qq空间留言可以恢复吗 qq空间删除掉的留言怎么恢复
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qq空间删的留言恢复
1、步骤/方式1
2、自己电脑上的数据被删除，还可以通过数据恢复软件或技术进行彻底恢复，但是QQ空间的留言，一旦被删除，则永远无法恢复，因为留言的数据是被保存在腾讯服务器上的，删除后，你无法在包含天文数字般的腾讯服务器上进行恢复的、而且你也根本没这个权利。
6、该情况的原因：
8、在日志页面找到并打开’回收站”选项。
12、注：QQ空间的说说、留言在服务器中是没有备份的，删除后无法进行恢复，请谨慎操作，如果不是本人操作的，请及时修改密码，并保护好帐号的安全。
17、不要轻易删除他人在自己空间中的留言，除非带有侮辱、攻击性质或违反国家法律规定的，轻易删除留言，不但在所有博客和空间无法恢复，还会伤害自己空间的形象和对方继续拜访的热情，从而降低你空间的吸引力7级黄钻7级绿钻6级VIP腾讯90级QQ空间HAHA999
19、首先我们需要登录电脑版QQ空间，输入账号密码然后登录自己的QQ。
20、步骤/方式6
25、步骤/方式5
26、首先，在电脑上登录QQ，并打开QQ空间。
27、步骤/方式4
29、步骤/方式2
30、然后进入到自己空间的日志页面。
qq空间删的留言恢复
31、先登录电脑版QQ空间。
32、打开回收站后，提示要输入“独立密码”。
33、QQ空间（Qzone）是腾讯公司于2023年开发出来的一个具有个性空间，具有博客(blog)的功能，自问世以来受到众多人的喜爱。在QQ空间上可以书写日志、写说说，上传用户个人的图片，听音乐，写心情，.通过多种方式展现自己。除此之外，用户还可以根据个人的喜爱设定空间的背景、小挂件等，从而使每个空间都有自己的特色。当然，QQ空间还为精通网页的用户还提供了高级的功能：可以通过编写各种各样的代码来打造个人主页。
34、步骤/方式3
36、一旦删除了空间留言，是无法恢复的。
41、网络延迟。建议多刷新再查看。
42、在新的页面中就可以看到自己曾经删除的日志、说说、留言等，选择你要恢复的内容即可。需要注意的是回收站中的内容只保留三个月。
适合写老师的句子精选82句
适合写老师的句子
1、一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。
2、老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
3、加强学科教育的思考与研究，不同理念和专业化发展可以用不同的方式展现。
4、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
5、王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。
6、老师您出口成章、口若悬河、头头是道、有声有色。
7、老师对待自己像亲生父母一般，蜡炬成灰泪始干，这就是形容老师，我觉得老师就像蜡烛一样燃烧着自己，奉献着自己的青春年华，而让学生有所知识的收获。
8、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量?
9、不能发现孩子有了差错，有了不足，就恨不得马上让孩子改得一干二净，成为十全十美的人，“欲速则不达”的道理应引以为鉴。
10、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
11、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
12、写一首感激的诗歌，将我的祝福送上；奏一曲礼赞的乐章，把我的问候点亮；跳一支祝福的舞蹈，点缀你满意的微笑；学生的成就就是你的骄傲。感恩节快乐！
13、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
14、寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采；校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，感恩节到了，祝您桃李满天下！
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
16、老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
17、我的理想是当一名光荣的人民教师当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
18、看今朝，忆往昔，三尺讲台，孜孜不倦谆谆教导年复一年；念师恩，思师容，传道授业，勤勤恳恳兢兢业业风采依旧；感恩节，心中念，一条短信，祝恩师您身体健康幸福美满！
19、我的理想是当一名老师，可以在自己的岗位上兢兢业业，认真负责，看到学生有进步，一点一点成长，作为老师的我们会非常开心。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我愿意默默奉献自己，照亮学生们前行的路。
20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
21、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
22、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
23、老师您学而不厌，诲人不倦，教书育人，桃李满天下。
24、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
25、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
26、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
27、军训是记忆中美好的回忆。
28、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
29、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意合家安吉!
30、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
适合写老师的句子
31、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
32、写老师的优美段落如下:
33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
34、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。
35、又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起您不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。
36、老师温柔和蔼的好句衣衫朴素整洁，富于修养，像母亲般对面容严肃而和蔼，一双知识的海洋似的的眼睛发出严厉而期望的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子，那双微微发白的手充满了爱与希望，就像每一个孩子的一个助手一样，什么时候需要，随时可以得到，而且总是那么温暖与幸福。。
37、腹有诗书气自华。读万卷书，行万里路。
38、您脸上的皱纹，书写着您的辛劳；我们知识的增长，倾注着您的血汗。期盼人才的出现，那是您的希望。亲爱的老师，我们用什么来报答您呢？
39、我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。
40、经师易遇，人师难遇。
41、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
42、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
43、我的理想当一名人民老师。
44、十年树木，百年树人。
45、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
46、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!
47、吃苦，是磨练自己的良药。
48、老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般!
49、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
50、圣人无常师。
51、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
52、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
53、教师是人类灵魂的工程师。
54、有了老师才有今天，所有的学习，有了老师才有今天，所有的成就非常感恩老师，您的恩永生难忘。
55、每个人都有自己的理想，小时候的理想便是长大后成为一名老师，即使长大后这个想法依然没有改变！
56、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
57、读书可以增长知识，军训可以增强体魄。
58、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
59、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
60、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
适合写老师的句子
61、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们代人的脊梁。
62、一日之师，终身为父。
63、针对孩子身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是孩子乐于接受的“提醒式”，总的原则是不伤害孩子的自尊心。
64、老师您出口成章，妙语连珠，信手念来，字字珠玉。
65、朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢!
66、老师在自己的三尺讲台上默默地贡献着自己的力量，将所有的学生都视如己出，将所有内心的教育都奉献给他的学生，有了老师才有学生的今天。
67、痛苦中磨练意志，严谨中铸造坚韧!
68、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。
69、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
70、老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房;老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂;老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向;老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强!
71、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
72、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
73、老师唯美的句子有:
74、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
75、没有不对的孩子，只有不对的方法”，当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找原因，并努力去改变这种现状，用一种宽容的心态去等待孩子的转变。
76、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
77、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
78、举世不师，故道益离。
79、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。
80、老师您洋洋洒洒，无拘无束，大气滂礴，雷霆万钧之势，饱读诗书才华与腹。
81、有人说你是强者的挚友，理想的钥匙；有人说你是成功的摇篮，前进的火炬；世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情！祝您感恩节快乐！
82、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一个有关于老师的故事-集合44句
一个有关于老师的故事
1、李老师的“身教”则体现在平时生活中的每一个细节。他严以律己，表里如一。说的道理，跟他表现出来的行动完全一致。用自身做榜样、做引导。他平时微笑常挂嘴边，向学生们传递着自信的魅力；他善于观察和倾听，能从学生们的角度对位地思考问题；他乐于助人，当你有需要的时候，他总是主动出现在你身边，送上那一份你需要的“温暖”。
2、岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
3、进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
4、永远的第十一位教师
5、后来雪都下得有一尺厚了，程颐终于醒了过来。杨时进屋子的时候，程颐说他在窗外看见了一个雪人，那个雪人就是杨时。因此便有了“程门立雪”这个成语，后人也以此作为尊师重道的典范。
6、在一个偏远山区的小学校里，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师，当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后，人们寒心的说：“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装，离开住所，准备离开的时候，她背后突然意外的传来孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生......”
7、山不在高，有仙则名。学子慕名，主要是慕“名师”的名，也正是因为有一支对教育事业全情投入和执着追求的“名师”团队，太原师院附中才成为享誉三晋的名校。记者近日走近其中3位名师——他们均为高级教师、学科带头人、教学能手或骨干，在我省基础教育界首屈一指，一起品读他们的育人故事，感悟立德树人的真谛。
8、、程门立雪
9、邵朝恒开始在运城市各地讲公开课，成为享誉河东大地的名师，荣誉头衔和行政职务接踵而至，他没有裹足不前，而是清醒地听从内心的召唤：“我崇尚自由，我的生命在课堂，我离不开学生。”
10、邵朝恒学高为师身正为范
11、以前，有个画家叫做达芬奇，他教学生从来不教别的，只让他们从不同的角度去画鸡蛋，画到成千上万只才可以。学生们在不同角度画下来自己所看到的样子。
12、名师成就名校，名校造就名师。这是邵朝恒与太原师院附中关系的真实写照。就是从这所学校，邵朝恒把许许多多学生送进国内一流高校。他现任该校教学指导委员会主任委员。
13、李永福老师非常注重身教胜于言传。他认为老师是学生最好的榜样，他的一言一行都默默的感染和引导着他的每一个学生。作为一名教师，如果只“教”而不“师”，只空洞地给学生提出各种要求，而自己却不去尝试一下个“中难易”，又怎能以理服人，又怎能因材施教？
14、李老师认为帮助学生提高学习成绩是每个老师最基本的责任；同时，他非常注重学生品格的塑造，他感觉肩上更重要的使命是让每个孩子在成长的阶段树立起正确的人生观、价值观。他利用学校生活中有限的教学时间教会他们如何做人，以及如何更好地融入社会、适应社会、奉献社会。根据不同性格的学生，给他们在班中安排各种不同的职务和事务，让每个学生的长处和闪光点都能够更好地发挥。他还十分注重培养孩子的天赋和课外兴趣。担任学校科技辅导员时，曾带领学生获得沪港澳机械奥运水球比赛冠军、上海市青少年电动F1赛车第五名等荣誉。
15、我很有幸曾经作为他的一名学生，更有幸的是十多年后我能有机会从事教育工作。在工作中每当我碰见了各种各样的难题时，他亲切爽朗的笑容总是会及时浮现在我的脑海，提醒我要加倍努力。如今我仍然会有很多问题要向我“睿智”的偶像讨教。他也依然时刻都有“宝典”能够传授给我。在我心中，他永远是我学习的榜样！
16、我眼中的李永福老师，是一个充满人格魅力的智慧型导师。他学识渊博、品格高尚。在工作上积极进取，一丝不苟；在生活中关心他人，默默奉献。他的事迹就像小水滴般的平凡自然，但落在受教者心田的那每一滴却是如此的甘怡清透。
17、我的老师名叫杨小芳，人长的高高的，头发乌黑又细长。老师眼晴不大却很有神，说起话来又轻有温柔。
18、年，从山西大学历史系毕业的邵朝恒回到运城中学任教，为了给学生上好第一课，他做了充分准备，信心满满地走上讲台。不料，课后有同学追上来告诉他：“老师，你的课我没听懂。”他意识到，课要讲得通俗易懂学生才会喜欢，一定要首先让学生爱上历史课。很快，学生喜欢上了这位学养深厚又幽默感十足的历史老师。
19、李老师所学很“杂”很“博”。上到天文地理，下至五花八门，他无不知晓。跟他交谈永远有讲不完的话题啊！他课外喜欢阅读各类书籍，从中吸取了很多实用的知识后再加上他个人的理解把它们科学的运用到了教育领域。就算是跟同学们讲“大道理”时，也经常可以说的大家捧腹大笑。那种儒雅的气质配上幽默的言辞，感染了一批批的莘莘学子，深受学生们的爱戴。
20、他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
21、课堂好评如潮，所带学生成绩遥遥领先，邵朝恒很快便被运城市选送参加省级学科比赛，并稳将一等奖收入囊中，随后又赴南京参加全国比赛，再获全国一等奖，一时声名远播。他山之石，可以攻玉，载誉归来的邵朝恒，学到了全国先进的教学方法和教学思路。他开始潜心打磨教材，翻来覆去钻研课本，对教材有了宏观理解和整体把握之后，大胆脱离课本，形成了自己一套独特的教学方法与讲课风格。
22、老师非常关心同学们的健康。一天下午，我和王宁一块上学，由于是夏天，我穿着裙子，走的急，一不小心，被石头一绊，磕倒在地。王宁把我扶起来，一拐一拐地走向学校，裙子上染满了一滴滴鲜红的血迹。
23、桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
24、在太原市侯家巷9号，有一处国家级文物保护单位——山西大学堂，太原师范学院附属中学就发迹于此。每年，一批批优秀的学子从四面八方慕名来到这里求学，一批批毕业生从这里走向全国、走向世界，这个名不见经传的小巷也声名远播。
25、【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。
26、年，太原师范学院附属中学创建高中部，面向社会广纳贤才。邵朝恒2003年从运城来到太原，加入师院附中团队，勇挑重担，担任分管教学的副校长。对于创建之初的艰辛与不易，邵朝恒和建校之初的元老们都记忆犹新。他们以校为家，立规矩、做表率、建制度、抓教学，“高效课堂、经典作业、刚性落实”的教学原则，“审题是关键，答题要规范”的考试要领。成为学校一直沿用至今的优良传统，也为学校高起点起步、高水平发展做好了顶层设计、奠定了坚实基础。
27、北宋时期，有一个著名学者叫程颐，是主张“去人欲，存天理”的理学的奠基者之一。程颐在当时的名气很大，许多人慕名而来求学问道。
28、后来，他的学生都成了著名的画家。他告诉学生凡事不能急于求成要打好基础。才能成功
29、他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
30、【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。
一个有关于老师的故事
31、老师，您妈妈身体好了吗？老师您何时再回来，同学们不时的望望窗外。
32、岳飞与三支箭
33、郝老师见我疼成这样，二话没说，立刻把我扶到学校卫生室，上完药后，老师又把我扶回教室。
34、老师教我们语文，每当我们有不懂的题问老师，老师都会认真又耐心地帮我们解答。
35、【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。
36、我看见郝老师的脸上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。每当我看见那件染满血迹的裙子，便会想起那一幕动人的场面。
37、当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……
38、“课堂不仅需要在通俗中突出重难点，而且必须让学生学有所获，在考试中胜出。”在“爱上历史课”之后，邵朝恒确立了第二个目标——在特色教学中凸显学术性。
39、有一天，一个叫杨时的学生来拜见程颐，有问题要询问。不巧的是，他来到的时候，程颐正在休息入睡。杨时怕打扰到老师，又不想放弃求学，便站在门外，静静的等待。当时正是冬天，在杨时在门外站立的时候，逐渐下起了雪，且越下越大。但是杨时并没有因此离开，而是继续等待。
40、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
41、汶川地震中的感人教师
42、在多方面齐心协力下，太原师院附中升学率稳步上升，实现了跨越式发展，邵朝恒也从市级、省级到国家级骨干教师，拾级而上，成为中学正高级教师，站在了教师职称金字塔的最顶端，成为全省基础教育界历史学科的执牛耳者。而他并不看重这些荣誉与头衔，而是将学生的追捧和老师的尊敬视为珍宝。
43、突然，三年级的一天老师说要走了，会有别的老师来教我们。我们问为什么？老师说老师的母亲病了，老师的母亲只有老师一个女儿，所以老师不得不回去照顾，老师也舍不得我们，但她的母亲病重，女儿不去照顾她，老人的伤心啊！我们恋恋不舍地看老师走了，悄悄的流下眼泪。
44、尊师的成语故事：曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我.” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习尊师的成语故事：圯上受书 一天,张良闲步沂水圯桥头,遇一穿着粗布短袍的老翁,这个老翁走到张良的身边时,故意把鞋脱落桥下,然后傲慢地差使张良道：“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是强忍心中的不满,违心地替他取了 上来.随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上.此时的张良真想挥拳揍他,但因他已久历人间沧桑,饱经漂泊生活的种种磨难,因而强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋.老人非但不谢,反而仰面长笑而去.张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞叹道：“孺子可教矣.”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会.张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺. 5天后,鸡鸣时分,张良急匆匆地赶到桥上.谁知老人故意提前来到桥上,此刻已等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道：“与老人约,为何误时?五日后再来!”说罢离去.结果第二次张良再次晚老人一步.第三次,张良索性半夜就到桥上等候.他经受住了考验,其至诚和隐忍精神感动了老者,于是送给他一本书,说：“读此书则可为王者师,10年后天下大乱,你可用此书兴邦立国;13年后再来见我.”说罢,扬长而去.这位老人就是传说中的神秘人物：隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圮上老人”.尊师的成语故事：程门立雪 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时 推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。程门立雪 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时 推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
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