小学生劳动感悟心得体会 50字 小学生劳动感悟怎么写不少于400字
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小学劳动感悟100字
1、劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
2、劳动节里，我参加了劳动最光荣的志愿活动，帮助小区清洁卫生。其中，包括向居民科普垃圾分类，扫落叶等。从中我获得了满满的成就感
3、劳动使大地丰收。劳动使人们富裕。
4、进一步还可以写写自己将来的理想，比如“好好学习，掌握科学技术，为推动科技兴农做出自己的贡献”等，升华作文的主题。
5、建议，不能就事论事
6、这四天的农训活动过得好快!一瞬之前,我们还坐在地里听老农讲课,而一瞬之后,我们已经坐在宿舍中,记录学农生活让我心灵所感悟到的点点滴滴……
7、它是成功之母，使我们懂得去追求，勇敢地去做，无论多么困难，都不应该退缩！
8、人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
9、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
10、首先，我们可以从劳动清单带给我们的体验和感受入手，描述清单中的任务和我们在完成过程中的体验和感受，类似于写日记一样记录下来。
11、同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。
12、劳动是非常辛苦的，所以我们要珍惜劳动成果，劳动的人是受人尊敬的
13、劳动也要团结协作。
14、注意安全，培养毅力。
15、经过一个上午的努力，书柜整整齐齐地呈现在三个人的面前，我相信今后它会永远保持这样整齐。爸爸说：“你长大了，不再是‘小懒虫’了，这也是对你的锻炼呀！“我不仅让家中书柜变了样，而且开始改变了我自己。
16、此外，还可以从劳动清单对我们的影响和启示两方面进行写作，描述清单带给我们的具体影响和启示，如锻炼了我们的体力、提升了我们的生活技能等，同时也可以谈谈对这些影响和启示的感悟，如如何在日常生活中更好地应用所学技能等。总之，写作劳动清单学生感悟时要注重写作思路的连贯和精准表达感触和思想。
17、经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板，我心里喜滋滋的。
18、这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。
19、通过这次劳动，融洽了科室与车间的关系。增加了相互之间的理解与认可，同时也激发了我的岗位热情和责任感。
20、劳动非常好的一课。
21、三，明白不要坐享其成，美好的收获需要通过劳动来获取，也只能通过劳动来取得
22、做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
23、周日一大早，我就搬过凳子，雄赳赳地站了上去，准备开工，爸爸刚起床，看见我这驾势一楞，说：“咦？太阳从西边出来了？是什么让我们家的‘小懒虫’舍得放弃温暖的被窝了？”我没有搭话。心想：“您就看我的行动吧！”
24、于是，我又挽起袖子干了起来，这活的确不好干，既要靠体力把书搬来搬去，又要靠脑子将书分类，真是对我的一次大考验呢！不一会儿我就累得气喘吁吁，手酸脚麻，头昏脑涨了。不知不觉，汗水从两颊流到下颌，又滴滴落在脚面上，热乎乎的汗珠使我心中一颤：这是我辛勤劳动流下的汗水呀！我正在为改变家中书柜的面貌而流汗呢！我不再是爸爸说的“小懒虫”了吧！我心中充满了喜悦，我被自己的精神深深的感动了，也干得越发带劲了。
25、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
26、劳动最光荣，要珍惜粮食！
27、在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。
28、劳动需要耐心，力气，和智慧。
29、那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢?可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，应该注意以下几点：
30、这个周日的劳动是我尝到了成功的滋味，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到丰硕的成果。只有在生活中锻炼自己，生命才会变得更有价值。
小学劳动感悟100字
31、劳动是了不起的行为。
32、星期六的早晨，爸爸妈妈都出去买菜去了，只有我一个人呆在家里。
33、劳动锻炼身体。
34、正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。
35、劳动让我快乐。
36、欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
37、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。
38、一个二年级小朋友七、八岁的年纪，对任何事情都充满了好奇，都想去尝试，让一个七、八岁的小孩去做家务，如果施唤他的人是一个积极向上乐观的人，他会觉得家务很容易，三下两下就可以搞定。
39、正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。
40、踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
41、做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。
42、先易后难，循序渐进。
43、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
44、劳动创造价值。
45、劳动是非常辛苦的，所以我们要珍惜劳动成果，爱劳动的人都很伟大。而我则是属于懒人，因为我不好动，家里爸爸妈妈叫我小懒人，可是由于一次意外，彻底改变了他们的看法。
46、劳动是学生一种美德，它引领我们走上正确的道路；它使我们懂得独立，努力不断取得进步；从劳动中，亲身体会到艰苦的坚持，这是磨砺心性、磨练意志的重要过程；
47、如果施唤他的人是消极的，他会觉得家务太琐碎，不好干。
48、学会劳动程序，培养劳动技能。
49、劳动改变一个人的观点。
50、这活儿说起话来容易做起来难。最上面的一层是不常看的书，上面积了一层厚土。我刚要去吹，转念一想：这样会把书弄脏的，于是我拿来了一块干毛巾，站在凳子上一本一本地把书上的土仔细擦掉。我想将书抱下来，然后擦书柜的顶层，谁知多抱了几本，结果因为太重抱不住，一摞书“哗啦啦”掉了下来，我也身不由己地摇晃起来，手不自觉地伸向书柜想支撑一下，这下不要紧，我从凳子上摔了下来，书也雨点般砸在我的头上、身上，疼得我抱头鼠窜。看着地上一片狼籍，摸着头上的大包，我真懊恼极了。可我又自问：“开始那股兴奋劲儿到哪里去了？我应该把事情做完，难道半途而废吗？”然而我嘴里哼唱着“我不懒惰”的歌。
51、有的人勤快，有的人懒惰。我就是属于那种懒惰的人，所以我家的人给我起了一些小懒虫之类的外号。但是有一次我彻底改变家人对我的看法，因为我变成了一个勤快的人！
52、劳动中虽然很辛苦，也很累。但也是一种很享受的过程。在劳动中同学们互帮互助，既锻炼了身体、增强了动手动力，又美化了环境，一定要做一个德智体美劳全面发展的好学生。
53、对劳动的认识来树立正确的三观
54、一年级的学生已经正式融入到了集体生活，在学校老师要求做到守纪律，爱劳动，要有集体荣誉感，为班级争光。
55、劳动让我很充实。
56、锻炼了动手能力，体验劳动的辛苦，锻炼身体。
57、劳动让我感到光荣。
58、劳动创造美。
59、劳动就有收获。
60、我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!
小学劳动感悟100字
61、我即将上六年级，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。
62、小学生干农活的收获和体会不仅要写作为一个小学生干农活时体会到的辛苦和劳累，最好能描述一下庄稼地里的风景以及推己及人，想到农民伯伯的伟大。
63、我很喜欢看书，我家有一个大书柜，书很乱很杂，于是我把所有的书取下来，把书柜擦干净，把爸爸的工具书归类放好，妈妈的文学名著归类，我的散文小说放在一起，其他杂志放一块，爸妈都夸奖我真能干。
64、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。
65、一，知道农民的艰苦，由此懂得所以的劳动成果都应该值得珍惜，不要浪费粮食，不要浪费一切有价值的劳动成果，懂得勤俭节约
66、劳动就有成果。
67、一年级公益劳动感受，今天学校组织我们一年级的学生参加公益劳动，我是第一次参加，开始感到很新鲜，和环卫工人一起扫马路，可干一会就累的气喘吁吁，我体会到环卫工人真的不容易，起早贪黑，风吹日晒，通过这次公益活动，使我深受教育，今后我一定尊重环卫工人，不随地乱扔垃圾，为保护环境尽力。
68、比如，可以写下清单中的具体任务，如修剪树枝、扫地等，并描述自己完成任务时的感受，如疲惫、满足等。
69、在家里打扫卫生，可以让孩子以后在学校里快速的打扫教室，洗碗，收拾屋子可以让孩子以后有更强的自理能力，还可以照顾弟弟妹妹。
70、在做家务时，千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：
71、我也劳动过，那次，我姥姥要给玉米施肥，我听着挺好玩，就一起去了。到了玉米地，我装了半瓢化肥，学着姥姥的样子向玉米地里撒，化肥还没撒完一半我就累的筋疲力尽了。抬头看看天空，火热的太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从我的额头滚下，汗水渗透了我的衣衫。过了好长时间，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在树阴下休息。看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影，我深深地感觉到劳动的辛苦。
72、一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
73、通过这件事，我懂得了一个道理“只要肯劳动，就会有收获。”
74、我们小组的同学看着桌地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
75、说干就干，我走到阳台上，拿起拖把，跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来，然后，我走到电脑房开始拖地。不一会儿，我就拖到了厕所里，这时我已经累得满头大汗，有气无力了。我边拖边想：“以前妈妈拖地一定很辛苦。”
76、我家有一个大书柜，里面放满了我家三口人的书。由于要经常翻阅，而且看完后又懒得放回原处，书都乱七八糟地躺在书柜里。书柜可怜兮兮地看着它三位“忙碌”的主人，巴望着有人来还它整洁。于是我决定利用假日好好把它整理一下。
77、二，劳动最光荣。因为所有美好的事物都是需要劳动创造，创造出这些劳动成果的人是值得尊敬的
78、这次学农锻炼了我们的身体,洗净来我们身上的城市的喧嚣,洗净了我们灵魂中的骄奢.在这里很平静.不因为你是所谓的城里人就和乡下人有什么区别.该干的活大家都要干,该吃的苦大家都要吃.从未近距离见过农具的我们第一次拿起了农具,第一次干起了农活!
79、通过这次劳动，我认识到了车间和科室岗位各有各的特点，各有各的工作侧重点。各岗位的职责要求是不一样的，无法简单的用等号来衡量。所以只有通过相互理解，相互支持，相互学习，相互沟通，增进了相互之间配合。共同提高公司各项业务水平。
80、那一滴滴辛勤的汗水啊，道出了一个人生真谛：“生活可以锻炼一个人”！也证明了我不是懒惰的人！
81、经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。
82、提起劳动，我第一个想到的词就是辛苦。
83、我从这次劳动中体会到，我们生活在城市里的孩子也要多参加劳动，这样既可以锻炼我们的大脑，又可以锻炼我们的双手，还可以锻炼我们的身体，最重要的是：亲身体会到劳动的辛苦和伟大。一举多得呀！古人云："谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"我们不仅要参加劳动，还要尊重他人的劳动成果。
小学生可以写什么样的名人名言30句
小学生可以写什么样的名人名言
1、.心有余力不足
2、生米做成熟饭
3、过屠门而大嚼
4、近水知鱼性，近山识鸟音。
5、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
6、事实胜于雄辩。——《题记》
7、——陆游意思：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
9、志当存高远。——《诸葛亮集·诫外甥书》
10、受苦的报酬是经验。——埃斯库罗斯
11、书到用时方恨少，事非经过不知难。
12、欲速则不达。——《论语·子路》
13、少年安得长少年，海波尚变为桑田。——李贺
14、——毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友。
15、一生温暖纯良，不舍爱与自由。——高晓松
16、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
17、父母养其身，自己立其志。
18、人不学，不知道。
19、久病成太医，实践出真知。
20、意思：人不经过学习，不可能懂得该懂得的道理。扩展资料关于读书的名言：
21、——藏克家
22、远方除了遥远一无所有。——海子
23、过五关斩六将
24、毕其功于一役
25、——《礼记·学记》
26、有客自远方来，眉间有远方的风雨。——余光中
27、把酒知今是，观书知昨非。
28、——李苦禅意思：小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀，人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。
29、不能胜寸心，安能胜苍穹。
30、我要好好学习天天向上，爱好广泛，加强煅炼，善恶分明，勤劳苦干，和善待人，感恩大人，奉献社会，乐观向上。
二年级描写景物的成语-119句优选
二年级描写景物的成语
1、宜人yírén合人意；使人适意
2、【解释】：莺：黄鹂。形江南暮春的景色。
3、满园春色，碧宇生辉，庭院深深，光影斑驳，树影婆娑，莺歌燕舞，花团锦簇，姹紫嫣红，花红柳绿，鸟语花香，，百花齐放，青枝绿叶，生机盎然，欣欣向荣，窗明几净，红杏出墙，枝繁叶茂，曲径通幽，清风细雨，夜阑人静，花香满径，三五之夜，明月半墙，垣墙周庭，庭阶寂寂，风移影动，珊珊可爱。
4、藓庭花院
5、【译文】：鸟语花香的日子马上就要过去了，好不易养好的病怕又要感染了。
6、含有云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布
7、春色满园、红墙绿瓦、绿树如茵、春意盎然
8、【出自】：五代·蜀·魏承班《生查子》词:“花红柳绿间晴空。”
9、形容景色柔和美好，风光美丽动人。也常作“旖旎风光”。
10、风光无限[fēngguāngwúxiàn]：
11、漂亮piàoliàng①鲜明夺目；美观：长得真漂亮。②出色：干得漂亮。
12、秋高气爽，风景宜人，风和日丽，景色迷人
13、凋零diāolíng（草木）凋谢零落。
14、风光无限：即景色美不胜收，让人一眼看不够，形容某地或某景十分迷人，也喻指某人或某物风头正劲，其成就和形象等得到大众追捧或羡慕。
15、美丽的景色，江山如画的景色，草原的景色。去内蒙古旅游，来到宽阔的大草原上，美丽的大草原景色，映入眼底，绿油油的绿毯似的草地，牛羊马儿在草地上悠闲的吃着草，放牧的牧民，穿着蒙古族的衣服，骑着马儿在草原上奔驰，手里挥舞着鞭子驱赶着。
16、家家户户、田园风光、炊烟袅袅、一缕青烟、依山傍水
17、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比
18、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
19、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
20、莺莺yingying嘤嘤。鸟鸣声。
21、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
22、风光明媚fēngguāngmíngmèi]：
23、三字词：
24、风光美丽：指某个地区或景物十分美丽。
25、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香
26、【乐山爱水】：爱好山水风光。
27、描写景色的成语有：
28、【山容水态】：山与水的姿态和面貌。比喻山水风光景色。
29、【解释】：形风景优美。
30、【湖光山色】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
二年级描写景物的成语
31、果园、平坦、黑道、陡峭、水面、天梯、便道、森林
32、青山环抱、绿阴环绕、丛林掩蔽、阳光大道、黄土大道
33、深宅豪院
34、落英缤纷、姹紫嫣红、别具一格、景色宜人
35、描写景色：万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色
36、【出自】：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”
37、壮阔zhuàngkuò雄壮而宽广。形容声势浩大：波澜壮阔，规模壮阔。
38、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升
39、【水光山色】：指湖上风光，山间景色。形容山水秀丽。
40、尽收眼底的景色:指的是可以看到景色的全部，视野非常好且景色迷人。
41、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广
42、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
43、【解释】：形明媚的春天景象。也形颜色鲜艳纷繁。
44、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月
45、朦胧ménɡlónɡ（1）月光不明。（2）不清楚；模糊。
46、萧瑟xiāosè（1）形容风吹树木的声音（2）形容景色凄凉。
47、仙境xiānjìng（1）神话中指仙人居住的地方。（2）形容景物美好的地方
48、【译文】：杭州有水有山，风景秀丽。
49、【煦色韶光】：指晴暖美丽的风光。
50、美不胜收，蔚为壮观，富丽堂皇金碧辉煌，玉宇琼楼，美妙绝伦锦上添花，春光明媚，景色秀丽，草长莺飞，鸟语花香，奇花异草，千山万水，风和日丽，巴山蜀水，朝傍晚卷，春暖花开，满园春色春华秋实，山水如画，郁郁葱葱，春花秋月，秋高气爽，秋色宜人冰天雪地，李白桃红
51、二、山清水秀[shānqīngshuǐxiù]
52、带“绿”意：一碧千里翠色欲流千山一碧碧波荡漾翠绿欲滴绿草如茵
53、【译文】：眉间含着秋波，所有风景尽在湖南，山明水秀。
54、闱庭深院
55、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
56、庭院深深、花团锦簇、错落有致、曲径通幽
57、风景的成语有:鸟语花香、山光水色、
58、小庭幽院
59、草长莺飞、山清水秀、鸟语花香、柳绿花红、湖光山色
60、什么样的景色填空形容词有以下:
二年级描写景物的成语
61、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎
62、风光华美：风景华美艳丽，鲜明美丽。
63、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
64、【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
65、四字词：
66、【译文】：春天的颜色鲜艳纷繁，天空晴朗
67、自然风光，移情别致，乡村满艳，小院风情
68、描写院落幽静雅致的词语有：
69、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香
70、秀丽xiùlì清秀美丽
71、含有山水：千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明
72、静谧jìngmì安静
73、小庭春院
74、【出自】：清·高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
75、【出自】：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀”
76、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、草长莺飞、风和日丽、春意盎然、春华秋实、青山绿水、五光十色、五颜六色、五彩缤纷、月夕花朝、山高水长、等等
77、风光旖旎[fēngguāngyǐnǐ]：
78、花团锦簇、姹紫嫣红、花红柳绿、水榭楼台、绿树如茵、亭台楼阁、雕栏玉砌、窗明几净、落英缤纷、景色宜人、风景如画、三进三出、深宅大院、怪石嶙峋、水波粼粼
79、秀色可餐的景色:指的是景色非常的优美，秀丽，如同美味的食物一样，吸引人去品尝。
80、【译文】：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学家了，他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
81、二字词：
82、流连忘返的景色:指在欣赏完景色后依然很想念，还想再一次去领略它的优美。形容景色美丽，让人向往。
83、指景色优美怡人。
84、人工湖、上坡路、盘山路、空心坝、防洪堤
85、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
86、凉爽liángshuǎng清凉爽快
87、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
88、指美好的景物、繁华的景象
89、三、鸟语花香[niǎoyǔhuāxiāng]
90、水天一色、
二年级描写景物的成语
91、村庄、村镇、山村、农村、新村、渔村、小镇、乡村
92、四、柳绿花红[liǔlǜhuāhóng]
93、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了
94、风光月霁[fēngguāngyuèjì]：
95、风光无限、风光月霁、风光旖旎、风光秀丽、风光明媚。
96、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
97、别有洞天、大院深宅、阶柳庭花、鸟语花香
98、【江山如画】：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
99、西风落叶：形容秋天的景象。
100、山清水秀、鸟语花香、如诗如画、绿草如茵、万紫千红、江山如画、
101、【解释】：鸟叫得好听，花开得喷香。形春天的美好景象。
102、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿
103、一、草长莺飞[cǎozhǎngyīngfēi]
104、风光秀丽[fēngguāngxiùlì]：
105、百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。
106、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
107、指自然景色清秀美丽。
108、【出自】：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
109、清幽qīngyōu（风景）秀丽而幽静。
110、庭院深深
111、幽深yōushēn深而幽静。
112、指雨过天晴时明净清新的景象。亦比喻胸襟开阔、心地坦白。
113、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
114、五、湖光山色[húguāngshānsè]
115、浅水田、沙底田、开荒田、丰产田、试验田
116、闲庭深院
117、宁静níngjìng（环境、心情）安静
118、壮美zhuànɡměi雄壮美丽。
119、风光迷人：指地方景色，风土人情引人入胜。
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