孔子的为人处事对我们的启示 孔子说关于为人处世的名言
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孔子为人处世的经历
1、咨询当中，遇到那些有学习障碍、厌学的孩子，真是深深的痛心，痛心的不仅仅是他失去了钻研学问的机会，更痛心的是失去了安身立命之根本，失去了要明白做人处事的道理的机会，所以学习真的是人生当中进行自我修养提升的不能绕过的必由之路。
2、“学”对孔子来说真的是非常重要。可以称之是他成功的不二法门，当孔子回顾自己一生，给自己一生做一个简短的总结，我们称之为“人生简历”的时候，他是如何来看待自己一生的呢？
3、孔子说，：“我十五岁的时候立志学习，三十岁时可以立身处世，四十岁可以避免迷惑，避免为外界所惑，五十岁可以领悟天命，六十岁可以顺从天命，七十岁就可以随心所欲而不越出规矩了。”
4、冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。
5、孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。”
6、品读一下孔子是如何定位自己的，他是把自己看作一圣人吗？还是他是把自己定位一个普通人呢？
7、君子之态：孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他的母亲，向孔子请求补助一些谷米。
8、孔子一生的简历和我们普通人不一样在哪儿呢？我们想想，普通人写简历，可能回顾的都是自己功成名就的一些辉煌的事业成功。孔子的简历，他回顾这一生，都是心灵的修炼、心灵的提升、人格的修养的提升。所以我们看一下，这就是孔子作为一个圣人和普通人的区别所在，孔子以个人为榜样，向我们提出了志这个理想与目标，通向这个理想目标，成功途径必须以“学”。
9、大家可以看一下第五章的这样一句话，子曰：“十室之邑。必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”
10、孔子说：“即使是十户人家这样的小地方。一定能找到像我这样忠信之人，就是做事情很尽责，又讲究诚信、信用的人。只不过他们不如我好学而已。”孔子没有把自己定为高人一等，只是一个在一个小地方都能找到像他这样资质的人、像他这样品性的人，只是他和常人的区别在于什么呢？“不如丘之好学，”“好学”这个字又出现了，我们说论语开篇就是一个字——“学”，这里边孔子自己定位自己也是“好学”，那我们一起看一看孔子是如何好学的？
11、仁义礼智信的六个故事：满而不覆、善与人交、君子之态、失人失言、自强不息、处世圆明。
12、看完这个故事不知道大家有什么感受？当我听完了我第一感觉是这才叫“投入式学习”，这才叫“忘我式学习”，这才叫“浸入式学习”。当我们做认知调整的时候，当每一个学生来的时候，你跟他讲一讲孔子是如何好学的，是不是多多少少都有一些启发？
13、这段话是孔子一生的回顾，可以看作是他简短的一个人生简历。这个简历是从什么时候开始的呢？是从十五志于学，大家看一看又是学，为什么强调15岁呢？15岁在古代是非常关键的一个年龄，因为古代15岁是平民停止接受教育的时候，在15岁之前呢，普通平民家的子弟，可能会接受一些乡村式的教育。
14、比如每年秋收结束之后，村里有学问的长者，可能会在祠堂或者祭祀的宗庙给小孩子讲讲课，讲课的内容无外乎就是文化常识、礼仪的一些典籍、掌故，或者是一些基本的训练，比如射箭、骑马、驾车等技能，15岁以后可能要子承父业，进入一些百工的行列，除此以外，只有贵族子弟才能够上大学，平民是没有资格上大学的。也就是说，平民15岁之后就没有机会再接受教育了。但孔子15岁的时候，他要接受教育，怎么办呢？只有靠自己去自学，去求学。
15、孔子说：“给她六斗四升。”
16、岁的时候，他“志于学”，志这个词也非常重要，什么叫志？就是心之所往，大家看这个志下面是个心，所以心之所往，心之所向，叫做志，志永远是一种向上的力量，防止让人家堕落，我们说世间万物都要接受万有引力的规律，如果没有向上的力量牵引，势必大趋势就是下降的，就是堕落的。
18、志向这个牵引力向上提着人才不会有下降的趋势与可能，所以，志向对一个15岁的青少年来说立志是多么的了不起，有志向的人才会有理想目标，才会有不断向上的蓬勃动力。光有志就行了吗？当然不行，志必须和学连在一起，要“志于学”。在《红楼梦》当中，有这样一回，在56回。探春和宝钗在讨论学问，薛宝钗就说了一句非常经典的话，她说：“不拿学问提着，便流入世俗当中了。”可以看出学问是多么地重要，所以“十五志于学”就是孔子“学”的一生的开始，今后不断的境界其实都是随着学问的提高，人生在不同的年龄阶段进入不断自我智慧的发展和境界的提升。
19、帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度。
20、孔子说：“再给她二斗四升。”
21、你去看一下非常有名的这一段话，子曰：“吾十有（又）五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不愈矩。”
22、冉求请求再增加一些。
23、孔子的人生坐标的最后一个标记，七十古来稀，“七十而从心所欲，不逾矩”，这是孔子的人生规划中最高境界的人生定位，这意味着在人际交往中，不论对方是什么个性的，也不论对方是什么地位的，都能很融洽的相处。像于丹说的：“所有的规矩大道都成为你的生命的习惯时候，你就能做到从心所欲。”
孔子有多少名学生有多少人汇总65句
孔子有多少名学生有多少人
1、传说老爷子有弟子3000，不知道哥哥说的是哪72个？最好的那些就不用说了吧？估计大家最想知道是最后的那72个哥们！！
2、澹台灭明字子羽，貌丑，子曰:以貌取人，失之
3、公良孺字子正
4、冉季字子产，
5、冉求字子有，仲由字子路，勇武过人，冠雄鸡，佩豭豚
6、孔子晚年致力教育，修《诗》《书》《礼》《乐》，序《周易》（称《易经》十翼，或称易传），撰《春秋》。后人合称之为《六经》。
7、据说老子的学生是尹喜，是老子西出函谷关时的守将，
8、老子的学生有文子，关尹子，孔子，亢仓子，杨朱等，不知名的更多。
9、老子：老子和孔子之间的关系可以说是朋友又是师徒。《史记》记载孔子曾向老子求教，在记载孔子言行的《论语》中，“道”一共出现了100多次，可见老子对孔子的影响之深。孟子：孔子有个徒弟叫曾子，孔子有个孙子叫子思，曾子是子思的老师，子思是孟子的老师。孟子并非是直接师承孔子。荀子：荀子的老师是宋子，荀子后改投儒家，在孔子与孟子的学说上总结出自己的思想观点，也并非师承孔子。庄子：庄子约生活在战国公元前369到286年。他大大继承和发展了老聃、杨朱学说，与老子并称“道家之祖”。而孔子在世时间为公元前551年到公元前479年，可见庄子与孔子也没有直接的师徒关系。
10、不是，孔子、老子、孟子、庄子、旬子之间的是不同学派、继承与发展、互为交流的关系，并不存在师徒关系。
11、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。
12、公伯缭字子周，
13、宰予字子我，宰予昼寝，子曰:朽木不可雕也
14、曹恤字子循，
15、曾参字仔舆，作《孝经》
16、公孙龙字子石，
17、颜幸字子柳，
18、公祖句字子之，
19、原宪字子思，
20、公西赤字子华，
21、子曰:若由也不得其死然！
22、高柴字子羔，
23、要是都不知道就好办了，嫩说是谁就是谁！有叫李泽东，王小平，韩泽民……的也是有可能的！
24、(注:我纯是没事找事，就当我是个屁，放了就没了，谢谢啊！）
25、司马耕字子牛，
26、老子有学生啊，尹喜，孔子（向老子问礼）。
27、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
28、孔子是伟大的教育家。在孔子之前，学校只招收贵族子弟。孔子30岁左右时，开始创办私学。孔子主张“有教无类”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。
29、孔子弟子传说有三千人，有名的七十二贤，最后一个无从记载。
30、南宫括字子容，子以兄女妻之
孔子有多少名学生有多少人
31、宓不齐字子贱
32、一、早年经历
33、颛孙师字子张，
34、老子是春秋末期人，名李耳，是中国古代思想家，哲学家，文学家和史学家。是道家学派创始人和主要人物，后被道教尊为始祖，是世界历史文化名人，他传播道家思想，提倡道法自然，无为而治，有道家经典《老子》传世。
35、公冶长字子长，子曰:长可妻也，以其女妻之
36、扩展资料：
37、戏曰:割鸡焉用牛刀
38、霸越，子曰:赐不教而货殖，亿
39、二、文献整理
40、孔子生而七漏，头上圩顶（意为头顶凹陷），而又因其母曾祷于尼丘山，故名“丘”，字“仲尼”。
41、巫马施字子旗，
42、商瞿字子木，
43、孔子五十一代孙金代孔元措的《孔氏祖庭广记》将孔子的生日定在鲁襄公二十二年八月二十七日（公元前551年9月28日），但后世仍存有争议。
44、漆彫开字子开，
45、孔子，名丘字仲尼，是我国古代伟大的思想家，教育家，是儒教学派的创始人。
46、颜回字子渊，子曰:颜回好学，不迁怒，不贰过
47、端木赐字子贡，利囗巧辞，善经商，曾游说诸
48、孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。而七十二贤人的表字中都有“子”这个字。我个人觉得，这些弟子为不忘自己孔门弟子的的身份，从而取得以“子”开头的表字。
49、要是有知道的，请明示！
50、卜商字子夏，善文学，子曰:汝为君子儒，无为
51、候，救鲁，乱齐，破吴，强晋
52、樊须字子迟，问农，子轻之曰:小人哉樊须也
53、孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。他根据学生的不同特点，教学是采用因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。控制的学生有3000多人，比较著名的有72人。孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书
54、言偃字子游，于武城教民礼乐，子闻弦歌之声
55、荀子不是孔子的学生。
56、冉孺字子鲁，
57、参考资料来源：
58、闵损字子骞，子曰:孝哉闵子骞
59、孔子的具体生日有争议，《公羊传》作鲁襄公二十一年十一月庚子日（公元前551年9月28日）；《谷梁传》则作同年十月庚子日；《史记》则作次年，不记月日。
60、请明示！
孔子有多少名学生有多少人
61、老子、荀子、庄子、孟子和孔子都是春秋战国时期著名的思想家，但前四人并非是孔子的学生。
62、老子一生曾经收过两个学生
63、孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
64、伯虔字子析
65、荀子，名况，字卿，赵国人，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。他曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵令。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
关于没有希望的名人名言
关于没有希望的名人名言
1、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态，快乐地经历风雨，笑对人生。
2、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力.--拿破仑
3、一个人的力量是有限的，一个国家的力量是无限的。不可否认，领导者具有巨大的作用，但是就整体而言，取得成就的关键还在于依靠集体的力量。
4、人活着要有思想有脑子，不能没脑子没思想
5、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
6、在事情未成功之前，一切总看似不可能。
7、为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克
8、生命中最值得荣耀的，不是没有失败，而是在每次失败后都能勇敢地站起来。
9、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基。
10、当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。
11、你若光明，这世界就不会黑暗。你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。你如不屈服，这世界又能把你怎样。
12、独木难成林，众人拾柴火焰高
13、订目标，做计划，大量的行动。——陈安之
14、降低你的期望值，因为，希望越大，失望越大。没有欲望便不会绝望。
15、这大概就是最手足无措的时候，人没脑子，没思想，让自己真的是不知所措，让自己未来的道路一片迷茫！
16、人没脑子，没思想，自己的生命就没有了动力，自己的未来就没有任何的希望！
17、一个人如果说话做事没脑子，没思想，那跟天生脑子残疾的人有什么区别，连别人的好坏脸色都分不出来。
18、这大概就是人生的悲哀，一个人没有脑子，没有思想，始终会停滞不前，他的人生道路就会看不到希望！
19、把期望降低，把依赖变少，会过得很好。
20、生命中最伟大的时刻不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。
21、怨恨如同牢狱，原谅别人，等于升华自己。
22、没有人生来就是勇敢的，勇敢并不是不害怕，而是要假装勇敢，并学会克服恐惧。
23、对未来生活的自信，是理智的期望。——兰德
24、做人做事要带着脑子去思考，什么话可以说，什么事情不可以做，不是你想做就去做了，要考虑后果的，要想到这件事是否会损害到别人的利益。
25、读一切深邃的书都应该如是:第一,要用自己的能力去理解;第二,要用自己的能力去批评.--郭沫若
26、天才就是回避艰苦工作的能力.--埃.哈伯德
27、我希望我的墓碑上能写上这样的一句话：‘埋葬在这里的是已经尽了自己职责的人’。除此之外，我别无他求。
28、计划的制定比计划本身更为重要。——戴尔·麦康基
29、曾国藩广延人才，以至诚相共，得众人各尽所长。
30、说话做事不过大脑，一根筋。
关于没有希望的名人名言
31、任何一个取得荣耀的人，其背后都站着一群帮手。也只有众人都付出努力、发挥自己的才干，才能相信并期待成功的到来。
32、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？——夏洛蒂·勃朗特
33、压迫者和被压迫者一样需要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。
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