和读书有关的古诗4句 和读书有关的诗古诗

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和读书有关的古诗句

1、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

2、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

3、忽然一夜清香发,散作乾坤万里春

4、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

5、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

6、《早梅》李公明

7、学而不思则惘,思而不学则殆

8、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

9、《墨梅》张臬

10、玉容不及寒鸦色,故托缁尘异汉宫。

11、寒梅最堪恨,常作去年花。

12、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

13、莫恨丹青废画工,不须求异只须同。

14、宋·刘过《书院》:力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。

15、为君聊赋今日诗,努力请从今日始

16、画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。

17、《白梅》王冕

18、《早梅》齐已

19、宋·陆九渊《读书》:读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。

20、少壮不努力,老大徒伤悲

21、村前深雪里,昨夜一枝开。

22、明·杨继盛《言志诗》:读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。

23、万木冻欲折,孤根暖独回。

24、冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.

26、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

27、元·翁森《四时读书乐》冬:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心

28、犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。

29、相逢莫道不相识,夏馥从来琢玉人。

30、定定住天涯,依依向物华。

和读书有关的古诗句

31、唐·颜真卿《劝学》:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

32、只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。

33、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

34、《墨梅》赵秉文

35、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

36、清·郑燮:读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。

37、民国·熊伯伊《四季读书歌》春:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。

38、一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。

39、《墨梅》居简

40、山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。

41、唐·杜甫:读书破万卷,下笔如有神。

42、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负.有作为的人。

43、《忆梅》李商隐

44、东风才有又西风,群木山中叶叶空。

45、唐·韩愈《劝学诗》:读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。

46、《早梅》张谓

47、问渠那得清如徐,为有源头活水来

48、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

49、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

50、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

有关教育家关于教学的名言警句【70句文案】

有关教育家关于教学的名言警句

1、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

2、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

3、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!

4、南方这一年的变动,是人的意想所赶不上的。我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。我说过大海,他正是大海上的一个小浪;我说过森林,他正是森林里的一只小鸟。恕我,恕我,我向那里去找你?

5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

6、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

7、我劝勉那班以教育为功利的人!

8、植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。”--卢梭

9、——(捷克)夸美纽斯《大教学论》

10、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

11、教育之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德

12、这边沿岸一带,相间地栽着桃树和柳树,春来当有一番热闹的梦。

13、对人民来说,第一是面包,第二是教育。--丹东

14、苏联著名教育家马卡连柯有一句名言:“适当的惩罚,不仅是教育者的权利,也是教育者的义务。”他说出了一个深刻的道理:适当保留对学生的惩戒,不仅有助于增强学生的自律意识,也能有效促使学生形成严谨的学习态度与行为规范。教育惩戒需要讲究原则和艺术

15、北来以后,不知怎样,夜夜有梦,而且不一其梦。但我究竟是新升格的,梦尽管做,却做不着一个清清楚楚的梦!成夜地乱梦颠倒,醒来不知所云,恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际,残梦依人,腻腻不去;忽然双眼一睁,如坠深谷,万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着!我此时决不起来,必凝神细想,欲追回梦中滋味于万一;但照例是想不出,只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。虽然如此,有一点是知道的:梦中的天地是自由的,任你徜徉,任你翱翔;一睁眼却就给密密的麻绳绑上了,就大大地不同了!

16、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

17、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

19、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生

20、责人之心责己,恕己之心恕人。——于淑芬

21、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

22、习于智长,优与心成。

23、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦!——马玲玲

24、要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。--蔡元培

25、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

26、——犹太教育格言

27、一个人,不了解生命,生命对他来说是一种惩罚。——慧律法师

28、——(印度)甘地

29、因为人生有限,我们若能夜夜有这样清楚的梦,则过了一日,足抵两日,过了五十岁,足抵一百岁;如此便宜的事,真是落得的。至于梦中的“苦乐”,则照我素人的见解,毕竟是“梦中的”苦乐,不必斤斤计较的。

30、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战!——刘德启

有关教育家关于教学的名言警句

31、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。——薛玉霞

32、教育是国家的主要防御力量。--伯克

33、没有经过驯养的马是倔强的,一个不受拘束的儿子是不可忖度的。

34、一张小小的圆脸,如正开的桃李花;脸上并没有笑,却隐隐地含着春日的光辉,像花房里充了蜜一般。

35、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

36、只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!——寇连梅

37、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

38、这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

39、理性教育需要适当的教育惩戒

40、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

41、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

42、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

43、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

44、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

45、区区一衣带水,却分开了两般人。但轮到艺术,两岸可是各有胜场,我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气,巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里,大街上,有的是喷水,有的是雕像,博物院处处是,展览会常常开;他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气,自然而然就雅起来了。

46、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。--叶芝

47、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

48、教育植根于爱。——鲁迅

49、愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心!——梁雪梅

50、@人生如xi

51、多办一所学校,就可以少建一座监狱。--雨果

52、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

53、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

54、一个在欧洲没住过夏天的中国人,在初夏的时候,上北国的荷兰去,他简直觉得是新秋的样子。淡淡的天色,寂寂的田野,火车走着,像没人理会一般。无尽头处偶尔看见一架半架风车,动也不动的,像向天揸开的铁手。

55、舱前的顶下,一律悬着彩灯;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?

56、如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。--华生

57、人不要把失败当作一种惩罚,而要把它当作一次学习的机会。——沉浮

58、东风里,掠过我脸边,星呀星的细雨,是春天的绒毛呢。

59、这年头人们行乐的机会越过越多,不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去,像从前那样热狂地期待着,热狂地受用着的事情,怕只在老年人的回忆,小孩子的想象中存在着罢了。

60、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

有关教育家关于教学的名言警句

61、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--园斯金

62、在欧亚两洲的交界处,有一段路颇有些中国意境,绵延不断的青山与悠然流着的河水,在几里路中只随意曲了几曲。山高而峻,不见多少峰峦,如削成的一座大围屏。车在山下沿着河走;河岸也是高峻,水像突然掉下去似的。从山顶到河面,是整整齐齐的两叠;除曲了那几曲外,这几里路中都是整齐的。整齐虽已是西方的好处,但那高深却还近乎中国的山水诗或山水画。河中见一狭狭的小舟,一个人坐着缓缓地划桨,那船和人都灰暗的颜色;这才真是中国画了。

63、我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气;使人听着萧管的悠扬,如嗅着玫瑰花的芬芳,如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的`密,如烟的轻,笼罩着我们;我们怎能不欢喜赞叹呢?这是由她的动作而来的;她的一举步,一伸腰,一掠鬓,一转眼,一低头,乃至衣袂的微扬,裙幅的轻舞,都如蜜的流,风的微漾,我们怎能不欢喜赞叹呢?

64、只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。

65、数子十过,不如奖子一长。——颜元

66、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

67、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

68、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

69、身教最可贵,知行不可分。——王凤银

70、我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

关于成长有什么好的素材-通用53句

关于成长有什么好的素材

1、善不由外来兮,名不可以虚作。

2、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

3、不能靠近你,也要温暖你!——纪念我千千万万的同胞们“5月12日下午2点28分”这个让人毛骨悚然的片刻。身处重庆的我于2点33分也感受到地震的恐怖,我吓得半个小时没回过神来。对于地震我感同身受,亲爱的同胞们,你们还好吗?我有好多话要对你们说,你们一定要坚强,活下去慢慢地听我们说……

4、四、朋友之间很少讨论将来,但是将来他们通常还在一起;恋人之间总是在讨论将来,但通常没有将来。

5、”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说:“不要淘气,快停下来。”之类的话。而是说:“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。

6、在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

7、“叔叔,别锯我的腿!”

8、我无法改变自己。被命运之神的手按在头顶上,身为人的.我,没有说话的余地。

9、司马懿三国时期魏国杰出的政治家、军事家,西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督、大将军、太尉、太傅。是辅佐了魏国四代的托孤辅政之重臣,后期成为掌控魏国朝政的权臣。

10、“跑,跑死了才准停!”

11、君子欲讷于言而敏于行。

12、三、做喜欢的事情,奔赴真实简单的生活,是是非非总是少不了,闲言碎语平常心就好,毕竟日子是自己的。

13、为了让生活更美好,我们一直在改变世界,但有时更需要改变的是我们自己,我们的内心。

14、“我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令。

15、晏殊(991-1055)字同叔,临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。

16、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

17、八、当你是一个没有伞的孩子时,请不要突然哭泣,雨水不会停,它只会刷洗你的泪水,一起流到地面。你需要的不是垂怜,而是用力奔跑。

18、阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他:“你在干吗?”他说:“我要跳到月球上去。

19、成长和出人才的本质是一样的,顺境和逆境也都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的最好证明吗?

20、六、人们总是在不停地追求美好,却往往错过了当下的美好。其实,贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。

21、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

22、德国音乐大师巴赫,他9岁时就失去了母亲,第二年又失去了父亲,成了一个孤儿。为了学习音乐,十几岁的孩子,没有旅费,一个人步行四百多公里到汉堡去拜师求艺,为了学习名家名曲,想借他哥哥的曲谱。

23、二、如果不合适,千万别将就;与其卑微到尘埃里,不如留一些骄傲与疼爱给自己,和喜欢的一切在一起。不论怎样,都要自己看上去好一点!

24、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

25、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

26、他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿。《浣溪沙》中“无可奉告花落去,似曾相似燕归来”二句,传诵颇广。原有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》,今存残本。

27、十、咬到舌头,才知道吃东西不能太着急,爱过错的人,才知道不是执着就能在一起,所有的经历都是必然,不摔跤,永远不知道哪里的路最平坦。

28、传说摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地转动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

29、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

30、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

关于成长有什么好的素材

31、七、在这个看脸的世界,外貌决定有没有可能在一起,性格决定适不适合在一起,物质决定能不能稳定地在一起,信任决定能不能长久在一起。

32、青春时代,是人生黄金期。它充满朝气,充满活力,它使人充满着渴望和探索精神。自古英雄出少年,青年时代是英雄辈出的时代。青年朋友们,珍惜这美好的青春年华吧把握时机,奋勇前进,为创造美好世界,作出自己的贡献。

33、简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。

34、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

35、五、生活恰似一个炼心场,看得破,看得开,看得远,看得阔。心地是宽恕别人的地方,不是掐死别人的公堂。审自己可以,审别人是自己糊涂。

36、美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。

37、青春的脚步行去流水,生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息,莫停止,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付流水。

38、路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。为什么贫寒出学子,就是因为体会到了艰辛,需要改变。

39、九、撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”,但永远不要在心里承认说“我不行”。毕竟,没人可以时刻替你承担这些。

40、善谋奇策,多次征伐有功,其中最显著的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。纵观司马懿的一生,他隐忍以行、以弱示人,最终厚积薄发、一招制敌。

41、踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

42、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。

43、“叔叔,你拉吧,我能忍住!”

44、、后来我才意识到,真正让人成长的不是年纪,而是生命中那些带不走又扔不掉的遗憾。

45、然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。

46、如果我们改变不了事实可以改变心情,改变不了别人可以改变自己,生活会简单点,快乐也会多点。

47、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

48、可他哥哥执意不同意,他偷偷抄曲谱,一抄就是半年。他哥哥不支持他学音乐,可他对音乐情有独钟,矢志不渝,含辛茹苦,勤奋追求,终于获得成功。所以,巴赫是在逆境中成长起来的。

49、托马斯阿尔瓦爱迪生(ThomasAlvaEdison),1847年2月11日出生于美国俄亥俄州米兰镇,发明家、物理学家、企业家。

50、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

51、关于逆境不利于成长的经典论据

52、逆境在词典里的意思是不顺利的境遇,难道人的一生要在一帆风顺中才叫成长。在成长过程中,并不一定会一帆风顺,而在这过程中,一定会历尽所有的苦难。

53、亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

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