班主任评语100句简洁精悍一句话 班主任评语简短大全

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班主任评语大全及其要求

1、在讲授重点时，他将主要，次要问题，分别让学习比较好的和学习次一点的同学回答。然后对同学的回答予以评价，对好成绩同学鼓励少点，对成绩差点的往往充分肯定，诸如，你对这问题思路清晰，回答很好，有进步，很好正确，保持下去。。。等等，调动全体同学学习的积极性。对有些问题，用事先准备好的小黑板，心中有数，让学生上台板书，借此机会，对中差生予以鼓励，表扬，调动他们的积极性。一个教学好的老师，45分钟安排井井有条，学生像在看戏，又好像是演员。老师在课堂上没有批评的语言，只有鼓励，加油，有时还号召同学对后进生报以掌声。课堂气氛热烈。

2、既然要科学评价学生，那就要依据客观事实来做出判断。如果是对学生回答完某一个问题的科学评价，我觉得可以从以下几方面来考虑：

3、首先，不要凭第一印象去轻易得给学生下一个评价，这样不免会过于片面。首映效应会给我们日后对学生的态度产生很大的影响，所以不要急于去评价一个学生，我们要在充分了解他的前提下再去评价。

4、这个比较困难，老师和学生朝夕相处，很难不产生感情，有师生感情，就没有办法完全实现客观公正。

5、最后要给予学生鼓励！

6、如果一个老师备课不充分，照本宣科，老师讲的多，学生思的少，以“灌输”为主，只求完成教学任务，很少关注学生学习过程；只顾题海战术，缺少“授人以渔”，这就是一个老师上课的缺点。

7、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。

8、如果老师对孩子提出批评，回复时要表明，感谢老师的指导，作为家长一定会重视孩子的教育，会和老师配合好的；

9、但就事论事还是可以尽力做到。把自己当做第三人，从旁观者力场上去看，可以维持一个较为工作的立场。

10、无论是批评还是表扬都应感谢老师。这说明老师注意到这个孩子了。平时要尽量多和老师沟通多了解孩子在学校的情况。

11、仪表端庄，教态自然，业务熟练而专业，教学方法得当，板书公正。

12、，这个问题，准确的提问，应该加上，中小学三字。大学老师不在此列。

13、三、小组合作运用得当。如果课堂用语再简练些，这节课就非常的完美了。

14、第二，评价要具体要全面要有区别。

15、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。

16、教学思路清晰，过程流畅。

17、其次，评价要乐观，不要带有自己的私心和个人感情。我们不能单纯从他们成绩的好坏来作出判断，这样会伤害孩子的自尊心，对他们日后的打击将会很大。

18、如果一名教师上课前进行了充分的备课，即备教学内容、教学重点、教学难点、所教学生的特点，并采取了有针对性的策略；上课时，能充分调动学生学习的积极，激发学生的学习兴趣；运用多媒体等学生喜闻乐见的教学手段，生动有趣的教学语言，深入浅出的讲解，循循善诱的方法，点化重点、突破难点，精讲多练，以生为本，春风化雨，润物无声……这些都是老师上课的优点。

19、评价老师上课的优缺点主要有以下几个方面：

20、课堂上面的每个学生情况都是不尽相同的，我们中国最伟大的教育家思想家孔子老先生说过，我们要因材施教，所以评价学生时我们且万不可以千篇一律，比如总说“很好”、“好的”、“不错”等词。久而久之，学生可能会觉得有点乏味无聊，不利于学生积极性的提高，同时，我们可以根据每个学生不同的特点，不同的学习基础，不同的接受能力去进行有差别的评价，每个人的评价都不一样，但是这些评价一定都要是积极正面的评价，就算是批评也要是适当积极的批评，每个人得到不一样的鼓励不一样的评价，在学生的心里就会萌发出，老师还是很在意很重视我的，老师并没有忽略我，这个也能够给学生带来一些积极正面的影响。

21、教师在课堂中评价学生，是一个严肃的问题。毕竟是在众人面前，对被评价者关系重大，不可轻率随便。教师在课堂中如何才能做到科学评价学生呢？我认为:一是教师的评价目的，是为了学生的健康成长和提高学习自觉性及积极性。二是按照因材施教的原则，对学生尽最可能的全面了解，知道其优点和弱点及其特长，有针对性的给予肯定或勉励或批评，多鼓励少否定，坚决杜绝“把人说死”的语言。三是教师在平时就要通过作业、课堂及课余表现、走访家庭等方式方法，来“调查研究”学生，评价时做到心中有数，有的放矢，实事求是。做到以上三点，就基本上能够科学科学评价学生了。这需要老师有较高的综合素质及大量的细致的工作，不仅仅是课堂四十五分钟及备课、批改作业就行。就我所知，很长一段时间以来，有的老师不批改学生作业，而是让学生互相订对批改。这真是一件让人匪夷所思的事情。老师不批改作业，何以了解学生的学习情况？何以做到因材施教？这或许是现在学生多、学校少，班级大，老师顾不过来的原因，但这毕竟是教学不该存在的大缺陷。为了改变这种及其类似的现象，使老师在课堂上对学生的评价做到科学，应当在充分肯定我们现有的教育教学的基础上，更进一步的提高现有的教育教学管理和工作水平，进一步提高教师的职业道德及业务水平。国家应当再建更多的学校，培养更多的教师，使学校的学生数与学校规模及教师编制达到科学合理。二是使更多更优秀的人员进入师范院校，从源头上保证教师应有的高素质高水平。三是提高教师的待遇，让教师成为人所羡慕的职业。当然要注意出现待遇提高了，而素质水平没上去的问题。三是发扬我们中国特色的社会主义的社会主义优越性，坚持面向全体学生的教育方针，特别是中小学一定要坚持有教无类的原则，对学生既要使其全面发展，也要使其发挥特常，一视同仁，让我们的教育环境教育氛围引导教师课堂评价学生时达到科学。我见过这样的一所普通中学，而且还是当地数一数二的中学，大门口挂着“图享受莫进此门，怕吃苦另走他途。”这样的对联，窃以为这是不合适的。学校是教育学生的场合，关系青少年的成长，家庭国家的未来，校长很重要，一定要把懂行的人选上。总之，教师在课堂上对学生的科学评价，对学生的身心健康和学习文化科学知识，无疑有不同一般的促进作用，希望我们的教师都能在课堂评价学生时，做到科学。

22、一、老师仪表大方，吐字清晰，备课充分，教学内容重点难点突出、教学方法灵活。

23、我是师大大师兄，热爱教育、热爱生活。

24、优点1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。

25、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。

26、我认为作为一个教师，评价他的课堂是否成熟和是否完整，课堂教学评价是一个很好的体现环节，好的课堂评价可以给学生带来积极正面的影响，能极大程度上提高课堂活跃性，提升学生们学习的动力以及积极性，课堂主要是一个老师的知识输出和学生反馈的过程，理想的学生反馈某种程度上能够让课堂更好的一直持续下去，为课堂带来持续的动力，我一直坚信好的课堂评价能够成为任何一节课的“燃料”。

27、所谓的课堂教学评价专指在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。

28、第一。鼓励式教育永远是值得提倡的！

29、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。

30、首先先说：感谢老师对我家宝宝的安全、健康方面的担心和关爱，作为家长，我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子，争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师！

班主任评语大全及其要求

31、最后，可以和他们的家长多多沟通，或者通过其他科任老师和其他同学来全方面的进行了解。他或许成绩不理想，但是可能在某方面有很好的表现，那么这个孩子就是好孩子，同时，我深信，每个孩子都不会一无是处，所以，在评价的过程中切记不要有侮辱学生的话语。

32、恰到好处，恰如其分的鼓励能够给学生带来极大的自信心，这是一个正面的影响，有自信的心态对学生来说是一笔巨大且不可多得的财富，对学生以后的发展可以起到决定性的作用，无论在学校还是出到社会适当的自信一定是一个好的心态，一旦学生心怀自信往后就会越来越积极的回答问题，这份积极往往可以带动其他旁边的同学，这是一个良性循环，我们都希望自己的学生能够在自信的天空中快乐翱翔，健康成长，少年自信，则中国自信

精选喊拳顺口溜搞笑版大全【84句】

喊拳顺口溜搞笑版大全

1、划拳口诀：哥俩好，三星照，四喜财，五魁首，六六顺，七个巧，八仙寿，九连环，全来到。还有些各个地方的民俗划拳口诀，也是代表着当地的一种民俗特色。

2、邯郸划拳口诀分地域不同喊的方法也不同，大致的内容都一样，划拳口诀：

3、两人同时伸出一只手，用攥起的拳头和伸出一到五个手指，表示从零到五这几个数字，与此同时，嘴里喊出从零到10的数字，如果两人伸出的手指表示的数字相加与其中一个人嘴里喊出的数字相同，那么这个人就算赢了这一拳。

4、六字叫：“六六六、六六顺”;

5、划拳算得上酒文化之一种。划拳不仅是简单的数字游戏，其中含有深厚的中国传统文化。划拳的呼词从零到十，其实就是酒令。但普通老百姓的酒令，不如文人吟诗背词那样风雅，但也有自己的独特魅力和民俗意味。邯郸自古就盛行划拳，酒文化比较浓厚。欢迎你到邯郸来，品尝丛台酒，赵王酒，鸡泽五粮，用不分梨，东龙酒等等。

6、铃铛对锤，一根筋，哥俩好，三星高照，四季发财，五魁手，六六大顺，巧七枚，八抬手，快升官，满堂红。

7、一、快准狠

8、八字叫：“八匹马、八大仙、八大寿”;

9、六字叫：“六六六、六六顺”；

10、八字叫：“八匹马、八大仙”；

11、何为“高拳”呢，就是喊的数字为5，因为5是最安全的数字，无论如何也不会是“臭拳”，所以为了仿制放弃拼搏，选择安逸的结果，5是不允许喊的，喊5则为“高拳”，“臭拳”和“高拳”都要罚酒一杯。

12、零是拳头，叫“平拳对”

13、一般是两个人同时伸出一只手。用拽起的拳头和伸出的1~5个手指的5个数字。也是一种酒文化的游戏。戈阳划拳口诀，一条龙，哥俩好，三星照，四喜财，五叩首六六六，七个巧，八匹马，九连环，满堂红。

14、兰州人划拳讲究的是阵势要足，架口要正

15、哥俩好啊、全来到啊、升你的官啊。

16、四字叫：“四喜财、四季发财、四季如意”;

17、划拳规则：首先，划拳时喊出的数字，不能把一喊成一，二喊成二，而是用一句成语来代替。零要喊成“宝”；一要喊成“一心敬你”，体现了对对方的尊重；二要喊成“哥俩好”，表示与对方的关系亲密；三一般喊“三星高照”；四要喊“四红四喜”或“四喜来财”，表示吉利的意思。五要喊“五魁首”；六喊“六六大顺”；七喊“巧到七”，意指牛郎织女七月七天河配；八则喊“八仙过海”；九喊“快喝酒”，也有简单地喊成“快”的。十则喊成“满堂红”或者“全到了（读liao音）”。

18、十字叫：“满堂红、全来了、合家欢、十全十美”等等。

19、举例说明:

20、中国传统的划拳法是两人同时出一只手，并且同时猜两人所出数字之和，两人都猜错或猜对则继续，直到一方猜对。猜错者罚酒。

21、五字叫：“五魁首、五花骢、五纪魁”;

22、一字叫：“一条龙”；

23、喝酒划拳的口诀：

24、九字叫：“九连环、九马快、快手”；

25、自古以来我国民间宴会都有酒文化，其中就有喝酒猜拳行令习惯，如哥俩好，魁五手，六六顺，满堂彩等。

26、一点点、哥俩好、三星照、四喜财、五魁首、六六顺、七个巧、八匹马、快喝酒、对元宝，为了更加朗朗上口，大家可以在每句后面加一个“啊”。

27、六字叫：“六六六、六六顺”。

28、当然，如果自己喊的是“八仙过海”，而自己仅伸出了一个手指，那么对方即使伸出五指也不可能凑成八，这种拳就叫臭拳，如果不是事先约定，是要罚酒的。

29、七字叫：“七个巧、七夕、”；

30、不能用手指指向对方，这样视为不敬;2、出拳慢的一方如果赢了则不算，输了要罚酒一杯;3、出拳时手指不能弯曲，且喊数字不能含糊，如有违反需要罚酒。

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31、如一个人伸出攥紧的拳头（表示零），嘴里喊出了三，而另一个恰好伸出了三个手指可嘴里喊的七，那么喊三的就赢了。就这么简单。

32、原理就是这样，如果自己喊的是“八仙过海"，而自己仅伸出了一个手指，那么对方即使伸出五指也不可能凑成八，这种拳就叫臭拳，如果不是事先约定，是要罚酒的。

33、四字叫：“四喜财、四季发财、四季如意”。

34、九字叫：“九连环、九重天、九马快、快升官

35、零是拳头，叫“平拳对”“对手”

36、八拉拉转转两碗面划拳的基本规则

37、二、四深一浅

38、一字叫：“一条龙、一锭金、一夫当关”;

39、二、出拳的规则

40、参考资料

41、二字叫：“哥俩好，并蒂莲，两家好，双喜临门”;

42、五字叫：“五魁首、五花骢、五纪魁”。

43、三字叫：“三星照、三羊开泰、三元及第、三结义”。

44、一心敬地格两好拳、三套园那四季红、六字连连七个巧、八仙到上实在地好、三套园那套园三、三不动弹又是个三、三又来老还是个三。

45、一字叫：“一条龙、一锭金、一夫当关”。

46、如一个人伸出攥紧的拳头(表示零)，嘴里喊出了三，而另一个恰好伸出了三个手指可嘴里喊的七，那么喊三的就赢了。

47、哥俩好，五魁首，六六顺，七巧，八大仙，满堂红。缺一。

48、比如一个人伸出了三个手指，另一个人伸出了四个手指，一个人喊了七，另一个喊了六，那么这个人喊七的人就赢了；

49、零是不来拳，一是头一顶，二是哥俩好，三是三桃园，四是四季财，五是五魁首，六是六六顺，七是七个巧（乞个巧），八是八匹马，九是九要九（就要酒），十是全场开。

50、七字叫：“七个巧、七仙女、七夕、七子团圆”。

51、哥俩好，三桃园，四季发，五魁首，六六顺，巧七玫，八大仙，九长寿，

52、不要想歪了，四深一浅的意思就是四快一慢，呵呵!保持自己的节奏，趁机打乱对方节奏，达到一变胜万变的效果。

53、河南地区的猜枚和划拳是一样的，喝酒划拳的规则如下：

54、哥俩好，三星照，四喜财，五魁首，六六顺，七个巧，八仙寿，九连环，全来到。

55、二字叫：“哥俩好，两家好，双喜临门”；

56、喝酒划拳的技巧：

57、八字叫：“八匹马、八大仙、八大寿”。

58、基本规则

59、如果两人伸出的手指表示的数字相加与其中一个人嘴里喊出的数字相同，那么这个人就算赢了这一拳。举例说明：比如一个人伸出了三个手指，另一个人伸出了四个手指，一个人喊了七，另一个喊了六，那么这个喊七的人就赢了。

60、一、划拳手势规则

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61、四字叫：“四喜财、四季发财、四季如意”；

62、快喝酒，八斗仙（陕北话念：八东仙）满把抓，七巧巧或七巧梅，六六顺，四红灯或四季财，三桃园或三星照，二仙子或两好好，一点豆。

63、三字叫：“三星照、三结义”；

64、具体如下：两人同时伸出一只手，用攥起的拳头和伸出一到五个手指,表示从零到五这几个数字，与此同时，嘴里喊出从0到10的数字。

65、划拳是用嘴和手配合完成的，两人面对面进行。要领是：一是伸出手指与喊数要同时进行；二是喊出的数必须是伸出的手指数以上的数和与5相加得数以内的数；三是初学划拳时一般只是喊数，熟悉了可以丰富一些说法，也就成为酒文化的一部分。

66、七字叫：“七个巧、七仙女、七夕、七子团圆”;

67、划拳，又叫猜拳，豁拳，数指头，是喝酒时两个人同时伸出手指并各说一个数字，谁说的数和所伸出的手指总数一样，谁就是赢家，一般输的人要喝酒。

68、何为“臭拳”呢，就是当自己出了一个1的时候喊出的数字大于6时，就是“臭拳”，因为对方就是出5，最终答案也不会大于6，所以“臭拳”是不允许有的。

69、因为划拳有规则，慢的一方赢了也不算，所以，在保持正常速度的时候，突然几次加快速度，这样即可争取主动，也能暴露对方的破绽，让对方不由自主地跟上你的节奏乱跟拳，或暴露弱点或出习惯性的拳路。

70、十字叫：“全来了、十全十美”等等。

71、哥俩好，三星照，四喜财，五魁首，六顺风，七个巧，八匹马，久久久，十全美。

72、扩展资料：

73、划拳一到十可以这样喊：一心敬你，哥俩好，三星高照，四喜发财，五魁首，六六大顺，七个巧，八匹马，快喝酒，十来了

74、三、臭拳、高拳

75、一套口诀流传最广的版本大概是这样的：“一心敬，哥俩好，三桃园，四季财，五魁首，六六顺，七个巧，八匹马，九连环，满堂红。”其中一些词不同的地方可能有不同的说法，但含义还是一样的，都蕴含着吉祥美好的中华文化在其中。

76、三字叫：“三星照、三羊开泰、三元及第、三结义”;

77、九字叫：“九连环、九重天、九马快、快升官、九龙盘柱”。

78、该法是以加快划拳速度迫使对手乱了方寸，对手一急就会跟不上趟，如意连贯的喊出同一个数字，且臭拳、慢拳、口误、手势不清等等犯规的手势和喊法层出不穷，还有人一着急就会喊了不出来，或者出了不喊。

79、千百年来划拳手势也形成了独有的表示规则，如“拳拳都有大拇指”，零——拳头，一——大拇指，二——拇指+中指(切记不能是拇指+食指、拇指+小拇指，这两种就是不敬的表现)，三——拇指+食指+中指，四——拇指+中指+无名指+小拇指，五——全出。

80、三、快慢结合法

82、二字叫：“哥俩好，并蒂莲，两家好，双喜临门”。

83、五字叫：“五魁首、五纪魁”；

84、零是不来拳，一是头一顶，二是哥俩好，三是三桃园，四是四季财，五是五魁首，六是六六顺，七是七个巧（乞个巧），八是八匹马，九是九要九（就要酒），十是全场开

班主任评语8字精选39句

班主任评语8字

1、勤奋好学，天资聪颖，天赋异禀

2、如果孩子考得好，那就肯定提醒:戒骄戒躁，继续努力，加油！如果孩子考不好，那就先肯定再鼓励:认真查找原因，以备再战！

3、老师工作认真负责，从不迟到早退

4、该生思想上积极要求上进，尊敬师长、团结同学、乐于助人；学习自主性强、成绩优良，能掌握本专业所要求的基本理论和技能；担任学生干部期间工作负责认真，有良好的组织领导及沟通协作精神；兴趣爱好广泛、身心健康、乐观开朗。

5、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。希望孩子虚心的学习，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有良好的文化素养。

6、一，孩子考了满分。可以说，成绩不错，卷面不够整洁。

7、家长评语可以这样写，如果孩子考的比较好，那么家长要写一些感激老师的话语，感谢老师对孩子的辛勤教导，对于孩子的成绩我很满意，也希望今后孩子能再接再厉。

8、对于卷子的签字是家长很头疼的-件事情，每位家长都面临过，我就简明说一下如何签评语，初步看了一下这次考试的成绩，很是不理想，字迹粗糙，书写不规范，计算过程存在粗心大意，这也有我们的责任，希望老师和我们共同在今后的学习过程中多加帮助，一同战胜克服困难。

9、好好学习，再接再厉，加油。要用鼓励的态度教育孩子，把做错的题找出问题，加以纠正，这样孩子心情好，能激发孩子的积极性，孩子会发挥的更好。

10、初中生，足够努力给自己一份动力，让自己的未来可以为自己骄傲，你们努力学习的样子，让我为你们加油鼓气

11、如果考的比较好，家长也要自我反思一下，并表示今后的努力目标。

12、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。

13、老师对待学生交的作业十分认真，他总是认真批改每一分作业

14、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

15、老师讲课幽默风趣，很能带动同学们的学习气氛

16、评语如下：

17、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!

18、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!

19、可以这样点评:

20、这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。

21、是一名全面发展的优秀大学生。

22、分三种签字法。

23、如果孩子学习态度造成成绩差，要鞭策激励:要端正态度迎头赶上哦！

24、加油，努力，希望以后更好，这样的评语是比较好的，这样他也是孩子更加的努力学习，可以鼓励孩子。让孩子在以后的学习中取得更好的成绩。

25、班主任对学生的评语：该生学习表现优异，上课积极发言，能团结同学，德育品德良好，是一个不错的孩子

26、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。

27、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

28、二，孩子考的非常不好，就写不要放弃，请思考学习方法。

29、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

30、三，只考了七八十分，写还有很大空间，请继续努力

班主任评语8字

31、数学卷子签字家长简短的评语：这次考试比较粗心，不该扣的分也扣掉了。没有认真的审题。希望下次能够仔细再仔细，取得好成绩。这次数学考试成绩不好，争取下次有所提高。

32、平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

33、感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去!

34、作文立意新颖，开篇点题！结尾点名中心！

35、情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡1心现真实情。2.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

36、老师讲课思路清晰，同学们听起来清晰易懂，很好接受

37、期末考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制定切实可行的计划。希望XX能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。

38、老师对待学生和蔼可亲，像对待孩子一样特别关心

39、该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力，学习态度端正，已通过国家英语六级考试和计算机二级考试，有较强的思辨能力和动手能力；吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作，与同学相处关系融洽，尊敬老师、团结同学，遵守各项制度，社会实践经验丰富；积极参加体育锻炼，身体健康。

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