给学生写评语范文 给学生的评语短句

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给学生写评语范文 给学生的评语短句

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给学生的评语是怎么写

1、`她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

2、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

3、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

4、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

5、你的课堂语言,动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

6、具体分析为:如果老师对孩子提出表扬,回复时要表明,孩子的收获更多来自于老师的教导,为此在此表示深深的谢意;

7、建议:首先是家长要加强监督。发现孩子有不良现象时要及时指出纠正。其次教师要加强线上考勤。对于没有上线的学生要及时联系了解。第三要做好学生的思想工作。通过线上主题班会对学生进行思想道德教育。第四教师要提高线上教学的趣味性。对于线上学习认真,作业完成好的同学,教师要在线上大力表扬,树立榜样。

8、家长对孩子考试成绩的意见和建议可以这样写:这次孩子的考试成绩很好,让我们非常满意,同时非常感谢老师们对他的教导,希望在以后的学习中,老师能够多帮助他继续进步,让他做一个品学兼优的孩子。

9、xX老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!

10、作业书写整洁,成绩良好。

11、你的课堂=民主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习。

12、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!

13、你的作业总是令老师很满意。

14、如果老师对孩子提出批评,回复时要标明,感谢老师的指导,作为家长一定会重视孩子的教育,会和老师配合好的;

15、家长意见和建议的写法(共4篇范文) 在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。 看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。 爱你的父母:——寄语 首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。 再写就是:他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK),希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢! 注:虽然有点与网上提供的相似,但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已,没什么的。 ×老师: 我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。×××能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向学校建议:…… 再次感谢老师。 家长签名。日期。 家长给老师的建议怎么写?首先肯定是要针对孩子的实际情况来写,比如:1、加强作业的监督,做好各科作业总量的控制,分层布置作业;2、上课注意程度差的学生,方法多样灵活有趣;3、加强家校沟通;等等。范文在后面 尊敬的老师你好: 暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。 一。作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高; 二。作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧? 三。在读书方面应该做出明确的要求:读什麽书,怎样读,读到什麽程度?是否写读书笔记? 四。在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好; 五。日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗? 总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什麽,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照! xx-x的家长。

16、每次作业都完成得很出色。

17、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

18、回复时一般要遵循起码的三项原则:尊重、感激对方;针对孩子问题表示出家长的态度;提出合理化建议。

19、xx老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。

20、考的好:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

21、要合理提出自己的要求和意见,不要无理取闹。

22、具体回复的内容:感谢老师对我家宝宝的安全、健康方面的担心和关爱,我也深知在一个集体中过于顽皮淘气,不仅有可能使自己受伤,还有可能危害到他人;因此作为家长,我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子,争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师!

23、评语中如果有表扬也有批评,那么回复中要表示,感谢老师正确、合理地分析孩子教育中存在的问题,自己会和老师配合好,一起教育孩子,提高孩子的学习和思想水平。

24、你教学严谨,认真,不断的机理学深。

25、考的不好:这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

26、现在作业留的有一点太多。我家孩子每天写作业都写到特别晚,然后大概每天都需要写三个小时,休息的时候已经11点了,这对孩子的身心健康都是不利的。要留一点作业,积极相应国家的双肩政策讲解,学校和老师一起,家长和学生都是会非常的在愉快中学习尤其是数学,每天留50道题,实在太多了

27、工整正确的作业常常是同学的榜样。

28、其次,学习效果打折扣。线上教学与实体教学一个明显的特点就是需要学生本人需要非常自律。

29、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

30、首先是长时间面对电子屏幕对孩子视力有影响。

给学生的评语是怎么写

31、`女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

32、`他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优

小学毕业班主任评语简短20字-通用76句

小学毕业班主任评语简短20字

1、三、小组合作运用得当。如果课堂用语再简练些,这节课就非常的完美了。

2、家长签名

3、**在家常念的一句口号是:快乐小b班,天天好心情!**宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们,融入了这个大家庭,希望**这学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!

4、中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

5、就算进到“里面”也是吃喝不愁。

6、你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?

7、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业,比以前更加活泼、可爱了,长大了一岁,懂事了一些。希望钱张瑜在新学期里,在各位老师的教导和帮助下,能够在各方面取得优秀的表现和进步。

8、仪表端庄,教态自然,业务熟练而专业,教学方法得当,板书公正。

9、该同学为班上双料冠军,打架第一,考试倒数第一。真的是叫人无语了。

10、当然,孩子的优点也可以写,这些是孩子闪光点。比如孩子的特长、良好的习惯或者最能让孩子开心放松的事情等等。

11、假期表现还算还算可以,能做一些力所能及的事情,特别是回老家期间,做事比较积极主动和小朋友相处,能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩,作业总要家长催。

12、最后,请老师指导和监督。

13、建议以后给人看厂子,讨债一定前途光明,

14、老师:我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。×××能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向学校建议:……再次感谢老师。

15、幼儿园家长意见怎么写?总之,作为家长,您应该加强和老师的沟通,和老师一起配合。模式跟内容的多少,都不是重点。

16、适应了高中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度端正,能与同学合作学习,共同完成学习任务,认真预习、复习、认真听讲,按时、按质量完成作业,养成了好的学习习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自己的事自己做,有做家务的能力,希望继续努力。

17、缺点1、课堂上细节讲解不够。

18、孩子本学期的进步离不开老师的指导,非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中,有的时候不能有始有终的做完一件事,而且一受到挫折就不坚强了,希望老师能引导他,让他能自己完成事情,并且坚强起来!

19、教学思路清晰,过程流畅。

20、建议家长,正确引导该生特长,希后更好!

21、幼儿园家长意见怎么写?家长们犯愁了吗?那么下面就针对这个问题,介绍一些写法技巧给家长们吧,希望能帮助到你们。

22、该同学本学期思想品德合格但团结同学尚需努力;学习成绩不够理想,但有改进;体育锻炼积极,家长有条件要着重培养。希望该同学下学期,补短板,敛风头。做一个德、智、体、美全面发展的好同学!

23、尊敬的各位老师您们好:感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题,我们会配合老师对孩子进行引导,适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯,变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足,取得更大的进步。

24、孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!

25、提供一篇幼儿园家长意见范文给大家参考下:

26、该同学在本学期内表现良好。能与班级同学打成一片,声望颇高。学习成绩稳定,不娇不躁,师生佩服。

27、该生动脑活动明显不足,动手能力十分超前

28、如果老师对孩子提出批评,回复时要表明,感谢老师的指导,作为家长一定会重视孩子的教育,会和老师配合好的;

29、首先先说:感谢老师对我家宝宝的安全、健康方面的担心和关爱,作为家长,我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子,争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师!

30、在家表现总的来说还好,只是有些好动,在学习上还不够主动,写字姿势、笔顺掌握不好,在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步,能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

小学毕业班主任评语简短20字

31、一、老师仪表大方,吐字清晰,备课充分,教学内容重点难点突出、教学方法灵活。

32、这次考试发挥的还可以,仍然有不理解和马虎的地方,比如汉语拼音的大小写还没搞明白,扣掉了一分,汉字的笔画也有马虎的地方,该出头的没出头,我们在家会加强督促,请老师多帮助,谢谢……

33、二、整节课以学生为中心。教师帮助学生理解所学的知识。充分发挥学生的主观能动性。课堂上,充分调动学生的积极性,善于激发学生的兴趣。

34、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为"数学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

35、武已能安班,文却不能定国!打拳虎虎生威,考试岌岌可危!望日后用功习文,赶超他人,文武双全,所向披靡!

36、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

37、该生尤以体育见长。喜武术,懂音律,节奏感强,动作随心而发,收放自如。颇具大家风范!

38、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。

39、**,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。

40、人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。

41、如果一个老师备课不充分,照本宣科,老师讲的多,学生思的少,以“灌输”为主,只求完成教学任务,很少关注学生学习过程;只顾题海战术,缺少“授人以渔”,这就是一个老师上课的缺点。

42、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在,师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹。

44、班主任老师:——

45、顺祝**幼稚园的所有教职员工天天开心!

46、×xx同学很聪明,但不喜欢用脑,却十分喜欢动手,到社会上不要自立职业,应该到保安,城管等单位,出了事有单位罩着,做个替死鬼什么的及为合适。

47、延续上面的,针对孩子的缺点,请老师指导和监督。当然,孩子在幼儿园的一切,也有待老师们的悉心照顾。

48、首先,先写一些感谢的话语。

49、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。

50、对老师的一些感谢是必要的,孩子在幼儿园里,如不是老师的照顾和指导,孩子怎么能顺利成长和学习呢?所以,别吝啬笔墨,这点是必须的。

51、如果该同学文化课能和他拳脚相提并论,打遍全班无敌手,则该同学是为古代传说中的文武全才,日后前途不可限量必能文出神鬼惊,武动虎狼惧。望家长配合学校共同促使该同学文化课进步,到时鱼跃龙门一展胸中远大抱负。

52、在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明!

53、该生表现出众,成绩稳定。且本身升值空间巨大,望家长配合极早提升。

54、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作

55、评价老师上课的优缺点主要有以下几个方面:

56、其次,孩子的缺点可以写上去。

58、9.26

59、家长对孩子在家表现评语

60、家长怎么给孩子写评语

小学毕业班主任评语简短20字

61、孩子懂事多了,知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好,以至于最后能独立完成这些事情,并且能够做细致,体会到做事的难度;通过家务劳动,锻炼孩子的自理能力,同时也让他们明白了做家务的辛苦,家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去,做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业,让孩子养成劳动习惯,使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。

62、初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始一个全新的生活,从每天都跟在父母屁股后面跑,到现在要自己在幼儿园上学,谢谢老师一直以来的关照,我家的小宝贝到现在已经学会了很多事情,还懂得会说“妈妈辛苦了”,不过成绩上还是显得不好,还希望下学期要好好努力,好好跟小朋友们相处。希望老师能及时引导她,加强对她的管理,让她学会更多的东西。

63、谢谢老师的评语,我们会好好的改进,努力的支持你的工作,让孩子变得更出色,谢谢你多关心一下孩子。

64、该生个性刚烈,好胜心强,有明显的自我意思和上进心!面对自己不满意的人和事,他能够挺身而出,勇于担当,敢于挑战,即使是最困难的时候,他也能够直面困难,迎难而上,不达目的誓不罢休。这在独生女占多数的校园里,在这个“伪娘”和“娘炮”横行的时代,他显得尤其的突出和难能可贵!中华民族百年的屈辱历史,需要强者洗刷,该生尊崇“强者文化”,奉行“弱肉强食”的自然法则,敢于挑战权威,勇于尝试,将来必成大器!

65、谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励,看了老师写给**的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师的无私教育。

66、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!

67、无论是批评还是表扬都应感谢老师。这说明老师注意到这个孩子了。平时要尽量多和老师沟通多了解孩子在学校的情况。

68、优点1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。

69、如果一名教师上课前进行了充分的备课,即备教学内容、教学重点、教学难点、所教学生的特点,并采取了有针对性的策略;上课时,能充分调动学生学习的积极,激发学生的学习兴趣;运用多媒体等学生喜闻乐见的教学手段,生动有趣的教学语言,深入浅出的讲解,循循善诱的方法,点化重点、突破难点,精讲多练,以生为本,春风化雨,润物无声……这些都是老师上课的优点。

70、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。

71、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。

72、孩子在学校跟在家里的表现可能不太一样,身为家长的你,更加清楚孩子的缺点是什么。那么不妨写出来,让老师可以了解到。

73、在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

74、在这个寒假期间,丁琦茜共读了《增广贤文》、《西游记》两本书。通过这次读书,使孩子不仅提高了她的阅读水平,而且使她懂得了许多书本上学不到的道理,受益匪浅,这对孩子的成长有很大的帮助。感谢老师这一方法,作为家长,我们会效仿此法,经常让孩子读些有益的课外书,让孩子成为一名品学兼优的学生。

75、如果老师对孩子提出表扬,回复时要表明,孩子的收获更多来自于老师的教导,为此在此表示深深的谢意;

76、你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。

班主任评语高中20字精选26句

班主任评语高中20字

1、教学心理环境

2、课堂教学中,学生是学习的主体,是整个教学活动的出发点和归宿。对学生来讲,课堂教学活动是认知活动、情感活动与人际交流的融合。学生行为评价主要包括是否参与提出目标;是否积极发展各种思考策略和学习策略;在解决问题中学习,是否积极参与他人的合作;是否在学习过程中有情感的投入;是否在学习过程中进行自我监控并参与评价的过程。

3、教学心理环境包括课堂气氛和师生关系,形成于教学活动开始以后,并对师生行为产生持久和广泛的影响,进而影响其他要素。

4、教学水平其实体现的是一名老师的业务素质高低的一个标准。

5、学生反应口碑。

6、参与相关的教师比赛成绩如何等等。分别设置权重加以量化打分,综合考评。

7、学生行为

8、教学方法的选择更重视各种方法的有机结合,讲求实际效果。无论何种方法,都要有利于学生的思维能力动手操作能力、语言表达能力以及解决实际问题能力的培养;要充分发扬民主,为学生的质疑提供条件;另外,设计练习要有针对性、层次性;坚持面向全体又因材施教。

9、教师是课堂教学活动的策划者和组织者,其他要素必须以教师具体教学行为为中介。在课堂教学中,教师通过合理确定教学目标,选择适当的教学方法,组织教学内容,恰当组织学生学习活动,机智处理课堂上的突发事件等系列教学活动,保证课堂教学的质量。

10、教学效果即教学目标达到的程度,包括基本知识、基本技能、智能是否有所提高、情感态度的教育是否恰当、学生参与活动的深度和广度、信息交流是否多向、学生回答问题的质量如何、学生思维是否活跃、课堂整体效果是否良好等。

11、教学目标是教学的出发点和归宿,也是预先要达到的结果。教学目标对教师和学生具有规范与约束作用。教学目标既包括知识与技能方面的要求,也包括学科思考、解决问题以及学生对本学科的情感与态度。

12、教学方法

13、教学内容

14、把握发展性、民主性和主体性的评价原则之下,大概可以从7个维度去综合评价老师的教学水平。

15、得了高分是你的孩子能力[惊呆][惊呆][惊呆],与老师无关!得了低分是老师的无能[流泪][流泪][流泪]

16、教学水平其实是一个比较主观的概念,对其评价只能做到尽量客观,没有绝对准确,个人认为应包含以下几个方面:

17、中国的家长评价一个老师其实很简单,就是课程是否教得好、要求是否严格,自己的孩子是否有个好成绩,如果成绩不好,说得再天花乱坠也会把你打入地狱。

18、能否及时掌握学生思想动态,对症下药及时解决问题。

19、所授班级学生考试水平。

20、教学效果

21、授课能力,包含能否准确把握教学大纲规定的知识点,授课形式是否深入浅出,易于接受,语言是否生动规范,大部分学生是否能听懂,乐于接受等。

22、教师行为

23、教师对教学内容的选择不仅包括教材呈现的内容,还包括教师把生活中与教学目标相关的事物纳入课程教学中构成的教学资源,以及教师创造性地使用教材,把教材及相关内容变为学生易于理解和接受的教学内容,另外还包括学科思想方法的合理渗透。

24、教学目标

25、建议:可以写你希望得到哪些方面的帮助,希望老师用什么方式来帮助你。

26、评价:可以评价老师是否善于讲课,可以评价老师是否善于调动学生的学习积极性,等等。

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