国家环保的政策 国家近期环保政策

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2023年国家环保政策

1、第六十三条，企业事业单位和其他生产经营者有下列行为之一，尚不构成犯罪的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留：

2、(二)违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物，被责令停止排污，拒不执行的;

3、北京的碳中和，碳足迹计算指南

4、《环境保护法》第五十九条，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的次日起，按照原处罚数额按日连续处罚。

5、年环境保护奋斗目标：确保实现污染防治攻坚战阶段性目标，生态环境质量总体改善，主要污染物排放总量继续减少，环境风险得到有效管控，生态环境保护水平与全面建成小康社会目标相适应。对于生态环境质量只能持续改善，不能倒退变差。

6、日前，住房和城乡建设部关于印发国家标准《生活垃圾卫生填埋场防渗系统工程技术标准》，并于2023年10月1日起实施。为了确保卫生填埋场防渗工程的可靠性和安全性，防止渗沥液对周围环境造成污染。

7、(四)生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药，被责令改正，拒不改正的。

8、第六十五条，环境影响评价机构、环境监测机构以及从事环境监测设备和防治污染设施维护、运营的机构，在有关环境服务活动中弄虚作假，对造成的环境污染和生态破坏负有责任的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，还应当与造成环境污染和生态破坏的其他责任者承担连带责任。

9、(七)应当依法公开环境信息而未公开的;

10、第六十八条，地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门有下列行为之一的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记过、记大过或者降级处分;造成严重后果的，给予撤职或者开除处分，其主要负责人应当引咎辞职：

11、(五)违反本法规定，查封、扣押企业事业单位和其他生产经营者的设施、设备的;

12、(一)建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的;

13、地方性法规可以根据环境保护的实际需要，增加第一款规定的按日连续处罚的违法行为的种类。

14、四川省泡菜行业水污染物排放标准

15、会议指出，党的十九届五中全会对“十四五”国民经济和社会发展作出重大战略部署，核心要义集中体现在“三个新”，即把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。全国生态环境系统要深刻认识和把握“三个新”的丰富内涵和战略考量，把思想和行动统一到党中央的重大判断、决策部署上来，认真谋划做好“十四五”生态环境保护工作。2023年是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，要坚持稳中求进工作总基调，坚持系统观念，更好统筹常态化疫情防控、经济社会发展和生态环境保护，更加突出精准治污、科学治污、依法治污，深入打好污染防治攻坚战，加快推动绿色低碳发展，持续改善生态环境质量，推进生态环境治理体系和治理能力现代化，为“十四五”生态环境保护起好步、开好局，以优异成绩庆祝中国共产党建党100周年。

16、(六)篡改、伪造或者指使篡改、伪造监测数据的;

17、第六十七条，上级人民政府及其环境保护主管部门应当加强对下级人民政府及其有关部门环境保护工作的监督。发现有关工作人员有违法行为，依法应当给予处分的，应当向其任免机关或者监察机关提出处分建议。

18、月17日，长沙市人民政府办公厅印发了《长沙市城镇污水处理厂建设与经营管理办法》，本办法所称乡镇污水处理厂是指处理规模大于500吨/日(含)且处理规模大于500吨/日的生活污水处理厂，将从2023年10月1日开始执行。

19、答：2023环保新标准是：

20、第六十一条，建设单位未依法提交建设项目环境影响评价文件或者环境影响评价文件未经批准，擅自开工建设的，由负有环境保护监督管理职责的部门责令停止建设，处以罚款，并可以责令恢复原状。

21、年已到了十月，依斯倍环保经过整理后发现，今年将有很多新的环保政策或环保标准将在10月开始执行，那么下面我们就带大家具体了解一下。

22、GB/T39308-2023，难降解有机废水深度处理技术规范。GB/T39308-2023年11月19日由国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)批准发布，自2023年10月1日起实施。该标准规定了对难降解有机废水深度处理技术的处理和处置方法、组合工艺路线和环保要求，适用于难降解有机废水深度处理工艺。

23、第六十条，企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的，县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、停产整治等措施;情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令停业、关闭。

24、(二)对环境违法行为进行包庇的;

25、(九)法律法规规定的其他违法行为。

26、第六十二条，违反本法规定，重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门责令公开，处以罚款，并予以公告。

27、我国《环境保护法》第59条当中是针对处罚的相关规定，按照环保法处罚标准的规定当中，国家对于污染环境的一些企业事业单位，如果说构成犯罪的话，是需要依法追究主要责任人的刑事责任的。如果情节较轻的话会对直接责任人处十天以上15天以下的拘留，另外还要进行罚款的，并且对于这种污染环境的行为会予以公告。

28、年开封环保停工时间为，11月15日。国家为保护环境，提髙空气质量，降低pm2.5值，规定未完工的工程，每年11月15日必须停工。到2023年3日15日方可开工。

29、(一)不符合行政许可条件准予行政许可的;

30、第六十九条，违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2023年国家环保政策

31、(三)依法应当作出责令停业、关闭的决定而未作出的;

32、六月二十一日，经北京市市场监督管理局批准，将正式公布《电子信息产品碳足迹核算指南》(DB11/T1860-2023)《企事业单位碳中和实施指南》(DB11/T1861-2023)等三项标准，该标准从2023年10月1日开始执行。

33、第六十六条，提起环境损害赔偿诉讼的时效期间为三年，从当事人知道或者应当知道其受到损害时起计算。

34、垃圾卫生填埋场渗水系统工程技术规范

35、依法应当给予行政处罚，而有关环境保护主管部门不给予行政处罚的，上级人民政府环境保护主管部门可以直接作出行政处罚的决定。

36、年1月21日，生态环境部在京召开2023年全国生态环境保护工作会议，总结2023年和“十三五”生态环境保护工作，分析当前生态环境保护面临的形势，谋划“十四五”工作，安排部署2023年重点工作。

37、关于长沙市城镇污水处理厂建设与经营的管理办法

38、第六十四条，因污染环境和破坏生态造成损害的，应当依照《中华人民共和国侵权责任法》的有关规定承担侵权责任。

39、(四)对超标排放污染物、采用逃避监管的方式排放污染物、造成环境事故以及不落实生态保护措施造成生态破坏等行为，发现或者接到举报未及时查处的;

40、(三)通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据，或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物的;

41、(八)将征收的排污费截留、挤占或者挪作他用的;

42、工业废水处理标准化相关

43、前款规定的罚款处罚，依照有关法律法规按照防治污染设施的运行成本、违法行为造成的直接损失或者违法所得等因素确定的规定执行。

44、九月二十四日，四川省生态环境厅与四川省市场监管局联合发布了四川省泡菜行业水污染物排放标准，对辖区内泡菜工业企业和蔬菜盐渍生产加工设施的水污染物排放控制要求进行了规范，监控要求及监督管理要求，自2023年10月1日起实施。

45、您好楼主要查是肯定。未来会有10-15都会吧环保放在国家战略地位上处理。环保设备该安装就安装。不要等了。早用早受益。对自己企业也是一种提升。对工人身体也是一种呵护。

环保倡议书背景图片-集合22句

环保倡议书背景图片

1、保护环境的建议书的结尾怎么写比较规范

2、健康快乐，幸福生活

3、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲，让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代。

4、现在我们的生活环境越来越差，空气、水、草地都在被污染着。

5、第二：不乱扔电池。电池的成份里有很多有害物质，当电池被埋在土里时，它的有害物质会向四周传递。久而久之，这一片土地就再也长不出一个植物。哪怕是一个指甲盖大的电池，也能使一平方米的土地失去利用价值。而一粒纽扣电池能污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。所以把一节废电池说成“污染小炸弹”一点也不过分。

6、保护环境的建议书的结尾模板

7、让我们向美好的环境宣誓：“爱护环境，从我做起；”“垃圾要分类，资源要利用；”“植绿护绿，保护生态”。让我们珍惜资源，保护地球妈妈。

8、为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

9、希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

10、住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。

11、人类们，是该清醒了，不要为求一时的方便，落下永久的悔恨。

12、同学们：

13、保护环境的建议书的结尾格式

14、第一：不要随便乱扔乱放垃圾。目前我们的垃圾分四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和无害垃圾。垃圾分类，举手之劳；变废为宝，所以请大家根据垃圾的类别来投放垃圾。

15、Althoughourcountryresources,abundantnaturalresources.But,youknow?Allthesearenotenough,moreimportantistopayattentiontoenvironmentalprotection!

16、为了保护我们的环境，因此我倡议:

17、Ithinkthegovernmentshouldadvocateenvironmentalprotection,moreinvolvedinenvironmentalprotection,contributetoenvironmentalprotection,organizeenvironmentalprotectionisthemostcritical.Yousaid,isit

18、为了不让环境被污染的更加严重，我向大家提议：

19、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

20、第三：不随意踩踏草坪。我们平时呼吸时，吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。而植物却恰恰相反。所以我们的氧气有三分之二是植物制造的。如果没有了植物，我们大量的氧气将会消失。到时候我们就会因为没有氧气而窒息而亡，所以我们要爱护一花一草。

21、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

22、结尾：保护环境，人人有责，我们作为一个社会主义的少年，我们应该倡议保护环境，期待着每一个人都能够做到环保出行保护每一个植物，让我们多多植树，从而在我们的身边，能够有一个绿化环境不让我们乱丢垃圾，期待着让我们成就一个文明的城市，去保护我们身边的环境吧。

环保倡议书小报【106句精选】

环保倡议书小报

1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

2、a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

3、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

4、同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

5、(4)评奖：

6、(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

7、对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

9、做善于互助的暖心小伙伴

10、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

11、(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

12、本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

13、一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

14、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

15、当前，我省疫情防控工作正处于关键时期，防控形势严峻复杂，很多叔叔阿姨、老师、哥哥姐姐们和我们的家人正坚守在疫情防控一线，与病毒赛跑，全力以赴与病毒作斗争。作为新时代的少先队员，我们要以抗击疫情的先锋、志愿者为榜样，力所能及做到防疫抗疫和学习生活两不误，为此我们向全省少先队员发出如下倡议：

17、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

18、(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

19、做自觉配合的抗疫小卫士

20、地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校——覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

21、b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

22、可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

23、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

24、c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

25、根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

26、亲爱的老师与同学们：你们好！

27、以班为单位作好参加活动的准备：

28、c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

29、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

30、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

环保倡议书小报

31、结对子游园

32、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

33、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。

34、做正向发声的防控小记者

35、时间：2023年5月20日至2023年6月1日。

36、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

37、a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

38、(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

39、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

40、c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

41、保护校园环境倡议书

42、(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

43、(一)活动倡议

44、让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

45、(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

46、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

47、二、活动主题和宣传口号

48、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”

49、要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

50、（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

51、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

52、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

53、)材料样品

54、(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

55、a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

56、(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

57、三、活动准备

58、(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

59、(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

60、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

环保倡议书小报

61、大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

62、一、活动目标

63、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

64、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

65、(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

66、（4）活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。

67、b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

68、根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。

69、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

70、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。

71、四、活动内容

72、小能人比赛

73、（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！

74、(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

75、(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

76、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。

77、(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

78、(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

79、通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

80、一个光彩夺目的春天又来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

81、(3)评奖：

82、b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

83、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

84、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

85、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

86、(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

87、（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

88、人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

89、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

90、(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

环保倡议书小报

91、(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

92、(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

93、（2）活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

94、我们要配合社区做好防控抗疫的工作，小手拉大手，与家人一起做好社区的核酸检测，自觉遵守防控要求，做到少出门、多通风，戴口罩、不聚集，勤洗手、多锻炼。努力完成“抗疫小卫士”争章卡的要求，通过中队评议，争取获得广东省特色章“抗疫小卫士”电子章。

95、我们要不信谣、不传谣，运用绘画、书法、手抄报、视频等多种形式，记录身边抗疫故事，弘扬主旋律，传播正能量！很多同学的父母、亲人、老师此时正战斗在一线，队员们可以将自己的所思所想或者亲身经历书写成一篇赞美的文章或诗歌，献给日夜奋战在抗击疫情一线的“最美逆行者”。

96、以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

97、巧嘴儿比赛

98、识字展示

99、(二)系列活动

100、根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

101、（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

102、亲爱的少先队员们：

103、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。

104、(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

105、五、活动时间安排

106、月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

以上内容是小编关于国家环保的政策和国家近期环保政策的分析和解答，如果你对文章有什么意见或者建议请在下面留言，我们将整理和分享给大家阅读。