勇气的开头与结尾 关于勇气的开头结尾好句好段
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勇气的开头结尾摘抄
1、结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
2、结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
3、我的青春勇气，我的路，既然选择了，便会一直延伸，没有终点。
4、不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误，这是需要勇气的；向师长提出不同的意见，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。
5、嘀嘀咕咕
6、开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
7、结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
8、走了很久的路，我累了，勇气使我继续前进。
9、表示勇敢的词语
10、勇气并非鲁莽，并不是不自量力地一味往前冲。只有克服恐惧，不畏艰险才能称之为勇气。
11、身先士卒、
12、每个人都在经历着长大。我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。
13、结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
15、结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
16、面对一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇气去尝试，勇敢地战胜自己，就一定会获得成功，这是我这次游泳的最大收获。
17、临危不惧、
18、勇气体现于行动,我们不仅要谈勇气,更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台,不再有任何胆小的理由
19、我要让他们的阴谋不能得逞，小裁缝这样说。
20、勇往直前、
21、把握谅解，人类便拥有财富。
22、小裁缝得意忘形。
23、过五关，斩六将、天不怕，地不怕、抛头颅，洒热血
24、勇冠三军：冠：位居第一；三军：军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。
25、小裁缝对他说：“你好！伙伴！跟我去闯天下怎么样？”
26、国王的两个卫士发现了他，看见小裁缝的衣服上写着一下打死七个这六个字，对国王说：要是战争爆发的时候，这个人对我们肯定是有用的，国王觉得他们说得对，就把小裁缝扣留了下来，小裁缝对国王说自己很愿意为国王效劳。
27、结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。
28、鸣剑抵掌：抵掌：击掌。用击剑来表示志向。比喻勇士非常勇敢。
29、把握谅解，社会便会进步；
30、好结尾：当小鸟学会飞的那一刻起，它就要学会独立生活。我们都是这一群小
勇气的开头结尾摘抄
31、为了开阔眼界、适应社会、增强自身竞争力，我们必须去做一些不喜欢的事，在这一过程中，本身不爱折腾的人便会觉得痛苦和疲惫，特别是为了一个不是自己选择的目标，我们并不想那样，却不得不努力去做到，究竟为了什么久而久之，怕是连当事人自己也难以记起，到底是怎样失去做普通人的勇气的。
32、越挫越勇:越遇挫折斗志越坚强,勇往直前,直到胜利达到目标。
33、人生不是没有成功，而是缺少足够的勇气，只要我们敢于冒险，只要我们敢于行动，只要我们敢于拼搏，那么胜利的旗帜就在向我们飘摇了！最后让我们一起畅想那首动听的歌——《勇气》。
34、见义勇为、
35、形容勇敢的四字词语
36、人生就应该有自己的勇气，才能让自己拥有一个美好的未来，从而能够实现自己的价值和目标。
37、勇气，是一柄利刃，越过天空，将黑暗刺破；勇气，是一把手枪，冲锋陷阵，干掉拦路虎；勇气，是一盏明灯，照亮道路，让你冲出迷雾。
38、关于勇敢的好句
39、开头：助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
40、愈来愈多
41、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
42、助人为乐
43、只要有了勇气，生活就会更精彩。老一辈人不是说过嘛：一个有勇气的人，走到哪都有活路！的确如此，人的一生不可能一帆风顺，总会遇到些困难，要么你被困难吓倒，要么你就以勇气战胜困难，除此以外，你别无选择。
44、开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
45、胆略、勇士、拼死、勇气、胆识、舍命、虎将、奋勇、神勇、强将、奋战、胆气、舍身、勇将、勇敢、胆量、勇猛、猛士、拼命、骠勇、剽悍、强悍
46、血性男儿：指刚强正直，勇敢热情的男子汉。
47、奋不顾身、
48、心胸宽广
49、结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
50、阳光明媚跋山涉水欢声笑语人山人海猛虎下山七上八下忐忑不安
51、骁勇善战:骁：勇猛。指矫健勇猛，善于作战。形容战将英勇而又善于作战。
52、波涛汹涌起伏不定胆战心惊
53、开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
54、大智大勇:指非凡的才智和勇气。
55、生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是——勇气。
56、非常欢喜
57、身体敏捷
59、急急忙忙
60、很多时候，人生就需要勇气，需要一种积极的生活态度。只有具备了无畏的勇气，才会从囿于自我的小天地里解脱出来，才会更广泛自如地与人沟通交流，才会听到不同的声音，共鸣或批评。
勇气的开头结尾摘抄
61、智勇双全:智谋和勇敢两方面都齐备了。指既有智慧，又很勇敢。
62、我要让全城人知道我的厉害，不！全城算什么，我要让全世界都知道。
63、婚礼举行的十分豪华，但没有多少欢乐，要是国王知道站在自己面前的是一个裁缝，而不是一个斗士，那他就会更加伤心了。
64、其实人生中有太多的第一次，只有自己勇敢的去尝试，才会不断的去成长，最终收货获不一样的美好。
65、不久巨人累了，他把树放了下来，这时，小裁缝从巨人的肩膀上跳了下来，假装扛过树似的，对巨人说：“怎么啦？你这个大家伙，怎么连棵树都搬不动了？”巨人见小裁缝的精神抖擞，佩服的五体投地，请他到自己家做客。
66、勇敢当与美好的品德同在：伸张正义，敢为民请命；疾恶如仇，敢打抱不平；为国为民勇于献身的，叫义勇；运筹帷幄，料事如神，敢出奇制胜，深入龙潭虎穴，敢展转于群狼狡狐之间的，为智勇；见穷困落难之人，顿生怜悯之心，关键之时出手相助，此为仁勇；为朋友两肋插刀，为爱情不惜生命，为国家和民族的利益，不怕困苦艰难，此为忠勇。
67、杀敌致果：致：使得到；果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。
68、百折不挠、
69、一个有勇气的人，走到哪都有活路！的确如此，人的一生不可能一帆风顺，总会遇到些困难，要么你被困难吓倒，要么你就以勇气战胜困难，除此以外，你别无选择。
70、身当矢石、舍生忘死、万夫不当、一身是胆、勇而无谋、奋不顾身、赴险如夷、单刀赴会、不入虎穴，焉得虎子、果断向前、刀山敢上，火海敢闯、出生入死、身先士卒、勇敢作战、赤膊上阵、一往无前、有勇无谋、无所畏惧、敢作敢为、不怕危险、赴汤蹈火、驰骋疆场、前仆后继、甘死如饴、匹马单枪、浑身是胆、前赴后继、机智勇敢、视死如归、勇冠三军、视死若归、毫不畏惧、匹夫之勇、置之死地而后生
71、小鸟。总有一天要放开母亲的怀抱，自己飞翔！我们要学会独立。不要遇事就去找家长。在自然界中，弱小是会被淘汰的。人也是如此。
72、开头：每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。
73、无所畏惧、
74、老天赐给我的幸福，就让我好好享受一番吧！
75、如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地
76、有勇有谋:既有胆量又有计谋。
77、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。
78、时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现
79、愿持本心之情感，以无悔对待家人，无愧面对国家；愿持本心之理想，以无惧实现追求，以无畏逐梦人生。以屈子之诗与诸君共勉：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《愿从本心》高考优秀作文）
81、人生的道路并不是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后，就会产生紧张消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应。其实挫折也是我们生活的一部分，我们遇到的挫折有很多，例如：同学关系不融恰，父母的态度简单粗暴，与父母之间存在代沟等等，都可能对我们的成长造成不利影响，但是最重要的是需要我们有勇气去面对挫折，把挫折做为磨练我们人生的宝贵经历和财富。
82、开头：雨果说："比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。
83、“伙计！你给我缝衣服，给我补裤子，不然，我用尺子打你耳光，我一下打死七个人，制服两个巨人，活捉一只独角兽，还怕你们门口的这些人吗？”这几个人听到小裁缝的话，吓的撒腿就跑，从此，在也没有人来招惹小裁缝了，于是，小裁缝当了一辈子的国王。
84、谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
85、逍遥自在
86、生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。（《带着感动出发》）
87、勇气这个词有的人一生都在寻寻觅觅，而有的人生来就惧有的。
88、如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。
89、如入无人之地：像到了没有人的地方。形容作战勇敢，无人敢阻挡。
90、一个人无论遇到怎样的挫折和困难，都要靠百倍的的勇气来应付。而别人给予的仅仅是辅助、引导。当困难来临时，绝不退缩，相信自己、靠自己百倍的勇气来战胜一切困难，收获的不仅仅是成功，而是一种智慧，一种精神，一种品质······
勇气的开头结尾摘抄
92、自己了的变化……
93、关于勇气的好句好段
94、结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
95、夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。（2023湖南高考满分作文《宿命》）
96、整整齐齐
97、开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲"高山流水",震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
98、幸亏这计划让国王的一个卫士听到了，他很佩服小裁缝的精神，他对小裁缝有好感，就把这计划告诉了小裁缝。
99、不请自来
100、开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
101、结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
102、开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
103、我有勇气去面对自己的未来，所以我一直都让自己在努力的奋斗，坚强的去面对自己的困难。
104、俗话说：“狭路相逢勇者胜”，可见，勇气这样的话人们是极为敬重的。人生分两类，一类为无勇气的人，他们遇事退缩，不敢面对困难，逃避它，更别说挑战了，连看都不敢看一眼，一类为有勇气的人，和没有勇气的人相比，他们有着坚强的意志，遇到失败和挫折从不气馁，反而越战越勇，胜利早晚是属于他们的。
105、——B.P.害怕，这是我们唯一应当害怕的东西。——罗斯福夫人大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候，才埋怨缺乏力量。——卢梭你若失去了财产——你只失去了一点儿。你若失去了荣誉——你就丢掉了许多。你若失去了勇敢——你就把一切都失掉了！——歌德懦夫一生数死，丈夫中死一遭。——莎士比亚一支由驯鹿所率领的狮军，是决不可能再是狮军的。——拿破仑自己甘做羔羊者终必为豺狼所噬。——麦克帕基由于缺乏一点儿勇气，许多有用的才干都在这世界上消失了。——佚名勇气如爱情，需要希望来滋养。——拿破仑勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险、战胜危险。——布勒森东如果你是懦者，你自己乃是你最大的敌人；但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。——弗兰克勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格造化既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠为其所应为，这样的人才是勇敢的。——托尔斯泰大胆是取得进步所付出的代价。——雨果小心就是勇敢的一个重要部分。——佛里察
106、开头：朱自清先生在文章中写道"吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走".懂得珍惜，人生便是一种永恒。
107、“森林里有两个可恶的巨人，他们杀人、放火、抢劫，无恶不作，如果你杀死了这两个巨人，我就把公主嫁给你，并有半个国家的陪嫁。”
108、你必须小心的是过分小心。
109、和平时期
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1、（二）节约给水系统的运行和维护费用,减少水厂的建设数量,降低水厂建设的投资；
2、珍惜粮食，养成节约好习惯。
3、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
4、（四）增强对干旱的预防能力,短期节水措施可以带来立竿见影的效果,而长期节水则大大降低了水资源的消耗量,进而提高正常时期的干旱防备能力；
5、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
6、我来回答：无声的德育，有声的教育------校园文化的育人功能浅谈我们著名音乐家洗星海在《我学习音乐的经过》中曾有以下的回忆，我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候，我住在巴黎一间七层楼上的小破房子里，那夜又刮大风，我没有棉被，睡也睡不着，只得点灯写作，寒风打着墙壁，穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动，一切人生的、祖国的苦、辣、辛酸，都汹涌过来，我不能自已，借风抒怀，写成了这个作品。在我国历史上也早就有孟母三迁（迁居）的故事，这些都说明环境对于人的身心发展，潜能开发起着举足轻重的作用。全面育人是校园文化的宗旨，我校在这方面的尝试是用无声的德育，进行有声的教育。]一、无声的德育我们知道，校园文化是以校园为主要的空间，以教师和学生为主体，以精神指向为核心，以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容。学校无小事，事事育人。为了营造处处是课堂的人文环境，我校在环境布置上，注重从小处入手，从各个方位入手，让学生接受无声的熏陶。如：学校教学楼的墙面上，醒目地写着学校的校风、班风和学风。新学期伊始，全校二十个班级的班主任老师总会出好一块手抄报，图文并茂放在教室前最引人注目的地方，上面是科任老师的新学期寄语：“欢迎回家”“孩子，欢迎你回来！”“新学期，你我一起努力！”“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”“百尺竿头，更进一步！”再看下面的署名：有的是“爱你们的老师”，有的则写“你们的朋友”，还有的写“与你一起成长的人”……孩子们对于这些寄语，真的非常喜欢，有的走进校园看一遍，报好了名，离开时再仔细地读上一遍，然后带着喜悦上路。如果说上面的寄语是小处入手的，那么，除了教室前的，还有校园里悬挂的横幅标语：“新学期，师生一起律动”、“让我们一起追求成功”师生一走进校园，就会产生一种积极的情绪力量。虽然，我们的校园并不大，但是，校园里处处有美丽的风景线。你看，行人一走进校园，从校们口一直到教学楼，才一百多米的距离，其间种上了13棵小树，每颗小树下面，是学校里三到六年级各班展出的中队快讯，上面播送了各个中队里的新闻，看看上面的标题吧，那是孩子用心写的：“进步五（2）”，“新闻播报”，“请你看过来”……每一周，学校都会有这样的展览，用不着校长再在广播里大声朗读，孩子们已经在课间余暇时，仔细读过，20个班级，每班都是孩子轮流出的，主要是让每个孩子都参与到里面来，观察更全面些，能及时反映班里孩子的精神风貌，了解孩子们的成长动态，这样的美事，孩子们怎会不乐意呢？他们的劲头可大啦。在无声的阅读时，对于孩子们幼小的心灵来说，无时不在接受教育啊。每星期，学校德育处都会对各班的各项常规进行评比，所以在校园里有一块最大的黑板，上面是同学写的值日记录，分别记载了每个班级的早读、课间操、卫生、纪律等情况，这块黑板在教学楼的过道里，每个师生每天都会经过那个地方，都会忍不住地看上一遍，哪班得优秀啦，哪班良好啊，哪些是待整顿的啦，一目了然，特别是哪些待整顿的班级，一看到自己那方面不行，那么，班主任就一定会在三天内进行整改，如果情况良好，那么，评估的结果再换成合格。这种无声的教育，往往给老师和学生都留了一点教育的“空白”，它能正确引导教师进行学生常规教育，让孩子的个性和谐发展。二、潜在的美育校园文化的建设通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布置。“让校园的每一处都说话”是我们的教育宗旨。由于我校是一所老学校，地方不是很大，所以学校尽量利用有限的空间，进行无限的教育。由于每个教室的外面是瓷砖，为了利用好这一块宝地，学校开展了壁画展览。开展了“绿色的童话”壁画展和“绿色故事会”，在五年级一个班的墙壁上，题目是《别去打扰花儿开放》，瞧：小溪边，有一片绿茵茵的草地，几株紫色的花儿正在竞相开放，一群孩子正快乐地在那儿玩捉迷藏。“嘿！”一只蝴蝶飞过来，“小朋友，别去打扰它，花儿正开放呢，过几天再来好吗？”蝴蝶带着春天的梦想飞向了远方……一年级的墙壁上：画的是动物森林会。星期天，小动物们聚在一起召开运动会，来的小动物可多了，大象当裁判，乌龟和小白兔又进行了跑步，到底谁得了第一名呢……美丽的童话里寄托了孩子们纯真的梦想，同时也启迪了孩子的智慧，究竟怎样才能获得胜利呢？大家可要猜一猜。三年级的花圃里，学校的护绿小队写了一个警示排：“小花小树在成长，请多关照。”“别踩痛了小草”……低年级的孩子在老师的指导下，进行了“绿色故事会”比赛-----根据瓷砖画进行想象故事，孩子们可高兴啦。雪白的教室，绿色的墙壁，走进我们的校园，你一定会被围墙上的大幅照片所吸引，这里的几幅彩色照片，充分展示了学校拉丁舞特色，令人赏心悦目。长廊里“轻轻慢步过走廊”等宣传图片，潜移默化地规范了学生的行为。童言串串、沙画、儿童画，都让每个孩子的个性得到飞扬。在这充满了童趣的浓郁氛围中，每个师生怎能不追求成功呢？人们常说：高品位的校园精神文化，是以人为本的校园管理规范化的补充和提升。这话真的一点也不假，丰富多彩的校园环境，不仅可以使学生在获取知识的同时接受无声的人文教育，同时，也在浓厚高雅的文化氛围中享受潜在的美的熏陶。三、有声的教育众所周知，校园文化环境是师生充分成长的主要生活空间，师生的心理活动与行为变化与校园文化环境有着密切的联系。校园文化环境是师生成长发展的“教育磁场”。我校的每个教室前，都有一块“班级争章栏”。那是学校开展的雏鹰争章活动，每一周的升旗仪式上，学校少先队大队部都会宣布五项常规评比结果，然后颁发集体奖章，当班长从校长手中接过奖章贴在自己班级的荣誉栏里，孩子们总是欢呼着，兴奋着，小小的成功总能激发孩子去争取更大的成功。“快乐成果袋”是我校取消三好学生以后诞生的新生事物，在每个教室里，都有一个角落，陈列着孩子们的快乐成果袋，那是孩子们的阶段学习成果。虽然是一个普通的档案袋，可是，孩子们对它有着不一般的情感，无论你打开哪个成果袋，里面是孩子们的宝贝――一本优秀的作业本，一张满意的试卷，一张难忘的优点卡（“优点卡”是能产生长久激励效应的一张张短文卡片。卡片有老师写给学生的，有学生写给同学的，有家长写给孩子的，还有学生写给老师的。星期一庄严的升旗仪式后，校长将老师们在上一周内写的优点卡，郑重其事地发给学生。这种方式，在全校产生了巨大的激励效应，获得优点卡来之不易，孩子们对它真是情有独衷），还有外出比赛获得的奖状、奖牌、证书……“快乐成果袋”，一排排静静地整齐地陈列在教室架子上，里面记录着孩子点点滴滴的成果，动态地展示着孩子成长的轨迹。班队课上，老师会让孩子进行成果交流，学校分年级也会进行成果袋的展示，课余饭后，孩子们总是喜欢站在成果袋前，翻翻、看看，比比，“你的进步比我大”，“你的成果比我多”、“你的袋子比我丰满，我要赶快行动……”孩子们就这样欣赏着、比较着，进步着，内心世界也就丰盈着、收获着，喜悦着……他们心中的目标会渐渐明朗起来，他们的潜能会慢慢开发出来，他们的个性也会飞扬起来……也许快乐成果袋是静态的，但是这样的校园文化的创设所形成的感染力是其他教育手段所无法企及的，它已经悄然地告诉了孩子那些是应该做的，那些是应该坚持的品质，目标在哪里？良好的竞争意识、集体主义观念的形成，这些对孩子的个性发展起到了很好的作用。“教师成果袋”的诞生，是学校在对孩子关心的同时，又关注了老师的体现。“我教育、我思考、我存在……”，是教师全新的教育理念，它成了校园文化新的风景线。同时，一个成功的教师必然教育更多成功的孩子，为使校园文化的功能效力发挥最大，老师的教育行为方式也在不断地革新。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里说到：教育的重要任务之一就是不要让任何一颗心灵的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分地表现出来。在实践中我们体会到：校园里的一草一木，一纸一画，图书资料，绿化、美化，“三风”建设，无不对师生的成长起作用，那是有声的教育。优点卡、快乐成果袋，走进绿色的“童话”……这是实实在在的德育，这是以文化育心灵的德育。如果我们在校园文化的细微处都注意建设、引导，必将使我们的孩子感悟美好的人生，培植他们健康向上的心灵。《塑造爱国与成才信念，推动校园文化建设》爱国成才教育的操作关键在于以爱国与成才为基本思想的理念在校园文化建设中如何体现，如何有效地提高校园文化的教育功能，揭示以爱国与成才为基本思想的理念在当前中学教育工作中的价值；反思以爱国与成才为基本思想的校园文化建设，在学校建设中应有的地位，并探讨它的自身建设规律。在这样的指导思想下，我们是如何做的呢？首先，我们明确校园文化建设对于推进课题开展的重要性和必要性。校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的，以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。它体现在显性课程和潜在课程（亦称隐性课程）两方面，显性课程指学校规定学生必须掌握的知识、技能、思想观点、行为规范等，潜在课程包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。后面的这些校园精神和校园价值观等观念形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容，对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是校园建设的无形资产，与学校的办学质量连接在一起的，是学校重要的可持续发展要素之一。我们应当重视校园文化的建设，并努力使其育人作用得以充分发挥。作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。在校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，并使学生逐渐形成正确的爱国成才观，必须把握好如下几个原则。首先，教育性原则。古人云：“百行以德为首。”人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。道德兴，国家兴；道德兴，民族兴--这是现实得出的结论。学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，首先必须突出教育性特点，时时、处处把握教育性原则，只有这样，才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，探求激发学生学习成才的规律，使学生的综合素质不断提高，在形成正确的爱国成才观的基础上提高学习成绩。其次，科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程，它涉及面广，需要调动方方面面的力量，学校应精心统筹，科学规划，合理安排，避免出现各行其事、相互掣肘的局面。例如，学生课余文化生活，一要建立组织系统，从领导机构到专、兼职辅导老师，再到学生必须环环相扣；二要根据学生的年龄、知识结构、心理特点，合理安排活动的内容，基本上形成序列，以满足不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。最后，艺术性原则。在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、氛围等，处处受到艺术的感染，得到美的享受。校园环境的绿化、美化，应努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青；校园建筑的设计、景点的安排，努力做到外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉；学校文化活动的安排，也要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼有趣，使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。目前，我们已经做的一些工作：1、发掘环境文化。学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上，悬挂的是历届毕业生以及在校普通班、美术特色班学生的优秀作品，自己的作品让学生感受到成功的喜悦；我们又两次动员各年级全体学生收集格言警句，要求在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才；热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习，收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句，每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内外。通过个别访谈，我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会，凡人小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。课题组还提议组建校“小记者团”，创办校报《晨曦报》，建立长桥中学网站，校刊、校报及时报道学校的新人、新事、新面貌，坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人。学校将原有的宣传橱窗留出一半作为爱国成才教育的专栏，定时更换其中的内容，学生和老师们课余时间看专栏已经成为一种习惯。学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中，心灵自然荡涤，思想必然升华。2、修炼礼仪文化。健康的、高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一，怎样处理同学间关系？怎样处理师生关系？怎样处理与父母的关系？怎样认识爱国与成才的关系等等。优化学校人际环境，开展尊师爱生活动，建立起良好和谐的师生关系。同时，发挥班级环境的熏陶教育，如发挥学生的主体作用，师生共同营造良好的人际环境，包括班风、学风、集体舆论、文化氛围等，老师和学生无论是在课堂或课后都倡导“赞赏鼓励”。目前，“老师好！”已经成为校园流行语。3、充实活动文化。校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。现代中学生朝气蓬勃、活泼好动，死读书、读死书有悖于中学生身心。基于这一认识，走出课堂，寓教于乐，开展丰富多彩的校园文化活动，创建文明、健康、向上的校园文化生活。组织了“小记者团”，每月时报道学校的新人、新事、新面貌；在课题组的提议下，学校成立了我校科学院（理科）、社科院（文科），设立两院的目的是为了树立学生中刻苦学习、努力成才的榜样，也使院士们以科学家为榜样，从小树立远大志向，为中华民族的和平崛起而发愤学习，并通过大力宣传来激励广大同学的学习上进心，从而推动学校整体的教育教学发展。科学院和社科院院士每学期都要分别进行课题研究，如这次暑假我所负责的社科院将进行：上海市民的素质--长桥中学师生协作与合作精神综合调查。我们还开展了全校范围的校长助理招聘，竞选出学生校长助理；每月评选最值得表扬者，并让他们担当升旗手；校运会人头攒动，健儿们生龙活虎；世界环保日的环保宣传教育，倡导学生爱校、节能；校园科技节上，学生们放飞飞机的同时也放飞了自己的理想。在区戏剧节系列专场比赛中，我们的两院院士们也积极投入其中参与排练，最终我们获得了一个二等奖和一个三等奖的好成绩。又一次让学生们体会和感受到团结、协作的力量。经过一次次的活动，我们也非常欣喜的看到学生们身上可喜的进步。后面工作的一些设想：1、继续充实活动文化。我们应该成立校园电视台，组织“小记者团”团员们走出火热的校园生活，以自己敏锐的视觉把握瞬息万变的时代脉搏；组织校园文化艺术节，让学生自编自演；走出校园，走进社区、参观工厂，每月组织社会实践课使学生学会观察、学会思考、学会做人、学会动手；指导学生参加读书征文比赛，组织书画摄影活动，举办心理讲座等。多姿多彩的课余活动可以展示学生的青春活力和个性特长，激发学生无穷的想象力和创造力，促进学生全面素质的提高。学校的校园文化建设应有重点、有针对性和实效性，结合重大事件、节假日，开展形式多样、生动活泼的主题月系列活动。下学期我们计划展开如下活动：“祖国在我心中”为主题的庆国庆系列教育月活动，以“尊师重教、终身学习”为主题的九月学习月活动，开展“美在身边”教室文化建设比赛活动，使教室更加整齐洁净、文明祥和，又具有鲜明的个性特色。系列主题活动的开展，能够使校园文化建设落到实处，推进校园精神文明的建设。2、健全价值文化。随着改革开放的深入，商品经济的发展，社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观，而这些又势必影响到校园的莘莘学子。学生由于人生阅历和辨别能力的限制，不可能完全作出正确的判别。通过组织参观爱国主义教育示范基地，定期观看爱国教育影片，让学生了解自己、把握人生方向，争取美好未来如此等等。开展有组织的班、团、学生会活动，对学生进行有计划的经常性的思想政治教育和组织管理，培养学生的自我教育、自我管理能力和集体主义精神。在活动中校正观念，在实践中认同价值，在学习生活中完善自己的人格。培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。制订校训、编写校歌以及一系列的规章制度等。苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”一个良好的校园环境则有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。虽然这种影响是间接的，但是，力量是巨大的。正如美国教育家布莱森所说：任何一所学校环境都在默默的对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。校园环境不仅反映了一定时代的传统观念，而且也影响着教学的积极性。因此，优化育人环境不仅仅看作是一种管理，更应该说它是培养人才的重要手段之一。加强校园文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视校园文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的发展。学校校园文化标语1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2为者常成，行者常至；3自信成功，自强成才，自律成长；4事在人为，路在脚下；5知行一致，行胜于言；6求实创新，与时俱进；7全面发展，提高素质；8自强不息，厚德载物；9树百年报国志，做世纪栋梁才；10敬人容人，助人爱人；11少壮轻年月，迟暮惜光辉；12做人诚为本，做事实为基；13种下一种个性，收获一种命运；14敬业修德强能健体。15别让坚强的生命，成为足下阴魂。16以滥用水为耻，以节约水为荣。17道路的拐弯处，人生的转折点。18放飞你的青春，奔洒你的热情。19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。20绿色的生命需要我们的共同呵护。21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。24文明是快乐的源泉。25让我们的心灵像花一样美丽。26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。27学校是学习之所，文明是成功之本。28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！29让我们告别不文明的行为。30文明是彼此沟通的桥梁。31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！34让我们的素质及文明展现在一言一行中！35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！41;顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。754希望对你有用！
7、监督身边亲朋好友，避免出现浪费粮食现象；
8、看到浪费粮食的行为要及时制止，积极践行光盘行动；
9、学校中如何节约用水：学校也可以采取类似措施来促进学生们养成良好的节约习惯。比如，在厕所里安装低流量马桶和自动感应器龙头；设置定期检查管道是否漏损等。
10、我们要注意从身边的小事情做起，只有做好了这些小事情，我们才能有最棒的生活，下面，就让我们从孩子们的环保手抄报中，一起感受下如何进行环保吧。手抄报一：我们都是生活的主人，都是从生活中收获成长的主体，所以，保护环境，你我都有责任。
11、（五）节约用水带来明显的环境效益,除了提高水资源承载能力、水环境承载能力等方面的效益外,还有美化环境、维护河流生态平衡等方面的效益.
12、生命诚可贵，粮食价更高!
13、（三）达到节水减排的目的,节省相关污水处理负担.减少污水处理厂的建设数量或延缓污水处理构筑物的扩建,使现有系统可以接纳更多用户的污水,减少受纳水体的污染,节约建设资金和运行费用；
14、手抄报三：节约和环保是给我们创造一个可持续发展生活的重要前提，所以，让我们在生活中坚持做到这些吧。
15、请记住：粮食来得不容易!
16、七、做环保的执行者。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除工作，控制日常生活中产生的污染。
17、节约用水是我们每个人都应该关注的环保问题，以下是一份可能适合手抄报的内容：
18、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换，以下是几个节粮小窍门：
19、节约粮食有哪些方法
20、四、珍惜纸张，保护森林，节约使用练习本，用过一面的纸可装订成草稿本，将过期的挂历纸包书皮，不送精美的贺卡，积极宣传使用再生纸。
21、不偏食，不挑食。
22、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
23、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
24、寻找节约用水的故事、事件、规定等；
25、剩米饭可以再次熬成粥，剩面条可以炒着吃或做成汤；
26、五、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。
27、爱惜粮食，人人有责!
28、找一个好的手抄报模板，素材包括地球等等。
29、节约用水意义重大：水资源是珍贵的自然资源之一，而且全球范围内缺水现象越来越普遍。因此，我们每个人都应该从小事做起，积极参与节约用水行动。
30、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
以节约为主的手抄报图片
31、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。
32、节约粮食，从我做起，从现在做起。
33、不能有攀比心，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻；
34、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。
35、三、节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。
36、爱惜粮食，节约资源。
37、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
38、爱惜粮食就是爱惜生命!
39、六、做环保的宣传者。认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向我们的家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。
40、写好节约用水的手抄报做好以下两个：
41、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。
42、二、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯。
43、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
44、节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你可以随便浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。记住：节约粮食从我做起！
45、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
46、一）可以减少用水量,维持水资源的可持续利用:
47、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。
48、一、节约水资源，随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
49、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!
50、八、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保，在以身作则，保护环境的基础上，我们还要对周围的环境进行监督，坚决制止破坏环境的坏人坏事。
51、有剩下的饭菜要打包回家，及时吃掉；
52、保护环境是让我们生活的更好的一个重要步骤，如何才能实现这一点呢？
53、家庭中如何节约用水：在家里可以通过减少洗澡时间、使用低流量马桶和淋浴头、及时修理漏水等方式来实现节约用水。同时，在洗衣服和洗碗时也要注意不要浪费过多的清洁剂和热水。
54、不偏食、挑食，注重饮食均衡与合理搭配；
55、总之，《节约用水》是一个涉及到每个人都必须关注并付出行动去改变的问题。希望这份手抄报内容能够引发更多人对于环保问题的思考，并营造出更加美好、健康、可持续发展的未来！
56、全社会共同参与：除了家庭和学校外，整个社会也需要共同努力才能实现更加有效地节省用水。政府部门可以制定相关法规并开展宣传教育活动；企业单位则可以优化工艺技术以降低耗费；公民们则可从日常生活入手，并鼓励身边人一起行动。
57、手抄报二：健康低碳的生活，是我们保证自己身体健康的最好环境，所以，让我们为低碳生活一起行动吧。
58、适量订餐，避免剩饭，减少浪费；
精选绝句古诗原文两个黄鹂【50句】
绝句古诗原文两个黄鹂
1、万里船：不远万里开来的船只。
2、这首诗，每句一景，其中动景、静景，近景、远景交错映现，构成了一幅绚丽多彩、幽美平和的画卷，令人心旷神怡，百读不厌。
3、田字格里的两个黄鹂鸣翠柳全诗为：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、这是一首千古传诵的优美诗句，是中华传统文化的璀璨。
5、释义：两只活泼的黄鹂在翠绿的柳树之间歌唱，一行白露以整齐的队伍飞上青天。从窗口中，可以望见西岭上千载不化的积雪。门前则停泊了自远隔万里的东吴而来的船只。
6、那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。
7、那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。那么这么一首诗，它本身是非常有修饰之美的，在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句，到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术/b/633htm，我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句，四句往往或者四句都不对仗，或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗，或者是前面两句不对仗后面两句对仗，而他这首诗四句都对仗，可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”，所以他就把这首诗千锤百炼。
8、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
9、《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首，唐朝平定“安史之乱”，心情愉快所作。前两句诗人对美景进行了细微的刻画。后两句诗人睹物生情，想念故乡。
10、西岭：西岭雪山。
11、东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
13、两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
14、这首诗的意思是两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
15、绝句唐杜甫
16、是一行白鹭上青天，出自唐代杜甫的《绝句》。
17、《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》作者是唐朝文学家杜甫。其全文古诗如下：
18、这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。
19、这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
20、【注释】
21、杜甫是我国唐代最著名的诗人之一！人称诗圣，这首绝句也是他的精典之作！他的原文如下！:两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船！这是他在外面漂泊寄宿一处小旅店所作！两只黄莺鸟在翠绿色柳林鸣叫，一对对白鹭飞上了高高的篮天！在旅店窗对面的高山上白白的积雪还没有融化，始往三国时期东吴的客船还没有出发！
22、《绝句》门外鸬鹚去不来，沙头忽见眼相猜。自今已后知人意，一日须来一百回。译文：草堂门外一群鸬鹚离去之后好久都不返回，沙头又突然出现我竟怀疑起自己的眼睛来。从今以后鸬鹚应当了解我是如何喜欢它们，天应当飞来一百回。
23、（5）万里船：不远万里开来的船只。
24、（2）千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
25、出自唐代诗人杜甫《绝句》。
26、杜甫《绝句》
27、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
28、创作背景
29、释义：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。。
30、杜甫《绝句》原文
绝句古诗原文两个黄鹂
31、（4）东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
32、《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
33、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。
34、杜甫《绝句》赏析
35、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。
36、这个诗句出自绝句，是唐代诗人杜甫写的组诗。这首绝句是诗人住在成都。垸花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
37、应是“一行白鹭上青天”，出自杜甫的《绝句》，全文如下：
38、（1）西岭：西岭雪山。
39、【翻译】
40、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
41、公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。公元763年，“安史之乱”结束。结束之后第二年，杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
42、（3）泊：停泊。
43、泊：停泊。
44、千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
45、杜甫《绝句》注释
46、【赏析】
47、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗描写了草塘周围明媚秀丽的春天景色，以自然美景切入，给人营造出一种轻松的情调氛围。全诗表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人的复杂心绪。
48、【前言】
49、翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。两只可爱的黄鹂鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看，许多只又白又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，样子真是令人喜爱。从小小的窗户里望出去，西边的山岭依然被白雪所覆盖，那洁白的雪，好像是永远溶化不掉的样子，一直罩在山顶上。接着，我打开门，望着远远的湖泊，看着那正要远征的东吴战舰，一排排，一排排，真像是一条条水中的蛟龙啊。
50、《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
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