2023最美对联和含义 最美对联二十副

好的文章肯定人人都喜欢阅读，最美对联二十副给你解惑答疑，丰富的内容让你更加有只是2023最美对联和含义和最美对联二十副让你人生无疑。关注我们，更多精彩正在路上！

最美对联大全集图片

1、上海自来水来自海上

2、春回大地百花争艳

3、盗者莫来道者来

4、春读书秋读书春秋读书读春秋

5、木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。

6、横批：吉星高照

7、山西悬空寺空悬西山

8、过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶

9、佳岁平安步步高

10、王羲之行书集字春联

11、横批：盛景争春

12、贾岛醉来非假倒

13、新春富贵年年好

14、赏析：这幅春联最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，诠释到位。冷冷暖暖将的是天气冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到头相聚的喜悦。甚有年意。而横批恰到好处，画龙点睛。

15、福、财是喜庆词语，四海、乾坤是借代，也是夸张的手法。主人用这副春联，希望能迎到四海很多的福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。

16、东成西就四季来财家兴旺南和北顺八方进宝福满堂

17、日暖神州万物生辉

18、求人难，难求人，人人逢难求人难

19、楼外春阴鸠唤雨

20、水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。

21、其室清幽有初兰少竹;所抱朗畅若流水春山2、怀若竹虚临曲水,气同兰静在春风3、亭闲有竹春常在,山静无人水自流4、述古喻今文无妄作,观天察地人不虚生5、兰有群清竹无一曲,山同人朗水与情长6、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之7、不生躁妄气，自有清虚天8、莫言今日无知己,自有清风作故人9、世间清品至兰极贤者虚怀与竹同10、每临大事有静气,不信今时无古贤

22、东风送暖文明第宅春常在千祥云集琴瑟人家庆有余

23、门迎四海千重福户纳乾坤万里财

24、南通州北通州南北通州通南北

25、赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

26、横批：团圆暖春

27、横批：新春大吉

28、这是一副生意人家的对联。表达了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能够东成西就，南和北顺。和气生财嘛，做每一宗商品交易都能成功，顺顺利利，就手，生财。生意兴旺了，自然钱财到手，福禄进门，家业兴隆。

29、春天来了，暖暖的东风频频吹来，给我文明富裕之家庭送来春的气息，文明之家春天常驻。东风隐喻了国家关注民生的政策，国富民强。千万种吉祥之彩云聚集的爱好音乐的人家，琴瑟和声，社会和谐歌升平，吉祥人家用美好的音乐来庆祝年年丰衣足食，富足有余。福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。

30、庭前日暖蝶翻风

最美对联大全集图片

31、下联：分分合合尽显年意

32、望天空，空望天，天天有空望空天

33、回答：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖

34、上联：冷冷暖暖方是年味

35、赏析：‘唤’字用得神秘，而“翻”用得最为活泼，巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思，‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。

36、刘伶饮尽不留零

37、东当铺西当铺东西当铺当东西

38、闲人免进贤人进

39、赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。

对联题答题技巧

对联题答题技巧

1、【分析】此类根据上联找下联的匹配题，难度不大。它考查的是学生对句子节奏的把握，以及对词语性质的了解。

2、四，节奏相应指上下联停顿的地方必须一致

3、对联专题训练学习目标：1、了解对联的起源及特点。2、会赏析对联，明白对联的

4、【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……

5、上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：____

6、对某一副对联从某一方面进行赏析，这个要求有相当难度，牵涉知识很广，因此一般试题只要求考生从一两个方面做简单赏析。

7、试题给出一副对联，让考生回答与此对联相关联的内容，比如对联所涉及到的典故，对联让你想到的名人或名句等。

8、【分析】此题是一则补充对联的试题，对联的内容范围都已经给出，让同学们根据《桃花源记》、《醉翁亭记》的内容来写，这需要同学们对这两篇文章的内容和主旨有较深的了解。试题的上联已经给出，根据对联的特点，我们知道补写部分须是一个表示处所的偏正式四字词语，上联内容已经用了《桃花源记》，那么下联这个四字词语一定是《醉翁亭记》文中所提到的地址，经过推敲琢磨“滁西琅琊”较为合理。

9、再好的技巧也需要多加练习，为你奉上：

10、对联的起源：早在秦、汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是

11、做对联题，要明确试题的相关要求，要掌握大量的文学常识，要能够熟练地运用词汇，还要灵活地利用已知条件。了解对联的一般规则：

12、赏析时，可从对联的内容上进行赏析，可从对联的句式特点上进行赏析，也可从句子的修辞上进行赏析等，答题时只要能抓住要点，正确赏析就行了。

13、陶渊明志寄世外桃源；欧阳修情醉____。

14、要求考生直接撰写对联，或者给出上联让写下联。此类试题难度较大，命题者一般选择同学们比较熟悉的人、事、物要求考生撰写。

15、试题把相对的事物全部给出来，让考生把这些事物按照对联的格式相互配对。

16、特点。2、会赏析对联，明白对联的写作技巧。学习内容：一、什么是对联？对

17、(1)要字数相等。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

18、(3)要词性相对。讲究“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。

19、【分析】此对联事实上就是根据范仲淹《岳阳楼记》的内容而撰写的，也是镌刻在岳阳楼上的名联。对联的上联写了洞庭湖的山水景物，下联则写了赏景人的情感。由对联中的“忧乐”我们很自然就会想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。

20、请你仔细品味这副对联，任选一个角度做简单赏析。

21、【例4】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请根据上联，完成下联。

22、【答案】滁西琅琊。

23、答：乌龙潭对____，莫愁湖对____，总统府对____。

24、知识积累。勤奋研读文学书籍文化知识，名人名联。中华文化博大精深，古今前贤名作浩如烟海，博览群书，积累丰厚的文学素养广博学识。胸罗万有，怀中掏宝，囊中取物，挥洒自如。

25、基础理论。首先，要了解对联的对仗、平仄、词性、词义、情理等规则要求。并理解掌握实际应用。

26、二、对联匹配。

27、【参考答案】这个对联蕴含深刻道理，上联解释了“走运”与“努力”的关系，告诫人们“走运”不是随便得到的，而是努力的结果；下联则告诫人们不可一味地追求名利，还要注意自己的身体健康。（例如有一些运动员为了获得奖牌使用兴奋剂而损害自己的身体。）

28、中考中对联题命题形式是丰富多彩的。常见的有四种命题形式：①对联链接；②对联配对；③对联撰写；④对联赏析。下面我们结合例题来谈谈这四类试题的实战技巧。

29、一字数要相等，记上联字数等于下联字数

30、【实战提醒】

对联题答题技巧

31、再好的技巧也需要多加练习，为你奉上： 中考中对联题命题形式是丰富多彩的。常见的有四种命题形式：①对联链接；②对联配对；③对联撰写；④对联赏析。下面我们结合例题来谈谈这四类试题的实战技巧。 一、对联链接。 试题给出一副对联，让考生回答与此对联相关联的内容，比如对联所涉及到的典故，对联让你想到的名人或名句等。 【例1】由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句____，____。 【分析】此对联事实上就是根据范仲淹《岳阳楼记》的内容而撰写的，也是镌刻在岳阳楼上的名联。对联的上联写了洞庭湖的山水景物，下联则写了赏景人的情感。由对联中的“忧乐”我们很自然就会想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。 【答案】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 【例2】《桃花源记》、《醉翁亭记》是中学课本中的名篇，请同学们回顾这两篇课文的内容，把下面的对联补充完整。 陶渊明志寄世外桃源；欧阳修情醉____。 【分析】此题是一则补充对联的试题，对联的内容范围都已经给出，让同学们根据《桃花源记》、《醉翁亭记》的内容来写，这需要同... 再好的技巧也需要多加练习，为你奉上： 中考中对联题命题形式是丰富多彩的。常见的有四种命题形式：①对联链接；②对联配对；③对联撰写；④对联赏析。下面我们结合例题来谈谈这四类试题的实战技巧。 一、对联链接。 试题给出一副对联，让考生回答与此对联相关联的内容，比如对联所涉及到的典故，对联让你想到的名人或名句等。 【例1】由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句____，____。 【分析】此对联事实上就是根据范仲淹《岳阳楼记》的内容而撰写的，也是镌刻在岳阳楼上的名联。对联的上联写了洞庭湖的山水景物，下联则写了赏景人的情感。由对联中的“忧乐”我们很自然就会想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。 【答案】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 【例2】《桃花源记》、《醉翁亭记》是中学课本中的名篇，请同学们回顾这两篇课文的内容，把下面的对联补充完整。 陶渊明志寄世外桃源；欧阳修情醉____。 【分析】此题是一则补充对联的试题，对联的内容范围都已经给出，让同学们根据《桃花源记》、《醉翁亭记》的内容来写，这需要同学们对这两篇文章的内容和主旨有较深的了解。试题的上联已经给出，根据对联的特点，我们知道补写部分须是一个表示处所的偏正式四字词语，上联内容已经用了《桃花源记》，那么下联这个四字词语一定是《醉翁亭记》文中所提到的地址，经过推敲琢磨“滁西琅琊”较为合理。 【答案】滁西琅琊。 二、对联匹配。 试题把相对的事物全部给出来，让考生把这些事物按照对联的格式相互配对。 【例3】中国不少地名可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答：乌龙潭对____，莫愁湖对____，总统府对____。 【分析】此类根据上联找下联的匹配题，难度不大。它考查的是学生对句子节奏的把握，以及对词语性质的了解。 【答案】乌龙潭对白马湖，莫愁湖对无想寺，总统府对状元楼。 三、对联撰写。 要求考生直接撰写对联，或者给出上联让写下联。此类试题难度较大，命题者一般选择同学们比较熟悉的人、事、物要求考生撰写。 【例4】某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请根据上联，完成下联。 【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：____ 【分析】此题结合同学们熟悉的名著来考查对联知识。这需要同学们对《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著中的人物故事有所了解。上联是根据《红楼梦》中“香菱学诗”的故事来写的，对联先给出一个评价人物的四字词语，然后给出这样评价人物的证据，那么，下联的内容也需根据名著中的一个人物事迹来写。同学们可以根据参考人物来选择人物故事，这样分析之后，就可以得出相应的对联。 【参考答案】①足智多谋孔明巧借箭；②赴汤蹈火悟空勇除妖；③无畏不惧武松猛打虎；④多愁善感黛玉悲葬花。 四、对联赏析。 对某一副对联从某一方面进行赏析，这个要求有相当难度，牵涉知识很广，因此一般试题只要求考生从一两个方面做简单赏析。 【例5】下面对联是毛泽东在长沙第一师范读书时改写的一副对联，请你对这副对联进行简单赏析。 贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒 【分析】我们知道，语文学科的考试水平分四个层级：A、识记，B、理解，C、应用，D、欣赏评价。这道题属于D级，具有一定的难度。 赏析时，可从对联的内容上进行赏析，可从对联的句式特点上进行赏析，也可从句子的修辞上进行赏析等，答题时只要能抓住要点，正确赏析就行了。 【参考答案】在内容上，这幅对联透彻地阐明了读书要持之以恒、循序渐进的道理；在句式上，这幅对联长短句结合，读起来有节奏感和韵律感；在修辞上，这幅对联巧用对比修辞，能够警醒人们认识到持之以恒的道理。 【例6】北京奥运会上中国体育健儿取得了骄人的战绩，于是有人写了以下一副对联：“家运国运奥运努力才能走运；金牌银牌铜牌健康就是好牌。” 请你仔细品味这副对联，任选一个角度做简单赏析。 【分析】这是一个对联赏析题，所给对联的内容紧密联系社会热点，以此告诉人们人生的哲理，所以同学们可以从对联的哲理上进行赏析。另外，同学们还可以从对联的用词上进行赏析，如上联多次重复“运”字，下联多次重复“牌”字，两相对照，相映成趣。 【参考答案】这个对联蕴含深刻道理，上联解释了“走运”与“努力”的关系，告诫人们“走运”不是随便得到的，而是努力的结果；下联则告诫人们不可一味地追求名利，还要注意自己的身体健康。（例如有一些运动员为了获得奖牌使用兴奋剂而损害自己的身体。） 【实战提醒】 做对联题，要明确试题的相关要求，要掌握大量的文学常识，要能够熟练地运用词汇，还要灵活地利用已知条件。了解对联的一般规则： (1)要字数相等。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。 (2)要平仄相合。上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 (3)要词性相对。讲究“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。 (4)要内容相关。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

32、福气好比茶中香

33、【答案】乌龙潭对白马湖，莫愁湖对无想寺，总统府对状元楼。

34、【例2】《桃花源记》、《醉翁亭记》是中学课本中的名篇，请同学们回顾这两篇课文的内容，把下面的对联补充完整。

35、【例3】中国不少地名可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。

36、三、对联撰写。

37、一、对联链接。

38、【例6】北京奥运会上中国体育健儿取得了骄人的战绩，于是有人写了以下一副对联：“家运国运奥运努力才能走运；金牌银牌铜牌健康就是好牌。”

39、【分析】此题结合同学们熟悉的名著来考查对联知识。这需要同学们对《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著中的人物故事有所了解。上联是根据《红楼梦》中“香菱学诗”的故事来写的，对联先给出一个评价人物的四字词语，然后给出这样评价人物的证据，那么，下联的内容也需根据名著中的一个人物事迹来写。同学们可以根据参考人物来选择人物故事，这样分析之后，就可以得出相应的对联。

40、联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结

41、【例1】由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句____，____。

42、【参考答案】在内容上，这幅对联透彻地阐明了读书要持之以恒、循序渐进的道理；在句式上，这幅对联长短句结合，读起来有节奏感和韵律感；在修辞上，这幅对联巧用对比修辞，能够警醒人们认识到持之以恒的道理。

43、用来驱鬼压邪。这是对联的萌芽。一直到了明代，人们才开始用红纸代替桃木板，出现我们

44、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒

45、三个结构相称指上下联语句的语法结构应当尽可能相同，记主谓结构，对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构并列结构并列结构

46、【分析】我们知道，语文学科的考试水平分四个层级：A、识记，B、理解，C、应用，D、欣赏评价。这道题属于D级，具有一定的难度。

47、请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。

48、(4)要内容相关。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

49、二，词性相当，在现代汉语中，有两大词累计实词和虚词

50、找准切入点。对联都是经过垂炼的语言的精华，全面领悟对方表述的含义（原义）喻意，匹配到准确靶向，正中目标。象航天科技发射的神州五号六号飞行器，升空后进入预定轨道'和相应的飞行器完整的成功对接。然而对联在其意境上的相近或相反尚属规则要求正确方式。经巧妙构思，定向立意，遣词造句，理想配搭，自然天成。

51、【参考答案】①足智多谋孔明巧借箭；②赴汤蹈火悟空勇除妖；③无畏不惧武松猛打虎；④多愁善感黛玉悲葬花。

52、四、对联赏析。

53、(2)要平仄相合。上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

54、【例5】下面对联是毛泽东在长沙第一师范读书时改写的一副对联，请你对这副对联进行简单赏析。

55、构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。二、

56、瑞色恰如茗上翠

57、【分析】这是一个对联赏析题，所给对联的内容紧密联系社会热点，以此告诉人们人生的哲理，所以同学们可以从对联的哲理上进行赏析。另外，同学们还可以从对联的用词上进行赏析，如上联多次重复“运”字，下联多次重复“牌”字，两相对照，相映成趣。

58、把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，

59、写作技巧。3、通过针对性的练习，提高解题能力。学习重难点：1、了解对联的起源及

60、六，内容相关对联是汽对右联，字数相等，词性相当，结构相同，节奏相应和平仄相邪，都是对联，就是要内容相关

对联题答题技巧

61、【答案】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

62、横批：财似泉涌（客似云来）

小学春节对联精选100幅简单【优选46句】

小学春节对联精选100幅简单

1、答：小学百廿庆典对联如下：

2、英才济世，栋梁千亩柱长天。

3、上联：经纶涵万物;下联：磊落冠群英。

4、)续传接力棒，浇灌向阳花。

5、上联：一掌擎天五指三长两短下联：六合插地七层四面八方 上联：一二三四五六七下联：孝悌忠信礼义廉 上联：望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年 上联：万瓦千砖百日造成十字庙下联：一舟二橹三人遥过四通桥 上联：童子看橡一二三四五六七八九十下联：先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸上联：数声吹起湘江月下联：一枕招来巫峡云 上联：松叶竹叶叶叶翠。下联：秋声雁声声声寒 上联：山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。下联：水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞 上联：曲溪曲曲龙戏水。下联：陇埔陇陇凤簪花 上联：龙怒卷风风卷浪。下联：月光射水水射天.上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情 上联：狗牙蒜上狗压蒜。下联：鸡冠花下鸡观花 上联：凤落梧桐梧落凤。下联：珠联璧合璧联珠 上联：尝因酒醉鞭名马。下联：唯恐情多误美人 上联：上海自来水来自海上下联：山西悬空寺空悬西山上联：三个土头考老者下联：五家王子弄琵琶 上联：和尚撑船--篙打江心罗汉下联：佳人汲水--绳牵井底观音 上联：蚕为天下虫下联：鸿是江边鸟 上联：兵书三卷桥边授下联：忍字百篇家内藏 上联：冰冷酒一点两点三点下联：丁香花百头千头万头【上联】春回大地【下联】福满人间阿 【上联】黄莺鸣翠柳【下联】紫燕剪春风 【上联】登高能望远【下联】明理可修身 【上联】雪里梅花傲【下联】云中月影清 【上联】楼高宜赏月【下联】海阔可观云

6、)园内桃李年年秀，校中红花朵朵香。

7、)学习勤奋争三好，得知优良属一流。

8、)创造千秋大业，造就一代新人。

9、上联：十年树木百年树人莘莘学子遍天下下联：一载立校千载立本青青子衿满神洲横批：天下大计教育为本

10、上联：心宽忘地窄;下联：野旷觉大低。

11、横批：家和万事兴

12、横批：财源广进

13、书藏明月，素心授课口碑佳。

14、)宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

15、聚力凝神塑国魂。

16、一帆风顺吉星到

17、我今年二年级了，老师让我们在春节时写一副春联。我没学过书法，不敢写。姥姥鼓励我并教我如何握笔运笔，我认真地写，没想到还有模有样的。看来只要认真去做一件事就能成功。

18、)立凌云志，做栋梁才才。

19、校园卧虎藏龙地；

20、春风化雨禾苗壮；

21、春联分上下联，平声为上联，仄声为下联。书写分楷书、隶书、宋体、篆体、行书、草书、行草、还有受金体书等风格。

22、上联：虚心效竹节;下联：人品如兰馨。

23、上联：静里思三益;下联：闲居守四箴。

24、催风化雨振师德；

25、成才凭壮志，壮志润红学子心。

26、上联：慷慨大丈夫;下联：铁石豪杰心。

27、上联：海景山船荡;下联：宽怀任马驰。

28、上联：静思明事理;下联：诚朴贯人牛。

29、上联：文品清时贵;下联：功名晚节难。

30、事事如意大吉祥

小学春节对联精选100幅简单

31、化雪赖春风，春风吹绿杏坛树；

32、xxx呢呗叉.`∵

33、袖带清风，廉步登台人气旺；

34、雏燕凌空，桃李一园酬远志；

35、上联：长笑对新柳;下联：贞心比古松。

36、绛帐授徒桃李红。

37、上联：性天期活泼;下联：心地尚光明。

38、福临门第喜气洋洋

39、上联：三思方举步;下联：百折不回头。

40、家家顺心永安康

41、)从小爱科学。长大攀高峰。

42、师教培桃育李人。

43、万事如意福临门

44、横批：四季兴隆

45、春满人间欢歌阵阵

46、自己写春联挺开心的，虽然写的不是最好，但自己和爸妈一起参与了，学到了不少知识，今后我要努力学习，写更加好的春联

以上内容是小编关于2023最美对联和含义和最美对联二十副的分析和解答，如果你对文章有什么意见或者建议请在下面留言，我们将整理和分享给大家阅读。