班主任期末评语大全简短 班主任期末评语大全通用精选30条
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班主任期末评语简短
1、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
2、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
3、期末班主任寄语应该是班主任对这学期孩子的表现进行的一个评价，需要因孩子而定，比如你可以说：你是一个非常怎样的孩子，如果你以后再怎样就更好了
4、希望这个学习的期末考试大家都能考出好成绩。
5、尊敬的各位家长:这学期又结束了，感谢大家的支持和帮助，今后我们还要为一个共同目标去努力吧！
6、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
7、四字词语有：天资聪颖、聪明活泼、勤学好问、乐于助人、品学兼优。百尺竿头，更进一步。
8、本学期某某同学能自觉遵守纪律，学习努力，成绩优良，团结同学，尊重老师，积极参加学校班级组织的活动，期末被评为三好学生。
9、读音：lèyúzhùrén
10、“乐于助人”
11、读音：qínxuéhàowèn
12、比喻善于学习。
13、释义：很乐意主动帮助有需要的人们。
14、希望你们在一直努力，上进，做自己想做的。
15、该班主任文采斐然，文章卓卓，真知灼见，获得最有文采奖。
16、尊敬的各位家长，你们好，现在我们已经到了期末的时候，我作为班级的班主任，非常感谢大家的付出，我觉得每一个家长都是努力的配合，才有了我们今天孩子努力的成绩，非常感谢大家，也希望着在期末的时候，每一个孩子都能够展现出她最优异的一面，共同加油吧！
17、“品学兼优”
18、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的.。
19、天资聪颖,聪明活泼,勤学好问,乐于助人,品学兼优,百尺竿头,更进一步
20、释义：脑袋聪明天性开朗。
21、释义：上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
22、读音：cōngmínghuópō
23、“勤学好问”
24、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
25、希望我们每个同学都能够发扬自己的精神，创造出更好的成绩，为班级争光
26、读音：pǐnxuéjiānyōu
27、释义：兼：都。
28、读音：tiānzīcōngyǐng
29、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好。
30、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
班主任期末评语简短
31、你在班级里是个很活泼的孩子，同时也很爱调皮捣蛋，偶尔和老师同学们搞一些恶作剧。不过除去这些，你同时也是一个很善良和热忱的一个孩子，总是会帮助班级的同学，这一点很值得肯定及同学们学习。你学习也很
32、再接再厉，再创辉煌，改正不足虚心请教
33、你是一个非常活泼、非常调皮的小男孩，虽然给老师惹了不少“麻烦”,但是还是少不了孩子的天真可爱！老师是非常喜欢你的，喜欢你的诚实，喜欢你在课堂上积极的动脑，主动发言。不过，你要勤奋一点，学习要认真一点，这样你才能在学习上不落于他人！下学期，要好好努力！加油。
34、“聪明活泼”
35、思想品德和学业都很优秀。
36、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
37、“天资聪颖”
38、释义：勤奋学习，不懂的就问。
39、.该生是一名优秀的班委，热爱班集体，敢于同不良行为作斗争，始终引领勤奋好学，团结上进的班风;在学习上，他虽然不是最聪明的，但却是最认真最刻苦的，学习态度端正，目标明确，并为实现自己的目标不懈努力，这使他在年级始终名列前茅;课余时间他积极参加学校组织的课本剧表演校运会，区里组织的朗诵比赛等课外活动。
一年级期末评语-摘抄27句
一年级期末评语
1、今天的付出，一定能在明天得到回报。
2、×××:你是老师和小朋友心中的小能人，身为小组长，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你也能认真完成，老师为你感到自豪。
3、×××:在你身边有两个形影不离的小伙伴:聪明和调皮。聪明因调皮的捣乱而少了很多。希望下学期你能主动赶走这个小调皮，变得更聪明!。
4、一年级结束啦，感谢老师的亲情配合和理解这学期孩子进步很大，我们家长也看到啦也是这学期老师的辅导和鼓励，才使这帮孩子。
5、我的孩子，这是你的一年级期末，我觉得你的考试成绩并不是很理想，你跟两门分数都在90分以下，我期待着你的分数能够考90分以上，你总是那么的马虎。
6、能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的标，向班上好，同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
7、你是一个(天真/开朗)的男孩/女孩。这一学期，你团结友爱/与同学相处融洽/，学习刻苦，尊敬师长，希望你继续保持。
8、你就是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还就是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
9、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
10、你是一个爱学习，懂礼貌的孩子，每天主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与学一声，和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心像闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进，你是一个爱表现自己的孩子，尊敬老师，热爱劳动。
11、×××:你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你。同时老师也期待你能大胆发言，勇敢地表达自己的想法。
12、你们在四年级期末即将来到，希望你们在四年级期末过程中认真努力复习功课，在四年级的期末考试中能够有一个更好的成绩，这次期末考试对你们来说是非常重要的一次考试，是检验你们在过去一个阶段的学习情况，希望你们能够有更好的说过，有更好的成绩
13、你那纯真的笑脸，已被老师深深地记住，你那真诚的问候，早已暖进老师的心中，你可爱，善良，懂事；你认真，勤奋，积极。老师喜欢看到你上课时直直的小背；喜欢听到你精彩的发言；喜欢看到你漂亮的书写。短短一学期，你已进步不少，如果你能在今后的学习中再努力，再用心，再大胆一些，你一定会更加出色！
14、×××:每堂早读课上，老师都可以听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
15、评语是对一个人的学习、生活、心理、日常表现等印象、评价之类的语言。一年级孩子小，我们在写评语时可以侧重鼓励、表扬。但是也要正确客观评价孩子的不足，但要注意表达方式，不打击孩子自尊心。现在选今条通用评语参考。
16、你是个很棒的孩子，学习聪明，但是缺乏耐心，希望你一年比一年棒。
17、×××:你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。
18、尊重老师，尊重孩子是前提。
19、通过这次期末考试可以观察到孩子基本的学习情况，掌握的还是不错的，能够跟随老师的步伐完成基本学业，能够融入到小学阶段的学习当中去。
20、.xx同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成老师布置的任务，可在做作业时，也存在不认真审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧掌握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的曰子里，希望黄柄源能取长补短，做个德智体全面发展的好学生
21、×××:老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆:老师喜欢劳动中的你，那时的你勒劳，不怕脏和黑:老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。
22、因为自己的不细心，因为自己没有认真审题，你自己真的是错过了很多的分数，让我感觉这一切都是那么的遗憾，这次一年级期末的成绩并不是很理想，妈妈希望你下次能够加油。
23、其次个人认为评语这东西还是多写一点好，语言是要简练，但篇幅上一定要多一点，可以在格式上做文章，比如说分三点，就分三段说。因为写的多老师就会认为，这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视，对老师的工作很尊重，老师会感受到一种感动。而具体写些什么，就是您对您的孩子的客观评价了，但也一定要注重孩子的感受，批评孩子一定是要在家里狠狠的批，当着外人尤其是老师和同学就要说的场面些，让孩子觉着很有面子。大人爱面子，孩子也一样爱面子，关照好各方，让老师高兴，让孩子满意，您的家长就做的非常到位了。
24、老师祝你们期末快乐，寒假作业也要完成。
25、考的这么好，进步这么大，也谢谢老师的。鼓励。同时和辅导，让他们知道啦学习的重要性，也知道了人生道路上的责任，
26、×××:在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子。你成绩优异，热爱劳动，上进心强，老师希望你今后再接再厉，更上一层楼。
27、感谢老师的谆谆教诲，孩子成绩很好，教师你辛苦了！
一年级数学趣味小故事65句精选
一年级数学趣味小故事
1、米兰芬算灯
2、其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”
3、国王一听哈哈大笑，说：“这还不容易，我国库里有的是米，这点米连九牛一毛也没有。”
4、沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
5、唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗?
6、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
7、小蜻蜓说：在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢？不信，我领你去看。
8、在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。
9、清朝书画家郑板桥在山东潍县当县官时，有一年春天，他提着一壶酒在街上边走边饮，又是吟诗，又是画画，正好遇上老朋友计山，计山说：“光你一个人喝酒，也不说请我喝呀?”
10、阿基米德：叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，怀疑里面掺了银子，请阿基米德鉴定。虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，可以判断皇冠是否掺假。
11、一个星期天，李老师在课堂上教授数学，学生把老师十分欢迎，不断问许多有趣的数学问题。
12、高僧说：“既然陛下恩准，我就斗胆与陛下下上几盘。不过如果我赢了你，我只有一个小小的要求。”
13、有一天，国王把这位高僧召到宫里，要与他对弈。
14、?郑板桥喝酒?
15、郑板桥说：“对，你很聪明。”
16、米兰芬和众姐妹在宗伯府聚会，来到小鳌山楼上观灯。楼上的灯形状有两种，一种灯是上面3个大球，下面6个小球，一种灯是上面3个大球下面18个小球。楼下的灯也有两种，一种是1个大球和2个小球，一种是1个大球和4个小球。知道楼上有大灯球396个，小灯球1440个，楼下有大灯球360个，小灯球1200个。
17、高僧下棋
18、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
19、郑板桥说：“请倒是想请，只是你来晚了，我的酒已经喝完了。”
20、数学小故事一勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。
21、高斯：数学家高斯在高中时，老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，一天给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家多年了。
22、一个星期六早上，戴尔带着一些学生去一个科学博物馆，孩子们可以看到各种数学理论和模型，对数学有更多的感受和理解。
23、从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐。如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
24、计山问道：“你一个人喝了多少酒呀?”
25、秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。
26、大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?
27、③我家养了两只狗，每次喂狗时都得把肉分成两份，不然一个狗有肉吃，另一个狗没有肉吃，那么由于分配不均，它们俩就会打架，今天有一只鸡，要把这只鸡平均分成两份，一个狗一份，从鸡的中间切开，分给它们吃
28、国王对他说：“听说你棋术十分高超，所以把你请来与我下棋。你不要因为我是国王就不敢赢我，你要拿出真本事来。如果你赢了我，我可以答应你提出的任何条件。”
29、一天，藤原小学的数学老师Dave带领学生去一个博物馆，学生们不断研究着博物馆里的各种对象，发现数学和其他课程的联系。
30、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
一年级数学趣味小故事
31、?唐僧师徒摘桃子?
32、小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊!
33、于是两人就下起棋来，结果高僧赢了30盘，你猜国王应该给高僧多少米?”
34、第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。
35、一天，陈老师带孩子们去做一个关于数学趣题的活动，孩子们把四元数不断的拼出新的方式，让他们可以学习数学技巧和经验。
36、有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说：小蜻蜓，咱们一起玩吧。
37、高僧说：“陛下可不后悔。”
38、计山眨着眼想了半天，说：“我算出来了，你的壶中原来一共有7/8斗酒。”
39、华罗庚：小时候华罗庚贫寒，初中未毕业便辍学。他一边帮父店，一边依旧不忘学没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。
40、一天，老师带小朋友去参观了一个高科技公司，孩子们一边参观，一边听讲了数学概念，参观结束以后，学生对数学又有了新的理解。
41、李汝珍，清代人，是个“学无所不窥”的才子，可能是学问钻研多了，所以官场上却甚不得意。他写了好几本书，《镜花缘》是流传最广的一本。此书中描写了一位精通算学的才女“矶花仙子”名叫米兰芬。
42、①今天是小红的生日，但小红一家有五口人，妈妈买了一个蛋糕，要求没个人都要吃到相同份额的蛋糕，所以需要把这个蛋糕平均分成五份，每人分得这个蛋糕的五分之一
43、②妈妈买了十二个梨，给小红小明小刚三个人分，要求分配要公平，需要把这十二个梨平均分成三份，每人分得四个梨
44、一天，在数学课上，老师给学生们布置了一个距离问题，孩子们互相配合，不断用数学证明来解答，取得最佳答案。
45、国王说：“一言为定。”
46、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
47、才女们要米兰芬计算，楼上楼下的四种灯各有多少盏?同学们，你能算出来吗?
48、小朋友，你知道是怎样计算出来的吗?
49、小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
50、国王说：“刚才我说了，你可以提任何条件，我将满足你的要求。”
51、一天，学生去球场玩比赛，张老师跟他们讲授了数学概念，帮助他们计算分数，祝贺每个孩子的竞技精神。
52、泰勒斯说可以，但有一个条件法老必须在场。
53、高僧说：“我的要求很简单，这棋盘上不是有64个格吗?我赢你一盘，你在第一个格给我一粒米，赢两盘，第二个格里给我两粒米，赢三盘，给我四粒米，四盘给我八粒米……每一盘都比前一盘多一倍，直到这第六十四格。”
54、小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
55、?聪明的小男孩?
56、一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
57、一天，在数学课上，老师提出了一个超级复杂的脑筋急转弯，所有学生都想出了解决方案。
58、悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个?
59、板桥“哈哈”一笑，吟出一首诗来：“我有一壶酒，提着街上走，吟诗添一倍，画画喝一斗。三作诗和画，喝光壶中酒。你说我壶中，原有多少酒?”
60、小蝴蝶说：我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢？
一年级数学趣味小故事
61、④奶奶家有一颗红枣树，每年到了结枣子的季节，奶奶就会把枣子打下来，分给我家，我大爷家，她还给自己留一份，所以每年奶奶都会把这些枣子平均分成三份，以求分配公平
62、一天，学校举办的校赛中，孩子们通过运用数学概念解决赛题，并且学会了协作分工，最后一起获得了最佳奖励。
63、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?
64、一天，学生Tom考完数学试回家，做完家庭作业以后，父亲鼓励他继续复习，他可以获得更好的成绩。
65、一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物：有美丽的孔雀、知了、七星瓢虫...
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