廉洁从教师德师风自检自查 师德师风廉洁从教格言

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师德廉洁从教

1、何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。如何敬业？

2、（3）关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

3、教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美

4、团结协作，豁达大度

5、6、要尊重幼儿、爱护幼儿，不要体罚或变相体罚幼儿。

6、所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。

7、二、敬业篇

8、要热爱尊重学生；

9、4、要促进幼儿身心和谐发展。

10、尊重家长，廉洁从教

11、树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

12、提高职业技能

13、在教育事业飞速发展的基础上，教师队伍师德和业务素质尤其重要。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为先”。所以教师的师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要

14、确立职业理想

15、严守职业纪律

16、园内园外，注重修养

17、为人师表，堪为人师

18、要密切与学生家长的联系；

19、师德是一种职业道德，就是教师具备的最基本的道德素养；顺风是教师这个行业的风尚风气，师德师风是教育工作者的灵魂。教师职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到学生的思想素质，道德品质和道德行为习惯的养成。

20、作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。

21、师德就是教师具备的最基本的道德素养，师风是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教师在教学活动中的道德规范和应具备的道德品质，师德师风是教育制度和社会道德在教师职业中的反映，教师道德行为是指教师在道德意识支配下所表现出来的符合一定道德规范的行为。德高为范，继高为师，从这个标准衡量，老师耍先正己身，方可施教于人

22、优化职业作风

23、我宣誓:我是光荣的人民教师,忠诚于党和人民的教育事业,敬业爱生,育人为本,传道授业,启智求真,习于智长,化与心成,甘为人梯,薪火相传,为科教兴国和中华民族的伟大复兴奉献自己的智慧和力量!

24、一、爱国守法

25、"德高为范，技高为师"，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，"老师"两字可分解来看，中国历来推崇老子的思想和哲学，而老子尤其注重德行的修养，而这个"老"就代表了"德"，师者就不必细言了。

26、教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为"老师"。《师说》中说："师者，所以传道授业解惑也。"老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。

27、我宣誓，志愿加入人民教师队伍，秉承中外求索，德业竞进的校训，以教书育人为己任，以自身德行为榜样，努力培养德行兼备的人才。我承诺，将学生视如己出，将职业视为事业，不断提高教学和科研水平，不断完善和超越自我。

28、爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行；

29、我坚信，执着的信念，奉献的精神，是我们忠于教学事业的基本。我弄得，传承文明是我们肩上的重任，爱党爱国是我们队伍的责任。

30、敬业要有诚心

师德廉洁从教

31、爱岗敬业，依法执教

32、教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢干，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”

33、我立志成为一名光荣的人民教师，忠诚于党的教育事业，贯彻国家的教育方针。铸师魂，修师德，树师表，厚师风。甘为人梯，乐于奉献；追求真理，敢于创新；以提高国民素质为己任，为培育社会主义事业接班人、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

34、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

35、教书育人：遵循教育制度，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

36、我宣誓：为人师表，身正为范，用好讲台，守住阵地，敬业爱生，乐于奉献，廉洁从教，求真务实，尊重家长、增进沟通，且行且思，见贤思齐，满怀激情，敢于创新；铸师魂，修师德，争做有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人，为人民的教育事业而奋斗！

37、我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教；引领学生健康成长，不负神圣使命！

38、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

39、一、严禁体罚、变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生。

40、要严肃工作纪律，以身作则。

41、小学师德师风建设“六要”：

42、现在社会不同了，家长对老师要求也不一样，孩子的心理变化也和以往社会不一样，我们要以学生为主导，让学生在学生愉快学习，一旦出现任何问题，负责人的老师就会受到很大伤害！严重的要面临失业危险

43、要廉洁从教；

44、按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高，要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。

45、教师应该具备这样的师德修养

46、首先，一定要遵纪守法，严守教育底线，不得体罚，变相体罚，辱骂学生

47、参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。必须进出时，需与主持或有关领导打招呼，动作要轻，开会，听讲座时，必须随带笔记本进行摘记，报告、讲座、发言或演出结束时，要热情鼓掌。不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续，禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。

48、终身学习，求善求真

49、一、敬业，树立师德形象

50、树立正确的人生观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力。

51、我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚人民伟大教育事业，依法履行教师神圣职责；立德树人，为人师表，严以律己，精益求精；传承中华文明，追求真理，博取古今中外文明。关爱学生，厚德博学，团结协作，从教廉洁；

52、学会微笑，以礼待人

53、热爱教育，关心学生；依法执教，严谨治学；爱岗敬业，团结协作；尊重家长，廉洁从教；教书育人，为人师表。不做有损教师形象的事，不说有违教师师德的话，立志做一个师德高尚的人，努力成为受学生尊敬爱戴的优秀人民教师。

54、为人师表也是以身立教，以自身的人格力量教会学生如何做人，品德垂范，潜移默化地影响着学生，是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

55、本人志愿做一名光荣的人民教师，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，热爱学生，为人师表，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作；

56、二、爱岗敬业

57、师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。

58、教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存着欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定求成就。

59、说话有礼，行动文明

60、终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

师德廉洁从教

61、师德师风包以下几点。

62、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

63、我自愿在师德师风方面作如下承诺：

64、勇于创新，做学生良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，为人民教育事业奉献一切。

65、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

66、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

67、德师风最新十条标准

68、仪表得体，举止端庄

69、严格遵守师德师风各项规定，认真履行教师职责，以高尚的师德师风贯穿到教学工作中去，甘当遵守师德师风的模范榜样。

70、礼乐修身，兼济天下。

71、以天外发展为己任，乐于奉献，敢于担当，牢记使命，为建成享誉国内外，特色鲜明高水平的外国语大学而努力。

72、四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

73、作为一名人民教师既要有较高的文化知识也要具备较高的师德修养因为作为一个教师，不仅要教书，更重要的是还要育人。作为一名教师首先要有良好的品质，让他们可以通过自身的人格魅力来感染学生，教育学生。

74、要提高课堂教学效率，不准增加学生课业负担；

75、教师首先要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业。正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。

76、严谨治学、积极创新

77、对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

78、上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴过多的金银饰品，不涂抹指甲油。

79、平凡耕耘，倾情守望;俯拾细碎，仰望星辰。

80、园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候，遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围，接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园职工应有的姿态。

81、三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

82、因材施教，注重实践

83、热爱幼儿，尊重幼儿

84、一、师德篇

85、其次，教师要把这个职业当做是一项事业而非工作来经营。只有这样他们才能真正地热爱这项职业，才能不愧于这项职业。

86、三、礼仪篇

87、“我发誓以师德为本，以全局观念来看待每一件事；以教育为根本，以敬业淡泊名利心态面对困难；以正直正义的态

88、这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

89、教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。

90、我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱岗敬业，遵纪守法；教书育人，以生为本；中外求索，勇于创新；为人师表，德业竞进，依法执教，廉洁从教，大力践行社会主义核心价值观，为培养复合型国家化人才而努力奋斗终身！

师德廉洁从教

91、敬业要有爱心

92、清风拂袖，春风化雨;甘为雨露，润物无声。

93、因此，作为一名教师，应始终牢记自己的神圣职责，对工作高度负责，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，积极主动地完成自己的本职工作。

94、宣誓人：

95、主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，

96、三、严禁在校园内从事营利性商业活动，不得向学生推荐或变相推荐购买教育部门准入以外的任何资料或其他商品。

97、二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

98、强化职业责任

99、（1）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

100、（4）作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

101、5、要保教结合，互相渗透。

102、关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

103、二、严禁有偿家教，不得从事有偿办班补课或擅自在校外办学机构兼职兼课。

104、要面向全体幼儿。

105、一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

106、我宣誓：

107、要专心本职工作；

108、7、要为家长排忧解难，不要利用家长为自己谋私利。

109、师德师风学习

110、爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责；

111、爱岗敬业，,这是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

112、“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，

113、2、要认真学习，刻苦钻研。

114、1、要全身心地投入本职工作。

115、（2）衣着得体，语言规范，举止文明。

116、敬业要有恒心

117、我宣誓：热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民，遵纪守法，遵守校规，忠于教育，做好教书育人，为人师表，热爱学生，不做有偿家教。

118、模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。

119、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。精心备课，认真细心批改作业。

120、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

师德廉洁从教

121、使用礼貌用语，推广使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话要注意规范化的礼貌用语，与人发生争执时，要冷静又耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人也要表现出节制、有礼貌。

122、五、严禁上班时间登陆与工作无关的网站，不得在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股、炒基金或网上购物。

123、五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

124、为人师表：严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，尊重同事，尊重家长.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；

125、高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。

126、其次，要加强自己知识，能力修养，储备个人素养，将更多的知识传递给学生，达到，传道授业解惑的目的

127、度来执掌教室，以学习与创新的态度来执教；恪守职责，树立行业规范，为民族国家的教育业作出努力！”

128、树德之师表，践行之师魂!

129、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不歧视、不体罚或变相体罚学生；

130、总之，严格按照教育部和国家教育方针进行教学，就不会有错！也是老师师德最基本体现

131、谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助，不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。

132、职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。要提

133、四、严禁在上课时接打手机、收发短信，不得在上课期间将手机置于开机状态。

134、六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

廉洁手抄报简单又漂亮一等奖的29句精选

廉洁手抄报简单又漂亮一等奖的

1、左下角的池塘涂蓝色，荷花、小石子也涂上相应的颜色，草地和叶子都涂上绿色，记得把叶子的叶脉用墨绿色画出来，小花朵涂上粉红色。

2、只会幻想的人是幼稚的，只会空谈的人是软弱的，只有扎实做事的人才是强大的。

3、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

4、反腐倡廉2.敬廉崇洁3.廉洁奉公4.清正廉明5.廉洁之风6.清白廉洁你是要做手抄报吧？我也是啊

5、首先我们写出手抄报的主题，然后在左下角画上一个小石子围成的荷塘，荷塘里面画上荷花，右下角画几张大叶子。

6、在手抄报底部画上草地和花花草草，接着在左右两边画几根竹子，左边画一个书卷边框，并在边框中画上横线。

7、做人一身正气，为官一尘不染。

8、廉洁的故事

9、左边再多画上几根竹子，竹子上要有叶子哦，然后书卷右边也画一个边框，草地上面用波浪线画出一个边框，边框里面画竖线。

10、正气浩然廉洁清风沐圣殿，桃李满园耕耘净土结硕果。

11、东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

12、羊续悬鱼、杨震暮夜拒金、一钱太守、以廉为宝、陶母退鱼、吴隐之不惧饮贪泉、包拯《诫廉家训》、一贫如此、曾子杀猪、晏婴一裘、两袖清风的于谦、不私一钱、手好不钱、周恩来总理的衣服、马寅初拒贿、廉洁的孔繁森等等

13、执政以廉为本，为官以勤为先。

14、一支粉笔，两袖徐徐清风爽；三尺讲台，四季苦苦耕耘乐。

15、接下来是上色，竹子和竹叶涂上绿色，用墨绿色涂出竹节的阴影。书卷边框用红色和黄色来涂，其它两个边框都描上蓝色的边。

16、廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”

17、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

18、廉洁的定义

19、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。

20、立党为公，执政为民，从严治党，依法治国

21、二，与廉洁相关的名言警句1.执政以廉为本，为官以勤为先.2人一身正气为官，一尘不染，3，党的事业重如山，个人名利淡如水

22、廉洁的定义；如今社会廉洁的意义；对于廉洁是如何要求的；与廉洁有关的名言警句、名人故事等等。

23、三，廉洁相关的小故事

24、对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。

25、把空白的背景由下往上依次涂上橙色、黄色、金黄色，最后在这些背景上画上螺纹图案装饰，一份廉洁文化进校园手抄报就完成啦。

26、一，廉洁教育的谚语1，廉者常乐无求，贪者常忧不足。2，贪污与浪费就是极大的犯罪.3，知足则乐，务贪必忧，4.威严不足以易其位，重利不足以变其心

27、鱼贪饵，容易上钩;人贪利，终落陷阱。

28、园丁心存廉洁志，育出满园荷花开；甘辛苦三尺讲台，留清白永驻人心。

29、一身正气为范，两袖清风为高，三尺讲台为乐，四方桃李为荣。

阅读有关的手抄报图片【精选143句】

阅读有关的手抄报图片

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

4、铅笔旁边画文本框和可爱的小女孩。

5、著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的`鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。

6、读书识字识人识世界。

7、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。

8、主题可以是某名著的读后感，或者范围很大的读书相关的内容比如钢铁是怎样炼成的读后感傅雷家书读后感名著读后感内容的话可以参考下面的《红楼梦》读后感我喜欢的名著人物名著读后感课外阅读推荐读书使我开拓视野阅读感想具体，你可以我参考以下的网站：读书手抄报内容，版式都很全！

9、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

10、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘?。——陶渊明

11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

12、不动笔墨不读书。——徐特?

13、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

14、读书手抄报是我们自己通过读书而做的一种小报，通过这种小报，可以写出读书的心得体会，还可以写出一些关于读书的名言警句，一些励志的古诗，也可以写一些名人故事，主要是激励人们多读书，读好书，只有多读书才能拓宽视野，展望未来

15、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

17、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

18、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

19、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

20、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

21、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

22、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

23、全民勤读，明理知书。

24、例如:阎若璩口吃成大器

25、读书如赶跑，不可慢一步。

26、读万卷书，行万里路。——刘彝

27、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

28、写一些名言警句

29、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

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31、——高尔基

32、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

33、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

34、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

35、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

36、在铅笔上写上“读书笔记”4个字。

37、阅读一本好书，就是在和高尚的人讲话。

38、一、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。

39、先在手抄报上画一只可爱的铅笔。

40、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！

41、——科尔查克

42、品读人文温岭，开启书香生活。

43、足行万里路，胜读万卷书。

44、读万卷书，行万里路。——顾炎武

45、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

46、知之为知之，不知为不知，是知也——孔子

47、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）

48、书犹药也，善读之可医愚。

49、四、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……

50、读书手抄报能写什么内容

51、读书手抄报内容：

52、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

53、少壮不努力，老大徒伤悲。

54、所谓至繁归于至简。

55、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

56、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

57、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。

58、?的全部本领??是耐?和时间的混合物。——巴尔扎克

59、读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。

60、千里之行，始于足下——老子

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61、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

62、这些书不仅让我明白了许多知识,还提高了我的写作水平。五、书，是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!

63、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

64、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

65、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

66、不勤于始，将悔于终。

67、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

68、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

69、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

70、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

71、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

72、我爱读书的手抄报的内容

73、好书是伟??灵的富贵?脉。——弥尔顿

74、读书好，多读书，读好书。

75、书读百遍，其义自见。

76、阅读优秀书籍，培养高尚情操。

77、读书名言

78、书到用时方恨少。

79、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

80、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

81、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

82、书富如入海，百货皆有。（苏轼）

83、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流。

84、营造书香罗外，共建和谐校园。

85、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

86、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

87、玉不琢，不成器；人不学，不知义——《三字经》

88、当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。

89、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

90、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

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91、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

92、读书丰底蕴，清气溢师心。

93、书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。这不正表明好书在我们社会上重要地位吗？

94、二、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。

95、下面画上笔记本做边框。

96、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

97、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

98、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

99、——莎士比亚

100、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

101、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

102、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

103、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

104、内容很多，只要健康向上，能提高学生的阅读能力，阅读兴趣的都可以。其形式可以是自己的作品，读后感等，也可以抄写一些美文，学习心得，学习经验介绍等内容。为了手抄报的美观，吸引更多的学生去阅读，我们可配搭一些插图，漫画，名人传记，幽默故事等。

105、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

106、书籍是人类知识的总结。

107、换一种最富有创造力的方案：参考windows8的结构形式，几个几何图形整个在一起，图形之间留有白底的空缝，不同图形里的字用不同色彩填写，做到简美。

108、扩展资料：手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

109、读书手抄报能写名人刻苦读书的故事

110、走进书香乐园，品味多彩生活。

111、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

112、顾炎武读破万卷书

113、读书患不多，思义患不明，足己患不学，既学患不行。

114、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

115、从善如登，从恶如崩。

116、欲读天下之奇书，须明天下之大道。

117、明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

118、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

119、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

120、名人读书小故事、读书的名言

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121、三、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。

122、读书百遍，其义自见——《三国志》

123、读书足以怡情，足以博采，足以长才。

124、读书的名言警句：

125、学而时习之，不亦悦乎！

126、读书故事

127、书香世界，情溢校园。

128、阅读励志名言

129、学如才识，不?进，则?退。——（清）左宗棠

130、百学须先立志。（朱熹）

131、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

132、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

133、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

134、敏而好学，不耻下问。——孔子

135、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。

136、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

137、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

138、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

139、——史美尔斯

140、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人总结出来的读书警句，我们要多读书，才能跟得上时代的步伐。

141、多读书，读好书，让生命溢满书香。

142、书籍是人类进步的阶梯。

143、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

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