优秀作文点评范例语言 作文点评短语
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点评作文语言的评语
1、语言表达方面，语言准确、生动，用词准确。或表达不清楚、语意模糊、语言不够准确。
2、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
3、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4、想象丰富或内容不够具体。
5、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
6、文章中心方面，中心突出，或者中心不够突出。
7、充分运用语言、动作、心理描写，使事情具体、生动。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
10、由景生情，结尾自然。
11、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
12、文章前后连贯，构成完整的形象。
13、语言优美，娓娓道来。
14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
16、文章条理清晰，按怎么样的顺序写。或者条理不清，详略不当等。
17、语言简练，规范，开篇吸引人。
18、写景状物，入木三分。
19、过渡自然，每一段交待得很清楚。
20、立意较高，内蕴丰富，文风帅气。
21、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
23、简洁流畅，意义深长。
24、能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、这个句子写出了什么或这个句子有语病。
27、正面评价：语言：
28、优游从容，描写细腻。
29、叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
30、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
点评作文语言的评语
31、平铺直叙，亦有情韵。
32、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
33、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
34、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
35、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
36、开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。
37、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
38、内容曲折，耐人寻味。
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
40、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
41、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
42、本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。
43、逻辑流畅，结构清晰。
44、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
45、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
46、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
47、娓娓细说，清婉可喜。
48、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
49、结尾简炼、感人。
50、你的作文语言非常的流利，让我感觉你用词特别的大，简直是十分的精美，你把作文上学到了，写的完全是路途都中所有的有趣见闻，真的是描写的淋漓尽致，真的非常的棒！
51、层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。
52、文章结构严谨，思路连贯。
53、叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。
54、逸趣横生，读来可喜。
55、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
56、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
57、感情真挚或欠缺情感。
58、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
59、叙述紧凑，扣人心弦。
60、淡远情逸，隽永含蓄。
点评作文语言的评语
61、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
62、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
63、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
64、婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。
65、作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。
66、全文通俗易懂,趣味性强。
67、辞意从容，雅见情韵。
68、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。
69、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
70、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
71、结尾呼应应开头，结构完整。
72、布局顺当，描写逼真。
73、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
74、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
75、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。
76、行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。
77、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。
78、比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。
79、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
80、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
81、结尾含蓄，点明主题。
82、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
83、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
84、言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。
85、文章前后连贯，形成完整的形象。
86、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
87、布局新颖，用词简达。
88、据实叙述，畅所欲言。
89、详略得当,虚实相生,是的两大特色，内容更丰富、更生动。
90、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
点评作文语言的评语
91、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
92、语言表达准确、流畅，表现力强。
93、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。
94、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
95、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
96、对精彩地方进行简单描述，点面结合。
97、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
98、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
99、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。
100、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
101、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
102、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。
103、春雨的作文评语精选
104、负面评价：语言：
105、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
106、全文通俗易懂，趣味性强。
107、词雅文练，写景生动。
108、你的作文我感觉特别的优异，你用自己完美的语言而展现出上学到了的经典，让我感觉这一切你都紧扣，主题写的是相当的完美，你的作文相当的棒！
写景作文700字加评语67句
写景作文700字加评语
1、文章生动地描绘了窗外的雪景，语言很生动，尤其是运用了多种修辞，将窗外的雪描写得俏皮、活泼！窗外很是吸引人呢！
2、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
3、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
4、东湖的旁边还有一座小亭子，每逢下雨时我常常坐在里面，看雨滴落在湖里，荡起一圈圈波纹。
5、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
6、东湖的湖水很清，没有风的时候像一块巨大的翡翠，起风时又像一条条彩色的丝带。
7、湖水清澈见底，来游玩的人能看见小鱼在水草里游来游去，好像在捉迷藏。湖水在平静的时候，好像一面在镜子，一阵风吹来，湖面泛起了鱼鳞般的波纹，好像一个小娃娃皱起了眉头。湖边种着一圈柳树，春天，柳树长出了嫩绿的叶子，好像给映山湖围了一圈花边，柳枝垂在湖面上，好像一个个小姑娘在照镜子。岸边有一个亭子和几块大石头，它们供游人休息、欣赏风景。湖上有一座拱桥，好像玉带似的接住了两岸，桥下有七个圆孔，好似一串冰糖葫芦，真美丽啊！
8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
11、那里的花也是争奇斗艳，黄的像金子展现在我们的眼前，红的像火红的舞者在空中翩翩起舞，粉的像一个个害羞的小姑娘在欲语还休。
12、一路向前，来到一片小树林。转眼间秋天来了，落叶纷飞，像一只只蝴蝶落在地上，给大地铺上了一层金黄金黄的地毯，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
13、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
14、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
15、路的两旁还有许多奇形怪状的树，有的像伞、有的像小兔、还有的像苹果，千姿百态的向路人展现它们独有的风采。
16、我登上了最高的楼阁，依在栏杆边，举目远眺。只见湖的左边是一个最引人注目的李叔同纪念馆，它的外形是一多荷花，远远望去像一个荷花仙子，在抬头仰望。湖的前方是体育馆，它像一顶庞然大伞“趴”在那儿。湖的右边是一座历史悠久的报本塔，塔下有一座六孔桥横跨在湖面上。湖面水平如镜，像一块翡翠，所有的景色都倒影在湖水中。一阵微风吹来，湖面荡起了一圈圈波纹。阳光照射在湖面上，波光鳞鳞，像一副美丽的画卷。
17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
18、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
19、啊！美丽的东湖，我空闲时间最好的休息之地。
20、水里还有一些可爱的小鱼，有时钻进五彩缤纷的石缝里，有时又从那个石头缝里钻出来，那些小鱼的小嘴在一张一合，仿佛在对观赏的人说：“来呀，下来跟我一起玩呀！”
21、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
22、其中湖是最为突出的，大大小小的湖泊中，东湖最美。
23、暑假里，妈妈带我去武汉磨山景区东湖，那里风景优美，三面环水，犹如一座美丽的半岛。享有“绿色宝库”的美誉。“夏荷冬梅，春樱秋桂”，四季花开不断。是祖国最大的湖之一。也是世界三大赏樱胜地之一。
24、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
25、清清的湖水，好像一面明亮的大镜子，湖里有小鱼在自由自在地游来游去，好像在做游戏，有的还在吐泡泡呢！还有游客在划船，划来划去，好像一只小鸭子，湖面上还有喷泉，有的时候趁你没留意，还会喷你一身水呢！
27、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!
28、我们的江城武汉非常美丽！
29、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
30、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
写景作文700字加评语
31、景色描写作文评语：
32、各位同学们，你们在斜井的这篇文章中写的是非常好的，你们这些八年级的照片，这些同学们能够在一些景色的这篇文章中写的这么出色，这跟你们自己的努力是分不开的，你们能够把这个景色写的这么出色，真为你们感到高兴，你们希望你们八年级全体同学学习努力，在今后的八年级上努力学习，取得更大的成绩
33、那里有令人念念不舍的美景。那里有可爱的小鱼、清清的湖水和五彩缤纷的石头，那里就是美丽的东湖。
34、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
35、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
36、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
37、美丽的东湖作文2
38、从东湖南侧进入，首先映入眼帘的是一个个仿古的建筑，亭子的四个角向上翘像牛角，角上挂满了红红的灯笼和西瓜灯，到处弥漫着浓浓的年味儿。大树的树杆上，被花儿装扮得美丽极了。
39、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
40、你说江城美不美呢？
41、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
42、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
43、透过清明的湖水可以看见散落在水底各式各样的石头，有红色、黄色、绿色……风起时，水波荡漾，那些石头映着波纹，仿佛在水中嬉戏。
44、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
45、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
46、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
47、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
48、杭州有西湖，嘉兴有南湖，咱们平湖有东湖。东湖景色优美，并不亚于西湖和南湖。
49、时间很快就过去了，我依依不舍得离开，美丽的东湖，下次我还要来，因为还有梅花、樱花和桂花在等着我呢！
50、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
51、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
52、我的家乡有一个湖，名叫映山湖，湖水倒映着十里青山，因此而得名。
53、往前走，东湖的西面有一座小亭子，到了夏天，亭子周围全是竟相开放的荷花，在那碧绿的荷叶间，有许许多多的荷花，有的争先恐后地开放，你不让我，我不让你，有的含苞待放，好像准备立刻绽开笑脸，有的还是一个个花骨朵，低着头，躲在荷叶间，像个害羞的小姑娘，这世间美景真是令人陶醉，不禁让我感慨“接天莲无穷碧，映日荷花别样红”啊！
54、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
55、刚好是夏天，荷花节的时候，一走进东湖，湖面飘着一朵朵美丽的荷花，荷香阵阵，有粉红色的，有红色的，一阵阵微风吹来，荷花像跳起了优美的舞蹈。路边的花坛里，有五颜六色的花朵，绿树成荫，真像一个地毯。
56、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
57、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
58、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
59、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
60、美丽的东湖作文3
写景作文700字加评语
61、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
62、啊！映山湖，故乡的湖，我爱你！
63、冬天时，雪奶奶给大树穿上一件白棉袄，并且给大地盖上了被子，给东湖带来了一片白色的世界，不禁让我想到“千里冰封，万里雪飘”，为这四季的武汉增添了几分美丽。
64、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
65、春天来到东湖，走进大门，湖两旁的花红得似火，粉得似霞，白得如雪……旁边有着两排高大的松树，犹如一位位士兵，守卫着这美丽的东湖；雨天时，大豆般的雨点从天而降，滴在湖面上，荡起一圈圈涟漪，这就是苏轼所说的“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨异奇”。
66、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
67、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
赞美清洁工的作文500字-48句优选
赞美清洁工的作文500字
1、一尘不缁
2、一片冰心
3、清洁光亮、秀丽澄澈。
4、扫净一条大路，扫出一头皱纹清洁一座城市，付出毕生心血~请爱护我们身边辛勤劳动的清洁工人吧就想爱我们的父母一样。
5、"没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；没有你们，市民们将无法正常工作和生活；没有你们，城市面貌将黯然失色！感谢你们——我们的城市美容师！这个城市向你们致敬！
6、汗流满面，冰心一片。
7、〖解释〗冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。
8、一廉如水
9、囚首垢面
10、"是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，始终战斗在环境卫生工作第一线！"
11、每当微曦初露，我都要出去晨练，就在人们还在睡梦之中的时候，清洁工人早已工作在自己的的岗位上了。从每个楼层的墙壁到玻璃窗乃至每个角落她都不落下，经他的一番收拾，整个里弄整洁干净，给人一种清新的感觉。
12、海鸥是大海的清洁工，把旅客扔的面包菜都捡干净吃掉，
13、每天处理的数量绝对不少，试想当我们偶尔在家打扫一次卫生时总是希望以后不要再那么多垃圾时的心情，再与清洁工每天对着人们毫不吝啬的扔垃圾时的心情，就可以知道这份工作考验人之处了。可是清洁工每天就是这样无声无色地劳动着，为环境而付出，虽然自己不怎么富有，却不贪不属于自己的东西。
14、看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱?圣经里说：每个人都是上帝的子女。每一个人都一样需要受到别人的尊重，包括清洁工人。清洁工这个职业并不低下，甚至是伟大的。我们难以想象世界上如果没有清洁工人会怎样。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。
15、吃苦耐劳，一尘不染。
16、无生无息，起早贪黑，
17、说话办事细心慎重；不敢马虎大意。用于人说话和做事。一般作谓语、定语。
18、扫除：消除，肃清。肃清坏人，安定社会。
19、焕然一新
20、”我想到了回家都没想到。”“他们为什么要这样做？再一次把我打动了，我的想法又浮现出来，“他们不累吗？看着看着，我不禁流泪了，前去帮助那些清洁工人，眼看快要9:00钟了我就走了，到同学家之后，我脑子里一直浮现出刚刚清洁工人的身影，和我帮他们体会他们的艰辛，我感受清洁工人不管严寒还是炎热他们都在扫地，我很欣赏清洁工人的品质，跟加欣赏他们的精神，不畏惧寒冷、默默无闻得为我们、无私的奉献，我和同学玩着玩着就下午了，我回家去了，在回家的路上，我又看到清洁工人们的身影，他们工作了一天，还在继续工作。
21、勤勤恳恳，兢兢业业，
22、为官廉洁，如流水一样清洁。一廉如水的意思
23、扫除天下
24、焕然：形容有光彩。光彩夺目；给人一种全新的感觉。形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。含褒义。运用范围广；从具体的景物到抽象的面貌都能用。一般作谓语、宾语。
25、纤尘不染
26、默默无闻，任劳任怨。
27、脚踏实地，一步一个脚印。
28、冰心一片
29、自强不息，朴实无华。
30、原为佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。也形容环境清静整洁。用于人和环境。一般作谓语、定语
赞美清洁工的作文500字
31、冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。偏正式；作主语、宾语；含褒义
32、形容清洁工的4字成语是：
33、披星戴月归；晴天一身灰，雨天一身泥。环卫工人用他们勤劳的双手，为人们的工作和学习增添了舒适和愉悦，恪守了"脏了我一人，洁净千万家"的信念，在平淡的工作中，以实实在在的行动担当起一份令人尊敬的责任。
34、挥汗如雨，安安心心。
35、世界以为你们的辛勤，而更加美丽，世界因为你们的汗水，而更加整洁，世界因为你们的劳作，而更加干净。
36、象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义
37、原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
38、领着不多的薪水，牺牲了最多的睡眠，你们生活在社会的最底层，却尽职尽责的点“靓”了整个城市。
39、我们一定要学清洁工人的一种无论严寒还是酷暑都为我们、无私奉献、默默无闻得为我们的精神。
40、小心谨慎
41、小心翼翼。小心谨慎，
42、不辞劳苦，尽心尽力。
43、一尘不染
44、犹一尘不染。
45、你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者，我们赞美你“清洁工”!我们赞美你!无论是严寒酷暑，你都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上、城市的美离不开你们，城市的健康离不开你们，你是城市的美化家中的一员!
46、清洁工阿姨，你们脏了自己干净了别人，你们是最无私的人，最可爱的人，最后说一句，清洁工阿姨你们辛苦了!
47、清莹秀澈
48、焕然一新，扫除天下。
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