夸张的诗句有哪些 诗句中运用夸张的句子

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夸张的诗句有哪些 诗句中运用夸张的句子

"君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。"每每读到这样的句子，都被诗人的想象力以及超脱的意境所折服。在诗歌中，诗人总喜欢用一些夸张的比喻，来描述事物或者自己的情感与心境。

他们不仅会夸张的描绘美好的事物，更喜欢用夸张的比喻来抒发自己糟糕的心情。比如李清照的"莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。"白居易"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。"这样的句子非常有感染力，能将读者带进那种境地之中，也是一种美，虽然是凄美。

但有些人说，这样是"为赋新词强说愁"，还有些人则说，吹牛的水平决定诗人的高度。你看李白，一写就是三千尺，所以李白的高度很高。

意境超凡的诗句

运用夸张的手法，有时候能让诗更能表达出诗人的情感，更能衬托出事物的美好程度。比如李白的"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"柳宗元"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，王之涣“白日依山尽，黄河入海流。”

这样的诗句，给人一种超凡脱俗的感觉，这是真正的意境，利用这种高超的意境，将诗人想要抒发的情感，用诗句表达到极致。

这样超凡脱俗的诗句还有很多，比如"已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。"、"问苍茫大地，谁主沉浮？"、"会当凌绝顶，一览众山小。"这样的句子是诗人胸襟的体现，是舍我其谁霸气的体现，这样的诗句，确实是意境决定了诗人的高度。

真正吹牛的诗句

杜甫说他读书破万卷，下笔写文章如有神助。作赋，只有天下第一的杨雄可以和他比一下，写诗也只有才高八斗的子健，能跟他的诗接近。杜甫吹牛的本事，真是前无古人后无来者。

看看杜甫这首诗《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

当然，吹牛界也有刚吹完就打脸的例子。李白说"天生我材必有用，千金散尽还复来。"我钱多的是，别担心没酒，你们尽管喝。

只是刚吹完没两分钟，李白就叫他的儿子，把他的五花马，千金裘拿去当了换酒钱。这也不是意境，实锤了是吹牛，吃完还打脸。

还有一种吹牛，叫男人的话你别信。元稹说，大街上一排又一排的美女从我面前走过去，我看都不看她们一眼。这些都是因为我爱你。原诗如下：

离思五首

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君

这首诗是元稹悼念亡妻的，但千万别被他骗了，写这首诗的时候，他正在四川跟薛涛爱的死去活来。这是啥这就是夸张。

小编的话

看看这些大诗人一个个吹牛的本事，所以说，吹牛的本领还真的会决定诗人的高度。当然，吹牛和意境还是要分开的。吹牛绝不是意境，但适当的吹牛，从文学上来说也挺好的不是吗？

你怎么看吹牛和意境？你认为吹牛能决定诗人的高度吗？你认为那些句子意境高的超凡脱俗，还有那些句子是牛皮都吹破的。欢迎评论区留言讨论。

台上一分钟台下十年功类似的句子（全国双料冠军）

近日，一位浙大女生

在青岛举办的

世界大学生夏季运动会选拔赛上

夺得太极拳、太极剑双料冠军

成为全场瞩目的焦点！

她就是

浙江大学教育学院2023级

民族传统体育学专业研究生——

陈小丽

习武十六年

她与武术早已结下了不解之缘

让我们一起看看这位浙大学子

学业、体育双丰收的精彩人生！

披荆斩棘，她是赛场上的双料冠军

世界大学生夏季运动会，是规模最大、竞技水平最高的世界大学生综合性运动会，素有“小奥运会”之称。

2023级民族传统体育学专业的研究生陈小丽，代表浙江大学出战世界大学生夏季运动会（武术项目）选拔赛。她凭借出色的发挥斩获了女子太极拳、太极剑双项冠军。

谈起这次选拔赛，陈小丽最先想到的就是“机会”。这次比赛，全国37所高校共有130余名选手参赛，而浙江大学也仅有一男一女两个有限的名额。对她而言，获得比赛机会实属不易，她说这是“学院和教练的认可”。但我们都明白，“台上一分钟，台下十年功”。赛场上的披荆斩棘，都是她的汗水所铸就的。

作为与世界大学生夏季运动会接轨的全国选拔赛，这次比赛采用的是国际规则，套路的难度分值和必选套路要求等也和国内规则有所不同。这对一直按照国内规则训练的陈小丽来说，是一次全新的尝试。

她将自己日常练习的套路根据国际规则进行了一些改动。而在这样一个全新的体验下参与比赛还能有如此稳定的发挥，自然离不开她日常的刻苦训练。

陈小丽训练视频

常常有人说“武术是花拳绣腿”，那是“内行看门道，外行看热闹”。武术套路看似简单，实则有很多细节，也鲜有人知道其中训练和比赛的艰苦。陈小丽介绍道，比如双脚起跳、腾空旋转、头顶击响、单脚落地，这个过程是一气呵成的，下盘要稳，要追求完美，就不能有一丝一毫的晃动。训练不在一朝一夕，这样的功力并非一蹴而就。

十六年习武，十六载奋斗

源于巧合，始于热爱，成于坚持

谈起自己是如何与武术结缘的，陈小丽坦言，儿时父母工作忙，几乎没有时间照顾她，就把年仅九岁的她送到了条件艰苦但是可以读文学武的武术学校。

“小时候刚进武术学校，会感觉很孤单，没有爸爸妈妈的陪伴。”除了情绪上的波动，当时的陈小丽还面临着一系列的难题，不会梳头发的她只好剃了寸头，去食堂吃饭要自己刷盘子，洗澡还得自己去比较远的地方提水。一次，陈小丽装了满满的一桶水，等到拿回寝室只剩半桶了。儿时如昨，回想起这些困难，陈小丽的脸上露出了慨叹的微笑。

除了生活上的困难以外，训练辛苦也是陈小丽需要面对的难题。练横叉的时候，老师对她严厉，压腿压得很用力，年幼的陈小丽因此常常哭得鼻涕眼泪糊了一脸。有几次训练太累了，她在训练过程中直接趴在地上睡着了。但现在想起来，她还是很感谢当时老师的严格训练，为学武术打好了基础。

图为陈小丽代表浙江队参赛

虽然年龄还小，但慢慢地，在训练过程中，陈小丽逐渐找到了自己兴趣所在。“一边玩，一边培养兴趣”，正是她不知不觉中与武术融合为一的写照，对武术的热爱也在日常训练的一点一滴中积累起来。陈小丽接触了南拳、太极拳等武术项目，到了温州市队后，经过老师对她体质的判断，太极拳最终成为她的最佳选择。

在杭州这些年，陈小丽坦言自己几乎没好好欣赏过杭州的夜景。她每天的时间都排得很满，但她也说自己是一个乐观开朗的人，宿舍、教室、训练场地的三点一线的生活也未曾让她感到枯燥。

说起原因，一方面是组里的人员构成。在体工队训练的时候，从十来岁到接近三十岁的人都有，氛围是活泼的。另一方面也是她自身的不懈努力，陈小丽心中想的是“不辜负自己漂泊在外的父母”。她说：“如果你每天想着朝着目标更进一步，就不会觉得枯燥。”

文化体育双丰收

她想打破对“体育生”的刻板印象

体育生意味着“头脑简单、四肢发达”？体育生是文化课差的代名词？陈小丽用她的亲身经历“打脸”了这些刻板印象。

通过高水平运动员选拔进入浙江大学的陈小丽，从来不觉得这是理所当然的机会。她感恩浙江大学这个平台，给予了她能够在高水平综合性大学学习的机会。在自己身边，良好的学习氛围、优秀的同学榜样都在潜移默化中激励着她好好学习。

“大四有了一个保研机会，但我不想靠运动成绩通往保研这个目标，我更想要证明自己，要在学业上闯出自己的一番天地。我不喜欢用语言去反驳一些成见，行动永远比语言来得更加有力。”陈小丽恳切的语句、坚定的语气都在向我们诉说，她想要凭借自己的勤奋与努力，提升自己的学业成绩、学术能力，打破少数人对“体育生”的刻板与偏见。

身为“体育生”，“学训矛盾”在所难免。但陈小丽直言，浙大与训练队的有序安排减轻了自己和队员们的负担。在没有大型比赛、训练较为轻松时，陈小丽总是将时间投入到学习中。夜晚，在寝室埋头背英语单词、学习理论知识时，她内心总是有个声音在指引着她朝着正确的方向前进：“双重身份的体育生需要兼顾好这两者的关系，不能因为学习落下训练，更不能因为训练而削减学习的时间。”

四年的勤勤恳恳，四年的坚持不懈。最终，陈小丽顺利通过学习成绩保研浙大。这，是她靠自己拼搏出来的结果，她也用自己的努力证明了体育生也可以拥有好成绩。

采访过程中，陈小丽总是给人一种积极乐观的感觉，面带微笑对我们谈着她的心路历程。虽然一路走来，前方荆棘密布，但最后她看到了累累硕果，她明白一切辛苦都是值得的。她想对正在就读体育专业和正在备战高考的体育生说：“选择一条路就要坚持走到底。有机会在浙大读书，是一件很不容易的事。一定要珍惜时光，巩固体育成绩的同时要加强理论学习，这对运动实践是很有帮助的。”

“懂得感恩，不能得过且过。”这是她对学弟学妹们最真挚，也最贴切的期盼。

文字作者：浙江大学融媒体中心学生记者团 傅航颖 欧阳雨轩

图片来源：受访者本人

本文编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 谢子怡

责任编辑：周亦颖

夸张的句子（语文修辞方法）

修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的语言表达形式以提高语言表达作用。修辞手法有很多种，各有各的妙处。常用的修辞手法主要有：比喻、比拟(又名“比体”，分为拟人、拟物)、夸张、排比、设问、引用、反问、对偶、反复、借代、互文、顶真(又名“联珠”)等。

●常见的考点

1.修辞的手法；2.修辞的作用；3.修辞的运用；4.修辞的判断；5.用包含修辞手法的方法写成语等。

定义：

为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫“夸张”。使用夸张，能表达鮮明的情感和态度，突出事物的本质特征。

分类：

根据使用方式可分为三种。

1. 扩大夸张。故意把事物说得“大、多、高、深、强”等的夸张形式。

例如：蜀道之难，难于上青天。

2缩小夸张。故意把客观事实说得“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。

例如：乌蒙磅礴走泥丸。

3.超前夸张

例如：农民们都说:“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。”

作用：

夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。

夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

例子(1)：力拔山兮气盖世。 《垓下歌》项羽

例子(2)：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 《寄李十二白二十韵》杜甫

例子(3)：蜀道之难，难于上青天。 《蜀道难》李白

例子(4)：他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。

例子(5)：敌人处处挨打，寸步难行。

例子(6)：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。《七律·长征》毛泽东

运用夸张要注意的问题

夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。夸张和真实要有一定的距离，否则就分不清是在说事实还是在夸张。夸张要注意应用的场合。严肃的汇报、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张的修辞。

常用答题格：

式突出…的特点，给读者鲜明面而强烈的印象。

包含夸张手法的成语

日理万机，日月如梭，三头六臂，怒发冲冠，一日千里，一字千金，百发百中，胆大包天，寸步难行，一步登天，一毛不拔，一尘不染。

珍惜同学情谊的句子唯美（你好）

你好，老同学！

（刘冬冬）

有一种人生，曾经一起走过；

有一种交集，曾经同窗苦读；

有一种经历，曾经悲喜与共。

是谁？几十年后，仍珍藏着你的照片；

是谁？记忆中的你，还是那个纯真的少年；

是谁？尽管你风光满面，还记得你年少的糗事；

是谁？多少年不见，心中还时常把你掂念。

你好，老同学！

好久不见，你还好吗？

曾记否？那一年的金秋，风华正茂的你我，从四面八方云集母校。

从此，我们手挽手，肩并肩，走进同一间教室。

那简陋的校园，破旧的教室，斑驳的课桌，凹凸不平的长凳，无忧无虑的少年，书声朗朗的声音。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

在草衣木食的年代，三点一线，寒窗苦读；在满树花开的季节，指点江山，慷慨激扬。

意气风发的我们，编织着五彩的梦幻；蓬勃向上的我们，充盈着那个贫穷的时代。

也许你在天南地北，

也许你在异站他乡；

也许你正为儿孙奔忙，

也许你正在云游四方，

可是，你一定会记得曾经的青春岁月，

诺大的操场，熟悉的铃声，喧闹的食堂，

还有那一群可爱可亲的好同学。

青春的花季，有着温馨的浪漫。在那一年的那一季，我的心中有了爱的绿草地。在无垠的旷野上轻轻飘荡着你我初恋的心曲。你踏着积雪向我走来，我踩着雪花向你走去。茫茫的雪地上留下了爱的足迹。

从此，你牵着我的手，走在了人生的四季。在那个冬季，你奏响了我人生中幸福的旋律。

风吹动着时光的脚步，虽然你的容颜失去了往日的色彩。而你，依然是我最美的记忆。

黛瓦青砖的老屋，早已是人去楼空。简陋的校园，经历沧桑的旧门窗，也不见了踪迹。

昔日的少年都已两鬓染霜，有的碾转成了他乡客。那些百转千回的从前，远去的年华，都成了梦中的追忆。

在这寂静的冬季，我沿着岁月的足迹，用记忆的笔，穿越心灵的深处，寻找最美的步履。风告诉我，我想要去的，都是无法返回的地方。过去的种种往事，成了残缺的碎片，却怎么也无法拼接成完整的画面。

每一个瞬间的烟火，都是生活付与岁月的温暖。

不管你功成名就，还是官高位显。

有同学的地方，无论是闹市还是乡村，都是景色最美的地方。

我们虽不能时时在身边，好像电话短信也没有了。

我们不能第一时间感受，彼此的快乐与不快乐，好像变得冷漠沉默了。

可是如果有一天，我们再相见。亲爱的，那当初的一切都不会变。

我们还会坐在那里，说着过往，如同看到了彼此青春的模样，仿佛找到了岁月的光芒万丈。

这些年，山阻水隔，音讯杳然；这些年，习惯了无数的忽冷忽热，见惯了太多渐行渐远。

即使这个世界再经历千年的沧海桑田，那些同学间的真挚情感，永远值得人格外眷念。

四海的同学，你还好吗？你那熟悉的容颜，不知被岁月打磨成了什么样子？有没有什么不开心的事？有没有什么过不去的坎？

只想，再次哄你开心逗你笑，任时光匆匆；只想，再次听到你称兄道弟，抚平那思念的伤口；只想，紧紧握着你的手，一慰久别的寂寞；只想，与你在最深的红尘里，来一场宿醉。

回首过往，人间冷暖；世态炎凉，官场风云。

商海沉浮，甜酸苦辣；喜怒哀乐，悲欢离合。

让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。

人到中年，扬手是春，落手是秋。在这一扬一落之间，流淌在岁月的氤氲里，盛满时光变幻的积淀。

走在四季的变迁中，逐渐明白，经历了时光的打磨，我们像春与秋一样，稳稳地站在人生的拐角处。依然充满异样的魅力，有着青春的气息，有着成熟的韵味，有着平淡的安然。

时光让我们更加坚强，在喧嚣的世界里，我们学会了沉静，散发着明亮却不刺眼的光辉，传递出圆润却不逆耳的声响。偶尔蓦然回首，还会深深怀念那充满童真的幼年，那溢满梦想的青年。

承蒙岁月不弃，让我们一路荆棘；感恩时光厚爱，赐赏我们颠沛流离。往后余生，我们终将百毒不侵，活得认真，笑得放肆……

你好，老同学！

虽然岁月无情，青春靓丽渐去，

但是在我心里，美丽依旧如初，

即使两鬓霜白，却也风情万种，

遇见笑颜回眸，当年魅力依旧。

老同学，

没有恭维和吹捧，

没有世俗和偏见，

没有冷漠和炎凉，

没有谎言和欺骗。

老同学，

能欣赏你的才气，

能原谅你的无知，

能同情你的不幸，

能赞叹你的成功。

老同学，

有永远说不完的话，

叙不完的旧，

道不尽的喜悦，

诉不完的忧愁；

就算有一天沧海变成桑田，

那些笑或泪、共同的画面，

也会永远留在我们心里，不会改变。

老同学，是一首歌，

让我们想起美好的校园。

老同学，是一片云，

带我们遨游梦幻的蓝天。

老同学，是一汪水，

给我们送来清凉和甘甜。

老同学，是一把火，

给我们带来温情和温暖。

老同学，

一朝一夕一种情，

三言两句说不清，

时过境迁人不同，

流年似水情谊浓。

每段时光都有不一样的风景，

人生的每个阶段都值得留恋。

同学是无话不说的好姐妹，同学是情同手足的好兄弟。

同学情是一份真挚的情，同学情是一份难忘的情。

同学情，像酒一样，经历了岁月的发酵，承载了时间的酝酿，味道愈来愈醇香。

随着时间的流逝，不论平民百姓，或是帝王将相，最终都会淡出公众的视线。

花开花谢，潮起潮落，岁月的行囊里装满了酸甜苦辣。接下来，在夕阳的路上能走多远，取决于我们的体魄和心态。

忆一程书香之路，难忘同舟共济，经年再见，相顾无言，泪流满面，怎一个拥抱替代万语千言。

感谢你们与我为伴的那年年月月；

愿你们一切顺意安好；

愿我们珍惜彼此的情缘；

一直到老！

珍惜同学情谊的句子唯美（大学的宿舍同学篇）

青葱岁月，懵懵懂懂。回忆往事，飘飘渺渺，细若游丝。整个大学的回忆是苦涩的，忧伤多过欢乐。把过往的点滴记录下来，保留在网络空间。整理思绪，品味人生。整装再发，且行且珍惜。

01相逢

每年的九月初，大一新生要报到，学校会在郑州火车站以及其他的几个大的汽车站安排志愿者，接送新生和家长。

我的舅舅和哥哥送我报到，由火车站到学校的专车上，我的同班同学，即未来四年的舍友就坐在我的后排，也是他的舅舅送他。由于他身高比较低些，一米六左右，或者更低，从聊天指导是他舅舅送他。很巧啊，能在第一面就见到舍友，也是后来的好朋友。

02英语成绩很好

舍友说话带有明显的周口口音，但是他的英语成绩应该是还不错的，超过班级的大部分人，所以他能分到英语快班，学院那些英语成绩好的组成一个英语班上课。其他的课程没有分快慢班。

印象比较深的是，他们好像大一就可以参加四级考试，他的英语老师要求班级学生买MP3，练习英语听力，他花了256元买了个256M存储空间的音乐播放器。那时候挺贵的，学校非常偏僻，消费挺低的。

03身体素质

舍友身高有点低，但是身体素质挺好的，俯卧撑能一口气做八十个。握力棒是四十公斤的吗，记不太清了。

有段时间，冬日正午的暖阳特别温馨，他会躺在学校操场边的枯草地上晒太阳，一趟一两个小时。听他说的很惬意，可惜我从来没试过。

04看书看报

学校有个阅览室，有会国庆节放假，我和他每天都去阅览室，看报纸，看杂志，有体育的、有电影娱乐的，还挺多几十种。有时候学校还是很能体会学生的孤苦的。

有本杂志好像叫《乒乓世界》，我经常从里面找到一张折叠的海报，每期都会有一张。知道这个的学生应该很少。

那时候学校偏僻，基本没啥外出。大一时全班只有两个同学有台式机电脑。手机只能发短信、打电话。我们是2023年入学的。

05勤工助学

舍友报了勤工助学，就是每周打扫几次教室、擦黑板。工作量不大，学校每个月往餐卡上打两三百。我有时候下午会去给他帮忙，其实就是和他聊聊天，做个伴，基本上也没干啥，两个人打扫卫生也很快，结束了，去餐厅，他请我吃顿饭。

有次晚上八九点，和他去一个教室，打开门，然后开灯，发现里面有一男一女两个学生，估计是搂搂抱抱、卿卿我我太投入，没注意到有人进来并开灯。有点尴尬，那对男女朋友就迅速撤离了。

那时候都没怎么开化，宿舍六个人，只有一个舍友是在大四找的女朋友，后来还结婚生子的。

06工作

后来大三分专业，就很少一起上课了。他选的自动化还是电力电子，记不清了。毕业后在学校附近的棉纺厂工作，由于工资比较低，干了半年还是一年，就去南方了，好像是广州或者深圳。他的弟弟妹妹没怎么上学，都在那边打工。他们工作应该离得比较近。

再后来他结婚，生了一个男孩。前年毕业十周年聚会，我联系他，他说离婚了，带着孩子去了嘉兴，既能工作还能照顾孩子上学，工资比南方有所降低，但时间上多了些。心情不好，忙不过来，就不参加同学聚会了。我虽然在郑州工作，在组委会联系了同学，做了一点工作，后来由于忙，也没参加。感觉主要是没怎么体会到班级同学的情谊，大学时，不爱说话，也很少串门，交集太少，更别提交心了。

07家庭

有时候会看看他的QQ空间，他经常带孩子去公园，买衣服，亲子时间还会拍很多照片。挺感慨的，舍友的父亲是倒插门，估计是兄弟多、家庭条件不好。舍友的母亲身高比较低，舍友和他妹妹身高低，他的弟弟身高还可以。在舍友的弟弟妹妹还很小，舍友已经开始懂事的时候，他的父亲不辞而别，外出打工，好多年杳无音信，大概是这样。

后来大四的时候，他父亲到学校找他。我那是准备考研，宿舍学习气氛和环境不太好，我就在外租房，他有一天问我，能不能让他爸到我那暂宿，我说可以。后来也没来，他父亲自己找的宾馆。

舍友的弟弟妹妹可能被灌输过什么观点，从小也没感受到父爱，可能心里会有些恨意，但是感觉舍友对他父亲的感受会复杂些。不知道是不是家庭环境的原因，会导致他后来的离婚。

舍友是爱好文学的，常听到他背诵诗词。

还有两天就到八月十五中秋节了。但愿人长久千里共婵娟。海上升明月，天涯共此时。

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