2023年四级作文万能句 2023 四级作文万能模板
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2023年四级作文万能句 2023 四级作文万能模板
一、引出开头
1：It is well-known to us that……（我们都知道……）
==As far as my knowledge is concerned, …（ 就我所知…）
2：Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……问题引起了关注）
3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题）
4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题）
5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……（随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……）
6：It is a common belief that……
==It is commonly believed that……（人们一般认为……）
7：A lot of people seem to think that……（很多人似乎认为……）
8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道...）
二、表达不同观点
1：People's views on…vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……（人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……）
2：People may have different opinions on……（人们对……可能会持有不同见解）
3：Attitudes towards （drugs）vary from person to person.
==Different people hold different attitudes towards（failure）（人们对待……的态度因人而异）
4:There are different opinions among people as to……（对于……人们的观点大不相同）
三、表示结尾
1：In short, it can be said that……（总之，他的意思是……）
2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……（从上面提到的，我们可以得出结论……）
3：Taking all these factors into consideration,we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……）
4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……（因此，我们最好的出这样的结论……）
5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫无疑问，跳槽有优点也有缺点）
6：All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题）
四、提出建议
1：It is high time that we put an end to the (trend).（该是我们停止这一趋势的时候了）
2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫无疑问，对……问题应予以足够重视）
3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……（显然，如果我们想要做么事，很重要的是……）
4：Only in this way can we ……（只有这样，我们才能……）
5：Spare no effort to + V （不遗余力的）
五、预示后果
1：Obviously，if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in danger.（很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险）
2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……（毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……）
3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展）
2023很生气很想发飙的句子（致每一个脾气暴躁的妈妈）
每一个脾气暴躁的妈妈，都是忘了爱自己的天使。
请记住，你有多大的愤怒，就能给自己多深的爱。
多年前，我参加过一个心理疗愈培训，其中一个培训师拉着我的手说：“你是一个很有活力，且充满无限能量的人。”
当时的我还陷在自我怀疑的泥沼不可自拔，只是无助地说：“可是我的脾气很不好。”
然后她对我说了那句影响我一生的话：“我知道，你有多大的愤怒，就可以产生多大的能量。你有多大的能量，就能转化成多大的爱。”
确实如此，每一个忍不住对孩子吼叫的妈妈，都不过是把自己巨大的能量，用错了方向。
- 当孩子无端哭闹的时候，你手足无措，你烦躁不安。家庭琐事、孤立无援、自我否认慢慢累积成了巨大的愤怒，你大声抱怨：“整天只知道哭哭哭！你到底要怎样？”
- 但其实，你只是想问自己：“我到底该怎样去爱？”却错将疑惑变为了抱怨。
- 当你让孩子往东，他偏要往西，当你一身疲惫，孩子却不断给你制造“麻烦”、不断向你“索求”时，你感觉脑袋里有一根弦断了，难以平静，你丧失理智地怒吼：“你有完没完？能不能让我省点心？”
- 但其实，你只是在表达对生活、对自己的绝望和失控感，却错将这种焦虑变作了不问方式与结果的发泄。
- 当给孩子辅导作业，他却怎么也转不过弯，给孩子拼了命地报班、补习，他却始终不成器。你觉得孩子糟透了，生活糟透了，自己也糟透了，只能爆发出“恨铁不成钢”的责骂：“你是猪脑子吗？为什么总是辜负我的良苦用心？”
- 但其实，你只是累了，你只是需要孩子，或是他人，给你一丝丝暖意，让你知道自己已经足够好了，你是值得被爱的、也是被需要的。但你却将这样的诉求变成了难解的冲突。
愤怒的吼叫，伤人一千，自损八百。
孩子听不懂你抱怨的背后，是无助是恐慌是疑惑，他只会变本加厉，或是因恐惧而逃避、退缩，直至冷漠。
歇斯底里的发泄，只会让你越发疲惫，问题没有解决，还留下了一些后悔与伤害。
妈妈的“语言暴力”，会将孩子越推越远，最终，成为一道沉默的墙，没有了威严与威力，同时把自己困得密不透风。
然而，道理都懂，情绪“上头”时，很多妈妈都表示，控制不住，除了发泄出来，别无他法。
是啊，压抑情绪，也许忍得了一时，却终像一座沉默的火山，怒火积聚，总有一发而不可收拾的那天。
有一天，当我看到孩子发脾气的样子，颇似我对她、对家人怒吼的模样，当她看我的眼神，越来越疏离、冷漠，当我每次发泄过后感觉满身的伤有增无减时，我下定决心，要改变。
如今，我已成为“好脾气妈妈”的代言人，同伴说起自己对孩子责骂甚至动手时，我会一脸惶恐：“我可舍不得！怎么下得了手呢？”然后迎来她们的一脸吃惊。
其实，我的言外之意是：妈妈们，你们怎么舍得用这样的方式伤害自己呢？
如果你足够爱自己，你是舍不得通过发脾气的方式来向自己开刀的。
妈妈们，请一定记得，每一次忍不住要发脾气，都是你的身心灵在发出信号：
你已经忽略自己太久！
仔细想想，你在什么时候易怒？
一定是疲惫、困惑、挫败，不受关注、不被爱的时候。
表面上，你是因为孩子的问题行为而动怒。
- 实际上，是因为你的身体在向你发出警告：你该好好休息一下了！你的神经已经崩得太久了！
- 是因为你的情绪在向你发出援救：请照顾好自己！也请允许自己的不完美和做不到。
- 是因为你的心，正向你发出呼唤：无论是否被爱与需要，请记得你一定要爱自己。
说实话，曾经的我，也经历过崩溃的产后抑郁，也处理了各种新手妈妈必须面对的育儿困扰，也曾看谁都不顺眼，觉得做了妈妈以后全世界都与自己为敌，没有人明白自己，事事都不如意。
奇怪的是，当我越在意要快乐，越在意要把孩子抚养得很好，越在意他人如何待我时，我就越是什么也做不好，紧绷的弦一不小心就会断开，然后就是无止境的争吵，再迎来无休止的自我怀疑、越发巨大的压力。
而当我放下那些好妈妈的标准，以及对孩子的关注，对别人的在意时，我好像卸掉了一个个重重的包袱。
轻装上阵后，我开始向内看。每次发怒，我开始静下来听听自己身体的声音：
我全身颤抖、胃部抽搐、心跳加速，每一个器官好像都在告诉我——请慢下来，请对我们好一点。
于是，我深呼吸，试图抱持住自己的身体，给它一丝暖意。
当身体安静下来时，我又听到了另一个声音：
你很生气，你觉得孩子、家人甚至是自己糟透了。但事实真的如此吗？
于是，我学着换个角度看问题，将情绪抽离开来，时刻提醒自己：
情绪只是一时的，它并不能代表完整的我，也不能解释事实的全貌。而无论此刻的我有多愤怒，无论此刻的孩子在我看来有多糟糕，那也只代表此刻。代表不了真实的我，真正的孩子。
正如张德芬老师在《遇见未知的自己》里所说：亲爱的，外面没有别人，只有你自己。
你的身体、情绪、思想都不代表完整、真实的你，你需要让“你自己”，去拥抱那些短暂又脆弱的身体反应、情绪爆炸与思想冲突。
冷静三秒，让身体回归正常。
抽离情绪，接纳它，用合理的方式消化它，于你于孩子，既是保护，也是成长。
你可以在情绪来临时，和孩子坦诚表达：“妈妈现在很生气（很烦躁）。需要冷静一下。”
甚至有时候只是对自己做一个提醒：“你现在血脉喷张、压力山大，你需要回避一下，才能更好地处理这个愤怒情绪。”
这时，就可以选择去卧室或者外面散散心，梳理一下思绪，先处理好情绪，再去想如何解决问题。
这关键的三分钟，甚至只是三秒过去后，我们的怒火能直线降温，我们也才能看见事情的本质。
拥抱情绪的过程，会让我们的心更明亮，思维也更清晰。
这时，就可以采用“经历重述”法，让“理智”拉“情绪”一把。
《全脑教养法》一书中就提到，我们的左脑主管理智，右脑主管情绪。
右脑占主导时，我们容易陷进情感的泥沼，甚至被淹没而无法自拔。正如我们发怒时，往往是失控的，过后回想，甚至觉得那些冲动的语言与行为，实在匪夷所思。
而如果左脑占主导，我们又会我走入情感的荒漠。就如无数次的吼叫终会让我们疲倦，一切都无法改变所带来的无力感，最终会让我们对育儿、对婚姻甚至对生活失去信心。
我们总是在右脑的“混乱”与左脑的“刻板”之间徘徊，要游向“幸福的河流”，就需要左脑与右脑整合、联结。就如我们陷进情绪得泥沼中时，需要以左脑的“理智”为绳，拉着冲动的情绪上岸。
而经历重述法，确实是一个对大人和小孩都同样适用的“上岸”方法。
在与孩子隔离各自冷静时，我们不妨像播放电影一样，重新回顾一遍之前所发生的事。
比如，曾经我总是被孩子莫名其妙的哭闹搅得心神不宁。当学会了“经历重述”，我才一步步了解了事情的本质，接近了自己的内心。
孩子哭了，试着喂奶、换尿布、哄睡，都无济于事，我崩溃了。
我想，自己真是失败，连个孩子也搞不定。
我还想，为什么要生娃，自己一个人过不是很好吗？甚至生出把娃从窗口丢出去的冲动。心中的怒火抑制不住，我忍不住要冲娃大吼大叫……
通过重述经历，我发现了，很多时候，孩子哭闹，不过是因为父母的焦虑。
比如再把经历往前追溯，我会发现，也许是因为孩子并无睡意，而我又疲惫不堪，要强制她入睡，她才会烦躁得哭起来。
也许她并不是困了饿了，仅仅是感觉不到妈妈的存在，或是感受到了连妈妈自己都没有觉察到的焦虑，然后用最原始的反应——哭，来表达恐惧。
而通过这种“电影回放”的方式，我不仅能迅速从愤怒情绪抽身，更找到了“上岸”的绳索，顺着抽丝剥茧、清晰而理智的逻辑找到了解决问题之道。
现在的我，面对孩子的哭闹，首先做的是反思自己：是不是因为自己不稳定的情绪创造了不安的磁场，或是自己内心的某些负面投射，引发了孩子的抗拒。
当我们让自己先回归平静，在重述过程中找问题的源头时，孩子就能在这种安定、强大的能量磁场中也安静下来，感受到我们切实的爱。
而如果我们再把眼光放远一些，会发现，那些让我们愤怒的一瞬，其实是一种信号，它提醒我们：
你必须成长，才能脱离这“愤怒-后悔-再次忍不住愤怒”的怪圈。
有个妈妈曾向我诉苦，每次孩子陪孩子做作业的时候，她都忍不住暴跳如雷，尽管她内心非常明白这样对孩子和自己的伤害有多大。
作为孩子的辅导老师，我对她说，孩子因为母亲的愤怒，已经变得越来越胆小，越来越不自信了，那种对母亲又爱又怕的情绪，甚至影响到了她的专注力。
孩子的内心没有被妈妈的爱住满，妄图通过外界——老师、培训班甚至额外课程的帮助，来提高她的成绩、能力，几乎是不可能的。
这时，这个妈妈才向我敞开心扉，说出她“强悍”的外表下，面对着多么不堪的生活与巨大的压力：
我也想每天多陪陪孩子，给她足够的爱，可是我感觉生活琐事已经把我压得喘不过气了。
二宝不到三岁，每天都黏着我，除了我谁也不要，我需要边打理门店，边照顾孩子。
我每天还要准备一个大家族——十多个人的饭菜，起早贪黑，等回到家，大宝基本上已经上完您的辅导课上床睡觉了。
而难得几次能回家关心一下她的学习，却看到她那不争气的样子，感觉都要被气炸了！再怎么告诫自己要温柔、要多爱她都没有用。
孩子的所谓“问题”，不过是妈妈愤怒情绪的一个导火索。真正导致妈妈无法平静、平和的原因，其实在于生活中那些无形的压力，以及无处寻求的关爱。
听了我的建议，这位妈妈学着把生活的压力和朋友、和丈夫、和家长说一说，表达一下自己的紧张与焦虑，甚至放下了不安与愧疚，把带二宝、做家务等事情适当地交一些出去，寻求家人的支持与帮助，减轻了一些自己的负担。
而面对大宝的学业，我也建议她不要干涉太多，给孩子太大压力。只需要每天睡前抽出哪怕十分钟来陪陪孩子，不聊作业不聊学习，听孩子说说学校发生的趣事，也跟孩子倾诉一下自己一天的忙碌与疲惫，相信母女连心的情感联结。
几个月后，孩子的性格开朗了，每天都很期待与妈妈的睡前时光，在学习、作业方面也不再那么紧张和自卑，有了更强的动力。
看见没有，能量是流动的，当妈妈学会把愤怒的能量转移到自我成长、自我关照上时，负面情绪就会自然而然地消失，我们也能感受到更为蓬勃的生命力。
如今，这位播音专业出生的妈妈，因为和孩子读书，也发展了自己的副业：做声音主播。听到她在网上的声音作品，柔和而富有力量，我倍加感动：成长就是那么奇妙的事。当我们的注意力从孩子转移到自己身上，从外面转移到了内在，从焦虑、愤怒转移到了充实而自由的生活方式上，我们就更富有张力和影响力，而那些曾让我们愤怒的事，也在这样强大的正能量磁场下，被改变。
这不是奇迹。这，才是妈妈，本应有的样子。
愿每一个脾气暴躁的妈妈，都看到自己的能量，并用这无穷的能量，改变自己、关爱自己，成就新的自己。
2023生活现实又很扎心的句子（现实又很扎心的句子）
现实又很扎心的句子
（一） 只有超越自我，才可以俯瞰世界。有自信，才会有未来。坚定的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
（二） 以前不离不弃是夫妻，现在不离不弃是手机，一机在手，天长地久，机不在手，魂都没有。
（三） 年轻人嘛，现在没钱算什么，以后没钱的日子还多着呢。
（四） 外貌决定有没有可能在一起，性格决定适不适合在一起，物质决定能不能稳定地在一起，信任决定能不能长久的在一起。
（五） 就算是你的命不好，出身不好，也是你自己的问题。
（六） 世间最美妙的事，莫过于遇到一个爱人，或者找到自己喜欢做的事！晨曦微光。
（七） 做不到的事情，就努力别做了。
（八） 有些人在一起时因为忠诚，而有些人团结是因为恐惧！
（九） 不过怎么样，你都要去拼一下，不然怎么知道拼也是没有用的。
（十） 连熬夜都是一个人的人呐，早点睡吧，你没有说晚安的人，也没人舍不得你熬夜。
（十一） 为什么一看书，就困呢？因为书，是梦开始的地方。
（十二） 尽管最成功的不一定是最努力的那个，但是努力的人大都混的还不错。
（十三） 人生在世无非是让别人笑笑，偶尔笑笑别人。
（十四） 正因为你有能力跨越，考验才会降临。那些杀不死你的，终将会使你更强大。
（十五） 永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。人生路上，真正能帮你的，永远只有你自己。
（十六） 有些人说，看负能量久了会变负面思考。我笑了，说得好像你在思考一样。
（十七） 喜欢的人一定要去告白啊，不被拒绝一下你还真当自己是仙女了。
（十八） 懂事的人，一旦不配合就会被说没良心，任性的人，稍微乖巧一回就被夸个不停。
（十九） 想要的东西，尽量自己努力去得到，别人给你的，终究带着利息的。
（二十） 如果不能跟最爱的人在一起，那么跟什么人在一起都无所谓。
（二十一） 暴风雨之后，不仅没看到彩虹，还感冒了！
（二十二） 女人没魅力才觉得男人花心，男人没实力才觉得女人现实。
（二十三） 出卖自己的灵魂并不可怕，可怕的是没能卖一个好价钱。
（二十四） 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
（二十五） 她可以为了爱很傻，为了爱不顾一切，他却担心以后给不了这般傻的她想要的幸福。
（二十六） 有一个安静的角落，有寂寞相随，虽然缺少那份喧哗的浮华，但能找到一种淡淡的静谧。
（二十七） 既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。昨日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
（二十八） 错的人就是错的人，从来不会因为你能忍，或者能熬多点时间，就变成对的人，该走的还是要走。
（二十九） 事实证明没钱的男孩也花心，不物质的女孩也没得到爱情。
（三十） 别把自己放得太遥远，别让简单的事情太费解，很多事不值得总放在心间，没有人对你可以随便指指点点。
（三十一） 不要轻易将自己的伤口揭给别人看，你永远不知道别人是在嘲笑你还是在可怜你。
（三十二） 你全力做到的最好，可能还不如别人随便搞搞。
（三十三） 自由的精髓，不是懈怠与懒惰，更不是无所作为，而是你明白自己要成为什么样的人，然后，成为那样的人。
（三十四） 多管好自己，少议论别人。
（三十五） 遇到恶心事，要记得淡定和从容，毕竟这个世界上人渣，千姿百态，防不胜防。
（三十六） 愿你昨晚睡前的坏情绪，在今日掀开被子，拉开窗帘的那一刻，杳无踪影。
（三十七） 当你还是一只猫的时候，记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候，别忘了你曾经是一只猫。心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己！
（三十八） 情到浓时千万别作，也别胡乱承诺。想想你有多少，为了显示与众不同的矫情，变成了你不堪回首的曾经。
（三十九） 不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。
（四十） 对任何人都不要毫无顾忌地说出自己的秘密，因为你的每一次袒露胸怀，都有可能在未来的某个时刻，成为别人专戳你软肋的导航。
（四十一） 只要你每天坚持自习，认真刻苦，态度端正，忍受孤独，最终的胜利肯定是属于那些考场上发挥好的人。
（四十二） 痛苦那就是人生的拐杖，它使得强者更是强，弱者更是弱。
（四十三） 在成功面前，戒骄戒躁学会谦恭；在委屈面前，宠辱不惊学会包容；在等待面前，泰然自若学会忍耐；在痛苦面前，浴火重生学会坚强。
（四十四） 每天夜里下定决心，从明天开始改变好好生活，努力奋斗，第二天中午在被窝里翻个身：操，改天吧。
（四十五） 虽然你长得丑，但是你想得美啊！
（四十六） 早点睡吧，你等的人可能已经和别人睡着了。
（四十七） 敬仰你的人未必迎合你，你崇拜的人未必理会你。只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芬芳，蜜蜂自来。
（四十八） 别有事没事跟别人诉苦，这世上能感同身受的人很少，大部分人听听也就烦了，还有少部分人会当作笑柄到处去宣传。
（四十九） 我的人生光是一个你就能够天翻地覆了，再也不想去接触什么其他的人了，并不是再也不相信爱情了，只是再也不敢碰感情了。
（五十） 嘴上不饶人的，心肠一般都很软。心里不饶人的，嘴上才会说好听话。所以好人心善，坏人嘴善。
（五十一） 不要动不动就倾其所有，与其卑微到尘土里，不如留一些骄傲与疼爱给自己，最卑贱不过感情，最凉不过人心。
（五十二） 如果你没有经历过别人所经历的事情，就不要去评判一个人的过去。
（五十三） 不爱理你的人，就别去打扰了，赔了笑又丢了尊严，不合适的鞋，就别去硬塞了，磨了自己的脚，还留下一堆血泡。
（五十四） 内心美才是真的美。长得不漂亮谁管你内心美不美。
（五十五） 帅不能当饭吃，但丑就更不能了。
（五十六） 微笑和沉默是两把利器：微笑解决很多问题，沉默避免许多问题。
（五十七） 又一天过去了，今天过的还好吗？梦想是不是离你又远了？
（五十八） 挣钱是一种能力，花钱是一种技术，我能力有限，技术却很高。
（五十九） 现在的男人，有什么资格和妹子说白头偕老？还没到白发就已经全秃了。
（六十） 亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。
（六十一） 生活不止眼前的苟且，还有前任的喜帖。
（六十二） 你有我看也看不清的小聪明，你有我说也说不完的坏脾气。
（六十三） 生活会让你苦上一阵子，等你适应以后，再让你苦上一辈子。
（六十四） 羡慕那些冷漠无情说走就走的人，我不行，我走的时候还得拿你点儿吃的。
（六十五） 感情里，总会有分分合合；生命里，总会有来来去去。学会：浅喜欢，静静爱，深深思索，淡淡释怀。
（六十六） 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
（六十七） 有些时候，我们觉得是别人误会了自己，其实呢，是我们误会了自己。
（六十八） 世上99%的事情都能用钱解决，剩下的1%，需要更多钱解决。
（六十九） 其实许多事，一开始就预感到了结局，往后所有的折腾只是为了延长散场的时间。
（七十） 深情不矫情，随意也在意。
（七十一） 有人关心，才有资格下落不明。
（七十二） 任何东西只要足够迷惑你，就足以毁了你。心软是病，情深致命。
（七十三） 就算大雨让这座城市颠倒，公司照样会算你迟到。
（七十四） 多一点忍耐，就会少几次后悔。少几次翻脸，就多几个台阶。多几次听不见，就少几次庸人自扰。少撂几句狠话，就多一些余地，做人留一线日后好相见。
（七十五） 很多人提起前任都说丧偶，对不起，我是丢了狗。
（七十六） 别动不动就把问题交给时间来证明，时间懒得理你这个烂摊子。
（七十七） 时光只会老去，但时光从不会欺骗我们。
（七十八） 没有特别幸运，请先特别努力，别因为懒惰而失败，还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努力，才能显得毫不费力！
（七十九） 走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，被人超越不失志。
（八十） 做女人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，宁愿相信世界上有鬼，一定不要相信男人那张嘴，谁是谁老公，全部都是临时工！
2023很生气很想发飙的句子（生气的时候）
人生几十年，希望你天天开心，多微笑，少生气。
生气的时候，看看这几句话，就不会生气了！
1、生气是和自己过不去，别人只会笑话你。
生气是把自己的心，堵住了，让一股戾气，挤压在心中，无法排出去。最后，就沉积多了，变成了顽固的“心病”。比方说，别人造谣生事，诽谤你，你就大发雷霆，惶惶不可终日，只是自己感觉好难受，而那些“小人”则在一边看你的笑话，感觉你中计了，太愚昧了。
生气会败坏自己的好心情，也会迷失幸福，弄丢理想，最后损失的是自己，而旁人只是看笑话，做一个“围观的群众”。并不会有人真正懂得你，甚至连安慰你的话，都懒得说。
2、人生本是“过客”，生气就是浪费时间。
人生就是一个过程，来世上是“做客”的，几十年，一晃而过。你生气一天，浪费一天，这一天都是不幸福的，还可能影响到第二天的心情，带来更多的“负面情绪”。
时间很贵，请你别浪费。有钱好好过日子，没钱也要保持阳光的心情。留得青山在不怕没柴烧，只要自己过得好好的，心情棒棒的，努力工作，想要的都会有，何必天天生气。
你真的要生气，那就对自己说“生气不如争气”。有本事，争一口气，让别人羡慕你，让自己“高人一等，幸福快乐”。
3、生气一天，就是没有福气的一天。
生气会让人丧失福气。你想啊，生气的人，看世界都讨厌，做事情都没劲，眼里都是“残花败柳”，说什么都是“气冲冲”，导致心情更加糟糕。这样的人，福气都不敢靠近。
一个腰缠万贯的人，别人都以为他有福气，可是他总是生气，觉得家里人都不上进、朋友都是利用自己、父母也看不起自己，最后，大家在一起，“大眼瞪小眼”，一脸的悲苦像。
福气是留给心平气和的人。就像一缕春风，慢慢来，慢慢去，心灵安静的人，就感悟到了，心情浮躁的人，是无法感悟的。
4、懂得放下，就不会生气了。
每天都是新的一天，只要用心感悟，都是温暖的。当你的心，安静祥和的时候，看到的是“太平盛世”。
你应该学会忘记过去，过去的快乐、痛苦、仇恨、收获、失去，统统放下。放下越多，心就越宽。当你的心灵如大海一样宽阔，可以包容万物，就没什么好生气了。
生气的人，是小肚鸡肠，是看不透世界，也看不透自己，最后感觉生活很苦很累，最累是心累。
5、除了生死，一切都是小事，有什么值得生气。
世界不属于你，也不属于我，只是属于人类。每个人都是光溜溜来，赤条条走，出生的时候是哭泣，死去的时候是哭泣，其它的时间，都是用来微笑的。
功名利禄、钱财富贵，都是过眼云烟，等你老了，只要方寸之地安身，其它的都是多余。谁都不能万万岁，总要学会“大事化小，小事化了”，笑一笑，什么都过去了。
6、一个人，生气的时候，人生就进入了“低谷”。
为什么说生气会让你跌入“低谷”？是因为生气的人，做事都不顺，看人也不开心，慢慢就失去了理想斗志。但没有斗志的时候，还是埋怨社会，而不是从自己身上找原因，结果越来越糟，人生自然会“一塌糊涂”。
越生气，越做不成事。慢慢就会以生气代替“奋斗”，宁愿一边做乞丐一边发火，也不会去寻找人生的突破口。这样的人，也是不思进取的人。
人生短短几十年，不要给自己留下了什么不愉快，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，千万压抑自己。真的要生气，就恨恨地对天空骂几句，然后回归生活，从容过日子。
人生一辈子，饿了吃饭，困了睡觉，累了休息，开开心心每一天，好好做世界的“客人”。
别生气，生气会长皱纹，会生病，划不来。
作者：布衣粗食。
关注我的文字，走进你的心灵。
文中配图来源网络。
2023果然造句子（初中语文）
文言文是不是让大家很是头疼呢？文言文题型中，翻译很重要。所以在平时的文言文学习中，我们要注重实词、虚词的学习，逐个落实词义、用法，进而把握文言句式的特点。
今天给大家整理了：初中语文文言文常考180个实词+17个重点虚词！超全整理！
01 180个必背文言实词
1.安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）
2.卑：①低下（非天质之卑） ②身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3.备:①周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。（一时齐发，众妙毕备）③准备。（犹得备晨炊）
4.被：①影响（被于来世） ②同“披”，穿（皆被绮绣）
5.鄙：①边境（蜀之鄙有二僧） ②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）
6.毕：①尽（毕力平险） ②全部（群响毕绝）
7.薄：①迫近，接近。（薄暮冥冥） ②轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） ③厚度小。（薄如钱唇）
8.策：①马鞭。（执策而临之） ②鞭打、驱使。（策之不以其道） ③记录。（策勋十二传） ⑤计谋。（成语“束手无策”）
9.长：cháng ①长度。（舟首尾长约八分有奇） ②与“短”相对。（北市买长鞭）③长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） ④永远。（死者长已矣） ⑤zhǎng，排行最大（木兰无长兄）⑥zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长）
10.称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）②称赞（先帝称之曰能）
11.诚：①诚心（帝感其诚）②的确，实在（此诚危急存亡之秋也）③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12.惩：①苦于（惩山北之塞） ②惩罚
13.驰：①骑（愿驰千里足） ②驱车（追赶）（公将驰之）
14.出：①发、起（方其出海门） ② 在边疆打仗（出则方叔、召虎） ③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） ④产生（计将安出）
15.辞：①推辞（蒙辞以军中多务） ②语言（未尝稍降辞色）
16.次：①编次。（吴广皆次当行） ②旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17.箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18.当：①承当，承受。（当之无愧） ②应当。（当奖率三军） ③将要。（今当远离） ④对着，向着。（木兰当户织） ⑤值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者） ⑥抵挡。（“锐不可当”）
19.道：①道路。（会天大雨，道不通）②道义。（伐无道，诛暴秦） ③方法。（策之不以其道） ④说，讲。（不足为外人道也）
20.得：①能够（二者不可得兼） ②得到、获得（故不为苟得） ③同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
21.等：①同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）②诸位，表多数（公等遇雨）
22.敌：①攻击（恐前后受其敌《狼》） ② 敌人（盖以诱敌）
23.吊：①凭吊（为我吊望诸君之墓） ②慰问（人皆吊之）
24.度：①dúo估计、推测（孤不度德量力） ②渡过、越过（关山度若飞）
25.端：①画幅的右端（左手执卷端） ②正、端正（其人视端容寂）
26.恶：①怎么（恶能无纪） ②厌恶（所恶有甚于死者）
27.发：①行动、发动（四夷之所惮以不敢发） ②发射（见其发矢十中八九） ③起，被任用（舜发于畎亩之间） ④征发（发闾左适戍渔阳九百人） ⑤开放（野芳发而幽香 ） ⑥发出（一时齐发，众妙毕备）⑦fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）
28.凡：①凡是（则凡数州之土壤） ②总共（凡三往）
29.方：①见方（方七百里）②长方形（方以长）③当……时候（方羲之之不可强以仕）
30.分：fēn ①划分，分开。（今天下三分） ②分配，分给。（必以分人） ③长度单位。（长约八分有奇） ④fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也）
31.奉：①通“俸”侍奉（为妻妾之奉） ②接受、奉行（奉命于危难之间） ③供养（不知口体之奉不若人也）
32.否：①同“不”没有（尊君在否） ②恶、坏（陟罚臧否）
33.夫：①那（予观夫巴陵胜状） ②fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） ③丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） ④成年男子的通称，人（荷担者三夫）
34.扶：①沿，顺着（便扶向路） ②搀扶（出郭向扶将）
35.拂：①违背、阻碍（行拂乱其所为） ②同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） ③轻轻擦过（以手拂之）
36.福：①赐福、保佑（神弗福也） ②好事、有福之事（此何遽不为福乎）
37.富：①富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）②富有、充足，有许多（家富良马）
38.更：①重新（即更刮目相待） ②进而（醉则更相枕以卧） ③互相（更相庆） ④再、又（更上一层楼） ⑤更加（举杯销愁愁更愁）
39.苟：①如果（苟富贵/苟慕义强仁） ②苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） ③且、或许，表希望（苟无饥渴）
40.固：①本来（固众人） ② 顽固、固执（汝心之固）③一定、必定（而戍死者固十六七）④巩固（固国不以山溪之险）⑤安守，固守（君子固穷……）
41.故：①旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） ②特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） ③原因，缘故（公问其故） ④所以，因此（故余虽愚）
42.顾：①回头看（顾野有麦场；元方入门而不顾） ②难道（顾不如蜀鄙之僧哉） ③看望，拜访（三顾臣于草庐之中）
43.观：①看（予观夫巴陵胜状） ②景色,景象（此则岳阳楼之大观）
44.冠：①居第一位（以才略居第一位）②帽子（中峨冠而多髯者为东坡）③男子成人礼（既加冠）
45.光：①发扬光大（以光先帝遗德） ②光线（仿佛若有光）
46.归：①归依（微斯人，吾谁与归） ②回家（太守归而游人从）
47.过：①经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》） ②到（及鲁肃过寻阳） ③犯过失（人恒过） ④超过，胜过（况才之过于余者乎）
48.好：①美（秦氏有好女/好鸟相鸣） ②喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解） ③以便、能够（好收吾骨瘴江边）
49.号：háo ①大叫，呼啸。（阴风怒号） ②hào，别号。（故自号曰醉翁也） ③hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》） ④hào，号召。（号令召三老……）
50.还：①回家（还以与妻） ②xuán， 同“旋”，回转、掉转（还走）
51.患：①担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立） ②忧患（无冻馁之患） ③当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）
52.惠：①恩惠（大王加惠） ②同“慧”，聪明（汝之不惠）
53.或：①有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） ②有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） ③或许（或异二者之为）
54.极：①尽头、穷尽（此乐何极） ②尽、到（南极潇湘） ③穷尽，动词（尝极东方）④非常、最（初极狭）
55.寂：①平静（视端容寂） ②寂静（寂寥无人）
56.加：①更加（而山不加增）②好处（万钟于我何加焉）③虚夸，以少报多（弗敢加也）
57.间：①夹杂（中间如拉崩倒之声） ②一会儿（立有间） ③ 参与（又何间焉）④中间（傅说举于版筑之间）⑤期间（奉命于危难之间）⑥量词（宫阙万间都做了土）⑦间隔，隔开（遂与外人间隔）⑧暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58.见：①同“现”（路转溪头忽见） ②引见（胡不见我于王） ③召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） ④拜见（子墨子见王/乃入见） ⑤知道（见往事耳） ⑥看见（贵人过而见之）
59.将：①将领，名词（则命一上将）②率领（则命一上将将荆州之军） ③将要（公将战） ④搀扶（出郭相扶将） ⑤无实义（宫使驱将惜不得）
60.角：①吹奏的乐器（鸣角振铃） ②吹号角（且角且走）
61.借：①借（每假借于人） ②依靠（愿借子杀之） ③即使（借第令毋斩）
62.尽：①没有了（担中肉尽/林尽水源） ②全部取得（利尽南海） ③尽量，尽可能（进尽忠言）
63.就：①接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）②完成，达到 ③即使
64.居：①过了（居十曰） ②停留（不可久居）
65.举：①传扬（死即举大名耳） ②发动（举大计亦死） ③被举用（管夷吾举于市）④参加（董生举进士） ⑤全（举国欢庆/举世无双）
66.具：①同“俱”，全、都（具答之） ②具有（各具情态）
67.决：①判断（孔子不能决也）② 分别（意难决舍） ③断然（故决然舍去）
68.绝：①隔绝 ②极点（以为妙绝） ③停止，消失（群响毕绝）④极高的，陡峭的
69.开：①散开（曰出而林霏开） ②放晴（连月不开） ③打开（旁开小窗）
70.可：①大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） ②可以（珠可历历数也）
71.苦：①苦于（苦秦久矣） ②使……苦（苦其心志） ③愁（何苦而不平）
72.乐：①以……为乐（太守之乐其乐） ②使……快乐（钟鼓乐之） ③乐趣（而不知人之乐） ④欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73.类：①类似（绝类弥勒） ②同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
74.利：①有利的（天时不如地利） ②锐利（兵革非不坚利/怀抱利器） ③认为……有利可图（父利其然） ④物资（利尽南海）
75.隶：①属于（世隶耕） ②跟着（隶而从者）
76.良：①真，实在（良多趣味） ②善良（此皆良实）
77.临：①面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） ②来到，在（临溪而渔/临池学书） ③*近（有亭翼然临于泉上者） ④将要（故临崩寄臣以大事）
78.鳞：①像鱼鳞一样（鳞浪层层）②鱼（呷浪之鳞）
79.令：①命令。（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》） ②让，使。（忿恚尉，令辱之） ③指县令。（陈守令皆不在）
80.妙：①奇怪（妙无一人肯泊岸）②奇妙（以为妙绝）
81.名：①命名、起名（名之者谁） ② 说出（不能名其一处） ③名字（自名为罗敷）
82.谋：①商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） ②谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
83.奇：qí ①奇特。（明有奇巧人） ②奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!） ③jī。零数。（长约八分有奇）
84.骑：①jì，骑兵（骑千余）②马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
85.前：①前面（其一犬坐于前） ②上前（狼不敢前）
86.强：①强悍（凶强侠气）②有余（赏赐百千强）③勉强（不可强以仕）④力行（慕义强仁）⑤强盛，强大（以弱为强者）⑥通“僵”，僵硬（项为之强）
87.且：①将近（年且九十《愚公移山》） ②况且（且焉置土石）
88.清：①清澈（水尤清冽/回清倒影） ②凄清、冷清清（以其境过清）
89.情：①实情（必以情） ②友情、交情（于是与亮情好曰密）
90.请：①请允许，敬辞（请献十金） ②请求（曹刿请见） ③请教（俟其欣悦，则又请焉）
91.穷：①穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林） ②尽头，名词（而不知其所穷） ③穷尽，形容词（乐亦无穷） ④深（穷冬烈风）⑤贫穷（所识穷乏者得我与）
92.屈：①委屈（猥自枉屈）②弯曲（手指不可屈伸）
93.去：①走开，离去（一狼径去） ②距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）
94.阙：①宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） ②同“缺”，中断（略无阙处）
95.容：①许、让（虽席地不容闲）②神色（视端容寂）③容貌（花态柳情，山容水貌）
96.乳：①喂奶（妇抚儿乳） ②奶头（儿含乳啼）
97.善：①专长，名词（岂爱人之善） ②好（善哉，吾请无攻宋矣） ③擅长，动词（罗敷善蚕桑）
98.尚：①尊重、推崇（而使后人尚之如此） ②还（而君前途尚可） ③尚且
99.少：shǎo ①一会儿（少时） ②稍微（意少舒 ③不多（饮少辄醉） ④shào，年轻（陈涉少时）
100.舍：①学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）②舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）③丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）④shě，施舍（舍与你的）
101.射：①射箭（尝射于家圃《卖油翁》） ②射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）
102.甚：①超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） ②十分（流辈甚称其贤）
103.胜：①取胜，胜出、超过（此时无声胜有声） ②优美、美好（予观夫巴陵胜状）③忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒） ④尽（跨州连郡者不胜数）
104.施：①shī，施实。（然后施行……《出师表》） ②yì，(施施)慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》）
105.食：①shí，吃。（食不饱，力不足《马说》） ②sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材）
106.使：①派（秦王使人谓安陵君） ②出使（使于秦） ③使者（使子为使）
107.始：①曾（未始知西山之怪特） ②才（始指异之）开始（游于是乎始）
108.市：①集市（东市买骏马《木兰词》） ②买（愿为市鞍马《木兰词》）
109.恃：①凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 ②子何恃而往《为学》）
110.是：①判断动词，是（我是鬼）②代词 这样（如是再三）
111.适：①往（抱而适市） ②正好（而此地适与余近） ③舒适（其体不适）
112.书：①书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） ②文字，字条。（得鱼腹中书） ③书信。（一男附书至） ④文件。（军书十二卷）
113.数：①shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） ②shǔ，计算。（珠可历历数也） ③shuò，屡次。（扶苏以数谏故）
114.遂：①完成（已遂述数行）②就、于是（遂逐其师） ③因而（恐遂汩没）
115.所：①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） ②“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
116.所以：①用什么方法（吾知所以距子矣） ②用这些来（所以动心忍性） ③……原因（此先汉所以兴隆也）
117.通：①通过（初极狭，才通人） ②通晓、掌握（未能通习吏事） ③顺利、顺畅（政通人和） ④整个（通计一舟） ⑤通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） ⑥贯通（中通外直）
118.图：①想（不图观瀑一至于斯） ②谋取（此可以为援而不可图） ③画（命工吏图而书之）
119.徒：①仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） ②光着（免冠徒跣/徒步旅行）
120.推：①推究、考察（推王君之心） ②推广（其亦欲推其事）
121.屯：①堆积（大雪屯门） ②停驻（屯大泽乡）
122.望：①声望（先达德隆望尊） ②看见（望桓侯而还走）
123.为：①以为、认为（孰为汝多知乎） ②做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯） ③是（此不为远者小） ④对、向（不足为外人道也） ⑤替、给（公输盘为楚造云梯之械） ⑥刻有（为人五） ⑦为了（故不为苟得也） ⑧接受（今为宫室之美为之）
124.谓：①说（谓为信然） ②对（谓先主曰） ③是（太守谓谁） ④认为（予谓莲） ⑤商量（舍人相谓曰） ⑥叫做（此之谓失其本心） ⑦命名（太守自谓也）
125.文：①画着文彩（皆披发纹身）②文章（属予作文以记之）③彩饰（舍其文轩）
126.闻：①听说（余闻之也久） ②名声（不能称前时之闻）
127.下：①攻下、攻克（蕲下） ②向下（曰光下澈） ③往下走（下见小潭）
128.鲜：①鲜艳（芳草鲜美） ②xiǎn，少（陶后鲜有闻）
129.贤：①胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） ② 有才能的（如此其贤）
130.相：①一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）②互相（舍人相谓曰）
131.效：①功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） ②取得成效（不效则治臣之罪）
132.屑：①不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）②忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）
133.谢：①请问（使君谢罗敷）②道歉（长跪而谢之）③致意（为我谢曰“明天子在上”）
134.信：①信任（愿陛下亲之信之） ②信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信） ③确实（谓为信然/岂信然邪） ④通“伸”，伸张（欲信大义于天下）
135.行：①品德（性行淑均） ②行军（行收兵，比至陈） ③行列、队伍（皆次当行/行阵和睦） ④行走（行深山巨谷中）
136.许：①赞成（杂然相许） ②答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰） ③大约的数量（高可二黍许） ④hǔ，拟声词（曳屋许许声）
137.学：①学问（人之为学有难易乎） ② 学习（学之，则难者亦易矣）
138.寻：①寻找（寻向所志） ②不久（寻病终）
139.焉：①哪里（且焉置土石） ②句末语气词（始一反焉）
140.艳：①妖艳、艳丽（艳装骑驴） ②欣羡（略无慕艳意）
141.夷：①平（船背稍夷） ②平和、平易（言和而色夷） ③少数民族（四夷之所惮以不敢发）
142.遗：①wèi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗） ②死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思） ③丢失的（得遗金一饼）
143.已：①停止（蒹葭采采，白露未已） ②完了、完毕（死者长已矣） ③算了，罢了（且壮士不死即已） ④已经（骨已尽矣）
144.义：①坚持合宜的道德、情理 ②正义、仁义（舍生而取义） ③适宜、恰当（引喻失义）
145.异：①奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者） ②认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）③意外的事（久行怀思，无它异也）
146.易：①交换（寒暑易节） ②容易（难者亦易矣） ③交易，买（易以百金）
147.诣：去、到，去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守）
148.益：①增加（曾益其所不能） ②利益、好处（满招损，谦受益/有所广益） ③更加、进一 步（将以益治其文） ④渐渐地（益习其声）
149.意：①心情（意少舒） ②神情、态度（意暇甚） ③情趣（醉翁之意不在酒） ④企图，想要（意将遂入以攻其后也）
150.因：①于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）②凭借、依靠（高祖因之以成帝业）③根据、依照（罔不因势象形）④因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）
151.引：①拉，表示好感（下车引之） ②拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战） ③称引（引喻失义）
152.盈：①满（曾不盈寸） ②充满，士气正旺盛（彼竭我盈）
153.用：①使用、采用（则凡可以得生者何不用也） ②因此（遂用猖獗）
154.友：①朋友（有朋自远方来） ②友爱、亲近（琴瑟友之）
155.余：①剩下的、留下的（余寒犹厉） ②第一人称，我（余闻而愈悲）
156.与：①通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）②给（蹴尔而与之）
157.欲：①想（欲至宛市） ②将要（行欲至宛市） ③愿望（从民欲也）
158.援：①提出、引（援疑质理） ②外援（此可以为援而不可图也）
159.缘：①缘故 ②沿着（缘染溪/缘溪行）
160.杂然：①纷纷地（杂然相许） ② 交互错杂（杂然前陈）
161.再：①第二次（再而衰） ②两次（曰再食）
162.曾：①加强语气，与“不”连用，连……都（曾不能毁山之一毛） ②同“增”，增加（曾益其所不能） ③尚、还（曾不盈寸）
163.争：①争夺（杀所不足而争所有余） ②据理力争（知而不争）
164.指：①手指（人有百指）②指明（不能指其一端）③指点（始指异之/皆指目陈胜）
165.至：①极点（寡助之至） ②到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动） ③周到（礼愈至）
166.志：①记（故为之文以志） ②标记（寻向所志） ③做标记（处处志之） ④志向（且人患志之不立） ⑤立志（不志其大，虽多而何为）
167.质：①询问（援疑质理） ②资质（非天质之卑）
168.致：①表达、表述（听妇前致词） ②取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观） ③招致、引来（此人可就见，不可屈致）
169.诸：①“之于”的合音（投诸渤海之尾） ②那些（其西南诸峰） ③各位，众位（今诸生学于太学）
170.主：①掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》） ②君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》）
171.属：shǔ ①类。（忠之属也） ②侪、辈。（徒属皆曰《陈涉世家》） ③管辖。（司命之所属） ④相同，同类。（神情与苏黄不属） ⑤zhǔ，通“嘱”，嘱托。（属予作文以记之）
172.著：①附着、加在（定伯便担鬼着肩上） ②接触（径至宛市中下著地） ③同“着”穿（著我旧时裳）
173.缀：①点缀（缀以珠玉） ②连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）
174.资：①天资、天分（吾资之昏） ②资助（此殆天所以资将军）
175.子：①夫子、先生、老师（子墨子闻之）②您（愿借子杀之）③儿子（子又生孙）
176.自：①自己（并自为其名） ②自、从（自是指物作诗立就） ③从、由（自三峡七百里中） ④如果（自非亭午夜分不见曦月）
177.足：①脚（蛇固无足） ②画脚（子安能为之足） ③充足（今北方已定，兵甲已足）④足以（以中有足乐者） ⑤值得（不足为外人道也）
178.卒：①士兵（卒买鱼烹食） ②最终（卒于鲁也传之）
179.作：①奋起、有所作为（而后作） ②写（属予作文以记之）
180.坐：①因为、由于（但坐观罗敷） ②坐在（口技人坐屏障中） ③通“座”，座位（满坐寂然）④犯罪（何坐？坐盗）
02 17个重点虚词
一、 之
01、作助词用。
主要用法有三种类型：
(1)相当于“的”，是定语的标志。
例如：①菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。
(2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。
例如：①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(3)起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。
例如：①公将鼓之。②久之。③怅恨久之。
02、作代词用。（可以代人，代事，代物）
(1)人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
例如：①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈，故克之。
(2)指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。
例如：①渔为甚异之。
(3)作动词用。相当于“到”、“往”、“去”。
例如：①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。
03、语法作用。
（1）宾语前置的标志，无实义。例如：①何陋之有？②宋何罪之有？
（2）定语后置标志，无实义。如：①马之千里者。②居庙堂之高则忧其民。
二、 乎
(1)语气词（一般用在句未）
表提问或反问，也可表猜测、感叹。如：
①死国可乎？②王侯将相宁有种乎？③是亦不可以已乎！
(2)介词（一般用在句中）
类似于“于”的用法。如：
①在乎山水之间也②颓然乎其间者
三、 者
1、结构助词
译“……的人”“……的事物”“……的情况”等，相当于名词性短语。如：
①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
2、语气助词，
用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。如：
①陈胜者，阳城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。
四、以
1、用作介词
表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等，或表示动作、行为所凭借的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据”等。如：
（1）何以战？//域民不以封疆之界。——凭借
（2）虽不能察，必以情。//策之不以其道。——根据
2、作连词
表目的时，可译作“（用）来”,“以便”； 表顺接时，相当于“而”；表结果时，可译作“以致”；
表原因时，可译作“由于”、“因为”。如：
（1）属予作文以记之——（用）来
（2）以伤先帝之明——以致
（3）不以物喜，不以己悲。——因为
（4）卷石底以出。——相当于“而”
3、用作动词
可译作“认为”。如：
（1）皆以美于徐公。
4、特殊用法：
通假字，通“已”,已经。如：固以怪之矣。
五、而
表顺接关系的连词
1、并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）
2、承接关系
可译作“就”“接着”，或不译。
如：环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。
3、递进关系
译作“而且”“并且”或不译。
如： ①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
②学而时习之，不亦说乎？
4、修饰关系
可译为“地”“着”，或不译。
如：①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。
表转接关系的连词，译作“但是”“可是”“却”。
如：(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)人不知而不愠，不亦君子乎？
(3)学而不思则罔
六、其
1、代词
(1)表示第三人称，译作“他”“他的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。
①择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)指示代词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”；也可表示“其中的”，后面多为数词。
①其人视端容寂，若听茶声然。
②复前行，欲穷其林。
③其一犬坐于前。
2、副词
放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气词配合，视情况可译为“大概”“或许”“恐怕”“一定”“怎么”“难道”等，或省去。
①其真无马耶？可译作：“难道”
②其真不知马也。可译为：大概
③其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。其：可译为“恐怕”。
④安陵君其许寡人！其：可译为“一定”。
七、为
1、作介词时
除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。
如：①舌一吐而二虫尽为所吞//山峦为晴雪所洗（wéi，被。）
②不足为外人道也。（wèi“向”“对”）
③为楚造云梯之械。（wèi，“给”）
④为其来也，臣请缚一人过王而行。(wèi，“当”)
⑤问渠哪得清如许，为有源头活水来（《观书有感》wèi，因为，由于）
2、当“为”作动词时
读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：“做”，“当作”、“成为”，“雕刻”，“是”等。如：
①中峨冠而多髯者，为东坡。（是）
②温故而知新，可以为师矣。（当，成为）
③为宫室、器皿。（雕刻）
④通计一舟，为人五，为窗八。（有）
⑤橘生淮南则为橘，生淮北则为枳（称为，叫做）
⑥为小门于大门之侧而延晏子（造）
3、特殊用法：
或异二者之为，何哉？（名词，心理活动）
八、于
1、引进动作
时间、处所、范围、对象、方面、原因等，可灵活地译为“在”、“向”、“到”、“从”、“跟”、“对”、“给”等。例如：
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（在）
②未尝不叹息痛恨于桓灵也（对）
③舜发于畎亩之中（从）
④欲报之于陛下也（向）
2、放在形容词之后
表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。
例如：①人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛
②皆以美于徐公。
九、焉
1、疑问代词
相当于“怎么”“哪里”。如：不入虎穴，焉得虎子（熟语）
2、语气助词
如：寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》
3、代词
相当于“之”。如：忽啼求之，父异焉（《伤仲永》）
4、兼词
相当于“于何”“在哪里”。如：且焉置土石（《愚公移山》）
5、兼词
相当于“于此”“在这里”“在那里”。如：夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹刿论战》）
十、虽
连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1、表示假设，可译为“即使”。
如：①虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》）
②虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
2、表示转折，可译为“虽然”
如：故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）
十一、然
1、代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。
如：父利其然也（《伤仲永》）
2、连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。
如：①然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）
②然侍卫之臣不懈于内《出师表》
3、助词
（1）用在形容词之后，作为词尾，译作“……的样子”。如：
翼然临于泉上、颓然乎其间者// 望之蔚然而深秀者
（2）用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”格式，相当于“……的样子”“好像……似的”。如：
其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）
十二、以
1. 用作介词
表示凭借，译为“凭、靠”。例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）
表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。策之不以其道。（《马说》）
2. 用作连词
表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
例：俯身倾耳以请
表示目的，译为“来、用来”。例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》）
表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
3. 用作副词
译为“已”，“已经”。例：固以怪之矣。（《陈涉世家》）
十三：则
1．连词
（1）表示承接关系，可译为“就”。
例：居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》）
（2）表示假设关系，可译为“如果”，“那么”。
例：万众则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）/
诚如是，则霸业可成。（《出师表》）
（3）表示转折关系，可译为“却”。
例：余则蕴袍敝衣处其间。（《送东阳马生序》）
2．表示判断，可译为“就是”。
例：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
十四、因
1. 连词，表示顺接上文，可译为“于是”、“就”。
例：安陵君因使唐雎使于秦。（《唐雎不辱使命》）
2. 介词，表示动作、行为发生的原因
依据、方式，可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。例：高祖因之以成帝业。（《隆中对》）
3. 介词，可译为“根据”、“依照”。
例：罔不因势象形。（《核舟记》）
4. 副词，可译为“因此”。
例：因以为号焉。（《五柳先生传》）
十五、且
1. 副词
（1）用在动词或数词前，表示动作行为将要发生，可译为“将”，“将要”、“将近”。
例：北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）
（2）表示行为的状态，可译为“姑且”、“暂且”。
例：存着且偷生，死者长已矣。（《石壕吏》）
2．连词
（1）表示递进，可译为“况且”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）
（2）表示让步，可译为“尚且”、“还”。例：且欲与常马等不可得。（《马说》）
（3）表示并列或递进，可译为“和”、“而且”、“并且”。例：盖余之勤且艰若此。
十六、乃
1．副词
（1）可译为“竟然”。例：乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
（2）可译为“于是”、“才”、“就”。
例：乃重修岳阳楼。（于是，就）（《岳阳楼记》）
2．判断词，可译为“是”、“就是”。
当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）
3．第二人称代词，可译为“你”、“你的”。
例：家祭无忘告乃翁。（《示儿》）
十七、矣
1．句末语气词，表示肯定或判断推测语气，相当于“了”、“啊”。
例： 温故而知新，可以为师矣。（了）（《论语》十则）
2．句末语气词，表示感叹语气，相当于“了”。
例：甚矣，汝之不惠！（了）
3．语气词，表命令或请求，相当于“了”、“啦”
例：登轼而望之，曰：“可矣。”
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