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早上好，今天是2023年11月15日，星期一，十月十一，辛丑年 【牛年】 己亥月 丁卯日！
每一份坚持，都是成功的累积，只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活，都有各自的轨迹，记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨，都是希望的开始，记得鼓励自己，展现自信的魅力，这世上，没有谁比谁更幸运，只有谁比谁更坚持、更执着、更努力，要相信，越努力就会越幸运！
谁的人生不是一路披荆斩棘前行呢？想要成为那个别人无法企及的人，就不要畏惧前行路上的荆棘坎坷，付出别人无法企及的努力，趁年轻拼一把！
一个人命运的改变，1%靠别人提醒，99%靠自己觉醒，勇敢尝试一下，不到最后你永远不知道自己多强大，早安！
对别人说狠话，不如对自己下狠手；扛得住艰难，才能配得上梦想；不想苦一辈子，就要苦一阵子！早安，新的一天！
生活是活给自己看的，要想得到什么，就真的去努力，兴趣是成功的关键，不是所有人都知道自己喜欢什么，如果你找到了，就坚持下去，早安！
世上唯一不能复制的是时间，唯一不能重演的是人生，该怎么走，过什么样的生活全凭自己的选择和努力，人生很贵，请别浪费，――早安，致最美的你！
人生一个梦，生活靠颗心，只要心态不老，只要信念不消，不管多远的路，都会有尽头；往自己心里感到踏实的地方走，静下心听自己的心声。周一，早安！
女人奋斗，不是仅仅为了争气那么简单，而是为了不浪费生来的价值，毕竟这个时代的女人不仅仅是生孩子养孩子的产物，每个女人身上都有闪光点，我们理应把人生过的精致一些美丽一些我们理应把生来带的能力都展现出来，我们理应成为更有社会价值的人，更优秀，我们理应拥有所有自己喜欢的东西，早安！
生命中的灿烂，人生中的辉煌，往往不期而遇，尽在偶遇，我们能做的就是尽心尽力，得到是一种幸运，得不到也是一种幸运，因为尽心，我们总有收获，因为尽力，我们总有进步，得失是一种心境，人生就是一种缘分，无悔就行，早安！
无论面对多大的事，经历多少琐碎，只要自己想通了，每一条路都畅达。如若自己纠缠不放，便会恶性循环。有时候，宁可稀里糊涂，心大一点，多些快乐，也不要锱铢必较，徒增烦恼。周一 ，早安！
人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
努力赚钱不是为了做个挥金如土的暴发户，也不是为了做一个唯利是图的守财奴。我们终极一生只是为了活成自己喜欢的模样，而金钱是我们必要的保障。
每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己。压力不是有人比你努力，而是比你牛叉几倍的人依然在努力。每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。
不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤。坚持着，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。——致亲爱的自己。
活在自己的年纪里，看自己身边的风景，喜悦也好快乐也好，都自己去体会；迷茫也好焦虑也好，都自己去忍受，和聊得来的人聊天，做眼前摆着的事，对自己负责，不去别人的生活里随意指手画脚，也不被轻易影响，早安！
道路坎坷，挡不住前进的脚步；一路艰辛，浇不灭必胜的信心！用信心擦亮自己，用成功照耀人生。让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。周一，早安！
人生有笑有泪，
命运有起有落。
无论经历什么，
清晨的阳光都会升起，
你在，我在，
岁月就会花开。
感谢天地万物，
给我一方晴空。
人生，
总会有人成为一种指引，
一心为别人着想，
站在人生最高境界，
如一盏明灯，
照亮你的前行的路。
生命，
总是一半明媚，
一半忧伤，
记得多储存阳光，
好让自己在不如意的日子里，
多一份力量，
走向光明！
春天来了，
一切不如意都会过去，
总有不期而遇的温暖，
和生生不息的希望，
终将会收获一份平安喜乐。
只有平安健康才是最珍贵的。
这个春天，
愿春光灿烂，鸟语花香，
山河无恙，人间皆安。
人生没有假设，当下即是全部，学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，学会绝情，该滚的就滚，该留的就留，学会长大，不能再那么任性，学会忘记，不能活在过去的时光中，早安！
生活，在喜怒哀乐间走走停停，不知道会遇见什么，不知道梦想何时实现，只知道阳光这么好，我们独立美好！无惧时光，绝不辜负这新的开始，早安！
当你盛装打扮的时候!取悦的不是他人!而是自己!一个女人真正的魅力源于骨子里的自信，源于对事业的热爱，和对生活的美好态度!早安!
坚持自己初心，我们终会等到属于自己的巅峰，只是时间有长有短。不是我们选择对了，就会有后面的辉煌；而是我们努力了，才让我们的选择成为好的选择。
梦想砥砺前行！虽然前路无人同行，但只要还有蓝天和白云，作为我勇往直前的见证者，便足够了！早安！
不要颓，要自己给自己能量。人都是这样，劝别人容易，劝自己难。但无论发生了什么，请记住，今年才刚开始。早安！
人生似水，有容乃大，幸福是相对的；痛苦是经常的；生命是倒计时的；日子是顺着过的；人生是说不清的；霉头总会有的；命是必须信的；运是可以开的；人生是需要悟的；生命是需要爱的。
当你还不够强大的时候，你便只能选择哪一条路而行，你倾注所有的热情与心智向前。天会黑，人会孤单，当你停下来自我怀疑的时候，你便独自哭，当你在人群中欢笑之际，世界便同你笑，这是社会，是现实。周一，早安！
没有谁的人生是一帆风顺的人这一生多的是痛苦，少的是舒服所以，真正强大的人都懂得从苦里熬出花来即便现实再难，也能从苦里找出生活的乐趣
人的一生，好不好只有自己知道，乐不乐只有自己明白，快乐是一种心情，一种自然、积极向上的心态，在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐，早安！
平日里，多收藏温暖，多镌刻美好，于人生微凉时，用于取暖，将浓烈归平淡，将释然植寻常，无论生活怎样，都自律且敞亮！周一，早安！
学会适时释放自己的情感，想哭的时候就大哭一场，想笑的时候，就开怀大笑一次，不要压抑，也不要放纵，做一个真实的自己。
生活从来不缺解决问题的方法，缺的总是坚持到底的毅力和决心，这一天想过成什么样，由你自己决定！
生活，有苦有甜。甜有甜的感觉，苦有苦的滋味。享受生活，就是既可以坦然地面对苦难，也可淡淡地经历喜悦。学会享受生活，才会用平和的心态真诚地面对世界，享受生活的富与贫、美与丑、苦与乐，周一，早安！
人生的路经历过，才知道有短有长；走过一些路，才知道辛苦。登过一些山，才知道艰难。趟过一些河，才知道跋涉。跨过一些坎，才知道超越。经过一些事，才知道经验。阅过一些人，才知道历练。读过一些书，才知道财富。过了一辈子，才知道幸福。
有些时候，生命就是会让人往不同的方向走，生命就是会有些不得不，这无关你的选择，而是一种必然，后来你懂了这些，你并不是迷信宿命，但却相信每个人都有各自的人生。
谁不是从一个心地善良的孩子被现实折磨成一个心机深重的疯子，从此开始，你的世界，与我无关，我的世界，你也只配旁观。
做人，请学会记住别人的好。只有心存美好的人，生活才会变得更美，世界便也随之更多美好与温暖。善待自己，宽容他人，拥有一颗感恩的心。让感恩装在心里，你就能成为这个世界上最幸福的人，周一，早安！
“不惊扰别人的宁静，就是慈悲；不伤害别人的自尊，就是善良。人活着，发自己的光就好，不要吹灭别人的灯。 ”
你是什么样的人，就会产生如何的思维，拥有怎样的梦想。你相信它，自然它也会相信你，但如果你开始犹豫时，那么你内心所想就会离你越来越远。我们不是应该突然明白生活不是眼前光景，而是从一开始就笃定，如果要遇到光明，一定要首先经历黑暗。星期一，早安！
人要找快乐，其实很简单，跟自己最不如意的时候比比，就快乐了，人，要找不快乐也很简单，跟自己最风光的时候比，就郁闷了，其实人生，有个积极心理学，还有个消极心理学；快不快乐都取决于你自己。
别总是无病呻吟，别总把自己说的那样楚楚可怜，谁都受过伤流过泪，不见得你比别人更痛苦，只不过你表达得更精彩罢了。
尽力总有进步，尽心总有收获，努力总有成效，付出总有回报，前行总有风景，坚持总有希望，豁达总有快乐，拼搏总有运气。有时闲，有时累，不怨不悔，把快乐品味，愿你时时与幸福相会！星期一，早安，朋友！
无论多高的山，多长的路，都敌不过你一步一个脚印的坚持，只要试着摆正心态，踏实下来，试着把困难分成一个个小小的部分，然后挨个去击破，时间到了，就总会到达的，早安！
把时间花在进步上，而不是抱怨上，在自己的一方天地中，将裁量生活的权利牢牢地攥在手心，新的一天，早安?
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何为格局？
目标的高度，见识的广度，
认识的深度，自身的大度。
关于人生，时序，发展，
每个人都有自己的解读。
在困顿和苦楚中，
保持透彻澄明，冷静自省。
自持自信，果敢坚定，
让内心丰饶、自由，和敞亮。
不再刻意追求高效。
不同时期，
也给予我们不同的感受。
去沉淀悲喜，
去对话内心，
去珍惜当下！
何为格局？
格局既是心理空间，
也是精神结构，
还是生命容量，
更是综合素养。
常言道：
再大的饼也大不过烙它的锅。
对个人来说，
如果事业是饼，
格局就是烙饼的锅。
一个人拥有什么样的格局，
就拥有什么样的命运。
正所谓，心有多大，舞台就有多大。
一个人的发展，往往局限于思维眼界。
有大格局的人，
自然就会拥有一种开阔的精神气象，
这就是成功者的气场。
大格局成就一个人的坚韧和智慧，
既可以入世担责任，
也可以平静地面对自己内心的躁动。
只要我们能调整心态，
就一定能够为自己建立一个大格局。
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﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊
时序辗转，季节变迁。擦肩即过客，转身即天涯。把每一个晨钟暮鼓，都过得波澜不惊，将每次世间聚散，都看得云淡风轻。身在浮尘，日子平淡，认真严谨，满怀热爱。周一早安！
??Good Morning……
连续动词写句子（四年级语文单元考点梳理）
小学的孩子们现在已经开学一周，开学后就进入了紧张的下半学期学习，前段时间网课的学习，不知道同学们对前半学期各项的知识点掌握得如何？接下来，下学期的学习，同学们在老师的带领下，一定要认认真真的做好课堂笔记，学好每一单元的重要知识点。
对于小学四年级的同学们来讲，目前语文学到了第七单元。接下来就对第七单元做个单元总结，把这一单元经常出现的考点，做个梳理总结，并附带一份专项试卷，同学们可以复习的时候作参考。
一、汉字考点
1，易读错的字
笔砚，弥补，脉搏，赤裸，哭泣，汹涌，酣畅，机械，战役，屡次，摧毁，冰雹，胸膛，和蔼，慷慨，贤惠，悲戚，畏惧，暴躁，焚烧，彬彬有礼，与有荣焉
以上这些词组，一定让孩子多读一读，记一记，并能准确默写。
2，易考多音字
单(简单，单于) 晕(晕倒，光晕)
3，易写错的字
芙蓉，洛阳，水壶，大雁，砚台，乾坤，恭敬，后勤，博学，贫困，相逢，兵卒，伦敦，腹部，解剖，窟窿，混乱，嘶鸣，维持，秩序，谦卑，站岗，宰杀，措施，派遣，实践，囊萤夜读
这一部分的词组，都是第七单元孩子们容易写错的，一定要让孩子多写几遍，避免在考试当中出错。
4，易考形近字
博(博大)搏(搏斗)，逢(适逢)缝(缝补)，混(混乱)棍(棍棒)，维(维护)唯(唯一)，措(举措)错(错误)，遣(消遣)谴(谴责)
二、词语考点
1，常考词语
表现人的品质、心情：和蔼，慷慨，贤惠，悲戚，临危不惧，彬彬有礼，焦躁不安，心急如焚。
2，四字词语
与古人读书求学有关：囊萤夜读，悬梁刺股，凿壁偷光，铁杵成针，程门立雪，手不释卷
其他：小心翼翼，惊恐万状，势不可当，你推我搡，猝然而至，失魂落魄，井然有序，舍己救人，惊慌失措，镇定自若，纹丝不动，相提并论，忠于职守，惊天动地
三、常考句型
1，写出诗句的意思。
比如：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(墨梅) 不需要别人夸奖它颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地间。
还有课本中出现的一些日积月累的诗句，同学们都需要知道它的意思。
2，用连续性动词写句子。
比如：他勇敢的抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
四、课文内容与积累运用
1，《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是王昌龄，这首诗通过描写诗人雨中送别友人的情景和自我表白，表达了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。这首诗需要孩子们背诵并默写课文。
2，《塞下曲》一诗的作者是卢纶，这首诗通过描写冬夜，单于遁逃、将军欲追的景象，表现了将士们必胜的信心和奋勇的精神，表达了作者对将士们的赞美之情。
3，《墨梅》一诗的作者是王冕，借墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表达了自己不媚世俗、洁身自好的气节与品质。
4，《囊萤夜读》通过写晋代车胤家贫，用口袋装萤火虫在夜间照明以便读书的事。赞美了他勤奋刻苦的精神，教育我们读书要用功，要积极上进。
5，《铁杵成针》记叙了大诗人李白小时候想放弃学业时遇到的一位老妇人，被她要把铁锄磨成针的意志所感动，回去继续完成学业的传说，告诉我们做事要持之以恒，不可半途而废的道理。
6，《“诺曼底号”遇难记》一文主要写了“诺曼底号”遇险时，哈尔威船长沉着指挥，使得船员和旅客成功获救，而自己却光荣殉职的故事，赞扬了哈尔威船长忠于职守，舍己为人的高尚品质。
7，日积月累。这一部分的内容需要孩子牢记并背诵，并知道每句话出自哪里。
一、汉字考点练习
这部分的练习题，主要考查同学们对这一单元生字词部分的掌握程度，可以多练习一下。
二、词语考点练习
这几道题总结了这一单元关于一些词语的考点，词语意思的解释，和四字词语的补充等等。同学们只要做好了复习，做这些题都比较简单。
三、句子考点练习
这两道题，主要考查孩子们对课文的掌握和诗句意思的理解，并能准确使用连续性动词。
四、课文内容与积累运用练习
同学们只要把课文所学知识，根据老师的要求认真完成，相信在做这三道小题的时候，也不会出错。
这份试卷四个部分的考试练习题，难度不大，都是比较基础的课内知识点，同学们首先把基础知识掌握好，在考试当中这些题目上，不要丢失一分。
语文的学习需要日积月累，同学们只有平时踏实的学，并坚持不懈，相信学习过程中不会感到太多压力。加油哦！
连续动词写句子（小学生作文）
最近刷到一个好玩的视频，广州惠州的一位小学老师，在读孩子们写的作文，《我的班主任》。
老师边读孩子们边笑，真是金句频出，老师和孩子们满满的都是梗啊。
孩子们这样写到：
我的老师胖胖肥肥，长得像仓鼠。
身高一会1米6，一会又1米7。
他的腿像鲁班7号一样短。
哈哈哈，看了这个形容，我脑海里立马浮现出小品《卖拐》，范伟那1米6、1米7、1米6、又1米7的经典形象，这个形容真的太有画面感啦。
就是这鲁班7号，对我这80后的老阿姨来说，真不知是什么鬼~
还有一个学生写到：
我的班主任，在我眼里他身高1米8。
他有39岁的高龄，但人老心却不老。
虽然上课喜欢跑题，但长得有点像网上的高质量男性。
就是和我们班的“娘pao”一样，喜欢看黑丝，咱也不知道他老婆知不知道~
看了孩子的形容，俺是越看越想笑，一位身高在1米6-1米8间飘忽不定，喜欢看黑丝的高质量男性形象，跃然于眼前。
您猜，除了这些就够了么？no、no、no。
孩子眼里的老师，只有我们想不到的，没有他们形容不到的。
这不，对老师的头发又进行了一番细节刻画。
他们这样写到：
我的班主任，他是世上操心最多的人。
人很年轻，但头发就掉一半了。
他的发丝在衣服上、在讲台上、在作业本上，“就是”不在自己的头上。
每次讲台上的风扇我都不敢开太大，怕老师的头条像蒲公英一样，风起，头秃！
哈哈哈，孩子们描写得太到位啦，老师在上面读，同学们在下面爆笑，看着看着，俺也跟着嘿嘿地笑。
说实话，这个视频我看了又看，为一群敢说敢想的孩子，也为一位和同学们打成一片的老师，这个课堂气氛太赞了。
难怪网友们说：
虽然我年纪一大把了，也想来上上这位老师的课~
学生敢这么写，你说这班主任得多和蔼~
这个老师一定拥有一个有趣的灵魂！
男老师真的越来越少了，这样的男老师简直是学校里的活宝。
还有网友表示：这些小同学描写得都非常到位，刻画得实在形象，尤其引发中年人的共鸣，真是人到中年，“秃”如其来。
呃，80后的我，也挺纠结自己的发量！
还有网友在打赌：这个老师的课上，一定没有打瞌睡的。
更有网友对比了自己小时候写的作文，用过的那些万金油词汇：比如天气晴朗、晴空万里、秋高气爽、万里无云......一年四季都用得上。
想想，我小时候确实也用过。
和现在的小同学相比，我们小时候写的作文就显得苍白些，描写得也不那么传神。
说实话，我小时候真不如如今孩子的思维活跃。
那么，在如今的情况下，如何能写出一篇又出彩又叫座的好文章呢？
我姐姐语文教了多20年，听听她怎么说。
如何写出好的作文来
1、开头吸睛，结尾总结。
姐姐初中语文教了20多年，很有经验，她说无论高考还是中考，阅卷老师在批阅作文时都很快，也有一个大体的标准，首先就看文章的格式。
中考作文就是总分总的形式，即开头、主要内容和结尾。如果开篇不好，阅卷老师也许不会往下细看，直接判为二类作文，所以文章的开篇非常重要。
那么，什么样的开头好些？
可以用开门见山式、可以用排比的句子、也可以引用名人名言式，如果自己实在写不出好的开头来，可以参考那些优秀的作文开头，修改后再进行迁移。
再说结尾。
结尾其实就是升华主题，简单地说就是拔高一下，可以总结一下、可以启发一下、也可以采用反问的形式，也可以引用名人名言或金句的形式总结，又或者可以抒发感情式的总结。
比如这位广东老师读的孩子的作文中，同学们最后写了一句：
他很喜欢开玩笑、喜欢揍人，对我特别狠，但上他的课，我们都是欢声笑语，不是死气沉沉，我非常喜欢他！
前面调侃了老师的身高、调侃老师的长相和老师的头发，结尾进行总结升华，喜欢老师。这样一篇有血有肉的文章就出来了。
2、主要内容里的一些写作技巧。
抒发感情时少用些成语。
我们小时候写作文，都是尽量多往作文里套用成语，我那时以为用的成语多，更能显示出自己的文采来，老师可能会给高分，其实不尽然。
就像下面这篇小作文《我的家》，成语用多了，内容显得特别呆板不生动，文章的细节就没了。
就像广东的小同学写老师的秃头，他没用“聪明绝顶、秃头秃脑、寸草不生”这些成语，而是通过“发丝在衣服上、在作业上、在讲台上，就是不在头上”。这样的细节描写，更加传神和细腻，也更加打动人。
少用“很”、“特别”、“非常”这些词语。
小学和初中的作文，主要以写人、叙事为主，多加入细节描写。细节描写就是多加入一些人物和事物特征的具体、微小的素材。
比如广东的小同学写班主任的身高，没有用“老师很矮”来表达，而是用“有时1米6，有时又1米7，他的腿像鲁班7号一样短”，这样的描写形式，虽然我不知道鲁班7号是谁，但更加生动和贴近生活。
再举个例子，比如描写“父亲很生气喝醉了要打人”这个细节，我们可以加入连续的动词，操起拖把，在空中轮了一圈，打得人噼里啪啦......
其实，就是多加入细节刻画和描写，再想用“很”、“特别”、“非常”表达时，这个词换成一两个具体描写的句子来。
总而言之，写作其实是件不难的事，只要找到方法，持续练习，你会发现，原来写作文是这么有趣。
就像广东小同学写的《我的班主任》，腿像鲁班7号一样短，头发像蒲公英一样，风起，头秃！
平时多观察，加入细节和自己的想法，你也可以写出这么好的作文来！
最后，想说，有这么个班主任老师真好，您觉得呢~
感谢阅读，图片来源于网络，侵删！
我是格桑花，8岁女孩的妈妈，喜欢我就点个赞，关注我吧。
连续动词写句子（七年级语文上册课堂笔记）
语文要考察什么？通过一篇文章我们就能够看出来。
七年级语文上册第一单元，一共有四篇文章，前三篇文章是朱自清的《春》老舍的《济南的冬天》，刘湛秋《雨的四季》。另外是古代诗歌四首曹操的《观沧海》、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾的《次北固山下》、马致远的《秋思》。这四首诗词都是写景跟抒情相结合，抒发自己的志向或者思乡之情的。
这一单元重点是学习写景的方法，会运用修辞，并且明白修辞的作用。
学习方法是朗读，在熟读的基础上背诵《春》和四首诗词。
需要掌握的内容：作者简介，字词。
1、文史知识：
朱自清：字佩弦，原名朱自华，号秋实，后改名为朱自清，原籍浙江绍兴人。江苏扬州人，散文家，诗人，学者。著作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《荷塘月色》《绿》等。
2、字词以及解释
3、文章结构，段意。
本文体裁：这是一篇优美的写景抒情散文。
结构：全文按照盼春、绘春、颂春的思路行文，描绘了大地春回、省级波波的动人景象。
第一部分：（1）盼春，开篇点题，总领下文。
第二部分：（2——7）绘春，春醒——总写，五福春图——分写。
第三部分：（8——10）赞春。
4、修辞作用，写景方法，（课文分析）
（温馨提示，这就是阅读理解。有句话叫做阅读理解，题目在课外，答案在课内。语文学习课堂训练的就是通过讲解课文，让学生学会怎么分析一篇文章，也就是会做阅读理解。）
1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（题目:请赏析这句话。）
明确：盼望着，盼望着，两个盘完表示急切，用反复的修辞手法表达了作者盼春心切的强烈感情。
春天的脚步近了，脚步近了，用了拟人的修辞手法。
2、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
赏析：用排比和拟人的手法赋予春人的动作，表达了作者的欣喜。
3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
六个动词写人的活动，从侧面写春草的可爱。
（直接描写和侧面描写，直接描写就是直接描写对象的特点，比如写草嫩嫩的，绿绿的，就是直接描写。通过写跟描写对象相关的事物来表现描写对象，这就是 侧面描写。比如写人的这一系列动作，就是侧面描写，侧面写春草的可爱。）
第3自然段：春草图，草报春。
4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
拟人。
5、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
三个比喻，构成排比，表示花色鲜艳。
6、花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。液化遍地是：咋样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
花里带着甜味：味觉。
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。联想，由花想到秋天的果实，虚实结合。
本段从色味、虚实、动静几个方面，由高到底，描绘了一幅五彩缤纷的春花图。
7、“吹面不寒杨柳风，” 引用。
8、不错的，像母亲的手抚摸着你。
触觉。
比喻。
9、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，
嗅觉。
10、鸟儿将窠巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。
听觉，拟人。
11、牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响。
视觉，听觉。
以上第5段，是春风图——风唱春。
这一段运用多感官描写，利用触觉、嗅觉、视觉、听觉描绘了春风柔、暖、和煦、芳香、清新。表达了人与动物的喜悦之情，展示了人与自然的一篇和谐景象。
12、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
从润物和雨景两方面写春雨的细密绵长。比喻排比，形象生动地写出了春雨的多、细、密、亮的特点。
13、乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
第六自然段由静景写到动景，由物到人，由近及远，用近景写道春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。
以上是第6段，春雨图——雨润春。
14、城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
表现了范围广，人数多，年龄全。
赶趟儿，表现了人们争相迎春。
以上是第7自然段，迎春图——人迎春。
15、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。比喻拟人。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。比喻，拟人。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们向前去。比喻拟人。
春天的特征——新，美，力。
第8自然段，春天是新的，突出春天的生机勃勃。
第9自然段，花枝招展体现春天的娇媚多姿。
第10自然段，健壮的身体体现春天是强盛的、有力的。
这三个自然段是课文的第三部分，体现作者向往春天、热爱春天、渴望春天。
5、中心思想：通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，由景及人表现了春天万物勃发的生命力，表达了作者的喜爱与赞美之情。也表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的精神风貌。
6、课后题：
思考探究
一，在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文，看看课文描绘了哪些春日图景。你最喜欢哪一副画面？说说理由。
草，花，风，玉，迎春。
三段中连续留个动词，准确生动地描绘出春草的可爱。
三，作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗？
将春天比作人，更生动形象地体现春天强劲的生命力，踢向了作者向往春天、热爱春天，渴望春天的思想感情。
积累拓展
四 想想下列格局描绘的情景，说说加点语句的表达效果。
（分析：从词语运用和修辞手法、句式、语气来入手分析。修辞的表达作用，赏析句子。）
1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
两个盼望表示急切，用反复的修辞手法表达了作者盼春心切的强烈感情。
“脚步近了”用拟人的修辞体现春天的生动和可爱。
2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
运用拟人的修辞手法，“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的情景和作者的惊喜，这样写让无意识、无感的小草也似乎有意识，有感情了。
3、野花遍地是：咋样，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
运用比喻和拟人的修辞手法，让人通过“眼睛”“星星”联想到花丛的密与艳，“眨呀眨”业协会粗了花儿们的争奇斗艳。
4、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
运用比喻与排比的修辞手法，层层展现出一幅春雨细密绵长的画卷。
总结：
写景方法：
1、运用修辞。2、动用各种感官。3、有一定的顺序。4、直接描写和间接描写相结合。5、动静结合，虚实结合等。6、合理运用动词。
七年级上册语文课堂笔记
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讽刺人的句子不带脏字（鲁迅最经典的三句）
鲁迅先生在《阿Q正传》里一开篇，就让阿Q的奴性跃然纸上。阿Q说自己和赵老太爷是本家，赵老太爷非常不满地数落了阿Q几句，说道：呸！你说自己是我的本家，赵家有你这样的人么。接着阿Q开始怀疑了起来，思忖着：自己大约未必姓赵，即便真和赵老太爷一个姓，也不该在太爷面前胡说的。后来许多讽刺家和批评家在品评到鲁迅这一段时，都会用个“绝了”。
他们不说鲁迅先生最经典的骂人话，是什么“迂阔”，或者“牛犊”，却将鲁迅的反讽手法看成他“骂人功夫”的绝活儿，其实并非偶然。熟悉鲁迅作品的朋友都会知道，鲁迅最拿手的，从来都是反讽，而不是正面摆明了掰扯。不过，虽然鲁迅先生一生将反讽的“骂人段子”运用得炉火纯青，但他最经典的骂人话，还是莫过于下面这三句，不但话里行间不带半个脏字，被骂的人甚至还以为是在夸耀自己。
第一句：不过就是虫豸
不过就是虫豸，这六个字，在鲁迅作品中出现频率很高。鲁迅在《且介亭杂文》里，曾分别把军阀、殴打手无寸铁学生的恶霸、本应有所作为却无所事事的知识分子，和一些本应做一个潜身缩手、苟图衣食的本分人，却不好自为之的人，称为虫豸；在《狂人日记》里，鲁迅也曾将昆仲之弟比喻成虫豸；同样，在《阿Q正传》中，鲁迅也多次把虫豸这个词用在阿Q身上。虫豸一词，原意就是虫子，本无褒贬之意，但后世逐渐演变出了引申意义。
《说文解字》里写道，虫豸，可比之于慵弱懦溺之人，其人之精神也慵，其人之血气也弱，其人之骨气也懦，其人之癖性也溺。从《说文解字》对虫豸的引申意义可以看出，这个词专门用来比喻那些懒散成性、胆小如鼠而且还私欲膨胀的人。同时也可以看出，鲁迅先生将这个词用在阿Q身上，颇为精准。阿Q身上臭毛病很多，一句话概括就是胆小懦弱，却又傲慢无礼。遇见拗不过的人，就立即搬出他那精神胜利法，自我欺骗一番，缓解自己的焦虑；但阿Q同时又很傲慢无礼，他仗着自己曾在赵老太爷家当过仆从，便目中无人起来，见到那些比他更弱的，或者孩子，就无礼傲慢起来。因为只有这些人才是他能惹得起的。
第二句：去吧，苍蝇们，虽然生着翅子，还能营营
苍蝇二字，在鲁迅作品中也屡见不鲜，而他尤其喜欢将那些只说不做的人，比为苍蝇。这个比拟，最早见于鲁迅的杂文《战士与苍蝇》。鲁迅创作这篇杂文的目的，是要帮助世人和当时的社会分清真正的战士和真正的苍蝇之区别。鲁迅在文中说，战士，固然不能全没有缺陷，一些战士，或有这样那样的问题，有的私德不好，有的没有礼貌，但依然不妨碍他成为一位战士。苍蝇，也固然不能全然精致而高贵，但他们的遮掩和伪装，的确是我们的战士们比不了的。
苍蝇们总是极力将自己最好的一面展示出来，好像自己不曾有什么缺陷似的，其实他们正有着最大的缺陷：他们只是苍蝇，却将自己伪装成战士，甚至在战士即将倒下之际，往往就是这些苍蝇们，给予战士最后一击。然而，去吧！苍蝇们。你们虽然生着翅子，还能营营，但终究只是苍蝇，不是战士。鲁迅之所以要将这个问题生动又严肃地提出来，是为了批判当时一些只说不做，甚至说得漂亮，做得卑微的人。当人们需要他们时，他们不敢上前。当真正的战士凯旋时，却是这群苍蝇在邀功。
第三句：假洋鬼子
这四个字，大家并不陌生。与前两句“骂人话”类似，这句话也是鲁迅先生针对当时的实际情况说出来的。鲁迅先生分别在《阿Q正传》、《祝福》、《孔乙己》等多篇小说里，以及许多散文和杂文中，用到了这四个字。《阿Q正传》里，阿Q听说有外面的人要进城了，于是希冀起来，幻想起来，渐渐地，觉得自己也沾染上了一点洋人的气息，但沾染上洋人气息的自己，又不是正经的洋人，于是他脑袋里便冒出了假洋鬼子四个字。鲁迅这句“骂人话”，主要针对的是当时许多崇洋媚外的华人。用鲁迅的话说：这些人只见了洋人的好，没有见洋人的背后藏了些什么。
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