夫妻同心事业成功的唯美的句子 结发夫妻不可弃的句子
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夫妻同心事业成功的唯美的句子 结发夫妻不可弃的句子
关注我，共一场人间烟火
01
世人只闻新人笑，哪曾听得旧人哭。
一段婚姻走到尽头，恩怨已了，心中再无憎无恨，若不能遥相祝福，就各自安好。
积不了福缘，也还可以积善缘。
见过一个男人在离异后，因为孩子的抚养费，对前妻诋毁谩骂；也见过出轨的女子，把自己的丈夫贬损得一无是处，一口一个废物。
看得痛心疾首。就算做不了一对恩爱夫妻，至少还能做一个善良的人，何必咄咄相逼，彼此为难呢？
有时候不得不感叹，现在的人，身上的“戾气”都太重。
02
诗人木心在《从前慢》里写：
从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。
如今，人们已经没了这份心气，东西坏了、旧了，不再想着修修补补，随手一丢就换了新的。
人也一样，几年、十几年的结发之恩，在遇到更新鲜的感情时，转眼就能抛之脑后。为了利益与一己私欲，步步为营，机关算尽。
所以，我总是觉得，还是老一辈的爱情更牢靠，虽然日子过得并不富裕，但都敦厚朴实，心中放了一份道义。
03
我伯母18岁嫁人，媒妁之言，与伯父谈不上爱情，但他们的婚姻，却一直让我感动着。
60年代的时候，大家都穷，伯母的嫁妆只有一个搪瓷脸盆，一副同心镜，一床绣着荷花的绿锦段被面，以及半袋小黄米。
伯父赶着马车，就把伯母接了回来，然后风风雨雨，一过50年。
年轻的时候，伯父嗜酒，也爱赌牌，伯母操心，直到他们的第二个孩子车祸去世了，伯父才幡然醒悟，从那以后戒了酒，也戒了赌，开始关心起伯母。
不幸的是，这幸福来得太晚，伯母48岁那年，患了骨巨细胞瘤，单腿进行了高位截肢。
三年以后，他们唯一的女儿，得了尿毒症，也永远离开了他们。身下留下了一个5岁的孩子。
白发人送黑发人，是世间最痛心的事。但上天对他们的考验似乎还没完，又过了两年，他们的小儿子离婚，妻子出轨跟人跑了，不知所踪。从那以后，小堂哥精神就出了问题。
原本和和美美的一家六口，突然间就变得支离破碎。
大概患难的人会更懂得珍惜吧，从那以后，伯父寸步不离伯母，哪怕伯母因病脾气开始变得暴躁，也从未有过一丝怨言。
他跟她说，前半生我对你不好，后半生该轮到你欺负我了。
66岁那年，伯父得了肝癌，只维持了一年多便去了。那段时间里，伯母坚强得很，拖着一条腿给他做饭，彼此搀扶着上街，偶尔坐在田间地埂上，回忆过去。
怎奈，夕阳无限好，只是近黄昏。
一年多以后，伯父走了，烧完三期，伯母也跟着去了。
没能做到同年同月同日生，却做到了生死相依，同终同老。
他们这一生，过得沟沟坎坎，多灾多难，但终究他们是没有遗憾的，牵了手，就是一生，不离不弃，相濡以沫。
我想，这才是我见过的，最好的爱情模样。同甘易，共苦太难。
04
放眼望去，那些婚外情、出轨之人，真的是内心凉薄，而又贫瘠。
有了新欢，就忘了旧爱，一点不念恩情。
结发夫妻，是三生三世的缘分，即便离了，也曾同床共枕、比翼双飞，都在彼此的人生里，留下过深沉的爱。
新欢虽好，却人心不齐，各自为利，一旦遇到磨难，就显露原形。
只有原配夫妻，才当得起“无怨无悔，不离不弃”这八个字，它不仅仅是一种责任，更是一种道义。无力，却有节。
枫小以 #情感#故事#
表达师徒缘分的句子（师徒皆是世间有缘人）
作者：李通国
孙禄堂创造出了自家的太极拳，后世人称之为孙氏太极拳，独立一个太极拳门派。但孙禄堂的太极拳并非完全的无根之艺，它有来源，有师承。说起孙禄堂的太极拳师父，和师父的师父之间的缘分，那一定是中国传统师徒制留给人间的佳话，世间最美好的情谊。
这些事，还得从郝为桢学拳说起。
孙禄堂在中华武士会
一 机缘巧合 伯乐识得千里马
郝和，字为桢，直隶广平府永年县城人，出生于道光二十九年（1849年）。郝为桢少年时家道中落，就放弃学业到舅舅开设的米号（粮店）中做学徒，这与孙禄堂的经历有点相仿，孙禄堂也是因为家中拮据才到保定亲戚家开设的店铺中谋生。
郝为桢在工作之余喜欢拳技，先是学习外家拳术，后来感觉它们不若内家拳术轻巧灵活，就改学太极拳。知道太极拳的优点，一定是先见到太极拳的样子才有了与外家拳术比较的可能，郝为桢有机缘见识太极拳。永年是太极拳大师杨露禅、武禹襄的故乡，虽然出生于1849年的郝为桢不可能见到早已在北京发展的杨家人，多多少少见识别人练拳，对于一个爱好功夫的人，一定能了解个些许大概。喜欢了太极拳，却因此成了拜师的契机。
郝为桢在舅舅的米号从业，常常要按时送米粮到李亦畲家，一来二去就知道了李亦畲原是太极拳的行家里手。李亦畲的拳技从学舅舅武禹襄，他在《太极拳小序》中写道：“予自咸丰癸丑，时年二十岁，始从母舅学习此技。口授指示，不遗余力。奈予质最鲁，廿余年来，仅得皮毛。窃为其中更有精巧”。咸丰癸丑，即咸丰三年（1853年）李亦畲年二十二岁。李亦畲从学武禹襄二十年，虽然自谦仅仅得其皮毛，也是很下得了功夫的，为了练习拳技的奥妙，经常从门客中挑选力气大且勇者相较量，从实践中不断总结经验，也为了深入理解太极拳技击的原理。
李亦畲同治元年（1862年）考中举人，后赴京参加会试没有考中，于是效仿舅舅武禹襄放弃科举考试，专心致力于太极拳艺。他把自己一生习练太极拳艺经验融入到舅舅传给他的太极拳文献中，创作了其中的《五字诀》《撒放秘诀》《走架打手行工要言》《虚实开合论》《太极拳小序》等。在光绪七年（1881年）至光绪八年（1882年）间，将王宗岳的太极拳谱、武禹襄的太极拳论以及自己的创作合并作《太极拳谱》，手抄三本，一本自存、一本送与胞弟李启轩、一本送与徒弟郝为桢，这就是民间传说中的“老三本”，成为后世研究太极拳的理论经典之作。这是后话。
且说，郝为桢“为人敦厚强毅，体长而鸿，容貌温伟，其声谹然。有大度，与人交豁如”[1]，郝为桢身材高大，相貌中有温和俊伟之气，声音洪亮，为人敦厚，与人相处大度而豁达，这样的小伙子，那有不讨人喜欢的。况且郝为桢个人也很聪明，在读私塾时就能够读书数遍就不忘。
对待择徒问题上，传统武术首先关注被择者的道德状况，其次才是个人的禀赋。“未习武，先观德。”习拳应以德行为先，是整个习武群体的普遍认识。著名内家拳名家黄百家在他的书中说有“五不可传”：一、心险者；二、好斗者；三、狂酒者；四、轻露者；五、骨肉之钝者。[2]前四条全是道德标准，第五条才是习武者的资质。
李亦畲是永年望族，家境宽裕，和他舅舅武禹襄一样习练太极拳仅仅个人的嗜好，并不以教拳为生。但见到郝为桢这样品性端正、聪明有加又酷爱拳术的小伙子，还是愿意收为徒弟。师徒如父子，李亦畲见到郝为桢勤学而收入微薄，就资助郝为桢独立开设了米号，师父对徒弟的喜爱之心可见一斑。
师徒原是世间有缘人!
武禹襄家族及李亦畲家族不像杨露禅家族从杨露禅开始就成了职业武术家，所以从武禹襄创作自己的拳术体系开始到李亦畲传人都极少，李亦畲的传人中唯有郝为桢的拳技最精。“世有伯乐，然后有千里马。”李亦畲慧眼识才，郝为桢不负师望终成才。李亦畲创作太极拳著作毫无吝啬地给了自己最喜爱的弟子郝为桢。
郝为桢完全继承了李亦畲的衣钵。
传统师徒
二 萍水相逢，为难之处见真情
孙禄堂与太极拳结缘是来北京定居后的事情，他的太极拳源于武禹襄太极拳流派第三代传人郝为桢。孙禄堂遇见郝为桢大约是民国三年（1914年），此时孙禄堂刚刚随同徐世昌从青岛返回北京，在国务院出任卫队长。
孙禄堂在《拳意述真》中介绍了二人相识学拳的经过。
郝先生讳和，字为桢，直隶广平永年县人。受太极拳术于亦畲先生。昔年访友来京，经友人介绍，与先生相识，见先生身体魁伟，容貌温和，言皆中理。身体动止，和顺自然。余与先生遂相投契。未几，先生患痢疾甚剧，因初次来京不久，朋友甚少，所识者，惟同乡杨建候先生耳。余遂为先生请医服药，朝夕服侍，月余而愈。先生呼余曰：“吾二人本无至交，萍水相逢，如此相待实无可报”。余曰：“此事先生不必在心，俗云‘四海之内皆朋友’，况同道乎！”先生云：“我实心感，欲将我平生所学之拳术，传与君愿否？”余曰：“恐求之不得耳”。故请先生至家中，余朝夕受先生教授，数月得其大概。后先生返里，在本县教授门徒颇多。先生寿七十有余岁而终。其子月如能传先生之术。门徒中精先生之武者亦不少矣。[3]
郝为桢来北京是访友而来，要访的人是谁呢？孙禄堂没有直言，不过后面一句“初次来京不久，朋友甚少，所识者，惟同乡杨建候先生耳”，似乎是提示，从文章言辞间，后人很容易推断所要拜访的朋友是同乡杨健侯，不过这仍然是未经作者证实的揣测，不足为历史证据。孙禄堂与郝为桢是经过朋友介绍认识的，这个朋友是谁作者没有言明，这给后世留下了无数想象的空间。孙禄堂追随徐世昌多年，今又在国务院做事，其身份地位不是一般四处讨生活的武术家所能够比拟。他结交认识的人相当广，及至其为总统府承宣官时，权势更是达到顶峰。孙禄堂本人功夫很好而又爱好功夫，朋友把来自广平府永年县的郝为桢介绍给孙禄堂大约是顺水人情。
孙禄堂与郝为桢的相识是人生的缘分，孙禄堂看郝为桢“见先生身体魁伟，容貌温和，言皆中理。身体动止，和顺自然”。郝为桢很有武者风范，身体魁伟但是运动起来又和顺自然，更重要的是“言皆中理”，这让见惯了大世面的孙禄堂高看几分。二人交谈甚欢，十分投缘。如果事情发展下去，孙禄堂也会向郝为桢学拳，因为流行于京城的太极拳孙禄堂一直没有机缘去学习，这对好武的孙禄堂怎么说都是遗憾事。
事情也凑巧，一件意外的事情加深了二人的友谊。郝为桢患了痢疾很是厉害，孙禄堂为他请医服药，照顾他月余才痊愈。郝为桢甚是感激：“我们两人只是萍水相逢，如此相待，实在是无以为报。”孙禄堂说：“先生不必在心，俗话说‘四海之内皆兄弟’，何况我们是同道！”郝为桢说：“我真心感激先生，将我平生所学拳术传授与先生，不知道先生愿意学否？”这是求之不得的事情！孙禄堂请郝为桢到家中，从郝为桢学习了数月。“得其大概”也不是孙禄堂的自谦之词，纵然孙禄堂有天纵之才又有扎实的形意拳和八卦掌功底，但是要深入理解太极拳的本质及技击原则还有待时日，孙禄堂深谙其中的道理。
1914年郝为桢六十五岁，孙禄堂五十三岁，二人结为师徒，孙禄堂成为武家传授太极拳的正式门徒。在知天命的年纪，好学不倦的孙禄堂，重新拜师悉心求学。
此时的孙禄堂有足够的资财请郝为桢先生到家中，但他的资财不是用来享受奢华的生活，而是求知。多么可贵的精神！活到老，学到老，练到老，老一辈武术家中像孙禄堂这样把武术当成是毕生追求者不乏其人，他们是后世习武者的榜样。他们痴心研习，把武术从单纯的技击技艺推向了“技进乎道”的浩然境界。
师徒传承是以血缘宗法为模型，在由师徒关系交织起来的这一场人伦网络，任何一位入了这张网的人，哪怕不是本乡本土的人，都可以在这个网络中找到自己的位置，从而产生一种让人难以摆脱的归属感。[4]
师徒
对习武者而言，师门就是他习武生涯的归属。孙禄堂学习的太极拳沿着武禹襄——李亦畲——郝为桢——孙禄堂一脉相承。
李亦畲、郝为桢、孙禄堂都成为太极拳行家里手，一代太极拳大师。
俗话说，名师出高徒。名师与高徒的风雨际会皆是缘分，可遇而不可求！
注释：
[1]徐震.太极拳大师永年郝公之碑.徐震轶文集[M]太原：山西科技出版社2023.P66
[2]见黄百家《内家拳法》
[3]孙禄堂.拳意述真.武学录[M]北京：人民体育出版社2023
[4]赵国庆.中国传统武术中师徒制传承的价值思考.当代体育科技[J]2023年27期
妈妈对孩子的爱的句子（宝宝还不会说话）
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中午有些起风了，小宝还非要出去玩，拗不过他，我只好和他一起裹得严严实实往楼下走，正好碰到楼上的奶奶也下楼。
小宝礼貌地和奶奶打招呼问好，奶奶笑眯眯地对着我说：“你家这个最小的宝贝也长大了，你算是熬过来了。”
我笑着点点头。
奶奶继续说：“我家那个刚出生的小外孙，天天在家哭得嗷嗷叫，啥时候才能开口叫姥姥啊，真是觉得日子难熬呢！”
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俗话说，有苗不愁长，孩子总是会在不知不觉中就一天天的长大了。
虽然很多人都觉得宝宝不会说话之前，似乎就会哭闹和“傻笑”。事实上，小宝宝可不是对外界事物一无所知，曾有研究显示，让刚出生的小婴儿依偎在妈妈的怀里，听到妈妈的心跳、声音，他就会觉得很安全，也比较安静。
宝宝的听力是在胎儿时期就开始发育的，等出生后，他们虽然不明白大人讲话的意思，但是能够从语调、表情、动作等方面有一个综合的判断，能够感受到来自大人的善与恶，以及对自己的情感。
感受到善意，他们会情不自禁手舞足蹈地开心；感受到恶意，他们也会身不由己的恐惧；感受到冷漠，他们同样会用忐忑不安来表达自己的哭泣……
小宝宝是不是好厉害？！
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换个角度来说，大人对宝宝的爱与宝宝对大人的爱，是相等的，甚至宝宝对妈妈的爱，更为纯粹，因为在他们还不会说话的时候，妈妈就是宝宝心中最重要的那个“神”，他们会主动地寻找各种机会，来向妈妈表达“我爱你”！
1、宝宝常常会目不转睛地盯着妈妈看
宝宝最喜欢目不转睛地盯着妈妈看，这与他们的视力发育有关，但也与他们想要努力表达对妈妈的爱有关。
他们喜欢妈妈，所以就要拼命地盯着看，追着看，然后和记忆中的声音重合，最终变成自己最爱的妈妈模样。如果妈妈能够和宝宝有一个笑着的对视，那么就可以看到宝宝立即毫不吝啬地展现出自己最幸福的模样。
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2、宝宝需要爸爸妈妈随时对他有爱的呼应
稍微大一些的宝宝，如果四处寻找妈妈找不到，他们就会立即放下自己手边的一切，恐慌的四处张望。而小宝宝虽然时时刻刻躺在小床上，但是长久没有见到妈妈，或者在他们需要的时候、睡醒的时候，没有见到妈妈，同样会用自己嘹亮的哭喊来寻找妈妈。
他们对妈妈的爱毫无保留，也需要妈妈对他们时时刻刻的爱来包围。
所以，爸爸妈妈要经常同睡醒的宝宝、刚刚吃过奶的宝宝、正处在舒服状态下的宝宝说说话、聊聊天、唱唱歌等，用温柔的目光注视宝宝，轻轻地抚触宝宝，让宝宝感受感受到自己的爱有所回应，这是来自爸爸妈妈的爱啊！
宝宝很喜欢和妈妈玩耍，被妈妈逗弄，这是因为他们需要情感的互动。这种情感交流，除了建立宝宝的安全感之外，也可以使宝宝的视野更加开阔，对他们的大脑发育、精神发育以及生长发育都有极大的好处。
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3、宝宝喜欢爸爸妈妈的怀抱，尤其是紧贴妈妈左胸
我们都知道，心脏只有拳头大小，正常情况下，长在左胸。宝宝最喜欢的就是妈妈怀抱中的这个位置。他们可以清晰地听到妈妈的心跳，感受到妈妈的爱。
曾经有人做过类似的实验：当宝宝哭闹时，父母抱起他们。一组宝宝被抱在怀里，妈妈用手轻抚（拍），安慰他们；一组宝宝则被抱到妈妈的左胸，倾听妈妈的心跳。
结果发现，倾听妈妈心跳的宝宝，比被安抚的宝宝，更容易安静下来。
宝宝就是这样的全身心依恋着妈妈，爱着妈妈，闻到妈妈身上的气息，听到妈妈有力的心跳，就会开心又安定。
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是的，宝宝虽然不会讲话，但他们有太多的时间和细节在向妈妈表达着自己的爱。
同样，要帮助宝宝建立自信，培养出聪明的宝宝，来自爸爸妈妈无条件的爱尤为重要。在爱中成长的孩子，温暖又自信，坚定又美好！这是宝宝和爸爸妈妈之间的双向奔赴啊！
妈妈对孩子的爱的句子（一位高三考生妈妈写给儿子的第114封信）
儿子高中每周给他写一封信，三年时间共写了135封；这三年为了能跟上儿子的脚步，陪伴他成长，我也考取了国家二级心理咨询师，生涯规划师，高考报考师。
给儿子写信，是因为儿子上高中后，越来越不喜欢与我交流想法。想通过写信的方式与他交流，结果一写，写了三年。
三年，135封信也见证了我与儿子的成长，他从年级倒数，最后考取了211大学；我也成为了一名专门解决青春期孩子那些事儿的“老师”。
亲爱的儿子：
2023年来啦，这也是我们家重要的一年，因为你要参加高考了，希望你能看到更广阔的世界。
2023年，妈妈的计划是把社工证考下来，再学学英语，给你报志愿。
有时间呢，多锻炼，身体越来越重，也要把学习的任务一一分解到每一天中，努力坚持有一天都要高效。
作为父母，总怕不能给孩子更好的东西，物质以及精神的。所以，每位父母都在努力，尽自己最大的力量。
只要不放弃，一切都会有希望，也都会有收获。
记得有一位高中学生，他问我：“阿姨，你说我现在努力，同学会不会笑话我呢？”
我说：“有可能呀，但你可以笑着对他们说，你们怎么能嘲笑一个正在给自己打气加油的人呢？”
儿子，你说是不是呢？即使别人嘲笑，我们也要自顾自地努力。
2023年，妈妈其实对你也有一些期待，不是想让你考多少分，只是希望你尽力。希望你努力，将来的路走得从容。
一个人多学知识，学识多，才会更有智慧，当面对密密麻麻的生活时，能拨开迷雾，看到方向。
妈妈与所有的天下父母一样，也更希望自己的孩子幸福、快乐。
2023年，注定是难忘的一年，这一年或许就决定了你一生的命运走向，或许也决定了你未来生活的城市。
希望你能在这一年，实现自己的愿望，考出理想的成绩。这一年压力很大，妈妈还是更希望你健康快乐。
本来高考越来越近了，压力就越大，暂不说了。说说如何阅读文章吧，你的语文能力应该提升一下。
这几天，妈妈读了一本书《梁衡谈中学生散文》。又一次体会到语言与文字的魅力。
书中介绍，我们在读一篇文章时，要有三个收获：一个是文字语言的运用，再是中心思想，还是文章的美感（审美）。
”苟利国家生死已，岂因祸福趋避之“，这是你一直的座右铭，你认为这句话好，喜欢，更多的是它的意义与思想，引你的共鸣。
觉得它太美了，有艺术的美，也有情怀的美。
所以，你语文一直不是很好，以后在读每一篇文章时，想想上面说的那三个方面，文字运用得如何，中心思想是什么，有哪些美感。
一篇文章在阅读时，不仅要欣赏语言的准确与精彩，更要懂得它的弦外之音，与背景，与时代的关系，才能更读懂写文人想表达的思想。
永远爱你
2023年1月5日
谷像黄金粒粒香仿写句子（小学六年级语文学习重点完整版含答案）
小学六年级语文学习重点完整版含答案
（一）字、词
一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截） 焕然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎）
别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 难以名壮（状） 色厉内茬（荏）
如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（置） 纷至踏来（沓）
原形必露（毕） 谈笑风声（生） 委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）
二．直写出下面代称的含义
“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “肝胆”指真心
“千金”指女儿（敬称别人的女儿） “高足”指学生（敬称别人的学生）
“汗青”指史册 “杜康”指美酒 “红豆”指相思 “手足”指弟兄
三．巧填成语。
１.填叠词。
威风凛凛 忠心耿耿 风尘仆仆 千里迢迢
衣冠楚楚 大名鼎鼎 文质彬彬 人才济济
２．填恰当的字。
一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流
巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠
３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢 飞（蛾）扑火 （牛）刀小试 童颜（鹤）发
金（蝉）脱壳 门可罗（雀） （马）到成功 浑水摸（鱼）
４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮） （皮）开（肉）绽 （唇）枪（舌）剑
劈（头）盖（脸） （肝）（胆）相照 扬（眉）吐气
（趾）高气扬 千钧一（发）
５．填颜色，组成语。
（银）装素裹 （绿）树成荫 万古长（青） （紫）气东来
灯（红）酒（绿） 半（青）半（黄） 面（红）耳（赤）
姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水 （白）纸（黑）字
（青）（黄）不接 （黑）（白）分明
６.“然＂字组合。
（潸）然泪下 （勃）然大怒 （油）然而生 （轩）然大波
（庞）然大物（泰）然处之 （寂）然无声 （愤）然不顾
（截）然不同 （蔚）然成风
７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外
（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟
（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达
（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申
四．看图猜成语。
颠三倒四 网开一面 迫在眉睫 蒸蒸日上 点到为止
五.补充句子
1.失之毫厘，谬之千里
2.得道多助，失道寡助
3.前人栽树，后人乘凉
4.兼听则明，偏听则暗
5.人无远虑，必有近忧
6.近朱者赤，近墨者黑
7.乘兴而来，败兴而归
8.远在天边，近在眼前
9.不鸣则已，一鸣惊人
10.一着不慎，满盘皆输
11.不以为耻，反以为荣
12.己所不欲，勿施于人
六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？
百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴） 牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至） 食全食美（十全十美） 天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣） 触幕惊新（触目惊心） 诗情花艺（诗情画意）
七．成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（山珍海味） 流芳百世（遗臭万年）
井然有序（杂乱无章） 指鹿为马（循名责实） 固若金汤
（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭 （锦上添花）
伶牙俐齿（笨嘴拙舌）
八．下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里） 魏建功（建功立业） 王任重（任重道远）
刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中） 陶成章（出口成章）
焦若愚（大智若愚） 刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）
九．成语之最。
1.最贵重的东西（价值连城）
2.最近的距离（近在咫尺）
3.最激烈的竞争（龙争虎斗）
4.最快的阅读（一目十行）
5.最高超的医术（妙手回春）
6.最快的速度（一日千里）
7.最紧急的情况（十万火急）
8.最好的记忆（过目成诵）
9.最深刻的见解（入木三分）
10最大的嘴巴（气吞山河）
11.最诚恳的道歉（负荆请罪）
12.最小的地方（方寸之地）
13.最迫切的心情（归心似箭）
14.最吝啬的人（一毛不拔）
15.最贵重的稿费（一字千金）
16.最机灵的人（八面玲珑）
17.最坚固的防守（固若金汤）
18.最出众的人（百里挑一）
19.最难过的日子（度日如年）
20.最孤单的人（孤家寡人）
十．趣填“说”“话”成语。
“说”：
1.多而流畅地说——口若（悬河）
2.乱而无意的说——语无（伦次）
3.趣而连贯地说——娓娓（道来）
4.呆而结巴地说——（张）口（结）舌
5.真诚而深情地说——语（重）心（长）
“话”：
1.虚伪动听的话——（花）言（巧）语
2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（甜）言（蜜）语
3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（流）言（蜚）语
4.豪迈雄壮的话——（豪）言（壮）语
5.粗鲁、肮脏的话——（污）言（秽）语
十一.写出下面成语相关的人物主角。
初出茅庐（诸葛亮） 破釜沉舟（项羽） 指鹿为马（赵高）
完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（勾践） 入木三分（王羲之）
负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 闻鸡起舞（祖逖）
胸有成竹（文与可） 望梅止渴（曹操） 画龙点睛（张僧繇）
十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。
黄牛 骆驼 银杏 松柏 荷花 海鸥
春蚕 喜鹊 梅花 蚂蚁
搏击风浪 坚贞不屈 任劳任怨 团结友爱 出污不染
和平友谊 文明古老 友谊长存 永葆青春 任重道远
奉献到死 吉祥如意 老实忠厚 坚忍不拔 身手敏捷
黄牛——任劳任怨 骆驼——任重道远 银杏——文明古老
松柏——永葆青春 荷花——出污不染 海鸥——搏击风浪
春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意 梅花——坚贞不屈
蚂蚁——团结友爱
十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食
废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食
食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果
1.干了坏事，自作自受。（自食其果）
2.说了不算，不守信用。（自食其言）
3.自己劳动，养活自己。（自食其力）
4.吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）
5.衣食简单，生活俭朴。（布衣蔬食）
6.盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）
7.衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食）
8.刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）
9.不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）
10.吃的穿的，都很富足。（丰衣足食）
11.关心别人，给人衣食。（解衣推食）
12.衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）
13.心中有事，吃饭不香。（食不甘味）
14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）
15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）
十四：照样子补充句子。
1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
十五，选词填空：
（一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇
1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！
2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了。
3、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其力）的人才有可能收获幸福！
4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！
（二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大笑
5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）。
6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。
7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）。
8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地）、（ 痛不欲生）的他立刻（转悲为喜）、（破涕为笑）。
（三）漂洋过海 颠沛流离 星罗棋布 心潮起伏 日新月异 眼花缭乱 魂牵梦绕 风景如画
在“文革”那个动乱的年代，爷爷（ 漂洋过海 ）去了美国。30年后，爷爷终于回到了（魂牵梦绕 ）的故乡，结束了在海外（颠沛流离 ）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（风景如画），高楼大厦（ 星罗棋布 ），真是令人（眼花缭乱 ）。看着眼前的一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（ 日新月异?）啊！”
（二）句子
一．把下面的句子补充完整。
1．他在座谈会上（发表）自己的意见。
2.今天是（母亲节）。
3.（维也纳）是世界著名的音乐之都。
4.大家都积极地参加（抗震救灾捐款活动）。
5．1946年人们（发明了）第一台电子计算机。
6.春天来了，花坛里的花在（竞相开放）。
7.（广场上人山人海欢声笑语）真是热闹极了。
8.我们观看了（吴桥）的（杂技）。
二．缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（詹天佑是工程师。）
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（钟声回响。）
三．用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，填在句中的（ ）内。
（1）（只要）你说得对，我们（就）改正。
（2）（只有从小学好本领，（才能）更好地为国家建设出力。
（3）小王的学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学的帮助。
（4）妈妈（一边）工作，（一边）参加进修学习。
2．用关联词语把下面两句话连起来。
（1）【虽然】我的成绩在班级里名列前茅，【但是】我不能骄傲。
（2）【因为】这本书写得太精彩了，【所以】我一连看了三遍。
（3）董存瑞【宁可】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡。
（4）做个好猎手【不但】要枪法好，【还】要机智勇敢。
（5）【如果】你每天坚持锻炼，你的身体素质【就】会得到提高。
四．按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
（1）坡度这么大，火车爬不上去。
坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？
2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨不是天生的。
（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。
3.把下面句子改成用“把”字的句子。
（1）谁打破了玻璃？
谁把玻璃打破了？
（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
4．下面句子改成用“被”字的句子。
（1）太阳把大地照得一片金黄。
大地被太阳照得一片金黄。
（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。
5.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”
五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。
1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（比喻）
燕子的尾巴像剪刀一样，裁出一片春色。
2.井冈山是中国革命的摇篮。（暗喻）
学校是一座百花园，万紫千红。
3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄的牙齿。
六．指出下面句子分别使用了那种说明方法。
1．科学家提出了许多设想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）
2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（打比方）
3.地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（列数字）
4．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）
七．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
1．例：小溪匆匆走下山崖。
阳光（轻轻抚摸）大海。高山（静静护卫）草原。
黄昏（慢慢莅临）村庄。春天（暖暖拥抱）小鸭。
2.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听——小草听着蟋蟀的琴声，弯着腰。
跑——春雷跑向遥远的天际，敲着鼓。
回来——小燕子带着春天的气息回来，歌唱着。
睡觉——小鸟在碧绿的枝叶间睡觉，打着鼾。
八．修改下列病句。
1．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。
2.育红小学的运动会已经将要开了两天。
育红小学的运动会已经开了两天。
3.这是一套内容精致的儿童读物。
这是一套内容精彩的儿童读物。
4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.在老师的教育下，他明确了学习态度。
在老师的教育下，他端正了学习态度（或他明确了学习目标）。
6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。
某公司开业广告说，本公司赠送小礼品，赠完为止。
（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临。
九．给下列句子加标点符号。
1.我有一本《新华字典》，它是我学习语文的好工具。
2.那里开着许多鲜花：有火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花……
3．在学校里，要尊敬老师、关心同学；在社会上，要尊老爱幼、助人为乐；在家里要尊敬父母、爱护弟妹。
4.给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
休斯敦火箭队打败了，达拉斯小牛队得了冠军。
休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛队，得了冠军。
十、破折号的用法。
1.这是一年的最后一天——大年夜。（解释说明）
2.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（表示声音的延长）
3.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（表示意思的转折或递进）
4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（解释说明）
5.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。（表示意思的转折或递进）
十一、选择正确答案，把序号写在括号内。
1. 下面语言不得体的一项是③
①“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）
②“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）
③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）
④“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）
2. “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？②
①犹如千万曲盛开的白莲。
②像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
③像千万朵闪耀的银练。
④仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。
3.理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
①拳不离手，曲不离口。（B多练）
②三人同行，必有我师。（C多问）
③好学深思，心知其意。（D多思）
④书读百遍，其义自见。（A多读）
十二、用词语的不同意思造句。
耽搁：（①停留②耽误）
不要在此耽搁太久，请你马上离开险地。
②快点，你快迟到了，在路上不要耽搁。
骄傲：（①不谦虚②自豪）
骄傲使人落后，你一定要谦虚谨慎，争取更好的成绩。
②我们为伟大的祖国骄傲。
温和：（①气候不冷不热②使人感到亲切）
①今天气候温和，让我们去踏青！
②小猫温和又乖巧，实在可爱。
新鲜：（①空气经常流通，不含杂类气体②没有变质）
大雨过后，新鲜的空气带着花香迎面而来，沁人心脾。
②你要多吃新鲜蔬菜，对身体有好处。
十三、仿写句子。
１. 例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
仿句：钱可以买到（棉衣），但不一定能买到（温暖）。
钱可以买到（良药），但不一定能买到（健康）。
钱可以买到（钟表），但不一定能买到（时间）。
２. 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是（蜡烛），能（诠释奉献）；书是（火焰），能（点燃理想）；书是星斗，能（指明前程）。
３. 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。
仿句：人们都爱春日，爱她的莺歌燕舞，爱她的万紫千红，爱她的微风细雨。
４. 根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。
例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
仿句：多姿多彩的植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。
５. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将驱散所有的炎热。如果我是绿树，我将奉献所有的春意。
十四、同样一句话，由于不同的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出对下面句子不同的理解。
１. 这家商店关门了。
① 把门关闭。②停止营业。③倒闭。
２.江苏和浙江的部分地区特别富裕。
① 江苏＼和浙江的部分地区特别富裕。
② 江苏和浙江＼的部分地区特别富裕。
十五、下面四个句子有一句表达的意思不同，请找出来并说明理由。
1、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。
2、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。
3、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。
４、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。
４理由：（其它句子的意思都是方法对头成绩可以搞上去，第四句中“并非容易”是不容易搞上去，意思不同。）
十六、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是（ＣＢＡＥＤ）
Ａ．我和他的关系不很一般。
Ｂ．我和他的关系不一般。
Ｃ．我和他的关系很不一般
Ｄ．我和他的关系很一般
Ｅ．我和他的关系一般。
十七、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。
交谈 他 普通话 和 我 用
意思相同：①我和他用普通话交谈。②他和我用普通话交谈。
意思不同：①我用普通话和他交谈。②他用普通话和我交谈。
十八、仔细读句子回答问题。
① 他笑了。②他没有笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。⑥谁说他没笑了。⑦他真想笑够了。⑧无人不说他笑了。⑨难道他没笑。⑩难道他笑了？（11）无人不说他没有笑。
1.以上句子中，表示“他笑了”的句子是：（①⑤⑥⑧⑨）
2.表示“他没笑”的句子是：（②③④⑦⑩(11)）
（三）古诗、谚语
一．古诗趣味填空。
1.在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还。
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
2.在括号里填上动物和植物名。
（1）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开。
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
（6）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯)。
（8）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。
3.在括号里填上表示颜色的词。
（1）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。
（2）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。
（3）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春。
（4）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。
（6）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷。
（7）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。
（8）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新。
4.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州)。
（3）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还。
（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流。
二．把下面的句子补充完整。
1钟不敲不鸣，（路不铲不平）。人不劝不善，（事不为不成）。
2亡羊而补牢，（未为迟也）。
3以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）。
4老骥伏枥，（志在千里）。烈士暮年，（壮心不已）。
5锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）。
6（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲。
7自古皆有死，（民无信不立）。
8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（其不善者而改之）。
9（操千曲而后晓声），观千剑而后识器。
10祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）。
11黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）。
12三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也)。
三．请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
1.会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）
2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山瀑布)
4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）
5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）
四．按要求写诗句。
1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。
①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
②好雨知时节，当春乃发生。
2.根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。
抒写友情的诗句。
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
借月抒怀的诗句。
① 露从今夜白，月是故乡明。
② 海上生明月，天涯共此时。
3.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的几句。
①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
4.写出两句描写自然风光的古诗。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
5.请写出两句含有哲理的诗句。
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
②不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6.古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。
山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
7.古诗中描写夏季景物的名句很多，请写出两句。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
8.古诗中抒写思念故乡，眷念亲友的诗句很多，请写出两句。
①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
五．你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
1.竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2.柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3.小草：野火烧不尽，春风吹又生。
4.春雨：随风潜入夜，润物细无声。
5.石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
6.梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
7.长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
六．把诗句作为谜面，猜一成语。
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
1.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）
2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）
3.危楼高百尺。（琼楼玉宇）
4.欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
5.明月何时照我还？（归心似箭）
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（情深似海）
7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天一色）
8千里江陵一日还。（一日千里）
9.相逢何必曾相识。（一见如故）
10.读书破万卷，下笔如有神。（胸有成竹）
11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（销声匿迹）
12有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（始料未及）
七．对联是汉语特有的一种形式，古今佳作甚多，请对一对。
1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2.删繁就简三秋树，领异标新二月花。
3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
5. 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
6. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
7. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
8. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
9. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10.青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面。
八．下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，
有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗？
冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河
下联是：白杨林里马识途。
九．把下面的谚语补充完整，并按要求分类。
1吃一堑，长一智。
2.不经一事，不长一智。
3.一年之际在于春，一生之际在于勤。
4.人心齐，泰山移。
5.一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。
A.说明失败是成功之母的：（1.2.）
B.说明团结力量大的：（4.5.）
C.比喻做事要抓关键：（3.）
十．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
1.（愚公）的居处——开门见山
2.（林冲）误闯白虎堂——单刀直入
3.（孙武）用兵——以一当十
4.（曹操）败走华容道——不出所料
5.（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷
6.（包公）断案——铁面无私
7.（孙悟空）七十二变——神通广大
8.（诸葛亮）草船借箭——满载而归
十一 在横线上填上合适的古诗、对联、歇后语、格言。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。
2.小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们（学而不思则罔，思而不学则殆）。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
4.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（谁言寸草心，报得三春晖）。
5.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
6.我们的老师大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗（横看成岭侧成峰，远近高低各不同），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
7.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。
8.小红学习超棒！老师让她为大家介绍经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习，我是按《论语》中说的（学而时习之）这句话做的。”
9.小敏考了一百分，很骄傲，妈妈语重心长的说“（满招损，谦受益）。”妈妈让小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）”来劝他。
10. 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚——摸不着头脑）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（山重水复疑无路，柳暗花明又一村），于是迅速的解开了这道难题。
11. 爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（夕阳无限好，只是近黄昏）。”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
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