有个女儿真好唯美句子 关于女儿的唯美句子

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有个女儿真好唯美句子 关于女儿的唯美句子

#哪一个瞬间你觉得有孩子真好#

写文章常用的技法是欲扬先抑，那我也来一段。

先说说，怀孕的辛苦吧。

怀孕开始没多久就开始孕吐：吐天吐地吐得胆汁外流还吃不上一口饭。

妊娠期反应差点要了我这个“壮汉”的半条命。说自己是“壮汉”是因为我在怀孕前，身体好得很，很少感冒发烧。

但是自从怀了孕，我变成了“弱女子”：因为吃不进任何事物，在吐得最厉害的那四个月，我成功瘦身了！

好不容易结束了生不如死的孕吐，新的挑战来了：妊娠纹、便秘、牙痛、水肿……

因为怀的双胎，所以肚子格外大，因此妊娠纹来得格外早。

某天早上，我对着镜子自夸，我肚子上一条纹都没有的时候，我妈走进来说：“你小肚子上有‘蚯蚓’”。也就是从那天开始，妊娠纹爬上了我的肚皮，哪怕我擦油保护，也顶不住它们搞破坏的心。

其实，最痛苦的不是妊娠纹爬满肚皮，而是痒。痒得你想去抓、去挠，可又怕伤到孩子，也怕这样会加剧妊娠纹的增长速度，所以只能忍着剧巨痒，默默放下爪子。

无奈的我，渐渐接受了妊娠纹所带来的困扰，可牙痛和水肿带来的痛苦，却是无法承受的。

坦白说，我长了一口好牙：又白又亮又整齐又健康，但怀孕中期，我的牙龈红肿、牙齿晃动。更有甚者，一天我坐在那，上牙碰了一下下牙，上牙中的一颗竟然毫无征兆地碎了。

这还不是最让我痛苦的，最痛苦的是在孩子生产前，我肿到走不动路。睡觉也睡不好，不是被憋醒，就是翻不动身体，好不容易把身体翻过来，结果睡意全无了。

终于到了生产的时候，我以为生完孩子一切就都好起来。可是宫缩的剧痛，生完孩子后后遗症带来的痛苦，以及养育孩子的艰辛一次次把我拖入黑暗。

毫不夸张地说，在孩子断奶前我几乎没合过眼。你问我在干嘛？我诚实地回答，我在喂奶和哄孩子睡觉，以及换尿片的路上。

那时候，我左边睡着闺女，右边睡着儿子。闺女醒来，我立马喂饱，然后换下尿片。还没来得及合眼，儿子醒了。一通操作结束后，闺女又醒了……如此反复，直到天亮。

那段时间，我衰老了好多。就连娃娃脸都没拯救我迅速的衰老。我衰老到不敢看镜子里的自己。

好在，我一直坚信再累的日子只要咬咬牙就能过去。我在孩子断奶后终于迎来第一个幸福的好日子：踏踏实实、彻彻底底、安安稳稳地睡了一个好觉。

也就是从那一刻起，我感觉到自己轻松了许多。孩子在这个过程中也慢慢长大，他们带来的惊喜迅速覆盖了曾经的苦难。

就拿新冠肺炎爆发的2023年来说吧。那一年年底，我们一家人本来打算回老家过年的，但是还没来得及走，新冠肺炎就肆虐了。

我们躲在家里，哪里也不敢去。本以为这样就安全了，可没想到病毒是那个可怕。

我竟然发烧了。大家要知道在那个节骨眼上发烧意味着什么？它意味着要被感染、被隔离，甚至可能会死亡。

就算事态那么严重了，我也是无暇顾及生死的，只是躺在床上闭着眼睛，艰难地喘口气，然后慢慢咽下去，以避免呼吸太急而导致喉咙痛。

或许我的这种状态太安静了，也或许孩子听到一些关于“新冠肺炎”的言论，让他们感到害怕了，所以当看到平常活蹦乱跳的我，死一般的安静的时候，孩子害怕了。

他们在我身上蹭来蹭去，抠抠眼睛、戳戳鼻子，我依然安静不动。这让他们更惊悚了，于是在我晕晕乎乎、迷迷瞪瞪之际，两只小手从天而降，打得我瞪开了双眼。

我艰难地质问道：“你们打我干嘛，太疼了。”

孩子哇哇大哭起来：“妈妈，你把我们吓死了，我们以为你死了。”

说着，两个四岁左右的小家伙趴在我身上大哭起来。

就在那一刻，我觉得有孩子真好。因为有他们就是全心全意爱你、关心你的人，没有伤害、没有背叛，只有不离不弃。

也就是在那一刻，我确定等我身体好起来，我一定要尽心尽力抚养他们长大成人。

结果，四天的高烧过后，我身体恢复了正常，也与孩子幸福快乐地生活着。

夸帅哥的句子（诗人如何夸美女）

"其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。……肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。……云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。"——曹植《洛神赋》

爱美之心人皆有之，女人天生爱漂亮，男人欣赏美女则是本能。而只是欣赏是不够的，还得要会夸、会赞美，才能俘获芳心，因为没有人是不爱被赞美的。

现代人和古人夸美女的差距

夸一个女生漂亮，广东话说"你好靓"；闽南话说"你好水"；四川人会说"你长的好乖哟"；陕西说"嫽的太"；上海话说"浓卖相好爹"；而南昌话会说"侬好客气"；这些赞美简直太没水平了。

中华文化博大精深，古人夸女生长得漂亮那才是夸出了花、夸出了天际。其实自《诗经》开始，我们便能在古人的诗词曲赋之中，找到许多经典的夸美女的句子。像《诗经·卫风·硕人》：

"手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。"

还有司马相如著名的《凤求凰》："有一美人兮，见之不忘。"还有王昌龄著名的："芙蓉不足佳人妆，水殿风来珠翠香"、宋玉的《登徒子好色赋》："增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。"

当然要说夸的最好的，在所有诗词歌赋中当然还是大才子曹植在《洛神赋》中对甄宓的赞美，那是从远到近、从整体到局部、从体型到容貌再到神态，无死角的全夸了个遍。

但如果要说抛开词、曲、赋而来说诗的话，我想很多人马上会想起李白的"云想衣裳花想容"，但我认为夸美女的神来之笔，还得看三大风流才子的，他们才是夸出了水平，真正是越风流越会夸。

李白杜甫夸的太普通

诗仙李白和诗圣杜甫，被誉为中国最伟大的诗人，但他们在夸美女方面，还是略显逊色，虽然李白也是个浪漫之人。先看看他们是怎么夸的吧。

李白被玄宗急诏入宫，原来是因为李龟年天天唱来唱去就那些陈词滥调，他命李白做几首新诗给李龟年配上乐唱给他和杨贵妃听。李白脑子一转，马上想到何不趁此机会夸夸杨玉环，所以便有了《清平调三首》。其中《清平调·其一》最为著名：

清平调·其一

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

从诗的意境上来说，这首诗很美，但从夸女性的角度来说，就比较一般。因为李白把杨玉环比作仙女，他说像杨贵妃这样的容貌，只能在西王母的瑶台才能见到。夸女人是仙女当然是很高的夸奖，但太普通大多数人都是这么夸的，所以没什么新意和特别之处。

杜甫夸美女就更差了，他的《佳人》"绝代有佳人，幽居在空谷"，也仅仅是说女生是个佳人而已，还有一首《丽人行》稍微比《佳人》强点，"态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。"倒是有夸肌肤和身材，但也是太普通，比李白的《清平调》还不如。

神来之笔还看三大风流才子

在唐朝诗人中，要说风流才子，绝对非元稹、白居易、杜牧莫属。元稹先是为了仕途抛弃崔莺莺，再为了四大才女之一的薛涛冷落妻子韦丛，韦丛死后还写下著名的"曾经沧海难为水"。而当他认识同为四大才女的刘采春后，果断抛弃了薛涛。总之元稹的风流史，一本百万字的书都写不完。

而元稹最好的兄弟白居易情况和元稹差不多，他俩兴趣相投，要不怎么能成兄弟呢？但俗话说朋友妻不可欺，白居易偏不，在元稹跟刘彩春眉来眼去的时候，他对垂涎已久的薛涛动了心思，写了首著名的《赠薛涛》想撩她，可惜薛涛对元稹用情太深，根本容不下别人拒绝了他。

而说到杜牧呢？这家伙除了诗，最著名的估计就是喜欢逛风月场所了，有个笑话说，有急事想找杜牧又不知他在哪，很简单把青楼找一遍，定能在某个花魁房中找到他。

来看这三大风流才子是怎么夸女人漂亮的：

白居易在他著名的《长恨歌》中这样写道："回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色"，这两句都绝了，说到回眸一笑，我脑子里立马出现张敏在《倚天屠龙记》中，扮演的赵敏在酒楼楼下骑着马对楼上的张无忌回眸一笑的画面，这一幕美到令人沉醉。你脑中还有这个画面吗？你认为张敏漂亮吗？这个画面令你陶醉吗？

而"六宫粉黛无颜色"则说的是三宫六院佳丽三千都比不上他夸赞的这名女子。为什么李白夸杨玉环是仙女比不过这个呢？仙女太俗，又不太实际，而世上最美的女子都在皇上的三宫六院，所以我觉得这个比李白的好。

而元稹这个家伙，刚写完思念妻子的千古绝唱"曾经沧海难为水"，刚抛弃薛涛没多久。就写了首《赠刘采春》，刘采春也是唐朝四大才女之一与薛涛齐名，要说元稹这家伙还真是艳福不浅啊。他在《赠刘采春》中这样写道：

新妆巧样画双蛾，谩里常州透额罗。

正面偷匀光滑笏，缓行轻踏破纹波。

言辞雅措风流足，举止低回秀媚多。

更有恼人肠断处，选词能唱望夫歌。

现代人说，夸美女应该说她漂亮，如果没那么漂亮的要夸她身材好有气质，而实在是身材实在都一般的，要夸她有内涵，苏轼不是说"腹有诗书气自华"吗？实在没的夸就夸她有文化。

而元稹这首诗是将外貌、身段、气质、内涵夸了个遍。

再看风流才子杜牧，杜牧这个家伙除了喜欢逛风月场所，还有个最著名的故事能证明他的风流，那便是"十年之约"。杜牧看上了一个十来岁的孩子，就去下聘礼，但人家还是孩子怎么办呢，他们就定了个"十年之约"，相约十年后杜牧再来娶她，这……你敢信？

杜牧在他的《赠别·其一》中是这样夸女生漂亮的：

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

这首诗是杜牧要离开扬州去长安了，与扬州一个相好的歌妓依依不舍写下的诗，"春风十里扬州路，卷上珠帘总不如"这句诗，与元稹的"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"，有异曲同工之妙。

这首诗大概的意思是说，这名歌妓，姿态、举止、容貌身段都好，像十三岁的少女一样，更像是二月初那含苞待放的豆蔻花。看遍扬州城没有能与之相提并论的女子。

鸿雁说

看看这些夸美女的诗，你可千万别再说"农浓卖相好爹"了，学学古人夸人的诗，说不定能让你女朋友高兴很久。

或者说你正在追求某个女生，对她说句"回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色"，有意想不到的收获也不一定。

关与时间的句子（时间管理）

执笔/扫地僧

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。这是大哲人庄子对人生短暂的精准概括。在有限的生命时间里，如何做更多事，创造更多值？这就有了时间管理这门学问。笔者结合自己的行为习惯和对高效能人士的观察，总结出高效能人士时间管理五大策略，掌握并运用这五个策略，让我们一起做时间的主人。

策略一：用整块的时间解决完整的问题

有些人习惯于在零碎的时间里做零碎的事情，这没有什么不对。不过就我个人对于时间使用的经验而言，我提倡用整段时间来处理一件大问题。就拿写作这件事来说，有些作家坚持每天写3000字，数十年如一日。早上或者晚间写够3000字，剩下时间用来思考，阅读和整理资料。而另一些作家则没有这样的习惯，他们更喜欢拿一个月的时间来深度学习某个领域的知识，然后用一个月的时间去实地考察调研找感觉，再拿出一个月的时间写大纲，最后用一个月的时间把作品写出来。

我们可以对比一下，前者每天写3000字，四个月的时间可以产出曰约27万字的作品，后者学习、考察、准备、写作也是四个月时间，字数也可能在20万字上下。这有什么区别么？有的。首先是效率的区别。输入——思考——输出，这是所有作家创作的基本逻辑，也就是说输入、思考、输出这三件事必然都要分割你的时间。拿输入来说，把检索某个领域的资料打散在120天里和集中在30天里的结果和效果显然是不一样的。事实上，你集中时间解决某个问题的时间很可能只有分散处理问题所需时间的十分之一。也就是说，120天里的分散工作内容集中起来处理可能只需要12天。

因此，你要努力创造条件，用整块的时间去处理一个完整问题，而不是把一件事切割成若干小段散落在零碎的时间里。

孙正义的时间管理术

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策略二：每天搞定一件最重要的事

伯利恒钢铁公司总裁查理斯.舒瓦普曾会见效率专家艾维.利会见时，舒瓦普说他自己懂得如何管理，但事实上公司不尽如人意。他说："应该做什么，我们自己是清楚的。如果你能告诉我们任何更好地执行计划，我听你的，在合理范围内价钱由你定。"

艾维.利说可以在10分钟内给舒瓦普一样东西，这东西使他的公司的业绩提高至少50%。然后他递给舒瓦普一张空白纸，说："在这张纸上写下你明天要做的最重要的六件事。" 过了一会又说："现在用数字表明每件事情对于你和你的公司的重要性次序。"这花了大约5分钟。

艾维.利接着说："现在把这张报纸放进口袋。明天早上第一件事情就是把这张纸条拿出来，做第一项。着手办第一件事，直至完成为止。然后用同样方法对待第二件事，第三件事......直到你下班为止。如果你只做完第一件事情，那不要紧。你总是做着最重要的事情。"

艾维.利又说："每一天你都要这样做。你对这种方法的价值深信不疑之后，叫你公司的人也这样干。这个实验你爱做多久就做多久，然后给我寄支票来，你认为值多少就给我多少。"

整个会见不到半个钟头。几个星期之后，舒瓦普给艾维.利寄去一张25万美元的支票，还有一封信。信上说那是他一生中最有价值的一课。

五年之后，这个当年不为人知的小钢铁厂一跃成为世界上最大的独立钢铁厂。

这个故事还有一个版本在结尾处有一句很重要的话：如第一件最重要的是没有完成，其他事将显得毫无意义。

我听到这个故事已经是多年以后的事情，然故事里对于时间的使用原理，我大约在25岁那年就开始了。我的办工作上，我的手包里，我的上衣口袋里，几乎每天都有一张当日的工作清单。我的办法是把一张白纸对着两次，这样就会出现8个面以供写工作清单，这张纸可以用8天。

这张纸不见得能帮助你把每天的工作都搞定，但只要你坚持使用这张纸，它可以帮助你搞定一件事——最重要的那件事。

策略三：记录你的时间流向

1964年4月7日：

分类昆虫学（画两张无名袋蛾的图）：3小时15分

鉴定袋蛾：20分

给斯拉瓦写信：2小时45分

植物保护小组开会：2小时25分

给伊戈尔写信：10分

阅《乌里扬诺夫斯克真理报》 ：10分

阅《塞瓦斯托波尔纪事》：1小时25分

基本工作合计：6小时20分

上面是前苏联的昆虫学家、哲学家、数学家柳比歇夫的时间日记，更确切地说是他的"时间开销单"，这种开销单柳比歇夫从1916年开始记录一直到1972年去世共记录了56年。这位勤勤恳恳的苏联人一生写出了可怕的70余部学术著作，大约1200万字，相当于十余部《平凡的世界》（104万字）。因此，我们很有必要了解一下他是如何使用时间的。

一、计划

终极目标←拆为五年计划←拆为单年←拆为单月←单日←单日纯时间预算并且预留了附加事务时间。

二、分类

1、他首先是把时间分为标准时间和毛时间。标准时间就是吃喝拉撒睡，题主可以理解成肉体正常运行损耗时间。毛时间就是可使用时间，也可以理解为有效时间的毛坯。

2.毛时间又被分为

第一类：中心工作+例行工作。

第二类：标准工作+附加工作。

第三类：休息。

第一类时间：

中心工作：指写书、搞研究。

例行工作：指看书、写信。

看书：围绕中心工作（科研）去看各类相关参考书。

写信：我认为放进第一类的信件时间应该是学术讨论信件。

第一类时间中的一切间歇都要刨除，得到的时间被柳比歇夫称之为【纯时间】，我理解为精深有效时间。

第二类时间：

标准工作：包括上班办公、作学术报告、讲课、开会、杂事、写信（这一类的信件应该是和日常工作相关）。

附加工作：就是临时加进来的事务。

第三类时间：

休息：包括学术界社交、旅行、游泳、看电影、散步、与人谈话、写信。

三、记录

就是开头时间开销单。我认为柳比歇夫56年记录时间开销单并不是单纯的教条的死板的"完成任务"，我认为他前一日的时间开销单都是今日时间开销的一把标尺。这好比昨天你吃大餐花了2000大洋，你今天花钱时就会蹑手蹑脚一样。正是这把标尺，清晰的计量出了时间流向，也是这把标尺约束、敦促柳比歇夫永远珍惜时间，永远把更多时间投注给——中心工作。

记录时间是为了准确发现时间的流向，从而纠正时间的投入方向——永远把时间投入给最重要的工作。

策略四：堵住你的时间漏洞

请减少刷屏时间。现在的手机都有屏幕使用时间的检测记录数值，在你翻看这个数值之前，请你先猜测一下你每天的刷屏时间是多少。40分钟？1小时？2小时？不出我所料的话，你的实际刷屏时间是你预估的刷屏手机的两倍，对吗？手机屏幕目前而言是最大的时间漏洞，你必须堵住它。在堵住它之前请丢弃所有关于你使用手机屏幕的借口。你没有那么多邮件和信息要回，这个你知道，有时候你一天都不会出现一条有价值且需要你回复的信息，对么？你也不需要掌握那些发生在地球上各类国家大事，新闻对普通人没有意义。至于你说你在手机上学习，这就纯粹是无稽之谈了，你见过那个有学问的人是手机塑造出来的。

请推掉可有可无的社交活动，这是为你夺回大块时间的不二抉择。

请减少发呆的时间，我说的发呆是一种无所事事的状态，其中不包含思考占去的时间。

请保持良好的休息，不要用牺牲睡眠的方式来向自己的身体压榨时间，这不科学，也不可持续。上文的柳比歇夫有一个习惯：每天睡够十个小时。可见，充足的睡眠是高效率工作的前提和保障。

策略五：让时间效用增值

有人说，时间最公平，对谁都是24小时——这是最大的谎言。

有人凌晨1点还在赶论文，有人凌晨1点还在烧烤摊上烂醉如泥，有人早上7点开始坐在电脑前码字，有人早上9点还在呼呼大睡，如果时间对这两种人都公平，那才叫不公平。

前文都是在讲如何在平面范围内使用时间，这个小节说说如何在立体层面使用时间。时间的支出方式有四种：

第一种，消耗时间，比如娱乐、打游戏、钓鱼、养老等。

第二种，单词出售，比如上班、打工、干零活都属于单词出售自己的时间。

第三种，贩卖时间，比如小老板、企业主、团队长，把别人的时间收购过来统一支出。

第四种，重复出售，比如专利持有者、产权、版权持有者、作家、画家等都是一次付出劳动然后对劳动成果进行反复出售。

想让自己一生的时间效用增值，就必须跨越前两种时间支出方式，努力进入后两种——贩卖时间、重复出售时间这两种模式。

复盘一下，高效能人士时间管理五大策略：

一、用整块的时间解决一个完整的问题。

二、每天做一件最重要的事情。

三、记录时间流向从而纠正时间投入方向。

四、堵住时间漏洞让时间产生价值。

五、让时间增值，进入贩卖和重复出售时间的时间支出模式。

写一个描写战争的句子用上惊心动（那些爱国的文艺句子）

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！

家国动荡之下，往往更能激发出更多有着强烈爱国心和责任感的人。对于岳飞来说，他一生尽忠报国，投身抗金，那一身忧国报国的壮志胸怀简直到了令人震颤的地步。

回顾历史，我们既愤慨于南宋朝廷的懦弱，也痛惜它的遭遇，但在这不幸中，又幸运地发现了岳飞这样精忠报国的英雄。他慷慨壮烈、雪耻若渴的胸怀，正是中华民族不甘屈辱的热血、统一祖国的殷切。

爱国、救国、卫国，这是中华民族从几千年前就刻在骨子里的传统。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺

这是陆游的名作《病起书怀》中的句子，那个时候的陆游刚被贬官，又生了场病，然而他虽屡遭挫折却又不肯轻易放弃。

彼时偏安一隅的小朝廷只图安乐，不敢去讨伐金国、收复故土，对祖国有着强烈的热爱之情的陆游又怎能轻言放弃呢？他心中还有许许多多未了的心愿和志向，这让他急到即使是在病中、在深夜也仍辗转难眠，一句“位卑未敢忘忧国”便足以见证他那颗忠心爱国的赤子之心。

中国自古以来的诗人千千万万，陆游也是南宋诗人的代表，但和普通诗人不一样的是，陆游的诗人头衔前面，永远加着“爱国”两个字。

千古兴亡，百年悲笑，一时登览

千年前，当辛弃疾到福建任职，登上著名的双溪楼，望着“千峰似剑铓”的奇峰时，他有感而发，作下一首《水龙吟·过南剑双溪楼》。

祖国的壮丽河山处处有不同的景色。在此地，它有着宛若利剑般凛凛逼人的高山，它的剑气上冲斗牛，正如辛弃疾心中那股想要抗金救国、恢复中原的强烈抱负，气吐凌云，其风云之气，如此雄威到令人魄动魂惊。

天下兴亡，匹夫有责

顾炎武这短短的八个字，却成了最经典的名句，为何？因为它所蕴含的保家卫国的道理，既是普世的道理，也是中国人所亲身体会到的、刻在骨子里的共识。

天下苍生的兴盛与灭亡，是关乎所有人的，即便是平民百姓，也都有着义不容辞的责任。莫要说个人绵力薄材，当所有人都团结在一起的时候，它便可呈拔山举鼎的擎天撼地之势。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年

八国联军侵华，民族危机空前严重之时，梁启超洋洋洒洒地挥笔写就《少年中国说》，对八国联军所污蔑的“东亚病夫”言论、一些崇洋媚外的国人进行驳斥。同时他又抚今追昔，以激昂饱满的笔触极力地歌颂少年的朝气蓬勃，希望中国少年都能肩负起中国的崛起大志，为中华之崛起而奋斗。

梁启超的这篇《少年中国说》，好似汹涌奔腾的江水，裹着他最深沉的焦虑忧愁与爱国之期盼，气势澎湃地向前翻滚，要唤起人们的爱国心和民族自信心，他的情感是如此的激越，使人读之热血沸腾。

我八千健儿已牺牲殆尽，敌攻势未衰，前途难卜。若阵地存在，我当身还晋见钧座；若阵地失守，我就死在沙场，身膏野革。他日抗战胜利，你作为抗日名将，乘舰过吴淞口时，如有波涛如山，那便是我来见你了。

短短几句话，已经要让人忍不住擦眼泪了，这段话出自郭汝瑰的抗战家书。

郭汝瑰有着十分惊险曲折的一生，他是中共插在国民党内部最大的红色间谍，曾参加淞沪会战，与日军激战七昼夜而阵地不失，因此名扬军界。

艰苦卓绝的拼杀和惨烈的战斗中，想必许多战士早已做好了为国牺牲的准备，连郭汝瑰也有这样的瞬间。他的字里行间仍英勇无畏，如此的正气浩然，令人潸然又肃然起敬。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

中国近代自遭受到侵略之后，除了敌人令人发指的罪恶行径外，更有一些人也跟着散布悲观情绪，这些人，或是自暴自弃的无知昏庸者、悲观者，或是骨子里严重崇洋媚外的“奴才”。

九一八事变三周年时，国内的悲观论调曾一度甚嚣尘上，鲁迅察觉到了这一切，于是抱病写下了《中国人失掉自信力了吗》一文，他犀利如刀地反驳了那些失败主义论调，又满腔热血地呐喊要自信自强。

我们中华民族，从古至今不管遇到什么样的危机，都会诞生出英雄豪杰，他们是中华民族的脊梁，即便是最危急的时刻，也仍有人充满激情与自信。

万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。此火为大，开花落英于神圣的祖国。和所有以梦为马的诗人一样，我藉此火得度一生的茫茫黑夜。

海子就像是一个黑夜的精灵，他也有热爱，也寻找光明，不过最终选择了黑夜。

在诗歌名篇《以梦为马》中，海子便表达了自己的伟大抱负和对祖国的深深热爱与归属感，所以这首诗还有另外一个名字：《祖国》。

中华民族自然已从苦难中翻身，但那时的悲号呼喊也不过百年，这一路过来，我们走得万分艰难，所以即使是如今的和平年代，也都该铭记历史，不忘历史是为了过往种种，也是为了未来一切。孙中山先生说：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”所以，吾辈当自强。

拟人手法的句子（小学语文常考修辞手法讲解）

比 喻

1、定义

比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

2、结构

比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体（被拿来用作比喻的事物或情景）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

3、构成条件——注意事项

构成比喻的关键：①甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。

一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。

下面几例不是比喻句：

①他的性格像母亲。——同类事物做比较

②这天黑沉沉的好象要下雨。——表示猜测

③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻意

4、比喻的目的

比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。

因此，必须是用人们所熟悉的事物做喻体来比喻人们不熟悉的事物（本体），以让人对原本不认识的事物得以认识，绝不可用人们不熟悉的事物来比喻人们熟悉的事物，更不可用人们都不认识的事物去比喻人们都不认识的事物。则否适得其反，事与愿违。

比喻的具体目的主要有下面几种：

①说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰，须运用比喻消除这种诧异性。

例如：

残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。

某人少时劳累老时休息，恰如一只蚂蚁，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。

②阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。

例如：

地球圆圆的，象只橙子。

她体段柔软，仿佛生就一身藤骨。

③阐明本体情况的程度。原先对本体的特性只有概括性的了解，经过比喻，指明了这种特性的程度。这常常是可以感觉得到的事物。

例如:

病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。

房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

④肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。

例如:

学者的长处即使不让发挥，它也象麝香那样，被遮盖住，却不能阻止它香气四溢。

轻浮的人正在不知不觉中走向毁灭，就象飞蛾扑火那样。

⑤美化或丑化本体。前者（例1、例2是歌颂、赞扬本体，后者（例3、4）则是贬低、卑视本体。

例1：狗像忠实的朋友。

例2：垂老之年是生命成熟之果。

例3：夏日炎炎如地狱之火。

例4：冬天是穷苦人为之瑟瑟发抖的幽灵。

5、比喻的作用

比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

6、分类

根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。

例如：

叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。

例如：

广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。

此外，暗喻还有一些变体需注意的是：

①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。

例如：

这是花的海洋。

②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

例如：

王老八你不要灌汤。

③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接。

例如：

五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……

（3）借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。

例如：

最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

（4）博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。

例如：

一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

7、常用比喻词

像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成

8、比喻的修辞举例

（1）带有比喻的成语

恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹

呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海

门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋

声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足

人面兽心 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬

对答如流 刀山火海

a明喻：

虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴

味同嚼蜡 寿比南山 归心似箭 如鱼得水

如虎添翼 冷若冰霜

b暗喻：

车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵

冰清玉洁 明珠暗投 人老珠黄 犬牙交错

血海深仇 犬马之劳

c借喻：

望穿秋木 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧

铜墙铁壁 豺狼当道 掌上明珠 画龙点睛

柳暗花明 愚公移山

（2）比喻句举例：

①露似珍珠月似弓。

②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

?西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

?幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

?这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

?天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

?远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

?春天到了，大地变成了一片绿毯。

拟人

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

表达效果

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

拟人手法又可分为三种情况。

【甲】

把非生物拟人化。例如：

①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

（高尔基《海燕》）

②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《小花朵集》）

③录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）

④街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”（张云翼《给孩子们·去看电影》）

上面这些例句中，把“波浪”、“岭”、“录音机”、“电车”、等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

【乙】

把有生物拟人化。例如：

①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）

③青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）

④高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察；向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（郭小川《团泊洼的秋天》）

⑤风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？（杨朔《樱花雨》）

⑥连每一根小草都在跳舞。（王蒙《春之声》）

上面这些例句中，把“油蛉”、“蟋蟀”、“鸟儿”、“青蛙”“高粱”、“向日葵”、“垂柳”、“芦苇”、“樱花”、“小草”等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

【丙】

把抽象概念拟人化。例如：

①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）

②这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）

③你新的中国，人民的中国呵，你终于在旧中国的母体里，生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。（何其芳《我们最伟大的节日》）

④祖国大搞四个现代化，科学技术兴奋地赶来参加，你的领队是数、理、化，理、工、农、医都是你的战友和部下。（高士其《让科学技术为祖国贡献才华》）

⑤玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）

⑥正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。（艾青《在浪尖上》）

上面这些例句，把“资本”、“教条主义”、“新中国”、“科学技术”、“数理化”、“理工农医”、“冬天”、“正义”、“真理”等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化，但并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

排比

排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句以上），达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

排比的作用

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这也是排比）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

具体的运用如下：

（一）用排比写人，可将人物刻画细致。朴和谦逊，他的胸如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳怀是那样的美丽和宽广。”

（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”（朱自清《匆匆》） “一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。” （谚语）

（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段：“我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……”既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”

“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的母亲。”

恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

排比与对偶的区别

1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位（句子或句子成分），而排比是三个或三个以上语言单位（句子或短语）。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。

2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。

3、对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。

借代

借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

作用

恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（臧克家《有的人》）

“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

运用方式

借代的方法很多，主要有以下几种：

1、部分代整体

即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

用船的一部分“帆”代替船。

例如：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）

用鱼鳞代替鱼。

2、特征代本体

即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》）

是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。

例如：然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（鲁迅《故乡》）

借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

3、具体代抽象

例如：南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）

“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

4、工具代本体

例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）

“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

5、专名代泛称

用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）

第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

6、以结果代原因

例如：令人捧腹

捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。

7、形象代本体

例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

夸张

（一）概念

夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。

（二）种类

夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

3、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

未饮心先醉，眼中流血，心内成灰.。

（三）夸张的作用

1、揭示本质，给人以启示。

2、烘托气氛，增强感染力。

3、增强联想；创造气氛。

（四）运用夸张要注意以下三点。

第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。要以客观事实为基础，不要无缘无故地故作夸张。夸张与浮夸有着严格区别，浮夸是违背客观事实，说假话，必须坚决反对；夸张是现实主义与浪漫主义相结合的一种修辞方式。夸张的真实性不在于表面的真实，而是在于反映出事物的本质。夸张的奥妙在于不似真实，又胜似真实。下面的例句就没有现实基础，属于浮夸：

我们的大河网犹如另一个地球社会，日夜运行着，如果把它放在太阳系内，太阳系又多出一个行星世界。

同志们，你来看，我们力量大如天。脚下地球当求玩，大洋海水能喝干。

又如：“她讲到她受到的痛苦时，眼泪就像自来水管似的喷射出来。”这句的夸张有失真实。

钢锹驾火箭，驾起青龙上云端，三山五岳听我令，玉皇下马我上鞍。

毛的著作，一天不读问题多，两天不读走下坡，三天不读没法活。

石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。

第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。

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