合作共赢的经典句子 人生三大幸事经典句子

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合作共赢的经典句子 人生三大幸事经典句子

与虎狼同行，必是猛兽。

曾在微博上看到一句话：

你的水平，是你经常接触的5个人的平均值。

仔细想想，觉得很有道理。

环境对于一个人的影响是潜移默化，不可估量的：

靠近积极的人，就会变得努力又上进；

靠近乐观的人，就会变得阳光正能量；

靠近善良的人，就会变得温暖有爱心。

正所谓，近朱者赤，近墨者黑。做一个优秀的人，靠近让你进步的人，远离消耗你的人。

01

与强者同行

有人说，强者互帮，弱者互踩。

拥有强者思维的人互相欣赏，互相成就，越过越好；拥有弱者思维的人，喜欢拆台，斤斤计较，寸步难行。

有一个著名的实验，叫“螃蟹定律”：

在竹篓里放进一只螃蟹，它一定会凭本事爬出来。

如果放进一群螃蟹，却没有一只能成功爬出来，因为当一只螃蟹爬到篓子口的时候，其他的螃蟹会把它拖下去。

如此循环，所有的螃蟹只能乖乖待在竹篓里。

这种思想是很可怕的，我过得不好，别人也别想好，我上不去，别人也不能上去。

其实，你有多少计较，就有多少痛苦，有多少宽容，就有多少快乐。

生气，是因为自己不够大度；攀比，是因为自己不够成熟；嫉妒，是因为自己不够优秀。

人生苦短，与其花大量的时间和精力做没有意义的事，不如提升自己，唯有提高自己的格局，拥有强者思维，才能摆脱这种低层次的思维困境。

同学安妮是一个很自律的人，工作之余也不忘精进自己，每天都过得很充实。

别人在逛街的时候，她在健身，别人在刷剧的时候，她在写作，别人在玩游戏的时候，她在看书……久而久之，结识了很多优秀的人，也拥有了很多优质的资源，一跃成了同学中的佼佼者。

真正的强者，往往会谦虚好学，默默蓄能，不断地修炼自己，突破自己，寻找志同道合的伙伴，互帮互助，合作共赢。

一个好的心态，决定一个好的生活，一个强者的思维，成就一个好的未来。

努力生长，向下扎根，与强者同行，相信终有一天也会变成强者。

02

与智者同频

老话常说：“常与同好争高下，不与傻瓜论长短。”

人与人所处的位置不同，看到的风景不一样，认知不同，得出来的结论也会千差万别，与其费力强融，不如敬而远之。

看到过一个小故事：

一位老教授带着学生去买鱼，精挑细选后选了一条少刺的鱼。

鱼贩见状后说道：“你挑的那个鱼不好，我给你选一条吧。”

说完准备拿一条价格更贵的鱼。

老教授笑着回应：“不用了，我就喜欢这一条。”

鱼贩气急败坏地说：“别以为你搞文化的认识几个大字，看过几本书，你就知道什么鱼好。”

学生听到这话很生气，准备上去和鱼贩争论，教授拦住学生。

学生不解：“鱼贩明显是耍小心眼不成，还抬杠，为何不与他理论清楚？”

教授解释道：“卖鱼的人的确知道什么鱼好，但不会考虑顾客的需求，这样的人是很顽固的，与他浪费口舌是不值得的。”

和烂人纠缠，只会把你卷入无休止的争吵中，在他们的眼里，没有对错，只有利益。

人与人之间，价值观相同，才能愉快相处。

不讲道理的人，不必解释，层次不同的人，不必争论。

与智者同频，就会拥有睿智的头脑，有不较劲的智慧，就会过得洒脱。

03

与善者为伍

很喜欢的一句话：

一个人的文化再高，高不过善良；

一个人的容貌再美，美不过良心；

一个人的才华再好，好不过美德。

善良的人往往很单纯、简单，懂得将心比心，与人为善，也过得比较幸福。

朋友丽丽就是一个心地善良的人，有一次我们出去玩，在等车的空隙，有一个女孩走过来，说她钱包弄丢了，请求我们给她一点路费回家，我看了看她的穿着打扮，第一次反应她个骗子，不想多加理会。

丽丽却二话不说，把钱给了她，过后我跟丽丽说：“感觉她是骗子呢？”

丽丽却笑笑说：“没事，人都有困难的时候，万一是真的呢。”

丽丽平时也是大大咧咧，永远都笑嘻嘻，很喜欢帮助别人，处处照顾别人的感受，收获大家的一致好评。

善良的人，会赢得别人的尊重，你帮助的每一个人，都是在积攒自己的人品和好运，不经意就会回报你美好与惊喜。

善良的人就像一盏灯，温暖他人，也照亮自己。

时刻保持一颗善良的心，与善良的人为伍，做个善良的人。

因为你的善良，终有回报，你的坚持，终将美好。

《荀子》中说：“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”

你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起！选对伙伴，提升自己，选对圈子，成就自己。

愿你与强者同行，与智者同频，与善者为伍，成为更好的自己，拥有想要的人生。

来源：夜读

作者：温心

端午节唯美句子（情浓粽飘香）

又是一年端午节，情浓粽飘香。

古往今来有多少文人墨客，在端午佳节写下流传千古的佳句。

有"意内称长短，终身荷圣情"的感恩；

有"国亡身殒今何有，只留离骚在世间"的感叹；

有"碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳"的风俗；

有"彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年"的缱绻情深……

让我们一起吃着粽子，品读 一下古诗里的端午节吧！

《端午日赐衣》

［唐］杜甫

宫衣亦有名，端午被恩荣。

细葛含风软，香罗叠雪轻。

自天题处湿，当暑着来清。

意内称长短，终身荷圣情。

端午节庆时赏赐的一件宫衣代表了皇帝对臣子的关爱，送到忠君爱国的杜甫手中，他自然是倍感温存。臣子在君王面前，百姓在做官的面前，就像古时的女人在男人面前一样，都变得善解人意，体贴入微，受到一点恩宠就欣喜不已。故而处于上位的一方也乐意时时表现慷慨，施予恩德，积攒下爱与义的投资，以备不时之需。

《小重山·端午》

［元］舒頔

碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。

空惆怅，谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气，日星光。

离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

译文：到处采撷艾蒿、蒲草繁忙，谁家的青年男女，准备过端午节？五色丝带缠绕着手臂唱歌跳舞。我内心惆怅，还有谁在端午节追悼屈原？

过去的事不要评论衡量，屈原忠义气节，可与日月相比。读完了《离骚》总能感到悲伤。没有人理解我的心情，只有在树荫底下乘凉。

《浣溪沙·端午》

［宋］苏轼

轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。

彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

这首词苏轼写于1095年。当时他被贬惠州（现广东一代），他的小妾王朝云随侍左右。古人又将端午节称为“浴兰节”，他们在这天通常会以兰草汤沐浴，以去污秽。恰逢端午，苏轼携朝云参加浴兰活动，写下这首词赠与她，表现了浓浓的爱意。全词清新明快，充满了浓郁的民俗气息，以及对佳人的缱绻情深。

《和端午》

［宋］张耒

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

这是一首端午怀屈原的名作。诗中无一句点出屈原名字，而无一句不在写屈原。当年满腔忠诚与悲愤的臣子投身汨罗江，千载而下人们仍然为他的冤屈而不平。然而忠魂已去，终究无法再回到世间，无法见到他心心念念的祖国。而事实上，就像他的身躯早已烟灭，当年的楚国也早已灭亡，如今唯一留下的，只有一部《离骚》而已。

《端午感兴》

［宋］文天祥

流棹西来恨未销，

鱼龙寂寞暗风潮。

楚人犹自贪儿戏，

江上年年夺锦标。

我们都知道文天祥是著名爱国诗人，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。而他这首描写端午节的古诗也颇有韵味。

这首诗的大意是作者乘着从西边来的小船，家国之恨未消。河里的鱼与江上波浪都很孤寂。唯有那些楚地的人还在年年重复着赛龙舟的游戏。

这首诗的韵味颇类似杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”文天祥通过对端午节赛龙舟的描写，突出了他心中的惆怅，也表达了对当时某些人的失望之情，令人回味无穷。

《端午日无菖蒲》

［宋］余安行

端午日已过，更吟端午诗。

人间好时节，寂寞强追惟。

有酒无菖蒲，青粽谩累累。

昔人固所嗜，我今莫荐之。

薄物尚如此，翻思泪交垂。

诗人的端午日不知不觉指尖流逝，方才恍然人世佳节已过。不甘心时光的无声无息，他在端午日后的冷清寂寥中追想回忆，要将它记诸笔端。然而能念起的，是孤身饮酒，都没能按习俗切入菖蒲，求个驱邪避毒的好兆头；更别提没有佳节必备的青棕，分外使人伤怀。

端午来临，祝愿各位诗友一生平安，幸福安康！

描写黄河的句子（入伏天看）

登鹳雀楼

唐·王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

译文：

夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

注释：

1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2．白日：太阳。

3．依：依傍。

4．尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。

5。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

6．穷：尽，使达到极点。

7．千里目：眼界宽阔。

8．更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）

赏析：

这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。

次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。至于“黄河”。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。

诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程；黄河向海而流，却是一种永恒的运动。如果说．这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓“定格”，不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。

这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。 这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。

沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是，虽然两句相对，但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。

作者简介：

王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，更是千古绝唱。

合作共赢的句子（互踩的人）

在众多综艺节目中，《乘风破浪的姐姐2》脱颖而出，热度不输任何一档节目。节目延伸出来的价值，远远超过了“女团”的价值。其中，容祖儿金句频出，率真清醒又通透。当一群女明星说到有关人气的话题时候，容祖儿安慰大家，用“愚者互踩智者互抬”的八字箴言，鼓舞士气，让与她一组的队员团结起来，增强了凝聚力。愚者互踩，智者互抬。愚笨的人互相拆台，最后害人又害己。真正强大的人互相帮助，才能实现双赢。

春天的紫禁城

互踩的人，无路可走

古人云：“妒人之能，幸人之失。”妒忌他人之才能，常常会嫁祸于人。幸灾乐祸，这无不为非才之人所为也。就算把别人踩下去了，不代表你就上去了。见不到别人过得比你好，就心生妒意，处处挤兑，处处陷害别人。此非圣人之举，最终也得不到想要的。周瑜因为妒忌诸葛亮的才能，想要陷害诸葛亮却以失败告终，发出了“既生瑜，何生亮”的哀鸣。年轻的周瑜，连生命都失去了。俗话说“上等人帮人，中等人挤人，下等人踩人。”最下等的人，高高筑起围墙，堵住了他人的路，可自己也无路可走。下等人没有想过，帮人就是帮己，愚不可及。

紫禁城建成600年试着用电影的感觉拍了一次故宫小年快乐??

互抬的人，彼此成就

常言道：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”一个人的能力是很单薄有限的，一个人的成功也需要外力帮助。只有齐心协力，才能实现多方共赢。越是优秀的人，越不会以贬低别人来抬高自己，也不会从弱者身上找存在感。优秀的人，都有一双善于发现他人优点的眼睛，成全了别人的同时，自己也得到了圆满。孙子说过：“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。”暖心的话，换成谁都是爱听的。伤害人的话，说出口，逞一时嘴快，却给他人造成了伤害。你表示出了善意，别人给你的回应自然是善意的。当你需要帮助的时候，这双手会成为你的救命稻草。

太美了?紫禁城

利益不是一切，利益不是最终。眼前的利益只是一时的，长久之计定是万全之策。格局要放远，眼光要拉长。彼此成就、彼此帮助。如此，才能形成正向循环。这是一个很朴实的道理，你学会了吗？

得的句子（日常写作最容易用错的三个字）

今天陪一年级的女儿做作业，她问我一个问题：“五颜六色‘的’是用白勺的还是用土也地？”

这的确是一个小学一年级很简单的问题，但是我相信一定有很多人和我一样，在日常写作的过程经常出现一说就会，一用就错。

我平时很喜欢用文字记录生活，写一些心得感悟，或者散文诗歌等。有时候自我感觉写了一篇得意之作，就喜欢在个人网络平台上发布。

头条号等自媒体平台上有一个发文助手的功能，当然很多发文平台都有类似功能。每一次把自己写好的文档粘贴上去之后，发文助手就会自动地检索出错词错字。这个功能还是很人性化和智能化的，不但可以帮助作者校对文章，还能推广并规范正确使用汉字。

就我个人而言，常被检索出需要纠正最多的就是“的、地、得”三个字。刚开始并不是很重视，认为是自己用拼音打字法不规范造成的，再一个认为每次发表前都会有发文助手的校对，也就没放在心上。

直到今天女儿问我五颜六色的“de”应该用“白勺的”还是“土也地”的时候，才发现这个看似可以忽略的问题，是需要有严谨的态度认真对待的。因为这不但关系到孩子教育的问题，还关系到中国人正确使用规范中国字的问题。

因此我从网上进行搜索，并把我高中时期的现代汉语词典拿来进行查证，很快就知道了“的、地、得”的正确用法。在网络搜索“的和地”的时候，发现很多人都在搜索同样的问题，于是我把搜索结果整理在这里发布，以供大家参考：

“的、地、得”三个字都是多音字，当声调为轻声“de”的时候，都是助词。

助词：独立性最差，意义最不实在的一种虚词。附着在其他词汇、词组，或是句子上，作为辅助之用。通常用于句子前、中、后，表示各种语气；或是用于语句中间，表示结构上的关系。必须附着在别的词语的后面或前面，凡是后附的都读轻声，前附的不读轻声。

助词又分：结构助词（如的、地、得、所）、时态助词（如了、着、过）、语气助词（如呢、吗、吧、啊）。

一、结构助词：地（读音为：de），一般用在状语后面、动词前面，如：夜色渐渐地深了、合理地安排工作时间、兴高采烈地跳跃起来等。

二、结构助词：的（读音为：de）用法比较多，有五种用法结构：

1.用在定语的后面，在定语和中心词之间修饰关系：如钢铁般的意志、美好的家园、我的书包、不要说他的坏话等。

2.用来构成没有中心词的“的”字结构：

a.代替前面所说的人或物：这是我的，那才是你的、男的、女的、辣的、红的。

b.还表示某种情况：无缘无故的、风和日丽的；

c.用跟主语相同的人称代词加“的”做宾语：这事与你无关，你忙你的去吧。

d.用在相同的动词或形容词中间，表示各种情况：推的推，拉的拉、说的说，笑的笑。

3.用在谓语动词后面，作为强调：她什么时候来的？这是谁的？你在哪坐的车？

4.用在陈述句的末尾，表示肯定：你说的事我早就知道的。

5.用在两个同类词或词组后面，表示等等、之类：破衣烂衫的、花红柳绿的、忙前忙后的。

三、结构助词：得（读音为：de），有四种用法和作用：

1.用在动词后面表示可能：如你做得，我也做得。否定组合为“不得”例：哭笑不得、退让不得。

2.用在动词和补语中间表示可能：拿得动、办得到、回得来。否定组合为把“得”换成“不”：去不了、回不来。

3.用在动词或形容词后面，表示结果或程度的补语：你的字写得非常漂亮、今天的气温冷得很。

4.用在动词的后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：比如红楼梦中一句：但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。

经过观察会发现有一个规律，而且我在网上也搜索到一个简单易学的顺口溜：左边白，右边勺，名词跟在后面跑，左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得。

名词前面“白勺”的，动词跟着“土也”跑，形动后补“双人”得。

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