微信清理僵尸好友的句子 清理好友通知句子
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微信清理僵尸好友的句子 清理好友通知句子
口述 / 魏丹荑
打扫打扫，这个词其实可以分为打和扫。过年前的江湖救急，第一part先说“扫”。
扫，我的路径是这样的：从点，到线，到面。先把疑难杂症搞定，再把顽固污渍搞定，最后完成最有成就感的大面积换新。
点：那些徒手去不掉，但是放任不管又非常辣眼睛的东西
线：面和面之间的重合处容易积水和积灰
面：最大面积、最影响视线的
划重点：不要迷信工具
说完了这些，我还有个小提醒要给大家。
本来想和大家说，如果你遇到了某个东西不知道如何清洁，搜一下万能的淘宝，大概率能找到对应的清洁这个东西的神器。
但是这么爱尝试各种清洁用品的我，基本上可以帮大家排雷：大部分神器都没有必要。
比如看到过花洒清洁神器，要自己一个个戳，而更好的方式是，套上装满醋的塑料袋，让花洒在醋里呆半个小时。
比如看到过能夹住多层玻璃的双面玻璃清洁神器，不仅洗不干净，而且要么吸不住，要么吸住动都不能动。
也有人问，像我这么爱干净的人，是不是家里拥有各种清洁剂和清洁用品，每个细分品类有专门的应对方式？
其实也不是的。用最少的、性价比最高的工具战胜最多的污渍才是我的信念。所以我只有一个去油的神器（oil eater），一个基本不动手就可以把马桶弄干净的清洁剂（花王），管道疏通剂（习惯好，一两个月会清理一次），去霉啫喱（这个用一次基本能保两三年），其他的基本上用牙膏和风油精都能搞定。
最后一步：干净后的幸福感来自气味环绕
过年了，不仅仅要干净，也要幸福感。
在大清扫的最后一步，一般我会用精油拖一次木地板，用上薄荷或者尤加利或者葡萄柚的精油。那几天踏入家门的时候，心情都会特别清新。
也有一些木质家具的清洗液和保护液，能不能清洁、能不能保护说实话我看不出太大的效果，但它的香味能带来享受。不要挑那种化学成分高的，家具没清洗干净还得去大自然洗肺，要挑那种天然的，比如我自己喜欢用到的是bondi。
今天关于“打扫”中的“扫”，就先和大家说到这，后面我会再写一篇关于“打”的文章，记得关注我们吴晓波频道公号的推送，看我怎么打。
作者 | 魏丹荑| 当值编辑 | 杨帅
责任编辑 | 何梦飞 | 主编 | 郑媛眉 | 图源 | VCG
对爱情忠贞不渝的句子（女人渴望的爱情应该是这样）
#女人最渴望的爱情是什么样子的#
小时候，因为重男轻女的思想。所以女人很渴望平等的父爱和母爱。长大了，女人知道了什么是爱情之后，渴望那种一生一世一双人的爱情，忠贞不渝。
现在我们主要来说说爱情。如果把爱情分为“爱”与“被爱”和“彼此相爱”不用说女人最渴望的就是“你爱我，我也爱你”的感情。
每个人在付出感情的时候，都是希望得到回报的。这就像农民春天播下的种子，希望在秋天收获果实一样。没有无私奉献的感情，谁也不是圣人。
第一，女人渴望忠诚之爱
女人最渴望的是自己长长久久爱着的人，也长长久久地爱着自己。在漫长的人类情感心灵史上，不管是男人还是女人，都渴望矢志不移的忠诚之爱。
当父母远离我们而去的时候，孩子为了谋求发展不能陪在我们身边的时候，朋友为了生活各自奔忙的时候，唯一能陪在我们身边一直不离不弃的就是爱人。
易求无价宝，难得有情郎，有情郎就是无价宝啊。不管是什么年龄，不管是什么地域，也不管是过去还是现在，或者是遥远的未来，我相信，女人最渴望的，就是这种爱了。
第二，女人渴望浪漫之爱
如果说长情之爱、忠诚之爱还需要一些什么修饰和点缀的话，那一定是浪漫了。每一个女人都渴望着生命中的白马王子，每一个女人都渴望着自己所爱的人踏着五彩祥云来娶自己。不管是白马也好，不管是祥云也好，说的都是对于爱情的美好形态的追求和追慕。
“浪漫”永远是人生命中最清晰的记忆，也许时光流转，你难免会被世智尘劳所累，但是如果你曾经有过一段美妙的浪漫之爱，那也无憾于悠悠岁月了。
第三，女性渴望激情之爱
如果说长情和浪漫之外，还需要再加一笔什么给爱情的话，激情就是了。激情之爱像火，它能带来光明、温暖和希望，但也会把我们的心和灵，身和生烧成灰烬。
但即使如此，为那瞬间所绽放的光华，很多女人也不惜会舍身一试。人生没有奋斗过，就不算成功的人生，爱情如果没有燃烧过，那就像钢铁没有淬过火，还是有一些缺憾的。
然而有些爱注定是多余的，不管对方怎么努力，自己也不会心动，所以假装看不见，努力地演着普通朋友。如果有人塞给你一堆你不要的东西，你会是什么感觉？心里不会感激对方，甚至会埋怨对方给自己造成的压力。
爱与被爱，如果只能选其一，很多女人依然傻傻地选择了去爱一个不爱自己的人；因为她们相信，不管对方对自己多冷淡，终于一天被被自己所感动。一个人的爱，终将变成两个人的彼此相爱。
外表坚强内心脆弱的句子（叶罗丽）
精灵梦叶罗丽第七季已经完结半年了，那么第八季的叶罗丽暑期档还会远吗？虽然说叶罗丽的漫画在定时更新，但总会觉得有些不过瘾，不过有些角色的漫画造型可以说是很好看啊，这次我们抛开细节来说说星座故事，这次盛夏和大家共同来进行一个叶罗丽星座小测试，供大家休闲娱乐一下，下面有请星座嘉宾占星少女齐娜闪亮登场！让她来说说，十二星座中六个外表坚强却内心脆弱的星座，你会是其中一个吗？让我们一起来看看吧！
冰公主：天蝎座
叶罗丽仙境最寒冷的地方冰晶川深处坐落着世间冰雪之源，而守护着这里的就是人气超高的美丽冰公主，虽然在她的身边总会感到寒冷，但喜欢她的小伙伴们可是相当热情的，在故事里最初的冰公主性格阴晴不定，占有欲很强，看似坚强并想要改变仙境现状却总被曼多拉利用，这就是天蝎座的一部分特征啊，一旦认定了目标就誓不罢休，但发现自己是被利用之后脆弱的内心就会呈现，考虑自己做的是否正确，因为她的心并不是寒冷的冰雪啊。
茉莉：巨蟹座
一直以来默默无闻的茉莉，在叶罗丽之中总是最安静的那一个，做着自己最擅长的甜点和茶点，忠心耿耿的守护着主人舒言，而后来我们也知道了她是金王子的恋人，她也曾不顾一切的想要改变金王子，让他变得温柔，让他知道强大的力量不该用于战斗而是守护，这也就是巨蟹座的特点，她们充满了爱心，而且不时还透出一种母爱，对她们来说最重要的就是家人和朋友，以柔克刚，正如巨蟹，坚硬的外壳下是一颗柔软的内心。
白光莹：狮子座
光仙子白光莹在人类世界的叶罗丽中，算得上是很有资历的强大仙子了，因为总是得不到自由的感觉，她的性格看起来会有些叛逆，白光莹想要拥有的是自由发光的感觉，而不是成为谁的影子，就像狮子座的人热情阳光，甚至对自己格外的自信，其实很在乎周围的人对自己的看法，但仙境的人给了她太多的约束，看起来那么强大的她，但内心却是空虚的，这样光仙子反而拥有了更多的不快乐。
灵公主：天秤座
花海潮花圣殿的灵公主如同仙子界的惊鸿一瞥，她掌管的是仙境和人类世界的魂灵生命，有的时候感觉她和茉莉有些相似，但为什么说灵公主代表的天秤座呢？因为灵公主为了拯救叶罗丽召唤出来的就是生息称，而天秤座在追求的就是和平自由的感觉，而如今灵心被锁住的她也是很容易受伤的吧。
黑香菱：双鱼座
有着异族风情的黑香菱仙子是第一个与男孩缔结契约的叶罗丽仙子，黑香菱有着植物系的法术能力，在仙境大战中也曾经因保护辛灵而受伤，虽然无奈加入女王阵营但也暗中帮助了王默一行人，正如容易受水象星座情绪化影响的双鱼座，她们集所有星座的优缺点于一身，内心善良但又容易因为被利用而妥协，黑香菱愿意牺牲自己，但她还有要保护的人们，只能藏着心里的苦默默陪着所有人前行。
颜爵：水瓶座
唉？怎么看到的个个都是女仙子，咋到了最后一个竟然成了——颜爵？！可攻可受，颜爵的美貌在叶罗丽女仙子中也是屈指可数的啊，妖中君王的感觉一直长存我们心中，水瓶座的人是个人主义色彩很浓的星座，他们友好的结交着每一类朋友，虽然看上去有些特立独行，但其实像颜爵这种人在追求独一无二的生活，潇洒聪明，看似毫不在乎，其实他什么都懂，那种感觉，就像他能读懂冰公主不善言辞的柔弱内心一样吧。
在十二星座中，有些星座看起来脆弱，但实则内心却非常强大，那么这次我们所说的六个外表坚强，却内心脆弱容易受伤的星座，你又是其中一个吗？
清理好友通知句子（微信新增）
微信和支付宝是国内互联网领域非常重要的2个APP，作为两款国民级应用软件，一个主打社交，一个则是精于移动支付。将近年关，微信和支付宝都上线了一些新功能，其中不乏有一些非常实用。
微信新增“批量删除好友”功能
前几天微信官方团队相继发布了安卓8.0.18正式版和苹果iOS 8.0.17正式版。与以往的版本更新不同，这两个版本都增加了不少的新功能和一些细节的优化，比如语音继续播放功能、通话视频背景虚化、搜一搜入口改版、个人隐私信息保护升级等，都是非常实用的。
除了以上的这些功能之外，微信新增的“批量删除好友”也是一个非常实用的功能。
长期以来，每次微信新版本发布时都会有人提及微信好友批量删除及僵尸粉检测功能，毕竟这些功能对于一些人来说是确实是刚需。终于，微信官方团队也是积极听取广大网友的呼声，在春节前将“批量删除好友”给大家安排上了。
支付宝上线两个实用功能
支付宝主打的是线上支付，但是想要涉足社交领域的心思一直没有停止。所以，在支付宝内也集成了各种各样的消息平台， 有点类似于微信公众号中的消息。虽然这些商家平台经常会向用户推送一些消息，但是用户的打开率却是非常低。对于一些强迫症用户来说，看到支付宝中排列整齐的小红点和数字提醒就有一种想要清除它们的冲动。不过，想要清除海量消息上面的小红点和数字提醒，需要挨个把消息点一遍，这也不是一件轻松的事情。
除此之外，新版支付宝对“生活号”进行了升级。进入支付宝后，许多用户底部菜单中的“口碑”已经悄悄变成了“生活”，并且这个模块还可以主动关闭。
依次进入支付宝的【设置—功能管理】，可以看到新增了一个“生活频道入口”的选项，进入后可以选择生活频道在支付宝底部菜单导航栏上是否显示。如果是不喜欢这个模块的用户可以选择关闭，让支付宝界面更加清爽一些。
小雨觉得，在现在许多平台都在做“加法”让APP越来越臃肿的大环境下，支付宝能够选择做“减法”确实是难能可贵的。也从另一个角度说明，支付宝也是一直非常重视用户的使用体验，希望能够一直坚持下去，真正做到以用户为中心。
最后小雨想说的是，每个APP都有自己的特色和“初心”，但是如今绝大多数的APP都是越做越大、功能越来越多，甚至于繁杂的功能已经掩盖了它本来的面目。所以，当APP的功能包罗万象的时候，适当地做一做“减法”让APP更简洁一些反而会有更好的效果。
什么连忙什么写句子（小学一年级的孩子用这些方法来练习造句）
小学一年级的孩子用这些方法来练习造句，会更加有效
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
01 . 多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
有孩子答：蜜蜂可以采蜜。
我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？
又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
我肯定：你们真是善于思考的好孩子！
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
孩子们的思绪飞扬起来！（后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。）
02 . 多理解词语，多积累词语
有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示“连忙”是什么意思？
生答：就是很快的意思。
我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走（我示范从门外快速走上讲台），那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
生答：赶快，赶忙，急忙……
我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
【我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。】
第2招
词语大串连
教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
生答：滚、扑、撕、咬。
我问：那小朋友们有啥本领吗？
一生答：我会游泳、画画、写书法。
我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
生答：我会游泳、画画、写书法。
我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
生点头，表示明白了。
我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
生：我会游泳、画画、写书法，真用功！
家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
【我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！】
第3招
多用关联词，不说简单句
细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
条件关系
只要……就……
只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
只要有付出，就一定有收获。
只要你需要，我就帮助你。
只有……才……
只有努力，才能成功。
只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
只有不断努力，才能有美好的明天！
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
一…就…造句：
1、我一想到这件事就发抖。
2、她一听到这消息就立即离开了。
3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
5、他们一听到这个好消息就非常高兴。
6、他一听到这个消息就逃跑了。
并列关系
一边……一边……
我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
我一边听音乐，一边写字。
中午，我一边吃饭一边听歌曲。
是……是……
我们是少先队员，也是优秀的小学生。
回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
既……又……
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
因果关系
因为……所以……
因为明天下雨，所以郊游取消。
因为他病了，所以没有上学!
因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
之所以……是因为……
之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
之所以我成绩好，是因为我认真学习。
既然……就……
既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
既然你来到了学校，就要认真的去学习！
转折关系
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
虽然……但是……
虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。
虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
……却……
玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
……然而……
我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
……可是……
初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
……但是……
天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
【同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！】
附：几个提升造句能力的小技巧
1.在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2.用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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