大街上的人真多怎样补充句子 街上的人真多写一个句子

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大街上的人真多怎样补充句子 街上的人真多写一个句子

小学阶段不可掉以轻心，这时候是养成孩子良好学习习惯的黄金时期，同时让孩子在基础教育阶段对学习有满满的成就感，对以后的学习兴趣会大有助益！上篇简单汇总了最基础的知识点，这篇将汇总除作文知识点外的考点和知识点。

五、选词填空

先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填 。

如：正确 准确

1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。

2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。

六、常用关联词使用列举

1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。

2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。

3) （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。

4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。

5) 小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。

6) （只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。

7) （只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。

8) （无论）刮风下雨，我（都）按时到校。

9) （虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。

10) （如果）明天天气好，我们（就）去爬山。

11) （即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。

12) 凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。

13) 刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。

14) 这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。

15) 他（一）读起书来（就）废寝忘食。

七、变换句式

1.“把”字句或“被”字句。

改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

2.转述：把一句话通过你的口转告给别人。

改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。

如：刘老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。” 改为转述句：刘老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

3.陈述句和反问句：

转换特点：加上反问词：难道，怎能，再把（肯定） 改 （否定） ，（否定） 改 （肯定），句尾加上 “ 吗 ” 或“ 呢 ”，最后，句号改为问号。

如：马跑得越快，离楚国就越远。———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？

4.肯定句和否定句。

如：（“肯定句”改为“否定句”）街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句中加“ 不 ” “ 没有 ”等词，然后将 “ 不 ” “ 没有 ” 后面的词换成反义词。

八、扩句和缩句

1.扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不能变。

如：小明去看电影。扩写为：小明（穿着一件新衣服，开开心心地）去（电影院）看电影。不能扩写为：小明和姐姐高高兴兴地去电影院看电影。

2.缩句。首先把句子分成 “ 谁 ”在 “ 做什么”或 “ 什么 ” “ 怎么样 ” 两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思，不能改变句意。

如：他们哼着曲儿，跳着舞儿，向我们走来。应缩写为：他们走来。

九、修改病句

1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

2) 用词不当。如：我看到他的目光很坚持。

“坚持”用得不恰当，应改为“坚定”。

3) 搭配不当。如：他戴着一件灰大衣和一顶红帽子。

“戴”与“灰大衣”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和（戴着）一顶红帽子。

4) 词序混乱。如：踢足球对我是很感兴趣的。

应改为：我对踢足球是很感兴趣的。

5) 前后矛盾。如：油菜地里一片黄灿灿的菜花，五彩缤纷。

“一片黄灿灿”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。

6) 重复啰嗦。如：我们班的同学大概几乎都到了。

“大概”和“几乎”意思重复，这里只需保留其中一个。

7) 不合逻辑，不合事理。如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。

“霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。

8) 注意常用修改符号的用法。

十、认识修饰句子的方法

1) 比喻句：常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，

如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小红长得好像她妈妈。

2) 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：花儿向我们招手。此句用“招手”这个写人的词语来写植物。

3) 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。

如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

4) 排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。

如：花园里的花五彩缤纷。红的似火，粉的像霞，白的如雪。

5) 设问：自问自答。如：你们是不是认为我们会把你忘怀？不，不会。

6) 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：难道这件事给你的教训还不够吗？

7) 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？

夸张句：掌声如潮水般涌来。

设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

十一、掌握部分标点符号的用法

1) 句号（。）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你去一趟办公室。

2) 问号（？）：问句末尾的停顿。

3) 感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！

4) 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。

5) 分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。

如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。

6) 顿号（、）：句子中并列关系的词语之间用顿号。如：白云、流水、山川都是大自然的杰作。

7) 冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。

如：她说：“我一会儿就到。”

8) 引号（双引号“ ” 单引号‘ ’） 引号的三种用法：

a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“张家小吃”的牌子。

b) 表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。

c) 表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘不耻下问’的‘耻’字是什么意思？”

9) 省略号（……）：省略号有三种用法：

a) 表示引文内容的省略。如：我读了“英法联军......就这样化为一片灰烬”这一段，心里很感动。

b) 表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……

c) 表示话没说完。如：母亲上前说道：“巴迪写了一首诗，精彩极了……”

d) 表示声音断断续续。如：“我……要钱……”

10) 书句号（ 《 》 ）：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。如：昨天，我读了《月是故乡明》这一课，还看了《慈母情深》和《红楼梦》。

11) 破折号（——）：破折号有三种用法：

a) 表示解释说明。如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

b) 表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

c) 表示声音延长。如：“嘟——”火车进站了。

十二、给文章分段（归并法）

1.按时间顺序分段。

2.按地点变换分段。

3.按事情发展顺序分段

4.按事物的内容性质分段。

十三、概括段落大意

1.学会摘句法：

A 总分结构的段落，概括段意抓住总写句。

B 承上启下的过渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“启下”部分往往是下一段的段意。

C 要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩。

2.采用层意归并法。（层与层之间是并列关系）

3.选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行“筛选”，选取主要内容作为段意，删去次要内容。

十四、概括文章主要内容

1.用课题发展法概括文章主要内容。

2.抓重点段概括文章主要内容。

3.用段意归并法概括文章主要内容。

十五、概括文章中心思想

1.概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

2.概括文章中心思想的常用方法：

1）用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。

2）用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。

3）用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。

4）用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3.概括中心思想的基本形式：（部分列举）

1）课文写了（ ）表达了（ ）。2）课文写了（ ）赞美了（ ）。

3）课文写了（ ）说明了（ ）。4）课文写了（ ）告诉了（ ）。

5）课文写了（ ）表达了（ ）赞美了（ ）。

小学阶段的考试点基本是万变不离其宗，把知识点好好巩固，让孩子们对语文充满信心！

说说处q友的长句子（再好的朋友）

一直以来，我们都知道真正的朋友是彼此依赖的，可朋友之间的关系就一定越近越好吗？

要知道，两个人不管是什么关系，亲人、恋人或者朋友，都是不同的个体，每个人都是自由的。

有时候，压垮友情的往往不是外部的力量，而是我们自身并未学会如何与朋友相处，其实关系再好的朋友，也要保持一定距离。

没有距离的友情，是无法长久的，因为太靠近，会让双方都十分疲惫。

1、朋友之间，也要保持一定界限。

我认识一个女孩，有一次她向我倾诉自己的经历，让我觉得很受启发。

她曾有一个关系非常好的闺蜜，好到什么程度呢？两个人基本上是不分你我的，亲姐妹也不过如此。

可后来，她的闺蜜交了男朋友，让她无法适应。

因为她是一个毫无安全感的人，对闺蜜特别依赖，突然间闺蜜的身边出现了另一个至关重要的人，她觉得好像什么东西被人拿走了一样。

闺蜜没办法像从前一样拿出很多时间陪伴她，恋爱中的女孩，正和男朋友谈得火热，姐妹两个在一起的时间就很少了。

她不甘心，于是主动出击，想证明这个男人是个“渣男”，于是自己去勾引闺蜜的男朋友，结果闺蜜男友没能经受住诱惑，同意了和她单独约会。

当她拿着聊天记录给闺蜜看，闺蜜十分愤怒，两个人彻底反目成仇。

这其中是谁错了呢？她只是希望能和闺蜜像以前一样亲密无间，闺蜜也曾试图让友情和爱情都不受影响，可没想到她这么冲动，至于闺蜜的男友，那是题外话。

关键就在于，她忘了朋友这个身份，并不能成为一个人肆无忌惮的凭借。

你们之间，只是朋友关系，将心比心，你凭什么控制对方呢？

2、不该说的别说，不该管的别管。

朋友之间，有些事也是不方便插手的，比如不管关系再怎么好，也不要参与对方的家务事，不要轻易替对方做决定。

要知道在友情中，每个人都是独立的，人与人之间是平等的，你们可以不分彼此，但你就是你，你无法代替别人。

这种关系，就相当于我可以无私帮助你，但我的事情，我的东西，我的一切，都还只是我的，若未获得我的允许，你不能越界。

这是朋友之间的一种默契，如果你的存在，你的做法，你的言语，让对方感觉到不舒服，不自在，就很容易给友情带来危机。

没有界限的关系是不存在的，朋友之间若是不保持一定距离，矛盾是一定会有的，甚至反目成仇。

当然，朋友之间相互关心是必要的。关心和多管闲事是完全不一样的概念，关心是你想让对方过得好，多管闲事是你给对方造成更多困扰。

所以要注意，在人与人的关系中，有些话别说，有些事别做。

3、保持距离，就是保持舒适感。

其实每个人的身上都是有棱角的，离太近了一定会互相伤害，只有保持一定距离，才能彼此舒适。

朋友的存在，是为了相互扶持，我能为你遮风挡雨，你能为我驱散黑暗，我们的关系很好，可我们终究是两个人。

两个人，一条心，这需要用心去维护，任何一点粗心和任性，都有可能让友情掉入深渊。

当我们特别在乎一个人的时候，总是会心怀期待，我们要尽力做到的，就是别让这种期待，变成失望。

因此，朋友之间，一定要保持合适的距离，温暖彼此的同时，别让任何人为难。

人与人之间最好的关系，并不是无限靠近，而是恰到好处。愿深情不被辜负，愿结局无愧付出。

不依赖别人的优美句子（真正的友情）

友情有很多种，一种是暂时性友情，在某个阶段中，留给彼此很多感动和惊喜，可天下无不散之宴席，终有一天我们相忘于江湖，还有一种是长久的友情，基于毫无保留的信任和笃定，人群中认准了谁，就是一辈子的事。

真正入了心的友情，从不需要刻意提醒，也不需要精心谋划，只要顺其自然，相互在意。如美酒一般越久越香醇，不必担心有谁会中途掉队，因为我们的手是紧紧牵着的。

1、朋友之间，相互不必刻意。

前段时间赵英俊去世，很多人发文悼念，作为赵英俊的好朋友，薛之谦在追悼会上痛哭流涕。

在此之前，很多人误解了薛之谦，因为在追悼会之前，薛之谦并未在网络上有什么表示。后来人们才知道，从赵英俊生病开始，这两年一直都有薛之谦的帮助。两个人是真正的朋友，在薛之谦需要的时候，赵英俊也都会出手相助。

遗憾的是，有时候在现实面前，不管我们多么不舍，多么不甘，也依旧无能为力。朋友之间，没什么需要刻意的，有的人刀子嘴豆腐心，嘴上损你最狠，却用行动维护你，有的人说得好听，却从不走心。

人与人之间，本就是相处随意，最重要的不是嘴上说什么，而是心里有没有。不用刻意讨好，也不用刻意解释，一切都只要顺其自然，我能清楚地感受到，你对我的依赖和信任，你也能读懂我对你的用心。

人生路途遥远，能和你相遇，相识，相交，很舒服，很心安。

2、朋友之间，凡事不必怀疑。

其实，每个人都会期待那种友情，当有一天很多人甚至全世界都在怀疑你、排斥你的时候，有个人站在你面前对你说：“相信我！”尽管你已经对整个世界失去了信心，但你依旧愿意信任眼前这个人。

而最关键的是，真正的朋友，不会辜负你的信任。正如管鲍之交，鲍叔牙对管仲的那种信任，坚定而纯粹。

3、朋友之间，决心不会背弃。

派大星曾说：我要两个冰淇淋，一个给我吃，一个给我的好朋友海绵宝宝。这就是对友情最好的诠释。

朋友，便是不管遇到什么，不管发生什么，都不会背弃，只要我们还是朋友，就算有一天我们都变了，长大了，变老了，我相信友情不会改变。

不抛弃，不放弃，这样的情谊是最让人感动的。

这世道复杂，世态炎凉，可我们之间的情谊，就像海绵宝宝和派大星一样，单纯、直接、真挚。

4、朋友，不必形影不离，却能不离不弃。

真正的朋友，未必总是要黏在一起，心却连在一起。人生本就是风雨无阻的旅程，每个人都需要朋友，因为没有人喜欢独来独往。

没有血缘关系，却能成为彼此的依赖，本就是莫大的幸运。在各自忙碌的生活中，为了活着，为了责任，我们每天都在努力着，拼搏着，却也从未忘了相互惦记，相互珍重。

不管距离远近，常联系，别忘记，白驹过隙，友情却还是最初的模样。

想念于心，哪怕只能远远地惦记着，我依旧相信，在我需要你的时候，你会毫不犹豫地回应。

愿深情不被辜负，愿结局无愧付出。

形容恩爱到老的句子（最好的爱情是）

今天又被秋瓷炫的婚礼片段感动到哭得稀里哗啦的！可是一边哭一边还是一遍又一遍地重复地看！

原来秋瓷炫瞒着于晓光在婚礼上准备了特别环节，现场读出了自己为老公写的告白信。

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她几度哽咽地说道

还记得我们第一次见面的时候吗？

不知道要怎么表现出自己喜欢，一直都对我很好的你，回想起来，你不知道我有多感谢你。

没有家人朋友，独自远在他乡，对于孤独地只能忙于工作的我，你是给予我力量的人。

于晓光，感谢你来到我的身边，感谢你成为我的至亲，感谢你总是支持我，感谢你总是能让我不孤单、总是能逗我笑！

要和你一起走下去的这一生，我觉得实在是短暂，如果可以的话，下辈子我也一定要遇到你。我现在准备向你求婚，下辈子要不要也和我结婚？

于晓光也是红了眼眶，极力地想把眼泪逼回眼眶！

他快步走到秋瓷炫地身边接受她的求婚，并同样单膝跪下给她戴上戒指！

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他原以为是他给秋瓷炫策划了一场她想要的婚礼，却不知道秋瓷炫给了他这么大的一个惊喜！

他本来想坚强的，可是实在太感动了！除了“来生也跟我结婚吧！”，他真的不知道该怎么做啦！

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上一次被秋瓷炫的婚礼弄哭，是因为看着她紧张得左手不停抓婚纱，饱含热泪走向于晓光的样子！

或许正如于晓光所说:

其实我们克服了很多的困难，感受只有我们知道！当我们站在那里的那一刻，我们知道终于来了，迟到的婚礼！

别人都说“婚姻是爱情的坟墓”，为什么秋瓷炫和于晓光却不仅此生恩爱还要相约来世呢？

因为不仅于晓光甚至包括他的家人都太有爱啦！

1、“想到可能要失去你，觉得天都塌了！”

2023年6月1日的那天，秋瓷炫和于晓光的儿子大海出生了！

等待产房外的于晓光紧张得汗毛都立起来了，鸡皮疙瘩也起了一身！

见到儿子的瞬间，菜鸟爸爸小心翼翼地剪断脐带，等待孩子响亮的哭声！

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可是几个小时后，秋瓷炫却因为产后妊高症进了ICU（重症监护室）！

于晓光不敢想象如果那一天他不在她身边的话，还有没有这场婚礼！

看着秋瓷炫不能自主呼吸，看着医生在那里忙碌，而他听不太懂也帮不上忙，他觉得自己的天都快塌了！

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那时候他整个人都是慌乱的，一边要往返几次去产院看孩子，一边要安抚不明真相的老人！

终于等到秋瓷炫醒来，他在心中暗暗发誓“只要她能好好的，我愿意用一切去换她的！”

最好的爱情，无法想象失去彼此，只觉得此生太短，迫不及待相约来生！

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可是我们现实生活中夫妻不仅熬不过七年之痒，甚至有的婚前爱得死去活来，一进入婚姻就被一地鸡毛折磨掉了所有的爱意！出轨、冷暴力、性格不合各种问题层出不穷！

就像曾经的神仙爱情的宋慧乔和宋仲基，最后只能落得“二人性格差异，双方未能克服二人之间的不同”的婚姻破碎？

爱情需要荷尔蒙开启，需要新鲜感维持！荷尔蒙你们早就有了！新鲜感也并不是和未知的人去做同一件事情，而是和同一个人去做未知的事情！

你们共同经历的所有喜怒哀乐终将为你们的爱情增添光彩，为你们的感情稳固桥梁！

若是真爱，何惧时光荏苒，岁月无情！“此生太短，下辈子还想跟你结婚”无疑就是最好的恩爱！

2、“媳妇是女儿”不是嘴上说说而已！

婚礼上，看着秋瓷炫孤零零的一个人走向于晓光的时候，于晓光的父亲忍不住心疼落泪！

于晓光的爸爸代表男方父母上台致辞，开头第一句就是“女儿，你好！”

不只是这个婚礼，平时公婆也是把秋瓷炫当亲生女儿看，遇到事情总是偏袒儿媳妇责怪儿子！

他们还为了儿媳妇学了简单的韩语对话，甚至婆媳两人还总是联合起来“欺负”于氏父子！

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秋瓷炫出生在一个重男轻女的家庭，不仅父母关系不好，甚至妹妹小时候意外溺亡，母亲还说“为什么死的不是你！”

父母离婚的时候，秋瓷炫才18岁，学都没上完就要独立养活自己！不知道吃了多少苦，受了多少罪才走到今天！

于晓光的父母不仅没有因为秋瓷炫的身世而歧视她，反而更加心疼她！

婚礼这天，秋瓷炫的爸妈没有到场，只有圈内好友代表女方父母致辞。

但是幸运的是，她还有待她如亲生女儿的于家爸妈、亲爱的老公、可爱的孩子！

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我们常说“公婆对你的态度都是丈夫允许的！”，那么对于秋瓷炫来说，于晓光的父母无疑是他爱她最好的证明！

若是丈夫足够爱你，他的父母必然会如此爱屋及乌！

那些被公婆不待见甚至刁难的儿媳妇，最应该想的不是如何解决婆媳矛盾，而是怎么改善夫妻关系！

婆媳、翁婿原本是八竿子打不着的人，只是因为你们俩结婚了，他们才有了这不可割舍的联络！

不要想当然地觉得结了婚就是一家人，而是要学会从中协调和促进他们之间的关系！因为大家庭的和谐也会反作用于你们俩的小家庭的！

真希望大家都能找个那个让你在婚礼现场热泪盈眶，只觉得此生太短，恨不得相约来生的人！

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心情|情感|感悟

婚后受委屈的句子（说说你的婚姻状态）

网友1：

我二婚离了，没小孩，亲朋好友都会说将就过，毕竟都二婚了，但是人生一辈子那么长，怎么将就，慢慢几十年怎么能用将就二字来度过。所以不用考虑太多了，为自己而活。

网友2：

去年离的，带着女儿，目前上班接送孩子上学，没有了婚姻的鸡毛蒜皮日子倒挺充实快乐的，从没想过再婚，安心带大孩子就好，等孩子出阁了我也老了，再考虑找个老伴儿聊聊天种种菜养点花。

网友3：

都是第一次做人，凭什么要自己委屈自己，过好婚姻是两个家庭的事，自己快乐就好了！

网友4：

单身挺好，我26岁时义无反顾地嫁给他，没房没车没存款，婚纱照、租房、戒指等等都是我买的，3个月他开着我的车（婚前自己买的）载着他的情人去爬山，从发现到离婚用了一个月时间，现在我33岁了，从来没想过再结婚，好像婚姻带给我的只有伤害，自己对自己好才是真的。

网友5：

我也是，34岁，奔着35岁去，打算离婚。说得很对，我们为什么要活在别人的流言蜚语里，他们替代不了我们的喜怒哀乐。难道为了别人所谓的看得起看不起，委屈自己么。

网友6：

我老公二十几岁和我谈恋爱，就知道他去买早餐，我坐在那里等，然后端过来给我吃。那年我爸五十多岁了，和我还有我妈去吃早点，进门说完自己吃什么就往椅子上一坐。然后我和我妈去买早餐，给他端过来……以前我妈老是说我爸自私，我从来不觉得。那一刻突然觉得这个老男人真的好自私，好心疼我妈。那会儿我刚结婚，现在我结婚十几年，儿子也十多岁了，老公依然体贴～

网友7：

我朋友结婚后，异地，夫妻俩一周见一次，她老公还要分房睡。坐月子，老公不在身边。孩子是自己和父母在带，老公基本不过问，她说她认命了。

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