写花的优美句子积累 积累有关花的句子
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写花的优美句子积累 积累有关花的句子
关于花的诗句45句
1、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家（宋之问《有所思》）
2、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容（贺之章《望人家桃李花》）
3、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然（王维《辋川别业》）
4、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红（杜甫《江畔独步寻花》）
5、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣（杜甫《十二月一日》）
6、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流（杜甫《绝句漫性》）
7、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香（贾至《春思二首》）
8、城边流水桃花过，帘外春风杜若香（刘禹锡《寄朗州温右史曹长》）
9、蕙兰有恨枝犹绿，桃李无言花自红（欧阳修《舞春风》）
10、一番桃李花开尽，唯有青青草色齐（曾巩《城南》）
11、梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱（杨万里《闲居初夏午睡起》）
12、乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生（白居易《南湖早春》）
13、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人（杜牧《杏园》）
14、知有杏园无路入，马前惆怅满枝红（温庭筠《经李徵君故居》）
15、无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花（范成大《碧瓦》）
16、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝（秦观《春日》）
17、唯有牡丹真国色，花开时节动京城（刘禹锡《赏牡丹》）
18、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花（刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》）
19、一年春色摧残尽，更觅姚黄魏紫看（范成大《再赋简养正》）
20、嫩竹犹含粉，初荷未聚尘（徐陵《侍宴》）
21、荷香销晚夏，菊气入新秋（洛宾王《晚泊》）
22、当轩对尊酒，四面芙蓉开（王维《临湖亭》）
23、荷风送香气，竹露滴清响（孟浩然《夏日南亭怀辛大》）
24、竹色溪下绿，荷花镜里香（李白《别储邕至剡中》）
25、圆荷浮小叶，细麦落轻花（杜甫《为农》）
26、荷香随坐卧，湖色映晨昏（刘长卿《留题李明府溪水塘》）
27、荷深水风阔，雨过清香发（欧阳修《和圣俞百花洲》）
28、沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红壮（杜甫《暮春》）
29、荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵（姜夔《湖上偶居杂咏》）
30、岸苇新花白，山梨晚叶丹（郑喑《贬降至汝州广城驿》）
31、柳色黄金嫩，梨花白雪香（李白《宫中行乐词八首》）
32、梨花千树雪，杨叶万条烟（岑参《送杨子》）
33、月胧胧，一树梨花细雨中（陈克《豆叶黄》）
34、燕子来时新社，梨花落后清明（晏殊《破阵子》）
35、高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春（杜牧《残春独来南亭因寄张祜》）
36、无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花（范成大《碧瓦》）
37、玉容寂寞泪栏杆，梨花一枝春带雨（白居易《长恨歌》）
38、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风（晏殊《寓意》）
39、寂寂空庭春欲晓，梨花满地不开门（刘方平《春怨》）
40、桂子月中落，天香云外飘(宋之问)。
41、桂香多露。石响细泉回(宋之问)。
42、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣(刘禹锡)。
43、江云漠漠桂花湿，梅雨荔子然(苏轼)。
44、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)。
45、一抹雕栏，喷清香桂花初绽(洪升)。
关于温暖的句子（温暖的句子简短唯美）
01
成功不是谁能决定的，我们既然选择了向前奔跑，就别管是否能够成功，只管风雨兼程，努力前行。如果没有成功，就让我们奔跑在成功的路上，永不停歇。其实在风雨中我们也是来匆匆去匆匆，从未想过停下，双脚已经累的麻木还在马不停蹄的奔跑，等到努力赶到了终点，才回过神来，发现脚好痛，已经快过承受不住疲惫的身体了，也早已经忘记了我们这一路走来的风雨兼程。
成功很重要吗？当然重要了，但是成功的信念同样很重要，甚至要比成功还重要，我们要相信人生中只有挫折，没有失败。如果确定了目标，就别停下脚步，目标可能是错的，但如果你不到达目标，又怎么知道是错的呢？
目标错了不可怕，因为我们还能改正，怕的是我们到达不了目标。有梦想是好的，要努力实现梦想才是我们应该做的，在梦想面前，相信自己能行，相信自己不但可以实现梦想，而且可以超越梦想。行动起来吧，向着梦想奔跑！
昨天很值得，因为我们努力奔跑过，今天会很累，因为我们在努力奔跑，明天会很幸福，因为我们努力的跑到了目标。
02
人这一辈子，活在世上不易，所以要开心点，成功也好，失败也罢，都别往心里去，喜悦于成功，会使人骄，悲伤于失败，会使人伤。
成功不一定值得，为什么这样说，因为成功需要付出，需要舍去，没有付出和舍去换不来成功，如果付出和舍去的太多，成功又有什么意思呢？比如说你挣了几百万几千万，是不是很成功，但是你失去了家庭，你为了挣钱为了走向成功，几乎没有陪伴过家人，所以说成功不一定值得，很多时候，成功也是另一种失败。
成功也不一定幸福，为了事业放弃了家庭或爱人的，比比皆是，虽然一切都来之不易，但不是说一切都能把握住，一个人的精力和时间是有限的，只能说明你或许比别人聪明，比别人做事精明，但是你也不可能同时做几件事，保持一颗平常的心，一切都刚刚好。
人生什么最重要？幸福最重要。怎么样才能够幸福呢？只有生活的快乐，才是最幸福的。
天气好的句子（天气好的话）
如果可以慢慢感受，谁想要它那么快的结束？
慢慢的，影像有了时间而拓展，慢慢的，时间有了想像的空间，所有影像里最纯粹的景物、人与情感，会一点一滴刻在上面，时间凝结成为瞬间，瞬间还原影像，成为它最美好的一刻。
有些步调缓慢的作品会让人觉得无聊，可是还有另外一些，会真正地、完全不保留地呈现出最屏息、最心动的故事。
我很喜欢在一部作品里看见时间的流动，能够听见它在呼吸的声音，呼吸伴随着温度，而温度会让时间逐渐成为有形状的实体，我们得以看见时间的真面目，于是我们终于看见了，生活。
我们终于看见了，咖啡滤滴的时间，冻雪融化的时间，弯腰耕作的时间，翻烤牛肉的时间，一起吃饭的时间，人们斗嘴的时间，埋头笔记的时间，骑车漫游的时间，走路散步的时间，等人回家的时间，大力拥抱的时间，凝视彼此的时间 ……… 还有 ………
内心受伤试图痊愈的时间，有苦却说不出的时间，与爱人吵架而冷战的时间，亲人离去不愿放下的时间，罪恶感侵蚀身心灵的时间………
这些时间，都一分一秒描绘成生活的面貌，而生活，不就是幸福、快乐、无奈、难受……一悲一喜如此交错在一起吗？
《天气好的话，我会去找你》的故事背景在冬天，而且是最冷最冷的那种，也许是因为这可怕的低温，所以让这部作品变得太过冷门。
可是，它却能够像太阳一样，即使被厚重的白雪覆盖住，依旧能默默发热，默默温暖人心，让人们叹着寒气。
可是，好想拥抱彼此、好想对彼此说我想你、好想知道彼此是否平安，当这个世界越来越寒冷，就更凸显难得的温暖有多么珍贵。
林宥嘉的〈感同身受〉歌词中写道：别人的眼泪随时来自你和我的双眼／有那么多人在寂寞／就没有人寂寞。
寂寞通常不都是一个人最私人的情绪吗？当许多人都感到孤单寂寞的时候，那么这些人不就因为都是寂寞的人，所以不再感到寂寞了吗？
当寂寞遇到寂寞，当悲伤遇见悲伤，当痛苦看见痛苦，就会流露意想不到的温暖，互相疗愈，互相鼓励，然后，互相陪伴，即使流下眼泪，眼泪也会热得滚烫而真挚。
有些人就是很冷，这种冷，是由内心散发到外表的冷，也许是不愿或不想与他人交流，也许是只活在自己构筑的世界里，也许是不善表达情绪情感，也许不想表露出受伤脆弱的内在，也许最能够理解冷的意义，也许只想把受到的痛苦默默消化，也许隐埋在人群中才看得见自己，也许消极是另一种积极，也许消极根本不是严重的坏事，也许这种冷也能够幸福，也许这种冷最能体现温暖。
生活会不断吞噬自己，时间会不断剥夺岁月，可是正因为看得见时间流逝，所以更应该仔细、慢慢体会时间轻抚双手、脸颊的感觉，让时间刻在身上的疤痕都有一段故事可以回头，回头以后继续慢慢往前走。
《天气好的话，我会去找你》有你有我，所以就不觉得孤单了，生活的苦涩会甜甜的，然后继续吃苦，然后甜甜的，因为有你有我。
实在好久好久没写这种会让人看不懂、完全自我沉浸的内容，没有任何包袱，没有任何结构，纯粹想抒发的感觉，真的好幸福。
上一次也感到如此幸福是看《我的大叔》的时候，这两部作品都是慢慢的，像熬汤一样，食材的精华会随着时间浸入每一颗水分里，到最后一刻，才会品尝到汤最触及内心的滋味。
推荐大家都能看看这部用心雕琢角色、情感、摄影、色调、配乐的佳作，它好冷，但很暖。
给时间一个大大的拥抱，给爱人一个大大的拥抱，给自己一个大大的拥抱。
献给每一个，孤单的人，受伤的人，心冷的人，沉默的人，寂寞的人。
看图写句子（低年级看图写话填空练习20篇）
低年级看图写话填空练习20篇 写话不再发愁
温馨提示：考虑到孩子的实际情况，建议花10-25分钟做完，如果无法做完，就多加练习，相信你会越来越棒
参考答案：
让座
（放学后），小敏（搭着）公交车（回家）。
（这时），（经过）一个（站点）上来了一位（老奶奶）。看着（旁边）没有（空的）座位。小敏（赶紧）站了（起来），（拉着）老奶奶的手，（邀请）老奶奶（坐下）。老奶奶和车上叔叔阿姨都（夸）小敏是一个好孩子。
让座是中华民族的优良传统（美德）。小朋友们记住了吗？
送伞
（ 星期六）的早晨，小明在家里（ 认真）地（做作业），妈妈（提着）篮子上街（买菜）。
没一会儿，天空（乌云密布），（电闪雷鸣），下起了倾盆大雨。小明（担心）地想：“妈妈出去没有（带伞），妈妈的身体不是特别好，淋湿了就不好了，我得马上给她（送伞）去！”
小明赶紧（行动/收拾）起来，他（拿起）雨伞，自己（穿上）雨衣，大步地向（菜市场）跑去。
雨点（密密）地斜织着，天地间（像）挂着珠帘。忽然，小明看见了那个（熟悉）的身影。只见她（一手）挎着菜篮，（一手）护着头，（急匆匆）地跑着。小明（赶紧/大声）喊：“妈妈，妈妈，我给你（送伞）来了！”妈妈（笑眯眯/高兴）地接过雨伞。妈妈（夸奖）小明是一个（懂事）的孩子。
参考答案：
拔河比赛
老师为了让我们（锻炼身体），（组织/带领）同学们进行一（场）拔河比赛。
（哨声）响起，比赛（开始）。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们（团结一致），每个队员（紧紧地）抓住绳子，脚（用力地）踩着地，上身往（后）倾，我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队（高兴地）喊道：“（ 我们赢了，我们赢了。）”
（这时），好像(天空的)小鸟也在说：“（胜利啦，胜利啦！）”我们都（好开心/非常高兴）！
小白兔过河
（一天早晨），小白兔（高兴）地（挎/提）着（篮子）出门（采蘑菇）。走到河边，小白兔（发现）河水（很深），又没有（小桥）。怎么办？
（突然），小白兔看见大象伯伯在河边（洗澡）。小白兔（有礼貌）地对大象说：“（大象伯伯，您能背我到河对岸去吗）？”大象说：“（好的，没问题，你上来吧）！”小白兔（连忙）跳到大象的（背上），对大象说：“（大象伯伯，我们出发吧）！”于是，大象伯伯就（驮）着小白兔到了河对岸。
小白兔（连声）说：“（谢谢您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下来，采了许多（又大又香）的蘑菇。
参考答案：
不要摘花
（ 秋天 ）的（ 早晨 ），我和（ 妈妈 ）一起到（ 公园 ）观赏（ 菊花 ）。看着（ 美丽 ）的菊花，我忍不住伸手要（摘 ）菊花。
这个时候，妈妈（ 阻止 ）了我，并（ 告诉 ）我不能（ 采摘 ）。我赶紧把手（ 收 ）了回来。
小朋友们我们一定要（ 爱护 ）花木，不能随便采摘。
蘑菇伞
（ 早晨 ），小白兔去（ 朋友 ）家（ 玩耍 ）。在（ 回家 ）的路上，（ 下起）了雨。小白兔没有（带雨伞），它（急忙）地找地方（避雨）。
这时，它（看见 ）了（ 大树 ）下有一（ 些）蘑菇。它（ 飞快 ）地跑到了大树下，（ 采摘 ）了（最大 ）的蘑菇，把（ 蘑菇 ）当做（ 雨伞 ）。
于是，它（ 高兴 ）地回家了。
参考答案：
吹泡泡
（今天早上），（小明）、（小敏）和（小丽）一起去（公园）玩（吹泡泡）。他们一起来到（草地）上，小明就说：“（我们就在这里吹泡泡吧！）”说着，小明用小喇叭似的工具（蘸）了泡泡水使劲一（吹），一群群（五颜六色的）泡泡飞出来了。有的（像小妹妹的脸蛋），有的（像胖胖的南瓜），有的（像圆圆的苹果）。泡泡飞呀飞，有的（飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏）；有的（飞到空中，跳起欢快的舞蹈）。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（开心极了）。
节约用水
（放学了），（小明）、（小敏）和（小丽），准备（回家了）。忽然，在（楼梯拐角）看见（一个水池），上面有个（水龙头）是（开）着的，水（滴滴答答）地流到了水池里，（一会儿）水就满了上来。
小敏说：“（你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。）”小青说：“（这么少的水的有什么关系？）”小敏和小明说：“（有，一滴水的用处可大了，没有水就没有植物、动物，我们人类就不能正常生活。）”小明和小敏一起（把水龙头关好了），他们一起说：“（我们要节约用水/我们要节约每一滴水！）”
参考答案：
摔跤
（今天早上），小丽走在（上学的）路上，（脚底一滑），不小心摔跤了。
（这时候），小红正好经过，小红看见了，（马上）把她（扶）起来了，小丽说了声：“（谢谢）!”小红说：“（不用谢。）”（于是），她们（手拉手一起高高兴兴地去上学了！）
洗手帕
（星期六的早上），小红（发现）自己的手帕脏了，心想：（自己的事情要自己做。）于是，小红（先）端来一盆（清水），拿来一块（香皂），把（手帕）放在盆子里，（然后）打上香皂，（使劲地）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（接着）小红把手帕放进清水里（漂洗干净），（最后）把手帕拧干、展开晾在阳台上。看着（ 干干净净的）手帕，小红（高兴极了！/满意地笑了。）
参考答案：
我爱大熊猫
（星期天），（爸爸）带我到（大熊猫自然生态保护区/动物园）游玩。
现在正值（春天/春季），一个个（鲜嫩的）竹笋破土而出，一棵棵（翠绿的）竹子挺直了腰杆。一只（可爱的/胖乎乎的）大熊猫宝宝正（津津有味地）吃着竹叶。它的样子（真是可爱极了！）我（非常喜欢它！）
保护青蛙
（放学了），小明（高高兴兴地）走在回家的小路上。（忽然），他看见一（个）小贩提着一（只）网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使劲乱跳）。
小明想：“（青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？）”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：（保护青蛙人人有责）。小明（毫不犹豫地）走过去，对那个小贩说：“（你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！）”那小贩听了，（生气地）说：“（我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！）”
小明一听，（赶紧）跑回家，他倒出了（储蓄罐）里的钱，把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔就走了。小明（把网罗里的青蛙倒了出来），看着那群（快乐的/蹦蹦跳跳的）小青蛙，小明（高兴极了）！
素材来源网络
参考答案：
新龟兔赛跑
上次兔子和乌龟比赛的时候，因为兔子太（骄傲），输了比赛，心里（很不服气）。于是，（乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛）。乌龟说：“（我跑不快，能不能用滑板车？）”兔子说：“（我有飞毛腿，还怕你的滑板车。）“
比赛开始了，兔子（拼尽全力地）跑，乌龟（不慌不忙地/慢悠悠）踏着滑板车。上坡的时候，兔子（遥遥领先）。可是不一会儿，兔子就（气喘吁吁，满头大汗）。到了下坡的时候，乌龟就（轻轻松松地）超过了兔子。乌龟对兔子（挥挥手）说：“（我在终点等你）。“
小鸟对小兔子说：“（加油！加油！）”
这次比赛，(虽然小兔子很努力，但还是输了。这个故事告诉我们：多动脑筋)。
运木头
（一天），（ 小猴）、（小猪）和（小熊）一起在（森林里）砍了三棵树，每人拿一棵，（比比谁先到目的地）。
（小熊）觉得自己的力气很大，砍了一棵大树（扛）在肩上，它想：（我一定能得第一名！）小熊（把木头扛在肩上，才发现原来木头这么重），没走多远，就（累得满头大汗）。
小猪心想：（要是）我用滚球的方法来运木头，应该可以省力一些。于是小猪 就（把木头放平，推着木头滚起来），可是（也累得气喘吁吁）。
小猴看到一（条）小河，它想：（我可以把木头放到水里运过去）。说干就干，小猴找来一（根）树藤（系/绑）在木头上，把木头放到水里，木头就浮了起来，小猴子（一边）走，（一边）拉着树藤，木头就（顺着水流漂下去了）。
最后，（小猴第一个把木头运回家的。小熊和小猪都夸小猴的办法好极了！）
参考答案：
小鸟
（高高）的大树上面有（个）鸟巢，鸟巢里有（三只可爱的鸟宝宝们）。早上醒来，鸟宝宝们都饿了，鸟妈妈就（去外面找食物。）（过了一会儿），鸟妈妈嘴里（叼着一条胖乎乎的小虫子回来）了，鸟宝宝们都（张大了嘴巴），（叽叽喳喳）地叫着：“（妈妈，妈妈，我要吃虫子。）”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃，吃到虫子的鸟宝宝（高兴地）说：“（谢谢妈妈！）”鸟妈妈说：“（吃吧吃吧，长大了就可以自己捉虫子吃了。）”
夏夜观北斗
一个（夏天）的夜晚，（小青）和（爸爸）带着（小猫）一起到公园散步。（弯弯）的月亮挂在（绸缎似的天幕上），（月光）洒遍大地，一颗颗（闪烁的）小星星（眨着眼睛），（茂密的）草丛里不时传来（蝈蝈）的鸣叫声……
小青坐在草地上数星星，（忽然），他（发现）天空中有一颗特别亮的星星。小青问爸爸：“（那是什么星星啊？）”爸爸说：“（那是北极星），你再仔细看看，你还能看到什么？”“我看到了（有七颗星星连成了斗状）。”小青（兴奋地）说。爸爸用（手）指着北斗七星说:“(从图形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的季节指向不同，春夏秋冬对应东南西北)”小明说：“（那北斗七星就是天然的指南针啦！）”
大自然（真神奇啊）！
参考答案：
老鹰捉小鸡
（丁零零，下课铃响了），（老师）和（同学们）在（操场）上“（玩老鹰抓小鸡）”的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。
游戏开始了。老鹰瞪大双眼，（凶狠地）盯着小鸡。他（一会儿）扑向左，（一会儿）扑向右；鸡妈妈（张开）双臂，（一会儿）挡到左边，（一会儿）又挡到右边。（突然），老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的（东躲西藏）；有的（拼命喊妈妈）；有一只（吓得站在原地发呆）。老鹰（见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。）
他们玩得（非常高兴）！
不要在马路上玩
（星期六上午），小明做完作业就抱了一个球跑下楼，约（小敏）一起到（公园踢球）。小明（一边）走，（一边）拍球。他玩得（很开心），玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中央。
小明（只想着捡球，也不看马路上有没有汽车，就跑过去捡球）。正在这时，一辆车（飞快地）开过来。小敏看到了，（急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“(小心汽车，危险！）”
汽车开了过，小敏捡回皮球。看着已经吓呆的小明，批评道：“（你怎么不看马路，跑过去呢！你看刚才多危险啊！）”小明低着头说；“（我只想着捡球了，小敏，谢谢你刚才及时拉住了我。）”“（没事就好，以后可不要在马路上玩了，我们去公园里玩吧！）”
小朋友们，我们（以后要注意交通安全，千万别在马路边玩耍哦！）
参考答案：
钓鱼
（今天），天气（晴朗），阳光（明媚）。小明（提）着水桶（背）着钓鱼竿（兴高采烈地）来到（清澈见底的）小河边（钓鱼）。
小河边的风景就像（一幅美丽的画），鱼儿都在水中（自由自在地）游来游去。开始钓鱼了，小明两手（握）着钓鱼竿，（安安静静地）等着鱼儿上钩。（忽然），小明觉得（鱼竿）动了，他（赶紧）一拉，小鱼（上钩了）！小明（真是喜出望外，高兴极了）！
雨伞该给谁？
一天，（青蛙）、（乌龟）、（鸭子）和（大公鸡）准备到好朋友小山羊的家里去做客。（忽然），一片（乌云）飘了过来，下起了（倾盆大雨）。小动物们（只能冒雨走着）。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫（正好）看见它们冒雨走过，（连忙）进 屋拿了一把雨伞。
小花猫对青蛙说：“给你伞，别着凉了！”青蛙说：“（我生活在池塘里，不怕雨，你把雨伞给乌龟吧！）”
小花猫对乌龟说：“给你伞，别着凉了！”乌龟说：“（我的乌龟壳能帮我挡雨，你把雨伞给鸭子吧！）”
小花猫对鸭子说：“给你伞，别着凉了！”鸭子说：“（我的羽毛是防水的，不怕雨，你把雨伞给公鸡吧！）”
小花猫对公鸡说：“给你伞，别着凉了！”公鸡说：“（谢谢你，这样我的羽毛就不会被淋湿了）”
就这样，小动物们（顺利地到达了小山羊的家。）
参考答案：
包粽子
一年一度的（端午节）快到了，奶奶准备好（白白的）糯米、（红红的）大枣、（青青的）粽叶，在院子里包粽子。（小明）看见（妈妈）和（奶奶）在那包粽子，（连忙）搬来小板凳，坐在（妈妈）旁边，（好奇）地看（她们）包粽子。
奶奶把准备好的（粽叶）、（糯米）、（棉线）放整齐，就开始（包粽子）。奶奶（先）把粽叶折出个角，（再）在折好的角里放进糯米，（然后）把粽叶盖过糯米，（最后）用准备好的线缠上几圈，打个（漂亮的）蝴蝶结。一个（漂亮的粽子）就包好了。
奶奶和妈妈包粽子的速度（很快），（不一会儿）就包了满满的一盆，小明把 一个粽子放在自己的头上，高兴得（手舞足蹈），说：“（我最喜欢吃粽子啦！）”
一起玩
（今天），天气（晴朗），阳光（明媚）。（小猪）和（小猴）在大树底下跳绳，他们玩得（非常高兴）。
小白兔在河对岸看见了，也（想和它们一起玩），（可是）河面上没有桥，小白兔（也）不会游泳。这时，小猪和小猴拿来一块（长长的）木板，放在（河中间），让小白兔从木板上走过来。小白兔（高高兴兴）地过了桥。（小兔）、（小猪）和（小猴）一起在大树下玩，小猪和小猴（甩绳子），小兔（在中间跳），它们（玩得可开心了！）
参考答案：
奶奶包粽子
（端午节）到了，（奶奶）准备好（白白的）糯米和（青青的）粽叶，在（大树下）包粽子。小敏看见了，（连忙）搬来（竹椅），坐在（奶奶）的旁边，（笑眯眯）地看（奶奶）包粽子。
奶奶先（把粽叶折出个角），再（在折好的角里放进糯米），然后（把粽叶盖过糯米），最后（用准备好的线缠上几圈，打了个结），一个粽子就包好了。
（不一会儿），（奶奶）就包了好几个粽子，（奶奶）把粽子（系）成一捆，（挂）在竹椅上。小敏（好奇地）问：“（为什么端午节要吃粽子呢？）”于是，（奶奶）就给（小敏）讲了（爱国诗人屈原）的故事，小敏听得（津津有味）。
值日
（今天），轮到（兰兰），（小丽）和（冬冬）值日。兰兰在（擦黑板），小丽在（扫地），（只有）冬冬心不在焉的。（这时候），冬冬的妈妈来接冬冬，冬冬（连忙）跑向妈妈，对妈妈说:”（我们快回家吧！）”妈妈指着布告栏的标语:”（学习雷锋好榜样，要做完值日才能回家。）”
“（我明白了，我先值日吧！）”说完，冬冬就跟小丽一起把教室打扫得（干干净净），才（和妈妈一起回家。）
参考答案：
赛龙舟
（端午节到了），蚂蚁王国举行了一次（龙舟比赛）。
小蚂蚁们分成了三组。第一组的龙舟是用（半块西瓜皮）做的，小蚂蚁队员们（齐心协力）地往前划，（可是）刚划出不久，西瓜皮就（开始在水里打转，不向前进了。）
第二组的龙舟是用（一大片树叶）做的。叶子（很轻），小蚂蚁们（团结合作），划得（像离弦的箭一样快），（不一会儿就到了终点）。
第三组把（一个饮料瓶）当做（龙舟）。（可是）饮料瓶总在水里打滚儿，上面的小蚂蚁（纷纷掉进了水里），成了“落汤蚂蚁”。等他们爬上来，已经（远远地）落在了后面。
比赛结束了，第二组取得了胜利，它们高兴得（又唱又跳）。
撑伞
（一天下午放学后），天空（乌云密布）下起了大雨。小红（没有带雨伞），走在后面的（老师）看到了，（急忙）脱下身上的（雨衣）给小红穿上，（自已却淋着雨）。
（这时），走在后面的小青看到了（赶快）跑过去，（把雨伞撑在老师的头上）。小青说：“（老师，我有雨伞，我送您回家吧。）”于是，（小青和老师合用一把伞回家了）。老师到家了，（高兴地）对小青说：“（小青，你真是个懂事的好学生。）”小青听到老师的话，（开心）地笑了。
参考答案：
滑滑梯
（周末到了），（小明）、（小青）和（小敏）一起去（公园玩耍）。他们在公园里看见了一个（大象滑梯），大象滑梯（又高又大）。小青说:"（这滑梯一定很好玩！）"于是，他们（一个接一个走上了滑梯），从大象的（鼻子）上滑了下来。他们（玩了一次又一次，直到玩累了才回家。）
小刺猬卖糖葫芦
（一天），小刺猬来到一个（热闹的）集市上。看到袋鼠在卖（冰糖葫芦）。 小猫买了一（串）糖葫芦，（一边）吃着，（一边）说：“（喵喵喵，糖葫芦又甜又酸，真好吃！）”不一会儿，（袋鼠阿姨的冰糖葫芦就卖完了）。小刺猬（自言自语）地说：“（我也要卖糖葫芦）！”
（于是），小刺猬运来一大（筐）糖葫芦，在街上吆喝：“（又甜又酸的糖葫芦，一元钱10只！）”可是，（小刺猬一个也卖不出去了。）（这时），一只狐狸走了过来，他打量着小刺猬：这只（肥肥）的小刺猬，肉肯定很嫩，可是这刺？狐狸（眼珠一转，想出了一个恶毒的主意），他上前对小刺猬说：“（你要把糖葫芦穿成串儿卖，这样别人吃着才方便，又美观。）”
“（可是，我没有竹签呀。）”狐狸指着刺猬身上的刺，说：“（你看你背上的刺，不就是现成的竹签吗？）”小刺猬听了狐狸的话，跳到筐里使劲滚了几下，又跳出来。哇，小刺猬变成了一个“大糖葫芦”！“卖糖……”小刺猬还没开始喊，就有许多的顾客围了过来，大家你一串我一串的争着要，生意（红火极了）。一眨眼的工夫，糖葫芦就卖得（一干二净了），小刺猬也变成了一（团）肉球。小刺猬看着（花花绿绿）的钞票，心里（非常高兴）！
小刺猬准备回家了，一边（走），一边（数着钞票）。这时候，狐狸（突然）出现在它的面前了露出了（凶狠）的目光:"（傻刺猬，我要吃了你！）"小刺猬（害怕地缩成了一团，说：“别吃我”！），结果，（小刺猬因为没有刺的保护，被狐狸给吃掉了。）
参考答案：
扶盲人过马路
（下班时间）到了,道路上车来车往，（热闹）极了。突然，车流中有个（双目失明的/戴着墨镜的男子）正（拄）着拐杖，慢慢摸索着（横过）马路，一辆辆摩托车汽车擦身而过!真是太（危险）了!说时迟，那时快，一名（年轻的）交警不顾自身安危飞奔到马路中间,（挡住）盲人面前的车辆,（小心）地（指引/搀扶）他到达安全地带后才（松开手），并再三叮嘱，（尽量沿着盲道行走，如需横过马路，可以寻求周边路人的帮助。）
保护益鸟
一个（晴朗的）早晨，小明到（公园）里玩。他走着走着，看见前面的一（棵）树上（有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌）。小明想（把小鸟捉回去玩），就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。这时，他忽然听到一个声音在喊：“（小弟弟，不要射！它是益鸟！）”小明回头一看，喊话的人是一个（戴着红领巾的小哥哥）。小明对他的话不以为然，心想：（谁让你多管闲事）。小哥哥手里（拿）着一（卷）纸跑过小明身旁，跑到树前才停下来。他（展开）手里的纸，（贴）在了树上。纸上写着四个字——“（保护益鸟）”。
小明看到这几个字，认识到了自己的错误，（羞愧地低下了头）。他（低声地）说：“（对不起，小鸟，我以后再也不射你了。）”小哥哥（高兴地）对小明说：“（让我们一起保护小鸟吧！）”
参考答案：
观看赛龙舟
（端午节）到了，一年一度的（龙舟比赛）也跟着到来了！人们（高高兴兴）地来到（河边）看比赛。河边（人如海，声如潮/人声鼎沸。）
比赛正在（如火如荼）地进行着，大家呐喊着，流着汗，（齐心协力）地划着龙舟。龙舟在水面上（飞速）行驶。正在最关键的一瞬间，蓝方全力（冲刺），取得了最后的胜利！
勤劳的小兔
夏天的早晨，（太阳高照）。小白兔一大早就拿起（锄头）到菜园里（松土），过了一会儿，小白兔累得（满头大汗），可它（也不休息）。
到了（晚上），月亮（升起来了），地终于锄好了。小兔开始（播撒大白菜的种子），它自言自语地说：“（种儿种儿，快快长吧，长成大大的白菜。）” 一天一天地过去了，白菜长出了（嫩芽），小白兔（细心地）给白菜（浇水）、（施肥）、（捉虫）……
秋天到了，白菜长得（又高又壮），小白兔看见了，心里（很高兴）。它急忙推来小车，拔了一车又一车白菜，它（要把白菜送给妈妈尝一尝）。
小白兔真（勤劳），她用（辛勤）的汗水换来了（丰收）的蔬菜。我也要像她一样（热爱）劳动，才能获得（丰收）。
参考答案：
打扫房间
今天是（星期天），（小明）一个人在家，发现房间又（脏）又（乱）。他想:（平时爸爸妈妈工作已经够忙的了，我自己打扫房间吧！） 于是，他拿了一（把）扫把，把（房间的每个角落都扫了一遍），很快就扫了很多垃圾出来。小明用簸箕（把扫出来的垃圾装起来）。
不一会儿，房间就打扫得（干干净净）了。小花猫（高兴）地在（干净/亮堂堂）的地板上打滚，喵喵直叫，好像在说:"（我的小主人真是一个懂事的好孩子。）"
小朋友们，（自己的事情自己做，我们学会自己整理房间哦）！
保护环境，人人有责
（星期天）到了，小青、小丽和小美一起到（楼下小区的小公园）玩，他们发现看见楼下小区的小公园（又脏又乱）。于是，他们一人手里拿了一个（垃圾袋），把（丢弃在地上的易拉罐、纸屑和果皮全部都捡起来）装进垃圾袋里。不一会儿，他们就累得（满头大汗）了。可是，他们（仍然不肯休息）。这时，小青说:"（要是大家都爱护环境，不乱丢垃圾就好了。）"
（经过）他们的努力，（终于）把公园的垃圾都捡干净了。小朋友们，（保护环境，人人有责，我们不能乱丢垃圾哦）！
参考答案：真实的故事
(春天)到了，(丹顶鹤)最爱到(芦苇丛)玩耍。(有一天)，到了很晚的时候，丹顶鹤还没有回来。于是，（养鹤的小姑娘）摸黑出去找丹顶鹤。找了很久，终于在（池塘边）发现了这只（淘气）的丹顶鹤。原来它（受伤了），（没法回家）。小姑娘看见了，（毫不犹豫）地跑去救它，小姑娘（用自己的双手高高地托起受伤的丹顶鹤），几经努力，终于(把丹顶鹤救上来了)。可是，小姑娘却(因为太累了，沉入了潭底)……(年轻)的生命永远定格在23岁。
这个养鹤姑娘叫（徐秀娟），这是一个（真实）的故事。
回收废电池，送你一盆花
一天，（小狗）在家看书，看到（废电池如果随意丢弃就会对环境造成巨大的危害）。于是，小狗就想（回收废电池）。可是，怎么样才能让大家把废旧电池拿来回收呢？
（突然），小狗看见家里的花开了，（五颜六色，美丽极了）!小狗想出了一个好主意，（急忙）跑到妈妈的面前，说:“（妈妈，我想到怎么回收旧电池了！）”妈妈听了，觉得（很疑惑/很奇怪），就说:“（宝贝，你想怎么做呢？），小狗说：“（我们家有这么多花，可以用鲜花来换旧电池啊！)说干就干，旺旺高兴地冲出家门，带着（几盆鲜花和一块牌子），骑上那辆（崭新）的摩托车出发了。
三轮车停在路边，旺旺吆喝着：“（回收旧电池，送你一盆花）。”动物们听见了，立刻跑回家（找废电池）。小熊把（一大袋废电池）给了小狗，问:“（我可以用这这袋废电池换那盆花吗?）”“（好啊）!”说完小狗就（把那盆花递给了小熊）。小熊（高兴）地接过花，说:“（谢谢，谢谢。）
小朋友们，（我们也要像小狗一样爱护环境，不乱丢废旧电池，为保护环境尽一份绵薄之力。/保护环境，人人有责，我们不能乱丢废弃电池） ！
看图写句子（一二年级看图写话不会写）
小学一二年级的看图写话是公认的语文教学难点，对连连贯地表述一件事情都无法做到的一年级孩子来说，就更是难上加难。但这种“难”是建立在没有掌握看图写话的方法上的“难”，如果从一年级开始，老师和家长就有意识地引导孩子按一定顺序观察图画，有条理地进行叙述，并通过联想将画面内容生动完整的表述出来，那么看图写话的难度就会大大降低。
一、看图写话要从用一句话概括图画内容开始。
用一句话来概括图画内容，实则是引导孩子们抓住写作的中心，不要不顾图画内容而想写什么就写什么，从而写跑题。
而用一句话来概括图画内容，就要先从训练孩子写句子下手。
1. 学会写四素句
什么是四素句，就是观察图画，写出什么时间、谁、在哪儿、干什么。
如：语文课上，小明在教室里读书。
冬天，两个小朋友在雪地上堆雪人。
2. 对于人物众多的画面或者对较为复杂的事件叙述，要学会用相应的关联词来有条理的表述。
A、学会用表先后的词语来叙述事情经过。
如”小明擦桌子“——只见小明先打来一盆水，将干净的抹布浸在水里洗了洗，然后拧开水，再将抹布铺在桌面上，一下一下使劲地擦了起来，最后又用一块干抹布将桌子擦得干干净净才肯罢休。
这句话用了表先后关系的”先、然后、再、最后“几个词，将小明擦桌子的过程描述得清清楚楚、有条有理。
B、学会有关联词。
合理的使用关联词，不仅使句子与句子之间逻辑分明，还使文章内容连贯，文采也增色不少。比如 ：“有的……有的……还有的……”，可以用来表述人物众多的场面——“下课了，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。看，大家玩得多开心啊！”
除此之外，常用的还有”因为……所以……“”不但……而且……“”虽然……但是……“”如果……就……“等。
二、 学会对画面上表现出来的时间、地点进行完整的环境描写。
看图写话，在确定了画面中心内容后，要想让画面更生动，可以引导孩子从观察图画环境开始，先为人物出场渲染一个合理的环境。
如上图所示《堆雪人》，第一段，环境描写，交代人物活动的时间和地点及自然环境。可以这样写：
一个冬天的早上，下了一夜的雪停了，地上、屋子上，树上到处积满了厚厚的雪，白茫茫的，整个世界如同仙境一般。
三、引导孩子通过合理的联想和想象，将事情的起因、经过、结果叙述清楚。
1. 起因一般在描述完环境后就交代出来。
如下图所示《过河》，先交代了事情发生的时间、地点，交代了环境，随后就引出了一整个事情的起因：小白兔和小公鸡想去河对岸玩，可是河上没有桥，他们又不会游泳，这可怎么办呢？
一般来说，单个图画的画面只是体现事件中心，如下图《过河》的画面，只体现了小白兔和小公鸡爬上长颈鹿用长脖子搭起的“小桥”上，过了河。而小白兔和小公鸡为什么要过河，也就是起因是什么，要引导孩子们通过合理的联想和想象来交代完整清楚。
2. 交代事情的经过。交代事情的经过时，要想象人物的动作、神态、语言、神态、心理等活动，让整个画面像演电影一样生动起来。
如上图《过河》一文，小作者通过联想和想象，将动物们的语言、动作、心理等活动惟妙惟肖地描述了出来，这样的写话作文，不但情节完整，而且内容丰富，层次分明，也为三年级写好作文写下了良好的基础。
总之，看图写话首先要把图上发生的时间、地点、人物、环境交代清楚，还要把事情的起因、经过、结果交代完整，再通过联想和想象将人物的动作、神态、语言、心理等活动描述出来，合起来就是一篇好文章了。
例文构思步骤：
经典例文欣赏：
看了看图写话的写作指导方法和构思步骤以及经典例文，大家是不是觉得写看图写话超级简单呢，俗话说“师傅领进门，修行在个人。”知道了写作方法和构思步骤，但要写出有条理、有文采的好文章来还需要长期的练习，不仅要将事情写完整、清楚，还要将语句写优美、生动。小朋友们不妨开动脑筋，想一想如何写才能让简单的图画变得像演电影一样生动起来。而只有做到这些，才能成就一篇好作文。
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