夸别人画画好看的句子幽默 夸奖孩子画画好的简短句子

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夸别人画画好看的句子幽默 夸奖孩子画画好的简短句子

很多家长都表示，现在的孩子比自己小的时候会更加聪明机灵，因为他们从小接触到的东西会更多，无论是网络世界和多元的现实世界都带给他们丰富的想象力，这让他们的思维会更加天马行空，看问题的角度也更奇妙。

很多家长和老师常常会被孩子们天真烂漫的话语搞得哭笑不得，也常常会为他们奇特的想法鼓掌叫好。就比如说一位6岁孩子写的升级版《咏鹅》走红网络，看过内容后，老师：自愧不如。网友们看到之后也纷纷感叹：大人根本写不出来。

一. 6岁孩子写的升级版《咏鹅》走红，看过内容后，老师：自愧不如

这位小朋友按照《咏鹅》诗歌形式和风格，创作出了完成度非常高的《咏鸡》。原诗中，骆宾王将鹅曲颈、白羽和红掌描绘得动态化十足。而这位小朋友则在《咏鸡》中将鸡尖嘴的特征描绘了出来，同时还巧妙地将鸡打鸣的过程结合环境的变化相融合。

除此之外，这首诗对仗也是非常清晰工整，并将晨曦、皓月这种比较有意境的词都运用非常得当，怪不得让老师和网友们都频频夸赞。很多家长看到后也很好奇：怎么才能让孩子写出这种质量的诗呢？

二. 孩子如何写诗才能写出《咏鸡》这种水平？

1.保护孩子的想象力

孩子们从出生开始天然有着天马行空的想象力，但是随着后来教育的不断推进，使得他们为了能够在应试教育当中取得很好的成绩，使得自己的想象力越来越服从于成年人的定性思维。就比如说孩子在画画的时候，家长会告诉孩子花应该是红色的，鸟儿应该是飞翔的。而正是这种固化思维，让孩子在写诗的时候无法展开想象的翅膀。

所以想让让孩子能够继续写出像《咏鸡》这种水平的诗歌就一定要注重保护孩子的想象力，并且去不断培养孩子们的创造力。当孩子说出一些奇妙想法的时候，家长第一时间不要去否认或者是去斥责孩子，而是要去认真聆听孩子们内心描绘出来的快乐世界，与孩子一起展开想象。家长的鼓励和引导能够帮助孩子的天真保留得更久，创作力也会越来越强。

2.多阅读多思考

但是光是有想象力还是不够的，就像《咏鸡》这首诗，它出彩的地方也在于能够将晨曦、皓月这样美好的环境与鸡打鸣巧妙融合。所以这就需要孩子们在日常当中多阅读书籍，去获取更加丰富的词汇量，写诗的时候能够有丰富的词汇和语言表现能力。同时也要多思考，写诗并不是简单地说话，如何能够让你的诗更有自己的风格，更加生动形象都是需要锻炼的。

3.多去实践

而这位6岁的小朋友之所以能够将鸡的特征和鸡打鸣的过程如此详细地描述出来，就在于他仔细的观察过鸡。所以家长如果想让孩子们能够在写诗的时候更加有内容，就要带孩子多到外面去看看。

其实想象力也来自于平时对于外界世界的观察，多去实践是更有助于培养孩子的想象力，以更加广阔的视角去认识这个世界，去体验这个世界。

4.尊重孩子的想法

很多时候家长对于孩子天马行空的想法并不是非常的尊重，当孩子去询问大人时甚至会得到无视，被认为这是胡言乱语。但其实孩子们的世界里并不存在着一些非黑即白的事情，他们的思维相对来说会更加的跳跃，所以常常不会被大人理解。

但是家长想要让孩子有非凡的创造力，就要学会尊重孩子的想法。而学会这些也并不能写出好诗，很多细节还是要多加注意。

三. 孩子在练习写诗时该注意哪些细节问题？

1.不能自造词汇

很多小孩子在写诗的过程当中，会因为词汇量少而没有办法找到一个合适的词汇去描写自己心中所想，因此常常会选择自创一个词汇，这其实是不可取的。一方面，制造词汇是很难让别人理解诗中想要表达的意思。

而另外一方面，家长不及时纠正也会让孩子过度使用这种技巧，久而久之，孩子们就会觉得自己没有必要去拓宽自己的阅读量，那未免有些得不偿失。

2.语句还是要通顺

因为小孩子在读写方面的能力尚且不够高，所以他们在组织语句的时候，大多会先蹦出几个词汇，然后将它们组合在一起。组合过程中，因为小孩子们的逻辑并不像大人一样清晰明了，所以很容易出现语句不通顺的情况。

所以孩子们在练习写诗时，一定要注意句子成分是否排列得当，只有清楚地将自己想要表达出来的意思呈现出来，才能够让诗的意境不被抹杀掉。

3.想象也不能漫无边际

家长和老师都应该充分鼓励孩子的想象力，但是在写诗的过程当中也不能漫无边际。因为每一首诗都会有它自己独立的主题，比如说《咏鸡》。在写诗的过程当中，小朋友不能从鸡突然跳跃到鸭子。

然后突然在诗中去描绘鸭子的特征。这种就属于思维太过的跳跃以至于跑题了。所以在写诗时还是要围绕一个主题，适当地展开想象的翅膀。

家长可以适鼓励孩子多写一些诗，这绝对是家庭教育中最好的互动方式。因为这既可以培养他们的创作能力以及语言表达组织能力，又能够适当地让孩子发挥自己的想象力。

但是在工作过程当中也不能任由孩子自由发展，还是要注重其文学性的培养，让孩子的想象在合理的范围内展开才是最棒的教育。

今日话题：

你觉得《咏鸡》写得怎么样，你给打几分？

夸孩子画画好的句子（学习美术）

感谢大家的关注！

今天来说说学校为什么开设美术课，都教些什么，学习美术有什么好处？

现在很多的家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，给孩子报补习班，这样的现象不仅仅存在于文化学科中，美术学科同样存在，有些家长认为美术课不就是画画吗，感觉在学校画画没多大进步，有些家长会选择让孩子参加美术培训班，或学儿童画、或是素描、或书法等等。。。有需求便有供给，美术培训五花八门的形式越也来越多，但在此过程中老师关注的是作品是否足够花里胡哨，家长关注的是这幅作品是否好看能发朋友圈。什么是孩子真正的成长呢？那些一味追求作品“好看”是不是那么重要？学习美术到底有哪些好处？

我想说，实际上学校的美术教育不仅仅是画画，也不是为了让每个孩子都能成为画家。。。。。

有人认为孩子在儿童时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。

其实小时候画画与成为艺术家并没有直接的联系。儿童时期画画画得好的那群孩子，长大后真正能成为美术工作者的却寥寥无几。但是，许多的医生、科学家、建筑师和画家之所以有所成就，和儿童时期喜爱画画有着密切的联系。这是为什么呢？、

这是因为儿童美术最大的特点和优点便是发展了儿童的创造性思维和实践能力。在儿童时期通过各种美术活动能培养出这种素质，为孩子今后的成长打下了坚实的基础，这是一种隐性的能力提升，画作是否好看都是次要的。

学习美术能促进其他各科的学习

孩子在各种美术活动中，可以培养敏锐的观察力、动手能力和审美能力。让孩子能学会发现美、欣赏美、创造美。儿童在此过程中获得这些能力，便可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。例如学生通过学习了素描透视，可以具备一定的空间想象能力，这对数学学习立体图形是很有帮助的。因此，不管孩子有没有美术天赋，也不管孩子长大后能不能成为一名艺术家，我们都应该鼓励孩子去学习和参加美术课程，这是孩子的智力和能力发展的需要，对孩子的现在还是未来也是大有裨益。

但美术不仅仅是画画，绘画只是美术学习的冰山一角，画画好不好不是评价一个孩子美术成果的唯一标准。

美术教育有自己特定的内涵与意义。它需要遵循儿童的身心发展规律，从儿童的各阶段特征出发，通过绘画、美术设计、工艺制作等多种多样的、有趣的造型活动，欣赏形形色色的美术作品，培养孩子感受美的能力、想象能力、独特的思维方式和创造能力。

美术教育把孩子带到一个美的世界中，孩子自己去发现、感受并且能自己去创造；这个美的世界中有造型美、色彩美；有大自然的美、生活中的点点滴滴的美，这些都等着孩子去发现，孩子通过手和脑去创造装点这个世界，让它更加丰富多彩。

儿童美术创作的灵感和内容往往源于他们对生活体会、对周围事物的感受、对情感的体验。所以美术能让孩子陶冶情操，也能提高他们审美能力，发现生活中无处不在的美，让他们体会生活中的美好，积极乐观的生活。

美术有利于儿童心智的发展。

美术教育，训练孩子的绘画技能只是他的一个内容而不是全部，它是一种隐形的增长；美术不是为了把所有人都培养成艺术家，它的最终目的是促进孩子的发展。很多家长有种错误的认识，唯分数论，认为美术课上了也没什么用，考试也不考，就算考也没多少分，这样的想法是大错特错的。

夸孩子画画好的句子（致孩子们）

太宰治说："生而为人，我很抱歉。"李诞说："人间不值得。"但是他们只是经历了一段人生而已，他们的言论并不是世界的真相，在这个五彩斑斓的世界里，依旧存在着诸多美好，比如清晨的阳光，午后的微风，深夜的星辰。

《给孩子的全景百科 社会篇》是一本超酷的百科全书，主要介绍人类社会发展过程中所衍生的行为及物质，能够全面解答孩子在生活中遇到的各种问题，满足他们对世界的探索欲和好奇心，同时也能为家长拓宽眼界，弥补成年人儿时缺失的科普课。

01 内容包罗万象，讲述人类社会百态

随着时代的进步，市面上写给孩子们的百科全书也在进行着快速的更新迭代。孩子们的问题不再仅仅局限于"天空为什么是蓝色的？"，也很少有机会去观察蚂蚁搬家，小鸟歌唱，围绕在现在儿童身边的更多是人类社会特有的活动，《给孩子的全景百科 社会篇》在内容上更适合当代孩子的需求。

本书选取的内容主要分为五大板块，首先介绍娱乐与庆典，由古至今，介绍人类庆祝活动的起源与发展，能够让孩子快速理解奥运会，音乐，舞蹈等活动的意义。第二部分主要介绍全世界的食物，让孩子足不出户就能够看见世界各地小朋友们所吃的食物。对于服饰的讲解，由人类的需求开始讲起，进而展开到布料，文化，世界各民族不同风格，拓宽知识的同时提升审美能力。商贸以及职业这两个板块都是对成年世界的不断探索，让孩子能够清晰的认识到人类社会是如何运转的，并对未来的规划产生初步的印象和理解。

人类是 社会动物，我们从出生到长大就是一个不断适应社会的过程，社会的发展必然影响人类的发展。一本全面介绍社会的百科全书对每个家庭而言都是一个必需品，私以为本书选取的内容几乎囊括了一个现代孩子所能接触到的大部分社会，孩子们对这个世界最初的好奇，都能在书中找到答案。

02 图片炫酷有料，增强亲子互动学习

作为一本百科全书，内容的选取范围以及介绍详细还不能够称之为一本好书，一本优秀的百科全书要起到科普的作用，要突破地域与时间的局限性，让今人看到古代，让西方看见东方，想要实现这一点就需要文字与图片相配合，唯有图文并茂才能还原事物原本的样貌，避免"一百个读者心中有一百个哈姆雷特"。

《给孩子的全景百科 社会篇》针对150个超有趣的主题，设计了500幅超炫的图片，图片与文字之间并没有太强烈的界限感，大幅图片的插入能够瞬间抓住孩子的全部注意力，文字与图片之间的配合极其和谐，恰到好处的解释了孩子对图片的疑问。

此外书图片采用3d的绘画方式，尽量给孩子一种真实感，对于光影的处理极其细致，即便是树荫下休息的人们也会注意光线的不同，很少有科普书会做到如此逼真。图片的直观展示，让科普书的效果更加明显，书中所介绍的内容也更容易被孩子们掌握。

03 角度新奇有趣，激发孩子探索兴趣

作为一本写给孩子的科普书，《给孩子的全景百科 社会篇》做到了真正意义上的趣味性与知识性相结合，对世界的介绍更加客观，对不同地域的文化给予充分的尊重，尽可能真实还原世界原本的形态。

书中对知识讲解的方式更容易接受，适用于各个年龄段的孩子，懵懵懂懂的孩童能够在书中色彩艳丽的图片中看到世界的不同，五六岁的孩子能够在书中找到她想要了解的问题的所有答案，十多岁的孩子则能够在书中看见世界的辽阔，能够更加全面的认识世界。

个人最喜欢书中在图片上标注数字，然后针对数字进行文字说明的设计。这虽然看起来是个不太起眼的设计，却能够达到有效沟通的作用，小孩子能够快速的找到所对应的事物，也可以实现家长与孩子的有效互动，对于七八岁的孩子更像是一种解谜游戏。

如今，在网络上随处可见一些悲观的年轻人，他们被困在眼前的情绪中，他们眼中的世界很糟糕，没有任何的乐趣。但是世界本身并不是眼前的苟且，一个真正了解了世界辽阔的孩子，是不会被眼前的困境所束缚的，他们一定会想尽办法到达属于他们的诗和远方。

《写给孩子的全景百科 社会篇》是一本介绍世界的科普书，也是开阔孩子眼界的启蒙书。你看，世界这么大，这么美，人间这一趟，希望你能不断发现美好，不虚此行。

夸孩子画画好的句子（如何夸奖孩子最有效）

写在前面：

不同思维类型的孩子，适合养育方式有很大的不同。面对同样的问题，家长的应对方式也完全不同，用对了方法，能起到事半功倍的效果。而用错了方法，有可能会事倍功半，甚至白费力气。如何找到正确解决问题的法门？且看小原慢慢说来。

每个孩子都需要鼓励和夸奖，但是怎么夸，就很有讲究了，如果没夸到点子上，等于白夸。

今天，小原就来说说，什么样的夸奖最有效果。

A娃应该如何夸奖？

A娃重事实、讲依据，如果你的夸奖都是“你好棒”、“你好厉害”、“你真了不起”这样的风格，A娃可能会不屑一顾。

他需要的是你对他的能力和努力的认可。

比如说，当他取得了一定的成绩，你可以这样夸他：“我一直都相信你的实力，再加上你近段时间这么勤奋，这么努力，这份成绩真的是实至名归。加油啊，我相信你下次一定会做得更好的。”

听到这样的夸奖，A娃一定会信心满满、动力十足的，他也会更加努力地去争取更好的成绩。

B娃应该如何夸奖？

B娃严谨、务实、理性，所以说，对他的夸奖绝对不能空洞、夸张。

比如说，当他给你呈现一幅绘画作品时，如果你只是简单说“太好了、真漂亮、太棒了”，这对于B娃而言，就是毫无营养的空话。

如果你能就B娃的作品中指出一些独到的优点，比如说，“构图很漂亮、色彩搭配很明快、绘画内容很生动”等等。

这样实打实的夸奖会增加B娃的自信心，他也有就更好的动力去提升自己了。

C娃应该如何夸奖？

C娃情感丰富，而且细腻敏感，所以，对于C娃的夸奖，我们一定要做到真诚、走心。

如果只是简单地说“不错、加油、很棒、继续加油”，这在C娃听起来，是非常冷冰冰、没有感情的。

如果我们从感受入手，告诉C娃：“哇！宝贝，你做成了这件事，是不是非常开心呢？看你这么高兴，妈妈也特别开心呢！妈妈最喜欢看你笑呵呵的小脸了。”

这样，C娃听来是非常非常满足的，因为在他看来妈妈在意的是他。这份快乐自然也会变成让C娃更加努力的动力。

D娃应该如何夸奖？

D娃活泼、灵动，有着天马行空的是想象力。因此，对于他的夸奖，我们也要不走寻常路。

我们可以给他像朋友一样的真诚的欣赏，或是像粉丝一样的热情的崇拜。

比如说，当D娃取得了进步，或是完成了某项任务时，我们可以用一点小小的夸张，来表达对他的欣赏和赞美。

“哇！你是怎么想到用这个方法解决的呢？我早就知道你聪明，但还是没有想到你能想到这么好的办法！你真是太厉害啦！”

这样的赞美，会让D娃觉得你是在真诚地欣赏他，自然也就有更加强劲的向上的动力了。

[太阳]读懂孩子，找到属于他的起跑线

??[太阳]读懂孩子——A娃篇

?[太阳]读懂孩子——B娃篇

?[太阳]读懂孩子——C娃篇

?[太阳]读懂孩子——D娃篇

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讨要工资最好的句子（同事问你工资）

张勇去年帮公司拉到不少大项目，年初上班，领导就找他谈话，给他涨工资。张勇心里兴奋，也知道财不露白的道理，只请了一个感情好的同事吃饭，只说得到领导的表扬，很有成就感，特意出来庆祝下。吃饭时，同事却是直接问，“肯定是领导给你涨工资了，老实话，你现在工资有多少。”

张勇支支吾吾很久，才说了个数，比很多同事高不少，看同事没有什么异样，两人很快就转移话题。谁知同事转身就把张勇的薪酬到处传，很多员工都感到气愤，同事还找上领导，说自己比张勇资格还老，也要申请加工资。领导没办法，只好找张勇谈话，把涨工资的事给撤了，并让他在会议上澄清工资情况，这才平息这场风波，而后同事也给辞退了。

没想到事情闹得这么大，张勇懊悔不已，以后要是有同事还来问自己的工资，再也不乱说了。要是早学会这3招，机智应对，张勇就不会这么被动。

反客为主，先说对方的薪酬

每当有同事私下问我，薪酬待遇是多少，我都会很谨慎回应，毕竟我的薪酬确实比同岗位的同事要高些。为了避免尴尬，我总是开玩笑地反问对方，“都说礼尚往来，你先说你的，我就说我的”。这样主动权就掌握在我手里，对方要是不愿意说，自然不好问下去，会转移话题。

对方要是愿意说，比我高的，我就坦诚说个大概，对方自然不会再追究下去。比我低的，我报个高一点点，让人感觉不出差距的数，如就多个两百，然后适当捧下对方，你才刚来就这么多，比我好多了，真是羡慕。对方听了，心里就会平衡，不会有什么看法。

说个符合公司薪酬范围的答案

公司会禁止员工在私下交流薪酬，原因就在于，大部分公司的薪酬分配制度，都是以员工的价值来考量，如销售员的业绩。而很多员工会抱着“按劳计酬”的角度看薪酬，于是常有老员工吐槽“我在公司没有功劳也有苦劳，为什么工资比新人低”。这种理念很难协调，员工薪酬一旦透明，就会有大部分人不满，抱怨吐槽，公司管理很麻烦。

所以公司对每个岗位额的薪酬会有个范围浮动，当同事一直追问，我们不得不时，就可以报出个大概范围给对方，如“我的薪酬大概范围就在于6K-8K，每月会有浮动”，最好是处于该岗位中准水平的，就算传出去，也不会引起什么看法。

结合对方身份，坦诚作答，以退为进

同事问起薪酬，我们还可以根据对方身份来回应，如果是上级领导问起，那就坦诚说个大概，态度谦卑些，不用隐瞒太多，对方总有办法知道我们的薪酬，要是说谎，很容易被识破，留下不好的印象。

如果是同级同事，我们不想隐瞒太多的，那就往低了说，拿自己某个月最低的工资来距离，然后说会有浮动，别让对方产生看法。如果是下级问，我们可以说下岗位的平均薪酬，直接说具体的数据不好说明，对方就不好追问下去。

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