夜莺与玫瑰王尔德 王尔德夜莺与玫瑰推荐
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夜莺与玫瑰王尔德 王尔德夜莺与玫瑰推荐
我饱读智者写下的书卷，所有哲学的秘密也已了然于胸，但我的生活却因为找不到一朵红玫瑰就变得这样悲惨！
《夜莺与玫瑰》中的学生，以为自己得不到的爱情，只是因为没有一朵红色的玫瑰，但是当红色的玫瑰有了之后，他也没有得到爱情。
现实不会因为一朵玫瑰失去爱情
约会时，一个女孩儿在咖啡店里等了男孩好几个小时，后来才知道男孩因为跟兄弟打游戏忘了时间。一怒之下两人大吵一架，分手了之。后来男孩还在兄弟面前抱怨这个女孩儿脾气大，不就是迟到一回吗？有什么值得这样大惊小怪的。可是他忘记了这已经是女孩儿等他的第几次了，女孩儿在路上被电瓶车撞伤了腿，打电话给他，也只是得到一句问候。
这样的故事其实每天都有，看起来各不相同，但是本质都差不多，没有谁会因为没有一朵玫瑰就失去爱情，只是因为两个人不是要的同一朵玫瑰而已。
《夜莺与玫瑰》中学生最后得到了玫瑰，但是也没有得到自己的爱情，老教授的女儿接受了宫里官员儿子的珠宝，却拒绝了学生的玫瑰。他饱读了智者留下的书卷，但是却没有参透这朵玫瑰的秘密。
学生不懂的爱情，被拒之后觉得爱情这个东西，没什么美好和了不起，还不如多读几卷书，老教授的女儿不在乎什么爱情，她更在乎自己需要的能不能得到满足。
夜莺歌唱爱情，只因为这是它的信仰
当学生为了寻不到一朵红色玫瑰而苦闷无奈的时候，常在他身边的夜莺知道了，夜莺被学生的真情所打动，它不想要这个漂亮的学生不开心，四处为他寻找红色的玫瑰，飞遍了四处的花园，找到了白玫瑰和黄玫瑰，就是没有红玫瑰，最后在学生的花园里找到了玫瑰树，为了给学生一朵红玫瑰，夜莺以生命为代价，让学生在清晨时摘到了那朵红玫瑰，自己却孤独的死去了。
有人认为夜莺是爱那个学生，才不忍看他伤心沮丧的样子，才愿意为了他以自己的心血染红玫瑰。我却认为，这不是夜莺对学生的爱，而是夜莺对自己所追求的爱情的成全。夜莺夜夜为学生歌唱，将他的故事讲给月亮。夜莺是对学生的痴情所感动，它一生都在追求至美纯真的爱情，这是作为夜莺一生中最至高无上的信仰。为了守住这份真诚的爱情，它宁愿牺牲自己的生命，在夜莺的生命里，为了自己的信仰而死，是最美的事儿吧。
那个学生不懂爱情，他只是更爱自己
女孩子拒绝了学生的玫瑰，因为没有人会认为一朵花比珠宝值钱，夜莺以生命换来的玫瑰被丢在了街上，被马车碾过。学生说：爱情是多么愚蠢的东西。他回到房间，抽出一本厚厚的积灰的书，读了起来。
学生不明白夜莺，也不明白爱情，当什么都看不懂的时候，他就将自己锁在了自己认知的世界里，其实他是更爱自己，因为在自己的世界里，不会有伤害可言。那些形而上学的逻辑不会伤害他。
现实中也是这样，有人会为了爱情舍弃一部分自己的自由或利益，有人却在刚开始就立马撤退。或者就算宁可伤害别人也不要自己得到伤害。
写在最后
《夜莺与玫瑰》这本书的封面有这样一句话，小时候要读安徒生的童话，长大后则要读王尔德的童话。
安徒生童话让我看到善良和美好，王尔德的童话，让人总能想到现实的样子，虽然也是充满诗意，但总是带着忧伤的美。就好像在童话里有多美，回到现实就有多残酷。
夜莺与玫瑰经典句子（夜莺与玫瑰）
前言：《夜莺与玫瑰》是王尔德所著的唯美主义风格的悲剧童话，被誉为“世界上最美丽的童话”，自1988年首次问世即引起轰动，并被永久地载入英国儿童文学史。这部童话成就了王尔德在童话文学不亚于安徒生的地位。
该童话主要讲述了夜莺被青年学生对教授女儿的爱意感动，舍弃生命流尽心血为他寻得一朵娇艳欲滴的红玫瑰的故事。然而，比起玫瑰，教授女儿更青睐的是珠宝首饰。教授女儿辜负了青年学生，青年学生转身抛弃了夜莺用生命换来的玫瑰，选择在书本中追求哲学。
不同于安徒生童话为孩子编织的公主王子梦，王尔德的悲剧童话着眼于现实生活中的哀思和忧愁，还交织着善恶美丑的冲突，讽刺现实社会中的不公和困顿。正如王尔德所言，“艺术的目的不是简单的真实，而是复杂的美。”品读王尔德《夜莺与玫瑰》，你会在他打造的复杂美感中收获一种难以言喻的震撼和感动。
今天，我就从这部童话的故事内容、表现手法、情感表达三个方面来分析这部“世界上最美丽的童话”如何透露出华丽而冷酷的美感。在文章的第四部分，基于这部童话里夜莺为美献身的故事，我会谈谈追求美感在现实生活和工作中的几点思考。
01、从故事内容分析：夜莺信仰真爱，甘愿为这种高贵的情感献身，换取爱情的象征物玫瑰，最终在牺牲中升华了自己的灵魂。
故事伊始，青年学生在花园为得不到的爱情痛哭：他的梦中情人要求一朵红玫瑰，而他无法做到。花园其他生物，如绿蜥蜴、金盏花、蝴蝶都在背后笑话青年居然为了一朵红玫瑰痛苦至此。
夜莺却在内心惊叹！她回想到自己日夜歌唱颂扬的事物，不就是眼前这位青年学生正为之神魂颠倒、痛苦悲伤的爱情吗？
夜莺说,“我所歌唱的，正是他的痛苦，我所快乐的，正是他的悲伤。”
她静坐在橡树枝上，细想着“爱情”的玄妙。
于是，夜莺做出了一个重大的决定，她要不惜一切代价，为这个青年寻得玫瑰，帮助他实现自己的爱情追求。
在我看来，单纯善良的夜莺在此经历了一次精神的洗礼。在感知青年学生的爱情之前，夜莺夜夜笙歌，为世间一切美好的事物歌唱，然而，她并没有机会去亲身接触她所歌唱的事物。她沉浸在自己的世界里，为这纷繁复杂的人间歌唱，这是她对于美感无意识的追求和憧憬。
青年学生的哭声，使夜莺第一次近距离接触到她所歌唱的精神美感。看着青年学生为爱神伤，夜莺感受到一种精神上的冲击和满足。
这种因为对爱情的追求而遭受精神的打击和煎熬，是爱情的激情和奥妙所在。夜莺歌颂的事物从抽象转为具体，使她心甘情愿去追逐。
时值寒冬，并非红玫瑰盛放的时节。想在此时换取红玫瑰，必须要用鲜血和绝唱去浇灌花瓣，染出一枝绝美的红玫瑰。夜莺对此毫不畏惧，她淡然地说着，“谁的生命不是宝贵的，然而‘爱’比生命更可贵，一只小鸟的心又怎能和人的心相比呢？”
夜莺来到青年学生面前，告诉他即将得到一枝玫瑰。夜莺大喊：“我向你索取的报酬，仅是要你做一个忠实的情人......哲理虽智，爱却比她更慧；权力虽雄，爱却比她更伟。”
夜莺献出鲜艳的心血和凄美的绝唱，一枝红如烈火的玫瑰在夜莺悲壮的献身中诞生。气若游丝的夜莺，在生命的最后一刻，拼尽全力将歌声传递到人间。
“回音将歌声领入山坡上的暗紫色洞穴，将牧童从梦中惊醒过来。歌声流入河边的芦苇丛里，苇叶将信息传与大海。”
夜莺用生命去追逐爱情，是出于她真挚又热烈的精神信仰。她为别人的爱情无私献身，唯一的要求是希望青年学生永远保持对爱情的忠诚。夜莺的追求，和匈牙利诗人裴多菲的观点不谋而合。正如裴多菲在他脍炙人口的作品《自由与爱情》的歌颂一样，“生命诚可贵，爱情价更高。”
值得一提的是，“爱情”在这里，并非局限于两个人的小情小爱，而是意指更高层次的完美而纯粹的精神追求。
王尔德崇尚真挚的精神美感，即使是精神毁灭造成的心灵巨大痛苦，在他看来也宛如珍宝。夜莺虽然付出了生命，但是它的鲜血和绝唱，让爱情定格，而她的灵魂也随之升华，随着歌声弥漫而传递到人间各处。
02、从表现手法分析：世俗的少女、懦弱的青年、坚定的夜莺，三者形成鲜明对比，是王尔德在暗讽拜金主义横行和纸上谈兵的学者
文章采用大量的对比手法，来突出夜莺为爱献身的悲壮和难得，背后却隐藏着作者王尔德对当时社会的嘲讽和鞭挞。
王尔德曾在一次信件中，点评作品中的那位青年学生。他表示，“在我看来，他是个很浅薄的年轻人，差不多跟他自以为爱上了的那个女孩一样糟。”
故事里，青年学生一向自视甚高，他以通读圣贤书为傲，又轻视非人类的夜莺。
那青年学生自语道：“（那夜莺）有感情吗？我怕没有！她其实就像许多美术家一般，尽是表面的形式......虽然我们总须承认她有醉人的歌喉，可惜那种歌声是毫无意义的，一点也不实用。”
讽刺的是，自以为博览群书、拥有智慧的青年学生，在得不到玫瑰的时候，除了痛哭却想不到办法去解决问题；被教授女儿残忍抛弃以后，又只会责怪爱情的虚无缥缈，转身投入哲学书上。而他瞧不起的夜莺，却付出一生的绝唱去浇灌出一枝鲜艳的红玫瑰，用一生的信仰去追逐美好的爱情。
青年学生嘲讽夜莺“尽是表面的形式”，“一点也不实用”，殊不知，自己所拜读的笨重又堆满尘土的大书，才是真正的形式主义。青年学生从一开始追逐爱情、启蒙夜莺美感的正面形象转变为虚伪市侩的负面形象，突如其来的巨大反差，使文章的嘲讽意味更加浓厚。
而这样的对比，在故事中比比皆是。
少女曾经追求玫瑰，但当她收到珠宝首饰以后，她决定放弃玫瑰。“人人都知道珠宝的价值远远超过花”，在她的眼中，用真情实意凝练的红玫瑰比不上富人随手送的珠宝。
故事中，只有夜莺和玫瑰真正理解爱情。世俗的少女不懂，懦弱的青年不懂，嘲讽爱情的绿蜥蜴、金盏花、蝴蝶等旁观者也不懂。可悲的是，结局里，夜莺死亡、玫瑰被弃。
人物鲜明的对比和情结出乎意料的结局，给读者带来巨大的情感冲击。就连王尔德本人，每每重读这个故事，都会潸然泪下。
如果你了解这个故事诞生的时代，那你会更理解王尔德在故事里折射的社会现实。强烈的对比手法实则揭露了19世纪的维多利亚时代盛行的拜金主义风气、市侩哲学和虚伪道德。
彼时，工业革命正进行得如火如荼，社会的重大变革给人们带来颠覆性影响。科技的重大发展给人们的物质生活带来巨大的成就，人们的世界观、价值观随之受到强烈冲击。
英国19世纪著名史学家卡莱尔为此感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上.，而是悬在深不见底的深渊上空。”
其中，少女是拜金主义的代表，青年则是市侩哲学和虚伪道德的代表，而其他旁观者，如绿蜥蜴、金盏花、蝴蝶等，则是社会上随波逐流、愚昧肤浅的部分群众。王尔德通过塑造夜莺忠于信仰、追逐梦想的形象，来暗讽物欲横流的社会和愚昧无知的风气。
03、从情感表达分析：夜莺与玫瑰的牺牲，是理想与现实的碰撞和毁灭迸发出的精神美感，为艺术而艺术，是王尔德对美至死不渝的追求。
书的最后一页，写着这样一句话：
“对王尔德来说，艺术家是现代社会中耶稣的化身。他的作品，就是他的痛苦和生命的结晶，就像夜莺用它的心血，染红了那朵玫瑰一样。”
作者王尔德英国最伟大的作家与艺术家之一，也是19世纪80年代美学运动的主力。他一生致力于追逐美学，是唯美主义代表人物。即使临终前，他依然喃喃自语，“唯有美才是这样。”他的作品也无一例外地彰显出浮华的美感和震撼人心的艺术处理。
泣血的夜莺用一生绝唱铸就娇艳的玫瑰，实则反映出王尔德所的推崇“艺术高于生命”的唯美主义艺术主张。在他看来，艺术是纯粹的，具有至高无上的地位和永恒的生命力。
玫瑰虽然不被世俗理解，最终被抛弃在阴沟中，但她真实存在于世上，也永存于信仰美感的人们心中。爱情，作为精神美感的代表，是夜莺一生的信仰。玫瑰，作为爱情的载体，是夜莺甘愿用生命换取的美好。夜莺的生命也因追逐爱情美好情感而永远定格在牺牲的一刹那，正如同王尔德对美至死不渝的追求一样。
04、基于夜莺为美献身的故事，谈谈我对追求美感在现实生活和工作中的几点思考
《夜莺与玫瑰》虽然是悲剧童话，但是全篇文章散发着瑰丽的美感，王尔德用华丽的辞藻为悲伤底色绘上一层鲜艳活泼的色彩，使读者在阅读过程中收获美的体验，让读者感受到一种更加深厚而有意蕴的悲伤，给读者无尽的回味。
通过夜莺为美献身的故事，让我对美感和生活有了更加深入的理解，这种理解主要体现在以下三个方面：
①保持一颗敏感的心，善于发现生活中的美。
夜莺乐于享受生活中一切的美好，在她看来，“坐在青郁的森林里，看太阳在黄金车里，月亮在白珠辇内驰骋，真是一桩乐事。山楂化的味儿真香，山谷里的吊钟花和山坡上野草真美。”
世间万物，在夜莺眼中都是美妙的存在，正因如此，她才会被人类的情感折服，并甘愿为之献身。
19世纪最伟大的现实主义雕塑艺术家罗丹曾说，“美是到处都有的,只有真诚和富有感情的人才能发现它。”
现实生活中，我们也应该要做一个善于发现美的人，像夜莺一样，时刻保持情绪的激昂，去发掘身边的美。美的光彩也许不会给我们带来实质的物质帮助，但是它可以丰富我们的精神世界，让我们在世俗里坚定而勇敢地活着。
比如，你可以通过学习摄影来记录身边的美好，培养自己发现、留意、记录身边美好的瞬间与故事。保持敏感的心，其实就是要求我们要善于观察生活。在我看来，学习摄影就是最好的一个途径。
②坚守自我，在纷繁的世界中做好自己，而不是模仿别人的生活
当绿蜥蜴、金盏花、蝴蝶等嘲笑青年学者的时候，夜莺却默默下定决心不惜一切代价换取玫瑰。绿蜥蜴等旁观者的存在，是王尔德在抨击那些愚昧无知、头脑空空的庸人。同时，王尔德也是借此表明，自己对唯美主义坚定的立场，不会随波逐流，与世俗同流合污。
正如三毛所言，“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”如果我们没有坚守初心，那我们就会失去灵魂，成为随波逐流的庸人。然而，每一个坚守自我的人，在世俗里都不可避免地遇到外界的诱惑，甚至身边还会充斥着一些试图同化你的的庸人。
纷繁的世界里，时刻保持一颗清醒的心，显得尤为重要。我们要像夜莺一样，坚定而勇敢，不与世俗同流合污，不模仿别人的生活。
我认识一个骑友况露，大学毕业后，很多人都进入了职场，各奔东西，但是他知道自己喜欢什么，也明白自己想要怎样的生活。于是，在周围同学都在996的时候，他一个人骑着自行车开始环游中国，并且仅凭一己之力，拍摄了一部骑行纪录片《行疆》。
不盲目跟从周围人的节奏，不艳羡不模仿别人的生活，勇敢地去追求的自己的生活，这才是我们新一代人应有的本色。
③即使现实生活不尽如人意，也不要放弃对美好未来的追求
夜莺用生命换取的玫瑰并没有得到珍视，反而被抛弃在阴沟里，和夜莺的尸体紧紧挨在一起。王尔德没有为这个故事安排一个温馨的结果，而是把赤裸裸的人性和真相摆在读者面前。
现实生活中的我们，同样会遭遇这样的打击。或许我们心心念念追求的理想，如同那朵脆弱的玫瑰一样，不被世俗包容。然而，即使现实世界并不尽如人意，我们也要拼尽全力去追逐美好的未来。
前一阵子大热的豆瓣高分电影《少年的你》里面，遭受校园霸凌的陈念，在她的英语课本上摘录了这样一句话：“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”
这是王尔德最广为流传的名言，是王尔德的信仰，也是我们无数平凡却坚守梦想的普通人的信念。“生活在阴沟里”，是夜莺与玫瑰的下场，是陈念和小北的处境，是平凡如你我，被时代潮流裹挟前行的写照。但阴沟里的生活，并不妨碍我们抬头望星空；不如人意的生活，也不妨碍我们继续追逐梦想。
结语：
《夜莺与玫瑰》，是王尔德唯美主义的代表作，构思精巧的故事情节、优美流畅的华丽辞藻、泣血悲壮的献身精神，无不折射出文学美感的光彩和炫目。通过这个故事，读者可以见识到唯美主义的魅力、体会到情感毁灭的冲击，以及收获忠于信仰的感动。
在日常生活中，我们也应该拥有一颗善于发现美的心灵，去感受天地万物的精妙，守护自己的心灵不被纷繁芜杂的世俗污染、不被功利主义诱惑，像夜莺一样忠于自己的追求和信仰。
四年级上册英语句子（人教版）
Starter Unit 1单词/短语默写
单词默写
1. 好的 adj.＿＿＿＿
2. 早晨；上午 n.＿＿＿＿＿
3. 早上好！＿＿＿＿＿＿
4.（用于打招呼）嗨； 喂 interj.＿＿＿
5. 你好； 喂 interj.＿＿＿＿＿＿
6. 下午n. _________
7. 下午好＿＿＿＿＿＿＿
8. 晚上；傍晚 n. _______
9. 晚上好＿＿＿＿＿＿＿
10. 怎样；如何 adv. _______
11. 是 v. ＿＿＿＿＿
12. 你；你们 pron.________
13. 你好吗？＿＿＿＿＿＿
14. 我 pron. _________
15. 是 v. ＿＿＿＿＿＿
16. 健康的；美好的 adj. _______
17. 感谢； 谢谢 interj. n. ＿＿＿＿＿
18. 好； 可以 interj. n. ＿＿＿＿＿
19. (铅笔芯）硬黑_______
20. 光盘； 激光唱片＿＿＿＿＿
21. 英国广播公司_________
短语默写
1. 男孩的／女孩的名字________
2. 健康的；身体很好的________
3. 早上好！________
4. 下午好!_______
5. 晚上好！________
6. 你好吗？________
Starter Unit 2 单词/短语默写
单词默写
1.么 pron. adj. ＿＿＿＿＿＿
2. 是 v. ________
3. 这； 这个 pron. ＿＿＿＿＿＿
4. (表示用语言、材料等 ）用；以 prep. _____
5. 英语； 英格兰的； 英语的 n. adj. ＿＿＿＿＿
6. 用英语_____
7. 地图 n. ＿＿＿＿＿
8. 杯子 n. _______
9. 尺子；尺 n. ＿＿＿＿＿
10. 笔；钢笔 n. ______
11. 橙子 n. ＿＿＿＿＿＿＿
12. 夹克衫； 短上衣 n. ＿＿＿＿＿
13. 钥匙 n. _______
14. 被子； 床罩 n. ＿＿＿＿＿
15. 它 pron. _____
16. （用于单数句可数名词前，表示未曾提到的）一（人事，物） art. ＿＿＿
17. 那； 那个 pron. ＿＿＿＿＿
18. 用字母拼；拼写 v. _______
19. （用于客气地请求或吩咐）请interj. ＿＿＿＿＿
20. (美国）全国篮球协会______
21. 停车场 ；停车位＿＿＿＿＿＿
22. 千克；公斤_______
短语默写
1. 用英语＿＿＿＿＿＿
2. 拼写一下__________
3. 谈论＿＿＿＿＿＿＿＿
Starter Unit 3单词/短语默写
单词默写
1. 颜色 ｎ．______
2. 红色（的）adj.n. ＿＿＿＿＿＿
3. 黄色（的）adj.n. _________
4. 绿色（的）adj. n. ＿＿＿＿＿
5. 蓝色（的）adj.n.______
6. 黑色（的）adj.n.＿＿＿＿＿＿
7. 白色（的）adj.n._________
8. 紫色（的）adj.n.＿＿＿＿＿＿
9. 棕色（的）adj.n.＿＿＿＿＿
10. 指已提到或易领会到的人或物art.______
11. 现在； 目前 adv.＿＿＿＿＿
12. 理解 ；明白 v.______
13. 能；会 modal v.______
14. 说； 讲 v. ＿＿＿＿＿
15. 我的 pron._____
16. （尤指衣服的尺码）小号的＿＿＿
17. (尤指衣服的尺码）中号的____＿＿
18. （尤指衣服的尺码）大号的＿＿＿＿
19. 不明飞行物________
20. 中国中央电视台＿＿＿＿＿＿
短语默写
1. 什么颜色 ________
Unit 1单词/短语/句型默写
单词默写
1. 名字 ｎ．＿＿＿＿＿
2. 令人愉快的；宜人的adj._____
3. 常用于原型动词之前，表示该动词为不定式＿＿＿
4. 遇见 ；相逢v._______
5. 也； 又； 太ａｄｖ．＿＿＿＿＿
6. 你的；你们的pron. _____
7. （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士＿＿＿
8. 他的ｐｒｏｎ． ＿＿＿＿＿
9. 和；又；而conj. ______
10. 她的ｐｒｏｎ． ＿＿＿＿
11. 是的； 可以 ｉｎｔｅｒｊ．＿＿＿
12. 她 pron. ______
13. 他ｐｒｏｎ． ＿＿＿＿
14. 不 ；没有；不是adv. adj. _____
15. 不 ；没有ａｄｖ．＿＿＿
16. 零num. _____
17. 一 ｎｕｍ．＿＿＿＿
18. 二 num. ________
19. 三 ｎｕｍ． ＿＿＿＿＿
20. l四num． ＿＿＿＿
21. 五 num. _______
22. 六 ｎｕｍ． ＿＿＿＿＿
23. 七 num. _____
24. 八 ｎｕｍ． ＿＿＿＿
25. 九 num. ______
26. 电话； 电话机ｎ． ＿＿＿＿
27. 号码；数字n. ______
28. 电话； 电话机ｎ． ＿＿＿＿
29. 电话号码 __________
30. 第一ａｄｊ．＿＿＿＿＿＿
31. 名字. ＿＿＿＿＿＿
32. 最后的；末尾的adj. _______
33. 姓＿＿＿＿＿＿
34. 朋友 n. ______
35. 中国＿＿＿＿＿＿＿
36. 中间的；中间ａｄｊ．ｎ． ＿＿＿＿＿
37. 学校n. ______
38. 中学； 初中 ＿＿＿＿＿＿
短语默写
1. 名字_________
2. 姓＿＿＿＿＿＿＿
3. 在中国________
4. 中学； 初中＿＿＿＿＿＿
5. 在图片中＿＿＿＿＿＿
6. 很高兴见到你___________
7. 你的名字叫什么 ？__________
8. 电话号码 ＿＿＿＿＿＿＿＿
句型默写
1. 你叫什么名字？艾伦。
__________________________
2. 他叫什么名字？埃里克.
__________________________
3. 她叫什么名字？玛丽。
__________________________
4. 他是杰克吗？是的，他是/不，他不是，他的名字是麦克。
__________________________
5.是海伦吗？是的， 我是/不，我不是，我是吉娜。
__________________________
Unit 2单词/短语/句型默写
单词默写
1. 姐；妹n. ________
2. 母亲； 妈妈 ｎ． ＿＿＿＿＿
3. 父亲；爸爸n. ________
4. 父（母）亲ｎ． ＿＿＿＿＿
5. 兄； 弟ｎ． ＿＿＿＿＿
6. （外）祖母； 奶奶； 外婆； 姥姥ｎ．＿＿＿＿＿＿＿＿
7. （外）祖父；爷爷；外公；姥爷n. ______
8. 祖父（母）；外祖父（母）n. ______
9. 家； 家庭ｎ． ＿＿＿＿＿
10. 那些pron. ______
11. 谁；什么人ｐｒｏｎ． ＿＿＿＿
12. 哦；啊interj. _____
13. 这些ｐｒｏｎ． ＿＿＿＿
14. 他（她、它）们pron. _____
15. 嗯； 好吧ｉｎｔｅｒｊ．＿＿＿＿＿
16. 经受；经历 v. ______
17. 一天；一日；白天 n. ______
18. （表示祝愿）过得愉快．＿＿＿＿＿＿
19. 再见ｉｎｔｅｒｊ．＿＿＿＿＿
20. 儿子n._______
21. 堂兄（弟＼姐＼妹）表兄（弟＼姐＼妹）n．＿＿＿＿＿＿
22. （外）祖父；爷爷；外公；姥爷n. _____
23. 妈妈 ｎ． ＿＿＿＿＿
24. 姑母； 姨母； 伯母； 婶母； 舅母ｎ． ＿＿＿＿＿
25. （外）祖母；奶奶; 外婆；姥姥n. _____
26. 爸爸ｎ． ＿＿＿＿＿＿
27. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父n. _____
28. 女儿ｎ． ＿＿＿＿
29. (用以介绍某人或某物）这就是；在这里adv. ______
30. 照片ｎ． ＿＿＿＿＿
31. 属于（某人或某物）；关于（某人或某物）prep. ________
32. 下一个（的）； 接下来（的）ａｄｊ． ｎ．＿＿＿＿＿＿
33. 照片；图画n. _____
34. 女孩 ｎ． ＿＿＿＿＿＿
35. 狗n. _________
短语默写
1.庭关系图＿＿＿＿＿＿＿
2. 在第一张照片中________
3. 在下一张照片中＿＿＿＿＿＿＿
4. 在我的家族中____________
5. 我的狗的名字__________
6. 一张我的家族照片＿＿＿＿＿＿
7. 玩得开心！_____________
句型默写
1.这是我的朋友简。
____________________________
2.那是我的祖父.
__________________________
3.这些是我的兄弟们。
_____________________________
4.那些是我的父母。
___________________________
5.她是谁？她是我的妹妹。
________________________
6 .是谁？他是我的弟弟。
________________________
７.他们是谁？他们是我的祖父母。
________________________
Unit 3单词/短语/句型默写
单词默写
1. 铅笔n. ________
2. 书n. ________
3. 橡皮n. ________
4. 箱；盒 n. ________
5. 铅笔盒；文具盒n. _______
6. 书包n. _______
7. 词典；字典n. _______
8. 他的pron. ________ ‘
9. 我的pron. _________
10. 她的pron. _______
11. 原谅；宽恕 v. ________
12. （I的宾格）我pron. _____
13. 劳驾；请原谅 _________
14. 感谢；谢谢v.________
15. 老师；教师n. _______
16. 关于；大约prep. adv. _____
17. （询问消息或提出建议）..怎么样？...好吗？_______
18. 你的；你们的adj. ______
19. 为了；给；对prep. _____
20. 为...而感谢你（们) ________
21. 帮助；援助v. n. ______
22. 受欢迎的adj. ______
23. 别客气 _________
24. 棒球n. _________
25. 表；手表n. ________
26. 计算机；电脑n. ____
27. 游戏；运动；比赛n. _____
28. 卡片n. ____
29. 学生证；身份证n. ______
30. 笔记本n. ______
31. 戒指n. ______
32. 袋；包n. ______
33. 在...里 prep. _____
34. 图书馆n. ______
35. 请求；要求；询问v. ______
36. 请求；恳求（给与) _______
37. （过去式、过去分词found()找到；发现v. ______
38. 一些；某些 adj. pron. ______
39. 教师n. _______
40. 给...发电子邮件; 用电邮发送n.电子邮件v. ________
41. （提供电话号码等时使用）按照；根据；在（某处、某时间或时刻）prep. _______
42. （给...)打电话 v.________
43. （动词lose的过去式) 遗失；丢失v. ________
44. 必须 modal v. ______
45. 一套；一副；一组 n. ________
46. 一套；一副；一组_________
47. 安娜(女名) ________
48. 约翰（男名）______
49. 戴维（男名）_______
句型默写
1. 铅笔盒_______
2. 游戏机________________
3. 学生卡；身份证_________
4. 请求；恳求（给与) ________________
5. 一套；一副；一组_________________
6. 对不起；打扰一下______________
7. 谢谢________________
8. ...怎么样_________________
9. 没关系_______________
10. 在学校图书馆______________
11. 在教师里__________________
句型默写
1.是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的/不，它不是，它是她的。
___________________________________
2.这是他的绿色铅笔吗？是的，它是/不，它不是。蓝色的钢笔是他的。
________________________________
3.那是你的书包吗？是的，它是/不，它不是，它是他的。
_________________________________
4.这些是你的书吗？是的，它们是/不，它们不是，它们是她的。
________________________________
5.那些是她的钥匙吗？是的，它们是/不，它们不是。它们是我的。
________________________________
Unit 4单词/短语/句型默写
单词默写
1. 在哪里 adv. __________
2. 桌子n. ________________
3. 床n. ______________
4. 书架；书柜n. ___________
5. 沙发n. ________________
6. 椅子n. ______________
7. 在...上 prep. ___________
8. 在...下 prep. _________
9. 来；来到v. _______
10. 快点儿 ______________
11. 书桌 n. ______________
12. 认为；想；思考v. _______
13. 房间n. ___________
14. 他（她、它）们的pron. ______
15. 帽子n. _______
16. 头 n. ______
17. 是的；对interj. ____
18. 知道；了解v. ______
19. 收音机；无线电广播n. _____
20. 时钟 n.________
21. 磁带；录音带；录像带n. ______
22. 播放机n. _______
23. 磁带播放机__________
24. 模型n. ______
25. 飞机n. ________
26. 飞机模型 __________
27. 整洁的；井井有条的adj. _______
28. 但是 conj. ________
29. 我们的pron. _______
30. 处处；到处；各个地方adv. _____
31. 总是adv. _____
短语默写
1. 快点儿__________________
2. 在你的头上___________
3. 磁带播放机__________
4. 飞机模型__________
5. 在书柜里_______________
6. 在你的床底下______________
7. 在桌子底下_____________
8. 在沙发上_______________
9. 在桌子上_____________
10. 英语书_________________
句型默写
1.地图在哪？它在你的祖父母的房间里。
___________________________
２.我的书在哪？它们在沙发上。
___________________________
3.他的铅笔盒在哪？它在书包里。
____________________________
4.你的尺子在哪？它在椅子下面。
____________________________
5.他们的钥匙在哪？它们在桌子上。
_____________________________
Unit 5单词/短语/句型默写
单词默写
1. (第三人称单数形式does)auxv.v.用于构成否定句和疑问句；做；干______
2. 有 v. __________
3. 网球n. __________
4. 球n. _________
5. 乒乓球n. ____________
6. 球棒；球拍n ._____
7. (英式）足球n. ____________
8. （英式）足球_________________
9. 排球n. ____________
10. 篮球n. _____________
11. 嘿；喂 interj. __________
12. 允许;让 v. ____________
13. （we的宾格）我们pron. __________
14. 让我们（一起) ______________
15. 去；走v. ____________
16. 我们pron. ____________
17. 迟到 adj. __________
18. （have的第三人称单数形式）有v. _______
19. 去取（或带来）；得到v. ________
20. 美妙的；伟大的adj. _________
21. 参加（比赛或活动）；玩耍v. ______
22. 听起来好像v. ___
23. 有趣的adj. _______
24. 没趣的；令人厌倦的adj. ___________
25. 有趣的；使人快乐的adj. ____________
n.乐趣；快乐
26. 困倦的adj. ________
27. 轻松的；令人放松的adj. ______
28. 注视；观看v. ______
29. 电视；电视机ｎ．_______
30. 看电视_____________
31. 相同的adj. __________
32. 爱，喜爱n. v. ________
33.和...在一起,带有；使用prep. ______
34. 体育运动 n. __________
35. (they的宾格)他
(她、它)们____________
36 . 只，仅 adv. ________
37. 喜欢，喜爱v. ________
38. 容易的；不费力的adj. ________
39. 在....以后 prep. conj. ________
40. 班级；课n. _________
41. 同伴同学n. _________
42. 比尔(男名)__________
短语默写
1. (英式)足球________________
2. 迟到_______________
3. 打篮球______________
4. 玩电脑游戏_______________
5. 看电视____________________
6. 通过电视________________
7. 让我们玩吧_________________
8. 那听起来不错_______________
9. 在学校里_______________________
10. 放学以后___________________
11. 在同样的学校里_________________
句型默写
1 你有一个棒球吗？是的，我有/不，我没有，我有一个排球。
____________________________
2 你有一个乒乓球拍吗？是的，我有/不，我没有，我有一个乒乓球。
_____________________________
3 她有一个网球吗？是的，她有/不她没有，她有一个棒球。
_____________________________
4 他有一个足球吗？是的，他有/不，他没有，他有两个乒乓球拍。
_____________________________
5 他们有一个篮球吗？是的，他们有/不，他们没有，他们有一个排球 。
______________________________
Unit 6单词/短语/句型默写
单词默写
1. 香蕉n. _________
2. 汉堡包n. ________
3. 西红柿n. _______
4. 冰淇淋n. __________
5. 沙拉n. __________
6. 草莓n. _________
7. 梨 n. __________
8. 牛奶n. _________
9. 面包n. ________
10. 生日n. _________
11. （中午或晚上吃的）正餐n. _______
12. 周；星期n. ________
13. 考虑；思索v. ________
14. 食物n. ______
15. 当然；肯定；一定adv. ______
16. （提出建议）....怎么样？_____________
17. 汉堡包n. ________
18. 蔬菜n. _______
19. 水果n. _________
20. 正确的；适当的adj. ______
21. 苹果n. _______
22. 那么adv. ________
23. 蛋；鸡蛋n. ______
24. 胡罗卜n. ________
25. 大米；米饭n. ______
26. 鸡肉n. _________
27. （引出评论或问题）那么conj. _____
28. 早餐；早饭n. _______
29. 午餐n. _______
30. 明星；星星n. _______
31. 吃v. _______
32. 好；令人满意的adv. _______
33. 习惯n. ______
34. 健康的adj. ______
35. 真正地adv. ________
36. 问题n. ______
37. 需要；想要v. _______
38. 变成v. _______
39. 肥的；肥胖的adj. ________
短语默写
1. 下周________________
2. 思考；考虑_____________
3. 体育明星__________________
4. 饮食习惯_____________________
5. 最后一个问题__________________
6. 健康食品_____________________
7. 晚餐之后______________________
8. 至少__________________________
句型默写
1 你喜欢沙拉吗？是的，我喜欢 /不，我不喜欢 。
____________________
2 他们喜欢梨吗？是的，他们喜欢 /不，他们不喜欢 。
_____________________
3 她喜欢西红柿吗？是的， 她喜欢 /不，她不喜欢 。
_______________________
4 我喜欢桔子。/我不喜欢香蕉.
_______________________
5 我们喜欢米饭。
______________________
6 我们不喜欢汉堡包。
______________________
7 他喜欢冰激凌.
________________________
8 他不喜欢蔬菜。
_______________________
Unit 7单词/短语/句型默写
单词默写
1. 许多；大量pron. adj. _______
2. （购物时）...多少钱?________
3. 短袜n. ________
4. T恤衫n. ________
5. 短裤n. _______
6. 毛衣n. ________
7. 裤子n. _______
8. 鞋n. ________
9. 裙子n. ____________
10. 元（美国、加拿大等国的货币单位,符号为＄）___________
11. 大的；大号的adj. ______
12. 小的；小号的adj. ________
13. 短的；矮的adj. _________
14. 长的adj. ___________
15. 女子n. ________
16. 我能帮你吗？_________
17. 需要v. ________
18. 看；看下去v. _________
19. 一双；一对n. ________
20. 买下；拿；取 v. _______
21. 给你_______
22. 十 num. ________
23. 十一num. _______
24. 十二num . _______
25. 十三num. ______
26. 十五 num. _________
27. 十八 num. ________
28. 二十 num. _________
29. 三十 num. ________
30. （用于男子的姓氏或姓名前）先生______
31. 衣服；服装n _________
32. 商店n. ______
33. 购买；买v. _______
34. 特价销售；出售n. ______
35. 出售；销售；卖v. ______
36. 所有的；全部的adj. ____
37. 很；非常adv. ________
38. 价格n. _______
39. 男孩n. ______
40. 一双 _________
短语默写
1. 服装店______________
2. 我店大促销_________
3. 以合理的价格_________
4. 一双_________
5. 大降价________
6. 多少钱_____________
7. ....怎么样？_________
8. 给你_________
句型默写
1 帽子多少钱？五美元。
_______________________
2 这个T恤多少钱？七美元。
________________________
3 那个棕色毛衣多少钱？八美元。
_________________________
4 这些袜子多少钱？两美元。
____________________________
5 那些黑色长裤多少钱九美元。
_________________________
Unit 8单词/短语/句型默写
单词默写
1. (疑问副词）什么时候adv. ________
2. 月；月份n. _______
3. 一月n. _______
4. 二月n. _______
5. 三月 n. __________
6. 四月n. _________
7. 五月n.__________
8. 六月n. __________
9. 七月n. ______
10. 八月n. ________
11. 九月n. __________
12. 十月n. ________
13. 十一月n. _________
14. 十二月n. _________
15. 愉快的；高兴的adj. _______
16. 生日快乐 _______________
17. 年老的；旧的adj. _______
18. ....多大年纪？....几岁了？_______
19. 举会n. ________
20. 再见___________
21. 第一 num. ________
22. 第二num. ________
23. 第三 num. _______
24. 第五 num. _______
25. 第八 num. _______
26. 第九 num. ________
27. 第十二 num. _______
28. 第二十 num. _______
29. 测验；检查 n. _______
30. 旅游; 旅行 n. _____
31. 艺术；美术n. _______
32. (音乐、戏剧的）汇演节；节日n. ________
33. 亲爱的adj. ________
34. 学生n. ______
35. 东西；事情n. _______
36. 学期n. ________
37. 忙碌的；无暇的adj. ________
38. 时间n. ________
39. （表示祝愿）过得愉快_________
40. (在）那里 adv. _______
短语默写
1. 生日快乐__________
2. 生日聚会__________
3. 再见_________
4. 英语测验___________
5. 学校旅行_________
6. 学校开放日_________
7. 图书特卖______
8. 英语节_____________
9. 艺术节____________
10. 体育节_________
11. 过得愉快___________
12. 儿童节________
13. 国庆节______________
14. 妇女节____________
15. 新年__________
16. 在八月__________
17. 来到我的生日聚会__________
18. 今天下午_____________
句型默写
1. 你的生日是什么时候？我的生日是五月二日。
_________________________
2 他的生日是什么时候？他的生日是一月17日。
___________________________
3 她的生日是什么时候？它在八月。
__________________________
4 艾丽斯的生日是什么时候？她的生日是九月五日。
___________________________
5 你的父亲的生日是什么时候？他的生日是是在四月21日。
___________________________
Unit 9单词/短语/句型默写
单词默写
1. 特别喜爱的（人或事物） adj. n. _______
2. 学科；科目n. _____
3. 科学n. ______
4. 体育n. _______
5. 音乐；乐曲n. ______
6. 数学n. _______
7. 语文；汉语；汉语的；中国的n. adj. __________
8. 地理（学）n. _______
9. 历史n _________
10. 为什么adv. _______
11. 因为 conj. ______
12. 星期一 n. _________
13. 星期五n. ________
14. 星期六n. ______
15. 无疑；肯定___________
16. 空闲的adj. ________
17. 妙极的；酷的adj. _______
18. 星期二n. ________
19. 星期三n. _______
20. 星期四n. _________
21. 星期日n. _________
22. 上午n. ______
23. 下午；先后 _________
24. 有用的；有益的adj. _______
25. （表示开始的时间）从...开始 prep. ___________
26. 从....到.... __________
27. （用于女子的姓氏或姓名前）太太；夫人_________
28. 完成；做好v. _______
29. 课；一节课n. _______
30. 小时n. ________
短语默写
1. 和...做游戏____________________
2. 第二天_____________
3. 无疑；肯定__________
4. 从....到.....__________
5. 最喜欢的科目______________
6. 艺术课___________________
7. 在周六______________________
句型默写
1. 你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的学科是科学。
________________________
2 他最喜欢的学科是什么？他最喜欢的学科是语文。
_________________________
3 她最喜欢的学科是什么？她最喜欢的学科是美术。
_________________________
4 Bob为什么喜欢历史 ？因为它是有趣的。
__________________________
5 Frank 和Bob为什么喜欢体育 ？因为它是有趣的。
__________________________
6 你的音乐老师是谁？我的音乐老师是MS. Xie.
___________________________
7 你的地理课是什么时候？它在星期一和星期五。
____________________________
参考答案
Starter Unit 1
I 单词略
II1. boy’s /girl’s name
2. be fine /OK
3. good morning
4. good afternoon
5. good evening
6. how are you ?
Starter Unit 2
I. 单词略
1. in English
2. spell it
3. talk about
Starter Unit 3
I. 单词略
II. 1.what color
Unit 1
I. 单词略
II. 1.first name
2. last name
3. in China
4. middle name
5. in the picture
6. nice to meet you
7. what’s your name ?
8. phone number
III.
1. What’s your name Alan . /I’m Alan . /My name’s Alan .
2. What’s his name He’s Eric /His name is Eric .
3. What’s her name She’s Mary/Her name’s Mary .
4. Is he Jack Yes, he is /No, he isn’t . His name is Mike .
5. Are you Helen Yes, I am /No, I’m not . I’m Gina .
Unit 2
I. 单词略
II. 1.family name
2. in the first photo
3. in the next picture
4. in my family
5. the name of my dog
6. a photo of my family
7. have a good boyI
II. 1. This is my friend Jane .
2. That’s my grandfather .
3. These are my brothers
4. Those are my parents .
5. Who’s she she’s my sister .
6. Who’s he He’s my brother .
7. Who’re they They’re my grandparents
Unit 3
I. 单词略
II. 1.pencil box .
2. computer game
3. ID card
4. ask ...for ....
5. a set of
6. excuse me
7. thank you
8. what about
9. You’re welcome
10. in the school library
11. in classroom
III.1. Is this your pencil Yes, it is. It’s mine / No, it isn’t .It’s hers .
2. Is this his green pen Yes, it is /No, it isn’t . The blue pen is his .
3. Is that your schoolbag Yes, it is /No, it isn’t his .
4. Are these your books Yes, they are . /No, they aren’t . They’re hers .
5. Are those her keys Yes, they are /No, they aren’t .They’re mine .
Unit 4
I. 单词略
II. 1. come on
2. on your head
3. tape player
4. model plane
5. in the bookcase
6. under your bed
7. under the table
8. on the sofa
9. on the table
10. English book
III. 1. Where’s the map It’s in your grandparents’ room .
2. Where are my books They’re on the sofa .
3. Where’s his pencil box It’s in his schoolbag .
4. Where’s your ruler It’s under the chair .
5. Where are their keys They’re on the table.
Unit 5
I. 单词略
II. 1. soccer ball
2. be late
3. play basketball .
4. play computer games
5. watch TV
6. on TV
7. Let’s play
8. That sounds good .
9. at school
10. after class
11. in the same school
III. 1. Do you have a baseball Yes, I do . /No, I don’t . I have a volleyball .
2. Do you have a ping-pong bat Yes, I do /In , I don’t . I have a ping-pong ball .
3. Does she have a tennis ball Yes, she does /No , she doesn’t . She has a baseball .
4. Does he have a soccer ball Yes, he does /No, he doesn’t He has two ping-pong bats .
5. Do they have a basketball Yes, they do ./No, they don’t . They have a volleyball .
Unit 6
I. 单词略
II. 1. next week
2. think about
3. sports star
4. eating habits
5. one last question
6. healthy food
7. after dinner
8. at least
III. 1. Do you like salad Yes, I do /No, I don’t
2. Do they like pears Yes, they do . /No , they don’t .
3. Does she like tomatoes Yes, she does. /No , she doesn’t .
4. I like oranges .
5. I don’t like bananas .
6. I like oranges .
7. I don’t like hamburgers .
8. He likes ice-cream .
9. He doesn’t like vegetables .
Unit 7
I. 单词略
II. 1. clothes store
2. at our great sale
3. at very good prices
4. a pair of
5. Big Sale !
6. how much
7. here you are
III. 1. How much is the hat It’s five dollars .
2. How much is this T-shirt It’s seven dollars .
3. How much is that brown sweater It’s eight dollars .
4. How much are these socks They’re two dollars .
5. How much are those black trousers They’re nine dollars .
Unit 8
I. 单词略
II. 1.Happy birthday !
2. birthday party
3. See you
4. English test
5. school trip
6. School Day
7. book sale
8. English Day
9. art festival
10. Sports Day
11. Have a good time
12. Children’s Day
13. National Day
14. Women’s Day
15. New Year’s Day
16. in August
17. come to my birthday party
18. this afternoon .
III.1. When is your birthday ?My birthday is on May 2nd .
2. When is his birthday His birthday is on January 17th .
3. When is her birthday ?It’s in August .
4. When is Alice’s birthday Her birthday is on September 5th .
5. When is your father’s birthday His birthday is on April 21st .
Unit 9
I. 单词略
II. 1. play games with2. the next day3. for sure4. from ...to ...5. favorite subject6. art lesson7. on Saturday
III. 1. What’s your favorite subject My favorite subject is science .
2. What’s his favorite subject His favorite subject is Chinese .
3. What’s her favorite subject Her favorite subject is art
4. Why does Bob like history Because it’s interesting .
5. Why do Frank and Bob like P.E. Because it’s fun .
6. Who is your music teacher My music teacher is Ms. Xie
7. When is your geography class It’s on Monday and Friday .
思念家乡及亲人的句子（乡情）
人是有感情的动物，自有人类以来，“乡情”就是逃避不掉的话题。远游他乡的游子借诗抒发思乡之情再正常不过了，千百年来产生的思乡诗众多，那其中最著名的是哪10首？
首先说明一下，思乡诗佳作太多，仅选10首肯定不能概其全貌，如以下三首也很优秀：
唐朝崔颢《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
这首诗非纯思乡诗，只有最后一联点出思乡的主题。
唐朝高适《塞上听吹笛》
雪净胡天牧马还，
月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，
风吹一夜满关山。
这是一首边塞思乡诗，作者用高超的手法将战士思乡之情与戍边之志完美融合在一起。
唐朝白居易《邯郸冬至夜思家》
邯郸驿里逢冬至，
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，
还应说着远行人。
这可能是冬至思乡最著名的一首诗了。下面正式进入10大思乡诗排行榜。
第10首 唐朝杜甫《归雁》
东来万里客，
乱定几年归。
肠断江城雁，
高高向北飞。
这首诗写的含蓄而又动情。安史之乱平定后，杜甫羁旅蜀地不能返乡。当他看见大雁高高北飞故地时，心生感慨：大雁还能一年一度地回到故乡，而自己呢？诗句暗结乡愁。
第9首 唐朝王建《十五夜望月寄杜郎中》
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
中秋节是万家团圆之时，产生于中秋节的思乡诗众多，此诗就是其中的佼佼者。每到中秋月圆之时，旅居他乡的游子，哪个不起思乡之情？
此诗以景起，以情结，想象丰美，韵味无穷。
第8首 唐朝高适《除夜作》
旅馆寒冬独不眠，
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。
在中国，除夕夜有着特殊的含义，是一年中最“大”的一个节。此诗写于除夕之夜，是除夕思乡诗中的“压卷之作”。
此诗思乡和感时相融合，用语质朴，情感真挚，意味深远，委曲婉转，感人肺腑。
第7首 唐朝李白《太原早秋》
岁落众芳歇，时当大火流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
这首诗是诗仙思乡的代表作之一。唐玄宗开元二十三年秋天，李白应好友元演之邀，同游太原。历时半载后，诗仙有怀归之意。这首诗表达了作者羁旅他乡，时时刻刻思念家乡和亲人之情。这首诗设喻新奇巧妙，结构严整，感情真挚，格调高远。
第6首 唐朝王维《杂诗》
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮窗前，
寒梅着花未？
这首诗属于典型的“以小见大”。家乡来人要问的事情太多了，似乎无从问起，只好问“寒梅着花未”？以小见大，愈见真情，愈显思乡之切、真深，深到不知从何说起的地步。
第5首 唐朝王湾《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
这首诗是王湾的代表作。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时，作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，确实是思乡诗之佳作。
第4首 宋朝王安石《泊船瓜洲》
京口瓜州一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
终于有一首宋诗突破唐诗的包围圈，脱颖而出。这首诗大家都很熟悉了，此诗以设问方式结尾，更加突出思乡之切。全诗借景抒情、情景交融、境界开阔，很有诗意。
第3首 唐朝李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
这首诗立意很新奇。笛声悠扬，随着春风洒满整个洛阳城。为何听到笛声的旅人都起了思乡之情？原来笛子奏的正是思乡名曲《折杨柳》。诗意满满，令人称绝！
第2名 唐朝王维《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
写这首诗时王维只有17岁，真是年少才高！这首诗作于重阳佳节，“每逢佳节倍思亲”几乎成为旅人每逢过节必咏叹之名句。
第1名 唐朝张籍《秋思》
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
这首诗胜在“情真意切”。大家可以脑补一下诗中的场景，寄家书恐怕漏了哪句问候话，所以封了又拆，拆了又封。若不是思乡之深，怎会有如此举动？可见作者手笔之高！
思念家乡及亲人的句子（回文七绝）
1.回文七绝 思乡（通韵）
作者 杨利荣
秋波荡漾荡波秋，
流水清明清水流。
侯鸟思乡思鸟侯，
舟扁乘浪乘扁舟。
【注】一首回文诗，感慨像侯乌一样冬归南方春回北方的亲人。祝福挚爱亲人在第二故乡生活愉快，万事吉祥。书于2023年12月16日。
2.回文七绝 凤落梧桐（平水韵）
作者 杨利荣
凤落梧桐梧落凤，
珠联壁合璧连珠。
海连山岛山连海，
芦荡波清波荡芦。
3.回文七绝 源渊流长（平水韵）
作者 杨利荣
雾锁山头山锁雾，
天连水尾水连天。
月潭清水清潭月，
渊远长流长远渊。
4.回文七绝 男儿自强（平水韵）
作者 杨利荣
月照高楼逢满月，
香诗雅韵墨清香。
冠群卓尔争王冠，
强者先贤出自强。
5.七律 红船精神（平水韵）
作者 杨利荣
南湖建党载红船，
引领工农创政权。
马列思潮承国运，
青春五四著宏篇。
秋收起义枪声响，
抗日洪流炮火燃。
沧海横涛金不换，
忠贞信仰铸峰巅。
【注】《大浪淘沙》是一部革命纪实历史剧，讲述了从1919年五四运动开始到1945年“七大”召开这二十多年间中国共产党以改造中国、救国救民为己任所进行的不屈不挠、艰苦卓绝的奋斗史。书于2023年12月15日。
6.七律 海南万宁大花角（平水韵）
作者 杨利荣
百米沙滩向远方，
卵岩剔透闪金光。
容颜绚丽经磨砺，
身影斑斓历雪霜。
鸥鹭翩翩天际舞，
银帆渺渺乘沧浪。
清风阵阵波涛涌，
岁月悠悠谱华芳。
【注】
万宁大花角海滩有弓状的卵石，大石小石你拥我挤地堆积在起。大的如斗小的如蛋，圆的扁的，一个个光滑透碧，在灿烂的阳光下闪闪烁烁，剔透玲珑，石体上，有纹有景，如琢如磨，似画非画，蓝赤青黄经五彩缤纷，令人眼花缭乱，情趣盎然。观二嫂和家人游海南大花角有感。书于2023年12月14日。
7.七律 张家界（平水韵）
作者 杨利荣
幽幽峡谷染云烟，
缓缓金溪绕碧川。
草木葱茏三彩洞，
岩峰陡峭九重仙。
涧深水阔江陵渡，
浪涌琼崖白练悬。
万石峥嵘龙卧岭，
飞流十里美名传。
【注】张家界最具特色的是石英砂岩峰林地貌，为世界罕见。另一个突出的表现是由于地壳上升，溪流向下切割作用加大，来不及将河流拓宽，而使河谷形成隘谷、峡谷。河的谷底极窜成线形，两壁陡峻，滩多水急，这就是河谷地貌。书于2023年12月14日。
8.七律 儿时家乡情(平水韵)
作者 杨利荣
门前富士溢馨香，
屋后南瓜绽华芳。
泉水清清滋父老，
花生粒粒润饥肠。
秧歌花鼓迎佳节，
焰火高跷祝吉祥。
袅袅炊烟家国盛，
悠悠岁月历风霜。
【注】梦里常回家乡的老屋，门前碧水流，麦田喜丰收。常饮深井水，年少不言愁。书于2023年12月12日。
9.七绝 千山雪梅（平水韵）
作者 杨利荣
梨花漫舞吉祥年，
尽染霜淞似玉莲。
朵朵春梅迎瑞雪，
霓裳丽影若天仙。
10.七绝 嵌名诗（平水韵）
作者 杨利荣
幽兰致远和书琴，
李影忠奇宋浩吟。
费墨清心思海爽，
雄鹰行者丑牛林。
11.七绝 向往（平水韵）
作者 杨利荣
寒风呼啸雪花琼，
玉树红梅傲骨铮。
待到阳春三月暖，
千红万紫百花荣。
12.七绝 腊梅（平水韵）
作者 杨利荣
争奇斗艳腊梅芳，
万紫千红傲雪霜。
朵朵琼姿春意闹，
缤纷烂漫绽清香。
13.七律 下象棋（平水韵）
作者 杨利荣
将军将帅各称雄，
相士忠心保九宫。
象越方田南北走，
车冲直道任西东。
马驰捷径迂回合，
炮隔围城猛进攻。
勇卒精兵无所惧，
过河前行建奇功。
14.七律 咏牛（平水韵）
作者 杨利荣
朝阳散尽晚霞红。
地北天南俯首躬。
奋力耕耘甘负重，
挥汗稻浪乐无穷。
品尝百草春秋度，
咀嚼三更皓月中。
万里清馨飘沃野，
千杯乳汁育孩童。
15..七律 咏春联（平水韵）
作者 杨利荣
红灯璀璨贺牛年，
瑞雪祺祥醉百川。
翰墨丹青怀雅韵，
香词曲赋写诗篇。
家家户户安康乐，
岁岁年年百事圆。
凤舞龙翔同祝愿，
迎新辞旧爱相牵。
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