何以笙箫默重温音乐 何以笙箫默经典句子

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何以笙箫默重温音乐 何以笙箫默经典句子

毕业后的何以琛事业有成，却对分别7年的前女友赵默笙念念不忘。接受了“结过婚”的赵默笙。

其实，赵默笙并不是因为爱情而与应晖在一起的，而是为了帮助室友的孩子小嘉脱离亲生父亲的伤害而做出的选择，因为只有这样才能得到小嘉的抚养权。

但是当赵默笙选择离婚回国并与何以琛再续前缘时，应晖出现插手他们的感情。不过在这场两个男人的斗争中，何以琛最终胜出，找到了幸福。

在这一部电视剧里，你有发现幸福的指南吗？

《何以笙箫默》剧照

幸福会在坚持的后面

多少情侣在7年之痒的考验中告别，而事业有成的黄金单身汉何以琛却为了前女友等待了7年，而且不介意赵默笙结过婚的经历，与她迅速领证。

为什么？因为他不愿将就，正如同他拒绝何以玫的话一样：“如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，我不愿意将就。”

其实赵默笙在国外也牵挂着何以琛。她常常通过网站常常搜索何以琛的信息，纸条上总写满了何以琛的名字。

曾经的爱人互相执着，磕磕绊绊的两人最后也走到了一起，也找到了幸福，爱情本就是如果有任何一方选择了放弃，那么另一方的坚持都前功尽弃。

赵默笙顺利产子后人生更加完美，其实恋爱会苦，但幸福往往在坚持的后面。

通往幸福的道路上需要真心

当年应晖还是穷学生的时候，心樱抛弃应晖而去，当应晖成为大老板时，却想要用曾经的爱情，攀上枝头。尽管，她有了丈夫。

可是心樱错过了陪伴应晖成长的机会，如今还以为离婚就能挽回，却不知道一切都是应晖对她的报复。

可怜之人必有可恨之处，就这样嫌贫爱富，对爱人没有真心的她自食其果，也失去温馨的家庭。

拥有爱情，可以通往幸福，但爱情不是通往幸福的筹码。当你想要利用它时，有时候自己反而会被玩弄。

其实好好开始一段爱情，好好珍惜这段感情，到最后你收获的不一定是大富大贵，但起码也会有心灵的安慰。

及时止损会更幸福

何以玫在江苏农村调查留守儿童的心理问题时遇见了他们的小张老师。

作为音乐人的张续，在一次采风的时候认识这些渴望亲情的孩子，并在假期的时候主动过来陪伴他们。

何以玫也因此被张续吸引。随着进一步交流，张续也理解何以玫对何以琛爱而不得的心，陪伴着她，最后终于结为了夫妻。

很多人都像何以玫一样，对喜欢的人执着，但是放手并不代表不会遇到对的人。

何以玫的不再纠缠，放过了何以琛，也成全了自己，最后找到了爱的伴侣，越发幸福。

爱而不得，常常是因为不适合做恋人，不然为何相处这么久，何以琛对何以玫并没有动心呢？

在这种时候，每个人都要学会收回自己的心，因为，我们总会遇见与我们双向奔赴的人。

有情人终成眷属，愿每个人都有爱人相伴。

神舟十号补充句子（稻盛和夫最经典十句话）

一提起马云，孙正义，任正非，大家都能耳熟能详，再聊起松下，本田，索尼这些大品牌，大家也能略说一二，而且对他们的创始人，松下幸之助，本田宗一郎，盛田昭夫也能知道一些，特别是松下幸之助先生，受我们改革开放的设计师邓小平之约，来中国投资，一时之间日产电器满神州。

其实和松下幸之助，本田宗一郎，盛田昭夫一起成名的还有稻盛和夫。

虽然稻盛和夫的名气在中国不如前三位大，但他们四个人在日本合起来号称日本“经营四圣”。马云，孙正义，任正非等中国企业家都多次拜访稻盛和夫，向他取经。

盛田昭夫学习成绩并不是太好，中考考了二次，才考上高中，高中成绩也很一般，最后进入了一个三流大学。大学毕业后进入了一家瓷制品企业工作，这家企业业绩很不好，连工资都不能按时发下来，员工最少的时候，连他自己算上，才七个人。

稻盛和夫虽然也打起了退堂鼓，最终还是没有走，他认为如果自己在现在的公司里不能生存，换个公司，也不能生存，不如面对问题，把问题解决掉。

稻盛和夫用了十年的时间，解决了这个公司的问题，并成功地使这家公司上市，最终成为世界500强企业之一。这就足以和其它三圣并肩江湖了。然而，成功的还不止这一件事。

稻盛和夫在54岁的时候，又创立了创办第二电信DDI，并再次把第二电信DDI带领到了世界500强的位置上；

最精彩的是稻盛和夫在78岁的时候，当时的日本首相鸠山由纪夫亲自登门，邀请稻盛和夫能够出山，拯救日航，日本航空公司当时是亚洲最大的航空公司，职员超过32000人。稻盛和夫出任CEO后，没有要求任何薪水，用了一年时间，就让日本航空公司扭亏为盈，并在二年后，再次让日航成功上市。

一．“稻盛和夫”的十句总结，句句经典！

稻盛和夫一生的成就可谓奇迹，他在成功之余，也为年轻人留下了很多可以借鉴的经验，比如：

“稻盛和夫”的十句总结，句句经典！

一、不断树立高目标 超越自己。

二、付出不亚于任何人的努力。

三、不要有感性的烦恼。

四、一定要严酷地锻炼自己。

五、自我反思，不断进化。

六、只有主动争取的才能得到并把握主导权。

七、只要做好每个细节 目标自然实现。

八、人生是随心态的变化而变化 心态决定命运。

九、把工作当作锻炼人性 磨炼心志的机会。

十、结果=思维方式×热情×能力。

二、德薄而位尊，智小而谋大，力小而任重。

稻盛和夫因为学习成绩不佳，大学毕业后，进入了一家生产绝缘瓷瓶的老牌企业，担任了一个部门的主管。这家企业经营状况不佳，全靠银行的贷款支持运作，如果没有大的改革，倒闭已经是早晚的事情，所有员工对此都心知肚明，看不到工作的前景和希望，到了后来，工资 都不能按时发放了，所以员工的工作的积极性也很差。

稻盛和夫认为虽然现在的公司待遇不好，工资也不能按时发放，工作作风也不太端正，不过员工还应该把工作拼命干好。

他不仅这么说，自己也是这么做的，而且要求公司员工也这么做。但他的职位太低了，他的要求得不到响应和执行，有一天，他实在忍不住了，辞掉了一个资历比较老的员工。

这位老员工不服从管理，认为稻盛和夫没有辞掉他的权力，并到工会进行了捣乱，发起了声讨集会，直接提出了让稻盛和夫辞职的要求，稻盛和夫据理力争，最后得到了公司管理层的支持。

但这位老员工并不善罢甘休，在澡堂子外边，聚集人员对稻盛和夫进行了殴打，稻盛和夫当时虽然遭遇到了不公，但他没有屈服，并指着脑袋向歹徒喊：“向这里打”。

这件事在当时的影响很大，很多员工都抱着看热闹的心态在看着这件事，当稻盛和夫被打了以后，大家以为他不会来上班了，哪知道，第二天一早，稻盛和夫包着一头的纱布出现在了工作现场。

这件事最后虽然得到了很好的解决，但终究稻盛和夫受了很重的伤，而且会有生命危险，这是非常值得我们思考的。

稻盛和夫曾经说过，切记：德薄而位尊，智小而谋大，力小而任重。

原文来自：《周易·系辞·下》子曰：“德薄而位尊，智小而谋大，力(小)而任重，鲜不及矣。”

一个人德行浅薄却占据高位，智慧有限却要自作聪明地谋划大事，能力有限却要不自量力地承担重任，这三种情况很少有不达到灾祸的。

三．实现事业和人生持续成功的两个条件。

稻盛和夫是一个好人，也是一个非常努力的人。

当他78岁时，日本首相鸠山由纪夫亲自登门，邀请稻盛和夫出山拯救日本航空公司。

当时日本航空公司虽然是亚洲最大的航空公司，但因为管理不善，已经濒临倒闭，这对公司里工作的32000多名员工来说，是个很大的困难。

对管理人员来说，也是艰难的选择，倒闭，这些员工就会失业，坚持运营，资金早晚也会亏光。

稻盛和夫决定出山，他不要求有任何薪水，为公司节约了大量的资金。而且没有从自己的公司带来一个员工，他认为自己公司的员工对航空业也是外行，来了也没有用处。

稻盛和夫也面临着艰难的选择，重组，一部分员工失业，一部分员工可以保住工作，不重组，公司倒闭，大家都失业，两害相权取其轻，稻盛和夫决定对日本航空公司进行了破产重组，减少了一部分员工的工作机会，但让更多的员工保住了自己的工作。

稻盛和夫凭借着自己的经验和努力，第二年就扭亏为盈，日本航空公司从第一年的亏损1800亿元到第二年的盈利1800亿元，并成功地在第三年，组织日本航空公司再次上市，并取得了成功。

稻盛和夫是一个值得让人尊敬的一个企业家，他说

要取得事业和人生持续的成功，有两个条件：

第一你先要做一个好人，第二就是你必须付出不亚于任何人的努力。

这样就会实现自助人助天助，你自身的潜力可以充分发挥、你周围的人由衷地支持你，你的成功将不可阻挡。

稻盛和夫用自己的成功，体现了日本“经营四圣”的含金量，为很多职场人士提供了理论基础和实践经验，是一位值得我们专门花费时间云学习的真正的成功人士。

《心：稻盛和夫的一生嘱托》是稻盛和夫先生在87岁高龄时写下的新作，是他一生集大成之作，也是他的封山之作！

心 稻盛和夫的一生嘱托 日稻盛和夫著K

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在书中，稻盛先生这样写道：人生由“心”开始，到“心”终结。

这就是我在八十多年的人生中证得的至上智慧，也是度过美好人生的究竟秘诀。

这样一个心怀“利他心”老人的一生智慧，绝对值得我们用心品读。

在《活法》中，他这样表达对灵魂觉醒的理解：

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人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使它在谢幕之时比开幕之初更为高尚。不论你多么富有，多么有权势，当生命结束之时，所有的一切都只能留在世界上，唯有灵魂跟着你走下一段旅程。

稻盛先生在谈到面对磨难与挫折时，表示这是心性磨炼、强大内心的最好时机。

文/老夏分析师

如果我写过的一篇文章，讲过的每一话，做过的一个举动，

曾在你的心里荡起涟漪，那至少说明在逝去的岁月里，

我们在某一刻，共同经历着一样的情愫。

有时候，虽然素未谋面。

却已相识很久，很微妙也很知足。

歌声会什么写句子（小学语文一年级上册连词成句）

小学语文一年级上册连词成句、照样子写句子专项练习

一、连词成句练习

1、 （1）是（2）我（3）小学生

2、 （1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们

3、 （1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多

4、 （1）语文（2）我们（3）教（4）张老师

5、 （1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏

6、 （1）教室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地

7、 （1）儿歌（2）在（3）语文课上（4）小朋友们（5）认真地（6）读

8、 （1）真快乐（2）英语课上（3）同学们（4）你问我答

9、 （1）唱歌（2）在校园里（3）和（4）我们（5）开心地（6）做游戏

10、（1）阿姨（2）看（3）天鹅湖边（4）带我到（6）白天鹅（7）美丽的

11、（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的

12、（1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼

13、（1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里

14、（1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠

（6）三只

15、（1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互

16、（1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树

17、（1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心

18、（1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥

19、（1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地

20、（1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的

21、（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在

22、（1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）一只

23、（1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演

24、（1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术

25、（1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴

26、（1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着

27、（1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿

28、（1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在

29、（1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只

30、（1）好像（2）小娃娃（3）游泳（4）小青蛙（5）一群（6）在水里

31、（1）开会（2）小燕子们（3）排好队（4）一群（5）在电线上

32、（1）在操场上（2）小朋友们（3）一起（4）排好队（5）做早操

33、（1）枫叶（2）秋天（3）一片片（4）到了（5）红了

34、（1）喵喵叫（2）老鼠（3）看到（4）开心地（5）小猫

35、（1）在草地上（2）欢乐地（3）一群（4）吃草（5）小白羊们

36、（1）许多（2）轻轻地（3）小螃蟹（4）小泡泡（5）吹出

37、（1）在白纸上（2）小明（3）最美丽的（4）用铅笔（5）文字（6）写出

38、（1）一口一口（2）可爱懂事的（3）喂年纪大的（4）小乌鸦（5）妈妈

（6）叼着虫子

39、（1）在沙滩上（2）小海星（3）贪玩的（4）玩沙子

40、（1）两座（2）黄浦江上（3）大桥（4）竖在（5）美丽的

41、（1）猜谜语（2）一起（3）在下课后（4）和（5）欢欢（6）小明

（7）快乐地

42、（1）看见（2）坐在（3）我（4）弯弯的（5）闪闪的（6）月亮上

（7）星星

43、（1）赏风景（2）在重阳节里（3）我们全家（4）登高

44、（1）送来（2）给燕子（3）一片（4）风姑娘（5）秋天到了（6）落叶

45、（1）露出（2）笑脸（3）太阳公公（4）清晨

46、（1）正在（2）晚上（3）天安门广场（4）国庆节的（5）放焰火

47、（1）天安门广场（2）呀（3）晚上（4）国庆节的（5）真美丽

48、（1）一把（2）尾巴（3）小松鼠的（4）好像（5）伞

49、（1）扇（2）孔雀的（3）一把（4）尾巴（5）好像

50、（1）放声歌唱（2）圆圆的（3）小青蛙（4）呱呱地（5）蹲在

（6）荷叶上

51、（1）开始飞翔（2）展开（3）小蜻蜓（4）绿绿的（5）停在（6）翅膀

（7）荷叶上

52、（1）眨着（2）躺在（3）小水珠（4）荷叶上（5）圆圆的（6）眼睛

（7）亮晶晶的

53、（1）荷叶下（2）绿油油的（3）露出（4）小朋友（5）红润润的

（6）藏在（7）脸蛋

54、（1）唱（2）蝉（3）不爱学习的（4）趴在树枝上（5）一天到晚

（6）知了

55、（1）小山羊（2）自私的小熊（3）好心的（4）让（5）走进（6）避雨

（7）家里

56、（1）告诉（2）要一心一意（3）猫妈妈（4）钓鱼时（5）小猫

（6）三心二意（7）不能

57、（1）方向灯（2）告诉人们（3）汽车的（4）一闪一闪（5）要转弯了

58、（1）在大海上（2）岗位（3）灯塔（4）坚守着（5）一动不动地

59、（1）慢慢长大（2）小海马（3）口袋里（4）在爸爸（5）又温暖又舒服的

60、（1）蘑菇村的（2）忘了（3）小猪（4）去（5）道路

61、（1）留下了（2）小朋友们的（3）雪地上（4）脚印（5）一串串

二、照样子写句子练习

例1 春天，梨花开了，苹果花开了， 桃花 也开了。

1、秋天，梨熟了，苹果熟了， 也熟了。

2、你找到了春天，我找到了春天，他也 。

3、 ， ， 也 。

例2 碧绿的西瓜像皮球。

4、弯弯的小船像 。

5、长长的柳枝像 。

6、绿油油的小柏树像 。

例3 胖乎乎

7、绿 8、白

9、红 10、黄

例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

11、苹果红红的——（ ） 12、（ ）——小小的船儿

13、手胖胖的——（ ） 14、（ ）——长长的尾巴

15、小路长长的——（ ） 16、（ ）——高高的杨树

17、（ ）——（ ）

例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。

18、公园里的景色很（ ）很（ ）。

19、鸟儿飞得很（ ）很（ ）。

20、小路变得很（ ）很（ ）。

例6 蜜蜂飞呀飞

21、蚂蚁 22、青蛙

23、小鸟 24、鱼儿

25、我们

例7 他一边跑一边喊："妈妈，要下雨了！"

26、 一边 一边 。

例8 游来游去

27、 来 去 28、 来 去 29、 来 去

30、 来 去 31、 来 去 32、 来 去

33、青青的假山 青青的 34、绿绿的草坪 绿绿的

35、弯弯的小路 弯弯的 36、红红的太阳 红红的

37、很美很美的水花 很美很美的

例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？

？

例10 多美的夏夜呀！ ！

例11 夏夜，公园里静悄悄的。池塘里荷叶 。

例12 瓶子里的水渐渐升高了。

38、 渐渐 。 39、 渐渐 。

例13 乌鸦把水喝完了。

40、 把 。 41、 把 。

例14 天气渐渐热起来了。 渐渐 。

例15 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。

例16 王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈 。

42、我把小红的铅笔丢了。

43、八路军把敌人打败了。

例17 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

44、 一边 ，一边 。

例18 王二小常常把牛赶到山坡上放。

45、 常常 。

例19 他画的海那么蓝，那么宽。 那么 ，那么 。

例20 孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。

46、 爱 ，也爱 。

例21 小溪欢快地流淌。（当人来写）

47、星星 。

48、花儿 。

49、小鸟 。

例22 把窗户打开

50、把 51、把

52、把 53、把

例23 只有自己种，才有吃不完的菜。

54、只有 ，才 。

例24 懒洋洋地 走进来

急匆匆地 说

笑眯眯地 晒太阳

（ ）地 （ ）

例25 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

55、 整天 。

例26 懒洋洋地晒太阳

56、慢吞吞地 57、兴冲冲地

58、气呼呼地 59、急匆匆地

例27 他十分用心地培育花种。（十分——非常）

59、 十分 。

60、这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？（美丽—— ）

美丽

61、大家经常交换意见。（经常—— ）

经常

例28 碧绿碧绿的树叶

62、火红火红的

63、雪白雪白的

64、金黄金黄的

65、乌黑乌黑的

66、粉红粉红的

例29 燕子只会捉空中飞的害虫。

67、我只会 68、 只会 。

例30 地球爷爷怎么帮忙啊？ 怎么 ？

例31 小猴和小兔是好朋友。 和 是 。

例32 爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。

69、 是 。

70、 是 。

例33 水里的桥像一幢长长的房子。

71、 像 。

72、 像 。

例34 又大又红

73、又 又 74、又 又

75、又 又 76、又 又

例35 把下面的"把"字句改成"被"字句。

77、爷爷把院子里的草拔掉了。

78、我把小刚的橡皮借来用。

例36 大海那么蓝，那么宽。

79、 那么 ，那么 。

例37 官员们一边看一边议论。

一边 ，一边 。

例38 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 绿绿的 绿绿的

例39 把地翻松

80、把 81、把

例40 雪白雪白的棉花 雪白雪白的

例41 2023年世博会已经在上海召开了。

82、 已经 。

例42 只有加倍努力，学习才能进步。

83、只有 ， 才能 。

例43 天气渐渐热起来了。

84、 渐渐 。

例44 我们正忙着搬东西呢！

85、 正 呢！

吗的句子补充完整（初中现代文阅读八大考点分析）

考点一：感知全文，概括文章

一、题目类型：

1、经典设问

（1）请用简洁的语言概括文章（或某段）的主要内容。

（2）本文主要写了一件什么事（或哪几件事，请依次加以概括）。

（3）阅读全文，概括……（景物或人物）的特点。

2、变式设问

（1）仔细阅读文章，概括相关文段的内容，把下面的表格（或空格）补充完整。

（2）根据选文内容，下列不正确的一项是（ ）

（3）根据文章内容，用简洁的语言把情节补充完整。

二、答题模板

时间+地点+人物+事件（起因、经过、结果）。

三、基本思路

第一步：通读全文，确定文体。确定文体有助于我们明确解读的角度，如记事的文章，须弄清事情的起因、经过和结果；写人的文章，须了解文中人物是一个怎样的人，有哪些主要表现；写景状物的文章，要弄清写了哪些景物，这些景物有什么特点等。

第二步：抓住关键部位，获取有效信息。分析标题、开头、结尾、中心句、过渡句和总结性词句等，对这几处的综合分析，有助于加深对文章内容的了解，从中提炼有效信息。

第三步：抓取段落中心句，梳理、总结每个段落的主要内容。把这些内容连缀成一个整体，就是全文的主要内容。

第四步：分析记叙要素。通过分析记叙文的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，将各要素有机组合，初步形成答案。

第五步：结合题目要求，梳理出规范的答案。

四、答题技巧

1、标题扩展法：围绕标题，增补扩展，把文章的主要内容归纳完整。

2、中心句提取法：找到能概括全文或各段主要内容的句子。

3、分层归纳法：先分层（或部分），明确各层（或各部分）大意，再将大意归纳起来。

4、摘要组合法：摘录文中能概括主要内容或中心意思的语句，紧扣题意组合成句。

5、要素串联法：把时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素用词语串联起来，一般就是文章的主要内容。

五、经典例题

经典例题答案：（1）母亲让“我”学刺绣，“我”很笨拙，母亲并不勉强。

（2）年迈的母亲依然天天在刺绣，令我不解。

（3）母亲送“我”刺绣鞋垫，我理解了母亲。

考点二：理解标题，分析作用

一、题目类型：

1、经典设问

（1）怎样理解标题的含义？

（2）文章以“**”为题，有何作用或好处？

（3）谈谈你对题目的理解。

2、变式设问

（1）文章的标题能否改为**？请说明理由。

（2）如何理解标题？请联系实际谈谈。

（3）给文章拟定标题。

二、答题模板

1、标题含义

表层含义+深层含义（包含比喻义、象征义、语境义等）。

2、标题作用

（1）运用**句式（反问、设问等），设置悬念，引人思考。

（2）语言形象生动，运用**修辞手法（有则答，无不答）。

（3）作为文章的线索，贯穿全文。

（4）交代文章（记叙文）的**要素，起到**的表达效果。

（5）奠定全文的感情基调，揭示**主旨或抒发了人物**情感态度。

（6）一语双关，交代**含义。

（注意，标题作用多半不是单一的，会兼具上面几条，要一一分析。）

3、拟定标题

三、基本思路：

第一步：了解标题的常见作用

比如：概括文章内容、交代某些要素、做线索、点明主旨、奠定全文感情基调、设置悬念等，便于对号入座，分析标题的作用。提示：文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。

第二步：体会标题的含义

1、提炼表层含义

来源于内容，包含词语本身的意思、点明写作对象、概括文章主要内容等。

2、体会深层含义

来源于修辞手法（如比喻、拟人等）、写作手法（如象征、一语双关等），和文章内容相关的引申义、双关义等。

第三步：分析标题作用

一看，标题是否概括了文章的主要内容。

二看，标题是否点明或暗示了文章的主题。

三看，标题的表现形式是否新颖、含蓄等。

四看，标题是否奠定了文章的基调。

五看，写景标题描绘的情境是否优美。

六看，修辞运用及其带来的表达效果。

七看，运用什么写作方法，有何作用。

八看，是否点明了文章的线索。

九看，标题交代了哪些内容。

第四步：拟定合适的标题

1、交代写作对象（人、物、景）。

2、交代记叙要素（人物、事件、时间、地点、环境）。

3、概括主要内容。 4、抓线索。

5、点明文章主旨。 6、展现全文感情基调。

7、交代写作对象特征。 8、运用含修辞手法的词句。

第五步：结合题目要求，梳理出规范的答案

四、答题技巧：

1、内容关联法：分析标题与文章内容之间的关联性，紧扣六要素，包括时间、地点、写作对象、事件等答题。

2、结构关联法：分析标题与文章及文章内容内部各段落之间的结构关系，结合这种结构上的关联性来答题。

3、技巧分析法：从修辞手法和写作方法两个角度分析，先判定手法，比如运用什么修辞手法、是文章的线索、设置悬念等，再揭示运用这种修辞手法或写法的含义或作用。

4、读者关联法：分析标题与读者之间的关系，从其对读者的吸引力等角度作答。

5、主旨分析法：分析标题与主旨之间的关系，看其对奠定全文感情基调、揭示文章主旨所起的作用。

五、经典例题：

经典例题答案：

①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。

②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料。结构清晰，叙事集中。

③“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。

描写六月的雨句子（卧听六月雨）

六月雨

肤流脂，面黏丝。

笼蒸诗情脑顿迟。

夜卧水床翻不转，

昼钉石凳迷白纸。

青云敛，苍日暮。

楚风卷，帘雨瀑。

水滴檐下密莹珠，

柳斜陌上细腰舞。

雨落安眠微折枝，

鸟跃闲晓深啼树。

三伏酷暑卷还来，

诗心一霎趁阴赋。

注：好雨知时节，六月酷暑天，闷热的空中浇上一阵凉雨，心情亦能舒畅透亮。尤其是在这蒸笼似的囚牢中。六月雨就是雪中送炭，就有了诗情到碧霄的闲心。2023年7月12日河南新乡。

听雨

流水声升檐雨珠，

风柳烟淹芳草树。

水村江南白昼梦，

苔侵绿溪青瓦屋。

注：午休尚未打铃，天雨阴凉舒爽，在密集的雨声中醒来，微风拂面，有种身处江南水村的错觉。2023年7月20日河南新乡。

幽草

幽草墙间老，

黄土盘坐笑。

叶焦身挺立，

烈日长炙烤。

微雨晚来滋，

妖韵傲风晓。

俯仰天地间，

泥土到处跑。

注：监室门前眼所见处，几株杂草在烈日下奄奄一息，面前堆土却愈发坚挺。夜间一阵急雨，翌日清晨，小草迎风招展，甩着秀发，神清气爽。坚守本心，知乐知足，杂草亦何妨？

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