长短造句怎么造 长短造句一年级最少字

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长短造句怎么造 长短造句一年级最少字

邻居家的女孩读小学五年级，开学之初，学习了萧红的一篇文章《祖父的园子》。这篇课文的第一段很精彩，老师要求背下来，孩子没花几分钟，就能倒背如流。这段文字如下：

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

可以说，《祖父的园子》中第一段文字写得特别精彩。作者集中笔墨描写园子里的昆虫，以下几点值得学习：

第一、描写角度丰富。

写景的文字都很注意多角度多层次绘景状物。《祖父的园子》第一段主要从色彩的搭配、视听的结合、动静的转换等角度分别描写了蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂等昆虫。比如写蝴蝶、蜻蜓和蚂蚱，只写了它们的颜色，而写蜜蜂的时候，既写到了蜜蜂的声音、外形、还写到了它的动态。

第二、详略安排得当。

这段文字共写了蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱和蜜蜂四样昆虫，但作者并没有平均用力，而是有详有略。比如写蝴蝶、蜻蜓和蚂蚱，只写了它们的颜色，一笔带过，而写蜜蜂的时候，则是浓墨重彩，从不同的角度去写，写得具体，写得详细。

第三、善用修辞手法。

恰当的修辞手法会为文章增色不少，这个段落里作者运用了一个比喻句“就像一个小毛球似的”，形象生动，极为传神。

第四、句式富于变化。

萧红的这段文字，句子长短交错、整散结合，富于变化，摇曳多姿。有的的孩子，写作文不注意句式的变化，全是些清汤寡水的长句散句，读起来味同嚼蜡。

当我问道这孩子这段文字为什么精彩的时候，孩子一无所知，我让孩子仿写一只昆虫，孩子写出来的文字不像样子。

于是我对孩子进行了辅导，让孩子明白了这段文字的精彩之处，并且指导孩子仿写了如下一段文字：

每到夏天，老家的院子里就热闹起来了。蚂蚁来了，知了来了，蜘蛛来了，麻雀来了，蝴蝶来了……蚂蚁全身墨黑，成群结队，在地面上到处爬。知了在树上不知疲倦地唱着歌，蜘蛛在房檐下忙忙碌碌地织着网。蝴蝶呢，有白的，有黄的，有红的，有紫的，五颜六色，翩翩而来。有的在空中结伴而飞，有的伏在花丛中，轻吻着花蕊，翅膀像两把小扇子，微微地扇动。

总而言之，我觉得小学课文中的精彩篇段，不要死记硬背，而是要理解它的精彩之处，理解了，背下了，还要仿写运用。否则的话，孩子虽然死背下来了，但是理解不了，不能运用，可能等于白背了。

以上是我个人的一点粗浅的看法，不知大家对此有什么好的方法和建议？欢迎讨论，欢迎留言。

用什么是什么写句子（作文写具体生动的关键）

作文写具体生动的关键：句子，是一列小火车。

文/陆生作

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【一】

评价一篇作文，总会用到“生动具体”或者“不够生动具体”。

具体，就是连细节都清楚。如果单独理解“具体”有难度，那么可以组一个短语来理解，比如：具体安排。明天去春游，这是一个安排；明天去春游，跟那些人一起，几点到哪里集合，几点到哪里游玩，几点吃饭，几点回家，买点什么礼物……这就是具体安排。就是把“春游”解剖了。（这样解释，好像也没什么意思）

生动，就很好理解了——就是把东西写活了，只有活的东西才会动啊！

【二】

作文，是几个段落连起来的。

段落，是一个或几个句子连起来的。

把句子写生动具体了，段落就生动具体了，然后作文也生动具体了。

句子怎么写生动具体？两套方法。

其一。

句子是一列小火车。

火车长长的，一节节车厢连着，车厢里装着东西。

比如：（如下图）

这四个句子，就是一列越来越长的小火车。如果你看不出它是小火车，就画一些轮子上去，再画个烟囱冒点烟，会更像。

说专业一点，叫扩句，用上修饰与修辞的扩句。

大学本科新闻专业的课本里，有类似的例子。大学生都要学，小学生写得不好，就鼓励鼓励吧。

说实在一点，为什么要用上修饰与修辞呢？就是为了生动具体。但这样说还是太专业！用上修饰与修辞是为了把东西指向唯一，告诉读者，我写的是这只猴子，而不是那只猴子；我写的是这个人，而不是那个人；我写的是这棵树，而不是那棵树；世界上没有相同的两片叶子，要区别开来。

当我说“一只猴子走过来”的时候，你脑海里的画面，我脑海里的画面，他脑海里的画面，肯定是不一样的。猴子是大是小，有打扮吗？我们都不知道。

当我说“一只穿红裤子的小猴子摇摇晃晃地走过来，像喝醉了酒”的时候，你、我、他脑海里的画面，就接近了。画面感更强烈了。

所以说，所谓生动具体，就是指向唯一，且画面感强烈，给人刺激！

其二。直接看例子。

1.她骂他坏蛋。

2.她骂他道：“你是一个大坏蛋！”（语言）

3.她用手指着他的鼻子骂道：“你是一个大坏蛋！”（动作）

4.她早已被气得浑身颤抖，脸色发白，于是眼冒怒火，用手指着他的鼻子，大声骂道：“你是一个大坏蛋！”（神态）

5.她早已被气得浑身颤抖，脸色发白，像涂了层石膏，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是眼冒怒火，用手指着他的鼻子，大声骂道：“你是一个大坏蛋！”（心理）

这算一个比较经典的例子。从1到5，其实还是没有脱离“修饰与修辞”的范畴。但是，从语言、动作、神态、心理这些角度去看待生动具体，有助于我们在练习时方向更明确。

如果只说用上“修饰与修辞”，学生可能不好理解。

如果说“能不能加个动作啊”，学生可能就懂了。

但两者谁是本，谁是末要分清楚。

【三】

在谈作文选材时，我讲过证明。

既然作文是由句子组成，那句子也可以用证明。

比如：“有一个巨人站在大地上，白云飘在他的腰间。”在这句话中，“白云飘在他的腰间”证明了“巨人”的“巨”。

再比如：“一只穿红裤子的小猴子摇摇晃晃地走过来，像喝醉了酒。”在这句话中，“像喝醉了酒”证明了“摇摇晃晃”。此外，这个句子中还有说明，——“穿红裤子”“小”都是用来形容猴子的，即说明了猴子的特征。

所以，在写句子时，记住“证明”和“说明”也是有用的。同样的，它们仍在“修饰与修辞的范畴”。

【四】

火车可以很长，但车厢不会太长。

句子是列小火车，以标点为“车厢”连接点。

当句子太长的时候，会读得喘不过起来。所以，要把句子写短。短句，节奏感强。相对来说，写起来也容易些。

比如：一只穿红裤子的小猴子摇摇晃晃地走过来，像喝醉了酒。

把它改成短句：有一只猴子，它小小的，穿着红裤子，摇摇晃晃走过来，好像喝醉了酒。

本来只有两节车厢，现在有五节车厢了。

写长句比写写短句难！小学生写长句没什么不好，但写作练习，可以从短句开始。一直也短句，也没什么不好，好多作家都擅长短句。只要写的人喜欢、擅长，只要看的人看得明白，不论长句短句，都好。

【五】

就一个句子来说，在修饰与修辞上，必须下功夫。

就几个句子、一段话来说，句子与句子之间的链接，也是个问题。这涉及到作者叙述描写的顺序、感官。

总之，在句子中，用上自己的感官，用上修饰、修辞，以一个合理的顺序连起来，组成一个段落。

目标，让别人看明白。这一层是意思表达完整。

再高一点，让别人看得有味道。这一层是审美。

比如：

西湖真美！（表达意思而已）

西湖美如西子！（审美）

向领导道歉认错的句子（被骂）

被骂“白吃白喝”，顾客怒怼：我付过钱了！火锅店老板娘下跪道歉

看看新闻Knews综合

2023-11-06 20:55

近日，中国台湾台南新营有一家平价火锅店发生了消费纠纷。有四名客人来消费却只点了两锅，不过因为店里规定不可以共锅，老板就抱怨客人不肯多点，最后还忍不住说了一句“白吃白喝”，客人听了当场气炸，开直播要求老板道歉。

然而老板打死不肯，后来老板娘竟然哭着跟客人说对不起还当场下跪道歉。

客人在火锅店里开手机直播控诉，老板说他们吃霸王菜。客人表示：“我刚才也先付款了，却被老板说成白吃白喝？”

但老板依旧一言不发，老板娘当场痛哭下跪道歉，但客人继续直播不停止。民警迅速赶到帮忙排解纠纷，客人控诉到最后也没等到老板道歉，把视频发上了网，引发网友留言。

民警表示：“是最低消费所产生的问题。”老板澄清明明禁止共锅，客人却违反规定，并且态度又差忍不住才会直言白吃白喝。

（实习编辑：詹宇婧）

被欺骗的句子说说心情（愚人节）

愚人节，本来适合开点小玩笑，不过笔者想说说严肃的事情:怎么样防止自己成为别人眼里的“愚人”？

现实中，上当受骗的事情每天都在上演，套路贷、酒托、传销、喜当爹、PUA等新闻层出不穷，有人失去钱财，有人被骗色，更有甚者失去生命。在家庭和学校，觉得外面缤纷闪耀，春光明媚，走上社会才发现风刀霜剑、步步暗雷。更可恨的是，设局者往往在吸取你血肉的同时，还在嘲笑你的愚昧。

我们不禁想问：哪些人最容易上当受骗呢？又如何避免自己成为骗子的牺牲品？

所有的骗局都有一个前提

有人说，现在的骗子，都已经流程化、专业化、规模化，而且不断进化，话术都经过精心设计，一环套一环，都是针对人的弱点，可谓千锤百炼，实在防不胜防。

诚然如此。但所有的骗局，想让你上当，都需要一个前提：获取你的信任；而哪些人最容易上当呢？轻信别人的人。设骗局、找猎物都是有成本的，当你不轻信别人，反复去质疑骗子，他就需要不断举证来自证清白，当他在你这里举证的成本，大于重新另找猎物的成本时，很可能他就转移目标了。

因此，只要你不轻信，凡事多留个心眼，多问对方究竟是谁？怎么证明？他说的东西是否可靠？我有什么风险？自然而然你就能避过很多“广撒网”的骗局，如电信诈骗、酒托、套路贷等。

3步6问 防范精心骗局

不过，如果你有过人的钱财、美貌、才能或者其他特殊价值，有可能就会遭遇“针对性”的骗局——如传销、渣男（渣女）、喜当爹等。对方可能会花费心思打造人设，精心编织陷阱，愿意付出比较高的成本，这种骗局带有很强的隐蔽性，该怎么防范呢？

有好的防御方法啊？有，而且很简单，只有一句口诀：“一慢二看三通过”。这不是过马路时看红绿灯信号吗？是的，遵守交通规则，会保证你的人身安全；而在人际交往中，遵守这句口诀，也会让你远离骗局和危险。

一慢，就是让你放慢节奏，先不要轻信于人，并别急于作出决策。不管对方是抛出什么利益诱饵，或威胁会让你失去什么，先冷静以对。不看红绿灯信号就冲到马路上，你出事能怪别人吗？

二看，就是看“信号灯”，确认无误，绿灯才能通过。我们慢下来之后，首先要在心里设立一面“镜子”，在这面“镜子”面前，你会想清楚6个问题：

1、对方的身份是真是假？他提供的身份证明是否可以仿造？

2、对方说的东西都对吗？其信息来源是什么？能否经得起检验？

3、对方的观点、论据有严谨的推断吗，逻辑论证是否严密，其中有没有偷换概念？

4、如果我听从对方的话，我会得到什么？有什么方法可以保证收益，还是空口无凭？

5、如果我不听对方的话结果会怎么样？会失去什么？确定无误吗？

6、如果我上当了，遭遇相当恶劣的后果，我能否承受得住所有损失？

这既是一面照妖镜，用来映照对方，是否真实，是何居心；

同时也是一面“问心镜”，用来观照自己，是否欲望遮眼、害怕失去？昏昧不明。

在几乎所有骗局的洗脑过程中，都有重要一点，就是设局者会搭建一个的封闭环境，阻断受害人的信息获取渠道，让他不好冷静思考，无法证伪。正所谓旁观者清，这面“镜子”能提供一个暂时摆脱利益的第三方视角，让你正视自己的内心，从而作出较为明智的决策。

注意，以上问题的答案，全部都是“绿灯”你才能作出决策，有一个存疑就是“黄灯”警告，就暂缓决策，不要行动。

防范主因在自己

请注意，上面6问之中，只有2项可能是对方需要提供证明的，更多的其实是在问询自己、要求自己。比如，你需有多种信息渠道，去交叉比对、综合判断对方信息的真伪；你需要掌握一定的逻辑辩证方法，免得被似是而非的话术误导。是的，人们之所以会上当，其实自己才是最主要的内因，我们身上满是破绽：对财富和健康的欲望，对死亡和疾病的恐惧，对孩子成长的期许...这些问题我们必然要面对，可大都对此并没有清晰的认识。

“一慢二看三通过”看似简单，但实行起来很难。因为知易行难，安全教育应该是贯穿一个人终生的，对于骗术的惯用伎俩和新出手段，我们也需要不断学习，提升自己的认知，提高防护力，这很不容易，但可以提升安全。

结语

总而言之，面对任何紧急状况，即使是有期限的丰厚利益或者严峻危险，也别方寸大乱，谨记冷静以对；多求证几个真与假，多问几个为什么？这是一种优秀的习惯；平时也请多提升自己，扩大信息来源和眼界；可以经常反思一个问题：你拥有的一切，只是因为幸运？还是因为自己足够努力，不断进取的结果。

最后，请牢牢记住两句话：天下没有免费的午餐；所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。

描写孤独的唯美句子（十一句唯美诗词）

一、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》宋·晏殊

独上高楼，天涯路远，望不穿，思念悠悠，心上之人你在何方？天涯无尽处，相思有穷时。

二、故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。《除夜作》唐·高适

外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，在这亲人团圆的除夕之夜，诗人却远离家人，身居客舍，孤独之感无比浓厚。

三、飘飘何所似，天地一沙鸥。《旅夜书怀》唐·杜甫

辽阔的平野，是空旷的；浩荡的大江滚滚东流去；灿烂的月亮还有群星相伴，儿此时的诗人却和天地间这只孤独的沙鸥，不知要飞往何处？更不知，家在何方？

四、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。《浪淘沙令》五代·李煜

一个人，极易生发出孤独意味，诗人劝诫，“独自”不要“凭栏远眺”，因为这美好的山川，总在离别之后才懂得珍惜，亡国之痛、囚徒之悲，李煜，作为君主，是失败的，但作为诗人，他很成功！

五、前不见古人，后不见来者。《登幽州台歌》唐·陈子昂

数不尽风流人物，当下之时，只剩诗人一人。语言苍劲奔放，富有感染力，刻画出一个怀才不遇寂寞难耐的形象。

六、世间无限丹青手，一片伤心画不成。《金陵晚望》唐·高蟾

秋色萧萧，诗人登上金陵城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，沧桑之感油然而生，谁来将诗人心中的寂寞孤独描绘出来呢？

七、花间一壶酒，独酌无相亲。《月下独酌四首·其一》唐·李白

这是怎样的一种孤独？邀月与影，不曾得到回应也就罢了，甚至于以后的岁月，也休想找到共饮之人，点尽了诗人孤独、冷清的感受。

八、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》唐·柳宗元

孤舟、一人独钓江中，大雪相伴，孤独相随，在这幽静寒冷的境地，给人一种荡气回肠的气派。

九、无言独上西楼，月如钩。《相见欢》五代·李煜

缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情。

十、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》宋·李清照

这首《醉花阴》没有写离别之苦，相思之情，但仔细寻味，它的每个字都浸透了孤独之感。

十一、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。《浣溪沙·谁念西风独自凉》清·纳兰性德

寻常的往事不能再现，亡妻不可复生，心灵之创痛也永无平复之日。谁知道，西风吹得诗人独自凄凉？诗人有着满腔无法排遣的孤独，想与人诉说，却不得所愿。

夜幕划落我的心田，一些温暖的思绪蔓延在伤口的边缘，落下了等待，落下了咫尺的天涯而消失在海角的无助。在狂风吹不散的夜里，烟雾缭绕是一种飘洒着孤独的寂寞。

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