人生是什么仿写句子 人生如一幅画仿写句子
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人生是什么仿写句子 人生如一幅画仿写句子
来源：十点读书（ID：duhaoshu）作者：徐小栩三毛的书中有段佳句，读来意犹未尽：
“人生如茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风。”
品茶，亦是品人生。
煎熬沉浮，亦苦亦甜，正如人生的各个阶段，心态状态不同，滋味截然不同。
1 茶要煎熬，人要磨炼
林语堂说：“捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。”
一杯好茶，要经历煎熬翻炒，忍受着难以承受的痛苦，最后脱胎换骨。
人生也是如此，为生活和梦想打拼，千锤百炼后才有所得，没有任何捷径可行。
演说家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。
别人都嘲笑他没有一点当演说家的天赋，经常把他轰下讲坛。
但是德摩斯梯尼没有放弃，为了安心练习，他把自己剃成阴阳头躲起来。
他抄写了8遍近50万字的《伯罗奔尼撒战争史》；把小石子含在嘴里，迎着大风和波涛朗读。
为了改掉耸肩的坏习惯，他朗诵时在头顶上悬挂一柄剑，剑尖对着自己肩膀。
功夫不负有心人，最终德摩斯梯尼成了雅典最具雄辩的演说家。
《人生就是小欢喜》中有句话很励志：
成长需要磨练。
无论挫折、失败还是厄运，多么糟糕的事情你都要学会去面对，将世界给予你的压力转换成生活的动力。
生活没有一帆风顺，逆境正是磨练人格的最高学府。
只有在艰难困阻中不屈不挠，才能在大风大浪中翩翩起舞。
很多人羡慕彭于晏的身材，佩服他的自律，其实他特别能吃苦。
拍摄《激战》时，他每天要健身两三小时，练拳四五个小时，来应对职业拳手。
还要吃一些难以下咽的水煮食物，每天至少20个蛋白，体脂降到了3%。
拍摄《破风》时，他花了整整半年时间，累计骑行11多万公里，相当于绕地球3圈。
敢拼敢磨，使他赢得了诸多导演的信任，征服了无数粉丝。
雨果曾说过：“上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。”
人生如茶，痛疼伴随着成长，煎熬正是一种成全。
把握住每一次挑战，提升技能，磨练心性，终将熬出芳香四溢的精彩人生。
2 茶需火候，人需时机
炒茶要掌握手法、力度与时间，讲究火候。
火候不到，没有口感色泽；火候到了，色香味俱全，沁人心脾。
这正如人生的运气和成功，需要时机。
日本近代有位著名的剑客，叫柳生又寿郎。
柳生拜师学艺时，曾问师父，要练多久才能成为第一流的剑客。
师父回答：“十年。”
柳生觉得时间太久了，又问：如果加倍苦练呢？
师父回答：“二十年。”
柳生疑惑不解：那日以继夜地苦练呢？
这次，师父严肃地说：“你这么着急，永远没有成为一流剑客的可能了！
一位了不起的剑客，必须不断反省和磨练。两只眼睛都盯着“出名”，哪有心思练剑呢？”
柳生听后幡然醒悟，沉心静气修炼，不到十年功夫，就成为全日本最精湛的剑手。
《智慧书》中写道：
许多人，一心求快。
他们胃口很大，想在一日之中吞食汲取的养料，实际上一生都难以消化。
他们总觉得成功在望，妄想一下子把未来的岁月也吞掉。
他们事事匆忙急促，结果呢，往往欲速则不达。
人生需要全力以赴，来制造良机。
无人问津时，潜心蛰伏才是应有的姿态。
这个过程，好比我们熟知的荷花定律。
池塘里的荷花，每天都以前一天两倍的数量开放，到了第30天，就开满了整个池塘。
然而，却是在第29天，开满池塘的一半。
也就是说，最后一天的速度等于前29天的总和。
居里夫人曾说：“所谓创造时机，不过是在万千因子运行之间，努力加上自己的这万千分之一的力量。”
正在打拼的你，也许总是看不到希望，但是请不要沮丧，成长需要时间和阅历来积累。
人生如茶，也许会苦一阵子，但不会苦一辈子。
耐得住寂寞，才能守得住繁华。
静心做个长期主义者，火候到了，自然如茶般灵动绽放。
3 茶有浮沉，人有得失
茶叶在沸水中浸泡洗礼，翻腾浮沉，而后归于平静。
一如滚滚红尘中跌宕起伏的人生，经历得失后，恬静淡泊。
一杯茶，品人生沉浮；平常心，看世间百态。
老陈是单位的财务经理，工作如鱼得水，很受领导赏识，总是一副春风得意的样子。
谁知前几天，他竟然中风住院了。
原来有一次饭局，老陈夸下海口，大包大揽了客人委托的业务，被同事反映到领导那里，领导担心他滥用职权，给他降了级。
老陈越想越生气，一下子不省人事了，幸好送医及时，再晚一点命就没了。
这正应了那句话：
人生得意，不要忘乎所以，招来非议，断了自己的后路。人生失意，不要卑躬屈膝，自暴自弃，失了自己的尊严。
浮时守住本心，沉时莫忘初心，才能在沉浮间找到平衡点。
看过一个故事。
一艘轮船在风浪中沉没了，唯一的幸存者被冲到一座荒岛上。
他每天都期盼被救出去，但奇迹并未发生。
为了遮挡风雨，他找来树枝，花了好几天时间，费了好大功夫搭建了简单的栖身之处。
然而不幸再次降临。
就在他外出寻找食物时，一场大火烧毁了他的小木屋，他瞬间对整个世界陷入了彻底的绝望中。
可就在木屋被烧毁的一刹那，他获救了！
船员看到浓烟升起，以为是求救者发出的，就向他驶来。
这个故事让我恍然大悟。
我们常常为得到而沾沾自喜，为失去而闷闷不乐。
殊不知，生活总是一边拥有，一边失去，太在意只会将自己束缚。
有句话深得我心：“君子事来而心始现，事去而心随空。”
人生如茶，静心以待。
沉时坦然，学会低调；浮时淡然，学会沉淀。
沉得低，才能浮得高；沉住气，才能成大器。
得失随缘，悠然自在。
4 人生如茶，苦尽甘来
作家林清玄说：“但凡茗茶，一泡苦涩，二泡浓陈，三泡甘香，四泡清淡。”
一句话，道尽人生。
少年时，青涩鲁莽，漂浮不定；
成年后，艰难打拼，磕绊坎坷；
到中年，历尽磨练，苦尽甘来；
至老年，洗去浮华，心素如简。
这一程，苦是历程，香是馈赠，淡是觉醒。
手执茶盏，感受的是情调，领悟的是学问，修炼的是心境，体会的是人生。
《百年孤独》中有这么一句话：“人生如茶，空杯以对，就有喝不完的好茶，装不完的欢喜和感动。”
茶香宁静却可致远，茶香淡泊却可明志。
人生如茶，茶如人生，细细品，回味甘醇。
主播：田晓敏，暖心DJ，亦静亦动真巨蟹，天文科幻发烧友，光影迷，爱朗读爱文字爱生活，喜欢带着耳朵去兜风，小目标才貌双全/德艺双馨新闻工作者。
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青春逝去的经典句子（致我们终将逝去的青春）
昨晚，看到刚上大一的小表妹发了朋友圈：青春而美好的校园生活，着实让人羡慕…
将近四十而不惑的我却想隔着屏幕告诉她：“这大概是人生最后一段无忧无虑的日子了，离开校园，生活将有一地的“鸡毛”等在那里…”
小时候总以为：长大了通过自己的努力，生活会变得越来越美好；可是，随着年龄的增长，却越来越感叹：人生是一条越走越艰难的路…
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青春已逝，只能怀念
一早，看到同学在朋友圈里怀念大学时光：“母校，当初那个曾经无数次想离开，如今却做梦都想回去的地方…”
我哭了，想到几天前她跟我说起的事：“我有一个大学同学刚刚被诊断出了癌症晚期，人还那么年青，孩子那么小，接下来的日子可怎么过…”
没想到，我们好不容易才走出“初出校门”那几年的“磕磕绊绊”，终于有了自己的家，一切似乎都安稳下来，却又面临着生离死别…
真是令人唏嘘：长大后，我们上了大学，参加了工作，摆脱了儿时的清苦，却步入了人生一个又一个“困境”…
毕业十几年，已过而立，上有老下有小，中间有房贷车贷，大气都不敢喘一口，每天都在“疲于奔命”…
处于事业上升期的，加班应酬，常年无休；处于人生低谷的，扛着“债务”，被人呼来喝去…
有人说：千万不要随意指责初入职场的年轻人，因为他们会转头走掉，却可以“劈头盖脸”地责骂一个中年人，因为他不敢失去工作…
人到中年，一地鸡毛，有太多的责任与压力，对于美好的青春，也只能怀念，泪眼婆娑…
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此去一别，只能祝你一路顺风
那一天，知道你要走，我却一句话都没有留…当你踏上月台，从此一个人走，我只能深深地祝福你：祝你一路顺风！（吴奇隆《祝你一路顺风》）
离别之际，前路未卜，无法陪伴，只能在心底默默地祝福你“一路顺风”。这大概是年少的我们对即将分别的朋友能想到的最好的祝福了。
此去经年，走入漫漫人生路，有无尽的未知等着我们，哭过，笑过…却在岁月的磨砺中逐渐忘却自己…
渐渐地，我们不敢再去见曾经的朋友，怕不合时宜，怕会失落，只能在心底默念曾经熟悉的名字，把过往的故事说给孩子听…
生活已慢慢磨去我们的棱角，再相逢可能都认不出彼此…我们只能各自拼命地走在人生这条艰难的路上，满腹心酸欲语还休，只能深夜蒙在被子里哭，天亮后，擦干眼泪继续“负重”前行…
即使“噙着血”，也要微笑着跟家人道一声“岁月静好”，只有不断“冒”出的白发告诉我们已不再年轻…
我多年未见的朋友啊，你可还好？
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人生艰难，请保重自己
人生起起落落，不会一帆风顺。可再难，我们都要咬牙坚持住，保重自己，也要保护好家人。
前几天，华夏基金掌管472亿的高管蔡向阳不幸离世，年仅41岁，令人痛惜。我们普通人可能无法想象那些“光鲜亮丽”的行业背后究竟承受着怎样巨大的压力，甚至是以命相搏？
其实，人生的艰难比比皆是。
刚上班时，我就亲眼所见一位同事倒在了工作岗位上，年仅27岁，刚被评为“优秀员工”，准备接任部门负责人…
工作兢兢业业的他，待人和善，疼爱妻女，没有任何病史，仅因过度劳累，心脏猝死…他走时女儿才两个月大，可怜孩子还没来得及记住爸爸的样子，他就撒手走了，没留下一句话，也没见到任何一位亲人…
那段日子真是难捱啊，我们除了眼泪就是无言的压抑，真不敢想象他的家人要如何度过接下来的岁月…
刚出校门，我就“撞见”了人生的残酷：除了疾病和老去，还会有人以那样的方式离开这个世界，仅仅是为了工作与生活！
人生不易，活着才最重要，好好活着才能照顾好家人，才能给父母最踏实的依靠，给妻儿最长情的陪伴。
所以，请保重自己，学会“知止”，凡事适可而止。太过劳累时，就停下来烹一杯茶，睡一会儿觉，出去走一走…不强迫自己，也不为难他人…身体才是革命的本钱，好的身体才能挺过人生的风风雨雨。
图片源自网络，侵删
美人迟暮，英雄末路，我们终将老去。
但是，正如台湾作家张曼娟所说：“青春并不消逝，只是迁徙。”孩子就是我们青春的延续。
人生艰难，请保重好自己！希望穿过岁月的“幽暗”，我们终将收获圆满。
阳光爱抚地照耀着它仿写句子（三年级语文基础知识最拉分的题是句子类）
昨天，小徐老师发表了三年级语文第一单元句子类考题，很受家长和学生的欢迎，确实，进入三年级后，句子类题难度的大提升，成为最拉分的题型之一，但是好在句子类型考题题型集中，想会做，只要舍得下功夫练就行。
第二单元重点句子类考点：
一、比喻句
1、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
2、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
3、秋天的雨，是一把钥匙。
4、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。)
仿写：长长的柳枝像小姐姐长长的发辫，荡呀荡呀，荡来了春天的温暖。
红红的高粱像一支支火把，照啊照啊，照来了丰收的喜悦。
5、田野像金色的海洋。
《秋天的雨》配图
要想学会判断并仿写比喻句，首先要了解比喻句的概念及作用。
比喻句是一种常用的修辞手法，是为了让读者更明白自己所要表达的意思，因此将抽象的、难理解的某些事物或某些事物的特点用浅显、具体、更易理解和想象的事物来代替，起到生动形象地表达某一事物及特点的作用。
因此，一般比喻句有三要素，分别是本体、喻体、比喻词。本体就是作者要表达的事物，喻体就是比作成的事物，比喻词就是表示比喻关系的词，如“像、好像、好比、仿佛、如同、变成、是、真像、像……似的、成了等连接本体和喻体的词语。
比喻句分为明喻、暗喻、借喻。
1、明喻是比喻词由“像”“似”等连接而成的比喻句。如“弯弯的月亮像小船。”
2、暗喻的比喻词是由“是、成了、变成、如同、成为、变成”等连接而成的比喻句，如“秋天的雨，是一把钥匙。”
3、借喻是仅以喻体来代替本体，本体和比喻词都不出现。如“一阵风吹来，把天上的小绵羊赶走了。“这里把“云”比作“小绵羊”，而云和比喻词并没有出现。
有些同学在判断句子是否是比喻句时，往往一看到比喻词“像”“好像”“像……似的”等就认为此句是比喻句，实际上，判断是否是比喻句根本的要看：此句中有没有本体和喻体，而且本体和喻体必须是两个不同性质的事物，且两者有相似点。
例如：“他长得像他爸爸一样高。”此句虽然由“像”连接，但“他”和“他爸爸”是同为人类，只是相互比较，并非比喻。
而“他的脸像熟透的苹果一样红。”这句则把“脸”比作“熟透的苹果”，“脸”和“苹果”是不同性质的事物，而且两者的共同点是“红”，因此比喻句成立。
了解了比喻句的涵义、特点及作用后，我们仿写起比喻句来就比较简单了。首先要确定好不同性质且有相似特点的两种事物，再用合适的比喻词将其连接。
例如：大象的耳朵就像两把大扇子，四条粗壮的腿就像四根柱子，那宽厚的身子就像一堵墙。
句中将“大象的耳朵”比作“扇子”，将“大象的腿”比作“柱子”，将“大象宽厚的身子”比作“一堵墙”，我们不难看出本体和喻体都是不同性质且具有相似特点的两种事物。
因此，当同学们遇到仿写比喻句的题目，只要找出与本体不同性质但却具有相似特点的事物来进行比喻即可。
二、拟人句
1、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
仿写：春天带着温暖和慈爱，轻轻地，轻轻地抚摸着大地，把沉睡的花草树木和动物们叫醒了。
2、美丽的菊花在秋雨中频频点头。
仿写：五颜六色的野花在春风中频频点头。
美丽的鸟儿在枝头跳着欢快的舞。
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
仿写：春天的雨，唱起了起床的歌，它唤醒大家，春天已经来了。
4、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
仿写：听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“吱吱”，是和阳台告别的歌声。
拟人句概念和作用
拟人是一种常用的修辞手法，简单来说就是把非人的事物当人来写，让其具备人的动作、语言、心理、神态等思想情感，起到生动形象地表现这一事物的某些特点的作用，同时令文章读来生动有趣。
如：小鸟在枝头唱歌。
花草随着风儿舞蹈。
早晨，阳光爬上窗台，笑眯眯地看着我。
仿写拟人句时，要注意不能加“好像”一词。
例如：“小鸟好像在枝头唱歌。”此句加了“好像”一词，就变成了作者的想法，而不是将小鸟当人来写，所以不能叫拟人句。
三、排比句
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
仿写：秋天的美，在高远的蓝天上，在轻盈的云朵上，在每一片斑斓的落叶里，在每一颗香甜的果实里。
排比句由三个或三个以上意义相似或相同，结构相似或相同、语气相同的句子组成。常见句式：“有的……有的……有的……”“是……是……是……”等。
如：下课了，同学们来到操场上，有的跳绳，有的踢毽子，有的说说笑笑，热闹极了。
秋天是一幅五彩斑斓的画卷，是一串丰收的笑语，是一首欢快的歌谣。
《铺满金色巴掌的水泥路》配图
总之，仿写句子类题型之所以有难度，一方面考查孩子对句中修辞的掌握程度，另一方面考查孩子组织语言，运用文字的能力，考点虽然集中，但要想写好全靠强化练习，多做一些这样的题，不仅可以提高句子类得分率，还可以提高学生的作文能力。
同学们，你们学会了吗？
?
阳光爱抚地照耀着它仿写句子（三年级语文仿写句子详解大全）
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
01、仿写的基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致，前后呼应
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一
句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等
02、仿写的方法
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
3、仿写要注意的几个问题
a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
03、常见题型举例
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
例句一：
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
分析：
(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(3)要把握该句的修辞(比喻)
参考答案 ：
是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
例句二：
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。
分析：
这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
参考答案：
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
例句一：
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
分析：
该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
参考答案：
我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
例句二：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：__________。
分析：
根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的内容（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
参考答案：
①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
例句一：
人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
分析：
(1)要把握句式(如果，就)
(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)
(3)要把握实现内容(奉献精神)
例句二：
作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应 _____。
分析：
这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
参考答案：
种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
04、经典仿写汇总
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
7、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
9、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
10、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
然字组词填在句子中（小学语文基础知识第88期）
大家好，这期1——3年级的第一题都是猜字谜，猜字谜可以促进智力的发展。因为，在猜的过程中，头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，再经过分析与比较才能作出判断，说出谜底，有的同学会因为喜欢猜谜语而爱上学习，所以，猜谜语很有益处。第二题都是AABB词语，这些特殊词语，平时要多读多记，丰富词汇量。另外，同学们平时多用功，对学过的知识及时复习，查漏补缺，做到胸有成竹，考试就很轻松，成绩也提升快。希望对大家有所帮助！
最后，同学们做题之前应注意的事项，我再重复一遍：
1、看好要求，按要求做。
2、看清字型，字的笔画。
3、正确书写汉字，做到横平、竖直、撇带尖、捺带脚，
4、遣词造句时要正确使用标点符号。
5、形近字组词要仔细分辨。
6、写字姿势要正确，做到“一尺一寸一拳头”。
7、写完了要认真检查，养成好的学习习惯。
附参考答案，答案不唯一，仅供同学们参考。
一年级语文基础知识
一、请你猜一猜
1、一
2、立
三、我会选一选
1、曹冲称出了一头大（象）的重量。
2、美丽的桃花（像）绽开的笑脸。
3、小鸟（在）天上飞。
4、我（再）次来到公园里。
二年级语文基础知识
一、1、晶2、雷
三、选词填空。
1、鲁班（发明 ）了伞。
2、小东（ 发现 ）花丛上有一只蝴蝶。
3、列宁（常常 ）请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与（往常 ）不同。
三年级语文基础知识
一、请你猜一猜
1、鸠
2、朝
三1、严格2、严厉 3、严肃
四年级语文基础知识
一、报酬 愧疚 机械 阶梯 辛劳 游览
三、缩写下面各句
1、消息传到了学校。
2、本子被我撕烂了
3、电灯在屋子里。
五年级语文基础知识
一、下列没有错别字的一组是（C ）
三、缩写下面各句
1、同学们在做试卷。
2、夏天，老人们爱到树荫下钓鱼。
3、海棠树上开满了花。
六年级语文基础知识
一、用“然”字组词，并分别填入句子中
1、钱学森拒绝了美国提供的优厚待遇，（毅然 ）回到了祖国的怀抱。
2、早上还是晴空万里，下午（突然 ）下起了雨。
3、这件事，（居然 ）被他猜中了。
三、缩写下面各句
1、柳树上挂满了冰条儿。
2、鲸不是鱼类。
3、妈妈炒着饭菜
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