用垂头丧气造句五年级 垂头丧气具体情景描写五年级
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用垂头丧气造句五年级 垂头丧气具体情景描写五年级
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字仞(rèn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)
筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)吭(kēng)眷(juàn)拟(nǐ)坞(wù)
(2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。“龄”:右部是“令”,不是“今”。“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
2.词
(1)必须掌握的词
肃然起敬久仰久仰 情不自禁 若有所思 血肉之躯一点一滴 意外之财 舍己为公 自上而下
(2)近义词
眷恋~留恋繁忙~忙碌 尊重~尊敬 踌躇~迟疑清贫~贫寒 朴素~简朴 奢侈~奢华筹集~募集 激怒~愤怒 凶恶~凶狠威吓~恐吓 企望~盼望 搜寻~寻找失望~绝望 惊异~惊奇 保藏~保存
(3)反义词
暗?明 朝?夕 新?旧 晓?晚 慈祥?凶狠 友好?敌对 繁忙?清闲特殊?普通 尊重?轻视 踌躇?果断情不自禁?无动于衷 清贫?富裕 朴素?奢侈凶恶?和善 不幸?幸运 失望?希望洁白?乌黑
(4)词语归类①量词一块钢板 一桩趣事 一只时表 一支自来水笔一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝
②修饰词熟练地打开 冷冷地问 平静地回答 由衷地说情不自禁地喃喃 淡淡地说 威吓地吼道惊疑的神情 平静地回答 清醒的大脑新生的息肉 真正的男子汉 会说话的钢板慈祥的神情 最心爱的长子 无限的父爱紧锁的眉头 无限的眷恋 黯然的目光凶恶的眼光 唯一的财产 清贫的生活
③动词摘除眼球 影响脑神经 踌躇了一会儿倾注了无限的父爱 企望有新的发现
④特殊词语ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬 幸会幸会 承让承让 献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚 汗如雨下 若有所思类似的词语:眉开眼笑 神采奕奕 垂头丧气一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟 一尘不染
二、佳句积累
1.动作、神态描写 病人一声不吭,…………崭新的白床单居然被抓破了。这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。
2.心理描写 当年, ………………这次怎么会……这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。
考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。
3.比喻句
你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。
4.反问句
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
三、考试热点
1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:罗广斌 杨益言《红岩》
推荐理由:《红岩》描写在人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
《红岩》背景广阔,人物众多,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色,善于刻画人物心理活动和烘托气氛。全书语言朴实,笔调悲壮。
阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。我们阅读时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共产党人的精神。
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
2.词
(1)必须掌握的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
本人已将部编版语文1-6年级下册个各单元知识点梳理，汇编成册，需要完整word版请发送私信“知识点汇总”。
关于彼岸花的唯美句子（奈何桥头）
一诗一文一个坚持原创的平台 / 每一天的诗歌和梦想，不要再和我擦肩而过
彼岸
文/寒蝉饮露
奈何桥头，望川河畔
曼珠沙华浸染着妖艳的芬芳
缕缕幽香牵起前世的爱恨情仇
饮一碗孟婆汤，忘一段往事心酸
彼岸花开，半世流离
我独倚在桥头
等着你回头
紫云英的梦
文/天涯觅梦
静静地坐着
任一只蜻蜓投入
看闲散的云彩撒落
听风儿和小草的情话
把绿色的思绪
放逐在茫茫的草原
紫云英怒放的时候
一个牧牛的女孩
摘一条嫩枝
梳理粉色的心事
翠绿的原野
有潺潺溪流淌过
你不懂我，我不怪你
这片葱郁的草原
有我种下千年的梦
蝶恋花
文/白丽宾
一任寂寞在窗前。往事如烟，三杯复两盏。莫道醉时相思断。声声却把君来唤。
情到深处方寸乱。山高水远，拟将孤舟泛。待到月明昙花现。青丝白发空留念。
一纸情，似浮云
文/叹花
幽情总伴花蕊飞
香味随风追
夏雨来，情无悔
少华几度催
佳期朝暮盼
愁染残阳独吟悲
徒叹常泪挥
舞墨池，诉心声
诗词盼君归
感月吟风诉迷离
只恨难相陪
揉情意，悄入诗
素笺赋与谁
泼墨韵律回
伊把相思浅字吟
鸿雁书为媒
一纸情，似浮云
已伤痕累累
相见难
随笔/李星
相见时难别亦难，冬风助力折枝残。
雪压苍松末腰断，矗立坟旁风雪鸣。
斯人素简仰天啸，染过血羽如梦来。
朱颜银雕伴孤星，蓝月冰原存古今。
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周日 | 奈何桥头，望川河畔，彼岸花开，饮一碗孟婆汤，忘一段心酸往事
文章 | 寒蝉饮露/白丽宾/叹花/天涯觅梦/李星
图/手写 | 刺牧
编辑 |╭?～谢谢你的阅读，爱你们。比心╭?～
赞美梧桐树的经典句子（忽然燕雀止）
对于一个写诗的人来说，最好的作品，永远是下一首。只有当这个人不在了，后人在总结他的作品的时候，才能从读者角度，客观、公正地评判他的创作高峰和代表作品。
但是一旦写诗成为一个创作者的习惯，那么生命不止，创作不息，你怎么知道不是弥留之际吟诵出来的句子才是最好、最经典的呢？
那些自认为最好作品的诗人，要么就是才气受限，拼尽了肚中墨水，才拼凑出一首像样的作品，再也写不出来了，要么就是护犊子——我的每一首作品都是最好的。
或者换个说法，诗是每个真心创作者的孩子，对于父母来说，哪一个孩子不是最好的？
第二种情况，是人之常情。
真正写诗的人，是情感到了，有所触动，出口成章，但是写完了，可能就忘了。用诗点缀生活，将生活过成诗（古诗还是现代诗无所谓），但诗歌成为和空气、阳光、水一样重要的存在，诗人往往会吟完即弃——因为明天太阳照样升起，明天我们又会饥渴，明天空气依旧甜美。
诗，来源于生活，高于生活。就好像我们依赖空气生存，却感觉不到它的存在。
当然，偶尔也会觉得大山中的空气比城市要好——这就是好诗，但是也不能称之为“最好”，不过是足迹正好踩到罢了。
个人习惯就是写些文字丢在朋友圈记录生活中的碎片和感动，所以碰到这种问题，一般就是去翻检朋友圈，找几首最新的作品交差，因为大都是随手记录，随口吟得，所以并没有标题，以日期或事由现拟（上次类似文章更新到四月十六日，这里就录最近一个月的几首作品）。
五月一日有感于受邀同游北海而不成行
君抒怀北海，我夜过横塘。
人生如盆覆，流水各参商。
劳动节期间，有友相约全家共赴北海涠洲岛，因为家里事多，再则不大想去高速上凑热闹，所以自己没去，但是因为关系不错，小孩子是闺蜜，所以就让小孩和她们一起去了。小孩发了一些涠洲岛之类的照片来，当时我正在星空下的田野中散步。
山南海北，天同一色，风物相异，人何不同？心有所动，短诗记之。
这是一首五古，并没有遵守格律，纯粹是信口一吟。前两句为记事，而后两句稍微拓宽一下。这是本人写诗习惯，考虑的不仅仅是记事，而是抒发情感的句子要能放在不同情境下使用，既抒发了自己当下情感，也要有一定的通感激发作用，才能得到读诗者喜欢和借用。
“人生如盆覆”，其实有一些和小孩的情感在里面，小孩子长大了，就像泼出去的水，志在四方，作为家长不要奢望他们能长久陪伴，也不应该用亲情锁住他们自由飞翔的翅膀。“流水各参商”，小诗发了之后，有朋友问“参商”的意思，其实这是个典故，指难得相见的“参星和商星”。如杜甫有诗：“人生不相见，动如参与商”。
这种情感，那些孩子们逐渐长大并离开，逐渐老去的父母应该是心有戚戚吧。
我自然还没到这个时期，但是未来已经隐隐出现。
有意思的是，这首作品在某个平台发布的时候，被判定有问题。这类感怀之作，其实写过也就忘了，但偏偏经此一提，又不得不拿出来进行修改，反而印象深刻了许多。当时左思右想，不清楚到底是哪里出了问题，后来猜测，莫不是“怀北”犯了禁忌？于是将它换成“朝行”，果然就能发了，而且还与对句对仗了，也是非常有意思的事情。
五月一日篇改依旧不合律
君朝行北海，我夜过横塘。
人生如盆覆，流水各参商。
其实改过之后，读起来还是差不多，不过意思就有了小小差别，关键是不改无法发布。
五月十日院前竹海散步
灼灼入初夏，青山漫白光。
忽然燕雀止，欲雨气凝狂。
我过停云院，君行碧竹篁。
共听风下曲，细细上穹苍。
江南的雨，终于有了收歇，雨一停，温度马上飙升。阳光瞬间刺眼，院前远眺，群山苍翠，都暴露在夏日骄阳中。但是不过半天，就有些闷热，估计马上又要下雨了。竹林中的小鸟，也都没了精神，只有远远传来不知道什么地方的音乐，在这初夏微微细细，怠人神思。
这是一首仄起不入韵，押平水韵“七阳”部的五律。
其实本人写这些东西一般都是四句完事，或者五绝、或者七绝，就像有位朋友评论我的诗的时候说的，人比较浮躁——虽然我没有回复，但是他说得对。我虽然经常聊古诗、讲平仄，但是你要我真地沉下心来创作一首五排，或者七排，我是没有那份耐心的。
毕竟时代不同了，诗歌的美感就在于短、小、有节奏感。一旦贪多贪大，不可避免地会陷入散文节奏，与其写文言文彰古，为什么不用大家都熟悉的，自己表达更清楚的白话文来写散文呢？早年间多写散文，后来觉得废话有些多，所以改为诗词。后来觉得词牌也麻烦，就专研格律诗，最后连律诗都不大写了，只写格律诗中的刺客“五绝”、“七绝”——究其原因，不过是人越来越懒罢了。
其实这首五律，开始也就是前面四句，但是当时要表达的东西，确实是没有写完，不能完全表达出那种初夏天气转换中人的状态和情感，所以就续了四句，写人的行为，代入情感，当然这也是客观存在的行为、情感。
不过“我过停云院，君行碧竹篁”和前面那首的“君朝行北海，我夜过横塘”有些雷同，虽然都是事实描写，却感觉用语重复了，好在不是一首作品中，便随它去了。
五月十四日傍晚散步偶得
向天借贷五千年，到我手中三万天。
富贵贫穷皆有命，零存整取化青烟。
是日天明气清，空中云丝渺渺，时有山鹰划破长空。这种天气，体感极为舒适，视野极为开阔。却突然想起，这种感触是不是曾经也有过啊？去年、前年，以前的每一年，这样的时光是不是轮回闪现？忽然就有些悲哀了，时空的无际，个人的渺小在这一瞬间让人觉得无法言说，又忽然想起那首著名的《向天再借五百年》来，觉得格局小了，反正也借不来，为什么不多借一些？苦笑中仓促间写下这首七绝。
这是一首平起入韵，押平水韵“一先”部的七绝。内容超级简单，不过也有些意思在里面，各人各体会吧。
其中第三句，原本是“贫穷富贵皆无算”，后来因为平仄关系改成“富贵贫穷皆有命”，其实是落了俗套，因此还被朋友批评不励志。
其实他说得对，但是我浮躁完了，就不想再去浪费神思修改了。
最近一月，值得记录下来的，也就是这三首作品了。皆是感时抒怀，鸡零狗碎，不成体统。
关于回眸的唯美句子（愿我一回眸的瞬间）
一诗一文一个坚持原创的平台 / 每一天的诗歌和梦想，不要再和我擦肩而过
快来加入圈子，和我们一起探索诗歌的美妙吧~
夏 荷
文/ 浅笑嫣然
我亭亭于
静谧的荷塘
夏日清凉的风
吹开了我的心事
我倾情地绽放
不为旁人艳羡的目光
只为我们前世的约定
雨荷
文/惜缘
点点清珠盈欲堕
细细雨丝伴花飞
池清水秀莲叶碧
娇粉半绽被花蕊
行走
文/浅笑嫣然
行走于绿意盎然的山间
拾一枚飘洒的落叶
找寻逝去的流年
着一袭长裙
静立湖边
听风掠过耳际
悄悄诉说和莲的爱恋
遥指那一池的青莲
多少新的希望孕育心田
愿我一回眸的瞬间
望见你如花的笑颜
走进桃花源
文/韩星
宁静的夜
荷塘边
静静等待
一池荷花放
月船
满载着心愿
在荷花丛中
荡开双浆
微风
牵起涟漪
在波光中荡漾
云儿遮了
荷那羞红的脸
月光
又柔柔地洒在
红艳艳的荷上
蝉
纵情歌唱
夏的恋
置身荷塘
仿若
走进桃花源
写于二O一九年七月二十九日晚
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周三 | 夏日的风，吹开了我的心事，吹散一汪池水伴着我的思念
作者 | 浅笑嫣然/韩星/惜缘（正文诗歌内容为原创，感谢美文佳作）
手写 （美图）| 菲漠然（图片来源自堆糖，侵删致歉，感谢佳句美图）
编辑 |╭?～谢谢你的阅读，爱你们。比心╭?～原创不易，你的转发留言收藏都是对我们最好的支持
离不开一个人的句子（偷偷想着你）
每个人内心深处都会有难以说出口的痛楚，像那个深藏于心底爱而不得的人，便是缘分在心上划下的伤痕。
春秋流转，时光浅淡了心底的伤痕，却未曾改变爱的初心，这些年，我一直偷偷的想着你，深深地爱着你，无奈而又遗憾的离愁别绪在心底纠纠缠缠。
都说念念不忘，必有回响，可是，相思的诗篇写了一笺又一笺，却始终不见你的出现。
白天脑海中都是你的影子，夜晚枕着你的往事入眠，多少次因为想你泪流满面，哭过，痛过，你依旧还是我心中最深最深的想念。
曾经说好的相忘江湖，都是欺骗自己的谎言；曾经说好的天涯相安，亦敌不过心底翻涌而起的情深。
印在心上印记怎能说忘就忘，入了心的人怎能说放就放，我承认，这辈子我永远都做不到与你两两相忘。
纵然悠悠时光苍老了年华，你刻在我心头的那颗朱砂印记，也依旧保留着经年的清晰。
想你，爱你，是我一生遥不可及的梦，却也是我一世念念不忘的情。
01.有一个人，明知不该去想，偏偏不能遗忘
清风吹过脸庞，掀开记忆的帷幔，勾起了深藏于心底的想念，风中，不禁又想起了你，想起了我们的过去。
当心被往事刺痛的时候才知道，这辈子你注定是我无法遗忘的相思衷肠。
最爱的人，近来可好？轻轻地道一声：亲爱的，对不起，我又想你了，很想很想，无法抑制、不能自已的想。
想你的时候，连吹面而过的清风都染上了你的味道；想你的时候，连眼角流下的泪滴，都刻着对你的念想。
有时候明知不该去想，偏偏不能遗忘，即便竭尽全力抑制心底油然而生的相思，还是无法左右情海翻涌而起的波澜。
当眼角滑下泪滴，才知道我依然深爱着你，总是担心着被思念触痛心扉，才知你是我无法遗忘的过去。
深情尚在，人却转身离去，往后余生，唯有相思常伴心底，想你，念你，与你无关，只是我一个人眉间心上的惦记。
02.一念成执，一念永恒
你种在心底的情深，不会因为距离而搁浅，不会因为时光改变。
一份相思，一世情牵，一念成执，一念永恒。
回眸经年，记忆中都是我俩在一起的画面，虽然曾经说过的话语随风而散，可是，心底深藏的爱却有增无减。
思念亦苦亦甜，亦悲亦欢，在心底、在脑海、在梦里缠绵，你不在身旁的所有日子，倚着你留在记忆里的痕迹默默想你，成了我独有的清欢。
爱有多深，相思便有多浓，这些年，堆积在心头千篇一律的话语写了一笺又一笺，字字是都是深深地想念，句句离不开暖暖的情深。
多么盼望着还能在人海中与你重逢，多么盼望着还能在花间与你相约，相思绕绕缠缠，千转百回，却只是一个人无奈的期盼，守着这份期盼，将相思化为最真最美的祝愿——你若安好，便是晴天！
最爱的人，感谢缘分让我遇见你，感谢你给了我一个最美的经年可想、可忆。
往后余生，见与不见，你依然是我心底永恒的惦念，一念成执，一念永恒！
以上内容是关于用垂头丧气造句五年级和垂头丧气具体情景描写五年级的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。