mse的高频词汇大全 mse高频词汇怎么用
你现在阅读的是一篇关于mse的高频词汇大全的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备mse高频词汇怎么用和mse的高频词汇大全的精彩内容哦。
mse的高频词汇大全 mse高频词汇怎么用
MSE考题中词汇的考法，有的是考词性和词缀，有的是考英文解释，在完形填空中，主要考近义词辨析和固定搭配，所谓难点也就一目了然。所以，背了这么多年单词的孩子们，在MSE考试中又一次崩溃了。因为，大多数孩子在学习词汇的时候，基本都是学习单词的中文意思和拼写，很少深入地考究某个词的词性、词根词缀、英文解释、同义词、固定搭配。所以，就出现了即使单词都会也考不到高分的尴尬局面。
本期关键词：时态
首先当我们提及时态时，时代表动作发生的时间，态代表动作发生的状态。
动作发生的时间又可以分为：过去 past、现在 present和将来 future。
而在KET考试中，目前所有学过的时态里会出现的是：一般 simple、进行 continuous和完成 perfect。
那么我们如何判断时态呢？
这个就要看主语后面的那个动词
比如 I eat an apple everyday. 那么主语 I，后面的动词是 eat，它是原形，所以我们可以判断这个句子用的是一般现在时。
那如果我想说昨天我吃了一个苹果呢？
那我们则要把eat 原形变成过去式 ate
I ate an apple yesterday.
如果是正在吃呢？
我们则要在主语后面加一个助动词然后再加上动词ing的形式，那么也就是I am eating an apple.
那如果是我已经吃完了一个苹果呢？
也就是需要在主语后面加上完成时的助动词 have，再把动词变成过去分词，也就是I have eaten an apple.
所以动词的形式不一样，体现的就是时态的不同。
你学会了吗？
【限时免费】领取KET/PET【在线互动】试学课程
* 真人在线互动授课。
*精品小班制，全方位兼顾每一名学员。
*剑桥官方教材+内部教材，直击考点。
*强化弱项，巩固优势，因材施教。
一起长大的句子（与孩子一起长大）
#翻阅2023#
最近娃娃们都在备战即将迎来的期末考试，这也是“双减”政策大面积落实后第一次关键考试，平时似乎“无作业”比较轻松的孩子们，这会把鸡娃的家长们又推到了“浪尖”上么？
不信，看一看这下面“打油诗”语句和图片描述，似乎还经典再现了家长督促孩子的场景～
期末似补天， 日日在修仙～哈哈～
图片来自网络
从日常的反馈可以看出，对于孩子的学习和成长，父母的关注和焦虑状态是正常存在的，不然怎么会?教育内卷如此厉害～也不会出现国家的“双减”政策一刀切吧～
关于中国的教育现状，有人用“中国家庭=缺席的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子”来做过描述，好像确实能概述到一大部分家庭的情况～
最近在看一本书《P.E.T父母效能训练》，里面学到了一些解决亲子间冲突的新方法，鼓励孩子承担责任，面对自己的问题寻找解决方法。
父母不能帮助孩子解决问题，要协助孩子自己去解决问题，这个理念非常赞！
第一类：“赢家”型的父母，这类父母强烈捍卫自己对孩子示以权威，施于管教的权力，并认为理所当然，他们相信对孩子要以限制，设予规范，要求孩子遵守他们给出的命令并服从指挥，他们经常用威胁，恐吓，惩罚等手段让孩子乖乖听话，孩子不听话就实施惩罚。
当和孩子发生冲突时，经常以“父母赢，孩子输”的方式解决问题。
举例，生活中，经常听到的“这一切都是为孩子好”，我的父母就是用这个方法来教育我的，看，我现在不也成才了么”，就是这类父母说过的经典之言～
第二类：“输家”型父母，在现实生活中可能数量上比第一类型父母少一些，他们通常允许孩子自由、尽量避免限制孩子，不用权威管教孩子为傲，这类父母和孩子冲突时，通常以“孩子赢，父母输”来解决问题。
第三类：这类父母无法持续使用第一类或第二类父母的方法，他们希望自己是明智的父母，结果在“谨慎结合”两种方法时，在严厉或仁慈，强硬或松散，严格或宽容的管教中摇摆不定，甚至迷失方向，所以这类家长的孩子容易出现心理问题～
纵观以上三类父母类型，我倒觉得期末写“打油诗”～“鸡娃”的家长最容易成为第三类家长～
所以，建议天下父母们都要多来修炼学习，和孩子一起成长，多阅读，多感悟，提升我们自己的认知和“调教”孩子的水平吧～和大家一起共勉！
图片来源网络
优美句子100字（100句让阅卷老师为你加分的作文好句子）
100句让阅卷老师为你加分的作文好句子，请逐句收藏
在考试的作文里，加一点经典句子，有时会增色不少，熟读这些句子，深刻理解名句的内涵，在合适的时候应用到作文中，就会有不一样的分数！
1.细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
2.站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
3.你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
4.那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。
5.回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
6.往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
7.相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
8.酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。
9.谁与我醉明月，愁在夕阳中。
10.融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。
11.她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。
12.爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。
13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。
14.云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16.曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。
17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
18.思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
19.我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
20.在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞
21.一个秋风萧瑟的寒夜，当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后，我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾，不再感叹生命的尽头总是轻烟。
22.一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。
23.在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。
24.谁的指间滑过了千年的时光，谁在反反复复中追问，可曾遗忘了我。等你用尽了我所有的哀伤，而你眼中却有我所不懂的凄凉。
25.人生一世，白云悠悠，漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
26.单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
28.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。
29.一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。
30.夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
31.我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。
32.孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到适合的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。
33.平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。
34.爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。
35.喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。
36.我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
37.自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。
38.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。
39.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳和一颗沧桑的心。
40.太阳的光芒远远胜过月亮，但太阳永远只能独自天马行空，而月亮却有星星相伴。世间万物中，其实太阳最寂寞。
41.千古佳人，荷笠斜阳，最终都不过是红颜怅老，青山远归。真正能在心中美丽永恒的，唯有刻骨的一刹那记忆而已。(摘自《武侠》)
42.青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。
43.人生，有时轻似风，淡如水，有时浓如油，烈如酒。
44.当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。
45.平庸，使人走漫长的路。
46.遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。
47.世上没有十全十美的文章，如同世上没有彻头彻尾的绝望。
48.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
49.也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的。
50.随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。
51.到了一定的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。
52.其实有人扮演别人时，不自觉表露的正是自己。
53.我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。
54.春天是死亡的高发季节，但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水，屹立在永生的彼岸。
55.那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜。
56.总是在老歌里，我才会充分意识到自己的温情。流金岁月，配上简单的老歌，也便配上了真实的悲欢。
57.我是那么虔诚地喜欢着旅行，也是那么执着地厌恶着囚禁。
58.城市颓败的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，显得更加颓败。
59.那些我们以为永远都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程中，被我们忘记了。
60.我们的心，早已死在最繁花锦簇的时刻。
61.原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。
62.路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。
63.我匍匐了一百年，微笑着焚烧了一百年，只等待与你灰飞湮灭的重逢，因为你的快乐，是我生命里全部的信仰。
64.人应有点远见，这样才能拯救自己，让自己的心，安详的存在。
65.生命令你这样的快乐与绝望。
66.因为爱字，所以放任，因为放任，所以成全。
67.当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。
68.他转身的时候，我看到的是一个老人的背影，我知道，时间在老去。
69.河在我记忆中是个忧伤的符号。
70.有一段时间，我一直在故事中漂流，像一根草屑。
71.如同一部黑白片在河流的背景下回放着。
72.从她的眼神中看到一种光芒与堕落，看见时光在闪回，像蝴蝶一样冷艳。
73.回去的旅程隔着无数的季节，无数坠落的经历。
74.我成长过程渐渐偏离真实轨迹，最早是从谎言开始的。
75.其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
76.一个人早年的癖性，即便让岁月的尘掩了又掩，也还是要不时地表露出来。
77.静静地流淌的青春也会让人受伤吗？
78.我感觉我生命中的某些东西，也在沿着轨道静静地行驶。
79.四周一片漆黑。亲爱的，我一无所有。
80.黑夜里被风吹着的蜡烛，怎样才能等到日出。
81.我们恐惧墓地，尽管我们日夜兼程。
82.偶尔，我一个人站在黄昏的荒野，代替你主持夕阳的葬礼。
83.对于人类来说，友谊是一种交换行为。没有下次交换，友谊便不再继续。
84.童年，只有在回忆中显现时，才成就了那份完美。
85.回忆能远离平淡，能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。
86.夜晚的城市像一朵即将枯萎的花朵，努力地开放出最后一缕艳丽。
87.在远离了熟悉的城市和人群的地方，灵魂不再受任何束缚。
88.当一个人喜欢孩子的时候，他便已不再是孩子。
89.生命，总会有一些令人回眸的空白。
90.火车就是这样离我们很近，又离我们很远，中间像是留有期待，留有着人生注定需要的某种时间。
91.同一天的周而复始，若不在哪里留下折痕，说不定会产生错觉。
92.我想，不管多老，自己始终都是一个善感的男人，一首歌，一片叶，一泓水，都是我忧伤的片段，别人的一举一动，一笑一颦，都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。
93.青春不过是一种挥霍，我们在一起，我们仿佛无始无终般地在一起。
94.青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。
95.我想我不会孤独，因为我还有音乐。我想我将一直孤独，因为我只有音乐。
96.我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上，结束了。
97.孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。
98.不知道表达感情的人，只能走很长很长的路。
99.雨滴从玻璃上滑落的样子，原来是有迹可循的。
100.在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。
优美句子100字（四大名著）
标题:《四大名著》中100条精彩绝伦的句子，真乃是经典，赶紧收藏起来！
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著。四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
弱水三千，我只取一瓢饮。
——《红楼梦》
解释：江河湖泊有很多的水，我只取一瓢来喝就够了。比喻人们在一生中可能会遇到很多美好的事物，但只要用心好好把握住其中的一部分就足够了。
良禽择木而栖，贤臣择主而事。
——《三国演义》
解释：好的鸟儿会选择适合自己生存的地方落脚，有才干的人会选择明智的上司去做事。
山高自有客行路，水深自有渡船人。
——《西游记》
解释：再高的的山也有可以攀登的道路，再深的水也会有人摆渡行船。
太平本是将军定，不许将军见太平。
——《水浒传》
解释：乱世中武将们帮助君主打天下，君主需要给予武将们权利以充分发挥其才能；但是平定天下后，君主集权，拥有权力的武将们就成为了不稳定因素，于是便不再受重用，甚至于被除掉。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——《红楼梦》
解释：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验也是文章。
大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下！
——《三国演义》
解释：男子汉生在世上一定要有一番作为，怎么可以长时间在他人手下做事呢？
今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。
——《西游记》
解释：有酒且尽情痛饮，那些是是非非就不要管了。比喻姑且尽情享受眼前欢乐。
醉里乾坤大，壶中日月长。
——《水浒传》
解释：酒中（喝醉）有另外一个世界，酒会让你到体验到另外不同的境界。
假作真时真亦假，无为有处有还无。
——《红楼梦》
解释：假的当作真的时候真的就像是假的了，无变为有的地方有也就无了。
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。
——《三国演义》
解释：玉可以被摔碎，但不能改变它洁白的本质；竹可以被焚烧掉，但不能毁掉它的骨节。
人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
——《西游记》
解释：人遇到喜庆的事，便觉得精神清爽，轻松愉快;心情愁闷便觉精力疲惫，总想瞌睡。
有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
——《水浒传》
解释：有缘就是远隔千里也终有一天会相见，无缘就是对面也会相互不认识。
陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。
——《红楼梦》
如今的空堂陋室，就是当年高官显贵们摆着满床笏板的华屋大宅。如今的枯树衰草，就是当年高官显贵们喝酒享乐的歌舞场地。
英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
——《三国演义》
解释：能被叫做英雄的人都是胸怀远大志向，腹藏精良计谋，有包藏宇宙的胸怀，有着吞吐天地志气的人。
山中无甲子，寒尽不知年。
——《西游记》
解释：由于深山里面没有历法，二十四节气中小寒、大寒已经过去了，还不知新春即将来临。
人无刚骨，安身不牢。
——《水浒传》
解释：人若无刚强的骨气，就难以安身立命。
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
——《红楼梦》
解释：写这本书很辛苦，但人们都不了解，把这本书说成是乱写甚至是反书、禁书。
淡泊以明志。宁静而致远。
——《三国演义》
解释：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。
龙游浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺。
——《西游记》
解释：龙若是搁浅了会遭到河虾的戏弄，虎若是（从山上下来）到了平原会被狗欺负。
急来抱佛脚，闲时不烧香。
——《水浒传》
解释：临时抱佛脚，平时不烧香，有什么用啊？
万两黄金容易得，知心一个也难求。
——《红楼梦》
解释：黄金虽贵，万两也容易得到；而友谊比黄金更可贵，真正的知心好友一个也难以寻求。
强中自有强中手，用诈还逢识诈人。
——《三国演义》
解释：强手之中，还有更强的对手；用诡诈之术的人，还会碰到能识破诡诈之术的人。
三年不上门，当亲也不亲。
——《西游记》
解释：人与人之间要是经常不来往，连亲人之间的感情都会淡化。
闻名不如见面，见面胜似闻名。
——《水浒传》
解释：听到某人名声，不如见到本人；见到本人，感到比听说的更好。
机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。
——《红楼梦》
解释：聪明反被聪明误，到头却是空欢喜，身家性命都输掉。
宁教我负天下人，休教天下人负我。
——《三国演义》
解释：宁可让我辜负欺负背叛天下人，也绝不让天下人辜负欺负背叛我！
宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。
——《西游记》
解释：你宁可想念思念家乡的一掬黄土，也不要贪念他国的万两黄金。
得之易，失之易。得之难，失之难。
——《水浒传》
解释：就是得来容易的失去也容易，得到困难的失去也困难。
心病终须心药治，解铃还是系铃人。
——《红楼梦》
解释：心里的病必须用治疗心病的药来医治，虎脖子上的铃铛必须由系铃的人来解开。
兵家胜败真常事，卷甲重来未可知。
——《三国演义》
解释：兵家的胜败再平常不过了，卷起铠甲重新再来也不是不可能的。
不受苦中苦，难为人上人。
——《西游记》
解释：没有经过艰难困苦的磨难，很难成为统领他人的人物。
酒乱性，色迷人。
——《水浒传》
解释：谓酒、色有害。
文死谏，武死战。
——《红楼梦》
解释：文官应该为了坚持正义不惜以生命进谏，武将为了战争胜利不惜以生命奋战。
一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
——《三国演义》
解释：倒上一壶浊酒为了这相遇的缘分庆贺共饮，畅谈那自古以来的许多著名事迹！禁不住的感叹：再伟大的事迹，随着时间的远去，也不过是人们茶余饭后的谈资！
有风方起浪，无潮水自平。
——《西游记》
解释：有了风，水才能掀起波浪；潮水不来，水面自然平静。
知恩不报，非为人也。
——《水浒传》
解释：知恩不报枉为人。
成人不自在，自在不成人。
——《红楼梦》
解释：一个人长大成人，就必须要承担一定的责任。一个什么责任都不用负的人，他就不可能算有成绩的人。
天下大势，分久必合，合久必分。
——《三国演义》
解释：天下总的发展趋势是分裂的时间长了，到一定时候就会出现统一；统一的时间长了，到一定时候又会出现分裂。
尿泡虽大无斤两，秤铊虽小压千斤。
——《西游记》
解释：比喻表面虽大实际无用，表面虽小实际顶用。
不怕官，只怕管。
——《水浒传》
解释：直接管的人要比官更有权威。
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！
——《红楼梦》
解释:人人都知道神仙好，只有功名是没法忘记的。
自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。
——《三国演义》
解释：自古以来，军队骄傲就容易导致失败；从古到今，轻视敌人就很少有成功的。
强龙不压地头蛇。
——《西游记》
解释：实力强大者也难对付当地的势力，寓意是比喻实力强大者也难对付当地的势力。
酒能成事，酒能败事。
——《水浒传》
解释：酒确实能成事，但更能败事。
甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！
——《红楼梦》
解释：曲终人散后，蓦然发现，自己忙忙碌碌一生都是在给别人缝制嫁衣，白忙活一场。
周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！
——《三国演义》
解释：比喻想得利不成，反而遭受双重损失。
不看僧面看佛面。
——《西游记》
解释：比喻请看第三者的情面帮助或宽恕某一个人。
水来土掩，兵到将迎。
——《水浒传》
解释：敌人来了会有将军抵挡住，有洪水来了自然有土修筑的堤坝来抵挡。是说不管遇到什么情况，自有办法对付。
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
——《红楼梦》
解释:无缘无故自寻愁和恨，有时像瓜有时候发狂。
箭在弦上，不得不发。
——《三国演义》
解释：箭已搭在弦上，不得不发射。比喻自己虽然是执行者，却是被人指使，身不由己不得不做罢了。
花果山福地，水帘洞洞天。
——《西游记》
解释：花果山是能得福的地方，水帘洞的洞室可以通达上天。
饥不择食，寒不择衣，慌不择路，贫不择妻。
——《水浒传》
解释：比喻急切或没有条件时顾不上挑选。
万两黄金容易得，知心一个也难求。
——《红楼梦》
解释：黄金虽贵，万两也容易得到；而友谊比黄金更可贵，真正的知心好友一个也难以寻求。
子治世之能臣，乱世之奸雄也。
——《三国演义》
解释：他（曹操），是治世时，平安时期的能臣，有能力，可辅国的大臣；若是乱世，战争时期，则是雄霸一方的奸雄。
真人不露相，露相不真人。
——《西游记》
解释：指真正有才能的人不会自我显露。
酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。
——《水浒传》
解释：指酒色无意迷惑人，是人自己经不住诱惑，沉湎于酒色之中。
千里搭长棚，没有个不散的筵席。
——《红楼梦》
解释：在长亭、短亭设置的送别筵席不管多么丰盛，终归要散席的。
既生瑜，何生亮！
——《三国演义》
解释：既然有我周瑜在世，为什么老天还要一个诸葛亮啊？
山中方七日，世上几千年。
——《西游记》
解释：传说与天界相比，人世间时光流逝极快。常用来感叹时光易逝。
人生一世，草生一秋。
——《水浒传》
解释：指人生短暂，光阴宝贵，不能荒废时光。
天下无难事，只怕有心人。
——《红楼梦》
解释：天下是没有什么所谓的难事的，因为所谓的难事只要遇到有毅力、有决心、有恒心的人，就会被化解。
军中无戏言。
——《三国演义》
解释：军队中商议军机大事，郑重严肃，说话必负责任。
好手不敌双拳，双拳不如四手。
——《西游记》
解释：指即使再有本事，一个人也敌不过众人。
无功受禄，寝食不安。
——《水浒传》
解释：指无缘无故得到嘉奖，就会睡不好吃不好。
人怕出名猪怕壮。
——《红楼梦》
解释：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。
马逢伯乐而嘶，人遇知己而死。
——《三国演义》
解释：指人愿意为知遇自己的人而献身。
先下手为强，后下手遭殃。
——《西游记》
解释：指在竞争中主动出击非常关键。
得胜狸猫强似虎，及时鸦鹊便欺雕。
——《水浒传》
解释：狸猫、鸦鹊得胜之时，就连老虎、鹰雕也不怕了。比喻小人得志，神气十足。英雄失势，威风不振。
月满则亏，水满则溢。
——《红楼梦》
解释：比喻人或者事物发展到了顶峰，就容易衰落。
青山不老，绿水长存。
——《三国演义》
解释：经过的时间长久，比喻永存。
有风方起浪，无潮水自平。
——《西游记》
解释：比喻任何事都有缘由。
吃饭防噎，走路防跌。
——《水浒传》
解释：指为人处世要小心谨慎，以防发生意外。
吃着碗里看着锅里。
——《红楼梦》
解释：比喻贪心不足。
万事俱备，只欠东风。
——《三国演义》
解释：指已经做好了一切准备工作，只差最后一个重要的条件。
冤有头，债有主。
——《西游记》
解释：比喻出了问题应该找主要负责的人。
行不更名，坐不改姓。
——《水浒传》
解释：指旧时许多英雄好汉表示自己敢作敢当，不改名换姓。
牡丹虽好，全仗绿叶扶持。
——《红楼梦》
解释：指人不管有多大的能耐，总得有人在旁协助。
好谋无断，不足为虑。
——《三国演义》
解释：爱用计谋，但缺少决断的人，不足以成为忧患。
禽有禽言，兽有兽语。
——《西游记》
解释：指禽兽之间能发出传达信息的声音，有他们独特的交流方式。
风不来，树不动。船不摇，水不浑。
——《水浒传》
解释：没有一方的行动，就不会产生另一方的结果。比喻凡事有因果。
只许州官放火，不许百姓点灯。
——《红楼梦》
解释：指有钱有势的人可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
食其禄而杀其主，是不忠也。
——《三国演义》
解释：拿了主人的俸禄反倒杀了主人，是不忠诚的行为。
好汉千里客，万里去传名。
——《西游记》
解释：指英雄好汉要周游四方去拼搏。
人无礼而何为，财非义而不取。
——《水浒传》
解释：人不讲礼仪还能有什么作为，不义之财就不能拿取。
论起荣华富贵，原不过是过眼烟云。
——《红楼梦》
解释：兴盛显达，财多位尊的富贵之景，也不过如云烟一般，消逝极快，不留痕迹。
机事不密，反为所害。
——《三国演义》
解释：筹谋重大的活动，一定要注意保密，如果不慎泄密，不但达不到目的，反而还会祸及自身。
打不断的亲，骂不断的邻。
——《西游记》
解释：指亲戚和邻居关系亲密，即使有了小矛盾，也不至于断绝关系。
瓮中捉鳖，手到拿来。
——《水浒传》
解释：指捉捕的对象已在掌握之中，举手即可得到。
大事化为小事，小事化为没事。
——《红楼梦》
解释：使大的矛盾变小，使小的矛盾得以解决，也指妥协忍让、息事宁人。
居其土而献其地，是不义也。
——《三国演义》
解释：把自己居住的土地献给别人，是不讲信义的行为。
千日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。
——《西游记》
解释：比喻行善无止境，作恶虽少也算多，劝人行善戒恶。
家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。
——《水浒传》
解释：家里有富余的粮食，鸡犬就能吃饱；家里有很多的书籍，子孙就会贤德。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
——《红楼梦》
可怜了一个品性高洁的书香小姐，终是陷入了这混浊的尘世中。
英雄者，胸怀大志，腹有良谋。
——《三国演义》
解释：凡能成为英雄的人，都有伟大的志向，胸中蕴藏着精良计谋。
好借好还，再借不难。
——《西游记》
解释：指借别人的东西及时归还，以后要再借的时候也不困难。
在人矮檐下，怎敢不低头。
——《水浒传》
解释：比喻在受制于人的情况下，不得不顺从一些。
见怪不怪，其怪自败。
——《红楼梦》
解释：看到奇怪的现象，不大惊小怪，它自会不复存在。
良禽相木而栖，贤臣择主而事。
——《三国演义》
解释：指真正忠良的臣子会选择明君去辅佐。
皇帝轮流做，明年到我家。
——《西游记》
解释：指封建时期的皇位不能一家坐，平民百姓也能做皇帝。
蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。
——《水浒传》
解释：蛇没了头就不会行走，鸟没了翅膀就不能高飞。
多么造句子（备战小升初）
【知识要点】
1.了解句子的类型。
2.认识并能用常用的句式表情达意。
3.扩句、缩句练习。
4.认识并修改常见的病句。
5.认识句子常用的几种修辞手法。
6.进行句式变换练习。
7.练习造句，能够仿照句子结构写句子。
8.掌握理解句子的方法。
9.正确使用关联词语。
【知识整合】
一、理解句子
读懂每一句话是读懂一篇课文的基础。理解句子常用的方法有：
1.抓住关键词语理解。
2.联系上下文理解。
3.从层次入手理解。
4.从修辞手法入手理解。
5.联系时代背景理解。
二、体会含义
句子含义是指句子所包含的思想意义。体会句子含义的方法：
1.抓住关键词语体会。
2.联系上下文体会。
3.联系文章中心体会。
三、掌握句式
句子是由词和词组构成的，能表达一个完整的意思。一个完整的句子，一般由前后两部分组成，句子的前半部分说明“谁”或“什么”，后半部分说明“做什么”或“是什么”。
句子按语气和用途划分，分成以下几种类型：
1.陈述句：告诉别人一件事。常有肯定、否定、双重否定的形式。
特点：读时语气要平，写时句末用句号。
例句：①北京是中华人民共和国的首都。（肯定句）
②他没有空，今天不能过来参加聚会了。（否定句）
③这件事我不能不管。（双重否定句）
2.疑问句：向别人提出问题的句子。
特点：读时句尾语调上升，写时句末用问号。
例句：①你在哪个学校读书？
②你知道什么时候期末考试吗？
3.祈使句：向别人提出要求、请求、希望或命令。
特点：读时语调略降，写时句末一般用感叹号，有时也用句号。
例句：①请你把书递给我。
②快跳，不然我就开枪了！
4.感叹句：表示某种强烈的感情。
特点：读时语调下降，写时句末用叹号，一般带有“啊、呀、呢”等表示语气的助词。
例句：①这里真是鸟的天堂啊！
②我的家乡风景是多么迷人呀！
四、变换句式
为了突出句子中需要强调的部分，或者更加充分地表达自己的感情，有时需要将句子的表达形式加以变换。这种变换，不改变原意，只改变句式。常见的形式有：
1.陈述句与“把”字句、“被”字句之间的变换
如：桑娜抱回了西蒙的孩子。
“把”字句：桑娜把西蒙的孩子抱回来了。
“被”字句：西蒙的孩子被桑娜抱回来了。
2. 陈述句与反问句之间的变换
①陈述句变反问句
例：凡卡给爷爷的信，爷爷是收不到的。
改为反问句：凡卡给爷爷的信，爷爷难道能收到吗？
②反问句变陈述句
例：难道你的这种做法是正确的吗？
改为陈述句；你的这种做法是不正确的。
3.第一人称与第三人称之间的变换
①第一人称变第三人称
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”
改为：董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
例：老师对我说：“你先看会书，我去开会。”
改为：老师对我说，我先看会书，他去开会。
②第三人称变第一人称
例：赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
改为：赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
4.肯定句变双重否定句
例：这个问题只能我来处理。
改为：这个问题不能不由我来处理。
5.陈述句变感叹句
例：这件衣服很漂亮。
改为：这件衣服多么漂亮啊！
五、改写句子
1.缩句
缩句就是把一个长句子去掉修饰限制部分，紧缩成一个简单的句子。缩句的方法是剪“枝叶”，留“主干”，要注意不能改变句子的原意，句型一般也不做改动。
2.扩句
扩句就是在简单的句子中添加适当的词语，使句子表达得更具体更生动。扩句的方法是在“主干”上添加“枝叶”。
扩句注意两点：
①要在原句的基础上扩展，不能改变原句的基本意思和句型。
②扩充的词语与原句的词语搭配得当。
六、修辞
在说话和写文章时，为了使语句表达得准确鲜明、生动形象，需要对句子作必要的修饰美化。小学阶段要掌握的修辞手法主要有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶等几种。
1.比喻
比喻就是打比方，用具体的、浅显的，人们比较熟悉的事物去形容抽象的、深奥的事物。比喻句大致有三种形式：
①明喻：说甲（本体）像乙（喻体），用“像、似的、好比、仿佛、宛如”等比喻词。
②暗喻：说甲是乙，用“是，变成，成为”等比喻词。
③借喻：直接用乙代替甲，不用比喻词。
区别是否比喻句要把握两点，一是同类事物不能比较。如：她长得像她妈妈。这个句子不属于比喻句。二是有些句子虽然用上了比喻词，但不是比喻句。如：天空好像要下雨了。
2.拟人
拟人就是把事物当作人来描写。使事物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情，使它们人格化。恰当的运用拟人的修辞手法能使语言生动活泼，增强感染力。
如：太阳公公下山了，我们也该回家了。
小溪唱着歌一路向前奔跑。
3.夸张
夸张就是把所要描写的事物的形象、特征、作用程度等故意夸大或者缩小。运用夸张可以突出事物的特征，给人留下深刻的印象，增强语言的表现力。
如：打谷场上粮食堆成了山。
桂子花开，十里飘香。
4.排比
排比就是把结构相同或者相似、内容密切相关的一串短语或短句排列在一起，一般要求有三项或者三项以上的内容。运用排比能抒发强烈的感情，使语言生动，有气势。
5.反问
反问句一般用疑问的语气表达肯定的意思，多数情况下只问不答，但答案就在问中，需要读者自己去体会。
七、关联词句
在阅读和写作中，常常会见到或用到带有关联词语的句子，这种句子一般是由两个或者两个以上意义相关的小句子构成的。
常见的带有关联词语的句子有以下几种类型：
1.并列关系
几个小句子并列地说出相关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。
关联词语有：一会儿……一会儿…… 一边……一边…… 那么……那么…… 既……又……
2. 因果关系
两个句子之间有原因和结果的关系，就是因果关系。
关联词语有：因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 因此……
3. 选择关系
表示从几种情况中，选择其中的一种，就是选择关系。
关联词语有：是……还是…… 不是……就是…… 要么……要么…… 或者……或者……
4. 条件关系
前一个句子提出条件，后一个句子说明出现的结果，就是条件关系。
关联词语有：只有……才…… 只要……就…… 无论……都…… 不管……都……
凡是……都…… 没有……就没有……
5.转折关系
后一个句子与前一个句子意思有了转折，就是转折关系。
关联词语有：虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是…… ……却……
6.递进关系
后一个句子比前一个句子有进一层的意思，即递进关系。
关联词语有：不但……而且…… 不但……还…… 不光……还…… 不仅……还……
7.假设关系
前一个句子提出假设，后一个句子说明可能产生的结果，就是假设关系。
关联词语有：如果……就…… 要是……就…… 即使……也…… 就算……也……
哪怕……也…… 一旦……就…… 假如……就……
8.取舍关系
表示两种情况选取一种，舍弃一种，即取舍关系。
关联词语有：宁可……也不…… 与其……不如……
八、修改病句
凡是结构不完整、语句不通顺，用词或语意有毛病的句子都叫病句。常见的病句有以下几种类型：
1.成分残缺
有的句子缺少前后某一部分，或缺少某一部分的中心词，造成句子结构的不完整。如：看了这部电视剧，受到了深刻的教育，没说明是谁受到了教育。
2.用词不当
有的句子选择使用近义词不够恰当，造成句子意思表达不确切。如：老虎是一种猛烈的动物。“猛烈”用得不恰当，应改为“凶猛”。
3.搭配不当
有的句子在词语搭配上不符合语言习惯，或者前后词语搭配时出现逻辑的错误，致使语意表达不够准确。如：我们要继承和发扬老一辈的事业。“发扬”要搭配“传统”。
4.重复累赘
有的句子连续使用意义相近的词语，使句子显得累赘。如：我不禁情不自禁笑出了声。两个词语属于意思相同，重复了，要删除一个。
5.词序颠倒
有的句子因某些词语位置不恰当，致使语意改变，或表达意思不清楚。如：语文对我很感兴趣。需要把“语文”和“我”位置调换过来。
6.前后矛盾
有的句子前后意思自相矛盾，致使语意不清。如：我的作业基本上全部做完了。“基本”和“全部”属于矛盾，要去掉一个。
7.分类不当
有的句子把不同类别、范围的事物的词语排列在一起，致使语意不明。如：海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸等。
8.错用关联词语
有的句子带有关联词语，但使用不当，致使语意不明。如：虽然困难多么大，他都信心百倍。这句话中关联词语要改成“不管……都……”。
修改病句的方法有：
①添加。修改不完整的病句一般都用这种方法。
②删除。修改重复累赘的病句一般都用这种方法。
③换词。修改用词不当的病句一般都用这种方法。
④调整词序。修改词序混乱、前后矛盾的病句一般都用这种方法。
九、造句、仿句和续写
造句练习就是用常用的词语写出一句完整通顺的句子。
仿句练习就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句子。
续写练习就是从原句出发，遵循原句的思路，对于原句作的延伸。
方法指导：
1.写句子时首先要理解词语的意思，掌握词语的适用环境和对象。另外，还要遵循题目的特定要求，写句子时，一定要流畅、通顺。
2.仿写句子时要注意句子形式上的特点，要注意句子内容上的特点，要酝酿语言，要注意文意通顺。
十、调整句序
把表达混乱、句意不通的若干句话，按照一定的顺序层次重新排列，使句段通顺、流畅。
方法指导：
1.按时间、方位、事情发展顺序来排列。
2.以感情变化为线索，可以从语句中寻找到线索。
3.寻找语句的连接关系。
4.抓关键词语。一类是关联词，表明句子间的关系。一类是有先后之分的词语，比如“首先”“接着”“再次”等。
5.整理句序的关键在于找出正确的开头，首句明确了，必然能理顺句子的顺序。
【达标训练】
一、续写句子。
1.例：钱能买到钟表，但是买不到时间；钱能买到书籍，但是买不到知识。
仿写：___________,但是___________；_____________,_______________。
2.如果我是太阳，我将照亮所有的黑暗；如果我是______,我将____________；
如果我是______,我将____________。
二、变换句子我能行。
1.我们要按时完成作业。（变成带问号的句子）
_____________________
2.挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你是一条道？”（变成第三人称叙述）
_____________________
3.他这种不断攀登的精神值得我们学习。（变成双重否定句）
_____________________
三、用修改符号修改病句。
1.盲姑娘和他说着话，看见有人进屋，连忙站起来让座。
2.作文对我很感兴趣。
3.暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
4.纷纷为地震灾区献爱心。
5.今年的庄稼丰收在望，大获丰收。
6.我们要养成良好的学习习惯和作风。
7.刘老师评为优秀教师的称号。
8.小明改正了他不好的缺点。
9.《穷人》这篇课文的作者是列夫?托尔斯泰写的。
10.李红这学期改造了学习方法，考试成绩明显提高了。
四、扩句。
1.书中有插图。
2.主人欢迎客人。
3.小明做广播体操。
4.同学们写字。
五、缩句。
1.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
2.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
六、写比喻句。
1.天上的云有时像（ ），轻轻飘在空中；有时像（ ），来来去去。
2.平静的湖水像（ ）。
七、写拟人句。
1.小鸟在枝头叫着。
____________________
2.星星一闪一闪。
_____________________
八、写夸张句。
1.广场上人很多。
_____________________
2.潮水涌上来。
_______________________
九、用关联词语填空。
1.（ ）身体不好，我（ ）要求参加长跑。
2.爷爷（）看报纸，（）欣赏音乐。
3.（ ）我们从小学好科学文化知识，将来（ ）能更好为祖国贡献自己的一份力量。
4.凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
以上内容是关于mse的高频词汇大全和mse高频词汇怎么用的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。