沉迷做手帐 适合发朋友圈的手账
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沉迷做手帐 适合发朋友圈的手账
手帐，似乎是一个在任何时代都流露出趣味，90年代的时候，会翻看年轻姐姐的手帐（那时候应该是叫剪贴簿），那还是一个高腰裤配霹雳夹克的年代，少女们涂着红唇飞舞着一头意乱情迷的卷发，上面抄写着林夕的歌词和从报纸上剪下来的王祖贤的照片，泛黄的纸张配上艳丽的词句，是港式茶餐厅海报式的趣味感。
学生时代，贴纸照和书信总是占据了课桌抽屉的一枚角落，女孩会把喜欢的人藏在那个带锁的日记里，手帐散发着言情小说的香味，在岁月悠长中，它们都消失在了时间和空间的更迭中。迈入社会之后，和小西装一起购入的，是不带任何花样和设计的手帐，最好是简洁的日程格子，塞满一周的工作安排，最好看不出喜怒哀乐，是一种无需言出情绪的物品。直到手帐这一次的另一种辞意的诞生，它才成为了另一个闪烁着生活深处之妙味的物品。
迷恋于生活的手帐控们，又衍生了“美食手帐”、“旅行手帐”等门类。听闻在日本的一种说法是，如果需要减肥，请把每天吃的饭蔬饮物写到手帐上，以克制食欲和留出余地吃更美好的食物，这与喜欢在冰箱上写上罐头赏味期限的人们很相似。
而追求效率的人，也会沉迷于书写与时间线之间的亲密联系，井井有条的生活，让人总是不慌乱于一切，从而达到仪式感与烟火生活的微妙平衡。
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One Question a Day
拥有布达佩斯大饭店式的复古色彩，作为一本手帐，它却有更多的意义。One Question a Day，即每天问自己一个问题，手帐上记录的问题有的来自最普通的生活日常，“你今天午餐吃了什么？，或是对生活的思考：“今天能改变自己吗？” 作为一本互动的手帐，记录者可以在每一次回答时回顾他们的生活，五年之后，它将会成为内在生命的一个缩影。
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Zora Journal
当下每个精致少女，都应该有这样一本犹如手拿包似的波西米亚手帐。天鹅绒质感的裸色毛皮，柔软的流苏柔软，不由得泛起想要带它去周游列国的小心情。
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anthropologie
anthropologie的手帐通常可口又美貌。像一本艺术画册、或是古老的文本，是这本手帐给人的感受。提花织物制成的不规则封皮，羊毛的触感温柔而含蓄，空白纸页的边缘犹如手工撕割，带有情绪和个性的痕迹。
无论是闪烁着现代感的镭射彩虹封皮，还是手写字体和皮革流苏的设计，都体现出对记录的珍视和体验。它也不再是单纯的工具，而是可以和科技产品一样，成为一件日常配饰。
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Hobonichi
每一个手帐达人都曾经入过HOBO的大坑。HOBO手帐（ほぼ日手帐），在日本是常年销量第一的老牌手帐。简单的色彩、无过多缀饰的内页，可爱的限定封页，一个收纳强大的手帐外壳套无酸纸张。外壳上有夹层可以收纳小卡片、明信片和纸条等。兼具设计和使用感，使得它可以满足各种审美小癖好手帐爱好者的首选。
不少赋予日本传统手工图样织物外壳的hobo手帐，可以戳中设计师的心，竹久梦二式的插画、可爱的动物贴图，成为它的“萌”生产力。
符合暗黑爱好者的毛绒手帐
今年，和steiff做的跨界视频里，加入了日本传统文化概念，像开启一件珍贵的礼物一样，开启一本手帐的“仪式感”。
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Write Sketch
Write Sketch是一个年轻的意大利艺术家品牌，看到它的第一眼，发现原来纸制品也可以做的如此有趣。与笔记本设计界一众性冷淡风格背道而驰的它，融入了更多的现代主义的几何元素，明亮饱和跳跃的色彩，艺术画作般的线条，让它的存在富有生机。
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leuchtturm 1917
说到第一本手帐，大多数人会提起灯塔手帐，这个创立自1917的德国老牌notebook品牌。以简约实用，质感美好得到许多上班族及手帐爱好者的喜爱。
在一些细节和体验感上，灯塔做到了德国产品的优势：皮面手感柔和耐磨，不会留下划痕和凹痕，纸张的独特技术可以做到不晕染笔墨。
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Take a Note
Take a Note是一个来自台大出版、获得不少设计大奖的手帐，表面看上去平平无奇，和许多性冷淡手帐产品一样朴素无华。但作为一个为“手帐人”设计打造的品牌，Take a Note很有野心地推出了许多灵活的“清单”，让每个人都可以遵循自己的记录习惯来选择属于自己的笔记本。
比如独特的直式二日一页＋橫式迷你周历，时间軸的管理功能，甚至还有符合国人习惯的节气、农历的记刻，具有东方古典美学的优雅。今年推出了更轻盈的巴川纸內頁、180度摊平书写，呼吁手帐人更专注于美好的书写体验。
手帐入门贴士
Step1 选择自己喜欢的文具和手帐 ??
Step 2 私人行程、工作安排、重要事件
可以用不同色彩区分记录??
Step 3 给自己下定一天／一周／一月的计划??
Step 4 不要错过记录今天的情绪??
Step 5 坚持记录和回顾～??
我们都是善于忘记的人，忘记了出发的列车，忘记了一次重要的约会，忘记了猫3个月的模样，甚至会忘记，看见最美的那个风景当下的那个自己。所以在每一次回顾从前记录下来的文字和图像时，就像是重看一遍自己的人生。
也许记录，并不能完整复刻生活，但是在每一次的记录里，二次品尝人生这道料理，酸甜苦辣，也觉得非常美味呢 ～
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龙应台目送经典句子 孩子（龙应台说父女母子是不断地目送）
爱是一种能量，往同一个方向输送，当这样的能量达到一定量的时候，这一事物、这一生命就从内容和形式上发生了巨大的改变，而这个能量就是爱。
——选自张娟《在生命深处与孩子相遇》
有人说，爱是万物生长的法则，爱是孩子生命发展的源泉，生命因为爱而活着。今生可以拥有一个小天使是我们的幸运，他们的到来就是教会我们如何更好的去爱与被爱，如何更好的去付出，去记起最初爱的自由和信仰。我想说，爱无处不在，但是为什么表现出来却让我们如此的不能接受呢？
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小的时候经常被说爸爸妈妈不要我了，而我对此毫无概念，也没有任何不愉快，我只是感觉很奇怪，别人家都是爸爸妈妈陪伴，而我只有姥姥陪伴，只有过年过年才会见到 “父母”，就如同远房亲戚一般赠送礼物给我，但并没有任何爱的表达，或者说一种我不懂得爱的表达。
初中时候，跟爸爸妈妈回到城里生活，但是每次看到同学跟爸爸妈妈那种的自然亲密，我只有羡慕，因为我跟爸爸妈妈之间毫无感觉，虽然生活在一起但是真的如同旅馆一样，虽然他们会关注我的生活我的学习甚至我的未来。
大学和工作选择的地方一个比一个远离他们，打电话联系的频率看我自己的记性，如同应付一般。我内心也很苦恼、纠结，好像“父母”一词在我的世界里面就只是这样的两个字，他们给予我生命但是我却并未得到过一种属于亲子关系的亲密。你说他们不爱我吗？如果不爱又何必跑到远远的地方打工赚钱给我继续学业？如果不爱又何必搬到城里只为有重点学校？但是为什么我还一样会如此的不记得他们呢？
当读到《在生命深处与孩子相遇》里面关于联结的章节时候，我落泪了，也找到了问题的症结：因为与父母之间没有产生共频、共振、完全合二为一的联结，彼此之间感觉不到爱与被爱，只有互相外在的责任与义务，并没有亲人的那种亲密联系。因为缺少这种爱，自己一直缺乏安全感，自己也会放低姿态去迎合外在，只为了不被抛弃，但是往往事与愿违。
我相信可能还有很多跟我一样的留守儿童也存在这种心理情况，因为缺乏爱，就会想办法得到更多的爱，但是因为没有学会爱与被爱，生活里面会有各种不如意，相信内心一样的很痛苦无从排解。
既然找到症结，下一步要做的是如何跟父母建立有效联结，在《在生命深处与孩子相遇》中也写到要用心与心、完全没有障碍的、在内在生命里相遇。如果你跟我一样是留守儿童或者你们是留守儿童的父母，我希望大家要积极地进行面对面沟通，扫除隐藏在彼此相爱的人之间的障碍，让心贴近心。
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有个远方亲戚因为受那个年代的限制就没有上过几年学，感觉自己低人一等，就把所有的希望寄托于孩子身上。为了给予孩子最好的各方面，毅然决定背井离乡带着孩子在外漂泊。孩子也算是很争气，学习一直名列前茅，结果高考完之后，就听别人说得了抑郁症。一开始我以为是因为最后失误了，结果询问原因才知道考的分数远超一本线，重点大学是一点问题都没有，但是因为亲戚一直给孩子灌输一定要上清华、北大，这样才是光耀门楣，才可以让别人看得起自己，一查分数没有考上清华、北大就接受不了，开始各种撒泼，抑郁了。
亲戚因为怕自己被看不起就把所有的意志强加到了孩子身上，这种爱最后变成了一种伤害，现在孩子要求复读，但是到了学校就犯病，目前只能在家待着，并且时不时的就对着亲戚揍一顿，嘴里一直喊着“被你们坑了”。
亲戚现在肠子都悔青了，没有给予孩子应该有的自由，而是用发生在自己身上的事情强加到了孩子身上。《在生命深处与孩子相遇》书中说很多父母总是以自己认为的不应该、不可以、危险或者不适合限制孩子用自己的视角、自己的认知和感受去了解和感知周边的环境。孩子虽然外表看到的是行动自由，但是他们的感官经验、生活经验以及与其他人建立关系的经验都没有，全是父母的一言一行，没有一点自己的感觉，也不知道反抗，抑郁、暴力应该是之前所有隐藏的压抑的一次强烈爆发，孩子心理里面的阴影谁来救赎？如果父母现在再不采取措施阻止恶化，孩子一生也许真的就被自己毁了。
我不知道这样的两个真实的例子是不是也在你的身边发生过，最后的结局又是什么，是就一直这样了还是说父母孩子双方都进行了积极努力改善呢？
我很庆幸的是自己在困惑时候遇到了张娟老师的《在生命深处与孩子相遇》，我一直困惑于自己与父母的关系，不知道真正的症结是什么，也不知道如何给自己的孩子在这方面做一个好榜样。我知道原生家庭对于一个孩子的重要，如果我对于自己的父母都是若即若离，孩子会感到困惑，也同样会影响到他对于父母与孩子关系的认知，进而影响到以后他对于亲子关系的理解。
我家孩子脾气很急并且执拗，平时我和先生上班由老人照看孩子，总是多多少少会有宠溺行为。上周周末休班在家陪他玩，可能是玩腻了玩具想看电视，我说可以但是我们只看十分钟可以吗，他答应了。快到时间我提醒他，一会需要关掉电视出去溜一圈了，因为正看的兴起，就说我把这一点看完好不好，当时不知道怎么想的我没李那个茬直接就把电视关掉了，他就“哇”一下哭了，喊我是个坏妈妈。
我突然一惊，是不是自己有点过分了，是限定时间但是因为节目并不长有始有终比较好，孩子也有说过看完那一点。但是转念又想限定是给予的规定并且也是答应过了，如果没有看完可以在下次时候继续观看。我走过去轻轻抱着他，安抚孩子的后背，孩子一个劲的喊妈妈，我都有些于心不忍，但是就跟张老师说的，规矩是为了让他更好并不是束缚。
孩子情绪稳定了一些，学习张娟老师在《在生命深处与孩子相遇》书中的方法，直视他的眼睛告诉他，妈妈没有不让你看，但是你是小小男子汉，说话要算话的，看不完我们可以下次继续看，如果因为这个看不到就哭鼻子，是不是有点不对呢？他好像也明白了，有些不好意思，说，妈妈我不哭了，哭没有用，我可以下次再看，我们一起出去玩吧。
我承认一开始做的时候有点太过于武断，如果换一个方式肯定更好一些，孩子不哭我也不会着急。孩子带给我的是一种不一样的成长，会让我们更懂得情绪发泄需要自由，言行也需要自由。
快节奏的工作、生活让我们都变浮躁、焦虑，总感觉“好孩子”在别人家，自己的都是熊孩子，其实真的如此吗，家长并没有真正的了解到孩子真实需求，特别是孩子的内心渴望，他们用自己笨拙的方式表达对于我们的爱，对于我们的关注，而我们却任由坏情绪冲向懵懂、天真的孩子，没有给孩子真正的自由，也没有跟孩子进行有效沟通形成稳定联结，甚至很多家长想改变却不知道自己怎么去改变但是《在生命深处与孩子相遇》却让我们遇到了一个不同的角度和方式去理解孩子，可以让我们的亲子关系更加紧密，也更懂得孩子行为背后的那些真正含义。
龙应台说所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。既然我们今生遇到了孩子，那就不留遗憾的把我们的爱淋漓的进行传承下去。
欢迎关注“布丁妈妈私享会”，布丁妈妈与各位爸爸妈妈一起在这条路上修行、前进。
表扬女儿的句子（表扬孩子）
为了在特殊时期为家长提供特别的家庭教育指导，全国妇联推出了“特殊时期 特别家教”微信栏目，家长可以通过家庭教育微课学习家庭教育知识。
表扬孩子，可以有这12种方式……（特别家教882期）
马克吐温曾说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月。”赞美对人起的正面作用是无疑的。
父母们需要了解的是，怎样表扬才最能引导孩子成长。我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅，比如“你很聪明”、“你真棒”、“很好，继续努力”等等，但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛的夸奖上。
赞扬孩子的天赋，而不是赞扬他的努力、策略和选择，就是在缓慢扼杀了他的成长型思维。
因为成长思维与固定思维的最大区别在于，人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的，而不是变化的。成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力。
斯坦福Carol Dweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验，最后发现：
带有固定型思维模式（Fixed Mindset）的孩子，认为努力和困难让他们感到自己很蠢；而成长型思维模式（Growth Mindset）的孩子则认为努力和困难能创造新的神经元连结，能让大脑越来越聪明。
成长型思维模式（Growth Mindset）能使孩子拥抱学习和成长，理解努力对智力成长的作用，并且拥有面对挫折的良好适应能力。最重要的是，它是可以被教育和培养的。
那么身为家长，我们应该如何培养孩子的成长型思维模式呢？
01表扬努力
当孩子获得了好成绩时，以下两位妈妈的称赞方式，您认为以下哪一种更鼓励孩子呢？
方式一：“你考得真好，宝贝真棒！”
方式二：“你考得真好，你一定很努力吧，继续加油哦！”
常常用方式一夸赞孩子，孩子在以后的学习中并不会去追求极致，挑战自己，往往会选择简单的任务，因为他所希望的是顺利完成，获得肯定。而常用方式二夸赞孩子，孩子会敢于去挑战更难的任务。
相比之下，后者的成长，自然比前者更快。
02表扬毅力
当孩子尝试有挑战性的任务时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。
相比起“加油，你一定可以的！”而言，“坚持就是最大的成功，表现不错，继续加油！”更能够给孩子鼓励，并且不会给孩子带来太压力导致孩子半途而废，孩子成功的可能性将会更高。
03表扬细节
当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。
例如：宝宝，你现在在游泳姿势上更标准，而换气频率更均匀，与之前相比取得了很大的进步！
这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，往往细节是决定成败的关键。
04表扬创意
孩子的想象力是最丰富的，当孩子的天马行空得到认可，他会更加愿意去思考世界与生活。
孩子的创意是创造性和思维的积累。
05表扬态度
无论是学习、工作还是生活上，态度决定品质。当孩子在完成作业后，预习明天的学习内容，您有没有夸赞过他的学习态度呢？
当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了去肯定他们的态度。
06表扬合作精神
再聪明的孩子，在未来也不可能总是独自完成所有工作。能够很好的与同伴合作，其实就是在培养孩子与人交际的能力，团结合作的能力。
表扬孩子的合作精神非常重要，当孩子完成自己的小组作业时，告诉他：“你们的小组齐心协力共同为了一个目标而努力，这种精神在以后的生活中也要继续保持哦！”
07表扬领导能力
虽然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是负责管理，他做得很好，因为他有很强的责任感和领导能力，这一点一定要表扬。
让孩子知道，虽然他没有亲自参与每一步，但是你实现它了，这是一个非常重要的因素。
08表扬勇气
表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。
勇气是孩子外在表现，也是他们内心深处对自己的认知。孩子们学游泳时敢于放开父母的手，孩子们不畏惧学习自行车时的时候，父母就要鼓励孩子：“敢于直面困难，是最好的品质！”帮助孩子拥有冒险精神，充满自信，在孩子独立行走于世时，自信坦然。
09表扬细心
细节往往体现在小事上，细节又体现了孩子的综合性和多角度思维。
当你出去玩的时候，孩子不忘记带雨伞，下雨了就非常管用。出门前细心的孩子会看好天气预报，这时，爸爸妈妈应该表扬他细心周到。
10表扬信用
人背信则名不达，良好的信用是必须培养的品质，所以我们应该及时帮助孩子明白诚信的重要性。
例如，当你和孩子有一个约定时，你可以说：“我相信你，因为你以前说的话都兑现了。”或者是“我相信你，你会找到一个好办法……”
11表扬谦虚
从别人那里汲取好的建议和经验，也能提高自己的能力，具有成长思维的人一般都有虚心向人学习，胜不骄败不馁的心态。
当孩子成功时，也不能一味夸赞，要引导孩子总结得失，让孩子继续努力。
当孩子失败时，要让孩子学会倾听别人的建议，当孩子认真听别人给予建议时，一定要夸夸孩子。
12表扬选择
能够很好地完成任务，有时是因为努力，但有时是因为我们做出了正确的选择，表扬孩子做出正确的选择，也是培养成长思维的关键。
各位爸爸妈妈们，想对孩子说“你真棒！”的时候，再仔细想一想怎么样称赞才能帮助孩子更好地成长吧！
来源： 中国教育报综合自光明社教育家、七彩语文
图片来源：摄图网
发表破裤子说说的句子（乡土散文丨儿时的补丁衣裳）
文图／江浙一兵
（图一来自网络）
出生在上个世纪六七十年代的人，对穿补丁衣裳一定是记忆犹新，很多时候衣裳都是有补丁的，没有补丁反而显得有些不正常了。
在我们那个年代，吃不饱、穿不暖是常态，平时穿的都是破破烂烂的，只有过年和走亲戚时，才会舍得穿上没有补丁的新衣裳。＂新三年，旧三年，缝缝补补又三年。＂那是农村人穿衣的真实写照。
儿时穿衣裳最容易破的是裤子后屁股底和褂子的袖口，尤其是小孩子屁股坐不住，磨来磨去的，时间久了裤子自然就破了。缝补衣裳也是一门技术活，农村妇女一个个心灵手巧，缝补浆洗样样在行。
儿时经常见到母亲在煤油灯下为我们缝补衣裳的场景，只见母亲扎着蓝布头巾，迎着暗淡的灯光，中指戴上一枚如同金戒指的顶针箍，找出一枚细长的小号缝衣针，扯下一根长长的棉线，把线头用十指和拇指轻轻拈一下，对着针眼小心奕奕的穿来穿去，有时还会用舌头将线头添一添，这样穿针更容易些。年轻时的母亲穿针几乎一次性通过，用剪刀裁一块衣裳破洞稍大一点的旧布，一针一线地缝起来，缝好后再上下左右瞧一瞧，周正了才会拿给我们穿。
小孩子都是要脸面的，刚开始时对穿补丁衣裳一百个不情愿，却也没办法，只好平时穿衣小心再小心些，尽可能不将衣裤磨破。过年穿的新衣裳视若珍宝，平时在家里帮父母干农活，一般都穿件旧衣裳，也不再那么讲究，心里自我安慰道，在家穿的不会有外人看到。
在我们那个年代，既穿过粗布衣裳，也穿过的确良、卡叽布的，的确良衬衫那是算好的，一般人家孩子穿不起。记得我大姐出嫁时，夫家只买了八对布料，最好的是华达昵的，那时的衣裳没有现成的，都是手工或裁缝师傅做的。
农村的孩子大冬天唯一御寒的衣物就是老棉袄，粗布棉花做的，内衣连件像样的毛线衫都没有，冬天的西北风刮起来，身上的老棉袄直透风，经常冻的瑟瑟发抖。一件老棉袄要穿好几年，常常是补丁摞补丁，有时棉絮都露出来了还舍不得扔。老棉袄也成了儿时一段难忘的记忆。
在农村即便穿破的衣裳也会派上用场，母亲会剪成一块块碎片，用面糊一层层糊好晾干，并可以帮我们纳千层底的布鞋了，每到过年时都能穿上母亲做的新布鞋，特舒适、特温暖、特幸福！
记得我们孩子小的时候，有一次大丫不小心在小公园玩耍，把裤子的膝盖处摔了个大洞，岳母知道后首先关心的是孩子摔伤了没有，另找了一块小熊模样的贴贴布，岳母帮其缝好，却成了一个漂亮的点缀，孩子特喜欢。
如今多少年过去了，我离开家乡也有36年了，再也没有穿过母亲缝补的衣裳，倒有几分怀念。想想现在的孩子真幸福，每天都是过年，每天都穿新衣裳，真正的饭来张口、衣来伸手，有些时尚的年轻人，还专挑衣裤有破洞的穿，上了年纪的老年人怎么也看不懂。
补丁衣裳那是一代人特有的记忆，也是艰苦奋斗、勤俭节约好传统的最好传承。人是衣服马是鞍，衣着光鲜固然重要，心灵美、思想美、行为美才是真的美！
完稿于2023年4月11日太湖之州南太湖新区弁山脚下。
赞美雨天的优美句子（描写下雨天的好词好句好段）
很多小学生作文不会写，都是因为积累太少。
下雨
好词
阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨
冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨
淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨
雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏
大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨
阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙
细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝
春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨
雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒
斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇
好句
1.雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
2.雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
3.微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
4.雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
5.雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
6.窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
7.雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
8.雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
9.雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
10.倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
11.大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
12.风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
13.雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
14.毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
15.天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
16.如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
17.雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。
18.像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。
19.一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
20.早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。
21.狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
22.只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
23.秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
24.春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
25.秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
好段
1.雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
2.风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。
3.风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
4.豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
5.雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
6.突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
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