形容舞蹈姿态优美的句子 形容舞蹈的美好句子

你现在阅读的是一篇关于形容舞蹈姿态优美的句子的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备形容舞蹈的美好句子和形容舞蹈姿态优美的句子的精彩内容哦。

形容舞蹈姿态优美的句子 形容舞蹈的美好句子

活色生香，萧德言妙笔《咏舞》：对檐疑燕起，映雪似花飞

作者：来点君

苏轼评价王维诗歌时候曾说：“诗中有画，画中有诗。”非常明确地指出诗歌与绘画两者之间密切的联系。其实，诗歌不仅与绘画有着关联，而且还与舞蹈、音乐也有着紧密的联系。它们相互切入、相互渗透，共同为我们创造美的艺术并带来美的享受。

一舞动人心

杜甫的名作《观公孙大娘弟子舞剑器行》，来自于童年一次偶然地观看剑器舞的经历，多年之后仍然勾起藏匿于其记忆深处的画面，从而写出这首诗歌。可见，当年的那次剑舞是多么的精彩，即使过去这么长时间，仿佛依旧停留在杜甫的脑海里，形象鲜明时时回荡勾人念想。

萧德言（557－654），字文行，南兰陵（今常州西北）人，后落籍长安。南朝陈亡入隋，授校书郎；隋亡投唐，除著作郎兼弘文馆学士，曾为唐高宗授经讲业。其诗《全唐诗》仅录一首，盖因其喜文之故，尤精研《春秋左氏传》。晚年志于著书，相传《群书治要》皆为其一人之功，唐太宗甚爱读之。

《咏舞》

[唐]萧德言

低身锵玉佩，举袖拂罗衣。

对檐疑燕起，映雪似花飞。

作为一首吟咏歌舞的小诗，诗人技巧灵活，面对莫大一场歌舞盛事，仅是截取一段运动着的现实场景为我们表现出来，尽显其高明手法。

低身锵玉佩，举袖拂罗衣

首句“低身锵玉佩”，是对舞蹈动作的描绘，当舞者表演时候，每当身子低下之际，就会引动身上佩戴的装饰玉品，从而发出阵阵清脆的响声。锵，原指凤凰鸣声，语出《左传》：“是谓凤皇于飞,和鸣锵锵。”此处，用来形容金玉相击时所发出的声音。玉佩，装饰物品，魏晋之前，男女皆喜佩戴以显美德；魏晋之后，多作女性饰品，遂称“环佩”，逐渐演变为女性代称之一。“将翱将翔，佩玉琼琚……将翱将翔，佩玉将将”（《诗经·郑风·有女同车》），优美如斯，浮想联翩。句中将将即锵锵。

次句“举袖拂罗衣”，继续写舞者，当她挥动云袖的时候，牵动身上丝织的舞衣，随风上下翻飞，虚无缥缈极了。罗衣，丝织轻软的衣服，如“罗衣飘颻，组绮缤纷”（汉·边让《章华赋》），又如三国魏曹植所写：“罗衣何飘飘，轻裾随风还”（《美女篇》）。都与飘飘牵连，言其轻盈，道其轻灵。当然，也有沉重的一方面，杜甫曾写：“万里秋风吹锦水 ，谁家别泪溼罗衣？”（《黄草》），不过，这里的“沉重”却是罗衣被离别的泪水打湿之后的负重。

对檐疑燕起，映雪似花飞

诗人在这两个句子里，详细地描写舞者现场表演时候的具体情景。一俯一仰之间，神态毕肖，活灵活现，场景清晰，画面层次感极为精彩丰富。这两句诗是基于现实目睹所见而来，属于写实，始终忠于现场，如工笔画般，所以不浮夸，有点儿质朴无华的意思。诗人这般描写，只是为了引出最后两句，好比抛砖引玉。

末尾两句“对檐疑燕起，映雪似花飞”，诗人放飞思想脱离实际，进入想象的世界，开始变得欢欣。对着房檐的时候，让人怀疑是有燕子在空中轻快旋舞，映衬着落雪的时候，令人感觉好似看见朵朵花儿飘飞。句中“疑燕起”，乃用双关，明说檐下燕，实指汉宫赵飞燕的故事。“掌上飞燕”，俱言舞姿轻盈优美。如果说最开始之时的工笔写实，是踏实的庄稼汉子，那么到了这末尾两句就纯粹成为大写意，是活泼的娇小女子。

本诗发挥绝句短小精悍的特色，彻底删除多余字词，前两句紧紧抓住现实场景，用两个有限的动作来突出舞者优美的舞姿，“锵”而闻其有声，“拂”而视其有色，可谓是有声有色，声色皆全。正因如此，诗人目迷五色之际，便在最后两句结合现状展开想象，妙用譬喻，巧使双关，把舞者超然舞技的形象给刻画的更加生动。古人有“活色生香”一词，拿来此处使用，应该是十分合适的。

朝朝暮暮爱情唯美句子（两情若是久长时）

秦观，风流倜傥，风度翩翩，绝对是大帅哥一枚！而且又是暖男，既多情，又懂得爱情，善于描写爱情。一首《鹊桥仙·纤云弄巧》将人世间的爱情描绘的无限坚贞美好，又非常理性，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。

这就好比是现在的异地恋一样。虽然空间上拉开了彼此的距离，但是情感上却是藕断丝连的，绵绵不绝，感天动地。

也好比是所有男人都梦寐以求的，想一生拥有的那种所谓的红颜知己。古往今来，你一生都求不来的，人家秦观却是拿着苍蝇甩子赶都赶不走。

如今的帅哥们，如果你也能像秦观一样，写出“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这样美妙诗词的时候，美好的爱情就会自动跑到你的身边。不要怪现在的女孩子太现实，而是你的能力不够。

秦观的一生，为我们上演了时间不是问题，距离不是问题，年龄不是问题的那种感动千古痴男怨女的凄美的爱情故事。

这样美好的爱情词，是写给谁的呢？究竟是哪个女子这么有福气，能赢得秦观这样翩翩公子的如此深情？

一，多情的秦观

秦观的风流多情，一点也不亚于柳永和周邦彦。他也经常出入秦楼楚馆。秦观一生所作的诗词当中，爱情诗占据大部分，而且史书野记中的秦观也是一个风流才子，诗词中的大部分女主人公都是青楼女子。钱钟书更是在《宋词选注》的序言里直言秦观的诗词为“公然走私的爱情”。

秦观不仅勾搭歌妓，连别人的宠姬也不放过。《绿窗新话》曾记录了秦观在京城的一件风流韵事：

秦观有一次参加某贵官的宴会，主人让宠姬碧桃举杯劝酒。面对二八佳人儿，秦观顿时雄性荷尔蒙噌噌噌狂飙，也不顾人家有主儿了，反过来举杯劝美人儿喝酒。主人怜香惜玉，想为碧桃挡酒。谁知碧桃也看秦观如此风度翩翩，心生爱意，便不顾一切道：“今日我为学士拼得一醉!”拿起大酒觥一饮而尽，简直是太豪气！

秦观那也是性情中人，面对如此敞亮的美眉，即席赋词一首《虞美人》：

碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开。

这个碧桃，秦观喜欢归喜欢，可她毕竟是有所属之人，秦观那么理性对待感情的人，不会对她“朝朝暮暮”的思念。

朝秦暮楚的爱情，是秦观创作的巨大源泉，他在扬州时遇到一位弹箜篌的女子，认为是上天赐给他的娉婷美女，然后有了一夕之欢，写下那首《八六子》，“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”，是写他与箜篌女子的深情缱绻，柔情蜜意的，那可以说是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。

秦观感叹两情相悦的销魂日子太短暂，所以他频频发出“欢娱渐随流水”、“正销凝，黄鹂又啼数声”的伤感之音。但是也没有达到“两情若是久长时”的程度。

然后秦观就踏上贬谪之路，“一路向南”了。

二，失意的秦观

秦观少时聪颖，博览群书，抱负远大，纵游湖州、杭州、润州（今镇江）各地。他听说苏轼大学士要从密州移知徐州，就早早准备好前往拜谒。

临别时，给苏轼写一首诗《别子瞻学士》道：“我独不愿万户侯，惟愿一识苏徐州。”苏轼一看，这帅哥才华出众，谈吐不凡。次年，苏轼又请他写了一篇《黄楼赋》，称赞他“有屈（原）、宋（玉）才”。

就这样，两个大才子惺惺相惜，经常一起旅游，结下了深厚的友谊。苏轼劝说秦观参加科举，用知识改变命运，报效朝廷。

于是秦观开始发奋读书，积极准备参加科考；然而命运不济，两度应考均名落孙山。苏轼也觉得对秦观不公平，这么有才华的人，咋就不能出人头地呢？

苏轼不顾跟王安石政见不合，极力向王安石举荐秦观的才学，后又致书曰：“愿公少借齿牙，使增重于世。”

王安石也是爱才如命 ，赞许秦观的诗歌“清新似鲍、谢”。在两位文坛前辈的鼓励、称许下，秦观决心再度赴京应试。

从这里我们能看出来，苏轼跟王安石的人品，也是没得说。两个人都是对事不对人。政治上的立场不同，一点也不影响两个人对人才的爱惜，和对朝廷的衷心。

最终，在两位文坛大佬的极力举荐下，在秦观自己的辛苦努力下，三十岁左右考中进士，初为定海主簿、蔡州教授。

后来，以王安石为首的新党执政时，秦观跟苏轼一样，属于旧党被排挤，屡遭被贬，生活水平急转直下。

就这样，秦观在职上场失意了，但是情场上依然是“春风得意马蹄疾”，人间遍采女人花。

三，秦观虽然被贬，但是他的人品和才华却深深地吸引着美丽的佳人

据历史上真实记载，秦观有一妻一妾。妻为高邮富商徐成甫之女徐文美，妾为连朝华。

秦观应该是在一无所有的时候，娶了高邮富商之女。这是可以理解的。据说是这个富商之女也是很有才华，秦观也不只是看上了人家的钱。

然而天不随人愿，秦观因为跟着苏轼一起被贬，不能携带那么多家眷，就把小妾连朝华留在了京城。

连朝华却一直拽着秦观苦苦哀求，不想被丢下。但是秦观也是没有办法，被贬谪的日子不好过，带着太多家眷，去外地，实在是不方便。最后狠狠心，硬是把连朝华半夜丢下。

连朝华从此再也未改嫁，一直等着秦观回来。可是一直都没有等到，最后孤独终老。

难道这首《鹊桥仙·纤云弄巧》是写给小妾连朝华的？

似乎不太像。因为秦观被贬到湖南郴州的时候，可以说是彻底改变秦观命运。 因为前几次被贬好歹还只是降官而已， 朝廷至少还承认他是朝廷命官， 还享受着分内的俸禄; 可是这次贬往郴州， 却被削去了所有的官爵和俸禄———他最终从朝廷命官变成了一无所有的“草民”。

要说秦观就是秦观，那可是赫赫有名的“苏门四学士”之一，绝对不是一般人。即使是“一无所有”，依然有潇湘妹纸哭着喊着死活非要跟着他。这魅力真是古今非常人能及！

现在的美眉，要是哪个帅哥没房没车，看都不看一眼，甭管你多么有才！就是这么现实！

那时候可不是这样的。那时候流行“才子配佳人”，不是现在的“美女配豪车”。

人家秦观那可是“窗户纸吹喇叭--------名声在外。”人还没到湖南，秦观的美名和好词佳作早已誉满天下！

就有这样一个潇湘大美女，也是湘江畔的名妓，超级喜欢秦观的词，每日捧着《秦学士词》吟唱，绝对的骨灰级粉丝。

秦观本来心情不好，没想到这么倒霉的时候还能有如此美好的艳遇！行吧，及时行乐吧。

秦观就去一睹了这位誉满潇湘的名妓。果然，确认过眼神儿之后，秦观觉得这女子就是自己一生都想要找的那位红颜知己。

于是，这女子只要秦观的人，“只要曾经拥有，不在乎天长地久。”这情感也是够前卫！

女子刻意营造“温柔乡” ，与意中人 “几度春宵”。秦观是真舍不得离开啊! 据说秦观有两首脍炙人口的词《满庭芳》和《木兰花》， 就是为这位情深义重的妓女所写的。其中《满庭芳》是这样写的：

碧水惊秋， 黄云凝暮， 败叶零乱空阶。洞房人静， 斜月照徘徊。又是重阳近也， 几处处， 砧杵声催。西窗下， 风摇翠竹， 疑是故人来。 伤怀! 增怅望， 新欢易失， 往事难猜。问篱边黄菊， 知为谁开谩道愁须殢酒， 酒未醒、愁已先回。凭栏久， 金波渐转， 白露点苍苔。

虽然仅仅是“传说”， 但我们宁可相信， 当秦观不得不辞别女子之后， 她那雪中送炭的温情一定是让秦观刻骨铭心、永生难忘的。当秦观继续在陌生、艰苦的南方漂泊时， 也许又一年重阳临近的时候， 深秋的寒冷凄凉， 让秦观再一次情不自禁地回忆起了长沙的那位女子———“西窗下， 风摇翠竹， 疑是故人来”。

这位“故人” 究竟是谁， 秦观永远都不能告诉我们真实的答案了， 可是即使秦观没有说， 我们也可以猜到， 那位秦观惦念着的“故人”， 应该是他在最失意最落寞的时候， 带给过他最深切的安慰的人。从这个意义上说， 湘江河畔的那位长沙女子， 又何尝不是秦观生命中让他念念不能忘怀的“故人” 呢……

所以说，《鹊桥仙·纤云弄巧》极有可能是写给这位在秦观最落魄时，给予他无限温情和精神安慰的女人。

就这样，秦观在美女们的温情滋润下，写出了三十多首爱情词，几乎每一首都是精品！每一首都有金句出现，千古留传！

我最喜欢秦观写的关于爱情的句子，都抄写在小笔记本上，从小到大一直珍藏着，每当孤独寂寞时，我都会细细品读这位古代多情而敏感的才子笔下的爱情世界：

1.持酒劝云云且住，凭君碍断春归路。

2.此去何时见也，襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。

3.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

4.惆怅惜花人不见，歌一阕，泪千行。

5.夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

6.自在飞花轻似梦，午夜梦回，花开花落，自在轻曼；女人如花花似海，红尘语梦，梦回梦转，如幻似真。

7.锦帐重重卷暮霞。屏风曲曲斗红牙。恨人何事苦离家。

8.奴如飞絮，郎如流水，相沾便肯相随。

9.若说相思，佛也眉儿聚。莫怪为伊，底死萦肠惹肚。为没教、人恨处。

10.《减字木兰花·天涯旧恨》

天涯旧恨，独自凄凉人不问。

欲见回肠，断尽金炉小篆香。

黛蛾长敛，任是春风吹不展。

困依危楼，过尽飞鸿字字愁。

（这词同《鹊桥仙》一样，整首品位，更觉惊艳）

最后，让我们重新回味这首：

《鹊桥仙·纤云弄巧》

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。J

权衡利弊经典句子（周易）

作者：国学生活·子夜

读懂了《周易》，就读懂了立身处世的人生哲学。

说起《周易》，想必大多数人想到的都是“阴阳五行”，“八卦占卜”。

但如果仅仅因为这个，便被誉为“群经之首，大道之源”，未免有些“名不符实”。

《周易》之所以能历经千年而不衰，究其根本，在于书中之精神及内涵。

就连孔子也曾说过：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”

《周易》六十四卦，卦卦都包含了立身处世的人生哲学。

自强不息

“天行，健；君子以自强不息。”，出自《周易·象传·乾卦》。

宇宙不停运转，刚健有力。君子应效法于天，自强不息，不断前进。

人生的旅途，从来不是一帆风顺的，难免会遭遇挫折、困苦，重要的是以什么样的心态去面对，在挫折、困苦中自强不息，视为生活最强者。

天汉三年，司马迁为李陵战败投降于匈奴之事，向汉武帝辩护求情，被武帝关入牢狱，并处以惨烈宫刑，在肉体和精神上均遭受了创伤。

司马迁本想就此死去，但是想到还没有完成的书籍，他忍辱不屈，发奋继续完成所著史籍。

最终用了14年的时间，完成了中国第一部纪传体通史《史记》，为后人留下了珍贵的史学典籍。

《孔子家语·五仪解》有言：“笃行信道，自强不息。”

对自己所信仰的理想，要全心全意，付出百分百的努力，永不松懈，方可有所成就。

厚德载物

“地势，坤；君子以厚德载物。”，出自《周易·象传·坤卦》。

大地气势磅礴，宽厚和顺，君子应效法于地，胸怀宽广，容载万物。

胸怀宽广的人，能够接纳别人的不同，包容别人的过错，接受别人的意见。

清朝有个大学士张英，一天在京任职的他收到家中来信说，与邻居因为三尺宽的宅基地发生了矛盾，希望他可以动用关系来打赢官司。

没想到张英读完信后，非但没有利用职权疏通关系。

而是直接赋诗一首：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

家人收到家书后，感到羞愧难当。

立即让出三尺之地，邻居见此，亦让出三尺之地。此事被后世传为佳话，便是安徽桐城的“六尺巷”。

民族英雄林则徐有对联曰：“海纳百川，有容乃大”。

大海因为接纳来自百川的流水，而变得壮大辽阔，做人亦当如此。视野广大，胸怀宽广，方可自信从容。

深谋远虑

“天与水违行，讼；君子以作事谋始。。”出自《周易·象传·讼卦》。

天水逆向相背而行，与人相处,难免意见不合。君子做事前，便要消除可能引起争端的因素。

做人，要深谋远虑，未雨绸缪。做事，要权衡利弊，慎重决定。

春秋末，范蠡为越国大夫，辅佐越王勾践灭吴，继而辅助勾践北征并直捣齐鲁，称霸中原。

勾践给予范蠡极大奖赏。

但此时范蠡却异常清醒，他觉得自己此时功高震主，十分危险，于是收拾细软，带上家属悄悄远去。

范蠡在辉煌时，能够保持头脑清醒，归隐经商，才免得杀身之祸，并成为了远近闻名的富商。

汉·贾谊《过秦论》中言：“深谋远虑；行军用兵之道；非及曩时之士也。”

做事之前要经过周密的谋划，深远的计算，做到有备无患，方可事半功倍。

居安思危

“洊雷，震；君子以恐惧修省。”出自《周易·象传·震卦》。

雷相重叠，雷声滚滚。君子，应当常怀警惧忧患之心，反身检省。

人生在世，要常怀忧患意识，居安思危；常怀警惧之心，返躬内省。

《温水煮青蛙》的实验，深刻的诠释了保持忧患意识的重要性。

青蛙被丢进煮沸的开水锅里，因为承受不住突然的高温刺激，奋力逃生。

但是，当把青蛙放入冷水之中，慢慢加热之后，青蛙却因为温度变化不明显，失去防备，最终被活活烫死。

突如其来的刺激，使青蛙惊觉，慢慢加热的冷水，则使它放松戒备。

可见，要想活的长久，要时刻保有危机感与忧患意识。

《淮南子人间训》 中的，“千里之堤，以蝼蚁之穴漏；百寻之屋，以突隙之烟焚。讲的亦是同样的道理。

常存警觉、防患之心，保持足够的警惕与危机感，方可长久发展。

虚怀若谷

“地中有山，谦；君子以裒多益寡，称物平施。”出自《周易·象传· 谦卦》。

高山隐藏在地里，就像君子有才而不张扬。用多的去弥补少的，尽量平分。

君子应像山脉巍峨，谦逊广学，多接受别人的意见，弥补自己的不足。

三国时期著名将领吕蒙，因自小家里贫穷，读书不多。

一次，孙权对吕蒙说：“你们官职很重要，要多读书以增长见识，如此才能把事情做好。”

吕蒙听后，为难的表示：“平时事务繁杂，恐怕没有时间读书。”

孙权则对他说：“汉光武帝刘秀，无论多么繁忙，都会挤出时间读书，才有了“光武中兴”。

我也很忙，但是只要我有时间，便会拿史书和兵书来读，这些书对我帮助很大。不能因为忙就不读书，这是一辈子的事情！”

吕蒙听后，深受启发。从此他利用所有的空闲时间读书，不管多忙，从未间断，终成一代名将。

《文子·上德》有言：“天之道，裒多益寡；地之道，损高益下。”

虚怀若谷，虚心接受意见；谦虚谨慎，方可变得强大。

求同存异

“天与火，同人；君子以类族辨物。”出自《周易·象传·同人卦》。

天在高处，火势熊熊而上，天与火亲和相处。物以类聚，人以群分。

为人处世，要做到明辨事物，求同存异，团结众人。

宋仁宗时期，朝廷广纳贤才，吕夷简听闻范仲淹学识渊博，便向仁宗举荐重用范仲淹。

仁宗却说：“他曾经反对过你吧！”没想到吕夷简却说：“他虽然反对过我，但也是从国家利益出发，况且我也确实有我的缺点。”

仁宗听后，采纳了吕夷简的建议，提拔了范仲淹。

范仲淹上任后，果然不负众望，提出了十项以整顿吏治为中心的改革主张，对北宋时期经济的发展起到了重要作用。

吕夷简能够放下个人“过节”，向仁宗举荐范仲淹，正是这种“求同存异，团结众人”的胸襟，才成就了仁宗时期的繁荣盛世。

儒家经典《礼记·乐记》中有言：“乐者为同，礼者为异”。

看法相同互相亲爱，看法不同互相尊敬。人生在世，不必过分苛求。求同存异，广交朋友，方可广结善缘。

顺势而为

“随风，巽；君子以申命行事。”，出自《周易·象传·巽卦》。

风自然吹，和风流畅，君子处事，应该要顺时势而行。

做人要悟达通透，晓利害，知进退，才能成就事业，有所作为。

东汉末年，曹操率兵攻打荆州，面对来势汹汹的曹操军队，诸葛亮没有选择与之正面抗衡。

诸葛亮利用曹操多疑的性格以及夜间笼罩在江面上的雾气，用数十只绑满稻草人的船只，迷惑曹操。

因为江中大雾，曹操怕中埋伏，不敢近前，便命令士兵用箭射击，却不知箭全部射在了船上的草人和布幔之上。

诸葛亮利用曹操的多疑，气候的顺风顺水，轻松得箭十万余支。

三国蜀·诸葛亮《心书》有云：“善将者因天之时，就地之势，依人之利，则所向无敌，所击者万全矣。”

顺应天时、地利、人和者，则无往而不胜。

做事情，要对大势有清晰的分析判断，依据情况的变化，顺势而行，方可取得成功。

锲而不舍

“雷风，恒；君子以立不易方。”，出自《周易.象传·恒卦》。

风雷荡涤，宇宙常新。君子要立于正道，坚守不易。

孔子在世时，各诸侯国间混战不断，整个社会处在动荡环境之下。

孔子所倡导的仁政无法也无明君得以推行。

但是，孔子并没有放弃，他一面整理古人先贤留下的文化典籍，一面广收弟子大规模开展教育事业。

他提倡以“仁”治天下，带领弟子周游列国十四年，传播其思想，达到“良民、贤臣、明君”以匡正天下的愿望。

经过孔子以及弟子的不懈努力，儒家学说广为流传，并对后世产生深远影响。

人生在世，路途漫漫。

困顿不堪时，自强不息，锲而不舍；

一帆风顺时，居安思危，深谋远虑；

取得成就时，虚怀若谷，求同存异；

发生变化时，厚德载物，顺势而为。

这些立身处世的人生哲学，从你读懂《周易》那一刻，就真正拥有了！

多愁善感的句子（14个冷艳的小句子）

亲爱的陌生人，有幸你来，不负遇见

愿你开心，像糖一样甜蜜。

希望你有一个美好的春日。

它散发着菠萝的酸，

芒果的甜，

草莓的香。

它的双手捧着野樱，

肩上披着春风，

眸中闪着银河，

胸壑匿着风情。

它会把你的不开心裁下来，

织成一个梦网，

捕捉成千上万个可爱，

冻在冰箱里，

留着夏天给你做冰淇淋吃。

沙雕女孩，欢乐至上

欢迎关注，一起吃糖

吱呀造句子（三年级期中考试三单元复习）

三年级语文学习难度大，很多孩子在进入三年级后，语文考试成绩大幅度下降，家长往往慌了神，不知道该如何提高孩子的学习成绩。

其实，三年级学生语文成绩之所以大幅度下滑，原因在于有一部分学生仍然把学习重点放在基础字词的书写上，而忽视了对课文内容及重点句子的理解和运用。殊不知三年级语文考查重点和一二年级大不相同，字词书写占比小，句子仿写和运用难度加大，同时加大了对阅读理解的考查。

而无论是句子仿写和运用还是阅读能力的提高，均来自对课文的分析，对课文重点句子的鉴赏、分析和运用，孩子只有懂得课上要重点学什么，真正理解并消化了老师所讲课本内知识点，才能在做题中加以灵活运用。

三年级语文第三单元以童话为主，童话是儿童文学的一种体裁，往往通过想象、幻想、夸张等生动描述离奇曲折、引人入胜的故事，赋予动植物以生命，让鸟兽花草虫鱼等拥有人的思想情感，从而反映现实生活，抑恶扬善，起到教育孩子的作用。

因此在读童话时，要引导孩子结合现实中的人和事理解文章内容及人物形象，体会作者写作意图，领悟生活真理。

一、《卖火柴的小女孩》

1、文意深析

作者是著名童话故事作家安徒生（丹麦），通过对一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨命运的描述，表达了作者对劳苦人发的深切同情和对冷漠社会的强烈不满。

课文中三次提到“大年夜”，将故事安排在大年夜这一特定环境，饶有深意，大年夜本应是欢乐、幸福的节日，然而小女孩却在这一天看着别人家屋子里透出的灯火，闻着别人家飘出的烤鹅香味，又冷又饿，最后冻死在街头，这更能衬托小女孩命运的悲惨以及社会的冷漠。

文中小女孩子5次点燃火柴，第一次小女孩在幻象中看到了大火炉，第二次点燃火柴看到喷香的烤鹅，意味着现实中的小女孩又冷又饿，渴望得到温暖和食物；第三次点燃火柴，在火光中小女孩看到了美丽的圣诞树，意味着小女孩渴望得到快乐，第四次点燃火柴，小女孩看到了自己的奶奶，第五次小女孩点燃一把火柴，在光明和快乐中，小女孩在奶奶的怀抱中一起飞走，意味着小女孩渴望得到关爱。幻象越光明，越温暖，越快乐，就越衬托出现实的黑暗、冷酷和悲惨。

2、重点句子鉴赏

（1）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”指什么？

第一个“幸福”是写小女孩在幻象中不仅看到暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，更幸福地回到慈爱的奶奶的怀抱，意味着小女孩在幻想中得到的幸福。

第二次“幸福”指的是小女孩死了就没有寒冷，没有饥饿和痛苦，就彻底幸福了。

两个“幸福”表达了作者对小女孩的极度同情和对冷漠社会的强烈谴责。

（2）“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”

“飞到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。”指小女孩儿死了，小女孩儿在幻象中什么也没有得到，现实如此残酷，只有死去才能结束这一切，这是作者对冷漠社会的一种强烈的谴责，是对小女孩悲惨命运的深切同情。

二、《那一定会很好》

讲述一颗种子在自己的梦想中由一棵树，变成一辆手推车，又变成一把椅子，最后变成阳台上的木地板的故事。文章通过对种子、树、手推车、椅子的心理描写、动作描写、神态描写等，塑造了一个有理想、有志向、并为了努力，在为奉献自己中实现自己的梦想的形象。

重点句子鉴赏

1、那一定会很好。

此句在文中反复出现，与题目相响应，既推动了情节发展，又表达了人物积极乐观、追求梦想的强烈情感。

2、过了些日子，它长出了细细的要、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

“长”“钻”“站”三个动词写出种子努力钻出地面的自豪和欣喜之情。

3、木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。（仿写拟人句）

三、《在牛肚子里旅行》

本文讲述红头被牛吃到嘴里，青头想办法解救红头，最终红头成功脱险的故事。文中通过大量语言描写表现人物的心理状态，将红头遇到危险时的担忧、害怕，绝望，与朋友青头救好友时的急切、沉着冷静等表现的淋漓尽致，成功塑造了遇到危险沉着冷静应对，有着丰富的知识，对朋友不离不弃的青头形象。同时也科普了牛四个胃的不同功能和消化过程等科学知识。

重点句子运用

1、可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为把字句）

2、他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。（缩句）

3、 我要是一答应，就会被青头发现。（用“一……就……”造句）

4、红头叫了起来。（扩句）

四、《一块奶酪》

本文讲述蚂蚁队长在搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪一角，它既不想浪费又不想犯偷嘴的禁令，最终决定让最小的蚂蚁吃掉了奶酪。成功了塑造了蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，爱护幼小，不浪费粮食的品质。

重点句子运用

1、小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（用“多……多……”造句）

2、他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只上蚂蚁当助手。（用“只好……”造句）

3、小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。（缩写句子）

除此之外，本单元最易出错的多音字为“稍”和“几”，“稍”在军事或体操口令“稍息”一词中读四声，当“略微”或“事物的末端讲时，读一声，组词：稍微，稍许，稍稍，竿稍、鞭稍。

“几”当数量讲时，读三声，组词为几个，几时，几年等；当小桌子，将近，差一点等讲时，读一声，组词为：茶几、窗明几净、几乎、几率等。

总之，三年级语文除了要掌握最基本的字词外，更重要的是要理清课文主要内容，理解文中重点字句的深意，并会仿写句子，造句，句型变换，缩句，扩句等，也只有在课文学习中不断加强阅读理解和句子运用方面题型的训练，才能更好掌握此类题型的解题技巧。

以上内容是关于形容舞蹈姿态优美的句子和形容舞蹈的美好句子的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。