抒情议论主旨的句子摘抄 抒情的优美段落句子摘抄140字

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抒情议论主旨的句子摘抄 抒情的优美段落句子摘抄140字

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抒情议论主旨的句子摘抄 抒情的优美段落句子摘抄140字

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描写“江河”的好句

1·熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦,发出的鼾声像打雷一样响亮。

2·微风吹来,鸭绿江面上便泛起朵朵浪花,发出有节奏的哗哗声,好像一支乐曲,悦耳动听。

3·岷江就像母亲一样养育着这片生机勃勃的土地,浇灌着庄稼,哺育着人们。

4·江水汹涌奔泻而来,如箭离弦,如马脱缰,如猛虎出山。

5·江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。

6·江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。

7·涓涓细流,汇在滔滔不绝的大江里;江水像微微拂动的丝绸。

8·极目远眺,江峡如天际银河奔流东去。

9·浩渺的江面,烟波荡漾着山形塔影。

10·滚滚黄河,冲破冰山,切开雪野,艰难曲折而又一往无前地一泻千里。

11·古老的黄河弯弯曲曲,富饶的河套偎依在母亲黄河那宽阔温暖的怀抱里,这里孕育了灿烂的河套文化,这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人。

12·黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

13·古桑干河,银波泛泛,晚霞蒙蒙。

14·淮河像一条翡翠缎带,在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人的袍子上。

15·碧蓝明净的古运河,像一匹美丽的蓝缎,终年不息,缓缓流淌着。

16·红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。

17·晚风拍打着波涛,那柔和的水声,像是有谁抖动着银链,铮铮做响。

18·那清朗的一河秋水,如碧玉做成的明镜。

19·江心无数礁石,森然林立,每当波澜聚集在那儿,便万马奔腾喧嚣起来。

20·瀑布飞快地冲下来,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠仿佛一朵朵白梅,微雨似的落着。

21·当碧空万里时,峰峦垂悬于清澈透明的碧水中,岩影波光,交相辉映。

22·湖水静静的,像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。

23·江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。

24·盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了,像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。

25·江水一浪接一浪,不断地冲洗着岸边的岩石,把岩石冲刷得十分光洁。

26·湖水像黑得发亮的丝绒,在宁静的夜里泛着幽光。湖水是凝然不动的,如同一缸浓浓的美酒。

27·渔火明月交辉,把乌苏里江映得金波滚滚,像是有千万条银蛇在游动。

28·彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人。

描写“江河”的好段

1·长江,你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各拉丹冬雪山,奔腾而出,一泻千里,直奔东海,注人世界最大的海洋太平洋之中,你是这样的源远 流长,汪洋浩瀚,汹涌澎湃,一往无前,伟大而美丽。然而,你又是在艰难曲折中奋勇向前的。三峡,就是对你的磨炼与考验。多少悬崖绝壁!多少暗礁险滩!多少 惊涛骇浪!多少急流猛湾!一切都阻挡不了你的前进。你是这样的英勇顽强,奔腾不息,永远向前,向前!

2·受感情的驱使,这时我倏然想起了母亲的形象,并把母亲同黄河紧密联在一起。黄河就是母亲。尽管她有过暴戾,有过忧伤,流过泪;她的儿女曾饱经忧患,心灵上也曾浮现过阴影和愁云。但是,从她作为母亲身份那天起,是以何等博大的胸怀和甘美的乳汁,在把她的儿女哺育啊!多少个世纪过去了,她不施粉黛,梳理着自己,不着艳装,胜过艳装,一天比一天更加年轻。今日,她躺在坦缓的黄土地上,任丽日照耀,显得那么慈祥,那么温柔,那么壮美,那么崇高!

3· 黄河之水天上来,奔流到海不复回!它以一往无前的气概,和千回百折中积蓄起来的力量,冲出潼关,勇决三门,劈开中原大地,将九曲黄流人大海,在青蓝绿紫的海面上,几十里范围内,涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。

4·夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴,枝繁叶茂,垂柳倒映,水鸟飞翔。登上拦河大坝,举目远眺,河水浊浪排空,像母亲的血液输人平原儿女的条条“血管”,滋润着肥沃的河套平原。

5·这时太阳直射头顶,天气已比较暖和,冰雪在悄悄地消融,冰水像乳汁一样一滴一滴地从“舌尖”往下滴,阳光下,那样的晶莹,那样的圆润,静静地汇集到一个只有10多平方米的小潭里面。等小潭盛满以后,才缓慢地向外溢出,形成一条细细的小溪流,又静静地向前流去。在这冰川如林的群峰之间,它是那样的细小,那样的不引人注目,这是母亲河挤出的第一滴乳汁的地方,奔腾万里的浩浩长江,就是从这里开始的!

6· 向前走去,便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色,但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下,水面泛起了鱼鳞似的波纹,是那样的温柔,那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟,船上的人有的在撒网打鱼,有的在装卸货物。几艘轮船 在江上行驶,激起层层的浪花。轮船的汽笛声,人们的喧闹声,使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁,洋溢着春色。

描写“湖海”的好句

1·湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏。

2·湖水在枯草丛里微微低语,远处不时传来一两只小鸭的扑翅声,使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

3·数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

4·海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

5·湖是硬的,像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

6·湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。

7·湖上泛着一片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影。

8·浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。

9·海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

10·阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。

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释然的句子(让对方看到心疼的句子)

简介心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪太柔软的心不敢敞开给人任意伤,只能背起坚硬的壳,继续流浪 让对方看到心疼的句子1喜欢就百分之...

心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪太柔软的心不敢敞开给人任意伤,只能背起坚硬的壳,继续流浪 让对方看到心疼的句子1喜欢就百分之百的投入。让对方看到心疼的句子1 总有那么一首歌,会让我不自觉的想起某个人,流下莫名的泪 2生活像一个迷宫,而我学会了伪装,置身其中 3 举得起放得。

导读我们看到电视上不幸的人物经历都犹自悲伤,更别说自己经历的悲惨事件了,只有伤过通过才能感受到悲痛欲绝,才能写出让人共鸣的伤感句子,那么你。也看不到你在夜里哭到哽咽的样子,别傻了,你没人心疼的样子,真的一文不 努力奋斗的句子正能量短句合集83句 让对方看到心疼的句子50句合集43句 励志。

让对方后悔心碎的句子

46世界上最心痛的感觉,不是失恋而是我把心给你的时候,你却在欺骗我 47你默默地笑着,不对我说一句话,但我感觉,为了这个,我期待了很久了。让对方看到心疼的句子三 1有时候明明心里有很多话想说,到了嘴边却还是化成沉默 2即使生气,还是忍不住关心你,这才是真正爱你的人 3如果。

让对方看到心疼的句子3 1曾经的海枯石烂,终究抵不过一句好聚好散 2不是每个人,都适合和你白头到老有的人,是拿来成长的有的人,是拿来一。让对方看到忽然心疼的句子精选500句 1以往的回忆,终究是我放不下的狼狈 2我流泪的时候,你也在流泪我认为你没我孤独我微笑的时候,你还。

一让对方看到心疼的句子 1为了等你,我错过了等我的人 2承载了太多累,已丢失了最初的骄傲 3失去的人那么多,唯独你离开最难过 4请不要假装。让对方看到伤心的哭的句子精选50句 在日常学习工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。

借物喻人的句子(写作方法)

一、借物喻人

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力。

例如,《落花生》中有这样几段话:

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

【赏析】这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法:父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。

运用借物喻人的方法需要注意的是:

作文时,描述的事物的特点,要与人的品格有相似之处;让人读了文章,就能清楚地认识到,借物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话,“借物喻人”的方法,也就失去了使用的意义。

二、借景抒情

借景抒情,是将作者心中的情感渗透到赏景、写景之中,借助对眼前的“景”或褒或贬地叙述和描写,表达出心中或喜或悲的情。运用借景抒情的表现手法,能够使语言含蓄,令人回味无穷。

例如:柳永的《雨霖铃》就是借景抒情的典范之作。其中,词人按照时间顺序,从多个角度来描写离别时的情景。如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”一句,词人抓住“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个意象,描绘了一幅深秋送别图:天至傍晚,大雨刚刚停止,寒蝉凄切地鸣叫,那十里长亭默默无语。在这样凄清的傍晚,词人要远离恋人而去,这怎么不叫人心生悲戚?“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,词人离别之后的眼中之景,表达了词人与恋人分手后悲伤的心情。“杨柳岸,晓风残月”,词人眼前幻化出离别后的景物:杨柳依依,晓风拂过,残月依旧,却不见昔人。景物描绘突出了离别后的冷清,表达了词人对恋人无尽的思念之情。

我们在写作中如能恰到好处地运用“借景抒情”的写作手法,必能使我们的作文显得含蓄隽永、耐人寻味。其中,我们要抓住两个要点:

1、有目的地选景写景。景物描写是为抒情服务的,我们选景、写景要遵从自身情感抒发的需求。

例如:余光中的《听听那冷雨》片段:“在日式的古屋里听雨,听四月,霏霏不绝的黄梅雨,朝夕不断,旬月绵延,湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到他舌底,心底。到七月,听台风台雨在古屋顶上一夜盲奏,千寻海底的热浪沸沸被狂风挟来,掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下,整个海在他的蜗壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜,白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨滂滂沛沛扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜,刷在窗玻璃上,鞭在墙上,打在阔大的芭蕉叶上,一阵寒濑泻过,秋意便弥漫日式的庭院了。”

【赏析】这段文字中,作家按照季节有选择性地描写了四月的黄梅雨、七月的台风暴雨、秋天的斜雨,形象地写出了冷雨的特点,从而表达了自己对故土、对祖国大陆深沉的怀念和追思,以及内心凄凉而缠绵的思乡之情。

2、直白式抒情和渗透式抒情相结合。直白式抒情就是在一段精彩描写后,用总结性话语来直接抒发内心情感。渗透式抒情不是直接表达感情,而是将自己的喜怒哀乐巧妙地融入绘景之中。

编辑:心台

防溺水的句子(常用百句钓鱼民谣)

图文摘自网络(如有侵权,请联系删除)

1、一日三迁,早晚溜边。

2、一只蟹吓跑满窝鱼。

3、一条蚯蚓钓十条鳗。

4、一眼难看两行书,一竿难钓两条鱼。

5、一番江水一番鱼,一方鱼吃一方饵。

6、人穿袄,鱼穿草,冬日草窝钓鱼好。

7、三月三,鲤鱼上河滩。

8、下雪不下雨,雾后再钓鱼。

9、下雪前夕好钓鱼,雪后刮风回家去。

10、大麦黄,钓鱼忙。

11、大雨过后好钓鱼。

12、大河鱼多,小河虾多。

13、小鱼惊跳,大鱼快到。

14、无风不钓鱼。

15、不知深浅,切莫下钩。

16、日晕三更雨,月晕午时风。日晕好钓鱼,月晕一场空。

17、风和日丽钓全天,烈日炎炎钓早晚;夏末秋初钓阴雨,雷雨过后钓新鲜。

18、心专才能绣花,心静才能钓鱼。

19、心急喝不得热粥,性躁钓不得大鱼。

20、水下小鱼多,大鱼不在窝。

21、水至清则无鱼。

22、水底青苔多,钓鱼没汤喝。

23、水涨钓浅,水退钓深;水浑钓浅,水清钓深。

24、水清如镜,钓鱼不灵;水如泥浆,钓鱼泡汤。

25、水清捉螺蛳,水浑钓大鱼。

26、未雨先修房,未钓先磨钩。

27、平时勤修竿线,钓时鱼儿难逃。

28、出门看天色,钓鱼看水色。

29、冬至不停钓,等于瞎胡闹。

30、鸟有鸟道,鱼有鱼道;找准鱼道,连连上钓。

31、宁钓日落后,不钓雷雨前。

32、宁钓早晨一刻,不钓中午半天。

33、西南风,钓两头。

34、过了谷雨,百鱼近岸。

35、早钓近,午钓远,天阴下雨钓岸边。

36、早钓鱼,晚钓虾,中午钓个大王八(鳖)。

37、早钓浅,午钓深。

38、早晚好钓鱼,中午钓个丝网皮。

39、先撒窝子后钓鱼,脚步轻灵慢慢提。

40、阴雨钓鱼,越钓越喜。

41、阳春三月好钓鱼,霜降前后正捉鳖。

42、刨树要刨根,拿鱼要拿头。

43、直鱼竿,细钓线,快钩挂饵不露尖。

44、雨后鱼靠边,打窝不打远。

45、雨后放光,钓鱼辰光。

46、舍不得香饵钓不得鱼。

47、鱼儿顶浪游,要钓风浪口。

48、鱼儿闹,大雨到。

49、钓了条鱼,就有了经验;跑了条鱼,就有了教训。

50、钓顶风,钓浪口。

51、钓鱼上虾,趁早搬家。

52、钓鱼不可死等候,东河没鱼西河走。

53、钓鱼不钓草,等于瞎胡跑。

54、钓鱼百技,关键提竿一瞬。

55、钓鱼有三得:跑得、等得、饿得。

56、钓鱼钓鱼,一心一意。

57、钓鱼常洗手,鱼儿上钩勤。

58、钓翁钓翁,勿钓南风。

59、夜钓寒冷,不必再等。

60、夜钓水寒鱼不食。

61、放长线,钓大鱼。

62、河边水腥气,钓鱼好运气。

63、春雨满塘鱼,夏雨不上钩。

64、春鱼吃钩快似箭。

65、春钓东南风,秋钓西北风。

66、春钓雨雾夏钓早,秋钓黄昏冬钓草。

67、春钓草,夏钓早。

68、春钓活水冬钓清,夏秋池水黑荫荫。

69、春钓翁鱼夏钓鲤,黄梅季节钓白鱼。夏秋之间钓窜条,冬季收竿莫下钓。

70、春钓湖头,冬钓湖尾。

71、春钓滩,夏钓潭。秋钓荫,冬钓阳。

72、牵网走上风头,钓鱼蹲下风头。

73、草窝钓鱼背朝风,无草钓鱼面向浪。

74、药农进山只见药草,钓者河边只见浮漂。

75、秋钓霜降后,冬钓下雪前。

76、昼钓鲫,夜钓鲶,鲤鱼垂钓在深潭。

77、夏钓西风,四季钓北风。

78、射箭看靶,钓鱼看漂。

79、宽钓窄,窄钓宽,不宽不窄钓中间。

80、涨水的鱼,落水的虾。

81、涨水钓河口中,落水钓深潭。

82、涨潮钓鱼,落潮拾贝。

83、黄河水势浪滔天,水走之字不走边。上下左右前后流,唯有坝后是钓点。

84、雪前钓鱼,雪后拥炉。

85、梅雨钓鱼,越钓越喜。

86、惊蛰鱼儿动,鲫鱼吃饵勤。

87、深水钓大鱼,浅水钓小鱼。

88、深浑应钓近,清浅宜钓远。

89、渔线一寸不牢,丝长万丈无用。

90、清水无鱼,浑水摸鱼,不清不浑好钓鱼。

91、清明一滴水,河里一条鱼。

92、清明鱼开口,寒露鱼封口。

93、清明前后,鲫鱼抢食;小满时节,大鱼上钩。

94、清明到谷雨,越钓越欢喜。

95、绳子松劲难捆绑,钓线松劲鱼易逃。

96、堰钓码头港钓尾,排洪闸上钓两边。暴雨过后钓上游,水库湖泊钓沟汊。

97、窝内冒泡多,大鱼进了窝。

98、溪水响动,鱼儿活动;溪水流动,鱼儿欢动。

99、新池无大鱼,新林无长木。

100、霜下东南,赶快回转。

借物喻人的句子(借物喻人)

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生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 —— 陶行知

借物喻人的写作方法

借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。

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study

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情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 —— 毛泽东

借物喻人的诗

周敦颐 《爱莲说》

“独爱莲之出淤泥而不染,

濯清涟而不妖”

(以莲花自喻)

陆 游 《卜算子-咏梅》

驿外断桥边,寂寞开无主.

已是黄昏独自愁,更著风和雨.

无意苦争春,一任群芳妒.

零落成泥碾作尘,只有香如故.

(以梅花自喻)

骆宾王 《在狱咏蝉》

西陆蝉声唱,南冠客思侵.

哪堪玄鬓影,来对白头吟.

露重飞难进,风多响易沉.

无人信高洁,谁为表予心.

(以蝉自喻)

于谦 《石灰吟》

千锤万击出深山,

烈火焚烧若等闲.

粉骨碎身全不怕,

要留清白在人间.

(以石灰自喻)

郑板桥 (郑燮) 《竹石》

咬定青山不放松,立根原在破岩中 .

千磨万击还坚劲 ,任尔东西南北风 .

(以竹自喻)

罗隐 《蜂》

不论平地与山尖,无限风光尽被占.

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.

(以蜜蜂自喻)

郑思肖 《画菊》

花开不并百花从,独立疏篱趣未穷.

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.

(以菊花自喻)

薛网 《兰花》

我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳.

西风寒露深林下,任是无人也自香.

(以兰自喻清高)

若草则为兰,若木则为松.

兰幽香风定,松寒不改容.

(以兰 松 喻人)

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time

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时间是一切财富中最宝贵的财富。 —— 德奥弗拉斯多

借物喻人的范文一

粉笔赞

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

智者阅读群书,亦阅历人生。 —— 林语堂

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借物喻人的范文二

小草

小草家喻户晓,各处都可见到,它代表绿色,是春天的象征。对于人类而言,它是渺小而平凡的,它只但是是一株绿色的草。其实,人类的认识是错误的,它不仅仅是一株绿色的植物,还是春天的象征。

小草是春天的使者,在春天到来之前,随眼可见遍处都是绿草,眼前都是一片绿的世界。作家笔下的小草描述的生动形象,为小草写下了一篇篇颂章,绿草就是富有生命力的。的确,每一株草,不,应是每一种事物都富有生命力。

小草是装饰者,它装饰了美丽的春天,打扮了广大的大地,心灵上的也是一片绿色,一棵小草是一道风景,几棵小草相互依偎在一齐是一道独特的风景,那一大片一大片的绿,才是独特的风景,绿了田野,绿了小路,绿上人们的心田。

诗人白居易的《离离原上草》中的“野火烧不尽,春风吹又生,”更显示了小草顽强的生命力,那一股向上的钻劲正是我们务必具备的品质。

草虽然渺小,但它代表的那种精神就是它的生命价值。

学习从来无捷径,

循序渐进登高峰。

—— 高永祚

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