成为行业标杆的句子 关于引领行业发展的句子
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成为行业标杆的句子 关于引领行业发展的句子
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金句“直通车”第618天
1.唯有积极探索、大胆创新，才能“走在前”；唯有苦干实干、做出示范，才能“出重彩”。
2.求真务实是事业兴旺发达的关键所在，真抓实干是党员领导干部的鲜明标识。
3.谁真抓实干，一清二楚；谁技高一筹，一目了然；谁存在差距，一览无余。
4.真抓实干的作风，雷厉风行的干劲，抓铁有痕的力度，滴水穿石的韧劲。
5.坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。
6.以越是艰险越向前的气魄奋勇搏击，以斗罢艰险又出发的意志苦干实干。
7.锤炼苦干的精神，保持实干的作风，提升巧干的能力，拿出敢干的气魄。
8.强化责任带头干，撸起袖子加油干，甩开膀子拼命干，俯下身子务实干。
9.真抓实干、埋头苦干的作风追求，永不懈怠、一往无前的精神标杆。
10.树立真抓实干的导向，完善真抓实干的机制，营造真抓实干的氛围。
11.把宗旨意识体现在真抓实干中，把正确政绩观贯穿在干事创业里。
12.在实干中形成共识，在实干中解决问题，在实干中实现愿景。
13.在工作上奋力争先，在实干上奋力出彩，在绩效上奋力进位。
14实干才能把握机遇，实干才能破解难题，实干才能开创新局。
15.时不我待的紧迫感，舍我其谁的责任感，苦干实干的精气神。
16.没有奋斗，就创造不了历史；没有实干，就成就不了未来。
17.真抓实干求实效，低调务实不张扬，不达目的不罢休。
18.敢闯敢试的魄力，真抓实干的作风，攻坚克难的勇气。
19.真抓实干求实效，砥砺奋进敢创新，扎根实践提本领。
20.争当实干家、不当评论家，争当实践者、不当观察员。
21.甩开膀子大胆干，扑下身子踏实干，动起脑子用心干。
22.直面艰难险阻，展现斗争力量，坚持真抓实干。
23.保持火热激情，力行真抓实干，锤炼过硬作风。
24.勇做“攀登者”“挑山工”，争当“实干家”“促进派”。
25.用奋斗实现人生价值，用实干圆梦伟大时代。
26.强化“真抓”的作风，提升“会抓”的本领。
27.没有等出来的精彩，只有干出来的辉煌。
28.干在实处永无止境，勇立潮头方显担当。
29.一个个行动，一项项举措，一桩桩实事。
30.真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。
31.以高站位开阔心胸，以高觉悟真抓实干。
32.常怀感恩报恩之心，鼓足实干进取之劲。
33.实干是精神，能干是要求，会干是本领。
34.干出“硬核”业绩，修炼“硬核”本领。
35.是冲击更是奋起，有损失更有收获。
36.不等不靠不懈怠，苦干实干加油干。
37.涵养实干的态度，保持实干的姿态。
38.汗水诠释担当，实干创造奇迹。
39.成绩来之不易，奋斗成之惟艰。
40.真抓才有动力，实干才有目标。
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腼腆造句子（七年级语文上册第一单元所蕴含的中考考点）
考点一：分析比喻修辞手法及其表达效果
考点解说：
比喻是一种常用的修辞手法。如课文“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”就运用了比喻。这些比喻既形象生动，又具有很强的感情色彩，使作者对春天的喜爱之情更加鲜明。“分析比喻修辞手法及其表达效果”是中考现代文阅读的一个常考考点，常见考查形式：（1）从修辞角度赏析下面的句子。（2）选文运用了比喻的修辞手法，试举例说说其好处。
方法技巧：
首先要掌握比喻修辞手法的特征及其表达效果(将所要表达的内容说得生动、具体、形象)，准确辨析本体、喻体，然后结合具体的语言环境对句子进行赏析。分析表达作用时，既要考虑比喻修辞手法的一般表达效果，也要考虑其在具体语言环境中的特殊表达效果。一般答题格式：这句话运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的感情。
中考真题：
（2023·辽宁沈阳市）阅读文章《满》，从修辞角度赏析选文第⑥段画线句子。（3分）他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。解析：通过句中的“如”“好似”可知该句运用了比喻的修辞手法，把“父亲的腰身”比喻成“无箭可射的猎弓”，把“疲累的父亲”比喻成“一件等待浆洗的脏衣服”，形象生动地写出了父亲腰身弯曲、身体疲惫的状态。答案：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫的状态。
考点二：分析拟人修辞手法及其表达效果
一、考点解说：
拟人是常用的一种修辞手法。如课文中“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”。“分析拟人修辞手法及其表达效果”，是阅读类文章考查频率很高的考点，常见题型是简答题。常见的考查形式：(1)某段主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？(2)请从修辞角度，赏析文中画线的句子。(3)简析或体会某句(或某段)的表达效果等。
二、方法技巧：
此类题的基本答题思路是：
1.是什么，即判断是否运用了拟人的修辞手法；
2.表达了什么，即分析运用拟人修辞手法在文中要表现什么内容；
3.有什么效果，即结合具体语句说明拟人修辞手法的表达效果(生动形象地写出了什么)。
答题模式：运用拟人的修辞手法，赋予××以人的情态(动作)，生动形象地写出了……(联系语境指出词句内涵)，表达了作者……的情感。
三、中考真题：
（2023·江苏徐州）阅读文章《香山野桃悄然开》，请从修辞角度，在上文（A）（B）两句中任选一句进行赏析。（4分）
（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞真是热烈；
(B)若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。
解析：此题考查对文中语句的赏析。如(A)句，我们可结合“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”等词分析，运用了拟人手法，赏析这些词语的表达效果，描绘出的画面美，表现的人的情感。(B)句可结合“庄敬自强”运用的拟人手法，“少女”的比喻，体会作者描绘的美景以及表达的情感。
答案：示例(A)“腰肢大颤”“互相所磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
示例(B):“庄敬自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
生日祝福闺蜜句子简短（袁姗姗过34岁生日）
2月22日，是浪姐袁姗姗的生日，姗姗在《浪姐2》二公上火辣奔放的造型令人印象深刻，但对出道十多年她来说，今年这个生日过的似乎有些“凉”！
2月22日凌晨0:30分，袁姗姗发文：“今天是我的生日，来祝福我吧”。
直接喊话，让粉丝和朋友祝福自己，真是很符合袁姗姗大大咧咧的性格！
只是不知道袁姗姗是把朋友都得罪遍了，或者朋友在这个点都休息了，或者根本就没交几个朋友，竟然没有一个朋友守在着时间点送上生日祝福，真是太遗憾，太尴尬了！
01
大学里的3位室友应该是很关系很好的吧，也没有送上祝福。
张小斐，这些年演的角色不少，影响不大。后来又跟随贾玲走笑星路线，多次搭档冯巩演小品，但有贾玲这座山在前边挡着，存在感不强。
这次借《你好，李焕英》，一举爆红成为40亿票房明星。前几日，袁姗姗曾在数年前，因为在同学聚会的一档影视节目中，和同学背后议论张小斐打呼噜的事，还被网友翻出来鞭笞一番，袁姗姗还道了歉。本来是同学之间开个玩笑的事，也被张小斐的粉丝上纲上线，也不知这事是否影响他们的友谊。
杨幂，室友中红得最早，也是现在最红的。当年靠《神雕侠侣》中的“郭襄”出道，之后接连出演《仙剑奇侠传3》、《新红楼梦》、《宫》成为当红明星。
杨幂对姗姗这位室友还有提携之恩，当年袁姗姗能参演《宫2》还是由杨幂介绍给于正的。按理说，两人的友谊应该更深才对。不过，袁姗姗是有名的低情商，大大咧咧，经常得罪人，而杨幂是出了名的高情商，面对任何疯言恶语都面不改色两人不是一路人，也许感情就慢慢淡了吧。
张璇，也是一位美女，这些年来参演的作品不少，比如《大汉贤后卫子夫》中的李夫人，《左眼诡事》中的空空儿，《秦时明月丽人心》中的盖兰，还有《白发》中的太子妃等等，却都不是爆款剧，又不是女主，给人的印象不深。
虽然这些作品让张璇有了一定的知名度，但离大红却还是有一定的距离。平时，也没有见过张璇与姗姗她们几位室友互动，也许是交集不多，感情也就淡了。
02
袁姗姗过生日，大学室友们久不见面，室友的生日忘了，也许有情可原吧！可是，姗姗在《浪姐2》同组的董洁、金巧巧、陈小纭、张馨予等几位姐妹前两天还秀友谊呢，怎么把姐妹的生日都忘了！
也许姗姗会怀念去年的生日吧。那时湖北的“疫情”还没有过去，珊珊宅在湖北的家里陪着父母，在生日的时候有父母在旁，生日时还晒出了全家福，应该没有比这个时刻更幸福了。
大学室友和同学没人来，《浪姐》的姐妹各怀心思，一人一出戏，平时交的男闺蜜也都默不出声，老爸老妈你也不来安慰一下闺女！
结果是，只有粉丝们用早就准备好了文案，对偶像献上如潮水版的一轮轮祝福。粉丝们的文案做得太全太好了，你就是不了解姗姗，也能从如海般的文案中找到袁姗姗曾经扮演的每一个角色，必须为粉丝们点赞。
过了这个生日，姗姗就34岁了，正是黄金剩女的年龄啊，是该找个对象的时候了，届时过生日至少还有另一半时刻惦记自己！朋友再亲，也没有同床共枕、携手一生的伴侣亲是不是？
袁姗姗虽然情商屡受非议，但为人直率，相处久了，还是这样的人适合成为真正的朋友，3000多万粉丝也说明姗姗的人气很高，有很多人喜欢。
难道，珊珊的生日过的真这么“凉薄”吗？
显然不是！
03
晚上8:30分，袁姗姗又开心地发了一条信息：生日快乐，谢谢大家，有张馨予陪伴很开心。
袁姗姗和张馨予真是闺蜜情深啊，张馨予有老公有孩子，姗姗过生日仍然能过来陪在她身边。在《浪姐2》的节目上两人就曾深情相拥，姐妹情谊展露无疑，张馨予还哭得稀里哗啦的，好感动！
一起为珊珊庆生的，应该至少有6位好友，只有张馨予露了面，想来另外几位朋友都是圈外人，姗姗也是为了保护朋友的隐私吧。
珊珊的好友孙坚也在文后祝福：生日快乐。
姗姗的回复，也显露了她和孙坚很好的关系：“感谢我滴小坚坚”。姗姗真是说话暧昧到家了，一个姑娘家也不知道躲己，不怕别人误会吗，怪不得人都说姗姗有不少男闺蜜！
只是张馨予的这句“没头脑和不高兴”指的是什么或是谁呢？
04
袁姗姗性格使然吧，从出道以来没少被骂、被黑，网友更是制作了许多表情包丑化她，她的演技也备受质疑。那时被黑成这样的袁姗姗，没有呛过黑粉，没有辩白反驳，也没有哭哭啼啼博怜悯博同情，而是默默地转型。
甚至在微博弄了一个“爱的骂骂”做公益：黑粉骂她一句，她就会给贫困儿童捐五毛钱。这个举动让许多人对她黑转粉，收获了不少的好评。
不怨天尤人，而是乐观积极地改变自己，她当时不但剪短了头发，健身练出马甲线，衣品、气质都逐渐变化，逆袭成为许多网友心中的女神。
没有人是完美的，有人喜就有人厌，这是个人的权利和自由。我们既不能当盲目崇拜的“NC粉”，也不能成为“乌合之众”的“网暴”跟风者，要当一名有思想、有素质的粉丝。
祝福姗姗生日快乐，请继续坚持善良真本性，不迷失自我，这在娱乐圈弥足珍贵！
#你好李唤英#
安慰抑郁症的暖心句子（痛苦的话）
18年前的愚人节，张国荣在香港文华东方酒店24楼坠下，变成了他心里的那只蝴蝶。而推他的那只手，叫抑郁症。
“抑郁症”，这个阴沉的魔鬼，不止一次出现在我们的视野里。
1994年4月5日，美国涅槃乐队主唱科特·柯本饮弹自尽，年仅27岁，他在遗书里写“我已经没有任何激情了”。
2023年8月11日，电影史上最伟大的喜剧演员之一罗宾·威廉姆斯在他加州的寓所中自杀身亡。
2023年12月18日，韩国艺人金钟铉在公寓里烧炭自杀，他在遗属里写道：“一点点啃噬我的抑郁最终将我吞噬。”
2023年10月14日，韩国女艺人崔雪莉在公寓内自杀身亡；40天后，她生前最好的朋友具荷拉也在家中结束了自己的生命。
而这些，只是一小部分，由于处在聚光灯之下而广为人知。
更多患者藏在普通人的世界里，甚至就在我们身边，
在熙熙攘攘的人群里与我们擦肩而过。
据中国首次《全国性精神障碍流行病学调查》显示，抑郁症终生患病率为6.8%，而其中47%的患者会因为自杀或者自伤的行为，造成无法挽回的身体伤害。
全国，至少有9500万人曾受过抑郁症的困扰。
但中国抑郁症患者就诊率不足10%。
他们才是海面下，幽暗的真实。
抑郁症，是一种严重的精神疾病，轻则毁掉一个人的生活，重则夺走一条生命。
然而，玩梗也好，装X也罢，“抑郁症”在现在的社交场景里，逐渐语义膨胀，
已经慢慢偏离了它原本的客观含义，逐渐被污名化、妖魔化，甚至成了“矫情”、“脆弱”的代名词。
如今的抑郁症患者，或许经常听到类似这样的话：
话语如同雨点，让暴雨中的他们无处躲避。
这些话，有的出于善意，有的是单纯的恶。
但对于掌控不了自己身体状况的患者来说，
这些外部的不理解、不负责任的诋毁甚至安慰，
都让他们感到窒息。
距离上天和哥哥开的那个玩笑，已经过去了18年，但大家对他的怀念却从未停止。
今天我想和大家认真说说抑郁症，希望帮大家了解——
抑郁症不可怕，不可耻，更不好玩。
1、 抑郁症到底是什么？是怎么造成的（生理还是心理）？
要想为抑郁症正名，首先就要明白，抑郁情绪≠抑郁症。
不是文艺青年伤春悲秋的装逼名头；
不是想引起关注者博取同情的工具；
更不是某些明星用来逃避社会责任的挡箭牌。
现代社会，生活节奏快，内卷严重，竞争激烈，每个人都或多或少背负着压力。
但不是一次考试没考好、在公司被领导训了、失恋了这样的“心情不好”，就是抑郁症了。
抑郁症不是什么神秘莫测的东西，
和一切疾病一样，它有着明确的临床诊断标准，和一系列发病原理。
病理上，抑郁症要分两种：单相抑郁症和双相抑郁症（双相抑郁症也叫躁郁症）。
大脑中有两种神经递质，与抑郁症的发生关系密切：多巴胺和五羟色胺。
“多巴胺”这个词很多人都不陌生。
它能让人感觉精力旺盛、情绪饱满；
如果缺失，则会“感受不到快乐”、没有精力、思维迟缓；
而五羟色胺，大家相对陌生一些，它能让人情绪安详、稳定；
如果分泌不足，就会情绪低落、自卑、自罪，觉得对不起他人。
大家熟悉的《人间失格》的主人公大庭叶藏，恐怕也不是无病呻吟，很可能就是五羟色胺分泌不足。
顺带说一下，那句著名的“生而为人，我很抱歉”不是出自《人间失格》，是出自山田宗树的长篇小说《被嫌弃的松子的一生》。
这两种神经递质的分泌情况，与抑郁症的发生密切相关。
单相抑郁症患者，两种神经递质都分泌不足，所以疲惫无力、情绪低落、没有动力、自卑自责自罪，悲观失望。比如哥哥张国荣。
双相抑郁症患者（躁郁症），五羟色胺等神经递质分泌不足，多巴胺、去甲肾上腺素等却分泌过剩，因此表现为攻击性强且精力旺盛。比如著名画家梵高。
如图，普通人的情绪在正常附近上下波动；
抑郁症患者，持续处在抑郁情绪下；
躁郁症患者则会在重性抑郁和躁狂两种极端反复横跳。
研究表明，抑郁症遗传率为40%~50%。
这样“生理性”的抑郁，靠患者的自我调整或者意志力，是无法改变的。
也得像其他疾病那样，用服药、用物理手段等方式积极治疗。
因此明确两点：
抑郁症不是闹着玩，不是“闹小脾气”，是很严肃的病；
患抑郁症绝不是矫情，这和心理素质无关，患病是有病理原因的。
从严重程度上说，如果平时心情不好是不爱吃某种食物，那抑郁症就是严重过敏。
不是“你太挑食了”或者“坚强一点”能带过的。
从复杂程度来说，如果平时心情不好是小感冒，抑郁症可能就是心肌梗塞。
为什么大家面对心肌梗塞都知道要重视，会把患者送到医院治疗，平时也会悉心照料，
但面对抑郁症患者，往往不那么重视，也不太尊重病情，处理起来就像能自愈的感冒之类小病，完全不当回事，甚至不负责任地劝患者“坚强一点”？
归根结底，是因为不够了解。
抑郁者或沉默或开朗的表象之下，装满了这样的声音：
“不要和我说话，不要看我。我知道这不礼貌，我很想解释，但我的嘴真的张不开”
“吃饭好烦，要嚼要咽，上厕所好烦，要起来要走路，起床好烦，被子好重，阳光好吵。”
“他们看起来好快乐，可我只觉得害怕，好想回家，锁上房门躲起来，谁都不要来找我。”
“好害怕朋友问我怎么了。我不知道我怎么了，突然就说不了话了。”
......
"我怎么了？"
你，生病了。
2、 不够了解：落后的原因
重视心理健康，科学对待心理问题的土壤，在国内并没有形成。
这是网上一位高中老师的留言。
短短几句话，道不尽的无奈与惋惜。
这是国内大众对心理问题认识浅陋的一个真实写照。
现代心理学的发源地德国，
从1897年建立世界第一个现代心理实验室，并使之成为一门科学，
迄今已有140年。
而我国只有短短40多年。
建国前常年战争，无暇发展；
1966年又遭重创，被批为伪科学。
八十年代真正复兴到现在，部分心理学教材还停留在九十年代。
而对不少大众来说，甚至是2023年汶川地震，
大批国内外心理工作者参与灾后救援和心理建设工作时，才了解到“心理学”和“心理咨询师”。
12年过去了，现在国内拥有三级心理咨询资格证书的学员有50多万，从业人员却不到5万。
普及度依旧很低。
造就这样局面的，是我国心理咨询的土壤。
民众没有心理咨询的习惯和意识，总体使用频率低，
专业就业局限，愿意投身于此，推动行业进步的人也就少了。
国家的关注度也不高。
三天两头发生的关于抑郁病情、自杀的新闻，并没能引起重视，
国家亦没有从更高一层来关注，乃至推动心理学的科普。
一位老学者这样形容：
“在现今的中国做心理学工作的困难，不亚于老一辈建国初期做医疗卫生工作。”而当时的普遍情况是：“迷信遍地走，医生不如狗。”
在这样的土壤下，
抑郁症患者往往自己不知道如何面对，
外人也不能给予适当的尊重和重视。
3、 我们能做点什么
1）预防和自检
首先还是强调一点，每个人在日常生活里都会遇到不顺心的事，低落和痛苦挥之不去，难以自拔，
这是正常的。
大家也不要过分敏感，一时的难过、低郁，不代表就得了“抑郁症”。
我们，尤其是常受情绪困扰的朋友，可以适当了解一点和抑郁症相关的自检方法，好在身体和情绪到达临界的“危险边缘”时，及时寻求专业医生的帮助，不要试图自己扛过去！
因为你面对的很可能不是一般的情绪问题，而是一种会逐渐加剧的疾病！
等病情严重到你已经无法主动就医，不愿意接受治疗时，问题就更难解决了！
最简单的一点，如果难过、消沉、悲伤之类的情绪持续了2周以上，依旧没有明显好转，就需要引起警惕了。
平时判断自己是否有抑郁倾向，也可以参照Willian W.K.Zung编制的《抑郁自评量表》，给自己打分：
A：1分 B：2分 C：3分 D：4分
按自己的情况回答问题，再把总分×1.25。53分以下：无抑郁症状53-62分：为轻度抑郁，63-72分：为中度抑郁，73分以上：为重度抑郁反正大家一定记住：如果自己或者身边有朋友开始出现明显异常、持续的情绪问题，一定要及时寻求专业心理咨询师的帮助，或者找当地的精神卫生中心、精神科医院就医！
一定不要指望自己扛过去。
别让“成年人没有资格崩溃”这样的毒鸡汤害了。
2）抑郁患者相处手册
我认为有2个要点：
不注意方法的善意也是负担；
要有“你可能什么都做不了”和“打持久战”的觉悟。
如果你从一开始就表现得“想做点什么”，这种着急很可能给对方压力，
很多抑郁症患者往往非常乖巧，且带有自罪情绪，
可能产生“我太没用，给别人添麻烦，让别人操心”的想法。
①正确做法：
向对方表达“你对我很重要”，“无论如何我都在你身边”，“这不意味你脆弱或者有缺陷”，或者问TA“你想聊一聊吗?”
做个富有同情心的倾听者，比自以为是地给出建议有用得多。
不要试图“修复”对方，而是倾听对方的困扰，让对方释放压抑的情绪。
②绝对不要说的话
“我理解”抑郁症的种类、体验是很复杂的。
哪怕你曾经有过抑郁症经历，都很难保证你的感受和对方真的相同。
所以“我理解”这句话，往往会让对方认为你轻视了ta的痛苦程度。
最好的说法是：“我不敢说我明白，但我很愿意听。”
“你就是自私/懒/闲的/想太多…”前面已经说过抑郁症的成因，遗传、先天基因、应激事件、童年经历等等，
外人很难了解对方正在经历什么样的痛苦。
所以不要评判ta。
“坚强一点”抑郁症患者不是智力障碍，他们的意识完全清醒，只是控制不了自己的身体。
所以这句废话，除了让对方觉得你在指责ta“不够坚强”，没有任何用。
hey，朋友
或许你最近很累，
刷牙洗脸之类的小事，都像要用尽全部力气；
或许你以为没有人关心你，在意你了。
但不管什么时候，请相信并记得——我在意你，
所有感同身受的朋友们，也都在意。
你不是一直都做得很棒吗？
每次无人理解，孤独、痛苦，你都自己抗住了，
每次鼓起勇气，打开门走入现实，
都是你赢来的。
或许你会再次发现生命中的美好，或许要花很久，
但我会一直关注着你，
——为你骄傲。
优美句子摘抄 小学生（小学写作经典好词）
有关学习的好词好句好段
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷
如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛
专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物的好词好句好段
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩
满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭
火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开
满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得
容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧
愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡
心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡
心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战
心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
8.我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
描写高山的好词好句好段
（1）好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆
山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷
青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕
奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立
千山万岭
（2）好句
1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
3.山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
4.起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
5.峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
7.山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
（3）好段
1.站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3.重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
7.雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
描写趣事的好词好句好段
（1）好词
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑
挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶
抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团
鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气
尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖
东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑
愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势
装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆
追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍
瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲
左右逢源 欢呼雀跃
（2）好句
1.我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
2.“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
3.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
（3）好段
1.我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
2.我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
3.几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。
红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
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