关于纯银项链的唯美句子 关于项链的句子
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关于纯银项链的唯美句子 关于项链的句子
题图 /狩野山雪
歌
北方有佳人。绝世而独立。
一顾倾人城。再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国。佳人难再得。
作者 /[汉朝]李延年 选自 《先秦汉魏晋南北朝诗》
宫中乐师李延年才艺双绝，某一日，他载歌载舞地表演了这首“北方有佳人”，汉武帝便动心不已，连声叹息：“世上哪里有这样美好的人呢？”平阳公主则不失时机地推荐道：“李延年有一个妹妹就是啊！”汉武帝召见之后，如获至宝，深施宠幸，就此成为一段佳话。
孝武皇后李夫人就是这个“幸运的”妹妹，她从一个普通艺人一跃成为万众瞩目的宠妃，这固然与她妙丽善舞的本领有关，然而，她的哥哥李延年的这首小诗也实在功不可没。不过三十三个字，却彻底改变了李夫人的人生命运，又由此大大助力了李氏家族，继而深切地影响了西汉的政局。一言以兴邦，一言以丧邦，语言之神奇正是如此。
不是任何一段话都有如此玄妙的作用，这首小诗看似平凡无奇，实则暗流汹涌，藏着深深的蛊惑：佳人的顾盼竟可以倾覆城邦与家国，其实暗藏不祥之意，汉武帝文治武功，自然不会像周幽王宠爱褒姒那样置国家于不顾，只是“倾国倾城”的评价实在是太诱人了，不免使他心头发痒。世间果真有如此动人的女子吗？何不找来开开眼界呢？更何况，若能拥有这样的女子，却决不像其它帝王那样昏聩疏愚，甚至还能以绝世伟丈夫的超凡魅力征服了她，岂不是对自己雄才伟略的又一个证明吗？这岂不是一个绝好的挑战吗？总之，这首诗好就好在它恰如其分地写在了汉武帝的痛点上，于是就使他欲罢不能了。
这首诗还有另外一个版本流传：
南国有佳人。美者颜如玉。
一顾倾人城。再顾倾人国。
不惜倾城国。佳人不再得。
《刘子》袁孝政注
看似差不多，只是个别的字句有所不同，但实际上，袁孝政这个版本把精华全都弄丢了。首先，“绝世而独立”不仅写了美，而且写出了极为不俗的气质，这是一句内外兼顾的夸赞，相比之下，袁版“美者颜如玉”只写了外貌，而且要俗气得多——绝世独立，恐怕世间少有，万中无一；美颜如玉，不免处处皆是，唾手可得。
其次，原诗写的是“宁不知倾城与倾国”，这个长句使全诗的节奏陡然加重，正是一个情绪引爆点，“宁不知”三个字尤其有灵性，它完全顺着汉武帝的心思发出反问，润物细无声般地引导出汉武帝的无限叹息；袁版却将它改为“不惜倾城国”，略有几分随意的一个表态，没写出那种对美的无限期待与追寻，倒像是荷尔蒙勃发的一时冲动之语，写得像一个头脑简单的亡国之君一样，这便完全落了下品。
汉代文人喜欢铺陈设赋，经常花里胡哨一大套，远不如李延年这首诗简洁有力。写美人的汉赋中最有名的就要数曹植《洛神赋》了，虽然其中不乏“凌波微步，罗袜生尘”这样的妙笔，很能使读者生出追慕之心，不过，赋中大部分还是“戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯”之类的句子。戴上金翠首饰哪个不会？缀些闪耀明珠有谁不能？从这个角度讲，《洛神赋》无非就是各种繁复的烘托而已，虚笔太多，效率不高，远不如“北方有佳人”这般隽爽而有奇效。
简洁明快，深入人心，像小李飞刀一样，有着极致而神奇之美，这就是诗歌的魅力呀！
荐诗/ 陈可抒
第2972夜
2023/04/30written by 后商
形容考试没考好的句子（苍天饶过谁）
在学生们紧张地学习外国语言，并且时常以学习英语为重时，外国学生也悄悄“卷”了起来，学习汉语的热潮，在外国学生中扩散开来，也让中国学生不禁好奇，他们学习中文的时候，有着什么感受呢？
其实，无论是国内的学生还是国外的学生，在学习外语时，都会有不同的心境和见解，所以也影响了学生们的学习效率，自然也在考试中会取得不同的成绩，而看到不及格的中文试卷时，中国学生也会内心暗爽，有种“大仇得报”的感觉。
“苍天饶过谁”？外国不及格中文试卷火了，中国学生忍不住笑出了声
对于学生来说，考试本就非常头痛了，但当有一份试卷摆在面前还看不懂时，就会感受到什么叫绝望了，看到这张试卷就知道了，不仅要知道数字怎么读，还有那么多混乱的选项，就算是中国学生，看了也要反应一会吧！更别提这第37题了，你知道该选什么吗？
这道题好像是小学一年级学生要做的题，根据拼音写汉字，可以让学生们既复习拼音，又考察了学生们对汉字的掌握能力，不过笔者可真是被第四题笑到了，想必学生光是写这几个字已经耗费很多“脑容量”了吧！
看看这张试卷题，密密麻麻的都是拼音，要不是能够深刻体会到其中含义，外国学生看到后一定会很懵吧！“苍天饶过谁”？看到外国不及格中文试卷后，中国学生笑出了鹅叫声，真是太搞笑了！
这位学生在做翻译题，显然是遇到了“瓶颈”，日本菜能吃，但学生你写的可不能吃呀！真的是太容易闹出笑话了！不过也没有办法，谁叫自己学艺不精呢？要是都能学好的话，肯定也不至于被人取笑了！
看到这张试卷，更是觉得有些好笑，学生可真是错字百出啊！学生们，这下知道英语老师看学生试卷是什么感受了吗？学生们要是不想犯同样的错误，可真是要多多背诵记忆英语单词，不然也会像这位外国学生一样，扣除不必要的分数，得不偿失呢！
但是学生们平时练习的时候也要认真一些，不然就会像这个学生一样，既浪费了时间，又没有练习到位，该不会写的还是不会写，更别提背下来了，时间要花在“刀刃”上，不要不以为然哦！
想要学好一门语言需要时间，学生要坚持不懈，结果自然不会辜负有心之人
其实对于学习外语好的学生来说，无论是词汇量积累还是学习语法，都不在话下，但是一门语言所承载的文化内涵，是学生们短期内感受不到的，只有深入的学习，花费一定时间，才能取得满意的成绩，水平达到自己想要的高度。
无论是中国学生学外语，还是外国学生学汉语，都要坚持不懈，因为多学一门语言并没有什么坏处，而且相对汉语来说，其他的什么英语、日语，是要简单一些的，所以我们更是要证明自己，学习一门语言并没有什么难的！
学生们要知道自己学习外语的意义，并且为之努力，花费有效时间所学习的知识都会慢慢地回报你，只要学生不忘初心，也一定能学有所成，取得理想的成绩。
想要学好外语，也是有技巧的，别再无病呻吟了，觉得英语难学，只要掌握技巧，其实一点都不难，学生就可以利用好这个假期，多多学习一些英语知识。
学好外语有技巧，掌握技巧可以更快地提升分数，学生别不以为然
相比日语，高中生还是选考英语的比较多，所以我们重点来说说英语，因为学生们从小到大都离不开英语考试，所以学生们首先要做的就是理解试卷的构成，知道什么题型重点考察哪一项，就很容易在“对症下药”。
这个时候，你就会发现问题的本质是有没有学好语法、并且积累单词，因此，学生们不妨先在每天背诵英语单词之后，上一节“英语语法课”，网上都有视频，就看学生们想不想学了。
写在最后：外国学生觉得中文难学，还真是风水轮流转啊！不知道学生们看到外国学生在学习汉语时也“焦头烂额”，是什么样的心情呢？即便再难，也要找对方法学习，这才是中国学生厉害的地方，可不要让外国学生看我们笑话哦！
今日话题：你认为哪国的语言更难学一些，你是怎样克服的？
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形容考试没考好的句子（小学生）
小学生的思维往往都是很独特的，他们的想法也很大胆，有的时候真是让人哭笑不得，虽说小学阶段的学习比较简单，知识量不大，但小学阶段的学习也是尤为关键的。
不过对于小学生而言，他们并不会意识到学习的重要性，对于“考试”也是很随意，小学生“倒数第一”试卷火了，内容让人笑出鹅叫，连老师都表示佩服。
小学生“倒数第一”试卷走红，内容让人笑出鹅叫
“考试”是一件很让人头疼的事，但或许在小学生看来，倒是没有特殊的，就写出自己认为对的答案就好，下面这位小学生就是一个很好的例子，为什么秋天大雁要飞回南方，小学生的答案竟是“走起来太慢了”。
显然小学生的答案是错误的，但仔细捉摸，好像说的也有一点道理，家长看后也是很无奈，不知道该用什么方式去教育小学生了，既错又对的回答也是叫人很没辙，可见如今的小学生真是不一般。
语文和数学作为两大主科，不光是在小学阶段要学，到初中高中也是要接触的，所以，这两科学生是很有必要学好的，但看完下面这张走红的试卷后，不得不说小学生可真是会钻空子，居然还可以这样答卷。
让把数字倒着写，结果就真的“倒”着写了，内容让人笑出鹅叫，网友直呼有才，不过，对于小学生的这种做法，是很错误了，怪不得会是倒数第一的试卷，笔者想说倒数第一也是应该的。
在语文的科目中，会存在着这样的一种题目，就是“写作文”，对于大部分的小学生而言，都是很热衷于写作文的，想象力很丰富，老师也经常会给满分，但下面这位小学生却是个特例。
作文题目是《有意义的一天》，题目倒是起得不错，但看到内容后，也是叫人哭笑不得，请输入密码？想必老师看后也是一脸懵吧，直接给了“零分”，可以看出，小学生对待考试的态度并不认真。
“倒数第一”的称呼并不好听，相信小学生也不愿意是倒数第一的拿一个，也会想着尽自己最大的努力，去取得好名次，不过，小学生也要注意方式才对，用词造句是最简单的题目了，怎么可能出现这样的造？
小学生倒真是把词语用在了句子里，但也让词语失去了真正的含义，网友看到内容后捧腹大笑，直呼：“妙极了”，虽说小学生造的句子，没有一个是对的，但小学生的字写的还是不错的，值得表扬。
从小学生的试卷中，可以反映出小学生们共同拥有的一个特点
看了这么多小学生倒数第一的试卷，我们会发现一个共同的特点，就是小学生并没有把学习当回事，更没有把考试当回事，对待学习很消极，这是很严重的一个问题，老师和家长要引起重视。
小学是学习生涯的基础，小学课本里面的知识，也是相对很简单的，学生想要考满分都是很容易的事情，并不应该出现“倒数第一”的现象，如果连小学阶段的考试，学生都应付不来，那么还怎么面对接下来的学习。
因此，老师和家长在发现这样的情况后，一定要给小学生及时做调整，这是很不好的现象，或许会直接影响到学生的将来，所以老师和家长一定要多关注学生，发现问题的同时，及时去解决问题。
老师和家长在发现小学生对待学习很消极时，应该怎么做？
作为老师，要去多与学生沟通，虽说班级里面的学生会多一点，但也要去了解他们的动态，要不断地去给学生灌输，学习的重要性，如果有不努力学习，将来会有什么样的后果。
作为家长，在发现小学生对待学习很消极时，可以与学生讲述自己的亲身经历，因为家长是学生最为信任的人，家庭教育很重要，对于家长的话，学生是听得进去的，也会按照家长说的去做。
最后想说：
身为学生的时候，首要任务就是学习，而考试作为阶段性学习的测评，可以让小学生对自己的学习情况有个认知，对于不会的地方可以及时弥补。
因此，考试对于小学生而言是很重要的，希望小学生要有一个好的态度去面对，家长作为学生的监护人，更是起到监督的作用，给到学生最为优质的家庭教育。
今日话题：上小学时的你，是怎么看待考试的？
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劝人善良的句子（古代著名劝善书）
《了凡四训》，种德立命、修身治世类教育书籍。作者为明代袁黄，字坤仪，后改名了凡，作于六十九岁，全文分四个部分。作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；后为启迪世人，遂改今名。
从前种种，譬如昨日死；从后种种，譬如今日生。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：从前的往事再多，到今天为止就全部无关了。以后的事情，不管发生什么，从今天开始就当重头来过。
命由我作，福自己求。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：一个人的幸福来自于自己的一念一言一行，灾祸也同样来自于自己的一念一言一行。
一时劝人以口，百世劝人以书。
——摘自《了凡四训.积善之方》
解释：用嘴来劝人，只在一时，以书来劝人，可以流传百世。
善改过者，未禁其事，先明其理。
——摘自《了凡四训.改过之法》
解释：善于改过的人，先要明了之所以犯错的原因，搞明白自己错在何处。
外思济人之急，内思闲己之邪。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：对外，要思考他人的急处，为他人着想；对内，要克制住自己的邪恶思想。
即须奋发，舍旧图新，幸勿自误。
——摘自《了凡四训.改过之法》
解释：要立刻发奋改正，舍弃过去错误的做法，力求改过自新，千万不能耽误了自己。
即学问颇优，常作浅陋想。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：即使自己的学问称得上优秀，也要时刻提醒自己学识还太浅薄。
举头三尺，决有神明；趋吉避凶，断然由我。
——摘自《了凡四训.谦德之效》
解释：头顶三尺之高，一定会有监督行为的神明；所以无论是收获福祉还是避开祸难都是由自身决定的。
勿以己之长而盖人；勿以己之善而形人；勿以己之多能而困人。
——摘自《了凡四训.积善之方》
解释：不要拿自己的长处去盖过别人，也不要拿自己的善行去跟别人比较，更不能用自己的才能去为难他人。
人有不及，情所宜矜；悖理相干，于我何与？
——摘自《了凡四训.改过之法》
解释：人人都有不足之处，应该表示同情；如果有人做出违背道理的事情，那跟我又有什么关系呢？
过有千端，惟心所造；吾心不动，过安从生？
——摘自《了凡四训.改过之法》
解释：过错虽有千万种，但是都是从心里生出来的；如果心中没有任何念头，过错又能从哪里来呢？
远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：往远处说，要想着弘扬祖上的良好德行，往近处说，要替父母指正他们做得不好的地方。
上思报国之恩，下思造家之福。
——摘自《了凡四训.立命之学》
解释：往上说，要想着回报祖国的恩情；往下讲，要为自己一家谋求福气。
勤而积之，则满；懈而不积，则不满。
——摘自《了凡四训.积善之方》
解释：如果你每天都很勤奋，一天天积累就会满，如果停滞不再积累，就不会满。
人之行善，利人者公，公则为真；利己者私，私则为假。
——摘自《了凡四训.积善之方》
解释：人们做善事，如果是对别人有益的，那就是为公，为公就是真善；如果只是顾着自己，那就是自私，自私就是假善。
墨子名言最出名的句子（墨子）
墨子，是春秋时期鲁国人，他创立的墨家学说，倡导兼爱、非攻、尚贤，在先秦时代，与儒家并称为“显学”。《墨子》是先秦时期墨家学派的著作总集，其中的语言充满智慧，对今天的生活也颇有启迪。
战虽有阵；而勇为本。
——《墨子·修身》。
阵：列阵。作战之中虽然阵列得讲究，但最根本的还是要勇敢。
归国宝，不若献贤而进士。
——《墨子·亲土》。
归：同“馈”，赠送。给国君献上稀世珍宝，不如给国君推荐有才之士。
繁为攻伐，此实天下之巨害也。
——《墨子·非攻下》。
频繁的进攻和讨伐，实在是天下最大的祸害呀。表现了墨子反对战争，想使百姓安居乐业的思想。
天下从事者不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。
——《墨子·法仪第四》。
无论做什么事，都不能没有法则，没有法则事情就能成功，这样的事是没有的。
名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也。
——《墨子·修身第二》。名声不会轻易得到，树立名声不能取巧。君子的言行是一致的。
慧者心辨而不繁说，多力而不伐功。此以名誉扬天下。
——《墨子·修身第二》。
有才智的人善于论辨而不作繁复的解说，出了大力而不矜夸功劳。由此声名远播天下。
染于苍则苍，染于黄则黄；所入者变，其色亦变。
——《墨子·所染》。
苍：青色。将丝放入青色的染料中，它就会变成青色，将丝放入黄色的染料中，它就会变成黄色。丝的颜色改变了，而染料的颜色也变了。比喻接受外界事物要慎重。
今大者治天下，其次治大国，而无法所度，此不若百工，辩也。
——《墨子·法仪第四》。
现在大到统治天下，其次治理国家，若是没有法则所依，这就比不上百工的做法了。
一目之视也，不若二目之视也；一耳之听也，不若二耳之听也。
——《墨子·尚同下》。
一只眼睛不如两只眼睛看得明白；一只耳朵不如两只耳朵听得清楚。比喻国君应有贤臣辅佐。
天下之为父母者众，而仁者寡，若皆法其父母，此法不仁也。法不仁，不可以为法。
——《墨子·法仪第四》。
天下做父母的太多，但是仁义的很少，假使人人都效法自己的父母，这效法就不是仁义。效法的是不仁义就不可以作为治国的法则。
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