好的造句一年级简单又好看 要不要而关联词造句怎么造五年级
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小学五年级语文词语解释+造句子专项（常考50个成语造句）
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。
常考50个成语造句
1.【兴高采烈】
释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
2.【怒气冲冲】
释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
3.【聚精会神】
释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
4.【自言自语】
释义：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
5.【千钧一发】
释义：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
6.【雨后春笋】
释义：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
7.【琳琅满目】
释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
8.【顶天立地】
释义：形容形象非常高大，气概豪迈。
造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
9.【千方百计】
释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
10.【如饥似渴】
释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。
11.【小心翼翼】
释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
12.【焕然一新】
释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
13.【别具一格】
释义：别：别处的，独特的。
造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
14.【草木皆兵】
释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
15.【赤膊上阵】
释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。
16.【乌合之众】
释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
17.【四面楚歌】
释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
18.【用兵如神】
释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
19.【有勇无谋】
释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
20.【坚壁清野】
释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
21.【首尾乖互】
释义：相互违背，前后自相矛盾。
造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.【引颈受戮】
释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
23.【衣不曳地】
释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
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24.【水洁冰清】
释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
25.【如鲠在喉】
释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
26.【仰事俯畜】
释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
27.【为恶不悛】
释义：坚持作恶，不肯悔改。
造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
28.【无补于时】
释义：对事情没有什么益处。
造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
29.【有脚书厨】
释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。
造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
30.【一字一珠】
释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
31.【倾盆大雨】
释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。
32.【人定胜天】
释义：比喻人力可以战胜自然。
造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
33.【有志竟成】
释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
34.【良药苦口】
释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
35.【悬梁刺股】
释义：形容人勤奋苦学。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.【问心无愧】
释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧
37.【滥竽充数】
释义：指没有本领充本领。
造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
38.【目不转睛】
释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
39.【咄咄逼人】
释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。
造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
40.【马到成功】
释义：用以祝贺人成功迅速而容易。
造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
41.【悬崖勒马】
释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
42.【破镜重圆】
释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
43.【暗箭伤人】
释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。
44:.【铁杵磨针】
释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
45.【纸上谈兵】
释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
46.【指鹿为马】
释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
造句：真相只有一个，不能颠倒是非， 指鹿为马。
47.【水滴石穿】
释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
48.【三人成虎】
释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
49.【上行下效】
释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
50.【愚公移山】
释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
送别老人去世的句子（天上月正圆）
“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”
唐代的车很慢，故乡很远，思乡情切的李白由此写出了脍炙人口的《静夜思》，写尽了对故乡的思念。
现在交通发达，通讯容易，人与人之间那份感情，不再像过去那么强烈。
即便如此，每年还是有那么几个节日，会不自觉勾起我们的思念之情。
中秋节，便是如此。
明日中秋，是中国的传统节日，但2023年的中秋在假期最后一天，正是天上月正圆，人间面临小离别的时候。
中秋，既是团圆，也是离别
“每逢佳节倍思亲”，中秋时节，人们的思念最为浓郁。
为人父母，思念在外工作的孩子，作0为孩子，也会牵挂在故乡的家人。无论父母还是孩子，总以为往后日子还长，不差一次两次，可事实并非如此。
有一个亲情计算公式：
如果父母能再活30年，你平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的，只有约24小时。30年一共才720小时，差不多一个月。
时间从来不等人，来日方长是最大的谎言。
当我们与关心的人一次次道别，又没怎么回来的时候，其实已经离他们很远了。
这个中秋，如果有机会，还是聚一下吧，如果不能回家，那就打个电话、通个视频，与家人说说话。
朱自清的《背影》中写道：
“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见！”
每一次远行，都是一场离别，相聚有多欢喜，离别时就有多难受。
明日中秋，假如孩子有回来，大概率我们都得目送着孩子远行，一如朱自清的父亲那般。
我们这辈子，也注定是一趟渐行渐远的陪伴，正因此，中秋才有了价值，中秋时的团圆，是对彼此心灵的慰藉。
生命的尽头注定是一场离别，每一次相见，都让我们更靠近结局。
中秋，既是团圆，也是离别。
山东潍坊：中秋赏月
中秋，最深的思念，人远心不远
嫦娥奔月的故事家喻户晓。
传说后羿射日，救了天下苍生，后来获得西王母赠送的仙丹，一旦吃下便可以飞升成仙。因不舍得妻子嫦娥，他没有服用仙丹，而是将仙丹交给嫦娥保管。
谁料他徒弟逢蒙觊觎仙丹，便在一次后羿组织的狩猎活动中，谎称身体不适没去参加，转而逼迫嫦娥交出仙丹。
嫦娥自知不敌逢蒙，于是吞下仙丹，浑身变得轻盈，最终飞上了天空，成为天上仙子。
后羿归来得知消息，后悔莫及，又见天上圆月照耀出嫦娥的身影，从那以后，每逢中秋，后羿及乡民都会摆上贡品，遥祭嫦娥，以托思念。
诚然，神话故事的真伪，我们无法辨别，但是美丽的故事之所以经久不衰，是因为它寄托了我们自身对某些人的思念。
中秋节，最深的思念，人远心不远。
[云南]云南赏月好去处
明日中秋，假期最后一天。归来的人已经启程返航，没来的人还在思念。
“海上生明月，天涯共此时。”
我们不妨在深夜时候，借着一轮明月，吃着月饼，泡一壶解腻的茶，寄托我们对他们的思念。
虽然不在身边，虽然相隔遥远，但我们赏着同一轮圆月，皎洁的月光不仅铺在屋顶、街道上，也沐浴在彼此身上，犹如一张柔软的霜色毛毯，劝彼此一句：天气渐凉，不要着凉。
后来的我们，不过中秋
几十年风雨兼程，我们在最困难的时候，用自己双手，一砖一瓦添起了一个家，家里有了新成员，又盼着他或她长大。
但随着孩子长大，山高水远不知去向何方，终究面临了离别。
当孩子成家，父母老迈，人到中年的自己，又忙于生活的琐碎时，中秋是否还有那份感觉？
小时候的中秋是激动人心的，但长大后面对中秋的那份从容和平淡，也未尝就是错的。
林清玄说：
“浪漫，就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走，浪费时间慢慢变老。”
五十知天命，此时我们更清楚，生活的本质是朴素，即便是中秋，我们也不需要大张旗鼓。
一块月饼，一壶老茶，一边感受月饼的滋味，一边闭上眼睛，感受月光的抚慰。
中式月饼 Chinese moon cake
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”
中秋思念是一种必然，也许思念的感受并不好受，但这何尝不是中秋的另一个滋味？
奥斯特洛夫斯基说过：
“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”
每一个中秋的团圆和离别，都如同海潮拍打礁石，激起人生的浪花，也酝酿出感情的可贵，让我们更珍惜余生的每次重聚。
中秋是思念的味道，是团圆也是离别，是一壶老茶，一盏岁月，它太过平淡，但这就是中秋的味道。
赏月险以天气播报为准中秋“多云”无缘赔付
明日中秋
吃月饼，赏月圆
最深的思念，留给在意的人
愿九月的圆月，能送去我们的话
叮嘱对方一句：
“秋凉了，记得添衣”
作者简介：杯小茶，您身边的茶专家。有趣又有料，陪你喝好茶！首发于渡兰（ID：dulantea）
充满青春活力的句子（经典语录）
图文摘自网络（如有侵权，请联系删除）
1、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
2、我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。
3、青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
4、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
5、那个可以任意挥霍的年纪，人们叫它‘青春’。
6、过去就像回形针，把青春一页页的固定，然后变成了一本不被出版的书。
7、青春是打开了就合不上的书。
8、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。
9、这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又有何分别呢？
10、其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。
11、青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。
12、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语，认真地钻研物理，攻破每一道数学难题，让思绪沉尽在历史的每一幕……
13、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
14、青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。
15、有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
16、青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。只要心自由，到哪里都是自由的。
17、青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。
18、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
19、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。
20、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人，
21、我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。
22、青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。
23、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
24、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
25、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷
26、提起青春，人们会想到初升的太阳；说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾；谈起青春，人们会听到初春时的雨声。
27、十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。
28、很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是。
29、青春是绿色的。人们都在现实的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我们每天早上都起来做早操或者去跑步；中午就去做点有意义的事情或者去看些报纸之类的；晚上可以在家里享受看电视的滋味或者去散散步。这些时间正是青春所拥有的的过程，这样可以使青春变得更好有活跃。
30、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
31、每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。
32、青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。
33、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
34、站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样美好。
35、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
36、青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
37、短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。
38、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。
39、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。
40、青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息的人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息的情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去了。
41、我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面……
42、所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
43、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
44、然而，青春亦是需要我们珍惜的，需要我们努力的。牛顿付出青春发现万有引力定律；爱因斯坦花费青春提出相对论；冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。
45、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。
46、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
47、我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着“请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。
48、青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢？
49、青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。
50、青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。
51、青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
52、青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。
53、青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。
54、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
55、在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。
56、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
57、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
58、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。
59、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
60、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。
61、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
62、青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们最近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
63、青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
64、在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。
65、我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦！这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。
66、人生忽如寄，一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着最珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美的年华彼此遇见。
67、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
68、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
教育人的句子经典语录（唐江澎）
能够在全国2万多名高中校长中，作为全国基础教育界代表向习主席汇报发言，并在两会“委员通道”上讲出精彩中肯的话而频频上热搜，成为教育界的顶级“网红”，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎可谓实至名归。
我曾有幸两次在现场听他的语文课和专题讲座。一次是在“中国高中六校联盟”教学研讨会上，他带来了一节语文课，体悟到了在课堂教学中如何把“核心素养”和“学科素养”的培养目标落实在课堂教学中，让课堂绽放出新的活力，引领学生更好地成长。
一次是2023年在长沙举办的“寻找中国好课堂——第三届中国诗词教学大会”。这次大会上，我坐在了第一排，是第一次近距离聆听他的讲座《知识视野：从无趣到有趣》，他提出了“教育不是过程，而是让教育渗透在孩子的灵魂”的教育理念，至今仍历历在目。遗憾的是未曾留下一张合影。相信，以后一定还会有机会聆听到他的语文课及讲座。
“天生我才必有用”这是唐校长的信念，他也在不断地展示着自己的才能。提及求学生涯，好像是上天给予的磨练。他在一个非常落后的山区，非常差的一个教育教学的环境下完成了学业。1979年参加了高考，取得了非常好的成绩，在整个陕西省都是排在前列的。最初想报考的是北大法律系，但由于小儿麻痹，一只腿有些行动不方便，便改报了北大图书馆系。然而许多成绩不如自己的同学都纷纷收到了录取通知书，他最终却等来了未被录取的通知。
那一刻，他承受住了打击，始终坚信“天生我材必有用”，坚持自学，也许是天意吧，成为了一名高中语文教师，这一干，就是40多年，他坚守“教育成全人”的价值追求，并努力践行“让成全人的思想照亮每一个教育细节，为教育做出了卓越的贡献，全国闻名。
这次他在两会‘委员通道’的发言频频上热搜，据中央电视台统计，相关内容阅读浏览量已达1.83亿次，成为了教育界顶级的“网红校长”。
唐校长可能都未曾想到，在他看来，自己只是说了一些教育的常识，怎么就“火”了呢？我们梳理出10条“刷屏”金句：
1.学生没有分数就过不了今天的高考，但只有分数恐怕赢不了未来的大考。
2.分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
3.一个学校没有升学率，就没有高考竞争力；教育只关注升学率，国家就没有核心竞争力。
4.好的教育就是培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者。
5.今天孩子的全面素质，就是未来国家的整体实力，也就是我们社会的幸福尺度。
6.教育要培根铸魂，启智润心。
7.我们不能只是优秀的学生，更要做优秀的人。
8.收纳和整理很重要，得从小培养孩子的独立性和动手能力。
9.让孩子多读书，远比做阅读理解题重要。
10.给孩子们以健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。
这些看似是常识语言，虽然没有多么新颖的教育理论和教学技巧，但每一句话，细细品味都直指教育的本质。教育的真谛是什么？我们要培养什么样的学生？我们要给孩子提供什么样的教育环境？等等这些问题，应该都是唐校长这40余年的教育生涯时刻在思考的。这些常识散发出的魅力和思想的光芒就是他对教育理想的持之以恒的坚守。
庄子有言：“朴素而天下莫能与之争美。”句子大意是:朴素，是天下没有什么能够与之争美的。教育本来就应该是朴素的，如果教育者能保持一颗质朴、本色的初心，来用一个灵魂唤醒另一个灵魂，立德树人的教育目的就会很容易达到。
“因为我们的努力，而让这个世界发生一点向上的向善的变化。”这是唐校长的一个很美好的愿景，让我们共同努力也都为改变世界而付出一份心力，少些功利和浮夸，静下心来办教育。
延伸阅读：
唐江彭校长给老师的四条建议：
1. 不功利：不能拿孩子一时成绩的高下对学生就轻白相视。
2. 不势力：不能因不同的孩子家庭出身的不同就对孩子冷暖有别。
3. 要大度：胸中要能够容下一个个活泼生长的个性，让他们能够因我们的胸怀的广大而成就他们生命的多样性。
4. 要宽容：不能对孩子的一点小的错误或者缺点就任意拔高，更不能动则上升到道德的层面上加以判断或者处罚。
教育人的句子经典语录（各科老师的怼人语录）
我们离开学校以后，都会经常回忆起来当初在学校的点点滴滴，尤其是跟老师之间的互动，有些时候老师不只是给我们传授知识，更多的时候更像是我们的朋友，老师做为“高知识分子”，往往都是语出惊人。
老师教育学生往往都是幽默风趣，还具有教育意义，为我们当年的枯燥的学习增添一份色彩，老师可谓是在批评学生时可谓“金句”频出，老师成了“怼人专业户”了，今天笔者就带大家一起重温老师那些经典语录吧。
各科老师的怼人语录，句句都是经典，学生：是如何做到全国统一的
要说“怼人”最狠的老师莫过于我们的语文老师了，可谓是最“毒舌”，语文老师擅长遣词造句，暗戳戳的就把学生给“骂”了，引得班级哄堂大笑，学生时代，语文课上，老师都会带着学生进行写作。
老师给学生布置描写黄昏的作文，学生因为自身能力有限，于是就求助网友，原本很绝美的语句，老师却这样给学生进行点评的，别人无法将两者关联到一起，但语文老师能做到了，网友看了都要笑出了眼泪，不得不佩服语文老师的想象力。
刚开始学习物理的时候，可能在大家的印象中，物理老师比较严肃，是一个正八经的理工男，可是和物理老师接触时间长了， 会发现物理老师“内涵”学生绝对不亚于语文老师。
物理学科比较难，不少学生学习物理比较吃力，物理学科成绩很不理想，于是物理老师会跟学生说，旁边的座椅板凳都听懂了，你还不懂？老师怼人已经怼出最高境界，把学生身边的物品都用上了。
英语老师也毫不示弱，学生把常做的题做错了，英语老师则会说，这题我都讲了八百遍了，还不会的同学自己问同学吧，你们的脑子是拿来用的，不是当做装饰品的。对于老师怼人的手法，学生们直呼“高手”。
老师怼学生并不是对学生有偏见，而是希望学生能好好学习
老师的职责是教书育人，老师最大的成就就是学生在未来能取得好成绩，老师注重学生能力的培养，希望通过“怼人”的方式，让学生用心的将知识点记牢靠，学生因为自己的粗心，把能得分的试题，做丢分了，老师会为学生感到惋惜。
老师说学生并不是因为学生真的“差”，相反如果老师放弃你了，反倒是会对你不理不睬的，根本不会管你哪里丢分了，有责任心的老师都不会对学生进行体罚的，这样有失师德，老师选择再课堂上“口不择言”说学生，更多时候是因为老师的一种习惯。
老师和学生都会保持一种良好的师生关系 ，即使有些时候，下课铃声已经响起了，老师有知识点没讲完，都会跟学生说：“我在耽误大家两分钟，把这题给大家讲完”，我们知道，老师说完这句话时候，就已经代表我们十分钟的课间时间就要泡汤了。
换个角度想一想，老师其实也是用了自己的休息时间给学生讲课的，老师说得最多的莫过于，这道题白给的题都能错，送给你分你都不要，还能干点啥，这简直是对学生智商的“侮辱”。
当时的我们并不了解老师的良苦用心，有些时候甚至还会埋怨老师嘴太“毒”但是多年毕业以后，学生就会突然明白老师的良苦用心，甚至还会怀念那些被老师“怼”的瞬间，也会想念自己的老师。
笔者认为：
每个老师都有自己的教育理念，即使是同一学科的老师，教学的方式也不同，所有的老师出发点是为了学生能够取得好的成绩，学生对老师的喜爱的原因也不尽相同。
老师“怼”学生是希望学生能够记住这个知识点，老师也要注意在“怼”学生的时候也要掌握分寸，有的学生的自尊心比较强。有些时候老师可能是无心的一句话，自尊心强的学生听着心理就会很难受，“怼”人的时候，也要结合学生的实际情况，把握分寸。
今日话题：你上学的时候被老师“怼”过吗？你对哪位老师印象最深刻呢？
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