不取悦别人的经典语录 不为别人着想的句子
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不取悦别人的经典语录 不为别人着想的句子
1、认识一个人靠缘分,了解一个人靠耐心,征服一个人靠智慧,和睦相处靠包容。
2、任何事情,你想做就有方法,不想做就有借口,你有选择的自由,也有承担后果的义务。
3、很多人的失败感,不是来自自己的感受,而是别人的眼光与当下世俗的标准。
4、人与人之间,语言并不是唯一的沟通方式。有些话不说,避免伤人;有些理不较,避免伤情;有些事不争,避免惹祸。
5、没有一片天空永远晴空万里,没有一个人的心灵永远一尘不染。
6、爱情是最奢侈的一次性消费品。因为,永远没有人在原地等你。错过了,就定格成永久的风景,再多的遗憾和悔恨,都成为无法弥补的失去和惩罚!
7、万人追不如一人疼,万人宠不如一人懂,世界上不是所有人都可以掏心掏肺互诉衷肠。路过的都是缘,擦肩而过的都是客。
8、心是一杆秤,秤出的是自己的言行;言行是一面镜,映出的是自己的心灵。
9、起初,我们揣着糊涂装明白。后来,我们揣着明白装糊涂。并不是我们愿意活得不明不白。只是,好多事情,一用力,就会拆穿,一拆穿,就会失去。成人的世界,总是这么脆弱。
10、心缺自尊,言行必卑贱;心缺敬畏,言行必随便。
11、其实,人生就是不断与自己的邂逅,能和自己久处交心的人,都是和自己灵魂相近或某些地方相似的人!相似的人,总会于那么一天不早不晚地久别重逢,即便隔着万里关山千水迢迢。
12、如果你从不珍惜,就不要后悔;如果你从不试着去理解,就不要憎恨;如果你没有亲自经历过,就不要妄加评论。
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夜色下缓缓归航的游船,
泊靠在静谧无人的岸边,
痕 迹尽显一天风雨征程,
而明天,又是怎样令人振奋的起航......
朋友要走了很舍不得的句子(人各天涯)
张爱玲说:
见了他,她变得很低很低,低到尘埃里。但她心里是喜欢的,从尘埃里开出花来……
生命中总会遇见一个人,它的出现,会成为你的例外,会让你不顾一切,会让你放下尊严,哪怕一生隐匿于他的身后中,也愿意为他相思一世,沉沦一生。
想起你,想起曾经,还是会忍不住泪流满面,我知道,你依旧是我的在乎,永远是我的沉沦。
我曾倾尽真心爱过你,如今,又在拼尽全力想着你,我知道,哪怕你注定只是我生命中的过客,我也舍不下对你的在乎。
今生情深缘浅,缘分走到了尽头,思念却成了心中的恒久。
此情无计可消除,才下眉头,却上心间
爱上一个无缘相守的人,曲终人散,事过境迁,繁华谢落的背后,隐藏了太多不为人知的思念。
说过了再见,以为再也不见便会相忘江湖,却不知这一句简简单单遗忘,竟需要一辈子的时光。
我真的好想你,明明想你想得心痛,忘记你却还是舍不得,那份介乎于忘和不忘之间的纠结,一度缠绕着我。
白天,黑夜,冬去,春来,总有一份情思翩跹在脑海,此情无计可消除,才下眉头,却上心间。
想你,念你,心动为你,对你的爱,就是一场不问结局,不计后果的跋涉。
相遇一场,相思一生,你是我痛而难舍的沉沦
一季清风,涤荡着心中的思念,一季落叶,散落成心中的离愁。
清风中,看秋叶零落成殇,无言泪千行。
我静静地伫立在你的彼岸天涯,默默地想念着远方的你,念你念到心痛,依旧舍不得忘记你的身影,你,是深情铭刻在我心底的沉沦,是我最值得的邂逅。
想你的心很疼很疼,因为相思深深,却无缘相见。
想你是心底的幸福,因为至少我还拥有美丽的回忆。
有一种真爱,虽然无声无息,却情深似海;有一个人,虽然千山万水,却痴念深深。
与你相遇一场,为你相思一生,哪怕想你的心很疼很疼,你也是我痛而难舍沉沦。
不扰,不见,却做不到不去想念
我曾试着遗忘过,奈何此情入骨太深,虽然不再提及,但也做不到忘记。
总是在无人的角落里,静静地想你。
一盏茶中,一首歌中,一带云间,一片景里,红尘千山间,处处都遍布着我对你的惦记。
闭眼凝神的时候,凝眸远眺的时候,静坐的时候,忙碌的时候,时光流年,时时都染满了我对你的痴念。
有一种爱,虽然不扰,却也难忘,虽然不见,却也难舍。
想你了,想你了,我好想好想你,欲相守,难相见,人各天涯,情丝相牵,不扰不见,你也是我舍不下的眷恋。
想你了,想你了,我好想好想你,明知不该去想,偏偏痴念深深,最爱的某人,你是我行也思,坐也思的沉沦。
想你,念你,爱你,恋你,念随光阴共老,时光不老,深情不散。
形容臭美幽默句子(小学生奇葩作文)
在我们大人的眼中小学生与大学生是不同的,小学生就是世界上一个“奇葩生物”。他们的思想根本不是我们能猜到的,在他们的世界中总是能有很多有趣的事情,甚至他们的笑点都能让我们怀疑半天。
尤其是当小学生写作文的时候,家长们完全想不到他们的想法,甚至有些想法已经超出大人的思维。不光是小学生的文笔,还是小学生作文的内容,就连老师都叹为观止,甚至称他们为“奇葩物种”。
小学生的作文总是这样“天马行空”,不会考虑读者的感受,总是能让老师开怀大笑,总是能让人笑出内伤,甚至有网友调侃道:“德云社需要你”,不知道作为老师的你,是不是要感同身处呢?
小学生奇葩作文,个个都能让你笑出内伤,网友调侃德云社需要你
直言吐槽自己的妈妈,看来学生是想找打了
这个小学生竟然在作文中,公然吐槽自己的妈妈,将妈妈日常生活喜欢全都爆料出来。吐槽自己爱臭美冒,说她还是一个“大猪,又能吃又能睡,跟猪本来就是兄弟”。
老师看到这里已经笑得不行了,虽然妈妈每天唠叨自己,这是因为她把全部的爱都给了学生,不过从小学生嫌弃的话语行间里,能体现出母子感情深厚。
小学生的想法真是高出天际,正常的学生家里想要二胎,学生是不会同意的。可是学生在试卷上的回答,真是叫老师们喜出望外。
题目是这样要求的:如果家长想要给你填一个弟弟妹妹,你有什么意见具体清楚。没有想到现在的学生这样现实,就连自己的学员也要有颜值,服了。
直言小姨变美的真像,小心小姨打你
小学生的作文真是让你笑出眼泪,作文中的剧情大反转掌握得也非常到位,剧情的开头一顿的妙赞小姨长得有多迷人,结果下半文就直言小姨变美的真相。
并且还说小姨凶,小姨的鼻子不能碰,怕碰坏了讹钱。说白了小姨的鼻子就是整容了,不过要是小姨知道追打你三条街丢不为过。作文故事情节惟妙惟肖,不少网友调侃德云社需要你。
小学生写作文,不小心暴露爸爸的“神秘行踪”,老师:让妈妈签字
小学生的看图说话作文,应该是学生最好写的作文,简单的一条龙“你在哪里见过?”,小学生想了想,在哪也没有见过,不过自己好像听说过,呀!想起来这不听自己的爸爸说过。
于是小学生动笔写出这样的作文:“我没见过,爸爸见过,我听他说过”。学生你闯大祸了,不小心暴露爸爸的“神秘行踪”,老师:让妈妈签字,你爸爸要遭殃了。
小学生“思维敏捷”的天赋应该得到家长的正确培养
现在的学生生活在的时代不一样了,学生接触的新鲜事物比较多,所以学生的想法也就比较多,但是这些想法家长不要扼杀,家长可以采取正确得到方法教育学生,让学生能够在作文中发挥,继续提升自己的大脑活跃度,对学生今后的学习也会有很大帮助。
学生写作文的时候需要谨记两个事项:
第一个:作文题目不能与作文内容无关,作文再优秀也不行
学生在写作文的时候,很容易就跑偏了,这个是不允许的事情,一篇优秀的作文与题目跑偏,就算作文的内容再精彩也是不行。所以家长在学生写作文的时候,经常提醒学生帮助学生养成正确的写作习惯。
第二个:作文语句连贯,减少错别字,上下文连贯
学生在写作文的时候,最重要的就是语句连贯,作文的思路要清晰。作文的上下文需要紧密相连,更需要有连贯性,这样读者看了才会被代入其中,并且作文中的错别字能影响,读者的阅读感,更能影响试卷的美观,从而也就容易导致作文分数少。
笔者寄语:
小学生的作文总是有很多乐趣,但是他们的作文还需要进步,更需要学生努力学习。学生想要提升自己的作文文采,只有多读书,多积累身边的事情就行。而且学生写日记是提升作文的最好方法,希望家长们多督促学生写日记。
今日话题:你是如何看待小学生作文的呢?
形容臭美幽默句子(别人笑是羡慕)
别人笑是羡慕;你笑是自信。
文:每天正能量励志
别人笑是羡慕,你笑是自信。
自己,多一份自信。
相信每个人都希望拥有自信。
因为……
自信的女人会很美,
自信的男人也很帅。
自信不一定天生具有,
但可以后天努力修练。
想拥有它,
就好好修练吧!
从这一秒开始……早安!朋友们!
每天正能量励志
有人曾说:人的第一桶金就是自信,
因为自信是得到任何事物的首要条件。
一个相信自己的人才能相信别人,
才能相信自己的未来很美好。
所以爱因斯坦说过:谁拥有自信,谁就成功了一半。
爱默生也说过:自信是成功的第一秘决。
那有自信人表现在哪?
一、敢说肯定
一个自信的人,会把“不可能”三个字,变成“我能行”这三个字。他们从来不会否定自己的能力。
二、面带笑容
有人说,爱笑的人都自信。
不管是男人还是女人。真是这样吗?
反正我是信了,不管面对任何事任何人,
我都爱微笑示人。甚至QQ、微信聊天我都爱打微笑表情(哈哈)
三、爱表现自己
听别人说爱臭美的人自信,你觉得呢?是吧!因为爱臭美的人,比较爱表现自己。
爱表现自己也是自信的表现。
四、做事果断
面对任何事果断处理,不犹豫不退缩。
五、勇于敢说不
对不喜欢的事情说“不”,对不安心的人说“不”。让TA知道你不是那个什么都忍气吞声的老好人。
形容臭美幽默句子(小学作文)
文|程小亦
前一段时间 ,在网上看到一篇小学生作文《臭美老妈》,把小作者的不耐烦和“臭美”老妈描述得淋漓尽致,有网友评论说,像极了我老妈。
不得不说这位孩子的观察力很强,虽然是一篇极其普通的作文,但在小孩子的观察下写得既真实又幽默,仿佛他的妈妈就是生活千万妈妈之一。
还有这篇《诗一首》
从开头的虚拟词“啊、噢、咦、哎”到爸爸和妈妈的美和丑,从妈妈爱着爸爸升华到花和泥巴的关系,简短的四段话,不仅可以看到了小作者的内心变化,也可以看到小小作者在日常生活中对父母的最真实的感受,可见其观察力十足。
最近在看这本《张泉灵的写作课》这样观察作文更丰富。书里列举了很多名家作品赏析,女儿每天抱着书看。
张泉灵老师在书中讲到,真听真看真感受,永远是写作的第一步。
那么如何判断一篇观察作文的好坏呢?
张泉灵给出了一个标准,就是好句子应该让人在脑海中产生画面的。
比如你写一个人吃饭,你不能写他正在吃饭,而是写出他吃饭时应该的特征和动作,这样别人在看你作文时,脑海中就立马闪出了他正在吃饭的场景。
下面以本书的第一章《如何观察植物》为例,讲讲在生活中应该怎么教会孩子学会写观察植物的作文。
打开五感观察
生活中,我们接受到任一事物,都可以用这些器官来观察,
用眼睛看,耳朵听,鼻子闻,用手和身体去感受,甚至是用嘴巴品尝食物,把这五种器官对事物的感受组织起来就可以是一篇很好的观察类作文。
比如说,我周末外出游玩,经过一大片草地,看到刚长出来的草是嫩绿色 ,半透明的,细细长长,像一根晒衣架,摸上去还有晶莹透亮的露珠,另一面长满了短短的小毛,还有点刺手,如果此时我抓起来小草,可能手会被割出一道小小的伤口,我又试着低头去闻味道,有一股清香味,然后伸手去拨起来,小草不仅带出来一坨泥土还带出了一阵阵浓厚的清香味,这是春天的味道。
把生活中五感所接触到的某一事物所感受到的内容组合在一起就是一篇观察类作文,是不是特别好玩?也特别好写呢?
写五感不见五感
张泉灵解释说,在写作的时候,不要直接用看到,听到,闻到,摸到,感受等等这样的词汇。
为什么呢?
因为摒弃自己的五感,用一些词代替,让景象、气味、声音来做主角,给他们找一些动作后,整个表达会更饱满和立体,感觉读者身如其境,写起来才更加生动,逼真。
第一个方法是,删掉我
第二个方法是,删掉我看见、我听见、闻见等,直接写景物
第三个方法,用景物+动作来代替你的五官。
同样的用上面那篇小草的出场来改编下:
周末外出游玩,阳光穿过茂盛的树林,星星点点地晒在了一片小草上,一阵清凉的微风带着清香味拂过我的鼻头,小草摇曳的身姿在阳光的照耀下肆意生长。
张泉灵老师列举了很多名家作品如叶圣陶《春天》、朱自清《春》,在赏析名家作品的同时,可以让孩子们更好地吸收本节内容,很适合初写作文的小学生。、
三、给感受增加联想
张泉灵老师在这节中提到,写得好的观察作文,都有一个共同点,修辞手法用得好,不论是比喻还是拟人,都能让人更加具体地感受到观察对象的美。
简而言之就是用感受增加联想。我们平常看到很多大作文的文章,文中都会出现比喻和拟人甚至是排比的使用方法。
比如在朱自清的《荷塘月色》中,这有么一段精彩的文字。
月光是隔了树照进来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般,弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上。
朱自清把月光下的杨枊的影子比喻成了一个画在荷花上的倩影。从高处再到低处,再到叶子上,思绪在不断了放大和改变。
这篇《荷塘月色》老师在课堂上会叫同学们画出文中比喻和拟人的句子,然后课后作业仿写句子,最后要求我们能够熟背,其用意就是让我们在赏析名作的同试着分析抓住事物的特征,从而提升自己的联想力。
那如何写好比喻句和拟人句呢,张泉灵老师告诉了我们几个方法
1、在本体中找一个像它的事物作为喻体;比如写月饼的比喻你先想到月饼是圆的,那么生活中什么东西是圆的呢,并从中搭桥直接写出来
2、本体和喻体之间相似的特征越多,两个事物就越像;比如写向日葵和太阳不仅都是圆的,还都朝着太阳,两个事物之间的关联地方最多,所以,我们把向日葵比作太阳比西瓜更贴切。
3、赋予个性写拟人;拟人句子不要出现喻体,而是直接写植物当作人来写。
比如在《绿山墙的安妮》中,
那棵树真美,是吗?它浑身雪白,镶着花边,从路旁探出身子。
安妮把夜色中树枝上开满了白色花朵的李树看成一位美丽的新娘,探出身子本来是人的动作,用它来形容李树伸出一根树枝擦着马车的样子,立马活泼生动了起来。
在写观察类作文时,平时除了打开五感多观察事物,仿佛将自己置若于事物里,还要学会记录某一事物在每一个季节的特征,这样每个季节都有各自的特征,只要常常锻炼自己,总有一天你也会写出独具个人特色的观察性作文。
这本《张泉灵的作文课》之这样观察,作文更丰富,很适合初写作文的小学生阅读,喜欢的朋友不妨看看。
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