释放自己心情的句子 拍抖音是为了释放心情的句子

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释放自己心情的句子 拍抖音是为了释放心情的句子

幸福武侠围观:℉更新时间:05-23 07:55

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让情绪流动,人才会健康!

早期的人类知道,意识并没有被锁在肉体里面。早期的人类知道,意识可以随时离开肉体。

早期的人类知道,一阵风是我,一阵暴雨是我,闪电是我,泥石流也是我,我与大自然并没有分开。

所以,早期的人类知道,肉体的结束不是意识的结束。早期的人类知道,肉体只是意识的一个载具。

所以,早期的人类,尤其是那些原始部落,他们认为,死亡不是意识的结束。

意识的流动性,这是我们经常要去做的一个练习。意识的流动性,是一个体验到的事实。

早期人类的意识有很高的流动性,身体并没有把人限制住。

身体像是一个友善的洞穴、友善的家、友善的鸟巢,身体被视为是一个庇护所,而不是限制性的东西。

所以,早期的人类,其精神是更自由的。由此,我们对自己可以有一个感受上的扩展。

赛斯书《心灵的本质》第776节中提到,

在那古老的日子里,人拥有一个庞大的活动范围来表现他的情感。

例如,他并没有象征性地与暴风雨同怒,却是十分有意识地与它们认同到如此的地步,以致他及他的族人与风和电合一,而变为暴风雨力量的一部分。他们感觉并且也知道,暴风雨会刷新土地,不论它们为何愤怒。

因为这种与自然的认同,如你们了解的死亡经验完全没被认作是个结束。

意识的流动性是个经验到的事实。自己不认为自己是陷在肉身之内。身体被认为多少像个友善的家或洞穴,善心地给自己一个庇护所却非限制它。

我们要学会如何让自己的感受流动。

我们要常常做一个练习:假设你的心中有一股爱,你要感受爱的流动。感受到爱是一股能量,在你的五脏六腑里流动。

比如,愤怒是一股能量,那你如何让你的愤怒在你的身体里流动?

举个例子,我记得在很久之前,发生一件事让我很愤怒。我不能把愤怒压抑在我的内心,于是我让那个愤怒在我身体里流动。

我感受到那个愤怒的能量在我的身体里流动,最后那个愤怒的能量跑到我两边的肩膀,然后变成两团火球。我感觉两边的肩膀像是有两个火球在喷射。

所以,大家可以让你们的很多感受流动。你们可以试着做这个练习。

当你感受到你对你家人、伴侣的一份爱,你让爱的感受在你的心中流动。

如果你有愤怒、难过的情绪,你也要让你的愤怒、难过流动。所以,我跟大家讲,哭是一个很好的治疗方式,因为它让能量流动。

愤怒也是一个很好的治疗,但是你必须让愤怒流动。你只有让愤怒流动,它才会释放,最后才能回到爱与宽恕。

我建议大家都要做一个练习,练习如何透过你们的感觉,透过喜怒哀乐,让你的情感能量流动起来。

任何疾病的产生,一定也是因为情感能量没有流动。我说的流动,是在你的心肝脾肺肾之间流动。

举例来讲,让你愤怒的能量从左手流到右手,从胃流到心脏,从心脏流到肝,最后当它开始流动的时候,再把它释放出去。

我猜想这就是古人讲的经络。经络其实是体内生命力流动的道路,其实也是我们喜怒哀乐流动的道路。

可是,我们现代人的能量,很多时候都没有在流动。于是,很多能量就累积在某一些经络和器官里面。

能量如果累积在经络,就会造成经络功能的问题;累积在某一些脏器,就会造成脏器的病变。

所以,当你理解了这一部分,你就要学会如何让能量流动。而能量的流动需要透过言语的表达,因为用言语表达来勾起能量是最容易的。

比如,我经常会对来访者说:

要不要谈谈你对你父母的愤怒?

要不要再谈谈从小到大你的孤单?

要不要说说看,身为一个男人,你在现代社会当中感受到的压力?

要不要讲讲,你这一段时间发生这么多不开心的事之后内心的难过?

之所以问这些问题,是因为我想让来访者开始有能量的流动。

但是,很多人在刚开始学习能量流动的时候,都是找最亲近的人发泄情绪能量。

比如,找你老公发泄,你老公当然甩头就走;找你孩子发泄,你孩子也是。

然后,你们会慢慢得到结论——有情感不好,情绪发泄不好。其实不是发泄情绪不对,而是因为你们找错人发泄。

你们也没有用技巧和智慧,你们的发泄叫宣泄,叫迁怒。

情感一定要流动,情绪一定要流动,但不是用指责的方式,也不一定是找亲近的人。

有时候,当大家需要做情绪流动的时候,反而要找不认识、但是可信任的人。

因为面对你太亲近的人,你的能量反而是流动不了的。

你们每个人,一定要让你的情绪和情感再次流动。如果你的情绪和情感可以慢慢地流动,你就会慢慢地联结到内在生命的能量。

感觉并不可怕,没有感觉才可怕。让自己没有感觉,才是最可怕的。

最后大家一定要学会,让自己的情绪情感流动起来、释放出来。

作者|许添盛

摘自|有声书《心灵的本质》

编辑 | 麦田心灵

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作者简介:许添盛【台湾】,世界知名心理学家暨精神科医师,心灵动力学的创始人及全球传播的使者,著作等身的心理学作家、慈善家、企业家。

麦田心灵致力于将许添盛心灵动力学,以及源自美国的赛斯哲学体系的专业知识落实到日常生活中,使每一个人都有机会得到专业、温暖而有力的支持,全方位提升每个人的身心灵整体健康成长!

释放心情的句子(安慰法则)

在人际交往中,我们经常会遇到需要安慰别人的情况。当别人寻求你安慰的时候,你是否经常感觉手足无措?

心里想要安慰对方,却不知道该说些什么。又或者在安慰对方的时候,采取了不合适的方法,导致效果不佳。

在和恋人伴侣的相处过程中,学会如何安慰对方,帮助对方化解负面情绪,也是非常重要的一课。

如果你能很好地处理对方的情绪,感情也会自然而然地往上升。

学会高情商地安慰别人,让自己拥有好人缘。

明确对方的目的

想要正确地安慰对方,首先要明白对方的目的是什么。对症下药,才能事半功倍。一般情况下,对方向你倾诉烦恼的原因有两个。

第一个原因,是他希望你能给予他建议或者帮助,帮助他一起解决眼前的困境。第二个原因,他单纯地只是想寻求你的关注和关心。

除非对方有明确让你提出建议,又或者寻求你的帮助。否则在绝大部分情况下,有很大的概率都是第二个原因。

比如当闺蜜向你吐槽她的男朋友的时候,你只需要好好地听就行,尽量不要发表意见,特别是不要劝对方分手。

大部分情况下,她只是想宣泄一下情绪,以及对男朋友的不满,而不是想听你劝他们分手。

除非你能做到让他们完全不来往,相遇时也形同陌路。否则当他们和好之后,你的身份就会很尴尬,甚至会成为破坏他们感情的人。

这时候的你,只需要让对方知道,不管她做什么决定,你都支持,并且陪伴在她身边就可以了,不要轻易地发表意见。

学会共情

其实大部分人向他人寻求安慰的时候,只不过是想有一个人听他说说话,鼓励和安慰一下他。

很多人在安慰别人的过程中,很容易出现一个误区。就是在对方需要安慰的时候,去和对方讲道理。

安慰别人的第一步,是共情,而不是讲道理。

假如你的恋人或者朋友,在跟你吐槽他的奇葩同事,工作时不好配合,老是在出错时。

他想得到的反馈,是你和他一起吐槽这个同事。而不是你一本正经地告诉他,该如何跟同事好好相处。

所谓的共情,其实就是同理心。

把自己放在对方的角度上看问题,而不是以一个旁观者的角度,去理性地分析问题。你需要让对方感觉,你们是站在统一战线的。

如果实在不知道该说什么,可以直接告诉对方,你不怎么懂得安慰人。但你听到这个消息时,也感觉很愤怒,也感觉很不开心,为他愤愤不平。

让对方感觉,你光听到这个消息就已经很愤怒,更不用说亲身去经历了。

这时候,他就会把你当成自己人,两个人的距离一下子就拉近了不少。

把关心留给重要的人

看到这里,相信你已经知道该如何安慰别人了。

当你在朋友需要安慰的时候,使用这种方式沟通,久而久之可能会变成单方面引入情绪,而自己的情绪却不被人照顾。

要知道,当树洞太久后,树洞本身也会满的。

你的耐心和情绪,不需要照顾到所有人。请把你的关心和耐心,用在重要的人身上。

你擅长安慰别人吗?

我是小熊叙情,感恩在茫茫人海中与你的不期而遇。

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看透不说透的句子(半生已过)

半生已过,走走停停,

看透了人,看透了事,

看透了人心,看透了生活!

半生已过,学会沉默,

看穿不拆穿,面子上好过,

看透不说透,凡事自己受。

沉默是一个人的狂欢,

在属于自己的角落里,

安安静静的待着。

别人的话,听听就罢,

不说、不问、不掺合。

沉默是一个人的孤单,

让心静下来,让嘴不多言。

沉默时,反思自己的不足,

闭上嘴,减少矛盾和冲突。

半生已过,

该经历的,经历了,

该遭遇的,遭遇了,

该明白的,明白了。

不再是傻傻的少年,

不懂察言观色,谨言慎行,

说话得罪人,多言被人厌。

很多时候,

我们说话留分寸,

不是看不懂,看不透,看不清,

而是不想拆穿,不想点明。

说话留分寸,就是与人和善。

很多时候,

我们给别人留余地,

不想斤斤计较,不想争论不休,

那样会伤了感情,伤了和气。

给人留余地,就是给人留情面。

活在这个世上,

学会说话只需一年,

学会闭嘴却是一生。

说话是一种本能,

闭嘴是一种修行,

沉默是一种聪明。

不该说的不说,不该问的不问,

看懂了不说,看透了不说,

是聪明人的选择!

半生已过,回头看看,

有多少次因为多说,吃了亏,

有多少回因为嘴快,得罪人。

人啊,要学会沉默,

对自己而言,是一种修养,

对别人来说,是一种美德!

abb的句子(ABB)

孩子在学习的阶段,语数外是一直陪伴着孩子学习的必学科目。对于语文的学习,孩子需要把基本知识掌握牢固,才能够学好语文,比如:描写的字词、成语、句子等。要想孩子学好语文,一定要先培养孩子的学习兴趣,让孩子养成好的学习习惯。

小学语文的学习最重要的就是字、词、句的积累。这些积累需要常年累月地去记、去背。想投机取巧是不行的,而且,小学阶段是学习语文的关键时期,对孩子的词汇比较注重,大部分的考试题目都会涉及很多繁琐的字词的考核。比如:组词、造句、甚至作文。

抱怨孩子作文写得没有文采,整篇作文看下来,干瘪瘪的,完全没有可圈可点的地方,所以作文分数自然上不去。其实,这都是因为词汇量不够造成的。要知道,词语是建造“作文大脑”不可缺少的“砖瓦”,积累的词语多,作文时才可以充分选择,找到表情达意最确切的词语。这样,作文也就能写好了。

词语的种类有非常多,通常情况下,常考的类型为:AABB类型、ABAB类型、ABAC类型、ABB类型、包含近义词的成语、包含反义词的成语等等。

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比喻和拟人的句子(小学作文)

小学作文:182+小学作文高分句子,比喻句+拟人句!提分必备

不少的小学生写作文,没有思路,写出来的作文,比自来水都无味,有的连流水账都算不上!关键因素就是,孩子他肚子里没有句子,就像你让大厨做美食,啥都不给他,怎么做呢?同样一句话,用不同的句子来描述,效果是不一样的,躲让孩子用比喻句,拟人句来代替原来的句子,效果会大大的提高。

不少的小学生写作文,没有思路,写出来的作文,比自来水都无味,有的连流水账都算不上!关键因素就是,孩子他肚子里没有句子,就像你让大厨做美食,啥都不给他,怎么做呢?同样一句话,用不同的句子来描述,效果是不一样的,多让孩子用比喻句,拟人句来代替原来的句子,效果会大大地提高。

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