珍惜亲情的经典句子 珍惜家人亲情的句子
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珍惜亲情的经典句子 珍惜家人亲情的句子
?我就佩服一种人：不说硬话、不做软事。态度该和气就和气，做事该硬气还硬气。 ???
不要一味的认为人际关系最重要，没有什么比让自己更加强大重要。 ???
不用每天缠绵，随时保持联系，我知道你不会走，你知道我不会变相互惦记，各自忙碌，开心的时候有人分享，难过的时候有人陪伴，有话直说有事明说，相处时不用防备，聊天时毫无顾忌这大概就是最好的感情。 ???
爱上你的人，依旧是路人。娶了你的那个人，才叫家人。
有心在一起的人，再大的吵闹也会各自找台阶，速度重归于好；离心的人，再小的一次别扭，也会乘机找借口溜掉。愿你有一份让你心安的爱情。 ???
人成长之后，爱一个人，不再爱他的五官，而是爱他无形无相的气质。 ???
认真生活，珍惜每一份小感动，静观花开花落，笑看云卷云舒，以恬淡的心态，笑看岁月里的风尘，收藏每个寻常日子里的温暖！
我总觉得我会孤独终老，又总觉得有一个人正穿过人群朝我走来。 ???
温柔优雅的经典句子（春日回暖不用愁）
说到韩系穿搭，就会让人想到韩剧中气质超群的女主角，温柔淡雅中还不失甜美感，真的非常迷人。这也是韩系穿搭最迷人的地方，释放气质感的同时，还带着些甜美感。
所以说，“开学日”学着这么穿，打造韩系温柔学姐范，轻熟优雅，超迷人，同时还不需要担心服饰过于昂贵，利用纯色基础性单品就能打造出高级感，实用百搭。你还在等什么，快跟着学起来。
韩系温柔风穿搭示范
韩系穿搭大多数都是以简约风为主，利用纯色基础性单品进行叠加和搭配就能很好地展现出高级迷人的效果。简约的配色不仅能给人们带来舒适感，还能将内在气质释放出来。
比如说，灰色长款针织衫搭配白T和黑色长裤就足够简约，利用基础色进行碰撞就能打造出高级感。还可以选择更具设计感的X型黄色针织衫，吸睛效果更明显。同时还能勾勒出优秀的身材曲线。
如果想要在韩系穿搭中，打造出温柔还不失甜美感的效果，就可以选择白色绸带衬衫，利用轻薄面料、温柔配色和甜美蝴蝶结就能给人带来轻熟温柔的效果，同时在日常搭配中，还是很实用的存在。
比如说，搭配黑色短外套配黑色直筒毛边裙，简约黑白配色打造出轻熟风的效果。还可以选择格纹小香风外套配上同款A字裙，打造出更具校园个性感的风格。
实际上的韩系温柔风，最重要的就是对于色彩之间的拿捏。这也不是件困难的事情，相信美眉已经发现，韩系风中基础色的重要性。
所有颜色都能与基础颜色相配合。比如说，深棕色西服搭配米白色背心和黑色长裤；浅棕色针织衫搭配米白色打底和黑色A字裙，利用基础色和暖色系增强整体搭配的氛围感，正是韩系温柔风的搭配重点所在。
如果你学会利用黑白色，那么在韩系穿搭中就能发挥出更加出色的效果。比如说，白色打底衫配上黑色长裙就可以与无数外套相搭配，能打造出很多种不同的风格。
当然，如果和短外套搭配就可以在视觉上提升腰线，打造出高挑感。比如说，小香风外套就很适合打造韩系温柔风，无论是红白格纹还是纯黑色都能给人们带来视觉舒适感。
想要打造温柔感的最佳选择，那必然是裙装。无论是温柔优雅的白色纱裙还是干练简约的黑色直筒裙都能展现出女性的魅力。上身保留短上衣的版型，同时在设计上进行改变，就很高级。
比如说黑色短外套在边缘处利用白色花边进行点缀，看着会更加温柔。同时还能与纱裙相呼应。搭配直筒裙的时候，可以选择些更具线条感的单品。比如说，浅棕色针织衫在边缘处利用黑色进行点缀，就很高级。
当然，在韩系穿搭中叠穿也是不能少的存在。而黑色西装、大衣、棒球服等等都是非常适合叠穿的单品。
比如说，黑色骑士风西服搭配白色衬衫就能给人种干练大气感，配上黑色直筒裤保持整体的简约感，更显高级。浅棕色风衣很适合与黑色打底衫进行搭配，再加上白色阔腿裤，打造出洒脱温柔的效果。
简约的白色运动风外套也是很实用百搭的存在，和白色短背心进行搭配，利用对比感，让身材更显纤细。同时搭配上灰蓝色阔腿裤，利用宽松服饰打造出舒适自然感，很高级。
还可以选择条纹针织衫配白T，舒适自然中还带着些复古气质感，也很高级。配上高腰阔腿裤，还能拉长身形，打造出高挑感。
纯白色针织面料长裙，虽说没有采用收腰设计，不过整体却并不显臃肿，搭配上米白色中筒靴就是很经典的百搭套装。
还可以选择黑色长裙，利用黑色的显瘦效果，配合收腰设计能更好地展现出纤细感，同时利用白色花边进行点缀，更能展现出优雅感。春日回暖不用愁，18套韩系温柔风穿搭来袭！简约高级，超显气质。
用真像写句子（小学语文）
常考题型
- 用加点的词语写句子。
- 把下面的比喻句补充完整。
- 读句子在比喻句后面打“√”。
- 我知道下面的比喻句是把什么比作为什么。
比喻句的定义
比喻是常见的修辞手法之一，它就是打比方，用浅显、生动、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。换一句话说就是根据事物之间的相似点，把一个事物比喻成另外一个事物。我们可以把原来的事物称作本体，把用来作比的事物称作喻体，表示相似的词语叫做比喻词，我们来一起看看下面的例子，大家就明白了。
例：她红扑扑的脸像熟透了的苹果。
“她红扑扑的脸”是原来的事物，也就是本体；
“像”是表示相似的词语，也就是比喻词；
“熟透了的苹果”是用来作比的事物，也就是喻体。
例一
判断比喻句
有“像”“好像”这一类词的句子，不一定都是比喻句。关键要看句子里是不是在“打比方”。简单来说，就是有没有把什么比作什么。
有的同学一看到比喻词，就认为这一定是比喻句，其实，这是错误的！我们来看有比喻词却不是比喻句的几种例子，大家就能明白了。
1、表示比较
爸爸从未像现在这样高大。
在这个句子中，出现了比喻词“像”，但没有把爸爸比作什么，而是拿“现在的爸爸”和“以前的爸爸”相比，是同一个人在不同情况下的比较。
2、表示举例
像你这样的孩子将来肯定有出息。
在这个句子中，出现了比喻词“像”，但没有把“你这样的孩子”比作什么，而是以“你这样的孩子”举例，认为这样的孩子将来会有出息。
3、表示猜测
小丽好像看出了我的心思。
在这个句子中，出现了比喻词“好像”，但没有把“小丽”比作什么，而是以“好像”引出内心的推测和猜想，但是并不确定。
例二
☆☆☆注意点☆☆☆
甲和乙之间必须是不同类型的事物。
例：小明长得像他的爸爸。
小明和爸爸都属于人，是同类事物，所以这样的句子就不是比喻句。
甲和乙一定要有相似点。
例：小朋友的脸像一个大菠萝。
小朋友的脸和菠萝之间没有相似点，所以不能随便乱比喻。
例三
例四
亲爱的家长们！《低年级知识点——比喻句的解析》请查阅！
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鼓励女儿的句子（重庆一妈妈鼓励女儿考一百分奖励一百元）
相信很多人都知道，“考100分，奖励100元“不好，那为什么这样的奖励方式不好？作为家长又该怎么正确激励孩子呢？
从事教育行业7年，家里也有一个4岁的孩子，今天我来系统地聊聊关于奖励孩子这件事。
一、为什么不提倡给孩子“物质奖励”？
爱学习的家长一定读过很多“不要随便给孩子物质奖励”的文章。做得好就给钱、给玩具、给冰激凌的做法，很多家长都知道是不对的。
当我们在谈“物质奖励”的时候我们在谈什么？其实，关键并不在于是否是物质奖励，而是这个奖励是否是一种“外部激励”。
什么是外部激励呢？
我们先说说什么是内在动力，内在动力是指做这事情就是为了这件事情本身，例如，一个孩子读书，是因为自己喜欢，享受阅读的乐趣，那就是内在动力。无数的研究都证明，内在的动力才是一个人长期坚持、不畏艰难、努力奋斗的源泉。
与之相对的，就是外部激励，如果读书是为了妈妈可以奖励一顿大餐，那么这是外部激励在起作用。我知道，当我们遇到孩子“不好好吃饭”“不按时刷牙”等情况，无论怎么苦口婆心都没用，我们第一时间自然想到的就是外部激励。
但是，爱德华·德西等心理学家用实验证明，过度使用外部激励不仅不会帮助孩子形成内在动力，还会明显地削弱它！
德西曾做过一个很有名的实验，他随机抽调一些学生去单独解一些有趣的智力难题。
实验的第一阶段，所有学生在解题时都没有奖励。
进入第二阶段，学生被分为了实验组和对照组，实验组的学生每完成一个难题后，会得到1美元的奖励，而对照组的学生没有任何奖励。
第三阶段，在每个学生想做什么就做什么的自由休息时间，研究人员观察学生是否仍在做题，以此作为判断学生解题兴趣的指标。
结果发现，无奖励组的学生比奖励组的学生花更多的休息时间去解题，也就是说奖励组对解题的兴趣反而衰减得快，而无奖励组在进入第三阶段后，却仍然对解题保持了较大的兴趣。
其他心理学家也做了类似的实验，比如Mark Lepper主持的学龄前儿童画画的实验，这次的礼物不是钱，而是漂亮的“好孩子奖励”卡片。
第一组孩子们被告知，如果他们用这些彩笔画画6分钟就可以得到一张挂在“荣誉榜”上的“好孩子奖励”卡片。这个场景多熟悉呀！咱们的幼儿园学校都在普遍使用。
而另外两组的测试学生都没有被预先告知有奖励或者根本没有任何奖励。
实验后，一组评判者来评估画的创造性，结果第一组学生的画质量比第二组和第三组普遍更低。而且，几周之后观察这三组学生，第一组期待奖励的学生，用彩笔的频率比他们参加实验前要低得多，甚至比第二组、第三组学生们的用笔频率少一半。
后来很多相关的实验都得出了一样的结论——
当人们正在做一件对他来说有一定乐趣的事情的时候，给他提供奖励反而会减少他对这项活动的内在动力。这就是所谓的“德西效应”。
还有一个与“德西效应”有关的故事：
一群孩子总去某个老人家附近打闹，吵得老人无法休息，怎么劝阻都没办法。后来，这位老人想了个主意，告诉孩子们他很欢迎他们的到来，并且承诺他们说每来一次，就会给他们1块钱。但过了几天，老人只给孩子五毛钱，又过了几天，就不给了。这群孩子拿不到奖励，渐渐地都不来了。
看看，物质奖励对内在动力的削弱多么强大！一件孩子们本来纯粹以热爱为动机去做的事情，就这样被错误的奖励方式毁掉了。
二、外部激励完全不能用吗？
其实并不是的。
实验证明，当这种奖励是惊喜的时候，对孩子而言，是没有负面作用的。
比如，如果你某一天突然带回一个小汽车，告诉孩子，这是由于之前他这个月每天吃饭时间比一个月以前缩短了很多，这对孩子就是一个正面的鼓励。
但是，如果这是一个预先告知的奖励，“你要是好好吃饭我就给你一个小汽车”，或者让孩子可以预测到的奖励，比如你连续给孩子这样的激励让孩子产生只要吃饭吃得好就有小汽车，那就走回老路子了，对孩子的内在动力有百害而无一利！
三、如果孩子就是不感兴趣，该如何正确激励孩子？
有家长问过我，那如果孩子对一件事情就是不感兴趣，我们应该怎么做呢？这时候是不是只能用外部刺激来帮助他们呢？
确实，在这种时候外部刺激会有一定的帮助，但是研究证明，这种帮助的效果也是非常微弱的，而且从长期来讲，甚至是无效的。
因为你很难把握孩子什么时候对一件事情是否真的感兴趣，兴趣这件事本来也是不断变化的。一个对阅读不感兴趣的孩子，可能读着读着就开始感兴趣了，这时候你再给他发小红花，又可能变成了用外部激励削弱了内部的动力。
而被研究证明最明显最有效的办法就是——给予自主性。大家如果能灵活掌握这个方法，可以解决非常多的问题。
关于如何在孩子不感兴趣的事情上用自主性刺激内在动力。
德西推荐了一个3步法：
第1步，坦诚地承认这件事情确实无聊、或者看起来没意思；
第2步，和孩子聊聊做这件事长期的意义；
第3步，在具体怎么完成这件事情上，尽可能的给孩子一些自主权。
举个例子，如果你希望孩子养成良好的阅读习惯，与其搞一个小红花板，或者承诺一个大玩具，不如跟孩子这样聊天：
“我知道你觉得每天要看半个小时书很费劲，不如看动画片那么简单轻松。”
“但是你要知道，读书能给你更多的知识，而且书里面有很多非常有意思的故事，当你读多了，会发现他们能带领你去看到更精彩的世界呢！”
“这样吧，咱们约定一下，这半个小时内，你要看什么书，你完全自己决定！（或者我们可以每个月去书店一次，你可以自由挑选任何你喜欢的书，怎么样？或者你来挑选一个你喜欢的阅读灯/椅子？或者你来定每次读多长时间？”
我知道大家可能觉得这样挺麻烦的，但是千万别嫌麻烦，因为你的每一次“省事儿”，都可能在不经意间影响孩子内在动力的形成！
你若盛开清风励志句子（心语）
图文摘自网络（如有侵权，请联系删除）
1、当我沉浸在幸福的梦中时，不要唤醒我。
2、一百句“如果爱”,都不及一句“在一起”来的实在。
3、你以为，我可以什么都不在乎。其实，我也只是一个女孩，也会偷偷地掉眼泪。
4、我不愿意走，我的爱人。我要默默地留下来，静静地陪着你，做你的守护神，一起等候你所爱的人。
5、喜欢一个人，就像喜欢富士山。你可以看到它，但是不能搬走它。你有什么方法可以移动一座富士山？回答是：你自己走过去。对于爱情，也是如此。
6、爱情可以是自此天涯不相问的骄傲，也可以是低到尘埃里还要开出花来的卑微。
7、为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无须计较身边的人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
8、旅行，就是离开熟悉的地方，然后不一样的归来。
9、人啊，重新振作的方法大概有两种。一种是看着比自己卑微的东西，寻找垫底的借以自慰；另一种是看着比自己伟大的东西，狠狠地踢醒毫无气度的自己。
10、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉，却可以藏在心里守一辈子。
11、最难受的思念，不是对方不知道你的思念，而是他知道却无所谓。有些人，无论你怎么对他好，他也不会留意，因为他的生命里，你显得是多么的微不足道。
12、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好。
13、因缺点而不爱或因优点而爱，这种爱都纯物质。真正的缘分，是两人一见，就知道是对的人，自然而没理由。有情人眼里，缺点也会很可爱。两人只要有感情，就完全无所谓什么优缺点，因为是好是坏，都是自己的。嫌弃你的人，其实都不够爱你。而爱你的人，会吻你的缺点。
14、伤害你的人不是比你强大就是比你弱小。如果他比你弱小，宽恕他；如果他比你强大，宽恕自己。
15、每个人心中的恶念，都像一头野兽。恨是它的一种养料，你不断的用恨喂养它，它就会慢慢长大，最后变成一头怪兽，反过来把你吃掉，让你最后变得人不人，鬼不鬼的。
16、若，人生只如初见，多好。他仍是他的旷世名主，她仍做她的绝代佳人，江山美人，两不相侵。没有开始，就没有结束。
17、心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。没心没肺，才能活着不累。
18、张小娴：后来，我才知道，我们努力追求不平凡，到头来却会失去许多平凡人的幸福。
19、曾经拨乱我心跳的人啊，如今叫我怎么忘记你。
20、你若盛开，清风自来。
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