一般将来时态英语句子结构 八大时态一般将来时句型结构
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一般将来时态英语句子结构 八大时态一般将来时句型结构
学习要点：句型掌握好了，口语和写作就像是套公式，可快速提高口语流畅度和写作水平。
现把中高考，四六级乃至雅思托福中常考察的10个包含一般过去时的句式总结如下:
英语中常见的时态一般过去时，单独使用的话比较简单，因为我们在前文中讲过，动词有过去式（did），可以直接表过去，而且表过去的时间状语也很容易判断，如yesterday(昨天), last month（上个月）, last year（去年）等。
但是，一般过去时很多时候要和其他时态混在同一个句子中使用，很多学习者容易用错，10个句型如图所示：
思维导图详解
1 It
It is/has been 10 years since he moved here.
自从他搬到这里到现在为止已经10年了。
since引导的从句必须用一般过去，主句可以用现在完成has been,
原因可参见下期文章中现在完成时必背句式。
2 倒 （两个部分倒装（谓语的一部分也就是助动词放到主语之前）的句型）
when和than后的从句中用一般过去，主句必须为过去完成had done,
Hardly had I arrived home when it began to rain.
我一到家天就开始下雨。
虽然到家的时间点和开始下雨的时间点非常接近，但是严格来说，主句动作到家发生在从句动作下雨之前（过去的过去），所以用had done。
3 when（when作并列连词的三个句型）
when引导的从句用一般过去，主句时态为:was doing（过去进行时），was about to do(过去将来时)，had just done（过去完成时）
例句：
①I was reading a novel when the teacher came in.
我正在看小说（正幻想修仙呢）这时（突然）老师进来了。
②I was about to read a novel when the teacher came in.
我正要去看小说（刚从桌洞里掏出来）这时（突然）老师进来了。
③I had just read a novel when the teacher came in.
我刚刚看完一本小说（刚收起来好幸运）这时（突然）老师进来了。
注意：when在这里是一个并列连词，意为就在这时或这时突然。
4 虚拟 （虚拟语气是英语中最难的语法，现在先背几个句式，后文会有详细讲解）
①I would appreciate it if you could help me.
如果你能帮我，我将不胜感激。（虚拟条件句，表委婉请求）
=I will appreciate it if you can help me.（真实条件句，语气不够委婉）
②Would you mind if I smoked here?（虚拟条件句，表委婉请求）
如果我在这抽烟你会介意吗？
=Would you mind my/me smoking here?
③It is time that we had a rest.
到我们休息的时间了。
=It is time that we should have a rest.
④I would rather you came tomorrow.
我宁愿你明天来。
注意：I would rather come tomorrow than come tonight.
我宁愿明天来而不愿今晚来。
关于时态的基础知识：可参考前面的两篇文章：
《9种英语常见时态=3种时间 X 3种状态》
《英语时态难点1：一般将来时的6种表达方式（6=1+2+3）》
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樱花的句子 唯美（堆云叠雪）
立春已到，春水初生，春色如新，关于热烈、烂漫的种种美好即将登场。
初春的花，独占先机，必定要吸引所有的目光。
就像开辟鸿蒙的力量，有一道光从盘古的手中劈开混沌。初春伊始，当生命被唤醒，春光也从寒冬的裂隙渗透进来。
代表这个时节的三种花（迎春、樱花、望春）也是这春光的一部分，高纯度、饱和度，纯粹如斯，开时花团锦簇，高歌生猛。
美好亦如春色，力量亦如春天，就像天真快乐的孩童，有着用之不竭的精力。
立春二候是樱花，它的美好胜在规模，万顷无际，枝头烂漫，堆云叠雪，让人如同置身香雪海。
樱花开时如云似霞，万物在它的衬托下归于寂静，落时有如春日飞雪，浪漫之后的壮观和猛烈是一般花所无法比拟的。
很多人说起樱花总会想起日本，因为樱花作为日本的国花被现代人熟知，其实樱花最早生长于喜马拉雅山脉，后传入中国南部（长江流域和西南地区及台湾）。
距今为止，樱花已有2000多年的栽植历史，早在秦汉时期，宫廷就已种植，到盛唐时，从宫廷苑囿到乡间田野，樱花绚烂如盛唐繁华，就像那个“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的时代。
而后在文化输入时，因为倾慕中华，日本留学交流及朝拜者将盛唐建筑、服饰、茶道以及樱花的种植等一并传入国内。
樱花从此便在这片土地上盛放，故国天涯、几番朝暮，它们被精心培育，有了更多的品种。
动画《秒速五厘米》里面——樱花飘落的速度是秒速五厘米，但是怎样的速度才能完成你我之间的距离，横亘在我们之前的是沉重的人生和漫长的时间，让人望而却步。
樱花飘落时异常安静却如同纷飞的大雪，唯美而动人，充满着遗憾和伤感。而樱花因为其浅浅匀红的浪漫，成为色彩、食物、装饰、景色等的特别意象。
樱花花期短暂，花朵从绽放到飘零约一周，花树从堆云叠雪到纷飞凋落也仅半月时间，开时花团锦簇、繁盛热烈，落时安静壮烈，凄美异常，就像绚烂而短暂的人生。
樱花之所以会被日本人视为国花，除了受到盛唐审美的影响，也是追求这种“花则樱花，人则武士”的价值观。
其实，“舍生取义”也是中国传统中值得推崇的精神，但一旦走到极端就非常可怕，特别是无法分辨究竟何为正义，就危险异常，甚至是巨大的灾难。
樱花的故事
樱花本为中国栽植，而后流传到日本，不禁让我联想有关两国的两位人物。
樱花花下作 其一
郑孝胥 〔清代〕
仙云昨夜坠庭柯，化作蹁跹万玉娥。映日横陈酣国色，倚风小舞荡天魔。
春来惆怅谁人见，醉后风怀奈汝何。坐对名花应笑我，陋邦流俗似东坡。
说起关于樱花的诗词，郑孝胥在数量上绝对不容小觑。他本是中国近代有名的书法家，曾任清朝官员，也曾参加过戊戌变法。
但辛亥革命后，以满清遗老自居的他为了复辟，不惜唆使溥仪投靠日本、起草满洲国国歌与建国宣言、筹划复辟等等，晚节不保，被人诟病，身背汉奸之名。
若说他是清朝旧臣忠于满清倒倒也无可厚非，偏偏他投靠的是想颠覆中国、奴役中国有着狼子野心的日本帝国主义，愚忠事小，失节事大。
即使在他诗中的樱花读来美好，却隐隐透着媚俗日本的意味。被这样的文字描写，对于纯净如雪，明艳如霞的樱花也带着鄙夷和感伤吧，花因为人被污名，真是莫大的悲哀！
《七绝·本事诗》苏曼殊
春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？
芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥。
苏曼殊是近代文学家诗人，诗风明艳清秀，画作深邃不凡，且通晓汉、日、英、梵文等多种文字。
他经常在《民报》、《新青年》等刊物上投稿，为革命宣传奔走，积极参加革命活动，亦有一腔爱国热情，是旧民主主义时期的先进青年。
一生嗜吃如命，虽生活所迫却为性情中人（诗僧、情僧），看似疯癫却对国家的未来充满希望与热忱，尽己所能去支持和宣传。
苏曼殊 雁荡观瀑
实则苏曼殊本人是私生子，父亲是广东茶商，母亲是日本人，儿时被迫母子分离，受到诸多冷眼和虐待，差点病死，但后来在学成归来后却并未改变初心，为革命贡献良多。
就像从中国传入日本而后又被引种回国的樱花，依然生长在它曾经的故土，绚烂而又静美。花本美好，人为其名，人本善良，为道则义!
而两国真正的友谊必然要建立在道义的基础上，敢于正视历史和错误，坦诚才能长久——无论出身，无谓平凡，得道多助、失道寡助！
樱花的美好因为世间的美好而圆满，若被误解和扭曲，即使花开盛放也会充满哀伤和痛楚！
樱花是春日里不可或缺的美好，更是中日两国交流的象征，就像1972年日本首相田中角荣赠送给武大的樱花一样，提醒两国人民不要忘记历史，也代表着友好往来的希冀。
无论在祖国的土地上，或是在异国的山野间，都希望樱花开时代表着真诚和平、互利共赢。
犹记得两年前疫情后的樱花之约——春天从来都不远，远的是人心的隔阂。
当春暖花开，冰雪消融，就像冬奥的破冰之旅，愿这个世界如斯美好，就像那纷飞的樱花，落在肩上的轻盈雪花，折射着世间的纯净光华！
#你好，二十四节气##立春##武汉的樱花都开好了#
无尘和你一起找寻文化背后的小确幸，在古典文化世界里体味美好，在琐碎生活中捡拾点滴的温暖！
图片源自网络，版权归原作者所有，文字为原创，特此声明。
一般将来时句子（英语一般将来时的用法大全）
《新概念英语》学什么：第2册83课
接下去我们来看第84课的内容：
一、小编的朗读
二、重要句型或语法
1、一般将来时
本课主要复习第12课、第36课和第60课出现的一般将来时的用法。
其中，重点需要掌握的是时间和条件状语从句的中的“主将从现”的用法，即主句动作采用一般将来时，从句动作采用一般现在时，但这个从句的动作是发生在将来的动作。如：
When it clears up, we will go out for a picnic.
If he comes here tomorrow, we will leave as scheduled.
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英语一般将来时的用法大全
2、形式宾语it
本课的难点部分出现了形式宾语it的用法。
在英语中，有时宾语会比后面的成分要长得多，导致整个句子头重脚轻，于是就采用形式宾语it，来替代逻辑宾语（即真正的宾语）的位置，而把逻辑宾语放到句末。如：
He thought it easy to pass the test. （句子的逻辑宾语是to pass the test）
I feel it right that he should be punished. （句子的逻辑宾语是that he should be punished）
三、课文主要语言点
Busmen have decided to go on strike next week. The strike is due to begin on Tuesday. | 1）go on strike，罢工。 2）due，到期；开始。注意due经常与介词to连用，表示“由于；因为”。 |
No one knows how long it will last. The busmen have stated that the strike will continue until general agreement is reached about pay and working conditions. | 1）last，用作动词，表“持续”。 2）state，声明、宣称。 3）general agreement，一致协议。 agreement，协议。 4）reach an agreement，达成一致。 5）working condtion，工作条件。 |
Most people believe that the strike will last for at least a week. | 1）believe，认为。相当于think。 2）at least，至少。 |
Many owners of private cars are going to offer 'free rides' to people on their way to work. This will relieve pressure on the trains to some extent. | 1）owner，主人、拥有者。 2）a private car，私家车。 3）offer free ride to sb.，给某人提供免费搭车。 4）on one's way to work，在上班的路上。 5）relieve，减轻、放松。其名词为relief。 6）pressure，压力。源自动词press（按；压）。 7）to some extent，在某种程度上。注意extent表程度，还有一个常用短语表达为：to a large extent，在很大程度上。 |
Meanwhile, a number of university students have volunteered to drive buses while the strike lasts. | 1）meanwhile，与此同时。 2）a number of，许多、大量。 3）university students，大学生。也可以表达为：college students。 4）volunteer to do，志愿做某事。 |
All the students are expert drivers, but before they drive any of the buses, they will have to pass a special test. The students are going to take the test in two days' time. | 1）expert，熟练的、内行的。 2）pass a special test，通过专门的测试。 3）in two days' time，两天后。其句子的谓语动词一般都要采用一般将来时will do的用法。 |
Even so, people are going to find it difficult to get to work. But so far, the public has expressed its gratitude to the students in letters to the Press. Only one or two people have objected that the students will drive too fast! | 1）even so，即便如此、即使这样。 2）it用作形式宾语，指代后面的逻辑宾语to get to work。 3）get to work，上班。 4）so far，迄今为止。 5）express one's gratitude，表达感谢。 6）the Press，新闻媒体。 7）object，反对。常见的介词搭配是to，即object to（反对）。节从句时，省略介词to。 |
四、课文摘要
Because of the busmen's strike, which begins on Tuesday and may last a week, private car owners have offered to give rides to people going to work. University students who have volunteered to drive buses will have to pass a special test. Although it will be difficult to get to work, the public still appreciate the students’ help, except for a few people objecting that the students will drive too fast.
五、语用文化
法国的大罢工
2023年1月29日，大约250万法国人在全国约200个地区举行罢工，要求法国政府在经济危机中为保护工人利益做出更多努力。这是法国“20年来规模最大的工人集会”。这次罢工正是法国民众在失业、养老、社会保险等问题上不满情绪的一次总爆发。
在法国，罢工是家常便饭，前一段时期的卡车司机大罢工就是例证。一个原因是，在西方国家中，欧洲的工会组织性比较强；而在欧洲国家中，法国的工会组织性则比较强。近些年来，法国经常发生罢工事件，主要原因在于法国正在经历一场经济改革。作为传统老欧洲的代表，法国经济存在诸多结构性的问题，比如高福利导致一些人不愿上班，经济活力不足。
金融危机对法国的影响很大。在此前的金融危机中，已经有一些欧洲国家的金融机构受到冲击。现在有一种观点认为，新一轮金融危机的来源可能就在欧洲大陆，包括法国。面对经济全球化的大趋势，法国政府认识到必须进行经济改革。在当前世界遭遇百年一遇的金融危机的大背景下，这种经济改革显得更有必要。但这场百年一遇的金融危机，也使得法国进行经济改革的条件大大恶化，激化了推行改革的政府与利益受损的法国民众之间的矛盾。
萨科齐上台后，不少竞选期间的承诺没有兑现，加上萨科齐注重营造个人形象，对诸多国内问题有所疏忽，而且，他还赶上了金融危机。萨科齐并不是一个坚定的改革者，而是一个投机者。萨科齐是否会因为大罢工而调整或者改变经济改革政策取决于罢工是否会长期持续、罢工规模是否会进一步扩大以及萨科齐政府面临的压力状况，这一切都还有待观察。这是金融危机爆发以来西方发达国家中爆发的规模最大的一次大罢工。此次大罢工的直接影响是法国民众对本国经济前景的悲观。从长远看，则可能引发法国民众对资本主义制度的总的质疑。
六、学习建议
1、注意复习it作为形式主语的用法。如：It is very important for us to learn English well. 句中的it就是形式主语，用来指代逻辑主语for us to learn English well。
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文明礼仪的句子（小学语文8种独特的句式转换方法）
我们常见的句式改写类型，主要是下面这8种：
1、把字句和被字句 2、反问句与陈述句3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）4、扩句、缩句 5、双重否定句与肯定句6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句7、用关联词把两个句子合并成一个句子8、将原句用上文明用语
针对这8种句式，老师给出以下这8种对应方法。
把字句与被字句
方法：把字句就是什么把什么怎么样了，被字句就是什么被什么怎么样了，因此，做这种题就得抓住两个“什么”。
例：
1、小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔。
改把字句 ： 小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了。
改被字句 ： 昨天早晨丢失的钢笔被小青在操场上找到了。
2、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
改被字句： 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
3、黄云山被慈祥的妈妈狠狠地打了一顿，真想不明白。
改把字句 ：慈祥的妈妈把黄云山狠狠地打了一顿，真想不明白。
反问句与陈述句
方法：无论是反问句改成陈述句，还是陈述句改成反问句都要遵循三个要素：A、疑问词的变化（难道……吗，怎么……呢）B、符号的变化C、否定和肯定的变化
例：
1、抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹怎能不使我们感动得流泪呢？
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
陈述句：知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。
直述句与转述句
（及直接引语与间接引语）
方法：这是第一人称直述和第三人称转述的问题。我们在练习这种类型的题时，主要注意抓住两个方面：A、标点符号 B、人称的转换
例：
1、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
改成转述句：妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。
2、林兰高兴地说：“妈妈，爸爸交给我的艰巨任务完成了。”
改成转述句：林兰高兴地对妈妈说，她爸爸交给她的艰巨任务完成了。”
3、老太太微笑着对我说，祝贺我找回心爱的的手表，很遗憾她不能帮我减免罚金。
改成直述句：老太太微笑着对我说：“祝贺你找回心爱的的手表，很遗憾我不能帮你减免罚金。”
4、闰土说，走路的人摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
改成直述句：闰土说：“走路的人摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”
扩句与缩句
方法：扩句和缩句我们得理清句子的主干，也就是句子的主谓宾。
例：
1、（洁白的）雪花（纷纷）落在（卖火柴的小女孩那金黄色的）长发上。
缩句：雪花落在长发上。
2、太阳升起。
扩句：（红红的）太阳（从东方慢慢地）升起。
双重否定句与肯定句
方法：双重否定句与肯定句的互改最关键的是否定词。
否定词有：
1.决非 2.并非 3.不是不
4.并不是不 5.不可能不 6.不…不…
7.没有…不… 8.非…不… 9.非……不可…
10.无不 11.无非 12.不无
13.未必不 14.不能不 15.不会不
16.不可不 17.不得不
例：
1、对于这件事，同学们都说他做得特别好。
改双重否定句：对于这件事，同学们无不说他做得特别好。
2、那道复杂的应用题，不可能不使我百思不得其解。
改肯定句：那道复杂的应用题，使我百思不得其解。
以上五种类型就像一对孪生姐妹一样，相互之间的情感特深厚，经常在一起做着不厌其烦的变戏法的游戏，互利互惠。
感叹句 拟人句 夸张句 比喻句
1、感叹句 注意用上感叹词和感叹号。
例：
那个法国女孩的心愿美好又纯真。
那个法国女孩的心愿是多么美好又纯真呀！
2、拟人句 改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句。
拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
例：
1、花儿在秋风中摇来摇去。
花儿在秋风中笑弯了腰。
2、夜空中的星星在不停地闪烁。
夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
3、夸张句 夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
例：
⑴、这间会议室真的是太小了。
这间会议室只有火柴盒那么大。
⑵、八月，桂花开得真香呀！
八月，桂花开得真香呀，简直香飘十里。
4、比喻句 改比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。
例：
运动员迅速地向终点跑去。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
欣赏：
1、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
2、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
3、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
4、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
5、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
6、顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。
7、太阳会发光，会发热，是个大火球。
8、敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。
用关联词将句子合二为一
方法：首先弄清楚两个句子之间的关系，然后选择适合的关联词把两个句子合并成一个句子。
例：
下午放学后，老师留张家港同学补课。下午放学后，老师留李香同学补课。
并列关系： 下午放学后，老师既留张家港同学补课，又留张家港同学补课。
选择关系： 下午放学后，老师不是留张家港同学补课，而是留张家港同学补课。
将原句用上文明用语
方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语
1、您好！ 2、请坐！3、请问……
4、请稍候！ 5、对不起！6、请原谅!
7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！
10、谢谢！11、请不要着急！
12、对不起，让您久等了。
13、您请讲！
14、请出示您的《××证》。
15、我会尽量帮助您。
16、为您服务是我应该做的。
17、有不懂的地方您尽管问。
18、也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。
19、非常感谢您的合作等等）。
只要我们在句子中加上贴切的文明用语或用商量的口气来说就可以了。
例：
1、喂，老头，去隆昌的路怎么走呀？
请问，老爷爷，去隆昌的路怎么走呀？
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
奶奶，学校号召我们捐款救灾，给我五元钱好吗？
冬天寒冷的句子（这个冬天）
天冷是必然了，一天一天的气温提醒着我们一年中最冷的时候要来了。打字的时候、写文案的时候，手指僵冷之际看到一些让人温暖的句子，就像从冰雪地走进了暖气房，暖和而舒畅。
01
世界上那么多纷纷扰扰，能真正和你产生关系的不多；外面那么冷，你更要记住那个帮你暖被窝的。
—— 韩寒《让大家扫兴了》
02
让暖和美这对敌人，在一条毛呢西裤上和解。
——步履不停
03
用三分钟时间守候泡面飘香，
隔着冬夜，一窗水汽欲滴，
就是最平凡的幸福感。
——日食记
04
找一件宽松的毛衣，
捂暖整个冬天。
05
让语言先抵达冬天我们只相拥而眠
——杜蕾斯《冬日诗集·冬》
06
说自己冷的人不可能真冷，
因为真冷无感于冷。
—— 余秋雨《行者无疆》
07
一些冷冽的明天等着我们没关系让此刻热气腾腾
——肯德基
08
等一整个冬天的甜蜜，等初雪也等你。
——味可滋《雪·至》
09
听到你说完那句再见我心中下起了雪百年不遇
—— 青慕
10
我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，便迎来了春天。
——梭罗《瓦尔登湖》
11
盼望大雪的理由，
是想和你一起走到白头。
——江小白
12
天冷补气血，吃些甜甜的。
——百草味
13
无人与我立黄昏，有人问我粥可温。
——京东电器
14
一个人冻，不如两个人动！
——杰士邦
15
我们可能天生怕冷但我们天生就会拥抱
——爱慕
16
他怕热，我怕冷，
幸好被子里不分春夏秋冬。
——钱皇
17
用我的薄度，让她感受你的温度。
——大象
18
53°完胜零下10°。
——青花郎
19
跑出一口热气，打破寒冬所有无趣。
——贵人鸟
20
冬日的恋人，心里都生一团火。拥抱隔着胸膛，温度正好。
——杜蕾斯
21
开心和不开心都要跟我讲，
不快乐的时候也要想起我。
像想起一床舒服的被子或者冬天的暖炉那样想起我。
22
平凡的一天，也要活得热气腾腾呢。
——淘鲜达
23
世界看起来那么冷，
可能是因为温暖穿着“寒冷”的外衣。
——999感冒灵
24
喝醉了的她，像雪一样，融化了。
——吉乃川
25
今日室外11℃
不开心含量5%
打开它
——半晚
26
给我一杯咖啡，我就能撑起整个冬天。
——CITY CAFE
27
我绕路1.8公里，经过她的窗。扑街，雾气挡住了一切！
————杜蕾斯
28
凉凉人生，记得保温。
——京东家电
29
书上说，摩擦可以产生热量。
——杜蕾斯
30
等风雪吹过长夜，星海微光拥你入眠。
——百雀羚
31
天冷了，最想去的地方除了被窝，还有你的怀里。
——百合网
32
同样是赛跑，你为速度，我为温度。
——KFC宅急送
33
偶遇冬日无私赏光，才读懂那日晴空珍重。
——汤臣一品
34
借时间的温度，融化人生的冰点。
——中国平安
35
冬日的恋人，
心里都生一团火。
拥抱隔着胸膛，
温度正好。
36
我绕路1.8公里，
经过她的窗。
扑街，
雾气挡住了一切！
37
街角的80°热奶茶配巧克力，
暖的像钻进恋人的怀抱。
——聚划算
38
哪里有寒冬，哪里就会有人燃起灶火。
——回家吃饭
39
今年的冬天很冷，
每一顿，都要让你吃热的。
40
生活给了我一包火锅底料，
我想把它过成持续沸腾的火锅。
——小肥羊
41
不让梦想冷掉的秘方，
就是冬夜里的这口热汤。
——饿了么
42
也许你记不清这一年尝过多少次酸甜苦辣，
但你会记得每一次温暖。
——口味王
43
你来了，我的心就满了。
——麦当劳
44
我想有顿热乎的午餐，
吃下去能温暖一整天。
45
寒冷在靠近， 对温度的感知力又强了点。
46
暖到脚踝，是什么样的暖。
——步履不停
47
这种天气的被窝每伸向一块新地方，就是一种探险！
——绝对伏特加
48
冬夜 漫长，做点爱…做的事
——大象
49
帽子上一圈16厘米宽的貉子毛领，
就是冬天安全感的来源。
50
+5℃咖啡碳，轻易温暖，
温暖与风度，总有一个平衡点。
51
漫漫寒冬里，
针织帽就是随身的小太阳。
52
独自在大城市生活真的很辛苦但既然都到这了，就再往前走走看吧走着走着，花就开了
——百度智能音箱
53
每个冬天的句点都是春暖花开。
——《加缪手记》
54
你带笑地向我走来，
月色和雪色之间，你是第三种绝色。
——余光中《绝色》
55
写了五行关于火的诗，
两行烧茶，两行留到冬天取暖，
剩下的一行，留给你在停电的晚上读我。
——洛夫
56
冬藏厚礼，诚心以待一声惊雷，破土而来每一口，都是春天
——饿了么星选
57
你的笑凝结在风里面，
像白雪一样淹没我的眼。
——好妹妹乐队《冬》
58
勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。
——《K》
59
如果失恋，就一把大火烧了，
烧成另一个春天。
——林清玄《寒梅煮雪》
60
寒冷，也是一味重要的调味料。
——五十岚大介《小森林》
61
这是一列开往冬天的火车，
窗外没有诗句，
只有远去的站台、站台、站台。
——朴树《火车开往冬天》
62
将冬味包起来
吃一口天地的暖
63
我托人间寄讯，
邀雪称庆，为你捎来。
64
曾沿着雪路浪游，为何为好事泪流，
谁能凭爱意要富士山私有。
——陈奕迅《富士山下》
65
我痛恨成熟到不要你望着我流泪，
但漂亮笑下去仿佛冬天饮雪水。
——谢安琪《钟无艳》
66
春天的花朵是天使们，
在早餐桌上所谈论的，
冬天的梦想。
——纪伯伦《沙与沫》
67
人们的心灵也是在黑暗的冬天里，
累积了对花朵满怀思念。
——星野道夫《在漫长的旅途中》
68
冬天从你这里夺去的，
新春会交还给你。
——海涅《我的心你不要忧悒》
69
把秋衣扎进秋裤，
暖的像两百斤的孩子。
70
你要多穿衣服，
别冻着我的全世界
71
“雪融化会变成什么?”
“是春天吧。
72
没有雪的冬天，还有季节的尊严吗？
——王开岭
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