描写兄妹之情的诗 兄妹情的句子唯美诗句

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描写兄妹之情的诗 兄妹情的句子唯美诗句

1

古诗中写到友情和爱情的诗句很多，写到骨肉亲情的很少。 下面五首诗，有的写给儿女，有的写给兄弟姐妹，无不感情真挚，感人至深，读来几欲泪下。

寄东鲁二稚子

李白

吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。

我家寄东鲁，谁种龟阴田？

春事已不及，江行复茫然。

南风吹归心，飞堕酒楼前。

楼东一株桃，枝叶拂青烟。

此树我所种，别来向三年。

桃今与楼齐，我行尚未旋。

娇女字平阳，折花倚桃边。

折花不见我，泪下如流泉。

小儿名伯禽，与姊亦齐肩。

双行桃树下，抚背复谁怜？

念此失次第，肝肠日忧煎。

裂素写远意，因之汶阳川。

这首诗是诗仙李白在游览金陵时写给住在山东的一对儿女的一首诗，笔触细腻，描绘历历在目。

诗中的李白不再像一个飘逸潇洒的仙人，而像一个最平常最朴实的父亲。他想到自己在家门口种的桃树已经长得和房子一样高了，自己却还没归家。他想象小女儿平阳折花倚在桃树边，因为思念自己而泪如雨下。小儿子伯禽，也长到姐姐肩膀那么高了，自己不在身边，有谁怜爱他们呢？诗人心肝摧折之下，写下这封家书寄给一双儿女。

尽管整首诗非常朴素，“南风吹归心，飞堕酒楼前。”这句还是透露出李白独有的奇情妙想。

2

示长安君

王安石

少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。

草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。

欲问後期何日是，寄书尘见雁南征。

长安君是王安石的妹妹。

兄妹两人感情很好，在年轻的时候离别就已经很伤情了，何况现在年纪老大呢。

两人会面时，随意准备了些酒菜，就着昏黄的灯光聊着各自的生活，不时发出阵阵笑语声。

短暂的欢聚之后又是长久的离别。诗人面对妹妹关于归期的询问，只能含糊地回答说“当那雁儿南飞的时候，就会带回我的消息”，留下一丝安慰。

整首诗语言朴素，不事雕琢。“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。”是我见过写欢聚最动人的诗句，兄妹两人吃着最简单的饭菜，却流动着最亲切和睦的气氛，如灯火一样温暖。

3

狱中寄子由二首其一

苏轼

一作：予以事系御史台狱，狱吏稍见侵，自度不能堪，死狱中，不得一别子由，故和二诗授狱卒梁成，以遗子由。

圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身。

百年未满先偿债，十口无归更累人。

是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。

与君世世为兄弟，更结人间未了因。

写诗的时候苏轼因为乌台诗案下到大狱中，他以为自己会死在监狱中，因此写下这首像遗言一样的诗作为与弟弟的分别之语。

年轻的时候兄弟两人未曾分开，待到入仕，彼此都是游宦于天南地北，由不得自己做主。某天，兄弟两人读韦应物的诗“那知风雨夜，复此对床眠”深感凄恻，于是相约及早从名利场抽身，两人一起过过清闲的日子。

如今想到自己要死了，一副白骨到处可埋，可弟弟一个人怎么办呢？夜雨对床的盟约再也无法实现，反而要让弟弟一个人在以后的潇潇夜雨中因怀念自己而黯然神伤。苏轼只有寄希望于来生，与子由生生世世做兄弟。

4

滇阳病起

程本立

天涯病后命如丝，岂复形容似旧时。

有客相辞汴州去，传闻政恐到吾儿。

诗写的是我们所有人的经历。

为人子女的，怕父母担心，往往报喜不报忧。父母更是如此。

漂泊在外的诗人生了一场大病，命悬一线，形容憔悴。有人要回到家乡，做父亲的担心自己的病况传到儿子耳边，让儿子忧心。

5

梦姊

高启

我家白头姊，远在娄水曲。

昨夜梦见之，千里地谁缩。

不知别已久，尚作别时哭。

觉来旅斋空，风雪洒窗竹。

田家有弟妹，终岁喜相逐。

我非王事縻，胡忍离骨肉？

城东先人庐，尚有书可读。

何当乞身还，亲为姊煮粥。

高启和年迈的姐姐相距很远，他在梦中梦到了姐姐，相隔千里的距离一下子没了。两人像是回到了分别那天，他听到姐姐一直在哭。梦醒后，却只听见风雪洒在窗竹上的凄清声响。

高启怅然之际，想着田家的兄弟姐妹还常常在一起呢，我到底是为了什么离开我的骨肉亲人呢？老家还有书可以读，等到他归去的那一天，一定要亲自为姐姐煮粥去侍奉她。

被噩梦惊醒失眠的句子（失眠文案）

失眠文案│ 为什么我闭眼了,也睡不着

1、我很懒，没什么特点，但熬夜是一把好手。

2、曾经多少夜，想着你的倔强，想着你的多情，我憎恨你爱的泛滥，怕寂寞，也恐惧爱情，因为思念是一把锁再好的过去，回忆的次数多了，味道也就淡了。

3、深夜睡不着觉，躲在房间和黑暗聊天。被窝没有丝毫温热，孤单带来寂寞，空虚的疼痛刺激着灵魂。

4、我心里充满内疚，在床上翻来覆去睡不着。

5、不知道你在做什么，这样的深夜，也许只有我这么痛彻的忖量着你，一遍一遍。却不想打搅你，但愿你睡的安然，像一只无忧的小猪猪。亲爱的，晚安!

6、看不见你的笑我怎么睡得着

7、我熬过很多夜有很多人劝我早睡可从来没有人问我为什么失眠

8、习惯熬夜，习惯晕眩和习惯想念您。

9、晚上睡不着的人都是有故事的人。

10、是不是只有你，才能成为我失眠的原因。

11、想你不是说说而已，我想你，想得睡不着觉。

12、你是住在心中的魔鬼，让我陷在回忆中失眠。

13、夜，又恢复了原来的宁静，可这时我再也睡不着了，趴在床上，大颗大颗的眼泪滴落在枕巾上。

14、一个从来不失眠的人开始整夜整夜看着天，烟熏疼了她的眼睛，就像这样然后迎来白昼不见在人群中。

15、失眠人最可怜，做梦的资格都没有。

又好听又响亮仿写句子（三年级上语文期中专项复习）

本套《期中复习资料》含：易读错的字（选择正确的读音）、《词语表》看拼音写词语、《写字表》生字组词、形近词组词、词语搭配（动词、量词、形容词）、近反义词、日积月累、成语积累、词语解释、根据课文内容填空、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

2023部编版三年级上册语文期中复习

易读错的字（选择正确的读音）

第一单元

问好（hǎo hào） 放假（jiǎ jià） 打扮（bàn pàn）

坪坝（píng pín） 摔跤（jiāo jiǎo） 挨打（āi ái）

绒球（róng róu） 凤尾竹（fēng fèng） 衣裳（cháng shang）

荒野（huāng hāng） 例如（lì liè） 涂写（tú dú）

苦楚（chǔ cǔ） 傣族（tài dǎi） 背诵（bēi bèi）

第二单元

赠送（zèn zèng） 盖住（gài gàn） 橙色（chéng céng）

泥土（ní lí） 喇叭（lǎ lài） 院子（yàn yuàn）

菊花（jú jué） 脚印（yìn yìng） 丰收（fēn fēng）

残败（cán chán） 蟋蟀（shuài lǜ） 吟诵（jīn yín）

铺上（pū pù） 数着（shǔ shù） 钥匙（shí shi）

小扇子（shàn shān）

第三单元

诱人（xiù yòu） 挣钱（zhēng zhèng） 几乎（jī jǐ）

锯子（jù jū） 缩小（suō shuō） 努力（nǔ lǔ）

拆开（cāi chāi） 牙齿（cǐ chǐ） 犹豫（yù yuán）

跺脚（duǒ duò） 可怜（lián nián） 切成（qiē qiè）

答应（dá dā） 一骨碌（gū gǔ） 处罚（chǔ chù）

稍息（shào shāo）

第四单元

暴雨（bào pào） 凑近（còu zòu） 孵蛋（fū fú）

砍倒（kǎn kǎng） 偶尔（ǒu yú） 萝卜（luó luō）

发愁（chóu cóu） 沾到（zhān zhàn） 晾晒（liàng niàng）

讨厌（yàn yìn） 发怒（nù lù） 模仿（mú mó）

胡萝卜（bō bo） 干吗（má ma） 担保（dān dàn）

压根（yā yà）

参考答案：

第一单元

问好（hǎohào） 放假（jiǎjià） 打扮（bànpàn）

坪坝（píngpín） 摔跤（jiāojiǎo） 挨打（āiái）

绒球（róngróu） 凤尾竹（fēngfèng）衣裳（chángshang）

荒野（huānghāng） 例如（lìliè） 涂写（túdú）

苦楚（chǔcǔ） 傣族（tàidǎi） 背诵（bēibèi）

第二单元

赠送（zènzèng） 盖住（gàigàn） 橙色（chéngcéng）

泥土（nílí） 喇叭（lǎlài） 院子（yànyuàn）

菊花（jújué） 脚印（yìnyìng） 丰收（fēnfēng）

残败（cánchán） 蟋蟀（shuàilǜ） 吟诵（jīnyín）

铺上（pūpù） 数着（shǔshù） 钥匙（shíshi）

小扇子（shànshān）

第三单元

诱人（xiùyòu） 挣钱（zhēngzhèng）几乎（jījǐ）

锯子（jùjū） 缩小（suōshuō） 努力（nǔlǔ）

拆开（cāichāi） 牙齿（cǐchǐ） 犹豫（yùyuán）

跺脚（duǒduò） 可怜（liánnián） 切成（qiēqiè）

答应（dádā） 一骨碌（gūgǔ） 处罚（chǔchù）

稍息（shàoshāo）

第四单元

暴雨（bàopào） 凑近（còuzòu） 孵蛋（fūfú）

砍倒（kǎnkǎng） 偶尔（ǒuyú） 萝卜（luóluō）

发愁（chóucóu） 沾到（zhānzhàn） 晾晒（liàngniàng）

讨厌（yànyìn） 发怒（nùlù） 模仿（múmó）

胡萝卜（bōbo） 干吗（máma） 担保（dāndàn）

压根（yāyà）

形近字组词

第一单元

晨( )服( )粗( )绒( )

辰( )报( )组( )线( )

扮( )球( )猜( )汗( )

纷( )救( )清( )汉( )

杨( )狂( )晴( )艳( )

扬( )王( )请( )绝( )

静( )停( )荒( )装( )

净( )亭( )慌( )裳( )

读( )影( )落( )笛( )

卖( )景( )洛( )苗( )

假( )所( )够( )

段( )听( )敬( )

第二单元

赛( )经( )赠( )

寒( )径( )增( )

铺( )迟( )残( )

哺( )泥( )浅( )

规( )谈( )挑( )

观( )淡( )桃( )

院( )乱( )勾( )

完( )刮( )勺( )

斜( )霜( )刘( )

科( )霞( )列( )

盖( )橙( )印( )

盆( )瞪( )迎( )

颜( )票( )飘( )

谚( )要( )漂( )

争( )仙( )闻( )

挣( )灿( )问( )

梨( )油( )由( )

利( )抽( )曲( )

第三单元

妇( )砍( )煤( )

扫( )吹( )谋( )

睁( )诉( )救( )

挣( )拆( )球( )

油( )离( )命( )

抽( )高( )合( )

怜( )斧( )管( )

冷( )爷( )官( )

柴( )焰( )裙( )

紫( )陷( )群( )

蜡( )饿( )乎( )

腊( )鹅( )呼( )

烛( )富( )旅( )

灯( )福( )派( )

拼( )等( )刚( )

饼( )侍( )钢( )

第四单元

洞( )备( )蜘( )

桐( )背( )知( )

准( )爆( )珠( )

堆( )暴( )蛛( )

饱( )壁( )漂( )

抱( )碧( )票( )

晒( )鹅( )撞( )

洒( )饿( )瞳( )

参考答案：

第一单元

晨（早晨）服（服装）粗（粗细）绒（绒毛）

辰（星辰）报（报纸）组（组长）线（长线）

扮（扮演）球（足球）猜（猜测）汗（汗水）

纷（纷纷）救（救人）清（清楚）汉（汉族）

杨（白杨）狂（疯狂）晴（晴天）艳（鲜艳）

扬（飞扬）王（大王）请（请求）绝（绝对）

静（安静）停（停止）荒（荒芜）装（服装）

净（干净）亭（亭子）慌（慌张）裳（衣裳）

读（读书）影（影子）落（落下）笛（笛子）

卖（卖书）景（景色）洛（洛阳）苗（禾苗）

假（放假）所（所以）够（够了）

段（段子）听（听书）敬（尊敬）

第二单元

赛（比赛）经（经过）赠（赠送）

寒（寒冬）径（直径）增（增加）

铺（铺上）迟（迟到）残（残阳）

哺（哺育）泥（泥土）浅（浅显）

规（规则）谈（谈话）挑（挑起）

观（观看）淡（冷淡）桃（桃子）

院（院子）乱（很乱）勾（勾起）

完（完了）刮（刮风）勺（勺子）

斜（斜坡）霜（风霜）刘（姓刘）

科（科学）霞（晚霞）列（排列）

盖（盖子）橙（橙色）印（脚印）

盆（脸盆）瞪（瞪眼）迎（迎来）

颜（颜色）票（饭票）飘（飘走）

谚（谚语）要（要求）漂（漂流）

争（争夺）仙（仙子）闻（听闻）

挣（挣钱）灿（灿烂）问（问好）

梨（梨子）油（油水）由（由于）

利（利益）抽（抽水）曲（曲子）

第三单元

妇（妇女）砍（砍树）煤（煤炭）

扫（扫地）吹（吹风）谋（谋定）

睁（睁眼）诉（哭诉）救（救人）

挣（挣钱）拆（拆开）球（皮球）

油（油水）离（离开）命（命令）

抽（抽水）高（高兴）合（合作）

怜（可怜）斧（斧头）管（管理）

冷（冷风）爷（爷爷）官（官兵）

柴（柴火）焰（火焰）裙（裙子）

紫（紫色）陷（陷入）群（群体）

蜡（蜡烛）饿（饿死）乎（几乎）

腊（腊月）鹅（企鹅）呼（呼吸）

烛（烛光）富（富有）旅（旅行）

灯（灯光）福（福气）派（气派）

拼（拼搏）等（等候）刚（刚刚）

饼（饼干）侍（侍卫）钢（钢铁）

第四单元

洞（洞口）备（准备）蜘（蜘蛛）

桐（梧桐）背（背书）知（知道）

准（准备）爆（爆炸）珠（珍珠）

堆（草堆）暴（暴雨）蛛（蜘蛛）

饱（吃饱）壁（墙壁）漂（漂亮）

抱（怀抱）碧（碧绿）票（邮票）

晒（晒干）鹅（白鹅）撞（碰撞）

洒（洒水）饿（饿死）瞳（眼瞳）

词语搭配

第一单元

( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗

( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的影子

( )的粉墙 ( )的妈妈 ( )的东风

( )的小鸟 ( )地听着 ( )地响

走过( ) 吹着( ) 做( )

站( ) 穿( ) 扬起( )

第二单元

( )的天空 ( )的海洋 ( )的叶子

( )的歌曲 ( )的地毯 ( )的气味

( )的雨靴 ( )的菊花 ( )的枫叶

( )的小喇叭 ( )地粘 ( )地数

( )的地面 ( )地歌唱 ( )的水洼

( )的衣裳 ( )的歌 ( )地睡大觉

第三单元

( )的冬天 ( )的树 ( )的阳光

( )的奶酪 ( )的儿子 ( )的蟋蟀

( )地拂动 ( )地跑来跑去 ( )的朋友

( )地喊 ( )地包裹 ( )地躲

( )地响着 ( )地拂动 ( )的椅子

( )的木板 ( )地看 ( )地叫

( )地说

第四单元

( )的声音 ( )的眼睛 ( )地响

( )地爬进 ( )的胡子 ( )的小狗

( )地练

参考答案：

第一单元

（鲜艳）的服装 （敬爱）的老师 （飘扬）的国旗

（古老）的铜钟 （粗壮）的枝干 （凤尾竹）的影子

（洁白）的粉墙 （亲爱）的妈妈 （湿润）的东风

（欢唱）的小鸟 （好奇）地听着 （簌簌）地响

走过（荒野） 吹着（口笛） 做（功课）

站（墙角） 穿（衣裳） 扬起（双臂）

第二单元

（晴朗）的天空 （金色）的海洋 （金黄）的叶子

（欢快）的歌曲 （彩色）的地毯 （好闻）的气味

（棕红色）的雨靴 （美丽）的菊花 （红红）的枫叶

（金色）的小喇叭 （紧紧）地粘 （仔细）地数

（潮湿）的地面 （愉快）地歌唱 （亮晶晶）的水洼

（油亮亮）的衣裳 （丰收）的歌 （舒舒服服）地睡大觉

第三单元

（寒冷）的冬天 （高大）的树 （暖和）的阳光

（欢快）的奶酪 （调皮）的儿子 （勇敢）的蟋蟀

（轻轻）地拂动 （高兴）地跑来跑去 （友好）的朋友

（大声）地喊 （紧紧）地包裹 （悄悄）地躲

（沙沙）地响着 （哗哗）地拂动 （摇晃）的椅子

（美丽）的木板 （偷偷）地看 （拼命）地叫

（悲哀）地说

第四单元

（小小）的声音 （老花）的眼睛 （吱呀）地响

（飞快）地爬进 （浓密）的胡子 （孤零零）的小狗

（偷偷）地练

近义词、反义词

第一单元

近义词

鲜艳—( )打扮—( )敬爱—( )安静—( )

好奇—( )粗壮—( )急忙—( )自然—( )

古老—( )照例—( )清楚—( )碰触—( )

反义词

鲜艳—( )安静—( )好奇—( ) 古老—( )

粗壮—( )急忙—( )自然—( ) 洁白—( )

急急忙忙—( )

第二单元

近义词

明朗—( )平展—( )凌乱—( )增添—( )

愉快—( )温柔—( )留意—( )炎热—( )

凉爽—( )加紧—( )五彩缤纷—( )

反义词

潮湿—( )平展—( )小心—( ) 愉快—( )

温柔—( )炎热—( )凉爽—( ) 香甜—( )

第三单元

近义词

集合—( )实在—( )分散—( )牵挂—( )

犹豫—( )照样—( )温暖—( )强烈—( )

调皮—( )休息—( )舒展—( )

反义词

奇异—( )强烈—( )难受—( ) 高大—( )

悲哀—( )急忙—( )勇敢—( ) 犹豫—( )

第四单元

近义词

发愁—( )发现—( )浓密—( )牢固—( )

继续—( )缺陷—( )讨厌—( )特别—( )

观察—( )索性—( )感谢—( )感谢—( )

洪亮—( )模仿—( )取笑—( )诧异—( )

反义词

浓密—( )牢固—( )陌生—( ) 讨厌—( )

批评—( )成功—( )失望—( )

匆匆忙忙—( )

参考答案：

第一单元

近义词

鲜艳—（艳丽）打扮—（装扮）敬爱—（敬仰）安静—（安定）

好奇—（奇怪）粗壮—（粗大）急忙—（急切）自然—（天然）

古老—（陈旧）照例—（照常）清楚—（明白）碰触—（碰撞）

反义词

鲜艳—（暗淡）安静—（热闹）好奇—（冷淡） 古老—（崭新）

粗壮—（苗条）急忙—（从容）自然—（生硬） 洁白—（漆黑）

急急忙忙—（从从容容）

第二单元

近义词

明朗—（晴朗）平展—（平整）凌乱—（杂乱）增添—（增加）

愉快—（快乐）温柔—（温顺）留意—（留心）炎热—（酷热）

凉爽—（凉快）加紧—（赶紧）五彩缤纷—（五光十色）

反义词

潮湿—（干燥）平展—（卷曲）小心—（粗心） 愉快—（难过）

温柔—（粗暴）炎热—（寒冷）凉爽—（温暖） 香甜—（苦涩）

第三单元

近义词

集合—（集中）实在—（确实）分散—（散开）牵挂—（挂念）

犹豫—（迟疑）照样—（照例）温暖—（暖和）强烈—（猛烈）

调皮—（顽皮）休息—（歇息）舒展—（伸展）

反义词

奇异—（平常）强烈—（柔和）难受—（舒服） 高大—（矮小）

悲哀—（快乐）急忙—（从容）勇敢—（胆小） 犹豫—（果断）

第四单元

近义词

发愁—（忧愁）发现—（发觉）浓密—（稠密）牢固—（坚固）

继续—（连续）缺陷—（缺点）讨厌—（厌恶）特别—（特殊）

观察—（查看）索性—（干脆）感谢—（感激）感谢—（感激）

洪亮—（响亮）模仿—（仿照）取笑—（嘲笑）诧异—（惊讶）

反义词

浓密—（稀少）牢固—（松散）陌生—（熟悉） 讨厌—（喜爱）

批评—（表扬）成功—（失败）失望—（希望）

匆匆忙忙—（慢慢吞吞）

根据课文内容填空

一、古诗、日积月累

1、《山行》作者（ ）

远上（ ）山（ ）（ ）（ ），白云（ ）（ ）有人家。

（ ）（ ）（ ）（ ）枫林晚，霜叶红于（ ）（ ）（ ）。

2、《赠刘景文》作者（ ）

（ ）（ ）已无擎雨盖，（ ）（ ）（ ）（ ）傲霜枝，

一年好景（ ）（ ）（ ），最是（ ）（ ）橘绿时。

3、《夜书所见》作者（ ）

萧萧梧叶（ ）（ ）（ ），江上秋风( )（ ）（ ）。

知有儿童（ ）（ ）( )，（ ）( )篱( )一（ ）（ ）。

日积月累（一）

《所见》作者（ ）

牧童（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）樾。

（ ）（ ）捕鸣蝉，忽然（ ）（ ）（ ）。

日积月累（二）

秋高（ ）（ ） 天高（ ）（ ） 金桂（ ）（ ）

秋风（ ）（ ） 一叶（ ）（ ） （ ）林尽（ ）

五（ ）丰（ ） 果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实

日积月累（三）

灯不（ ）不（ ），理不辩不（ ）。

有理（ ）（ ）（ ）（ ），无理寸（ ）（ ）（ ）。

一时（ ）弱在于（ ），万古（ ）负在于（ ）。

日积月累（四）

人心（ ），泰山（ ）

二人（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）个臭皮匠，（ ）个诸葛（ ）

一个篱笆三个桩，一个好汉（ ）（ ）（ ）

二、课文

1、《大青树下的小学》

1、那（ ）的服饰，把学校（ ）得（ ）。同学们向在校园里（ ）的小鸟（ ），向高高（ ）的国旗（ ）。

2、这时候，窗外（ ），树枝（ ），鸟儿（ ），蝴蝶（ ）花朵上，（ ）都在听同学们读课文。最（ ）的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样（ ）地听着。

3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（ ）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（ ）。

4、古老的（ ),（ ）大青树（ ）的枝干上。凤尾竹的影子，在（ ）的粉墙上（ ）。

2、《花的学校》

1、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，（ ）的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。

2、于是，一群一群的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在绿草上（ ）、（ ）。

3、树枝在林中（ ）碰触着，绿叶在（ ）里簌簌地响，雷云（ ）大手。这时，花孩子们便穿了（ ）的、（ ）的、（ ）的衣裳，（ ）了出来。

5、《铺满金色巴掌的水泥路》

1、可是，地面还是（ )的，不时还能看见一个（ ）的水洼,（ ）一角小小的蓝天。

2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在湿漉漉的水泥道上了。

3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（ ）了一块（ ）的地毯。

4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（ ）的（ ），熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们（ ）得并不（ ），甚至有些凌（ ），然而，这更增添了水泥道的美。

5、我穿着一双（ ）色的小雨靴。你瞧，这多像两只（ ）色的小鸟，在秋天（ ）的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。

6、《秋天的雨》

1、秋天的雨，是一把钥匙。它带着（ ）和（ ），轻轻地，轻轻地，趁你（ ），把秋天的大门打开了。

2、秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，（ ）的叶子像一把把（ ），（ ）哪（ ）哪，（ ）走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（ ），（ ）哇（ ）哇，（ ）来了秋天的（ ）。（ ）是给田野的，看，田野像（ ）的（ ）。（ ）是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！

3、秋天的雨，藏着非常（ ）的（ ）。梨（ ），菠萝（ ），还有苹果、橘子，好多好多（ ）的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（ ）。

4、秋天的雨，吹起了（ ）的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），小松鼠找来松果（ ），小青蛙在加紧（ ），准备（ ）地睡大觉。松柏穿上（ ）的、（ ）的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。

5、秋天的雨，带给大地的是一曲（ ）的（ ），带给小朋友的是一首（ ）的（ ）。

10、《在牛肚子里旅行》

1、红头做梦也没有想到，大黄牛（ ）低下头来吃草。（ ）的红头还没有来得及（ ），就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2、青头不顾身上的（ ），一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的（ ），牛在这时候不会（ ）嚼的，它会把你和草一起（ ）肚子里去。

3、我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏（ ）的，只有第四个胃才是（ ）的。

日积月累、成语积累

第一单元

日积月累

鹿柴

[清] 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。

成语积累（下面的成语你发现了什么？）

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

我发现了这些成语都含有表示身体部位的字。

第一组成语的第一个字和第三个字意思相近；

第二组成语的第二个字与第四个字意思相近。

描写颜色的四字词语:绚丽多彩 五彩缤纷 五光十色 五颜六色

表示课外活动的词语：跳孔雀舞 做游戏 踢足球 打篮球 踢毽子

AABC式的词语：高高飘扬 井井有条 高高在上 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立

AABB式的词语：急急忙忙 简简单单 整整齐齐 蹦蹦跳跳 躲躲藏藏 明明白白

“一……不……”式词语：一字不漏 一声不响 一言不发 一动不动 一毛不拔

带有“无”的四字词语：鸦雀无声 一望无际 无所畏惧 万无一失 举世无双

第二单元

日积月累（形容秋天的好词语）

秋高气爽 天高云淡 秋风习习

一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

五谷丰登 果实累累 春华秋实

秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。

秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。

一叶知秋：比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化。

金桂飘香：桂花盛开，香味四溢。

层林尽染：一层层树林好像染过颜色一样。

五谷丰登：五谷丰收。泛指粮食丰收

果实累累：形容果实多。

春华秋实：春天开花，秋天结果。

成语积累

ABB式的词语:亮晶晶 湿漉漉 红扑扑 黄灿灿 白茫茫

ABAB式的词语：金黄金黄 火红火红 整理整理 收拾收拾 检查检查

含近义词的词语：你挤我碰 眼疾手快 左顾右盼 东倒西歪

AABC式的词语：频频点头 生生不息 格格不入 念念不忘 滔滔不绝

拟声词：唰唰 呼呼 咚咚 哗哗 滴答 嗡嗡 哗啦

第三单元

日积月累（与讲道理有关的名言警句）

灯不拨不亮，理不辨不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

灯不拨不亮，理不辨不明：点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。

有理走遍天下，无理寸步难行：无论做什么事，都要以理服人。

一时强弱在于力，万古胜负在于理：一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。

成语积累

描写树木的词语：高大 挺拔 粗壮 矮小 枝繁叶茂 郁郁葱葱

形容人心情的词语：满意 舒服 难过 开心 悲伤 喜出望外 喜上眉梢

AABB式的词语：吱吱嘎嘎 清清楚楚 平平安安 高高兴兴 开开心心 快快乐乐

表示吃的四字词语：细嚼慢咽 狼吞虎咽 食不甘味 津津有味 大快朵颐

描写动作的四字词语：争先恐后 蹦蹦跳跳 左躲右闪 七手八脚 手忙脚乱

含有数字的四字词语：四面八方 五颜六色 四分五裂 三心二意

形容人心情的四字词语：七上八下 心惊肉跳 胆战心惊 兴高采烈 悲喜交加

第四单元

日积月累（关于团结、合作的警句）

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

成语积累

一~一~式的词语：一步一步 一点一点 一堆一堆 一条一条

ABB式的词语：孤零零 美滋滋 乐呵呵 喜洋洋 沉甸甸

形容叫声的词语：嘶鸣 咩咩 哞哞 喵喵 咯咯 咕咕

汪汪

词语解释

第一单元

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

披头散发：形容头发长而散乱。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

眼疾手快：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。

口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多。

绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。

一字不漏：形容很全面，非常细心的意思。

鸦雀无声：形容非常安静。

第二单元

明朗：光线充足（多指室外）。

熨帖：（用字、用词）贴切，妥帖。

规则：（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式。

凌乱：不整齐，没有秩序。

清凉：凉而使人感觉爽快。

温柔：温和柔顺。本文用来形容秋天的雨。

留意：注意，小心。

五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。

频频点头：连续不断地点头。

加紧：加快速度或加大强度。

叮咛：反复地嘱咐。

第三单元

精致：精致细致。

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

慈爱：仁慈而充满怜爱之情。

浮动：轻轻地抖动。

吱吱嘎嘎：形容物件受到压力发出的声音。

细嚼慢咽：仔细地咀嚼，慢慢地咽下。

蹭来蹭去：摩擦，擦过来又擦过去。

嘀咕：小声说，私下说。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心神不定。

第四单元

黑窟窿：黑黑的洞。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

意思：情趣，趣味。

发愁：因为没有主意或办法而愁闷。

继续：（活动）连下去，延长下去，不间断。

牢固：结实，坚固。

孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

惹人讨厌：引起别人的厌烦，不满意。

百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

拔腿就跑：形容动作非常迅速。

佳句背诵

第一单元

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

4.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

5.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

第二单元

1.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

2.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

4.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

第三单元

1.我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！

第四单元

1.老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

课文中心思想回顾

第一单元

1、《大青树下的小学》作者吴然。本文从上学路上、来到学校、上课了、下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

2、《花的学校》作者是印度泰戈尔。本文以孩子的视角描写了六月阵雨的落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。

第二单元

1、《山行》作者是唐代杜牧。描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。

《赠刘景文》作者是宋代苏轼。通过对“荷尽”“菊残”“橙黄橘绿”等秋景的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了对好朋友的敬佩之情。

《夜书所见》作者是宋代叶绍翁。通过对“梧桐叶”“秋风”“儿童”等秋景的描写，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。

2、《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。本文从描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上，就像一个个金色的小巴掌，表达了作者对雨后秋景的喜爱。

3、《秋天的雨》作者是陶金鸿。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。表达了作者对秋天的雨的喜爱、赞美之情。

4、《听听，秋的声音》作者是毕国瑛。中作者抓住了秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。

第三单元

1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。

2、《那一定会很好》作者是流火。这是一篇优美动人的好朋友故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，后经历了变成手推车、椅子、木地板的过程，启示我们要用积极的态度面对生活，才能获得真正的“舒服”。

3、《在牛肚子里旅行》作者是张之路。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后，做出各种努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅懂得的知识多，而且珍惜友情，勇敢无畏。

4、《一块奶酪》作者是辛勤。赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。

第四单元

1.《总也倒不了的老屋》作者是慈琪。本文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。

2.《胡萝卜先生的长胡子》作者是王一梅。本文是一篇生动有趣的童话，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。

3.《小狗学叫》作者是意大利的罗大里。本文以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼叫，结果险遭狐狸和猎人毒手，最后，安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。表达了作者对动物、对大自然的喜爱之情。

课文重点内容解析

第一单元

1、《大青树下的小学》课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现？

答：一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了；三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。

2、《大青树下的小学》这所小学有哪些特别的地方？用自己的话说一说。

答：这里的学生来自不同的民族，穿着鲜艳的民族服装来上学；这里有很多动物，这里有古老的铜钟和美丽的凤尾竹。

3、《花的学校》怎么理解“我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”？

答：作者将花朵还没开放的时候，想象成是在地下的学校里上学，那些花朵也像同学们一样在学校里认真学习，偶尔也会做一些调皮的事情，被老师罚站墙角。作者将花和儿童联系在一起，通过这样的想象，写出了对花和儿童的喜爱之情。

4、《不懂就要问》先生后来为什么为同学们讲解书中的道理？

答：先生刚开始以为孙中山在无理取闹，所以“拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道”但后来，听到孙中山一字不漏地背出那段书，先生知道，孙中山是真的想知道书中的道理，所以先生就为同学们讲解了书中的道理。

第二单元

1、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

答：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云升腾的地方居然还有几户人家。

停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

2、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

答：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

3、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

答：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

4、本文题目《铺满金色巴掌的水泥道》，这个题目好在哪里？

答：首先，点明课文的主要内容——水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子，给读者带来美好的享受；其次，运用比喻的手法，将叶子比喻成“金色巴掌”，生动形象；另外，还能引发读者思考:水泥道上为什么会铺满“金色巴掌”呢？

5、本文的题目是《秋天的雨》，作者赞美的仅仅是秋雨吗？

答：本文表面上写秋雨，实则写秋天。作者把秋雨作为一条线索，将秋天的众多景物巧妙地串联起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢快的秋天。

6、联系全文，说说秋雨给小朋友带来了哪些欢乐。

答：秋雨给小朋友带来了凉爽和舒适，带来了色彩缤纷的秋景，带来了香甜的水果……小朋友在秋天收获了许许多多的欢乐。

第三单元

1、小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，这预示着小女孩即将死去。

2、种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？

种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。

3、《在牛肚子里旅行》中红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发生了什么变化？

答：红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕；被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀；最后在青头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱咐努力保持清醒；从牛嘴里逃出来以后，非常高兴、激动，十分感激青头。

4、联系全文，谈谈蚂蚁队长面对奶酪渣时的心理活动。

答：当奶酪渣掉在地上时，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要违犯不许偷嘴的禁令。蚂蚁队长心中一时无法抉择，于是心烦地让蚂蚁们消失在草丛中。独自面对奶酪渣的蚂蚁队长此时偷偷吃掉便不会被发现，但是最后蚂蚁队长决定：让年龄最小的蚂蚁吃掉它。

第四单元

1、《总也倒不了的老屋》文中对老屋的描写非常细致、传神，表现在哪里呢？

答：首先，对老屋的动作描写很细致，比如“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”这句话写出了老屋的年岁已大，老眼昏花，看东西很困难。其次，对老屋的语言描写也很细致，如“好了，我到了倒下的时候了！”写出老屋坚持得很不容易。

2、《总也倒不了的老屋》中老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。

答：从插图可以看出老屋是一副慈祥的样子，就像一位受人尊敬的老爷爷。从文章内容来看，老屋对于别人的请求，没有一次是拒绝的，总是热情地答应而不顾及自己年迈的身体，从中可以看出老屋具有助人为乐、一心为他人着想的品质。

3、《小狗学叫》中那只“不会叫的狗”非常努力学习叫，为什么依然很难过呢？

答：小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐狸的嘲笑。小狗学习杜鹃叫，也非常专心，但结果却差点儿被猎人打中。小狗虽然一直在努力学习叫，但依然没有学会像真正的狗那样叫，它那不伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑，所以小狗很难过。

4、《小狗学叫》故事结尾有什么特色？

答：首先，课文没有确定的结尾，而是引到读者去想象。其次，课文提供了三个结局，给读者留下想象的空间。这样的结尾很含蓄，耐人寻味。

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情侣离别不舍心情句子（寄情于笔）

是否？你是我前世未了的情缘今生来续，若非如此，怎会见你一眼，便自此为你丢了心、失了魂。

你的笑容，是我醉了心的记忆，和你之间的那一场相遇，胜似春天的花事一般美丽。

记不清多少次，一个人静默于光阴的暖角里，默默地想念着从前，深深地怀念着远方的你。

明明知道你早已成了我回不去的昨天，一颗心还是忍不住痴痴的念着你。

舍不下的记忆，忘不了的你，纵然薄凉的时光带走了曾经的点点滴滴，纵然浅薄的缘分让你在我的世界转身离去，你也是我醉了心的沉迷。

念在眉湾，也在心上，但我只能将它落字于笺上，写成人间最凄迷的文字，铭刻我爱的初心。

你陪我一程，我念你一生

有幸于茫茫人海中遇见你，见君一眼，倾君一心，从此，一份柔软的心动便深深地驻扎在我心里。

我知道，那盈盈而动的曼妙，就叫爱情，我承认，我无可自拔地爱上了你。

为你沦陷在爱的世界里，任凭一根情丝在心底缠缠绕绕，缠绕成朝朝暮暮的惦记，缠绕成梦外梦里的牵挂。

虽然今生情深缘浅，爱过一场，终究曲终人散，但是我依旧感激缘分，让我邂逅了人间最美的情深。

谢谢你让我于缈缈红尘中寻到了那个可等、可盼、可想、可念的人。

就像曾经听过的那句话中所说:

我想了一辈子，念了一辈子，等了一辈子，也怨了一辈子，可是，仍然感激上苍，让我有这个可等，可念，可想，可怨的人，否则生命就像一口枯井，了无生趣。

你陪我一程，我念你一生，尽管此生红尘因为你的离去平添了太多遗憾，但是，能在心里想着你，也是一种温暖的幸福。

想你，想你，想你，……

你转身，不过是走出了我的视线，你离去，不过是离开了我的生活，其实，你一直都在我心间。

从前那痴痴深深的爱恋，自你离去的那一天，便化作了人间朝朝暮暮的想念。

想你，在风里。

风儿舞乱了红尘陌上的枝枝蔓蔓，我在想你。

风儿吹起了清水湖中的微波涟漪，我在想你。

风儿暖化了季节深处的万丈寒冰，我在想你。

想你，在夜里。

月华如水的时候，我在想你。

星子漫天的时候，我在想你。

夜不能寐的时候，我在想你。

想你，想你，想你，……。

曾经说过要将你忘记，后来才知道，入了心的人，就算用尽再多努力，也都无法相忘江湖。

关于经年，关于你，我心中放着太多舍不下的痴迷，不能言说，不能忘记，唯有将它写进文字里。

寄情于笔，落字为念，写一封情书给想念的你

我真的无法忘记，哪怕用尽努力，你还是深深地铭刻在心底。

感慨，缘分的世界总有太多不得已，并不是所有深情相眷的人，都能换来相濡以沫的结局。

今生无缘夫妻，你却是缘分烙印在我心头抹不去的痕迹。

不能陪你白发终老也没关系，因为，在不在一起，你都在我心里，是我今生灵魂的相依。

我将最深的思念寄情于笔，落字为念，写一封情书给想念的你——

亲爱的某人，我真的好想好想你，天不老，情不绝，我情愿一辈子守护在你的彼岸天涯，不扰不缠想你一辈子。

想你，念你，封心锁爱，一生一世深爱你一人。

旅游美篇句子（适合旅游时发朋友圈的精美句子）

旅游发朋友圈的文案

1、要走过多少路，看过多少风景、才能遇见你

2、只问花香、不谈悲喜、读书喝茶、不争朝夕、阳光再暖一点、日子再慢一些

3、一个人的旅行、在路上遇见最真实的自己

4、所有的道别里、我最喜欢“下次见”所有的祝福里我、我最喜欢“如你愿”

5、人生没有白走的路、每一步都算数

6、背着背包的路上、看过许多人、听过许多故事、讲过旅途风景、就这样慢慢学会了长大

7、一场说走就走的的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避。而我，就是为了和你牵牵手一起旅行。

8、背包、相机、目的地。下一站，我不告诉你

9、最好的时光在路上，一路向阳

10、生活需要仪式感、就像平凡的日子需要一束光

11、 和有趣的人、一起浪费人生

12、一颗说走就走的心、一个会拍照的闺蜜、一段甜蜜的旅行

13、愿你我既可以朝九晚五、又可以浪迹天涯

14、见山是山、见水是水、见你是全世界

15、山水一程、三生有幸

16、所见皆是草木、唯你是青山

17、可以都市为家、也可以闯荡天涯

18、宇宙山河浪漫，生活点滴温暖，都值得我前进。

(建议配上祖国的大好河山照。)

19、被好风景收买，剩下的全是好心情。

(建议配上各种风景自拍。)

20、光怪陆离都经历，山川湖海放心里。

21、你所不知道的远方，都是值得一去的好地方。

22、最好的时光在路上，一路向阳。

23、给大家表演一个仙女出山。

24、一起吃饭一起出行一起发胖。

(建议秀恩爱要趁中午，因为早晚会出事。)

25、我在人间贩卖好风景。

26、风来自远方，我去去也无妨。

27、十月的电车沿线，除了快乐和可爱禁止入内。

(建议适度散发魅力。)

28、还有星月可以寄望，还有宇宙浪漫不止。

29、山河远阔，人间烟火，一生很短，你要大胆。

30、世界这么大，我要出去给人看看。

(建议出门前先照照镜子。)

31、最好的时光在路上。

(建议附上高速堵车照。)

32、想要趴在摆满星星和小熊的绵软云朵上打个盹。

33、我又去给祖国妈妈添堵啦。

(建议别给你妈添堵就行。)

34、人还是要多出去走走，不然你不知道玩手机有多爽。

(建议配上充电宝出门。)

35、大家都挤在路上，而我想挤进你心里。

(建议清醒一点。)

36、和阿中哥哥的八天约会。

(建议背熟社会主义核心价值观。)

37、你在朋友圈旅游，我在峡谷里练兵。

38、游朋友圈 = 周游列国。

39、今天看了山和海，人山和人海。

40、国庆到了，想和男朋友一起出去玩，大家有什么好的男朋友推荐吗?

(建议宅家看剧，里边很多。)

41、转眼又是国庆节，除了爱我中华，我没有别的节日祝福。

(建议多看看简单的丰富。)

42、我为什么要出去人挤人，畅游召唤师峡谷不好吗?

(不给建议了，很有自知之明。)

43、国庆去哪里?来不来我心里?

44、世界那么大，我想去朋友圈看看。

(建议先把朋友圈功能开回来。)

45、逛了8天朋友圈，看了山，也看了海，当然看的最多的还数夹在山和海中的自拍。

46、出门盛况如下：

众众众众众众众众众众众众

众从从从从从从从从从从众

众从从从从从我从从从从众

众从从从从从从从从从从众

众众众众众众众众众众众众

47、人挤人挨人都变夹心小饼干。

(建议保护好自己，别被吃掉。)

48、好吃的东西放进肚子里，可爱的人要放在心里。

49、旅途愉快，停哪站都不算太坏。

50、在所有的道别里，我最喜欢下次见。

旅行的短句八个字大全

1、脚踏善良，拥有远方。

2、说走就走，灿烂自由。

3、流水江南，烟笼人家。

4、人间值得，未来可期。

5、从别处来，不知去处。

6、最好的时光在路上。

7、你透过车窗看风景。

8、用眼睛去记录风景。

9、读书，旅行，等待爱情。

10、一场漫无目的的旅行。

11、山川河流，万河归海。

12、旅行，连风都是甜的。

13、下一站，我不告诉你。

14、遍历山河，人间值得。

15、远方很美，不怕天黑。

旅游发朋友圈的精美句子

1、你有你的万家灯花，我有我的漫漫天涯。

2、有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。

3、把眼睛留给风光，把体重留给美食

4、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。

5、向喜欢的季节靠近 一切都微妙而美好。

6、旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

7、旅途愉快，停哪站都不算太坏。

8、一生很短，你要大胆。

9、热爱漫无边际，生活自有分寸。

10、因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

11、旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。

12、我开始美丽的际遇。

13、收集照片就是收集世界。

14、日子很滚烫，又热又明亮。

15、除了地理纬度，时间维度上的人和事物更让人沉迷。

16、保持对生活的爱和热枕，把每-天活得热气腾腾

17、守一面湖，静一面虚妄，看一生美丽。

18、你来这人间一趟 要和心爱的人看看太阳。

19、每个女孩子都是生活家。

20、做不完的公主梦，打不败的女王心。

21、灼热的阳光，涩的海水，咸的海风，甜的笑，美好事物的一切。

22、即可朝九晚五，也能浪迹天涯。

23、喜欢镜头里的每个故事。

24、在路上，不为旅行，不因某人，因，为了遇到未知的自己

25、人要活的坦荡些 自由 开心 奔放。

26、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。

27、时光会走远，映像会长存。

28、最好的时光在路上 一路向阳。

29、愿以后的日子既能朝九晚五，又能浪迹天涯。

30、喜欢电影里的经典语录，就像旅行中带来的惊喜。

31、虚度光阴的一些证据。

32、路人穿街过河 好景只有片刻。

33、三月桃花，两人一马，明日天涯。

34、今天只负责开心。

35、生活明朗 万物可爱 人间值得 未来可期。

36、旅行时收藏下的风景是最好的财富。

37、那些要去的地方都是素未谋面的故乡。

38、愿你脚踏善良，从此拥有远方。

39、忙里偷闲的日与月。

40、趁兴而行，我们下次见。

41、少女的征途是星辰大海。

42、平一座城遥一座梦。

43、用世间所有的路填平青春。

44、你透过车窗看风景，山川湖泊也在看你。

45、遇见美食 邂逅风景 认识新朋友 也许这就是旅行的意义。

46、旅行不是济世良药，但却是一片阿司匹林。虽解不了生活的毒，但化得了生活的苦。

47、在几岁的青春，要做岁想起还会笑的事情。

48、往心里装一些阳光和花海，再多装一些少女心。

49、我的梦，装在行囊中。

50、旅行是消除仇恨和无知的最好方法。

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