问路指路英语情景对话 英语指路问路思维导图
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问路指路英语情景对话 英语指路问路思维导图
常用问路语句-ask the way
首先,我们看看怎么来问路:
Excuse me, where is the nearest bank?
不好意思,请问最近的银行在哪里?
Excuse me, could you tell me the way to the hospital?
不好意思,你可以告诉我去医院的路吗?
Excuse me, could you tell me how I can get to the bus stop?
不好意思,你可以告诉我该如何到达公交车站吗?get to + place,表示到达某个地方;
常用指路语句-give directions
当然,咱们也必须得学会指路语句,不然外国友人告诉你该怎么走了,你都听不懂:
Go along this street for ten minutes.
沿着这条街走十分钟;
Go straight and turn left at the first traffic lights, it's next to the bank.
直走并在第一个红绿灯处向左转,它就在银行隔壁;{右转是turn right}
Keep walking until you reach the end of the street. You'll see the hospital in front of you.
继续走一直到街的尽头,你就会看到医院在你的面前。
道路交通概念-road & traffic
最后,来总结下常见的和道路交通相关的表达;
今日卡片=存下一张卡片,解你燃眉之急
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关于外貌描写的句子(语文答题技巧60秒阅读)
今天我们一起来赏析带有“人物外貌描写”的句子。
外貌描写
在短文中指的是对人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写。
解题方法
1. 这个句子运用了外貌描写。
2. 通过“……”、“……”体现了人物……的外貌,写出了人物……的生活经历。
3.体现出人物……的性格特点;表现了人物……的情感。
4. 表达了作者对人物的赞美/憎恨/同情……
练一练
现在,请你试着做一做下面这道练习。
他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。( 摘自 《丰碑》)
你觉得上面这段话写得好吗?请说说理由。
可以试着自己先做一做,做完再看参考答案哈。
参考答案
答:这个句子运用了外貌描写。通过军需处长被冻死时的动作、神态,体现出他的从容,他的镇定。用“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这样的描写,体现了当时战争的艰苦,军需处长在这个寒冷的冬天,把棉衣都让给了其他战士,自己穿着单薄而又破旧的衣服,在雪夜被冻死。这些外貌描写体现出军需处长先人后己,舍己为人的牺牲精神。表达了作者对军需处长的赞美之情。
今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。
拓展阅读
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如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。
写日出的句子(日出时)
日出时,
努力使每一天都开心而有意义,
不为别人,为自己。
累了,让心吹吹风;
伤了,让梦醒一醒;
痛了,让脚步停一停。
世上没有不平的事,
只有不平的心。
不去怨,不去恨,
淡然一切,往事如烟。
有多少残酷,你就该有多少坚强;
有多少努力,你就会有多少光芒。
站在时光的彼岸,
回看此岸的光阴,
茫茫人海,
每一场遇见,都是一次美丽。
人生到头来,
你活了多少岁不算什么,
重要的是,
你是如何度过这些岁月的。
接受不完美的自己。
在孤独的时候,给自己安慰;
在寂寞的时候,给自己温暖。
坎坷路途,给身边一份温暖;
风雨人生,给自己一个微笑。
对身边的人好点,
因为重要的人越来越少,
剩下的越来越重要。
做一个平静的人,
做一个善良的人,
做一个微笑挂在嘴边,
快乐放在心上的人!
女人强大的句子(历史上最厉害的6个女人)
尽管,历史只给了女人一个侧面,但并不影响那些女人们的灼灼光华。
当然,我们不会记得伴着夕阳西下,洗衣做饭的女人,不会记得烈日酷暑,辛劳纺织的女人,不会记得那些普普通通,没有留下姓名的女人。
我们的目光,还是聚焦在史书中的女性,看看最厉害的女人,究竟有多厉害。
第六名 宣太后
有个大家很熟悉的名字:芈月。
她是秦惠文王的姬妾,也就是车裂商鞅的那位。《过秦论》里说嬴政“奋六世之余烈”,这也是其中一世。
据说,她是称“太后”的第一人。
她干了作为后世大女主应该干的事,也成为了之后朝代中,一些太后的模板。
比如,她任用外戚掌握权力,靠的是自己同母异父的弟弟魏冉。
这位外戚手段很高,帮姐姐扫平王室异己,巩固内部统治。
然后,她又诱杀了义渠王,平定了外部,扩大了秦国的地盘。
宣太后之前,肯定有君王的母族,通过各种手段获取权力,巩固自身统治,但她是将各种手段融为一炉的集大成者,并且生活的年代还足够早。
但是,那毕竟是秦国一隅之地,所涉也不过楚、韩、义渠等地方,并没有给她更大的舞台,来施展自己的手段。
第五名 吕太后
吕后的舞台就大了很多。
她资格很老,是汉高祖的正牌老婆,跟着刘邦风里来雨里去,终于苦尽甘来。
从能力上说,她帮助刘邦巩固权力,做了很多大事;在自己统治的时候,信奉黄老之术,促进了经济的发展。
这是随处可以找到的,对她的评价。
实际上,对于社会的发展而言,只要不折腾,肯放开,在我们这片土地上,经过几十年,就能实现繁荣。
所以,经济、社会政策,在汉初是共识,而不是她的独创。
可以说,她拥有掌握权力的很多便利条件,也确实掌握了很大的权力,但是做的并不怎么好,结果也不怎么好。
特别是吕后处事的狠辣,有戚夫人的“人彘”,有韩信、彭越等的死,实在让人喜欢不起来。
更为关键的是,她的行为,并没有建立一个健康的可持续的制度,或者是同盟,在她死后,吕家的势力便瞬间瓦解。
第四名 萧太后
在说萧太后之前,解决一个疑问,说说为什么不提东汉那些太后。
东汉的历史很有意思,在大多数时间里,就像一个跷跷板,一头是后族,也就是外戚,另一头是宦官,这两方,你方唱罢我登场,好不热闹。
实际上,这与光武皇帝与豪强地主结盟有关。东汉皇帝的权力,实际上没有西汉皇帝大,更比后世明朝、清朝皇帝差的远。
因此,东汉太后的权力,是一种制度性产物,有的太后贤一些,有的暴一些,但大体在权力上都差不多,也没有代表性,所以就不说了。
我们这里所说的太后,都有其独特性,甚至开创性。
比如,辽国的萧太后。
那位说了,你这标准有问题啊,辽国只是华夏一隅,论影响力,再大也没有汉朝大啊。
确实,无论哪一方面,辽国都比不上汉朝,但是,萧太后不见得比不上吕太后。
因为,辽国所处的时代,所建立的制度,正处于一个从探索到稳定的过渡时期。
当时的辽国,对外与宋、西夏并存,对内,需要整合农耕与游牧两种经济生活方式,两种政治文化体制。
萧太后对于辽国的制度建设,起到了非常重要的作用。
如果我们搜索一下,会看到她的生平,基本上与其他太后都一样,依靠自家人巩固权力,有自己的情人,对内斗权臣,对外打战争等等。
实际上,她跟冯太后一样,在治理上,特别是在建立一个兼容草原和农耕的大帝国上,作了一系列的安排。
历史上,能更大程度实现一统的朝代,必须有这种胸怀。
比如唐朝,比如明前期,比如清朝。
第三名 慈禧太后
这位大家都熟悉,大清国最后半个多世纪的实际掌舵者。
按照通常的印象,清朝末年腐朽无能,对外丧权辱国,对内欺压人民,反抗风起云涌,生活一片阴暗。
这么说也没错,因为我们是站在上帝视角,清楚对比了东西方五百年的兴衰成败。
而当时的大清国,还没有多少人为没有赶上大航海时代扼腕叹息,但是有很多人意识到了工业方面、制度文化的巨大差距。
她必须解决大清这艘破船上接踵而至的问题。
李鸿章自比裱糊匠,慈禧太后作为裱糊匠的雇主,其压力之大,可想而知。
清末六十年,有些垂死挣扎的行为,实际上是可圈可点的,比如洋务运动,能坚持到二十世纪才寿终正寝,慈禧太后也算有点苦劳。
慈禧曾读过康有为《波兰分灭记》,并十分感动。
戊戌变法icon失败,慈禧说:“康有为要变法,为什么不找我?”
既然这样,可能有些疑问,既然慈禧太后有权力有苦劳,为啥排在第三位呢?
什么人何德何能,能排在她前面?
第二名 冯太后
没错,就是北魏的冯太后,改革家孝文帝的奶奶(也有说是亲妈的,但貌似不像)。
看到这里,您也许明白了,这个排名,实际上是权力和影响力的加权,冯太后的权力,虽然限于北魏,但是她探索的制度对后世的影响力,要远大于吕后,也大于萧太后。
第一名 武则天
武后,已经不能描述她的权势与光芒,她是真正的皇帝,南面称朕,独揽大权。而历史上其他的太后,距离真正的皇位,始终隔着一道帘子,这道帘子,实际上是一道鸿沟。
前面,我们已经讨论过,武则天并没有多少女全思想,也无意制度性地提高妇女地位,她只是顺应了社会的政治逻辑,从而得以上位。
但是,正因为这样,才更加难能可贵。
有爱心的句子(圣诞节前的暴击)
前段时间,我们一位三年级的小学员为了向妈妈表达爱意,给AC柴提了一个要求:“老师,下节课我要学画爱心,画好多好多的爱心”。可AC柴作为一条害羞腼腆的编程狗,从来没有画过半个爱心啊。于是AC柴硬着头皮,开始了画爱心之旅~
首先,编程狗是有追求的,所以AC柴坚决不用现成的爱心表情包,明明能用输入法打出的[心],偏偏要用代码来画。经过一番激烈的选型,他决定采用一种三年级小朋友也能上手的编程方式来画,那就是Processing!!!,Procesisng号称是编程界的艺术大师
1 做好画画的准备
打开它的界面,一个空白文档呈现在AC柴面前,这个界面虽然不好说美观,但是足够简洁直观,代码往空白的地方写,写完了点一下左上角第一个图标(就两个图标),就可以查看画出的玩意儿,当然现在还什么都没画呢。
界面
size(800, 600);
运行结果
小同学审美在线,说灰不拉秋真难看。要求修改画布的颜色,并且给了AC柴三个数字 218 182 250, 然后AC柴接着写了一行 background(218,182,250); 这行代码就是把画布的背景颜色设为RGB(218,182,250)对应的颜色,这样,我们就把画布给弄好了
size(800,600);background(218,182,250);
2 赶快画爱心吧
前一节课AC柴和小同学一起学了怎么画圆,所以我们决定用圆画出一个爱心,怎么画?看图说话!
我们先要准备一个6行9列的长方形,标出要画圆的格子。AC柴让小同学标记出了要画圆的格子,记下格子的行号和列号,做出下面的表
第几行 | 第几列要画圆 |
1 | 2、3、 7、8 |
2 | 1、2、3、4、 6、7、8、9 |
3 | 2、3、4、5、6、7、8 |
4 | 3、4、5、6、7 |
5 | 4、5、6 |
6 | 5 |
然后我们用 变量 i 表示行号,用 变量 j 表示列号,那么每一个格子都可以表示为( i , j )的形式,比如(1,2)这个格子我们要画,(1,3)也要画,(1、4)就不用画
确定了哪些格子要画,AC柴和小同学迅速地开始动手,先搭了一个双重for循环的框架
for (int i = 1; i <= 6; i++ ) { for (int j = 1; j <= 9; j++) { // 汪汪汪 }}
什么?!双重for循环不知道是啥?上节课白学啦?!好吧,本柴再来解释一下,敲黑板
[666] 双重for循环可以用来遍历多行多列,外层的for循环先去锁定某一行/列,然后通过内层的for循环一个一个去检查这一行/列里的每一列/行 [666]
言归正传,//汪汪汪 这边写什么呢?“画圆呗”,小同学脱口而出。好,这就画给你看。AC柴用 ellipse(j*50, i*50, 50, 50) 来代替 //汪汪汪,点一点运行,发生了什么呢?
小同学敏锐地意识到,我们只需要在前面表格中记录的格子里画圆,而不需要每一个都画。
没错,有条件地画,就得用上条件判断语句,本柴给你画第一行打个样例啊,看仔细
size(800,600);background(218,182,250);for (int i = 1; i <= 6; i++ ) { for (int j = 1; j <= 9; j++) { if ( i == 1 & ( j == 2 || j == 3 || j == 7 || j == 8)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } }}
第一行
类似的,对于第2到6行,我们也是只在部分格子画。AC柴把剩下的5行交给小学员去打,小学员打到第二和第三行的时候傻了眼。让我们再来看看前面的表。哇哦,第2、3行有好多列要画
第几行 | 第几列要画圆 |
1 | 2、3、 7、8 |
2 | 1、2、3、4、 6、7、8、9 |
3 | 2、3、4、5、6、7、8 |
4 | 3、4、5、6、7 |
5 | 4、5、6 |
6 | 5 |
别怕,给你个简单的方法,如果要画的格子太多了,那么不画的格子就少。所以我们可以反过来,用条件语句指定列号不等于几的时候要画。比如对第二行的格子来说,列号不等于5时要画。再给你写第二行啊,看着
size(800,600);background(218,182,250);for (int i = 1; i <= 6; i++ ) { for (int j = 1; j <= 9; j++) { if ( i == 1 & ( j == 2 || j == 3 || j == 7 || j == 8)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } if (i == 2 & ( j != 5)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } }}
第1、2行
经过一番敲敲打打,AC柴和小同学终于打完了,最后出来了下面的效果。
小同学继续审美上线,白色圆多丑啊,于是亲自在前面加了一行 fill(234,158, 245),fill(R,G,B)用来给图像填充某种颜色
填充颜色后
大功告成!这是一种方式
用方块拼爱心
小同学灵机一动,既然圆可以拼,正方形不是也可以拼吗?于是她只修改了一个地方,把ellipse(j*50,i*50,50,50)替换成了rect(j*50,i*50,50,50)
心脏线
给大家讲个很扯的故事
Christine是十七世纪时瑞典的一位公主,她美丽善良,而且很聪明,尤其很喜欢数学。她遇到一个穷困潦倒的小伙子,这个小伙子只能靠乞讨为生,还沉迷于研究数学问题。
这个公主看到之后把他请过来作为自己的数学老师,和她一起讨论数学问题。两个人相爱了。国王觉得小伙子配不上自己的女儿,于是把他驱逐出国,扣押了他们之间所有的书信。公主收不到小伙子的信件,以为他抛弃了自己。
没想到有一天,她收到了一封小伙子的信件。原来这封信 国王和大臣谁也读不懂,所以拿去给公主试试看,信里面只有一行公式 r =a (1 - sin θ) 。公主根据这个公式,在画纸上描画。最后,一个爱心赫然呈现在她眼前。于是她一下子就懂了,可是小伙子寒病交加,不久就去世了
size(800,600);fill(255,0,0);float step = 0.1;float r = 100;translate(width/2, height/2);rotate(-PI/2);for (float i = 0; i < PI*2; i += step) { line(r*(2*cos(i)-cos(2*i)), r*(2*sin(i)-sin(2*i)), r*(2*cos(i+step)-cos(2*i+2*step)), r*(2*sin(i+step)-sin(2*i+step*2)) );}
心脏线
画完之后,小同学把这些爱心发给了妈妈,妈妈为她续报了一年的课程……
好吧,蓝色的话只是AC柴的幻想,不过看到小同学和她的妈妈都很开心,并且学到了一些东西,我们也挺满足。汪汪!!我们安排Processing的课程作为进阶到C++语法之前的补充,最后的目标是带孩子参加科技节比赛,打信奥。
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