什么像什么写句子小学 什么像什么句子补充完整
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小学语文常用修辞手法：非比喻句的五种"像"字句
有的同学一看到含有"像"，"好像"的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种"像"字句并不是比喻句。
一、表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）
句中的"轮船"和"扁舟"是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
二、表示举例
1."你骗谁，像你这样的大官会没有钱？"（《"你们想错了"》）
句中用"像"字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2."像您这样高个儿干不了这重活儿……"（《挑山工》）
句中用"像"字引出"我"作为例子，说明凡是"高个儿"都当不了挑山工。
三、表示猜测
1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）
句中的"好像"前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）
句中用"好像"引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
四、表示联想
1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……（《月光曲》）
句中用"好像"引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说："小主人，快放我出去吧！"（《今天我喂鸡》）
句中用"好像"表示作者由鸡的"咯咯叫"、"啄木板"，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明
1.猎人微笑着说："在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……"（《大森林的主人》）
句中用"像"来直接阐述某一道理。
2.狼连忙半闭着眼睛，说："我是狼狗，所以有些像狼……"（《会摇尾巴的狼》）
句中用"像"来指出某种情况。
那么，怎样识别"像"字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：
- 一是"像"字前后要有两个不同类的事物；
- 二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
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安慰朋友的句子（描写同窗篇丨同学友谊的好词好句都汇总在这里了）
01同窗情谊
好词
交情 挖苦 笃实 友爱 思念 谅解 隔阂 挑拨 胆小 懦弱 骄傲
忠诚 鼓励 吝啬 友情 赞扬 和睦 善良 淳朴 信任 想念 追逐
反省 信赖 忌妒 嬉闹 欺骗 蛮横 和解 漂亮 玩耍 坚强 尖锐
胆怯 尖刻 佩服 粗鲁 怯懦 憨厚 勇敢 自私 守信 淘气 纯洁
竞争 尽兴 积极 课间 活动 操场 呐喊 欢呼 优异 努力 情谊
欢喜冤家 冤家路窄 正中下怀 自鸣得意 同窗密友 与日俱增 推心置腹
和盘托出 雪中送炭 握手言和 不谋而合 悉心照料 朝夕相处 不理不睬
气势汹汹 趣味横生 齐心协力 团结友爱 哄堂大笑 打打闹闹 嘻嘻哈哈
天长地久 整齐划一 异口同声 不约而同 气喘吁吁 争先恐后 不分上下
捧腹大笑 前仰后合 开诚布公 难分伯仲 天壤之别 乘胜追击 整整齐齐
奇招百出 目中无人 不遗余力 斤斤计较 情投意合 唉声叹气 哑口无言
一本正经 忍无可忍 与人为善 不由分说 嬉皮笑脸 怒气冲冲 心直口快
同心协力 三五成群 友谊长存 大惊小怪 喜出望外 情同手足 形影不离
02友 谊
好句
学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助，同学之间的友谊是如此珍贵。
三十几秒后，我们不约而同地抬起头，相视一笑。
我们两个女生灿烂的笑容让夕阳羞得红了脸，它逃走了。
我只希望你的身体能早日康复，以后我再也不会采取什么“闭关”政策了，我们好好说说话行吗？
每个从我旁边经过的同学，都会对我说声“加油”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫名的感动。
我们的班集体，就是一个大家，偶尔产生一点儿矛盾、争执是不可避免的，但这并不影响我们，毕竟我们已是同窗了三年的同学、朋友、兄弟姐妹，让我们都来珍惜我们这个班集体吧！
她听了我的话以后，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请原谅我吧！”看着她那激动的表情，我一句话也说不出来。
我知道，这泪雨中的每滴泪水，都不是普通的：一颗一颗，都是万金难买代表着友谊的珍珠。
等他一离开学校，我就赶紧把写好的道歉信放进他的文具盒里，心“扑通”“扑通”地跳个不停
“别急，咱们一起分析分析。”张帆说着拍拍我的肩膀，挨着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。
前些天，两人还像好斗的蟋蟀一样，你瞪着我，我瞪着你，现在又亲如兄弟了。
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好段
【和好】我们又成了好朋友。早晨，我们背着书包冲向学校；放学了，我们肩并肩，有说有笑地一起回家。一切都在快乐中回荡着，好美好美……
【丢钱】买餐票时，我发现兜里的100元钱丢了，这可是我一星期的饭钱哪。到了晚自习，我发现文具盒里有一沓钱，还有一张字条，上面写着：“这是全班同学的心意，请收下。”我感动得泪水夺眶而出。
【同学情谊】同学们纷纷拥上来送行，我终于尝到分别的滋味了。从早上起床后，我就觉得心里好像失去了什么似的。去火车站的车发动了，我从车窗里伸出手再一次和要好的同学一一握手告别。这会儿，有一些女同学的眼圈红了，泪盈盈地向车窗靠拢。汽车开动了，和我最后告别的同学竟拉着我的手不放，跟着慢慢开动的汽车跑起来。同学们朝汽车使劲儿挥手，有的高喊“别忘了给我写信，别忘了……”
03矛 盾
好句
他们之间失去了往日的友爱与和谐，每次下课见面，两人都像绷紧的弦，空气中弥漫着无形的紧张气氛。
现在我和同桌的关系十分紧张，一颗火星也能引起我们之间的熊熊大火。
我们班的男生和女生似乎生来就是冤家，在别的班面前装得和睦，可在背地里却火药味十足。
我以为是她告的状，就当着大家的面在她背后比比画画，挤眉弄眼，还说起风凉话来。
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他们几个以前那么要好，可现在却是各唱各的调，各吹各的号，各念各的经，各走各的道。
忽然，我一失手，把他的乒乓球拍“咔嚓”一声摔成了两半，他一看，急了，哭着说：“你赔！你赔！”
我见他不给我面子，让我下不来台，就立刻翻了脸，大吵大嚷，开始揭他的“丑事”。
好段
【今天我是班长】教室里简直乱成了一锅粥，怎么办？对，杀一儆百！于是，我瞪着眼睛，怒气冲冲地朝闹得最欢的崔金亮吼起来：“崔金亮，你站起来！看你那德行！”他仿佛聋了似的，对我的话无动于衷。我走过去想扯他，这时传来阴阳怪气的声音：“好嘛，你管得倒宽。”我扭头一看，立刻气得火冒三丈，说话的竟是崔金亮的组长邱亮。这不是存心和我作对吗？我三步并作两步，来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你这个组长不管他，还同我作对，这像话吗？”他不紧不慢地说：“你这样训人，我看不惯！”他这么一说，把我气得像暴怒的狮子，又吼起来：“你，你也站起来！”邱亮脸朝天花板，直翻白眼，对我不理不睬。
【“战争”】下课了，同学们纷纷把作业本交给了小组长，只有张奖还在慢慢地演算。我瞟了他一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没抄到，看你怎么做？”他转过头来，瞪了我一眼后，一下子从位子上跳了起来，抓起我的文具盒就往地上摔。看着被摔得七零八落的文具，我一气之下把他那本新买的日记本给撕成了两半。他看着被撕毁的日记本，更是暴跳如雷，拿起我的数学作业本从窗口扔到了楼下。就这样，我们两人闹得不可开交，同学们谁也劝不住我们。
【桌边“战火”】我新买的一本童话集找不到了，就生气地问同桌：“我新买的书是不是在你那儿？”他瞪圆了双眼，一眨也不眨地盯着我，使劲儿地摇着头，边摇边说：“不可能，不可能。”我“翻箱倒柜”，终于在一块垫纸板下找到了，很不好意思地拿着书向他扬了一扬，笑了！他把头一歪，朝我气呼呼地“哼”了一声，仍然一眨不眨地盯了我几秒钟，嘴唇紧紧地抿着。
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安慰朋友的句子（安慰别人的时候一套一套的）
安慰别人的时候一套一套的，安慰自己的时候只想找根绳子一套。
每一次说再见都特别的郑重，因为下次再见不知是何时。
记住，不可以让任何人影响你原有的洒脱，绝对不行。
每个人的生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。
不想理你的人，就连发呆都是在忙。
活着不难，活得像个人很难。
我的错误都在于我想说“不”的时候说了“是”。
“ 人是在做出众多的抉择之后，才成长为大人的。”
接纳自己，你远比你想象的还要优秀。
喜欢你，绕八条街都是偶遇。
两个人要长久相处，靠的是真诚相待，彼此吸引，而非刻意营造的关系。
生活的苦辣酸甜，终究只有自己能体会，如鱼饮水，寒暖自知。
最大的安全感是：有钱。钱越多，问题就越少。
人贵有三品：沉得住气，弯得下腰，抬得起头。
道理都懂，但该怨的还是会怨，该骂的还是会骂，该哭的也还是会哭，毕竟心里的难受不是道理所能释怀的。
你有没有这种症状 因为某件小事心情变得很糟 不想说话不想搭理人 觉得担子好重快要垮掉 感觉所有的烦恼一下子都堆起来 剪不断理不清 泪腺极度膨胀 心里闷得要死 以为马上就是世界末日了 这种时候真的很难受 不要问我怎么办 我不知道 还是顺其自然吧 雨过了 天晴了就好
我承认我不会照顾自己经常把身边弄的很乱很乱 我承认我笑起来的时候没有那么好看像个傻子 我承认我脑子很笨我讨厌数学常常被那些公式弄晕 我承认我不会随时电话联系看起来我对谁都很冷淡 我承认我常常牛脾气还死要面子其实心里常常难过得要命 我承认这是我
什么像什么句子（鹰击长空）
本文简介：本文是笔者原创的2023年全国部分省、市、自治区中考作文参考范文之一。
本文题目源自2023年山西省中考作文题目，这个题目立意高远、气势磅礴，本文主要采用抒情加议论表现形式，理性抒发对像雄鹰一样生活感悟，深刻阐述像雄鹰一样生活丰富内涵，引导青少年树立自立、自强意识，磨练意志品质，攻坚克难，勇往直前！
我酷爱伟人诗词，许多名篇佳作我爱不释手，倒背如流；信手拈来，铭刻于心！最难以忘怀的是“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这气壮山河、气势磅礴；气贯长虹、气冲霄汉的词句堪称经典、流芳百世！
我向至爱亲朋、良师益友请教其中深刻含义，他们的回答异口同声、异曲同工；大同小异，殊途同归：“雄鹰是鸟中之英、禽中之雄、空中之王；是勇敢、坚韧、威猛、胜利象征！像雄鹰一样生活磨练意志，自立自强；放飞梦想，超越自我；像雄鹰一样生活彰显阳刚，迸发激情；攻坚克难，披荆斩棘！”
“清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着霞光”，青藏铁路、川藏公路建设者像雄鹰一样搏击在苍穹云端，把幸福、吉祥送给雪域高原的藏家儿女！
“我和草原有个约定，相约去寻找共同的根”，善良的内蒙古人民像雄鹰护佑国家孩子，传递温暖，传递力量；传递爱心，传递希望！
“美丽的长虹搭起彩门，迎接雄鹰胜利凯旋”，中国空军英雄像雄鹰翱翔在伟大祖国的蓝天，捍卫国家主权、民族尊严！
我对雄鹰的了解仅仅停留在书本里、故事中、影像上，像雄鹰一样生活对我来说任重道远！雄鹰的生活习性非常坚韧，尤其是老鹰对雏鹰近乎残忍的断养之举非常严酷 ，虽然看起来让人望而却步 ，但是展现破茧成蝶，脱胎换骨的生动示范！
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，像雄鹰一样生活是热血男儿追求，栋梁精英熔炉，中流砥柱担当！我仿佛变成新时代雄鹰大展宏图，大显身手；豪迈九天之上，圆梦强国云天！
安慰朋友的句子（心理学）
如何安慰一个情绪低落的人？ 心理学：安慰人的技巧，其实无非就这7个点
记得，每个发生在你身上的事件都是一个礼物，只是有的礼物包得很难看。如果你能带着信心，给它一点时间，耐心，细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受到它内在蕴含着丰盛美好，而且是精心为你量身打造的礼物。一一张德芬《遇见未知的自己》
首卷语
生活中大家情绪低落的时候一般会怎么做呢？寻求朋友的安慰似乎是一种还很常用的方法，但是真的管用吗？
其实，在我们的日常生活中，每天都会被不同的情绪所影响，不管是外在的还是内在的，一旦这个时候我们的情绪，处于低落时期都会需要别人的安慰。
同样的道理在别人处于情绪的低潮期的时候，我们也会想尽办法去安慰身边的人，但是安慰是一个技术活并不是我们简单说的一切都会过去就好了得那么容易。
比如说在失恋之后，你寻求两个朋友的安慰，其中一个朋友对你说：“嗨！不就失恋了吗！加油，你会找到更好的！”而另外一个朋友跟你说：“没事儿，他不在了，还有我呢。”大家觉得哪种方式是你更想要的？
其实在我们平常的生活中经常会遇到一些不理想的安慰效果，我们可以把它分为以下三类:毫无用处型、反向引爆型和不知所措型。
第一类：毫无用处型
这种类型的安慰方式通常都是毫无用处的也是我们生活中常见的安慰方式，举个例子:就拿常见的情侣之间的分手来说，任何一方都会有不好的情绪产生，那作为他们的好友，我们都想安慰他尽快帮助他们走出不好的情绪。
也许我们会说:“不要哭了，会没事的不要难过了。”这种毫无共情性的安慰不仅不能让他们走出负面情绪的影响，相反还会让他们越来越难过。
第二类：反向引爆型
有些时候人的情绪不是，用正常方式能安慰得了的，但往往有些人他们不看对方究竟发生了什么事情盲目的用一些“以毒攻毒”的方法去安慰对方，最后往往导致对方更加的恼火。
比如说你的好友在工作中出了一些状况，恼人的工作方案更改了无数遍，但还是没有被通过这个时候你的好友会找你诉苦抱怨，在听完好友到完苦水之后，也许你想用一种特别的方式去安慰她。
这个时候你就会用以毒攻毒大法，并对你的好友说:连工作方案都改不好，你这也太菜了。相信我如果你说完这句话你的朋友不揍你，那你的朋友脾气算是不错的啦。
第三类：不知所措型
说到这一点就比较有意思，在这一点上就是说，朋友会和你抱怨一堆生活琐事，可能在你看来，这都不是什么大事，你可能会惜字如金不会说一句话，
还有一种就是有一些朋友不擅长安慰别人也不擅长用语言方式去表达，这个时候他们能做的事情就是倾听对方的事情，在这个过程中他们不会有任何打断，但是在他们的心里会有许多小小的想法，这种想法更多的就是，他们要怎样做才能安慰对方，。
小心大家看到这里也渐渐明白了安慰人确实不是一件容易的事情，尤其是，通过你的安危让别人的情绪尽快地转换过来，这个是一件难上加难的事情。
那到目前为止说了这么久大家了解什么是真正意义上的安慰吗？
安慰的定义，这个定义很简单就是在别人遭受打击或者损失的时候，能够给予心理上慰藉的行为。
一般情况下，我们在安慰别人的时候会有两种策略，一种是同情，一种是共情，同情和共情是两种不同的概念。同情就是说如果我遇到的跟你一样的事情我会怎么做。
而共情是说我试图去想象，去理解，去体会你经历了怎样的事情，遭遇了怎样的心理过程，产生了怎样的情绪变化，然后跟你一起想出适合你的方法，也就是说，同情更像是一种本能，一种理所当然轻易可以实现的过程。
但是共情需要我们花费额外的意识里还有心理能量才能实现的一种状态。所以最终被安慰的人会觉得我们进入了他们的内心世界，他会觉得你真正懂他，真正理解他。
那么如何用共情的方式更好地安慰别人?当这里为大家提供非常简单的三个步骤:
第一步：不带评价的倾听
但是常生活当中其实我们很少真正的去听别人在讲什么，往往别人在说话的时候，我们大部分的人都会急于打断对方的说法，然后根据自己的主观判断做一些不合理的评价跟判断。
比如说我们在前文中提到的嗨！不就失恋嘛，当你这句话说出口的时候，也就意味着你否定了倾诉者，他内心的情绪状态，他的痛苦，他认为失恋不是一件小事，这样子的状态就没有被你影响，没有被你体会到。
所以在倾听的时候，不要打断对方讲话，等对方把所有的话都说完，一方面它能够感觉到你对这件事情的重视程度，会觉得被支持被照顾。另外一方面呢也给了你充分的时间去理解对方到底经历了什么。
第二步：角色扮演
当你了解了事情的经过之后呢，一定要把自己放到对方的位置上去，感受他所经历的那些负面情绪，他所承受的压力大所产生的困惑。
但是别着急给意见，你可以试图回忆你曾经经历过类似的事件，或者如果你没有经历过，你可以试图回忆你纯经历过类似的情绪体验。
为什么在这个时候不要急于给对方提供一些理性的建议呢？
因为这个时候他的情绪状态，还没有进入可以解决的问题了。
所以你提出来的任何的方法或者建议尽管非常棒，可能会非常有效，但对于这个时候的她来说可能是无济于事的。
第三步：给与对方真实的希望感
如果我们前两个步骤都可以顺利地进行的话，那么这个时候你可以给对方提供一些可以带来某种可能性或者真实的希望感的表达。
有时候我们前文一开始的案例中提到过这样的一句话：“没事儿，虽然他走了，但是你还有我呢。”这就是真实的希望打什么是虚假的希望感。
如果对方跟你说他失恋了，你跟他说：“你还会遇到更好的，或者说他很快就会回来找你的。”这种虚假的希望感可能会给他带来新的伤害。
所以为了避免这样的情况发生，我们在提供可能性的时候一定是真实的希望的希望感。
其实心理学上认为，安慰与鼓励是人的一种亲社会行为，这里指的是通过倾听与建议帮助他人减少烦恼、缓解低落情绪。
如果，采用不恰当的安慰方式，不仅会使对方难以从你这里获得支持，反而会加剧对方的痛苦感受。因此，安慰一个人同样是需要技巧的，心理学家认为，真正安慰一个人，只需要7个字。
那么真正安慰好一个人的话都需要做什么呢？这里专家通过行为实验提出，安慰一个人真正有效的方式。
我理解你的感受
“我理解你的感受”这句话看似简单，其实有着很大的作用，当你向对方说出这7个字，他会觉得你是一个可以倾诉、值得依赖的人，因此，对方会愿意将自己所面临的问题，向你倾诉，寻求你的开导。
心理学研究表明，当我们遇到挫折，产生不良情绪时，我们会倾向于通过两种途径来缓解这些负面情绪。一方面，我们会需求实质性帮助，例如，当你无法按时完成某项任务，你会去请教同事相关经验，从而获得针对问题的帮助，减少自身的负面感受。
另一方面，你也可以通过寻求情感支持，来减轻自己身上的压力感，比如，通过向伴侣、朋友等人倾诉，寻求他们的安慰，从而化解这些负面情绪。
由此可见，当你试图安慰一个人的时候，不仅是简单的聊聊天而已，而应该为这个人提供情感上的支持，帮助他恢复情绪。
因此，当你向对方说，能够理解他的感受之后，他会知道你是一个可以信赖的人，是一个真正理解他的人，从而感到温暖、有力量。
相反，在安慰人的过程中切勿指指点点，评价别人，主观地提出自己的建议，而不顾及对方的感受。
对方会觉得你完全不能理解他的感受，也不能站在他的角度看问题，会感到更加绝望，你的安慰只会起到适得其反的效果。
温暖表达的三句话
当你表达了对他的理解之后，还可以通过三句话进一步让对方感受到你的温暖，帮助他们走出痛苦。
第一句是，“你对当下的情况有什么看法呢？”
通过询问当事人的看法，你可以大致了解到他目前的处境，更好的把握他的立场，站在他的角度思考问题。这种情况下，也更容易产生“共鸣”，从而提出更适合对方、更具有实践意义的建议。
第二句是，“你接下来想怎么做呢？”处于悲伤情绪中的人，往往只关注到眼前的痛苦，无法自拔，当你说出这句话之后，对方可以从当前的困境中短暂抽离，并意识到希望还在，需要继续行动。
第三句是，“有什么好处和坏处呢？”通过这句话，可以帮助当事人冷静思考自己的处境与解决思路，更理性的看待问题。总体来说，能够帮助对方走出痛苦，解决实际问题，都是有效的安慰手段。
除此之外，我们在安慰好友的同时要了解一些必备特质，这些特质也会在我们给予安慰方式的时候提供一些辅助作用，我们把这些特质大致分为七类。
1、舒适的氛围环境
在安慰好友的时候，我们可以把谈话氛围营造出轻松愉悦的感觉，不会让人感到紧张，也不会咄咄逼人的气氛。
2、明确意图
即被安慰者明确即被安慰者明确地知道对方是想要安慰自己的，那么不管对方说什么，我们都能明白对方的出发点是善意的。
3、建立在同理心之上
被安慰者会感觉自己被理解、被接纳，而不是孤立的。就像我们在前文中提到的一定要感同身受的理解对方，达成一种情感上的共鸣。
共情对方，基于对方的感受和需求提供帮助，第一步是情绪共情，即感知和承认对方的焦虑、愤怒或痛苦等情绪。
但千万不要扯到自己身上，不要一直沉浸在自己的经历中而忽视了对方！你需要将关注点放在对方身上，表达愿意感同身受的态度。比如，“我觉得这样的事发生在你身上真的会让人很难受。”
第二步叫做认知共情，即从对方的视角和立场出发，去理解和看待ta正在经历的事情，真正理解对方的处境。千万不要自以为是的一通论述！
第三步，在情绪共情和认知共情的基础上，了解对方此时此刻对方的需求，尽可能地提供帮
助。不要想当然地直接给予你认为应该给到的帮助，这只会显得自大且没有在真正关心对方。
你可以表达愿意为对方提供帮助的态度。比如：“我真的很希望能为你做点什么。”
4、可能包含非语言行为
这里指的是简单的行为上的交流，比如目光接触、身体向前倾斜等等，表示对倾诉者的专注关心，与此同时这种小细节也在告诉对方，我有在认真听你说这件事情。
恰当的身体接触可以有效地缓和人的焦虑情绪。比如摸摸头、拍拍肩，或是给对方一个拥
抱，都能起到一定程度的安慰效果。
但需要注意的是，不是所有的关系都适合肢体接触。是否使用，使用什么程度、什么类型的肢体接触，取决于你们关系的边界在哪里。
比如说，你给一个并不算太熟悉的同事“按头杀”，对方指不定就回敬你一个嘴巴子了。
如果看到这里，你还是不知道如何安慰人，那么笔者只能掏出秘诀了：你只需要记住两个字一“我在”。
5、安慰并不等于给到直接建议
在朋友们寻求安慰的时候，人们在听到对方的事情之后，第一反应可能会直接给出对方意见，告诉对方要如何做，可是大家忽略了一点，就是在对方反应事情的时候他们还是沉浸在难过的情绪中。
这个时候简短的安慰甚至是没有安慰，直接给出别人想法和意见，这样的方式只会起到反效果。有时候执着于解决问题会让人感觉自己没有得到真正的关心，甚至会加剧他们的困扰。
6、具有针对性
你给到的关心是对方需要的，而不是你在难过时自己需要的，或是敷衍的表达。也许这件事情在你看来没有什么大不了的，但不代表在对方身上就不是大事。
7、自我意识清晰而并非自我
安慰者需要感同身受，但并不会陷入对方情绪，如果对方在你的安慰中没有从自己的情绪里走出来，那么只能说你没有站在对方的问题上考虑事情。
写到这里大家一定会觉得安慰一个人真的不是简单说说就能做到的，还需要我们能感同身受的认知对方的心理，才能安抚好对方的情绪认知。
结语：
有的时候好的安慰方式不仅仅可以帮助别人走出阴霾，还能提升自己在别人心目中的好感。但是我们也不能总是把自己的负面情绪递交给别人，试图从其他人的身上获得安慰。
人生最好的安慰方式就是在别人与你共情的时候，你也能自己自己看开一些事情。长期地活在自我阴霾中，即使你身边有最好的朋友，说再好的安慰的话语都不能把你救出来。
反之，如果有人需要你的安慰的时候，你也能与对方产生共情来安慰对方。我们经常会听到一句话：“当大人很累，但你可以做我的小朋友啊。”
所以说，在很多时候，让对方感觉到自己被关心，真的比任何事情都重要，有的时候人最糟糕的事情并不是吵架，而人们最多更注重的是个人感受。
与此同时，也不难看出安慰的核心是对人的关注，是一种善意的表达和情感的联结，真的不是冲着解决问题去的，对于那些模糊性的安慰就不要拿出来说了。
当我们身边有好朋友或者关系比较好的同事受到打击的时候，请收起不合时宜的安慰，哪怕你不会说也不要紧，那就静静的倾听并且告诉他：“没关系，还有我在”比任何的良药都安慰人心。
今日话题：
大家认为哪些安慰方式对他人是有效的呢？
作者|布丁庸子
编辑|布丁庸子
图片|来源网络
参考资料|《情绪管理》
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