马伊琍说的离婚最经典句子 马伊琍离婚时说的一句话
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马伊琍说的离婚最经典句子 马伊琍离婚时说的一句话
- 原创，抄袭必究
最新一期的《女人30+》请来了一直话题度比较高的女演员马伊琍。
自从马伊琍与文章在一起，相恋到离婚。围绕在马伊琍身上的话题就不断。
在大家的心中，马伊琍一直是个有独立思想而且非常智慧的女人。她在大是大非面前，脑子十分清晰。很多事情，都看得比较通透。
因而，在很早之前，就有人总结了马伊琍的经典语录。而最新一期的《女人30+》，马伊琍再爆经典语句，诠释通透人生。
这也是马伊琍离婚后，首次谈论爱情，事业，婚姻观！
关于爱情。
经典语句一：我们在任何年纪都有权利追求爱情，谈自己的欲望、谈性。
在《女人30+》里，马伊琍说道：“我觉得很少有人把目光着力于离婚后的人生。
我现在观察我周围的很多女性和男性，他们脸上写了很多孩子读名校，我接下来要怎么怎么样。
就是没有那个柔软的东西。我们在任何年龄，都有权利追求爱情，谈自己的欲望、谈性。”
众所周知，马伊琍在2023年的时候，已与文章宣布离婚。离婚后的马伊琍，一心扑在工作和家庭上。
前段时间，有传闻马伊琍已有新男友，而且据说新男友还是一个年纪比马伊琍小的男生。马伊琍用亲身经历告诉大家，离婚并不应该阻碍继续追求爱情。
人在任何年纪，都应该有权利追求爱情，也应该有爱人和被爱的能力。
“爱”是一个人的情感基石。懂得爱自己，懂得爱别人，懂得享受被爱，都是一个人该具备的能力。
而爱情，不分年纪，不分地域，不分时间段，它本来就应该是一个人的情感之一。但是，传统的观念里，都是告诉大家：在适当的年纪，去做适当的事。
就像20几岁的时候，你要谈一场轰轰烈烈的恋爱；30岁的时候，你要结婚生子，有稳定的工作与生活；40岁的时候，你要有个40岁的模样……
很多时候，我们都忽略了，人生本来就有很多可能性。任何时候，都该学会接受新事物，接受一些新的思维方式，要允许自己有欲望。
马伊琍如今已经40+，仍旧相信着爱情，她不惧怕年龄。
因为那是自然规律，唯有保持好心态，才能活得更从容，更洒脱。她看待年纪差的爱情，十分通透。
经典语句二：爱不需要别人给你支持。
最近这些年，离婚率逐渐上升，身边很多人都出现了离婚的状态。而且，这个离婚的势头还一发不可收拾。
每当，大家看到身边有谁谁离婚了，或者听说娱乐圈有那对金童玉女离婚了，都在说：“再也不相信爱情了。”
可当某天再次看到那对才子佳人结婚了，或者听说身边某些美好的爱情故事时，大家又会说：“我又相信爱情了。”
很多人，都是在这种“死循环”里，不断挣扎。但却从来没想过，爱情应该属于自己，而不该受外界因素影响。
马伊琍也说最不喜欢这种想法，她在《女人30+》里问：（人）怎么可以活得这么盲从，这么没有自己的想法，难道你的爱需要别人给你支持吗？
在马伊琍身上，我们看到一个女人从回归家庭，到回归工作，达到事业高峰期，经历婚姻破碎，却依旧能神光焕发地出现在大众的视野里。
她享受生活，享受当下，不念过往也不畏将来。从丈夫的“出轨门”里走出来，从事业的低谷中闯出来，从失败的婚姻里重生，遇见新的“爱情”。
当年马伊琍得知丈夫离婚时，外界都以为她会跟文章离婚，但她选择原谅文章；
当大家以为文章已经承认错误，改过自新回归家庭后，以为他们两人感情依旧如初时，马伊琍宣布与文章离婚。
马伊琍本身就是一个很好的例子，她的爱没有年纪的界限，没有卑微。她活得独立，活得自如。
她遵照自己的想法而活，她的爱一直都掌握在自己的手中，不需要别人的支持，不受外界困扰。
她在对待“爱”这件事情上，可谓是很通透。
关于事业。
经典语句三：我们终有一天要面对不被看见的时候。
海清曾为中年女演员发声：我们一定会比胡歌便宜，也一样好用，希望大家给我更多机会。
这一段话，引发了一大群圈内与圈外人的热议。很多人，说海清情商低，说话得罪了业内人；很多人说海清面对这个尴尬的中年，没有很好的心态。
而相对于海清的这种中年危机，同样已经40+的马伊琍就变得十分坦然。
马伊琍说，在看那个《乘风破浪的姐姐》时，看到袁咏琳说有十年没被看见了。
她称她自己没有体会过十年不被看见是什么感受，但她很坦然地说：“我们终将有一天要面对不被看见的时候。”
马伊琍从出道至今，也经历了高低起伏。从初入演艺圈没有代表作，到出演《还珠格格3》“紫薇”一角积攒了一定的人气；
再到《奋斗》里出演朝气满满的“夏琳”收获事业的第一；
接着到《我的前半生》出演丈夫出轨的妻子“罗子君”一角，让她的事业达到巅峰状态。
一路走来，马伊琍都凭借自己的努力与好运，披荆斩棘，从容面对五光十色的演艺圈。
她接受年纪带给她的经验与历练，她接受岁月的洗礼，也接受不同的时期演绎不同的角色人生。
她可以从容地接受《我的前半生》里那个与自己亲身经历十分相似的“罗子君”一角。
她内心通透，不在乎外界怎么评论她。她只管努力做好自己的工作，用实力来获得肯定与掌声。
所以，面对娱乐圈这个更新换代特别快的地方，她当然也不会太焦虑。她明白在人生里，你不可能永远是主角。
因为你终将会老去，日新月异的时代，也会在不断变化，可能到某天你就会跟不上时代的脚步，就会被淘汰。这个是必然的自然规律。
因为对这些问题想得十分通透，所以马伊琍懂得换位思考：“那你在被看见的时候，你有没有去体谅过不被看见的人？”
而不是像海清那样对中年危机产生焦虑与忧心忡忡。
关于婚姻。
经典语句四：女性在社会上的价值，并不是为了成为一个母亲，而是为了成为我们自己。
有些人认为，女性存在的意义就是为了传宗接代。在传统的观念里，传宗接代是女人一生的使命。
不管什么时候，女性都该先是为人妻为人母，后才是自己。
这些观点，在过去的几千年里变得根深蒂固。女性从出生就一直被灌输你长大后，要结婚生子。如果不结婚生子，似乎就成了另类。
对于这个问题，马伊琍说：“卵子的最终使命不是为了成为受精卵。我们应该让那颗卵子成为它自己，不要赋予它过多的使命。
女性在社会上的价值，并不是为了成为一个母亲，而是为了成为我们自己。”
每个人都是独立的个体，没有人有权利将一些东西强加在别人身上。人，先要成为更好的自己才有可能成为更好的妻子和母亲。
而女性与男性本该是处于同等的位置。女性的存在并不是只为了成为人妻人母，而该更多地关注女性本身。
因为女性也该如同男性一样，有一定的社会价值。
在你要成为人妻人母时，你应该问问自己，这是你内心的决定吗？这是你个人的意愿吗？这是你想要的人生吗？
如果不是一厢情愿而是委曲求全，那你该如何成为自己。
这一切都值得我们去反思。
马伊琍从与小8岁的文章在一起开始，就一直被舆论风波所“淹没”。
因为女大男八岁在传统观念里本身就是个问题，外加“女强男弱”，没有人看好这段感情。
但是马伊琍却遵循自己的内心感情，跨越所有阻碍与文章结婚生子，这都是她一厢情愿的事，没有受任何人的左右。
成为一个母亲，是她自己的选择。与文章结婚后，她把重心转向家庭，成为“家庭主妇”，几乎很少拍戏，也是她自己的选择。
当文章被爆出轨，外界舆论纷纷时，她也选择遵从自己的内心想法，原谅文章。这就是她自己，不受传统观念影响的自己，不受外界影响的自己。
而当“家庭主妇”的生活被破坏后，她也有勇气走出家门，重回到演艺圈，拾起自己的事业。
为自己打拼，实现自己的人生价值，让自己华丽转身（离开文章）。
在成为自己的路上，马伊琍是成功的。她的每一步都走得十分踏实，她的每一个目标都十分清晰。
结语：
马伊琍大女人有着大智慧，她的每一个观点都很有代表性，她在看待问题上十分通透，她用她自身诠释了一个通透的人生。
而不管是“我们在任何年纪都有权利追求爱情”，还是“我们终有一天要面对不被看见的时候”等4个观点，都值得我们反思。
因为这几个问题，或许一直都是困扰很多人，也让很多人内心纠结的问题。
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好句20字优美的句子（春风如诗）
春色如酒，醉了眼眸，也哽咽了咽喉；流光如梦，回忆虽缥缈，捡起却沉重。
春风中有许多故事，未曾铭记，已经沉迷，
偶然在夜里，星光如醉眼，月牙如笑靥，让你辗转难眠，无声长叹。
春光如诗，零落一地寂寞，却在风里唱着无情的歌……
柔媚春光动人心，今天王和尚推荐这组诗，写得唯美宁静，悠然灵动，
让你不知不觉沉醉，如春光在指尖舞蹈，如清茶滋润心田……
△春光如诗，30首诗记载清澈流光
和尚诗壁：春在桥边一地红，30首诗记载清澈时光
第一部分：绝句篇
01.夏日 文/王富平
独卧槐荫下，斑斑光影明。
鸟来添野趣，叶底两三声。
点评：写景细腻，写情悠然。
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02.秋晚 文/余长啸
云山横雁阵，野水映斜晖。
袅袅炊烟处，农人乘月归。
点评：写景有层次，点染如画。
03.答人 文/王富平
寻幽听鸟语，独坐看南山。
野水自明灭，孤云向岫闲。
点评：以景答友，闲逸中略带孤独。
△王和尚推荐唯美好诗：孤云清闲
04.野步 文/余长啸
空山微雨歇，露湿苍苔滑。
络纬寒枝啼，临风独步月。
点评：以景写情，寥落而洒脱。
05.客来 文/王富平
独坐幽窗下，茶烟袅袅香。
门环轻扣响，庭院满斜阳。
点评：结得好，叙事悠然，有韵致。
06.醉翁 文/余长啸
往来山水间，疑是老逋仙。
醉倒懒归去，悠然松下眠。
点评：“悠然”写出醉而洒脱之态。
△王和尚推荐唯美好诗：思归
07.加拿大思归 文/W管
客里柳丝黄，思乡意绪长。
怅然天际看，雁阵带残阳。
点评：简净利落，“带”炼字。
08.春日 文/小鱼儿
朵朵桃花带露，濛濛细雨涤尘。
我借春风一束，偷偷寄与情人。
点评：用笔幽净，结有余韵。
09.花语 文/看海
桃花三月落芳菲，化作翩翩粉蝶飞。
莫遣东风相送远，逢君路过好沾衣。
点评：二联有情，淡而有味。
△王和尚推荐唯美好诗：花语
10.返城与父亲惜别 文/无咎
虽言不送步难停，总觉愚儿未长成。
汽笛声声车渐远，探窗还见父随行。
点评：文辞朴实，感情真挚，细节，心理动人。
11.晚秋（通韵） 文/王富平
日落西风吹旧宅，萧疏黄叶眼中衰。
黄昏立尽霜风紧，忽见母亲头满白。
点评：收束得好。景萧条，人亦惆怅。
12.入夜（新韵） 文/寒江雪
寂寂孤灯暗小窗，初春风递腊梅香。
清宵久立闲愁涌，思绪浑如夜色凉。
点评：转结好，首联铺排亦好。闲愁写得细。
△王和尚推荐唯美好诗：入夜
13.秋思 文/王富平
秋来望望独依门，篱下寒花欲断魂。
望得重阳明日到，与谁篱畔醉黄昏？
点评：孤独。重字略多。
14.与君共赏梅 文/看海
携手梅园趁兴游，寒苞欲放正含羞。
殷勤正待琼花落，好以深情共白头。
点评：二联荡开，转结自然，写情亦深。
15.庚子重阳 文/王富平
菊花采遍酒新尝，多少重阳在异乡。
鬓白归来人欲老，登高独自看斜阳。
点评：今昔对比，以景收束，圆融自然。
△王和尚推荐唯美好诗：登高
16.初到南京遇雪 文/王小慧
琼花共我赴江南，玉蝶寒衣点二三。
一抺离愁无着处，轩窗相视已成酣。
点评：用笔巧妙，“酣”用得恰，由景入情亦自然。
17.寒雨放晴临高远望 文/补缺斋主
远山翠墨近山青，碧水一湾天际轻。
窥破层云春日白，乾坤满目入怀清。
点评：扣准“晴望”，末句虚实结合，大气。
18.花都湖·春雨 文/青枫
柳绿参差舞榭前，荆花路外更嫣然。
春风吹落一桥雨，小伞撑开三月天。
点评：末句有趣，写景亦精细。
△王和尚推荐唯美好诗：春雨
19.钓春 文/看海
黄鹂又啭柳丝新， 伫立江堤头白人。
谁在悠悠夕阳里，无情钓走我青春。
点评：由景入情，铺排利落，转结亦自然。
?20.春 文/小鱼儿
晨起娇慵理鬓云，香园信步暖风熏。
粉桃枝上闲飞鹊，几片芳菲落绣裙。
点评：即事片段，倒是闲慵有致。
21.暮春 文/余长啸
杜鹃声断欲春归，野树含烟透夕晖。
院落清幽无客到，临风独看落花飞。
点评：暮春萧条，人亦孤清，景结有味。
△王和尚推荐唯美好诗：暮春
22.辛夷花 文/品岚
众芳寂寂正沉眠，木末有花开却繁。
俗客谩轻脂粉面，亭亭一树耐春寒。
点评：小诗有波澜。末句有力，写形亦写神。
23.等 文/看海
江天微雨暮初收，春水含烟脉脉流。
谁倚寒风落花里，?闻人经过不抬头。
点评：情景交融，末句痴人如画。
24.老地方 文/看海
二十余年一望赊，重来此地赏桃花。
可怜满目红如旧，只遇春风未遇他。
点评：变与不变，写来怅惘。
△王和尚推荐唯美好诗：等候
25.节后离别(通韵) 文/品岚
行囊虽重莫轻嫌，风雨无常客路寒。
今夜楼头不眠月，从兹只许两乡看。
点评：二联以月写情，自然且真挚。
26.踏青 文/小鱼儿
三月乡村日放晴，郊原信步鸟同行。
采来几把新鲜绿，好与春光细细烹。
点评：“新鲜绿”写得盈盈可爱，末句以虚写实。
第二部分：律词篇
27.秀湖寻春（新韵） 文/火红花
风扫阴云作快晴，秀湖堤畔漫经行。
好花解语迎人笑，幽草无心绕砌生。
缕缕烟波牵细柳，蓁蓁碧叶啭新莺。
凉亭回首寻芳处，春在桥边一地红。
点评：妙在写景细腻有层次，扣题。
△王和尚推荐唯美好诗：寻春
28.清平乐·夏 文/小鱼儿
芳菲落尽，蜂蝶还成阵。
瓜果梨桃鲜又嫩。高柳蝉声亢奋。
时来缕缕微风，池塘菡萏香浓。
且看蜻蜓戏水，莲尖一点娇红。
点评：铺排不错，用字也有趣，“亢奋”尤其好。
29.摊破南乡子?春思 文/风文
对月诉相思。落樱舞、远客难知。
举杯遥向天边望，水波荡荡，青云袅袅，不见归期。
暗地数银丝。多少梦、涨满春池。
时光且伴风流去，初心已忘，故园安在，怕触莺啼。
点评：婉约写情，上阕铺排，下阕写情，情景交融。
△王和尚推荐唯美好诗：思念
30.唐多令 文/姜润晖
山晚静飞琼。寒江空月明。
二十年，如梦初惊。
怕夜来风吹树冷，花虽好，为谁生。
心事有谁听， 鹧鸪三两声。
想半生，总似浮萍。
花葬青山知有恨，春已远，更伶仃。
点评：幽独写情，怅然伤感，闺阁女儿手笔。
写狗的优美句子（人类最好的朋友）
经常会有人这样说：“狗狗是人类最好的朋友。”小宠君作为一个爱狗养狗多年的人，觉得狗狗那可爱的外表，以及有时候善解人意的表达都是狗狗成为人们最好朋友的原因。
狗狗是充满爱心和善意的伴侣，朋友，甚至是家庭成员，在您失落，开心，烦躁的时候给您带去慰藉，所以有不少人都会表达对狗狗的喜爱之情。下面这些爱狗名言，也许每个宠物狗狗主人都会感觉到温暖，您是否同样感同身受呢？
人不如狗系列
- “我对男人了解得越多，我就越爱狗。” —查尔斯·戴高乐。
- “我们从狗身上收到的最伟大的礼物之一就是它们唤起我们的温柔。生活中的失望，不公，我们无法控制的殴打事件以及我们所遭受的背叛等，使我们变得愤世嫉俗，使我们的内心变成冰冷的石块，愤怒和痛苦使我们心灰意冷。但狗可以点燃我们，通过与它们在一起，被它们开朗可靠的性格，它们带来的欢快喜悦，以及他们拥抱每一次新体验的好奇心，都慢慢融化我们心里的冰冷，使痛苦的心变得甜蜜。” — Dean Koontz。
- “爱狗是最神奇的事情，不是吗？它使我们与人的关系看起来像一碗燕麦粥一样无聊。”—约翰·格罗根（John Grogan）。
- “狗是地球上唯一让你爱它胜过爱自己的东西。” —乔什·比林斯（Josh Billings）。
- “幸福就是做一只温暖的小狗。”—查尔斯·舒尔茨（Charles Shultz）。
心疼系列
- “我们的宠物狗必须与我们一起度过如此短暂的生命，而它们的大部分时间都用来等待我们每天回家。”—约翰·格罗根（John Grogan）。
- “为需要家的狗创造生活条件是您可以做的最充实的事情之一。”—艾玛·肯尼（Emma Kenney）。
不可或缺系列
- “如果你连一只狗都没养有，那么你不一定有什么毛病，但是你的生活可能有毛病。” —罗杰·卡拉斯（Roger Caras）。
- “如果天堂里没有狗，那我死后将不知道去哪里。”—威尔·罗杰斯（Will Rogers）。
- “当您的孩子是青少年时，养一只狗很重要，这样屋里的某人会很高兴见到您。” —诺拉·埃弗隆（Nora Ephron）。
- “我的时尚理念是，如果您不被狗毛缠住，您的生活将是空虚的。” — Elayne Boosler。
- “无论您拥有多少钱和拥有多少财产，养狗都会使您变得富有。”—路易斯·萨宾。
- “如果您与狗同住，您将永远不会用完您的写作灵感。” —沙龙Delarose。
情感慰藉系列
- “当一只85磅重的宠物狗狗舔掉你的眼泪，然后试图坐在你的膝盖上时，很难再感到难过。” —克里斯汀·希金斯（Kristan Higgins）。
- “狗确实会说话，但只会对那些会听的人说话。” —奥汉·帕慕克（Orhan Pamuk）。
榜样系列
- “忠实是狗的唯一信仰，没有其他信仰可以打破”—康拉德·洛伦兹（ Konrad Lorenz）。
- “我认为狗是最神奇的动物；它们无条件地给予爱。对我来说，它们是活着的榜样。” —吉尔达·拉德纳（Gilda Radner）。
- “成为你的狗所认为的那种人”—CJ Frick
以上就是关于爱狗狗的名言，您是否也感同身受呢：您觉得狗狗是我们人类最好的朋友吗？
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写狗的优美句子（诗经）
都说诗经里的植物众多，可以写成一本书。其实诗经里的动物也不少，花鸟虫鱼，组成一个浪漫的诗经世界。那么，在我们老祖宗的《诗经》中，除了描述人类之外，诗经描述最多的动物是？当然是狗啦！作为人类最忠诚的朋友，诗经女孩带你来看看先人是如何描述和夸赞它们的吧！
1、《野有死麕》——狗是看家护院的好朋友
野有死麕（jūn），白茅包之。有女怀春，吉士诱之。
林有朴樕（sù），野有死鹿。白茅纯束，有女如玉。
舒而脱脱（tuì）兮！无感（hàn）我帨（shuì）兮！无使尨（máng）也吠！
—《国风 召南 野有死麕》
你们会说，这首诗哪里有狗啦？就是描写的猎人，少女，以及死獐子、狍子、鹿，和狗有什么关系？
咱们重点看最后一句，“舒而脱脱兮！无感我帨兮！无使尨也吠！”文章主要说少女怀春，吉士诱之的事儿。最后一句以女子的口吻，对男子说的话。舒而脱脱兮！舒：舒缓。脱脱：动作文雅舒缓。感（hàn）：通假字，通：撼 ，动摇。帨（shuì）：佩巾，围腰，围裙。
最后一句点睛之笔，女子为何这么恐慌呢？无使尨也吠！这里尨的意思是多毛的狗。眼看事态控制不住了，女子慌乱之中没有忘记对男子的提醒。提醒什么呢？别让狗听到，狗听到就会叫起来，狗叫起来就会引人过来了！
你看，怕犬吠，是少女对古代道德礼法的重视；而无使尨也吠，是怀春少女对道德礼法的偷渡。狗在这首诗中虽然没有正面出现，仅仅从少女的口中出现，还只出现了一句，但是就是这最后一句，这狗对亲近主人公的“出卖”，恰恰表明了，此狗真的是一个看家护院的忠犬，值得点赞！
2、《卢令》——狗是捕捉猎物的好帮手
卢令令，其人美且仁。
卢重（zhòng）环，其人美且鬈（quán）。
卢重鋂（méi），其人美且偲（cāi）。
——《国风 齐风 卢令》
打猎是古代农牧社会习以为常的事。猎者除获得生活所需之物外，还有健身习武的好处。古人认为，国家要强盛，离不开文治武功。体魄强健，好勇善战，体现了国人的尚武精神。那么，这首《卢令》恰好是描写猎人和猎犬的诗。
第一句先声夺人，先将猎犬的声音描述出来。卢令令，其人美且仁。卢：猎狗。令令：猎犬颈项上套的铜铃之声。一只猎犬带着项圈叮铃铃跑过来了，言其威猛高大。
第二句卢重环，其人美且鬈。重：外包金属片的皮革项圈。重环：子母环，即大环套小环。第三句，卢重鋂（méi），意思和第二句一致。“令令”“重环”“重鋂”，是写犬，不仅描绘其貌，而且描摹其声。
由此可以想象到当时的情景：黑犬在猎人跟前很受宠爱，很兴奋，在跑动中套环发出叮铃铃的响声，这就从一个侧面烘托出狩猎时的气氛。未见其人，先闻其“卢令令”之声。后面才走出诗中的主人公。“美且仁”“美且鬈”“美且偲”，则是写主人公善良、能干，文武全才。
朱熹《诗集传》中评价此诗，“诗极短，用语极简练。诗人先写犬，再写人；写人重其须发，写犬表其项圈与佩铃；犬因圈、铃而显凶猛，人因须发而见其雄壮。”清代陈继揆《读诗臆补》：“诗三字句，赋物最工。如‘卢令令’等句，使人如见如闻，千载以下读之，犹觉其容满目，其音满耳。”
3、《驷驖》——狗是尽职尽责的大“忠臣”
驷（sì）驖（tiě）孔阜（fù），六辔（pèi）在手。公之媚子，从公于狩。
奉时辰牡，辰牡孔硕。公曰左之，舍拔则获。
游于北园 四马既闲。輶（yóu）车鸾（luán）镳（biāo），载猃（xiǎn）歇骄。
—《国风 秦风 驷驖》
这是一首描述君王打猎的诗。君王是谁呢？秦襄公!从哪句能看出是他呢？“公之媚子，从公于狩”两句点出了主人的身份。媚子：亲信、宠爱的人。是主公宠爱的人六辔在手。从公于狩，狩：冬猎。古代帝王打猎，四季各有专称：春为蒐，夏为苗，秋为狝，冬为狩。
所以这个冬猎的不是一般人，就是秦国国君即秦襄公，他在一大批随从的陪伴下共同出猎，阵容颇具规模，声势也十分浩大。从哪里看出呢？首句驷驖孔阜，驖（tiě）：毛色似铁的好马，六辔在手，辔（pèi），马缰。
第二句“奉时辰牡，辰牡孔硕。公曰左之，舍拔则获。”是说狩猎的盛况：狩猎官打开牢笼，将猎物都放了出来。秦襄公吆喝一声：“射左边的那一只！”果然那肥兽应弦而倒。
但是读到这里，我们有疑问了，这首诗里哪里写狗了？
我们看最后一句，“游于北园，四马既闲。輶车鸾镳，载猃歇骄”，主要写打猎以后。但是打猎后人们没有忙于庆祝，而是继续去北园游玩。一个“游”字意脉直贯篇末，一个“闲”字语意双关，马是如此，人也如此。
最后一句体现出猎狗来了。“輶车鸾镳，载猃歇骄。”八个字，没几个字认识的。輶（yóu）：用于驱赶堵截野兽的轻便车。鸾：通“銮”，铃。镳（biāo）：马嚼。猃（xiǎn）：长嘴的猎狗。歇骄：短嘴的猎狗。什么意思呢？猎后的輶车已不用急驶飞赶，因而马嚼上铃儿叮当，声韵悠扬，从听觉上给人悠闲愉悦之感。打猎时奋勇追捕猎物的猎狗们此刻都乘在輶车上休息。从动物的紧张到松弛，这一宠物受宠的镜头很有情趣，也很耐人寻绎，将先前的紧张与现时的休闲形成鲜明对照，使末章的“闲”趣表现得淋漓尽致。
猎犬立功了吗？当然了。俗话说“养兵千日用兵一时”，不尽职尽责的捕捉猎物，如何悠闲地坐在輶车上享受美景呢？
4、《巧言》——狗是典章制度的守护者
悠悠昊天，曰父母且。无罪无辜，乱如此幠。昊天已威，予慎无罪。昊天大幠，予慎无辜。乱之初生，僭始既涵。乱之又生，君子信谗。君子如怒，乱庶遄沮。君子如祉，乱庶遄已。君子屡盟，乱是用长。君子信盗，乱是用暴。盗言孔甘，乱是用餤。匪其止共，维王之邛。奕奕寝庙，君子作之。秩秩大猷，圣人莫之。他人有心，予忖度之。跃跃毚兔，遇犬获之。荏染柔木，君子树之。往来行言，心焉数之。蛇蛇硕言，出自口矣。巧言如簧，颜之厚矣。彼何人斯？居河之麋。无拳无勇，职为乱阶。既微且尰，尔勇伊何？为犹将多，尔居徒几何？
——《小雅 巧言》
《巧言》一诗，从名字上就能看出来，是抨击谗言的可恶。我们知道有个成语叫“巧言令色”，出自《论语》“巧言令色鲜矣仁”意思是花言巧语，装出和颜悦色的样子，最让人烦了。
这首诗比较长，诗经女孩不一一解读了。你需要知道，第一段立论，说作者深受巧言之害，接下来作者对谗言现象进行了反思，他说应该指责的不仅仅是哪些奸邪小人，还有那些目光短浅、昏聩无能的统治者，正是由于他们不辨是非，才使得这种可怕的局面愈来愈盛。
我们重点看第四段，写狗的这一段。这句里狗起着至关重要的作用。“奕奕寝庙，君子作之。秩秩大猷，圣人莫之。”奕奕：高大貌。寝：宫室。庙：宗庙。秩秩大猷（yóu）：多而有条理的典章制度。莫：制定。什么意思呢？巍然宫室与宗庙，君子将它来建起。典章制度有条理，圣人将它来订立。
“他人有心，予忖度之。跃跃毚兔，遇犬获之。”他人有心：谗人有心破坏。跃（tì）跃：跳跃的样子。毚（chán）：狡猾。意思是他人有心想谗毁，我能揣测能料及。蹦跳窜行那狡兔，遇上猎狗被击毙。
这里的犬指猎狗，把狗比作忠臣，是规矩典章制度的忠实守护者。一个完美的制度健全的国家，所遵循的典章制度，都是由圣人呕心沥血而作，不是谗言或跳梁小丑随意就能更改的。假如有人觊觎生事时，猎狗（忠臣）能够及时察觉出来，上来就把他灭掉了。
通过以上四首诗我们可以看到，狗是人类最早驯化的家畜之一，在诗经时代，狗已经成为了人类忠诚的朋友。无论是《野有死麕》中的“尨”，《齐风·卢令》中的“卢”，《秦风·驷驖》中的“猃”，《小雅·巧言》中的“犬”等皆指狗，狗作为人类的朋友，或看家护院，或追逐猎物，或尽职尽责，或忠心守护。
总之一句话，我们要善待我们的好朋友呀！你说呢？@诗经女孩 一起交流心得体会！
提示语在中间的句子有哪些（小学考试中常见的语文句式变换详解）
句式变换是小学语文考试中逢考必出的知识点，这份详解赶快为孩子收藏吧！
01
反问句与陈述句
一 、反问句变陈述句
1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：（反问改陈述）
1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？
你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？
你去上体育课。
二、 陈述句变反问句
1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。”变“？” 。
练习：
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）
2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）
02 直接引语与间接引语
例如：
妈妈对小明说：“你的作业要尽快完成，明天，我要带你去学钢琴。”
改成转述句是：妈妈对小明说他的作业要尽快完成，明天，妈妈要带他去学钢琴。
注意点：
一是改标点，不用冒号和引号，改用逗号；
二是改人称，把“你”“我”改成“他”“妈妈”，即与引号前的人称一致起来；
三是需要时可作少量的文字微调整。
对话与转述的互换练习：
1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。)
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
(张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。)
3. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
(李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。)
4. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
(王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。)
5.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”
(爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。)
6.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。
(”爸爸说，让我明天别去玩了，他带我有事去。)
03 缩句
1. 要知道写的是什么。
2. 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3.缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
（话包蕴着哲理。）
2. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（ 红四团取得胜利）
3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
（工人师傅把钻安装好。）
4. 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
（老师讲了故事。）
04 修改病句病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、成分残缺
1.春天来了，越来越来暖和了。
（春天来了，天气越来越来暖和了。）
2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
（月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。）
3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。
（ 学了《爱迪生》这一课我受到了教育。）
4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。）
二、成分赘余
1.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
联欢会上，他第一个走上台表演节目。
2.奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。
3.我经常阅读、看科幻小说。
我经常阅读科幻小说。
4.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
三、表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
李红经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。
4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。
四、搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
我很喜欢参观自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
战斗正在激烈地进行着。
五、语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
我们学校全体师生去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
李华被一定同学们评为“三好学生”。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
05 “把”字句和“被”字句
“把”字句：
将动作的对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
例如：蚂蚁吃了一条大虫。
改为把字句：蚂蚁把一条大虫吃了。
“被”字句：
将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字表被动的句子类型。
例如：蚂蚁吃了一条大虫。
改为被字句：一条大虫被蚂蚁吃了。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
练习
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。
06 改变说法，做到语言美
例如：
在公共汽车上，看到一位老太太上车，一个小学生连忙让座，应怎么说呢？
应说：“老奶奶，请您坐这儿！”
注意点：如说“喂，老太婆，坐这儿来！”就很没有礼貌。我们在与人交往时，要学会使用“请”“打扰”“对不起”“谢谢”“没关系”，接电话时，要用“您好！请问……”等。
07 句子合并
例如：
1.年轻的妈妈请大夫。2.大夫给孩子看病。
合并后为：年轻的妈妈请大夫给孩子看病。
注意点：第一句中动词“请”的后面是“大夫”，第二句句首也是“大夫”，所以去掉一个“大夫”。
08 写有两个以上连续动作的句子
例如：战士们摸进山坳潜伏下来。
注意点：这一句中有“摸”“潜伏”，是“战士们”的两个连续动作，这一类句子中间不加逗号。注意与这一句相区别：她一边看书，一边听音乐。这是同时进行的动作，无先后之分，因而不是表示连续动作。
09 变换提示语的位置
1. 我说：“爸爸，也许它不会死……”（提示语在前）
2. “爸爸！”我说，“也许它不会死……”（提示语在中间）
3. “爸爸，也许它不会死……” 我说。（提示语在句末）
注意点：提示语位置
10用比喻、拟人的手法写一句话
注意点：要学会运用联想、想像，使句子生动形象。
以写下雨为例：
写法一：（比喻句）一道道闪电划破漆黑的夜幕，一阵阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起了瓢泼大雨。
写法二：（拟人句）一道闪电，一声清脆的雷鸣，天神犹如接到命令，立刻撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
小学语文句子句型转换练习题
一、按要求写句子
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
出金华城到罗甸大约5公里。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
那些南京来的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
这几道题你没有全做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
我们没有近道，还和你们是一条道。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
都是你自己找的，我帮不了你的忙。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
难道 猫的性格没有些古怪吗？
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”
二、照样子写句子
1、例：李老师推开门走进教室。
小明走进食堂拿起碗走向窗口。（连动句）
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。（比喻句）
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻句）
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
阳光之下，湖面成了金色的镜子。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 。（拟人句）
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。（排比句）
三、按要求写句
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的什么：
春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！
②用来比喻事业的 改革开放后，
教育战线出现了欣欣向荣的新局面。
2、骄傲
①用来表示褒义的：
身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
②用来表示贬义的（指不谦虚）：
成绩好也不能骄傲，应该保持下去。
他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。
3、“成了” 写成比喻句：
夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
4.“天空中的小星星” 写成拟人句：
夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
5、好像写成比喻句：
这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
写成不是比喻句的：
李芳好像她的妈妈。
6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)
妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
7.这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？
②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。
8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
我们遇到困难，不能退缩。
9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
这些来北京的客人水平非常高。
16.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
我家住在市图书管附近。
四、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
大家都能办到的事，我就一定能办到 。
2、雷锋精神怎么会过时呢？
雷锋精神不会过时。
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
4、冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远了
五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？
3、春风吹绿了田野。
难道春风没有吹绿了田野吗？
4、是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗？
5、我们不能做损人利己的事。
我们怎么能做损人利己的事呢？
六、以文明用语的要求，将下列话换个说法。
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！
4、小红，把窗关一下。
小红，请把窗关一下。
七、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
以上内容是关于马伊琍说的离婚最经典句子和马伊琍离婚时说的一句话的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。