工作上频繁跳槽的经典句子 关于员工想跳槽的句子

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工作上频繁跳槽的经典句子 关于员工想跳槽的句子

很多HR在跳槽后都会陷入惶恐的状态，一种心态是希望抓紧时间“表现”，经理层以上的HR在进入公司就会开始拼命表现自己，而HRM及以上的管理层也有一些是在刚进入公司的时候翡翠想要“烧几把火”，先把前任的一些东西推倒重来再说。殊不知这样的思维方式是错的。

无论是普通员工或者是管理层，在刚进入的时候表现非常突出，一旦在未来松懈下就会让人感觉这个人是不好的。在心理学中有一个效应叫近因效应。近因效应就是指最新出现的刺激会促成印象形成，简单来说就是指最近一次的记忆会促进人对你印象的变化，在陌生人之间，还是第一印象最重要，但是熟人之间只会因为最近的一次记忆，而导致印象产生变化。

例如：一个朋友总让你生气，但是你却只能想起最近的几件事情。

再例如：张三在刚进公司的时候表现特别突出，而在进公司转正以后就稍微弱了一些，于是老板与其他员工就会认为张三不行，这也是为什么在开头越表现积极的人极有可能一年就会离开的原因。因此，近因效应也叫“最后印象”。

介于这个原因，跳槽后应该如何表现？

1、先做上级及企业都感觉到最紧急的事情，而不是你认为最紧急的事情

2、如果并没有特殊紧急事件，那就先做最利于了解企业深入业务的事情

例如员工关系优化合同，降低用工风险的同时顺便了解企业每名员工，尤其是一些关系户或其他特殊人才。再做看起来轰轰烈烈热热闹闹，但不会伤筋动骨的事情，如，马上组织新员工集训、销售技巧提升培训、中层管理干部的管理技能集训等。当然不要为了培训而培训，而是看企业如今的重点问题是什么，如是销售不得力还是管理干部青黄不接，抑或是基层提升太快，基本技能太弱。此时一旦你大显身手，就会让老板马上看到你的价值而不至于让员工反感你。这也是我非常提倡HR本人无论如何都要学习培训技巧并尝试掌握1-2门核心通用课程的原因。我认识的一位HR，在河南从事HR。她表达能力不错，个性也外向，我建议她去学习几个通用类的培训课程，并专门去学习培训。于是她学习了注册咨询培训师培训技巧，又学习了我的《非人力资源经理的人力经理管理》、《高效能团队领导力》等。于是乎当她在企业内部开展了5次的系列培训后，老板发现她对于管理者技能提升有非常大的帮助，虽然比不上外面的老师，但对于培训师资源不多的河南三线城市，且企业又支付不起高额的培训费用的企业，她立刻在圈内站稳了脚跟。结果一年不到，老板甚至还推荐她去了同行的其他兄弟公司，虽然 她现在还没有把培训当成主业，但因为这个原因，老板非常信任她，也在每一年都给她升职加薪，每年甚至还有不少讲课收入。

对于伤筋动骨的事情要做好布局再做!

例如绩效与薪酬的变革。绩效与薪酬变革与员工利益息息相关，一定要谋定而后动。从诊断到落地的闭环一定是要一线核心员工及各层管理者参予其中，千万不要闭门造车。最合适的时机是企业确实到了不得不做的时候。如果老板非要你在刚进入公司要开始，你可以劝服老板，即使是做咨询也是要从诊断到落地至少半年。急于求成一定会变成鸡肋，最终还要不断的变革，那样结果更糟糕。有部分HR在老板没有提出的时候，为了找到存在感甚至自己主动提出要动一动这些，似乎能够体现专业度，殊不知这样会在很短的时间变成员工及各级管理层的对立面，即使短时间内老板非常信任你，也会在一年左右 丧失信任。这也是为什么上来就非要显示自己牛逼的不少HRD，一跳槽一动刀就是薪酬变革，最终在1年半左右都会离开所在企业。因为人气丧失就等于气场丧失。刚到一个环境下一定要培养身边的磁场与气场。

任何变革一定要讲天时、地利、人和！

天时是指这件事情确实到了不做不可的地步了。例如因为薪酬倒挂，老员工流失率已经越来越高，甚至高于新员工流失率，此时就是做薪酬变革的关键时期。或者某企业因为发展太快，中层管理者几乎都 不具备管理者技能，导致中层管理者不会管，光懂技术不懂管理，下面员工怨声载道。此时就是开展中层管理者管理技能培训的最佳天时。

地利是指你已经非常了解事情的原因，以及业务部门的症结，对于企业各部门也都非常了解与熟悉了。

人和是指老板与各业务也认可这件事情是真的有利了，也认可此事是在解决问题了，愿意参予。

作为一名HR，如果你想在新单位晋升到更高职位，就必须培养自己精明强干的内在气质。不管是决策、说话还是办事，都要干脆、利落，不能犹豫不决，拖泥带水。这是现代企业管理者必备的优秀品质之一，也是HR能力和魄力的具体体现，自我形象的鲜活说明。

在与员工交谈时，一定要注意自己的言辞，不能夸张，不能虚假，也不能含糊其辞，说不清楚意思。跟员工交谈时，即使员工一方处于主动，HR在听取对方谈话，也切忌随着对方的意思走。如果对方的意见与自己的意见相悖，可以明确给予否定；如果意识到员工的意见确实是对企业、对自己有利，也不要急着表态。可以多思考少说话，也可以用“让我仔细考虑一下”或者“让我们研究、商量一下”等语句来结束谈话。如此处理方式，既保全了自己的面子，也维护了自己的权威和地位，同时避免了草率答应所带来的风险。

最后要提醒大家的是：入职之初不要过早卷入晋升竞争或是职场内斗

跳槽后，你刚到一家新公司，也许只是一个HR专员或小主管的职位，这时，你可能会非常想得到快速晋升。但是，晋升之路如同狭隘崎岖的蜀道，能幸运地闯过重重阻力而最终会过成为HRM、HRD或 CHO并不容易。

至于职场内斗，我要强调的是：不要排斥但也不要主动贴上去。不怕你不惹你也不躲你这才是最正确的方式。很多HR在跳槽时总想探听公司有没有职场上的明争暗斗。其实任何公司都有，越大的公司越存在官僚和相互诋毁（不能明说，你们自己体会）。中小公司相对好一些，但只要有人的地方就有江湖，要想成为优秀的HR，不要怕成为江湖人士，但也不要主动招惹是非。

武功练的很高了，你就去做扫地僧，武功不好就找个大帮派默默干活，千万不要在武功还一般的时候就跳出去以为自己是东方不败，结果最后本来内斗的六大门派一起来针对你，你说你何苦呢？也不要做个小透明，不然但凡有些争斗，你一定第一个“死翘翘”。一定要有武功在身，不做招惹是非却能帮助大家摆平事的人，武功高强德行也对得起良心受人尊敬的人。可以低调做人，但一定要高调做事的人。

这样坚持，你才会发现，人家斗人家的，你自己默默修炼武功，最后有自己的保命符，还能混到最后，甚至在离开以后还会有“我不在江湖，江湖依然有我的传说”，这乃至高境界。

跳槽的经典句子（这有一套不寻常的四步法）

前几天，我的小伙伴决定要跳槽了，他看中了一家公司，待遇不错，觉得自己各方面都符合条件，但他却仍感到犯难，对于现在的公司确实没有什么好眷恋的，留下仍旧是每天重复的工作，可面对陌生的新公司，自己完全不了解，和对方的HR聊了半天，感觉都是那些套话，若是真的入职，没过多久发现不合适，到时自己又要重新找工作，折腾来折腾去，还不如不跳。

我非常能够理解他内心这种，在老东家与准新东家之间摇摆不定的想法，于是我给他出了一个主意，我说：对方人事和你说的那些，先放一边，你去看一下，要跳槽的这家公司，他们的公众号做的怎么样。

这位小伙伴表示很费解，从公众号能看出什么来啊？当然能，因为我自己就在从事新媒体运营工作，对于新媒体岗位与企业发展的关系也很了解，可以说，现在的企业，公众号运营这一项，几乎是标配，它好比公司的颜面，同时也是企业的公告牌，承载着所有对外的露出工作，通过两个平台，我们能看到企业输出的价值观、业务前景、运行现状等信息，只要能看懂这块公告牌传达的内容，就能对这家企业了解的差不多。

那么具体要怎么做呢？我总结了一个“四步法”，从看公众号简介，到更新频次，再到内容以及阅读数和点赞（现在已变为“好看”）数，全方位的观察分析，迅速的了解一家企业。

第一步：先看公众号简介

如果一家公司能用几句话，说清楚自己要做的是什么，基本可以判断，这家企业的目标是很清晰的，企业主知道自己要通往何方，拉拢什么样的用户人群，并能给到这个群体什么价值，比如华与华商学院、插座学院这种，就非常直观，让人一看就懂。

需要你引起注意的简介类型，大概分成三类：

A.啰嗦了一大堆，你根本搞不清楚它要说什么的。比如简介里这样写到：“XX公司官方账号，XX公司成立于20XX年，拥有与多家企业合作的经验，曾获得XX活动推荐.......”，这种情况，不仅你不知道他们要做什么，可能就连他们自己都不知道，这对于一家企业来说，几乎是致命的，以我个人的观察来看，带有这样简介内容的企业，多半都处在转型的困境当中，如果你没有强大能力，帮助企业完成转型，我劝你还是先稳住。

B.自嗨型简介。在公众号简介里频繁的描述产品，以及自身实力的内容，比如：“某款产品，N项专利支撑，迄今为止卖出了多少”，这样的企业很可能处在一种“自嗨”的状态中，当然这并不完全是坏事，至少对于产品的自信算是件好事，但如果你和我一样从事营销工作，那么你就要小心了，这类企业通常容易忽略用户的感受，而且也并不清楚真正喜欢自己产品的，是哪一类人群。

C.自称专家、高手的简介。自称是“XX领域解决方案专家”、“解决XX难题的大师”这种，类似于Slogan的语句，只能证明，他们常年服务于该领域而已，通常来说，敢自吹自擂的，一般都不是专家或大师。

第二步：看内容的更新频率

更新频率最能反映出一家企业的现状，一家经营妥善的企业，更新频率一定是很规律的，并且很少存在偷懒的行为，内容不会很跳脱，要表达的价值观清晰一致。

反观多数出现问题的企业，公众号的内容更新，可以用惨淡来形容，一个月发一篇、两个月发一篇、半年发一篇，甚至整整一年都没有更新过内容，有的虽然在更新，但都是和企业产品、服务八竿子打不着的内容，或是一些烂大街的图片海报等等。我们做营销的都知道一个“不成文的规矩”，叫“预算不足，先砍营销”，在微信公众号越来越难实现销售的今天，一旦企业难以盈利，最先被砍掉的，可能就是新媒体运营。

如果你发现企业的公众号中，出现了我刚刚提到的问题，那么有很大的可能，出现了“代运营”的情况，在和HR聊天的过程中，有必要针对这个问题，让对方给出一个清晰的答案。

第三步：打开文章看内容

我所说的看内容，并不是评价文章写的好不好，而是要看文章传达的价值观，你是否接受。企业公众号的内容方向，多数都是由老板来定夺，有些老板甚至会亲自审核文章，再决定要不要发布。在你所能看到的内容列表里，打开几篇文章看一看，他们对自己所处领域的解读是什么样的，对于实事热点，又是怎样站队的，通过对这些内容的观察，从中可以了解到一家企业的底层文化，这对你即将要做出的选择，能提供非常清晰的参考。

比如你要去跳槽到一家做花卉的公司，如果他们的文章都是给你讲什么花好，什么花不好，到了什么节日该买什么花，这样给人的感觉很无趣，销售气息太浓烈，但如果文章中传递的，是一种鲜花相伴的生活方式，还有对某种感觉的向往，就会让人感受到，这是一群有追求的人，在做一件有趣的事。

第四步：看阅读数、评论数，还有好看推荐数

通过观察这些数据，能够看出企业在消费者心目中的位置。公众号是一个平台，在这里，企业能够直接与用户对话，你不妨多翻一翻文章中的评论列表，顺便了解一下，这个企业的粉丝们，对这家企业是什么态度，死忠粉？还是“脑残粉”？

不过值得一提的是，这里面有个陷阱我一定要帮大家指出，那就是刷阅读的情况，有些企业的新媒体运营人员，为了完成绩效考核，不得不去买一些阅读量和僵尸粉，很多阅读量在几万的文章，实际阅读可能只有几百甚至更少，不过分辨的方法也很简单，那就是：阅读量有好几万，但是好看数却很少，评论更是只有一两个，或者没有，请务必擦亮眼睛看清。

实际上这个“四步法”是需要结合在一起来看的，单独拿出某一个都会让你的思考出现偏颇，所以，一定要完整的观察过后，再做出综合的考虑结果，当然了，这也不足以使你做出的最终的判断，但是至少能够让你在HR的介绍之外，快速并且客观的了解一家企业，我在开篇提到的那位小伙伴，照这个方法观察了一下，重新给对方的HR打了电话，把自己的疑问讲的非常清楚，最终，那位HR把企业各方面的实际情况讲给了他，并决定约他面谈。

最后，我真正想说的是，跳槽不是凭勇气，而是凭实力、凭智慧，发现问题总是容易的，重要的是谁能解决问题，每一位敢于跳槽的人，一定是对自己的能力非常自信的，但在这份实力之外，有的时候，我们也需要一点小智慧，这样才能做出更合适的选择。

（文/ 周小凡）

爱心是什么仿写句子（一年级语文）

一年级语文（偏旁、量词、形近字、仿写、造句）汇总

一、重要偏旁归类。

辶（走 之）：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进

艹（草字头）：花 草 节 落 荷 茶

虫（虫字旁）：蚂 蚁 虾 蜘 蛛

冫（两点水）：凉 次 冰 冻 决

氵（三点水）：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注

阝（双耳旁）：阳 那 都 阴 阵

女（女字旁）：姓 要 姐 娘 妈

口（国字框）：国 园 困 团

口（口字旁）：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

讠（言字旁）：请 说 讲 许 语 认 让

亻（单人旁）：什 住 伙 伴 他 低 体 保 做 像

彳（双人旁）：很 性 往 得

扌（提手旁）：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

心（心字底）：您 忽 怎 思 想 念 总 急

木（木字旁）：样 校 李 相 树 机 杨 棉

日（日字旁）：春 晴 时 音 晚 星

忄（竖心旁）：情 快 怕 忙 性

纟（绞丝旁）：红 细 经 纯 绳 结

攵（反文旁）：故 放 教

?（足字旁）：跟 跑 跳 踢

雨（雨字头）：雪 霜 露 霞 雷

禾（禾木旁）：种 秋 香

刂（立 刀）：到 别

宀（宝 盖）：字 家 官 害

土（提土旁）：地 块 场

门（门字框）：问 间 闭 闷

女（女字旁）：姓 要 姐 娘 妈

二、量词

一（个）村子 一（个）鸟窝 一（个）哈欠 一（个 ）粽子 一（个 ）木瓜

一（个）故事 一（个）太阳 一（个）大西瓜 一（个）美梦 一（个）小孩

一（块）石碑 一（块）蛋糕 一（块）稻田 一（块）玉米地 一（块）橡皮

一（座）小桥 一（座）大山 一（座）天安门 一（座）彩虹桥 一（块）石头

一（把）雨伞 一（把）蒲扇 一（座）房子 一（把）尺子 一（粒）米

一（只）兔子 一（只）喜鹊 一（只）小鸟 一（只） 蝴蝶 一（头）大象

一（颗）枣 一（颗）糖 一（颗）星星 一（头）牛 一（把）铜号

一（双）小手 一（双）鞋子 一（双）手套 一（双）大眼睛 一（棵）树

一（群）鸭子 一（群）绵羊 一（群）小虫子 一（片）云彩 一（片）瓜地

一（条）小路 一（条）尾巴 一（条）丝巾 一（条）小溪 一（股）香气

一（朵）水花 一（朵）玫瑰 一（朵）白云 一（轮）圆月 一（处）风景

一（面）队旗 一（面）镜子 一（包）瓜子 一（包）糖 一（竿）翠竹

一（口）水井 一（口）水缸 一（片 ）树叶 一（片）欢笑 一（束）鲜花

一（场）大雨 一（场）电影 一（阵 ）风 一（阵）雨 一（艘）军舰

一（方）鱼塘 一（列）火车 一（场）球赛 一（辆）车 一（匹）骏马

一（匹）马 一（册）图书 一（支）铅笔 一（架）飞机 一（副）球拍

一（位）老人 一（位）领导 一（ 间）书房 一（堆）杏子 一（ 幅 ）画

三、词语积累

1、AABB式

开开心心 许许多多 大大小小 红红火火 明明白白 干干净净

高高兴兴 平平安安 安安静静

2、ABB式

胖乎乎 白花花 绿油油 红通通 白茫茫 静悄悄 亮晶晶 金灿灿

3、AAB式

绿绿的 红红的 圆圆的 大大的 高高的 宽宽的 长长的

4、ABAB式

雪白雪白的 碧绿碧绿的 火红火红的 金黄金黄的

雪白雪白的（云朵） 雪白雪白的（棉花） 雪白雪白的（羊群） 雪白雪白的（梨花）

雪白雪白的（羽毛） 雪白雪白的（浪花） 碧绿碧绿的（叶子） 碧绿碧绿的（小草）

碧绿碧绿的（荷叶）火红火红的（枫叶） 火红火红的（太阳） 火红火红的（晚霞）

金黄金黄的（沙子） 金黄金黄的（油菜花） 金黄金黄的 （稻子）乌黑乌黑的（头发）

5、ABAB：

雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑

很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

6、ABAC式

又( ) 又( ) 式：

又大又圆 又大又红 又白又胖 又香又甜 又细又长 又宽又远

（ ）来 ( ) 去式：

游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 爬来爬去 蹦来蹦去

7、“地”字短语：

仔细地（看） 笔直地（站） 静静地（站） 轻轻地（走） 慢慢地（爬） 高兴地（说）

高兴地（笑） 生气地（说） 生气地（叫） 惊奇地（问） 懒洋洋地（晒太阳）

懒洋洋地（躺着） 兴冲冲地（走进来）

8、“的”字短语：

圆圆的小虫子 圆圆的脑袋 可恶的蚜虫 绿油油的树

胖乎乎的小手 弯弯的小路 宽宽的公路

美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 红润润的小手

9、一个又一个的形式

一只又一只 一座又一座 一把又一把 一头又一头

一天又一天 一片又一片 一双又一双

一颗又一颗 一个跟着一个 一棵连着一棵 一座连着一座

10、（ ）极了

高兴极了 开心极了 生气极了 美丽极了 好吃极了 好看极了 可爱极了

11、生字“小魔术”：

加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）

加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）

减一笔:王——（土）（干）（工）（三）

12、连线或填空

青青的假山（小虾、草地） 绿绿的草地（ 小草、叶子 ） 弯弯的小河（月儿、小船）

有趣的问题 难忘的日子 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 雪白的肚皮

长长的小路 大大的脑袋 美丽的风景 精彩的球赛 挺拔的松树 茂密的树林 美丽的衣裳

会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 快乐的时光 鲜艳的红领巾

闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 满意的笑容 高高的房子 宽宽的街道

（踢）足球 (打）篮球 （讲）故事 （读）课文

四、形近字辨析

青（青草）（青蛙） 请（请坐）（请客）

清（清水）（清凉） 情（事情）（心情）（亲情）

晴（天晴）（晴天）（晴朗） 睛（眼睛）

玩（玩笑）（玩耍） 完（完成）（写完）

新（新年）（新鲜）（新旧） 心（心中）（心里）（爱心）

坐（请坐）（坐下） 座（座位）（让座）（一座山）

东 冬

1、（ 冬 ）天到了，雪花飘起来了。

2、太阳从（东 ）方升起来。

香 乡 相

1、我请你品尝（ 香 ）甜的水果。

2、李白十分思念故（ 乡 ）。

3、我（相）信她说的话。

座 坐

小河上有一（ 座 ）木桥，哥哥（坐）在木桥上玩。

生 声

学（生）们在大（ 生）读课文。

在 再

小红站（ 在 ）家门口和你奶奶说（ 再 ）见。

气 汽 已 己

1、天（ 气 ）太热了，我还是坐公共（ 汽 ）车。

2、我（ 已 ）经是小学生。我自己的事情自（ 已 ）做。

他 她 它

1、（ 她）是我妈妈。

2、小白兔真可爱，我很喜欢（ ）

跟 很

1、果园里结了（ ）多果子。

2、动物们都（ ）着兔子一起跑。

元 园 原 圆 员 再 在

1、公（园）里的花好看极了。

2、爸爸给我两（ 元 ）钱，让我买铅笔。

3、（原）来,地球是（ 圆 ）的呀！

4、羊儿在草（ 原 ）上吃草。

5、我们是少先队（员 ）。

6、（元）宵节，妈妈会给我们做汤（圆）吃！

7、小军（在）公(园）里摘花，王大爷看见了，教育他以后不要（再）摘花了。

知 只 支 枝

1、小鸟在（ 枝）头高兴地唱歌。

2、我有许多（ 支）铅笔。

3、树叶上长了许多（ 只）小虫子。

4、你（知 ）道他上哪儿了吗？

城 成

1、春天到了，我们村（ 成）了花园。

2、天安门（城 ）楼真高啊！

十 石 时 识

1、早上，（时）针指向６点，我就起床了。

2、妈妈说她不认（ 识）这个人。

3、哥哥今年（十 ）岁了。

4、司马光用（ 石 ）头砸破了大水缸。

常常 长长 尝尝

1、小军（ 常常 ）帮助李奶奶洗衣服。

2、大象有一个（ 长长 ）的鼻子。

3、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们（尝尝）鲜。

后 候

1、小明小时（ 候 ）学过游泳。

2、（ 后 ）天是星期一、

近 进

1、王力走（ 进 ）了学校。

2、我家离公园很（ 近 ）。

块 快

1、假山下有一（ 块 ）石头。

2、火车开得很（快 ）。

专心 关心 爱心 用心 小心 细心 开心

1、小红在教室里（ 专心 ）地做作业。

2、王老师对同学很（ 关心 ）。

3、每个人都要有（ 爱心 ）。

4、我们做功课时不能粗心，要（细心）。

5、在学习上他十分（用心）。

6、小明不（小心），把花瓶打碎了。

7、今天，同学们玩得很（开心）。

芽 牙 呀

1、他的（ 牙 ）齿真白。

2、春天，小草发（ 芽 ）了。

3、这朵花多好看（ 呀 ）！

汽 气

1、这是一辆国产（ 汽 ）车。

2、下雨了，空（ 气 ）真清新！

话 画 化

1、春天来了，冰雪（ 化 ）了。

2、你会用“应该”写一句（ 话 ）吗？

3、这是一幅名（ 画 ）。

语 羽 雨

1、窗外下着小（ 雨 ）。

2、我最喜欢上（ 语 ）文课。

3、天鹅有洁白的（ 羽 ）毛。

就 才

1、妹妹今年（ 才 ）４岁，（ 就 ）可以读报了。

2、只要我们刻苦努力，（ 就 ）能取得优异的成绩。

生 升 声

1、太阳从东方（ 升 ）起来了。

2、我是一年级的小学（ 生 ）。

3、教室里静悄悄的，一点（ 声 ）音也没有。

第 弟

1、我有一个表（ 弟 ）。

2、他（ 第 ）一个跑到终点。

羊 洋 阳

1、太（ 阳 ）像一个红球。

2、江水河水流进海（ 洋 ）里。

买 卖

1、妈妈给我（ 买 ）了一件新衣服。

2、小狐狸把新鲜空气运到城里去（ 卖 ）。

玩 完

1、我要（ 完 ）成作业才去（ 玩 ）。

2、它们在（ 玩 ）耍。

3、这里真好（ 玩 ）。

河 和 合

1、我国的江（ 河 ）很多。

2、（ 河 ）水哗哗地流。

3、我们热爱（ 和 ）平。

4、祝你们（ 合 ）作愉快。

象 像 向 相

1、大（ 象 ）的鼻子很长。

2、这个方（ 向 ）是对的。

3、我们要互（ 相 ）帮助。

4、弯弯的月儿（ 像 ）小船。

再 在

1、我现（ 在 ）过去。

2、我们下次（ 再 ）见了。

3、（ 再 ）来一次，好吗？

到 道

1、条条（ 道 ）路通罗马。

2、这里（ 到 ）处都是垃圾。

3、这个（ 道 ）理我懂。

座 坐 做 作

1、我的（ 座 ）位很干净。

2、请你们（ 坐 ）下。

3、这里有一（ 座 ）山。

4、我正在（ 做 ）（ 作 ）业呢。

新 心 辛

1、我不怕（辛 ）苦。

2、（ 新 ）房有（ 新 ）书。

3、他不小（心）把花瓶打碎了。

那 哪

1、请问你到（哪 ）里去。

2、那边有许多美丽的小花。

五、请给句子中带点的词换意思相近的词。

1、 小白兔经常给白菜浇水、施肥。（常常）（时常）

2、 小明的手工做得十分好。（很）（特别）（非常）

3、 为了这次数学竞赛，他做了大量的数学题。（许多）（很多）

4、 我们在公园玩得很开心。（高兴）（快乐）

5、 要下雨了，小兔赶快往家里跑。（马上）（立刻）（连忙）

6、 我们很挂念唐老师！（思念）（想念）

7、 他的办法真好。（主意）（点子）

8、 铭铭用心地做作业。（专心）（认真）

9、 李老师望着这群可爱的孩子，会心地笑了。（满意）

六、仿写句子。

打比方的句子：

1、弯弯的月亮像小船。 2、圆圆的月亮像一个大圆盘。

3、闪闪的星星像眼睛。 4、妹妹的脸蛋像苹果。

拟人句：

1、小鸟在树上唱歌。 2、花儿露出了笑脸。

3、星星高兴地眨着眼睛。

……那么……那么……

1、月亮那么圆那么亮。

2、西瓜那么圆那么大。

3、花儿那么红那么香。

……正忙……

1、我正忙着捉虫子呢！

2、李老师正忙着改作业呢！

3、妈妈正忙着洗衣服呢！

4、我正忙着写作业呢！

5、他正忙着画画呢！

……渐渐……

1、夏天，天气渐渐变热了。

2、小树渐渐长高了。

3、我渐渐长大了！

4、国旗渐渐升高了。

……一边……一边……

1、我一边唱歌一边跳舞。

2、我一边跑步一边听音乐。

3、小兔一边跑一边叫。

4、爸爸一边喝茶，一边看报纸。

5、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

……十分、非常、特别……

1、我十分认真地听讲。

2、我十分用心地读书。

3、他非常高兴地回家去了。

4、我非常认真地做作业。

只有……才……

1、只有自己种，才有吃不完的菜。

2、只有认真学习，才会取得好成绩。

3、只有付出努力，才会有收获。

……已经……

1、我已经长大了。

2、小树已经发芽了。

3、春天已经到了。

4、我已经写完作业了。

5、太阳已经下山了。

……很……很……

马路上有很多很多的车。

动物园很大很大，里面有很多很多的动物 。

……又……又……

1、天上的月亮又大又圆。

2、田里的黄瓜又细又长。

……有的……有的……

下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。

……有……有……还有……

公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

……帮……

1、在学校，我帮老师拿作业。

2、在家里，我帮妈妈扫地。

3、在家里，我帮爸爸倒水。

……因为……

1、他今天没上学，是因为生病(bìng)了。

2、小白兔急着往家里赶，是因为要下雨了。

……只会……

1、燕子只会捉空中的害虫。

2、青蛙只会捉田里的害虫。

3、我只会跳舞。

......应该.....

我们应该好好学习。

要是.....就......

要是明天不下雨，我们就可以去公园玩。

要是早一分钟起床，我就不会迟到了。

字的结构和笔顺规则：

（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、

品字结构。

（2）“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。

“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。

爱心是什么仿写句子（小学满分作文的秘诀）

仿写句子大全

爱心

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

我梦想...

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

人生是...

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

我看...

我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

我珍惜...

我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；

我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；

我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

...无语

太阳无语，却放射出光辉；

高山无语，却体现出巍峨；

大地无语，却展示出广博；

青春无语，却焕发出活力；

鲜花无语，却散发出芬芳；

春雨无语，却滋润着大地。

春姑娘

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；

她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

梅花

梅花：

迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

花坛暖房里，它不开；

冰天雪地里，它怒放；

寒风霜气中，它绽开。

阳春三月，不见它的踪影；

寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

时间...

时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；

时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；

时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；

时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；

时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；

时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；

时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

阅读名著

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

爱心是什么仿写句子（三年级语文仿写句子详解大全）

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

01、仿写的基本要求

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

1、内容要协调一致，前后呼应

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等

02、仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

3、仿写要注意的几个问题

a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

03、常见题型举例

语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

例句一：

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

分析：

(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)要把握该句的修辞(比喻)

参考答案 ：

是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

例句二：

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。

分析：

这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

参考答案：

如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

例句一：

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

分析：

该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

参考答案：

我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

例句二：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：__________。

分析：

根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的内容（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

参考答案：

①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例句一：

人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

分析：

(1)要把握句式(如果，就)

(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

(3)要把握实现内容(奉献精神)

例句二：

作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应 _____。

分析：

这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

参考答案：

种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

04、经典仿写汇总

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

7、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

9、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

10、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

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