关于亲子阅读的句子简短 亲子阅读分享的优美句子

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关于亲子阅读的句子简短 亲子阅读分享的优美句子

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关于亲子阅读的句子简短 亲子阅读分享的优美句子

关于亲子阅读的句子简短 亲子阅读分享的优美句子

能说会道的宝宝总是惹人喜欢,不要觉得“小话痨”只是“能说”,因为能说也代表着宝宝拥有较强的思维能力、语言能力与词汇基础等,是宝宝优秀成长的直接表现。而要想让自己的宝宝成为“小话痨”,就需要掌握正确的方法。

小静带着自己的宝宝去闺蜜杏子家玩的时候,发现杏子的宝宝能说会道,而自己的宝宝在人家孩子面前,感觉就像是个“榆木疙瘩”,这不禁让小静感觉有点羡慕,于是就向杏子取经,想要知道如何将宝宝养成这样一个能说会道的小能人。

面对小静的疑问,杏子也是感觉没啥好说的,因为自己并没有专门的给宝宝报什么口才班,也没有进行什么特殊教育,要说和说话能够靠上边儿的,也就自己每天在睡前要和宝宝一起进行20分钟的亲子阅读。

但是在小静心里却对杏子的话抱有怀疑态度,感觉杏子没说实话,仅仅20分钟的亲子阅读,就能够让宝宝成为小话痨吗?

回家之后,小静咨询了宝妈群里面的一些宝妈,结果得到的答案是:睡前20分钟亲子阅读,确实可能会让孩子的语言能力提升不少。

亲子阅读对宝宝语言能力的影响,家长不容小觑

亲子阅读对于宝宝的语言能力提升是非常有效的,不要小看每天仅有的几十分钟的阅读,它的作用很大。

●丰富孩子的语言知识基础

在亲子阅读的过程中,孩子能够接触到很多新的字、词、句,而这些就是构成语言的基础,孩子在不断地亲子阅读中,能够逐渐地掌握更多的基础知识,积累丰富的词汇,从而拥有庞大的词库,这样在进行语言表达的时候,孩子就能够更加准确地使用合适的词汇来表达自己的意愿。

●提高孩子对于语言环境的理解

语言是一门高深的艺术,它的使用存在于很多不同的环境,而在不同的环境我们所需要使用的词句、语调等也是有差别的。

孩子在亲子阅读期间,能够接触到更多的语言环境,从而知道一些词句、语调在何种环境中的准确意思,这样不但能够加深孩子对于他人语言的正确理解,还能够提高孩子对于语言的运用能力。

●强化孩子的语言表达与选择

阅读经验丰富的孩子,在无形中也会学到诸如家长或绘本那般流畅地表达的效果,对于语言中的一些衔接词汇有一个深层次的了解,语言思维也更加的灵活,能够更快速的进行语言的分析与判断,选择最合适的语句进行表达等等。

由此可见,亲子阅读对于宝宝的语言能力提升是起到无可替代的作用的。所以,我们有必要帮助宝宝养成睡前20分钟进行亲子阅读的习惯。

说到这里,有的家长可能会说,自己的宝宝不配合怎么办?

一般来说,睡前讲故事这件事,几乎没有哪个宝宝会拒绝的,不过也不排除会出现这种情况,而出现这种情况也说明家长没有系统地对宝宝进行阅读引导,宝宝对于亲子阅读没有兴趣,自然就不喜欢了。

家长该如何激发宝宝的阅读兴趣?三步走,效果明显

第一步:抓住亲子阅读的时间,越早越好。

有些人认为,培养孩子阅读习惯就要抓住孩子的阅读敏感期,但其实,亲子阅读这件事对于宝宝的积极影响是一种“日积月累”的影响,所以,越早培养越好,因为不是抓住某个时期就能够完全达到阅读效果的。

越早让宝宝接触亲子阅读,就越容易激发宝宝对于亲子阅读的兴趣。比如在宝宝刚出生之后,宝妈就可以开始给宝宝唱儿歌、讲故事了,这些行为看似没用,但其实会让宝宝对亲子阅读产生熟悉感,在以后就更容易接受亲子阅读这件事了。

第二步:了解宝宝的发育特点,针对性选择亲子阅读方式。

宝宝的发育是很快的,每个阶段宝宝所倾向的事情是不一样的。比如在婴儿期,宝宝手、口欲较强,所以我们可以给宝宝选择一些不易损坏的书,将亲子阅读与动手合为一体。

在幼儿期,宝宝处于启蒙阶段,并且对绘本更感兴趣,所以我们就需要给宝宝准备一些画面色彩丰富的启蒙绘本等等。

只有找到宝宝的喜好,给宝宝提供了带有宝宝兴趣因素的书籍,宝宝才会对阅读更感兴趣,才容易接受亲子阅读这件事。

第三步:亲子阅读时,增强亲子互动的频率。

宝宝小时候都是很活泼的,所以在进行亲子阅读的时候,家长要注意适度地提高亲子互动频率,比如让宝宝复述故事、对故事内容进行提问、对故事场景进行再现、对故事人物进行模仿等等,让简单的视听觉刺激扩展为多感官刺激,那么,宝宝对于阅读的兴趣就会更大。

另外,家长们也需要注意,在给宝宝进行睡前亲子阅读这件事上,一定要持之以恒,这样带给宝宝的效果才会慢慢显现出来。

写在最后

不要羡慕别人家的“小话痨”了,只要自己能够及时地行动起来,与孩子每天进行睡前20分钟的亲子阅读,那么你的宝宝有朝一日也会变成能说会道的小话痨的。

(本文图片均来源于网络,如有侵权请联系删除)

副词在句子中做什么成分(英语语法)

副词短语 on occasion/ on one's own/ on purpose/ on the contrary/ on the whole/ a bit /above all/ all in all/ all long/all the way/ and so on/ all over the world/ all round/ as a whole/ as follows

在句中的功能相当于副词,通常在句中作定语、表语或者状语。1. on occasion不时,有时,间或用法:on occasion用作时间状语,同义短语有now and then。 例句:There is something wrong withmy cell phone; I have to restart it on occasion.我的手机有点问题,我时不时需要重启。 语法结构分析:这是一个There be句型,There be ...句型表示的是"某处有(存在)某人或某物",其结构为There be(is,are,was, were )+名词+地点状语。而否定句则是在be后面加上"not",当然也可以加"no"。There is something wrong with my cell phone; I是主语, have to restart是谓语, it是宾语,指前面的my cell phone, on occasion是状语。

2. on one's own独自一人,独自地用法:on one's own中的one's可以替换为his, her, their等形容词性物主代词。同义短语有by oneself。 例句:She finished the task on her own.她独自完成了任务。

3. on purpose故意 用法:on purpose表示"故意,并非偶然地",在句中作方式状语。同义词组有by intention。 例句:It's clear that he stepped on your foot on purpose.很显然他是故意踩你脚的。 语法点:该例句中,it是形式主语,真正的主语是后面that引导的句子。

4. on schedule按预定时间用法:on schedule作可数名词,意为"时间表,进度表,日程安排表"。on schedule在句中作时间状语,相当于on time。 例句:I hope you will finish all the work on schedule.我希望你能按时完成所有工作。

5.on the contrary相反

用法: contrary是不可数名词,意为"相反,对立面,反面"。on the contrary常用于句首,相当于to the contrary。

例句:On the contrary, constraints on improving productivity explain why education isn't developing more quickly there than it is. (2023年考研)

相反,生产力提高的制约因素解释了为什么样那里的教育没有比目前发展的更快。

语法结构分析:

On the contrary是状语, constraints on improving productivity是主语(on improving productivity是介词词组,作后置定语), explain是谓语动词, why引导的句子充当宾语,是宾语从句, education是主语, isn't developing是谓语, more quickly是副词比较级作状语, there是状语, than it is是than引导的比较状语从句。(2023年考研)

6. on the whole总的来说

用法: on the whole一般用于句首,表示总结,也可以用于句中,相当于in general, in short。

例句:People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. (2023年考研)

总的来说,当人们做出个人决定时候,很难考虑到背景信息。

7. on the spot当场,立即,在现场,到现场

用法: on the spot常在句中作状语,修饰动词。

例句:They gather news stories on the spot. (2023年12月六级)

这项条款违背了我们的利益,无论如何我都不会在合同上签字。

8. on time准时

用法: on time是常见的一个短语,在句中作时间状语,表示按时完成某事。注意与短语in time的区别,后者表示"及时"。

例句:Will you be able to complete the project on time(2023年12月六级)

你能按时完成这个项目吗?

9. a bit有点儿

用法:a bit通常修饰形容词或者动词。需要注意与a bit of的区别,a bit of是形容词词组,表示"少量的,少许的",常修饰不可数名词。

例句:Could you tell mea bitabout the business your company is doing(2023年12月四级)

你们公司正在做哪些业务,你能告诉一点儿吗?

结构分析: you是主语,could tell是谓语, me是间接宾语,a bitabout the business是直接宾语, your company is doing是后置定语从句,其中your company是主语,is doing是谓语(现在进行时,表示公司现在正在做的业务),the business是宾语。

10. a moment ago刚才

用法:a moment ago通常与一般过去时态连用,表示某个动作刚刚发生,类似的词组还有just now等。

例句:The man who fainted in the street was sent to the hospitala moment ago.

那个晕倒在大街上的男人刚才被送医院了。

11. above all首先,首要的是

用法:above all起强调作用,一般放在句首或都句中。

例句:Above all, you should attach more significance to the well being of the children.

首先,你要更加重视孩子们的生活。

12. all day and all night整日整夜的

用法:all day and all night 多用于动词或者动词短语后,在句中作时间状语,类似的词组还有day and night(夜以继日)。

例句:The hostess made her servant workall day and all night.

女主人让她的仆人整日整夜地工作。

13. all in all总而言之,总的来说

用法:all in all多用于句首,用来表示概括。在句中作独立的插入语,去掉后,不会影响句子的完整性。

例句:All in all, if you want to bring up a Mozart or Bach, the key factor is how hard you are prepared to crack the whip. (2023年6月六级)

总而言之,如果你想培养出一个莫扎特或者巴赫,关键在于你准备如何去努力管教他。

结构分析:All in all是状语, if引导的状语从句, you是主语, want是谓语, to bring up a Mozart or Bach是不定式词组,作宾语, the key factor是主语, is是系动词, how hard you are prepared to crack the whip是表语(从句)。

14. all long一直,一贯

用法:all long是常用的副词词组,常用来修饰动词,表示程度,在句中作状语。

例句:The nurse said that she would look after the old manall long.

护士说,她会一直照料这位老人。

15. all of a sudden突然

用法:all of a sudden相当于suddenly, 通常用来修饰动词,表示动作突然发生,在句中作时间状语。

例句:The weather turned coldall of sudden. (2023年6月四级)

天气突然变冷了。

语法点:例句中的turn是系动词,系动词主要是表示主语的状态、性质的动词,和实义动词的功能有着相似之处,但又不是完全一样。除了turn,还有become、grow、turn、come、get等。

16. all one's life一生

用法:all one's life相当于throughout one's life, one's用his或者her来替代,是常用的是副词词组,在句中作时间状语。

例句:He declared that he would remain singleall his life. (2023年6月六级)

他公开宣布他将终生不娶。

副词短语在句中的功能相当于副词,通常在句中作定语、表语或者状语。

17. all the way一路上,一直

用法:all the way表示"一路上,远道而来",在句中作状语。

嗯,摘苹果比拽着树枝一直拖到路边更容易。

结构分析:Well是状语, it是形式主语,is是系动词,easier是表语, to pick up apples是不定式词组,是真正主语, than to drag tree branchesall the wayto the curb是than引导的比较状语。

18. and so on等等

用法:and so on表示"等等,诸如此类",通常用在句末,类似的词组还有and so forth。

例句:Therefore, forums, blogs, chat roomsand so onare more widely used. (2023年12月四级)

因此,论坛、博客和聊天室等等被更广泛地使用了。

19. arm in arm手挽手

用法:arm in 表示"手挽手,携手",在句中作状语,同义词级有hand in hand。

例句:The newly married couple went out of the housearm in arm.

那对新婚夫妇手挽手走出了房子。

20. as above如上,同上

用法:as above形式上类似于介词短语,但实际上是副词短语,它通常在句中用作状语或者插入语,类似的短语有as was stated above, see above。

例句:Please operate the new machineas above.

请按照如上方法来操作新机器。

语法点:该例句是一个祈使句,祈使句表示命令、请求、愿望等,一般以动词原形开头,其否定形式是直接在动词前加Don't。

21. all over the world全世界

用法:all over the world是常用的副词词组,在句中用作状语成分,相当于across the world。

例句:Even you have a lot of money, you can't buy anythingall over the world. (2023年6月四级)

即使你有很多钱,你也买不了世界上所有的东西。

结构分析:Even引导状语从句, you是从句的主语, have是谓语动词, a lot of money是宾语,其中a lot of是前置定语,修饰不可数名词money, you是主语, can't buy是谓语, anything是宾语,all over the world是副词,作后置定语。

22. all round周围,到处

用法:all round表示"周围,到处"时,相当于all around,在句中作地点状语,也可以表示"全部,全都"。

例句:Roses are plantedall roundin the garden, attracting so many tourists.

花园里到处都种着玫瑰花,吸引了众多游客。

11. all the day一整天

用法:all the day通常置于句末,用作时间状语,类似的短语还有all through the day。

例句:The woman was cryingall the dayafter she got the bad news.

得知这个坏消息,那个女人一整天都在哭。

23. all the same仍然,尽管如此

用法:all the same可置于句首或者句末,作时间状语,类似的短语还有as ever。

例句:All the same, he chose to resign from the company.

尽管如此,他还是选择从公司辞职。

24. as a matter of fact事实上,实际上

用法:as a matter of fact通常用在句首,表示后面陈述的内容是事实。As a matter of fact可以用in fact来代替。

例句:As a matter of fact, knowledgeable dissenters (持异议者) are important for any belief. (2023年12月六级)

事实上,知识渊博的反对者对任何信仰都很重要。

结构分析:此例句为系表型句子。As a matter of fact是副词作状语, knowledgeable dissenters (持异议者)是主语(knowledgeable是形容词,作前置定语,修饰dissenters), are是系动词(现在式), important for any belief是表语。

25. as a rule通常,在多数情况下

用法:as a rule通常在句首或者句末,也可以用于句中,同义词有as a general rule。

例句:I don't care much for horror moviesas a rule. (2023年12月四级)

通常我不太喜欢恐怖片。

26. as a whole一般地说

用法:as a whole是固定用法,一般在句中作插入语,同义词组有in general。

例句:As a whole, it is difficult for people with credit blemishes to make a loan.

总的来说,有信用污点的人贷款比较困难。

27. as follows如下

用法:as follows用于列举事项,通常与系动词连用,类似的词组还有as below。

例句:The information about the successful entrepreneur isas follows.

关于这位成功的企业家的资料如下。

欢迎关注系列(二)。

形容命运捉弄人的句子(错换人生)

谁言寸草心,报得三春晖。

错换人生28年事件已经白热化,但是到底是错换还是偷换尚没有定论。前两天开庭,许敏一方再次追加被告引发热议,而这个被告都是围绕主要人物杜新枝,姚策的生母展开。虽然没有确切消息传来,但许敏已经将亲生儿子接回,一家人其乐融融。

错换人生,时空交错

当许敏配型失败,发现养育28年的孩子是非亲生,那一刻全世界都充满了恶意。毕竟举全家之力培养出来的孩子,竟然是别人家的,就如同她掏光家底为姚策治病,最后获得淮安医院赔偿款的是亲生母亲杜新枝。

这种痛,这种委屈是没有言语能表达清楚的。也有人说作为母亲,给自己的孩子花钱看病,还需要说出来吗?是啊,不用说,但这个孩子不是自己亲生的,是医疗事故还是故意人为尚且不论。

许敏的心如刀割,这个花巨资抢救回来的孩子现在不属于自己,那她十月怀胎,血脉相连的孩子又在哪里,可曾被人善待,可曾知道自己非亲生?

好在上天是慈悲的,姚师兵几经波折找到了郭威,确定了关系,这位憨厚老实的年轻辅警是自己的儿子,是有他一半基因,心心念念盼着的儿子。

基因决定成败

在郭威被找回后,也有人说他就算没有在姚家长大,他依旧过的不错,已经成家,有着看起来稳定的工作,算是和和美美。这句话如果是普通家庭的孩子,其实没有问题。90年到95年之间出生的孩子,都是这样过来的。咬牙读完书,然后咬牙买了房子,结婚生子都在努力拼搏,这没有错。

但是杜新枝的家庭处处透露着不一般,90年代就在火车站做小生意。现在可查资产拥有4套房产,两处门面房,有一处是三层自建房,有一套房产在自己智力障碍的女儿名下。在这个物欲横流的年代,她的这些资产算不上富甲一方,但绝对是小康之家,比一般家庭富裕太多。

看看这样条件下长大的郭威,因为杜妈为郭威办理了假身份证,据说是为了拿生育二孩指标,这个暂且不提。身份证年龄直接与学校挂钩,也就是说郭威实际比原年龄晚三年入学。

据杜妈说当时生意很忙,郭威一边上学,一边照顾痴傻的姐姐,就这样还是十几岁就辍学,虽然后面是专科毕业,但也坎坎坷坷。毕业后的郭威就开始帮助杜妈照顾姐姐,顺便照顾家里的生意。几年后郭威自己闯荡,做过多份工作,现在是驻马店的一名协警。

结婚后的婚房是自己的微薄积蓄加上妻子娘家大部分补贴,才有了自己小房子,日子过得紧紧巴巴。在那个年代,杜新枝如果不知道郭威是非亲生,怎么会允许自己那样条件,亲生儿子到处跑生活。

也有人说,育儿观每一个人都不同,不是都说穷养儿子嘛,让郭威这样成长才能保证他变成真正的男子汉。但作为家里以后的顶梁柱,该有的体面是要有的吧!但郭威没有,拿不出彩礼,买不起婚房,从小穿着女孩的衣服,破破烂烂还不合身,男孩子该有的体面一无所有。

就这样在错换事件爆发后,郭威依然相信养母杜新枝,依然站在她的身边。随着慢慢的深究,养母自己暴露了。有次访谈中杜新枝说:“你怎么还不去死,怎么还活着!”这句话对着郭威说的,可想而知,郭威的童年是在不认可中长大的。

但是身体里的基因影响着他,纵使养母对她千般不好,在那时的郭威眼中,依然是自己亲爱的妈妈。他依然通过自己的奋斗,娶妻生子,用蹒跚的步伐慢慢前进。

姚策从出生开始就被确诊乙肝,为了让他康复,本是双职工家庭的夫妇呕心沥血,甚至不惜搭上自己父母的全部积蓄。许敏的父母是最早的职业工人,都有自己的养老金和退休金。为了姚策能向正常人一样,全部都付出了。

姚策的履历是这样写的:大学本科毕业,在医保局工作。认识熊磊后自己外出闯荡,先加入了上海一家游戏公司,然后又在宁波创业做电商。从网友深扒和许妈晒出的照片来看,年少的姚策积极快乐,充满了阳光和朝气。其妻子熊磊也表示,认识姚策时,他热爱篮球,还是运动健将。

在错换人生揭开序幕后,姚策和郭威的反应却不一样。许敏在发现姚策不是亲生的后,开始寻找真相。姚策认为许敏不要自己了,不爱自己,甚至开始自暴自弃,以至于网络各种指责许敏的语句。

返回头看看姚策从小因为生病,明知道自己的身体和别人不一样。但是依旧为了所谓的爱情,将养父母多年的心血付之东流。如果不是他泡吧、喝酒、熬夜抽烟,也不至于肝炎恶化。和郭威同岁,依然是被宠坏的孩子,没有长大。

环境影响性格

许敏在曝光的日记中提到,在送丈夫送火车时说,如果怀的是个儿子,将来就让他继续当兵,做个顶天立地的男子汉。但是郭威被错换后,姚爸爸的理想破灭,但依然勤勤恳恳,从姚策的工作医保局工作就能看出,许敏夫妇多么希望儿子能传承他们的职业。在姚策治病的这28年里,姚师兵白天上班,晚上给别人做保安,从没有放弃过姚策。

许敏说要不是丈夫的坚挺,自己可能早已经倒下。夫妇两个人坚韧不拔的性格,影响着姚策。即使基因里有着不同的数据,但充满爱的环境让他没有过多经历人性的薄凉,以至于快30岁依旧像个长不大的孩子。

如果郭威生长在姚家,从小健健康康。作为公职人员的许敏夫妇,不必为了孩子的生命每天提心吊胆,东奔西跑。花在姚策身上的费用,足够培养出一个各方面都非常优秀的孩子,很可能已经传承他们的职业,报效国家。

很不幸的是命运捉弄,本该爽朗自信的郭威,变得唯唯诺诺,眼神里充满了无助和不安。

如果姚策没有被错换,或许他能打到疫苗,也或许过的和郭威一样的人生。28年真正错换了双方的人生,就连性格也变了。

外环境对一个人性格的影响,真的很大。不过很庆幸,郭威只是性格憨厚老实,并没有学到商人的市侩,也可能和郭威从小与爷爷奶奶生活在一起有关。

她们都欠郭威一句对不起

许敏夫妇欠郭威

说他们欠郭威一句对不起,是因为这是生生父母心中的内疚。许敏说,如果她那个时候不去淮安,或者能多看一眼孩子,或者孩子带回去哭闹,满脸起疹子,不吃奶的时候就注意一下,化验一下,或许就不会错过。

28年,这不是一天两天。自己亲生的孩子,因为大人的一些迫不得已,导致人生被错换。虽然被找回,但这份歉疚一直存在他们心里。从五一郭威回九江,姚师兵在山上为他们挖了一天竹笋,就可以看出。他是愧疚的,他内心真的很苦涩,虽然当时他是因为服役,在部队执行命令,但对妻子和孩子的愧疚,让他红了眼眶。

杜新枝欠郭威

杜新枝从小抚养郭威长大,按照养育之恩大于天的说法,不应该欠郭威任何东西。要说欠也应该是郭威欠杜新枝。

但是无论从郭威的成长轨迹,还是杜新枝前言不搭后语的解释搪塞来看,错换人生与她脱不了关系。否则,她怎么会未卜先知办好了姚策的出生证明、死亡证明、以及延迟郭威的出生时间。那个年代,一个小买卖妇女,怎么能有这么大的能量?

就算郭威与姚策的对调不是人为的,那为何杜新枝要这样对自己的亲生孩子,毕竟痴傻的大姐姐并没有被不公平对待,这就值得深思。所以不管是错换还是偷换,杜新枝都要跟郭威说一句对不起。

结语:虽然到底是错换还是偷换还没有定论,但是受害最厉害的无疑是郭威。许敏夫妇为姚策倾家荡产,视他为亲子,就是在错换事件确定后,依旧为姚策支付医药费。这作为父母,他们仁至义尽,无愧于心。郭威在郭家,从小是留守儿童,长大后为了生计四处奔波,让人疑惑的是他的原生家庭并不贫困。不知道杜新枝和郭父心里怎么计较,怎么对比了。

外环境对孩子性格的影响是一生,所以不管再忙,都要给孩子该有的陪伴和温暖。人生不过短短一千多天,无愧于心,无愧于天地就好。君子坦荡荡,小人常戚戚,为了该有的未来加油。

副词在句子中做什么成分(初中英语语法精品资料第二十二讲)

初中英语之语法回顾 英语重难点之定语从句

编辑及整理 头条号(育才双师课堂)

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初中英语语法精品资料第二十一讲,秒懂宾语从句

【重难点释疑】

定语从句是一种形容词的关系从句。它由关系代词或关系副词引导

1、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同

在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后,而汉语中的定语则放在被修饰词之前。如:

The manwho / that I saw at the school gate yesterdayis my English teacher.

先行词 定语从句

昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。

2、英语从句中的句型结构比较复杂,有先行词、关系代词或关系副词

1)被定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系

2)关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用,关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定语,关系副词在句中作状语。如:

I am waiting for the boywho /thatis wearing a red coat. (主语)

先行词 关系代词

我正在等穿着红色外套的那个男孩。

The dictionarythat / whichmy sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语)

先行词 关系代词

我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。

The woman ishis motherwhosename is Linda Brown. (定语)

先行词 关系代词

那个是他的母亲,名叫琳达·布朗。

That isthe housewheremy father used to live.(状语)

先行词 关系副词

那是我父亲曾经居住过的房子。

3、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法

1)who指人(也可用that),在定语从句中作主语,也可作宾语。如:

Yesterday I helped an old manwho/thatlost his way. (主语)

昨天我帮助了一位迷路的老人。

Mr Wang is the man (who/that/whom)you met in the zoo this morning.(宾语)

王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。

注意:关系代词who指人,作宾语时,可用whom代替;作宾语时,关系代词可省略。作其它成分,关系代词则不能省略。

2)whose指人,也可指物。在定语从句中作定语。如:

The boywhosemother is ill is staying at home to look after her today.

其母亲生病的那个男孩今天呆在家里照顾她。

I have a story bookwhosecover is red.

我有一本封面是红色的故事书。

3)which指物(也可用that),在定语从句中作主语,也可作宾语。如:

Football is a gamewhich / thatis liked by most boys. (主语)

足球是被大多数男孩喜欢的运动。

I don't believe the newswhich / thatTom won the game. (宾语)

我不相信汤姆赢得这场比赛的消息。

4、关系代词whom, which在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放在先行词与定语从句之间。

如:

That is the placein whichI lived for five years.

=That is the place which / that I lived in for five years.

那就是我住过五年的地方。

Mr Zhang is the manfor whomI am looking.

=Mr Zhang is the manwho / whom / thatI am looking for.

张先生就是我正在找的那个人。

5、具体使用关系代词或关系副词需要注意的问题

1)先行词是地点时,如果该先行词做了定语从句的主语或宾语时,关系代词用that或which。

如:

The schoolthat / whichI used to study in is becoming better and better.

(the school 作了介词in的宾语。)

我过去曾经学习的那所学校变得越来越好了。

先行词是地点时,如果该先行词不作定语从句的主语或宾语时,关系代词用where. 如:

The placewherethe accident happened isn't far from our school.

事故发生的那个地方离我们学校不远。

(定语从句中的动词happened是不及物动词,它不跟宾语,而the accident又作了定语从句的主语,因此该定语从句既不需要主语,也不需要宾语。)

2)只用that,不用which的情况

(1)前有序数词修饰时。如:

This is the tenth giftthatI received for my birthday. 这是我收到的第十个生日礼物。

(2)前有形容词最高级修饰时。如:

That is the most exciting gamethatI have ever watched. 那是我曾经看过最令人兴奋的比赛。

(3)先行词是all, little, few, something, anything, everything等不定代词时。如:

Allthathe told me is true. 他告诉我的一切是真实的。

(4)先行词被the only修饰时。如:

The only thingthatI can get is a pen. 我唯一能得到的东西就是一支钢笔。

(5)先行词既指人,又指物时。如:

We talked about the people and the thingsthatwe were interested in.

我们谈论了我们感兴趣的人和事。

3)只用which,不用that的情况

(1)定语从句是物时,定语从句由"介词+关系代词which"引导。如:

The thingabout which the teacher is talking is very important.

老师正在谈论的那件事非常重要。

(2)先行词本身是that, those时,如:

What's thatwhichis flying in the sky在天空中飞的那是什么?

总之,我们作为初中英语教师要把初中英语中的定语从句讲解清楚,帮助学生理解课文和阅读理解中的定语从句,帮助学生用定语从句进行正确的书面表达,为以后更进一步的学习定语从句打下坚实的基础。

【重难点突破】

1. Mr Smith, there is young manwould like to speak with you in the office.

A. whoB. whatC. whomD. she

2. The villageI visited last year has changed a lot.

A. whoB. thatC. when

3. Carla can't stand the boy ___ often plays jokes on her in front of the whole class.

A. whichB. whoC. whatD. whom

4. His parents wouldn't let him marry anyone family was poor.

A. that B. which C. whose D. of whom

5. The teacher _________ I like best often encourages me _________ my dream.

A. who;fight forB. that;to fight forC. which;to fight forD. which;fight for

6. – The factory ____ we'll visit next week isn't far from here.

_ Yeah. We can drive the car ____ color is red there .

A. where, itsB. to which, it's

C. in which, whichD. which, whose

7. The girl ________ father is a policeman is my best friend.

A. thatB. herC. whichD. whose

8. Yesterday Li Ming went to the village ________ he visited five years ago.

A. whereB. whoC. thatD. whom

9. —Why don't you like fishing?

—Fishing is a hobby____needs much patience,but I'm not patient at all.

A. that B. who C. whom D. Where

10. We will never forget the heroes_______ lost their lives while fighting a forest fire.

A. whenB. whoC. why

11. Yao Ming is a famous basketball star_______ is playing in the NBA .

A. whichB. thatC. whenD. /

12. ---Have you heard of the Zhengzhou-Xi'an passenger Dedicated Line ___ can shorten 5 hours' travel time between the two cities ?

---Of course .

A. where B. when C which D. who

13. Women drink more than two cups of coffee a day have a greater chance of having heart disease than those don't.

A. who;不填B. 不填;whoC. who; whoD. 不填;不填

14. —Who do you want to talk with at the end of the speech?

—The man_________ Mr White.

A. they callB. called himselfC. calls himselfD. is called

15. .--- What do you think of them?

---I like the first girl ______wears a blue skirt. She did ______of all.

A. which, wellB. who, betterC. that, best

答案与解析

1. A

2. B

3. B

4. C

5. B

6. D

7. D

8. C

9. A

10.B

11. B

12. C

13.C

14. A

15. C

希望世界和平的句子(愿这世界美好)

一诗一文一个坚持原创的平台 / 每一天的诗歌和梦想,不要再和我擦肩而过

五月

文/方旭

满目的花草,阳光普照

茂盛的枝叶靠近蓝天

遮盖住了曾经截断的枝干

内心的年轮

稳稳实实划上新的一圈

还是叫我木麻黄吧

悲伤时流泪

遭难时弯下

面朝大海

有你的季节我挺了一下腰

《我愿》

文/冰(赵国旗)

我愿五月风再清爽些

花开得更热烈

所有的节日都和陪伴有关

我愿路不再堵

堵在路上的人心平气和

不再拼命按喇叭

撞到了人知道下车搀扶

消失了“碰瓷”这个词

我愿地里生长出来的东西

都和化学绝缘

粮食、蔬菜和水果

和原来味道一样

每一口咀嚼的都是芳香

我愿每个人的脸上都挂着微笑

微笑对人

也微笑对己

没有拉长的、狰狞的黑脸

熏黑每一个晴天

我愿每个人都有属于自己的爱

总有人关爱自己

没有心碎与孤寂

大家都乐于助人 热情洋溢

我愿

走在路上的每一天

都能快乐 幸福 从容

我愿每个人都有

梦想 勇气和美好的前程

天使的翅膀(原创首发)

文/天涯觅梦(湖南桃源)

想要一双神奇的翅膀

飞越那高高的山梁

为干涸的土地送去清泉

让那里鸟语花香

想要一双神奇的翅膀

飞越那无际的海洋

为贫瘠之地带去宝藏

让贫民富庶安康

想要一双神奇的翅膀

飞越广袤苍穹

为战乱之地送去和平之鸽

让那里书声朗朗

我想插上神奇的翅膀

飞越每一寸地方

撒下希望的种子

让世界沐浴阳光

17.4.29

周一 |愿这世界美好,阳光照亮黑夜

文 | 冰/天涯觅梦(湖南桃源)/方旭

图 | 我是风间(堆糖侵删)感谢美字,美图

编辑 | 青 鸟

如此美好、一如初见

谢 谢 你 看 到 了这 里

微信公众号:dingzhi987(←请搜索)每一期我都很用心/希望你的加入

欢迎来稿。想加入我们一诗一文全国诗人原创交流群,请添加微信:luyanyubaixiaobai

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