大蛇像什么补充句子一年级 一年级补充句子练习题答案

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大蛇像什么补充句子一年级 一年级补充句子练习题答案

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练习题一

一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）

例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）

例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

练习题二

一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）

例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。

2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。

4、______________有______________。

二、照样子，写句子：

例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。

2、_____________是文具。

3、____________是___________。

4、____________是___________。

练习题三

一、学习比喻句--打比方句子

（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）

例句：

1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

3、蓝蓝的天空像大海。

4、闪闪的星星像宝石。

5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

8、松鼠的尾巴好像一把伞。

练习：

1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。

5、________________好像________________。

判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （ ）

２、儿童好像祖国的花朵。 （ ）

３、我好像听见大海在歌唱。 （ ）

４、这位老人好像在哪儿见过似的。 （ ）

５、她长得像她妈妈。 （ ）

练习题四

一、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。）

例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。

时间人物 地点 事情

１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。

２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。

３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。

４、晶晶弹琴。（请补全四要素）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、请你写一句有四要素的句子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题五

一、读一读，照样子写词语。

例子：越来越多越下越大越飞越高

越＿＿＿越＿＿＿ 越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿

二、读一读，照样子写句子。

例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。

练习、

１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。

２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。

３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。

４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题六

一、用词造句

例子：１、我们爱北京。２、我们爱五星红旗。 ３、我们爱家乡。

１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。

２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例子２：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

3、亮亮从屋子里跑出去。

4、小猴子从＿＿＿＿＿＿跳下来。

5、＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。

6、＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。

7、红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

练习题七

一、读句子，注意疑问词并学造句子。

1、你去北京吗？2、你去上海吗？

3、你去广州吗？4、你去学校吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？

5、我的书包呢？6、我的铅笔呢？

7、我的橡皮呢？8、我的文具盒呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？

9、他就是你的朋友吧？10、他就是你的哥哥吧？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？

二、给下面的句子加上标点符号。

？！，。

１、雪孩子哪里去了呢（ ）

２、公园里的花可真美（ ）

３、小鸟的病好了（ ）高兴极了（ ）

４、我家门口有一棵小树（ ）

５、我们的祖国多么伟大（ ）

６、你的生日是哪天（ ）

７、我们的学校多么漂亮呀（ ）

８、下午（ ）我在家里看书（ ）

练习题八

一、 请把下面的句子补充完整：

1、我替爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!

7、＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

8、＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边 。

9、 ＿＿＿＿＿＿那么 ，那么＿＿＿＿＿＿ 。

10、＿＿＿＿＿＿＿＿ 把＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、＿＿＿＿＿＿＿ 十分＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

12、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才＿＿＿＿＿＿＿ 。

13、＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才能 ＿＿＿＿＿＿＿＿。

练习题九

一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

１、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、①弟弟 ②画 ③在河边 ④荷花

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题十

一、读一读，填一填。

①吗 ②吧 ③啊 ④呢

1、小明，你好＿＿＿＿？

2、我要走了，你＿＿＿＿？

3、这里的风景真美＿＿＿＿！

4、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！

5、我可以看看你的书＿＿＿＿＿？

6、我多想去看看北京＿＿＿＿！

7、快做作业＿＿＿＿＿！

8、你在家会做什么事＿＿＿＿？

9、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？

10、您带我去公园，好＿＿＿＿？

11、我会打球，你＿＿＿＿？

12、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！

13、山上的风景很美，我们去看看 ＿＿＿！

练习题十一

一、连词成句

１、今天的好 天气多么 呀

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２．学校我们学习上 高高兴兴

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３．小明关心同学非常

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４．花公园开得里的美丽 很

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５排球叔叔打爱

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练习题十二

一、连词成句

1．浇浇你 多给要水花儿

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2．这支 爷爷送给铅笔我是的

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3．看见你王老师了吗

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4．妈妈 姐姐帮助常常干活

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5. 是的 真学习好爱 他 孩子 个

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6. 刻苦应该你练功也

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7. 学校 我们美丽真的

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8. 认真小英学习都和小红 非常

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9. 听见哥哥他人有叫

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10. 出来怎么你呀 今天有空

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11. 的太阳从刚刚火红升起 东方

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12. 小朋友早上上学高高兴兴去

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13. 一吹小草春风长出来

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14. 在小鸟天上飞翔自由地

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15. 上学早上和我一起好朋友

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什么吗补充句子一年级（一年级语文）

今天，小徐老师所在的小学期末考试全部铺开，每次考试小徐老师都将每个年级的试卷分析一番，不仅对每个年级的考题了如指掌，更对题目中微妙的变化有着灵敏的感知。

首先，我们来看今年的一年级语文期末考试语文真题卷：

一、字词部分

第一至六题考查的都是字词，占51分，正符合一年级以字词的掌握和运用为主的学习原则。

如下图所示，第一题考查字章，“窗”考查三拼章节，“蛛”考查翘舌音，“汽”考查易错声音“q”的写法，所出字音较为典型。

第二题，考查看拼音写汉字的能力，所考查字没有难度。

第三题，考查笔顺、组字能力和查字典。注意音序查字法，查首字母一定要大写。

第四题，考查组词能力，将“踪迹”“锻炼”“澡盆”几个我会认的字混在其中，增加了该题的难度。

第五题，考查词语搭配，都在课文中出现过，难度不大；第六题考查词的运用，情景设置比较清晰，因此区分度很高，也不难。

二、句子运用部分

第七题，将句子补充完整，是一年级学生必练考题，前3小题难度不大，第4小题有一定的难度。

三、课文内容考查

第八题，将一年级语文下册所学四首诗的诗句和作者打乱顺序，再连线，属最容易的题型。

四、课内阅读

第九题，课内阅读选《小猴子下山》一课，难点在第3第4小题，考查对本文中心思想的把握，小猴子空着手回家的原因是因为三心二意，做什么事都半途而废，因此落得空手而归。而全文告诉我们的道理就是：做任何事都要有明确的目标，不能半途而废，要有始有终。

此题的设置体现了语文“立德树人”的思想教育原则，但对一年级孩子来说有一定的难度。

五、课外阅读

如下图所示，《松鼠的尾巴》虽然篇幅不小，但设计题型注重信息筛选，第5小题虽为拓展题，但也是孩子们熟悉的。容易出错的反而是第1题的“数段”题，因段落较多，且有一段为独句成段，马虎的孩子可能为落下。

从近几年的语文改革方向来看，一年级语文难度有降低的趋势，这也正是为了落实“零起点教学”的减负措施，但是试题难易区分度也日益明显，不会出所有学生看一眼就会做的题，而是保证能有一部分拓展题适合选拔出成绩优秀的学生，也引导学生多阅读，多拓展知识，提高个人能力。

其次，我们来看数学期末试题真题卷的变化：

第一题，填空题较全面考查了数与数位的认知，如1、2、4、7小题；图形的认知，如第3小题；第5小题考查人民币单位，此题要先认真读题，抓住“人民币单位”填上合适的元、角、分。读题能力差的孩子，此题极有可能填成长度单位。

第6小题，考查学生对规律的认知，只要按规律画出隐藏的7颗珠子，再数一数就行。

第二题，判断题，第1小题，此句话表达的意思最难理解，孩子学分类时，老师会将此结论细分析后告诉孩子，孩子能理解能记住就能做对，其它几题没难度。

第三、四题选择题和计算题，没有难度，赢在细心。

第五题、图形分类。此题看似简单，实则出错率最大，主要考查孩子的专注力和按一定顺序分析整理问题的能力。此能力从小培养至关重要。

第六题，看图计算，并写出计算步骤，平常练过的孩子，难度不大。

第七题，应用题，此次应用题难度都不大，考查的都是较容易的加减计算题，除了1－3题为一步计算题外，第4小题难度稍有提高，为两步计算解决问题题，平常孩子们经常做类似题型，难度也不大。

总之，纵观一年级语文和数学近几年的期末考试，题型难度一直不偏不怪，都注重基础知识和能力的考查，同时也是为了让初入小学的孩子能适应小学的学习节奏。但同时，语文设置语文拓展题型，考查出学生间的距离。因此要想孩子学习好，既要抓基础，也要懂拓展才行。

大家以为如何呢？欢迎留言讨论。

真小人伪君子经典句子（一个人是君子）

文章作者：琢磨君

宋代禅宗大师青原行思（靖居和尚）提出参禅的三重境界是：第一重境界是“看山是山，看水是水”；第二重境界是“看山不是山，看水不是水”；第三重境界是“看山还是山，看水还是水”。这三种境界也正好反映出了人生的三种境界。

佛家是研究“人与内心的关系”，儒家是研究“人与人的关系”。其实，综合佛家思想和儒家思想，我们对待自己对待他人的“做人境界”也有三种。做人的三种境界，即是我们对待自己和他人的三种不同态度。如何区别君子、小人、伪君子？对照以下这3句话，就可以了。

1、严于律人，宽以待己；

君子是“行有不得，反求诸己”，事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，从自己身上找原因。

小人则不同，小人遇到麻烦时，总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，在自身找原因。正如《论语》中所说：“君子求诸己，小人求诸人”，君子要求的是自己，小人要求的是别人。

做人的最低境界，就是对他人严格要求，但是放纵不管自己的所作所为。这种行为就属于典型的“小人行为”，是很难服众的，也是令人不齿。

律己足以服人，量宽足以得人，身正足以率人！一个人自己都做不到，还高要求严标准地约束他人，怎么能够让他人信服呢？比如说，父母爱玩手机，却教育孩子好好读书学习，说一套做一套，严于律人，宽以待己，这样是很难起到真正的教育效果。

礼义廉耻，可以用来要求自己，不可用来要求别人。要求自己则能少犯过失，要求别人则难以与人和睦相处，难以与他人相处就不合乎处世之道。所以君子只是严格要求自己，小人则对别人求全责备。

但是，很多人将“恕”字用在自己身上，宽以待自己；而将“忍”字用于约束他人，严于律他人，喜欢对他人搞“道德绑架”，这实在是不可以的！

所以说，严于律人，宽以待己，属于做人的最低层境界，我们也是可以借此来判断一个人是不是小人。

2、严于律己，严于律人；

君子是指人格高尚、道德品行兼好之人，但是君子若是把“严于律己”强行作用在他人身上，缺乏仁恕之心，私心过重，控制欲望太强，则不能称之为君子，最多只能称之为“伪君子”。

所以说，做人的第二种境界是“严于律己，严于律人”，严格约束自己，也同样严格约束他人。这样的人“人至察则无徒”，显得情商很低，容易得罪身边很多人，最终也是命运坎坷，难有所成。

正如《格言联壁》中所说：“以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过”，以宽恕自己的心宽恕别人，则可以结交很多朋友，人缘好；以责备他人的心责备自己，则使得自己少犯过错。

明朝大清官海瑞就是个特别严厉的人，史书记载海瑞是“秉刚劲之性”。海瑞不仅要严格约束自己，还要严格约束他人，最后得罪众人，一辈子官场坎坷，也没有做出什么突出业绩。

电视剧《大明王朝1566》中嘉靖皇帝说对海瑞说：“长江为江，黄河为河，长江水清，黄河水浑，长江在流，黄河也在流。圣人出，黄河清，可黄河那清过？长江黄河都都灌溉了流域内所有田地，哪能因水清水浑就偏废不用？”

嘉靖皇帝认为严嵩这样的奸臣好比黄河，海瑞这样的忠臣好比长江。不能因“黄河”浑浊而偏废不用，不能因为“长江”水清而偏用专宠，要奸臣和忠臣一起驾驭使用，这样才能更好地平衡朝局。只可惜，海瑞至死都没有悟透这个道理，所以他不得宠，事情没有做出几件，还得罪了许多人。

做人，要懂得刚柔并济，过刚则折！晚清名臣曾国藩在48岁的时候突然悟透了这个道理，于是大改之前的处世风格，变得外圆而内方、圆通而不圆滑，因此在之后的职业生涯中更加游刃有余、顺风顺水。

对自己严格要求，也严格要求他人，容易显得“虚伪”，还缺乏仁爱思想，会导致自己人生坎坷，福气浅薄。我们通过“严于律己，严于律人”，便可判断一个人是不是伪君子，我们自身也有引以为戒。

3、严于律己，宽以待人；

真正的君子是，严于律己而宽以待人。做君子，首先要懂得克己、自律，做人做事要合乎道德标准。说白了，就是要管好自己，这还是比较容易做到的。但是如何处理好与他人的关系，能够做到心怀仁恕，则需要一个人的度量、胸怀、格局。

严于律己，宽以待人，是做人的最高境界，也是我们识别一个人是不是真君子的重要标准。君子要自强不息，君子也要厚德载物，何为厚德？就是要“海纳百川，有容乃大”，宽恕、包容外物，不要对他人求全责备，不要因为小事而对他人耿耿于怀。

左宗棠有句名言叫：“自奉宁过于俭，待人宁过于厚”，自己过日子要秉持勤俭，但是对待他人要厚道。这就是古人所说的“厚人薄己”的处世之道，也是严于律己宽以待人的体现，而这样的人才是真正的君子。

严于律己，处理好“人与内心”的问题我们自身会越来好；宽以待人，处理好“人与他人”的问题，如此这般，我们的人际关系才会越来越好。所以说，真正的君子，情商和智商都很高，善待他人，自律为王，最终的福气和福报也最多。

结语：

做人境界，主要有以上三种——“严于律人，宽以待己”、“严于律己，严于律人”、“严于律己，宽以待人”，这三种境界也分别对应着三种人品：小人、伪君子、君子。

一个人是君子、小人、伪君子？对照以上这3句话，就可以了。大家不妨自我对照一下，看看自己做人属于哪一种境界，以及自己更加倾向于是哪一种人。欢迎大家留言互动！

琢磨君——弘扬传统文化精髓，传播国学经典智慧。

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五一劳动节英语句子（笔记）

你只需努力生长，时间自会带你，去你最想去的地方。

知识点

1. be+v-ing 现在进行时,表示正在进行的动作或存在的状态。

2. look forward to 盼望，盼望 （to是介词，后跟名词，代词或动词的ing形式作宾语）

look forward to doing sth. 盼望做某事

3. 多个人称代词做主语时的排列顺序：

单数人称：二、三、一 you, she and I

复数人称： 一、二、三 we, you and they

4.

other: adj. 其他的

other+可数名词复数(other后面必须跟名词)

others：相当于名词 其他的

= other +可数名词复数（others后面不能跟名词）

the other: （两者中的）另一个 常用短语：one… the other…

She has two sons. One is a teacher, the other is a doctor.

the others: (范围内)其他的全部人/物 = the other+ 可数名词复数

常用短语： some…the others

All the students are very busy. Some are cleaning the classroom, the others are watering trees.

5. make v. 让，使，制定，交

make sb. do sth. make me cry

make sth./sb. +adj. make me happy

make the classroom beautiful

make plans for sth.为......制定计划

make friends with sb make friends

7. cheer v. 为……喝彩

cheer sb. 为某人喝彩 cheer players为运动员们喝彩

cheer sb. on 用欢呼声激励，为…加油 Let’s cheer him on.

cheer sb up. 使某人振作起来 We should cheer him up.

8.I hope（that）they win the match.

主句 (主语+谓语动词) + 宾语从句 (完整的句子）

hope +that从句 “ 希望……“

hope to do sth. 希望做某事

9. win: 赢，获胜

（后接表示比赛、战斗、奖品等名词做宾语， 不能接表示人的名词或代词）

win the game/match

beat： 打败（后面只能接表示人的名词或代词）

beat sb. 打败某人，赢得某人 I can beat you!

10. enjoy oneself = have a good/great time

= have fun （in doing sth.）过得愉快

11. during the May Day holiday 在五一劳动节期间

during 在…期间，后面常跟一段时间

12. 1st first第一 second 2nd 第二

1st May 五月一号 读作：first May应该读作：the first of May

2nd May 五月二号 应该读作：the second of May

13. late adv.迟，晚

get up late起床起得晚

adj.迟的，晚的 be late for…… 做……迟到

Don’t be late for class.上课不要迟到

14. and then 然后 read a book =read books 读书

15. go out with sb. 和某人一起出去

be(is/am/are)+动词ing形式

移动性动词（go/come/leave/arrive)，要用现在进行时表将来

16. take a walk 散步 = have a walk = go for a walk

take sb for a walk 带某人去散步

take a dog for a walk 遛狗

17. busy adj.繁忙的 be busy with sth. 忙于某事

be busy （in）doing sth.忙于做某事

18. fun n. 娱乐；乐趣（不可数）

have fun 玩得开心，过得愉快

19. spend 度过；花费 （主语是人）

spend...with sb. 与某人度过......

sb. spend …on sth.在某事上花费时间或金钱

sb. spend… （in）doing sth. 在做某事上花费时间或金钱

take 花费时间 （主语是It）

It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间

It takes me half an hour to do my homework.

20. Australian adj. 澳大利亚的; 澳大利亚人的

n. 澳大利亚人 可数名词Australians

Australia n. 澳大利亚

an Australian family一个澳大利亚家庭

21. go + V-ing形式构成的短语

go sightseeing 去观光

go camping 去野营

go shopping go fishing go swimming

22. go on a summer camp 去参加夏令营

have a picnic 去野餐

on the beach 在沙滩上

23. early

① adv. 早，提早

He comes to school early every day.

get up late/early

②adj. 早的

early spring 早春 early morning 清晨

24. It is time for sth. 是时间做某事了.

It's time for class. 该上课了。

It is time to do sth.是时候做某事了，到做某事的时间了。

It's time to have breakfast. 到吃早饭的时间了。

重点短语

1. 打算计划做某事；将要做某事be going to do sth.

2. 期待做某事 look forwardto sth./to doing sth.

3. 足球比赛the football match

4. 观看我们最喜欢的球队比赛watch our favourite team

5. 遇见其他粉丝meet other fans

6. 结交朋友make friends

7. 与某人交朋友make friends with sb.

8. 穿着队服wear the team shirt

9. 为球员们喝彩cheer the players

10. 赢得比赛win the game/match

11. 玩得开心；过得愉快enjoy oneself

12. 五一假日期间 during the May Day holiday

13. 在五月一日早上On the morning of 1st May

14. 起床起得晚get up late

15. 读书read a book =read books

16. 和某人外出go out with sb.

17. 散步take a walk 散步 = have a walk = go for a walk

18.在乡下in the country

19. 去游泳go swimming

20. 在五月2号on 2st May

21. 捡垃圾collect litter

22.我朋友家附近near my friend’s house

23. 度过暑假spend the Summer holiday

24. 去参加夏令营go on a summer camp

25. 与某人待在一起stay with sb.

26. 一个澳大利亚家庭an Australia family

27. 说英语speak English

28. 去观光，游览go sightseeing

29. 去野餐have a picnic

30. 在沙滩上 on the beach

七年级下册第三模块学习汇总：

Module3

①七年级下Module3 unit1单词学习

②M3U1What are you going to do at the weekend?课文音频

③「笔记 」外研英语七年级下册Module3 Unit1 知识点Making plans

④七年级下Module3unit2单词学习

⑤「课文」M3U2We are going to cheer the players.

乡村美景的简洁句子（中国12个最美小山村）

从明天起，做一个幸福的人

枕着美梦而睡，带着笑意醒来

从明天起，关心粮食和蔬菜

一家几口，一日三餐，有滋有味

从明天起，远离钢筋水泥车水马龙

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

我有一所房子

在某个不为人知的小山村里

我将告诉每一个人

告诉他们我的幸福

我只愿

门前只有风月路过，泉水叮咚响彻四季

每个人心中，都有一个田园山水梦。

山中人家无岁月，伴着悠悠水声度过春夏秋冬。这种慢节奏的生活方式，是很多人发自内心的向往。

今天，请跟我们一起“出发”，去中国最美的12个小山村“走”上一遭，白日看白云出岫、倦鸟入林，夜间则枕月而眠、枕水入梦。

01

石头村：大汖村

一个隐藏在太行山深处的古村落。

大汖村，（汖chǎng，当地人念cě，也读作pìn），位于山西省盂县梁家寨乡沟壑中，村子依山而建，房屋整齐划一，均是石砌的房子和土坯房，远远看去，掩映在树木中，错落有致，有种别样的美感，所以大汖村又被称为“山西的小布达拉宫。”

村口有一颗五百多年树龄的大槐树，三四个成年人都围包不住。在大汖村人眼里，大槐树既是回家的象征。

即使沧海桑田，大汖村依然保持着日出而作日入而息的原始生活。村里的自然风光也相当赏心悦目，没有任何人为的痕迹，全部都是来源于大自然的恩赐。

02

童话村：阿者科村

一个光听名字就让人心动的小山村。

阿者科村，坐落在世界文化遗产红河哈尼梯田元阳核心区内，是保留最完整的哈尼族传统村落之一，现如今居住着60多户哈尼族人家。

哈尼族人民敬畏自然、崇拜自然，在过去的1300多年里，他们利用“山有多高，水就有多高”的自然条件，亲手雕琢出元阳梯田这一大地的抽象画。

藏在梯田深处的阿者科村，仍旧保持着古朴的生活方式，原味的蘑菇房错落有致，村内原始宁静，民风淳朴，乡土气息浓郁，是云上梯田里的云上人家。

03

理想之所：爨底下村

一个珍藏在京西大山深处的古村落。

爨（cuàn）底下村，位于北京市门头沟区斋堂镇境内，是隐匿在一线城市的世外桃源。

爨底下村依山而建，依势而就，村中建筑门墩雕刻精美，砖雕影壁独具匠心，壁画楹联比比皆示。全村错落有致散落着精巧玲珑的四合院，建筑风格既有江南水乡的淡雅幽静，又有北方大院的气势恢宏。

04

天险之城：宝山石头城

108户纳西人家在这里生活并传承古老的民俗和传统。

宝山石头城，位于云南玉龙雪山东北面的金沙江峡谷中，整个村子建在约0.5平方公里的巨石上，故名石头城。

石头城东邻金沙江，西、北、南三面都是高约20-30米的悬崖峭壁，房屋依山势而建，铺设在陡峭的山坡上，仿佛雄踞峡谷旁的一座堡垒。

村中小路丛横交错，门与门之间，紧紧相邻，远远看去，古朴自然，奇绝无比，站在村子的最高处，看脚下金沙江奔涌而下，看头顶雪山云卷云舒，心旷神怡。

05

石头厝：樟脚村

一个用石头“绘制”的油画山村。

樟脚村，位于福建省泉州市泉港区境内，至今已有500多年的历史，生活在这里的人们日出而作日入而息，远离喧闹人群，悠然自在心间。

这里最大的特色就是那些五彩斑斓的石头屋，一幢幢首尾相连的“石头厝”，错落有致坐落在矮坡上，依山就势，上下重叠，就在这不经意间构成了如今这副绚丽的油画卷。

06

原始村落：城子古村

一个“孤立”的彝族古村。

城子古村，地处两州（红河、文山）三县（泸西、弥勒、丘北）鸡犬相闻之地，拥有云南最具特色彝汉结合的独特古村落景观，几百年来一直保持着原生态。

整个古村坐落在200多米高的飞凤坡上，层层叠叠的土掌房依山而建，远远看去，就像是一级级台阶，颇为有趣。

整个村子的“土掌房”层层相衔，左右毗连，户户相通，只需进入一户人家，便可从木梯平台进入另一户人家，这里的民风极为淳朴，民居几乎都不设防。

07

如诗如画：雾里村

茶马古道上的一个宁静美丽的小山村。

雾里是一个充满诗意的山村，去到雾里村，无疑是走进陶渊明“桃花源记”的世界。

清晨，村子在几缕薄雾中拉开了序幕，朦朦胧胧间可零星瞧见几座木楞房矗立在山坡上，遗世独立；傍晚，村子的上空炊烟四起，给整座村庄加上了一层自然的柔光滤镜，此刻，任何华丽辞藻在她的面前都是空洞的。

08

神的自留地：禾木村

中国第一村，名副其实的摄影基地。

禾木村，位于新疆布尔津县喀纳斯湖畔，仅存的3个图瓦人村落之一，大自然的偏爱、原木建成的房子让它成为人们心中的诗与远方。

广袤平原上，原木筑成的房屋星罗棋布地点缀着，融于天空、大地，与溪流、桦林、炊烟一起化身为水墨长卷，如梦似幻，犹似不在人间。

禾木的一年四季都很美，春有百花，夏日清凉，秋色如画，冬雪如绵！

09

天堂村：雨崩村

上有天堂，下有雨崩。

雨崩村，位于云南梅里雪山东麓德钦县云岭乡境内，是梅里雪山脚下的一个藏族自然村落。

雨崩四面群山簇拥，仅通过一条山道与外界相通，与世隔绝的生活让这里民风淳朴，未经过开发的原始风景更是美得一绝！

雨崩村有上下村之分，从雨崩上村可达梅里雪山的主峰——卡瓦格博和蓝绿色的冰湖，下村则可到神瀑。

有人说，雨崩就是陶渊明笔下的“世外桃源”。

10

木头村：奇乾乡

中俄边境上的一个传奇小村庄。

奇乾乡，位于内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市境内，是中国最靠近俄罗斯的边陲村落，也是中国最小的村庄，仅有8户人家。

奇乾乡，地处额尔古纳河畔，大兴安岭北部原始森林腹地，三面环山，一面临水，森林密布，水草丰美，处处都有让人无法忽视的美丽。

奇乾乡，是一个沉迷于木头的村庄，这里的房屋，包括屋顶、墙壁、地板，桌子、床，全都是用没有上漆的木头制作而成，这里的一切都散发着一种岁月静好的悠然感。

11

历史画卷：新叶古村

国内最大的叶氏聚居村。

新叶古村，位于浙江省杭州市大慈岩镇，被国内外古建筑专家誉为“中国明清建筑露天博物馆”，至今仍完好地保存着16座古祠堂、200余幢古民居建筑、古塔、古大厅。

村中整个建筑群遵循五行九宫的风水布局，上百条街巷密密麻麻，窄而幽深，步行其中犹如穿行迷宫，构成了一副立体的东方神秘文化图像。

新叶古村，依山靠水，风景清幽，镌刻了历史的古建筑更给这里增添了别处所没有的韵味。

12

画里乡村：塔川村

景不醉人人自醉。

塔川村，位于黔县宏村镇，粉墙黛瓦马头墙自带诗情画意。

塔川秋色被誉为“中国三大秋色之一”。

金秋时节，漫山遍野的乌桕树呈现绿、黄、红的斑斓色彩，田地里白墙黑瓦的小村升起袅袅炊烟，岁月静好。

秋日的清晨，塔川被笼罩在若有似无的薄雾中，黛瓦白墙的古民居影影绰绰，一切都如初生般平静安详，像极了古代大画家笔下的水墨画。

日子周而复始，我们在嘈杂的人世间奔波忙碌，把四季过成了同一个样子。

如果可以，我想在半轮山月升起时，枕着清泉入梦，次日醒来时，阳光还未驱散山头的雾霭，在窗外的莺啼声中迎接新的一天的到来。

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