句子成分划分例句 句子成分划分口诀小学
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句子成分划分例句 句子成分划分口诀小学
小学二年级语文:仿写句子方法汇总(附试题及答案解析)
其实仿写句子有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。
一、仿写的基本要求:
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:
1、内容要协调一致,前后呼应
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一
句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3、修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等
二、仿写的方法
1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:
在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。
对于短语填空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、缩短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
3、仿写要注意的几个问题
a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。
b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
三、重点举要
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生:
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
例句一:
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。
分析:
(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类,如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(3)要把握该句的修辞(比喻)
参考答案 :
是饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹。
例句二:
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;_______ ,_______ ;_______,_______ 。
分析:
这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。
根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”
要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。
由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。
参考答案:
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
例句一:
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________;海燕说,__________;太阳说,__________。
分析:
该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。
参考答案:
我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
例句二:
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:__________。
分析:
根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。
参考答案:
①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。
②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
③人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
3、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
例句一:
人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。
分析:
(1)要把握句式(如果,就)
(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)
(3)要把握实现内容(奉献精神)
例句二:
作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应_____;作为军人,就应_____;作为科学家,就应_____;作为学生,就应 _____。
分析:
这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。
参考答案:
种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。
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关于云朵的唯美句子(诗在线)
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一朵带雨的云
作者 我是一条河
泪流满面
只因爱上了天边
心 从此漂泊
韦丽浅读: 形象而生动的一首微诗,说理的同时自带画面感,每一行都颇为巧妙而自然,第一行巧用成语,第二行构思精准,第三行打开想象,从而再现了雨中天空的辽阔意境,使人遐想联篇。
一朵带雨的云
作者 义之
信江河二十一道弯
弯边有个微诗城
城中人想着远方的句子
韦丽浅读: 中国有个微诗城,就在信江边上,诗人告诉我们,那朵雨做的云就叫“信江韵”,有一群人心里永远装着诗与远方,在信江的弯弯绕绕里游走着!
一朵带雨的云
作者 倚栏观景
看似轻描淡写
主题 却藏着湿漉漉的思念
剧情 渐入佳境
韦丽浅读: 风中有朵雨做的云,藏着诗人不一样的视角体验,画面感把握的很好,仿佛雨越下越有情调了,思念的味道原来也可以渐入佳境。
?一朵带雨的云
作者 火火
寻觅 干涸的呼唤
漂泊已久
谁不想有几处 满意的标注
一朵带雨的云
作者 我是一条河
泪流满面
只因爱上了天边
心 从此漂泊
一朵带雨的云
作者 义之
信江河二十一道弯
弯边有个微诗城
城中人想着远方的句子
一朵带雨的云
作者 倚栏观景
看似轻描淡写
主题 却藏着湿漉漉的思念
剧情 渐入佳境
一朵带雨的云
作者 夏维纪
只顾急着回家 从来不想
自己身后溅起的红泥
打湿了世间多少人的心事
?
一朵带雨的云
作者 烟花三月
阴沉着脸 尘埃般漂浮不定
思念成沙时
渴望一场 淋漓的倾诉
一朵带雨的云
作者 子乙明
放牧 确没拽上快乐色彩
若行程在三月
你流下美好时光我便盛妆如约
一朵带雨的云
作者 李国华
荷塘上旋飞的蜻蜓
让天空变得有点严肃
队长说 赶紧收谷
一朵带雨的云
作者 陈敏文
阴沉着脸待了许久
踟蹰在半空 胸中积压的苦楚
不知向谁倾述
一朵带雨的云
作者 雨婷
孤悬海外 心沁满泪珠
早已厌倦飘泊
欲借好风 回归
?一朵带雨的云
作者 小毛
风 一再将天空压低
漂泊的脚步等岸收留
线条细密诱惑 缝补秋的缺口
一朵带雨的云
作者 晓犁
白露风过 日子便薄凉起来
那句古朴激昂的高腔
被阵阵乱弹压着 没了声息
一朵带雨的云
作者 吉祥的朱砂
嘘 莫说害羞的青春往事
捂不住 湿漉漉的心
来一波暴风垂泪的表白
一朵带雨的云
作者 韦丽
别哭 叮咛已洒遍了山河
岸边青蛙还在鼓噪
荷叶低垂 夏天正悄悄走远
一朵带雨的云
作者 春天的落叶
多么艳羡
她能紧靠着 侧耳细听
你心跳的声音
?一片带雨的云
作者 夏天的树荫
风太不正经
吹走了对山的依恋
泪却不知对谁流
一朵带雨的云
作者 马力
蓝天 铺展数卷白宣
晾不干的诗意
湿答答 滴落
一朵带雨的云
作者 大象无形
秋晴之后秋燥
有一片清凉正在逼近
桂花逐渐浓郁
一朵带雨的云
作者 一杯再一杯
飘过千山 飘过万水
飘过少年 飘到暮年
带着岁月的痕迹 姗姗来到你眼前
一朵带雨的云
作者 杨文亲
湿的透出来
也无悔
愿你化作彩色的流星
?一朵带雨的云
作者 庄小街
无论风儿把我送到哪里
那酝酿甘霖的心
总会眷恋脚下的土地
一朵带雨的云
作者 严正华
豆蒄三四月
面若桃花,怪可怜
天仙落泪叹蹉跎
一朵带雨的云
作者 黄丽琳
庭前绿肥红瘦
露珠见了 挑起的眉眼
流出诗韵
一朵带雨的云
作者 愚笨翁
飘。轻盈安宁
纵然脸上挂满泪痕
心,还系着那块土地
一朵带雨的云
作者 叶凡
不知从哪里来
裹着浓浓的思念
汗水泪水,飘洒在脚下的土壤
?一朵带雨的云
作者 青柳
心受潮了 湿透整个天空
风在悄悄移动 想要带走
所有乡愁
一朵带雨的云
作者 雨青
身形随风飘忽
那枚乡愁
始终种在心里 不曾远离
一朵带雨的云
作者 阳光
在风中 反复吟唱
只想留住 美好故事
却依旧 飘散几多伤感
一朵带雨的云
作者 长
几经伤感
噙泪飘泊 愿
时空悟出道 当归
一朵带雨的云
作者 求真
鸿雁驾雾而来
游子的心飞回家乡
母亲 身体可好
?一朵带雨的云
作者 散人
穷尽一生守望
跟随你飘零的萍迹 洒落
潮湿的心情
一朵带雨的云
作者 高山雪松
夜 被思绪拉得漫长
睡梦中 潮湿的心空
划过一道七色彩虹
一朵带雨的云
作者 祥云
心事爬升头顶
望穿 眼的荒漠
秋水滋润绿茵
一朵带雨的云
作者 张结和
心头 总漂浮那晚梦境
娘小声呵护 轻轻抚摸
唱起催眠曲
一朵带雨的云
作者 东方虹雨
点点滴滴地酝酿
厚积 薄发
飘向农家 期许已久的天空
?一朵带雨的云
作者 诚实人
一场暴泪
过后 天边挂起了彩虹
高悬小屁孩的喜怒
一朵带雨的云
作者 吴琳玲
七色缤纷的彩虹桥
在纯净的天空蓝
结满 繁华
一朵带雨的云
作者 善美
无惧风言风语
挚爱向大地倾诉
告白书于蓝天
一朵带雨的云
作者 云雾飞花
母亲离去
眼泪陪着飘荡
终是迷茫在天际
一朵带雨的云
作者 燕归来
三月的思念 绵长
在空中飘荡
时间太久 忍不住掉下泪来
?一朵带雨的云
作者 玩者
默默地走了
天边那道美丽彩虹
是你不懈努力的化身
一朵带雨的云
作者 人生给力
洒落汗水的红霞
惊呆十米跳台
划过忧伤 回报干涸的家
一朵带雨的云
作者 汤良富
携带丝丝牵挂
在空中起伏漂荡
化作甘霖 滋润万物
一朵带雨的云
作者 雨季红苹
挣脱风的追逐
孑然独行
寻找七彩霞光
一朵带雨的云
作者 吴冬龙
有时走入低谷 只是短暂蛰伏
漂泊的心 经不住风蛊惑
满腹委屈将化作倾盆泪水
?一朵带雨的云
作者 雪儿
悄悄地来 悄悄地走
灵魂伴侣缘聚缘散
梦里梦外都是你
一朵带雨的云
作者 赶集
绷脸在天空一隅等候
风哨发令 就先后
往该去地盘跳个精彩
一朵带雨的云
作者 雲心
赴 大地盛宴
心中包裹
湿漉漉的 眷恋
一朵带雨的云
作者 蝶衣
终日飘泊不定 思念
化作无根水洒下
慰籍 黑土斑驳的心
一朵带雨的云
作者 阿成
面向芸芸众生
倾诉湿湿的心事
朦胧中 泪花洒落
一朵带雨的云
作者 蹉跎岁月
萍踪不定
漂泊的心 泪眼朦胧
为母亲而流
一朵带雨的云
作者 文馨水静
高光,其实烘不干骨缝潮湿
还是下来
挥挥手,去归隐唱过的十八弯
句子成分划分例句(英语语法)
英语语法学习对于大多数学生来说都是一个艰难的坎,认为英语语法非常的枯燥,而且又晦涩难懂
但其实只要找到了正确的学习方法,语法学习其实并没有那么难
在初高中学习阶段,根据教材的编排和学生知识理解能力的考量,老师们通常会将各大知识点分散在各个单元模块讲解,知识点细而繁多,是学习的一个重担
这种授课方式会比较适合一些基础好的同学,但是对于几乎零基础的同学来说,简直跟听天书一样
所以现在我将和大家一起来回顾一下英语语法入门必须掌握的几个要点
我们将从词类,基本句子成分,基本句型,以及句子构建流程图等四个方面展开
01
英语中所有的词分为两类:实词和虚词
实词主要有有名词、动词、形容词、副词、代词、数词等;虚词有介词、冠词、连词、感叹词和助动词等
在学习这一板块时,我们要搞清楚实词、虚词的划分,以及他们下面各类词性的缩写和语法作用
具体如图:
学习完之后,可以对自己掌握情况进行测试,找一些你喜欢的句子,然后逐一对句子中的单词进行词性分析,例如
- When the world turns its back on you, you turn your back on the world. 如果这个世界对你不理不睬,你也可以这样对它。
- Everything you see exists together in a delicate balance.世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
02 句子基本成分
在学习了基本词类之后我们就要开始学习遣词造句的则,首先就是连词成句,所以我们需要了解句子的基本成分,以及弄清楚什么词可以充当这些成分
英语中有九大句子成分,分别是主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语、以及句子独立成分,下面我们将逐一学习
- 主语:动作的发出者,说明人和事,可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、主语从句充当eg. Beijing is the capital of China.
- 谓语:表主语的动作和状态a) 简单谓语:动词或动词短语b) 复合谓语:情态动词或助动词+动词eg. You should be good with your friends.
- 定语:修饰或限制名词或代词的词、词组或句子可由名词、代词、数词、形容词、副词、介词,现在分词、过去分词、不定式、定语从句充当a) 定语前置:定语为一个单词b) 定语后置:定语为词组或句子eg. He picked up the broken glasses.The girl in a red hat is my younger sister.
- 状语:修饰动词、形容词、副词或句子 作用:表时间、地点、原因、结果、条件、目的、程度、让步、方式、伴随等 可由名词、副词、介词短语、状语从句充当 eg. Generally, air will be heavily polluted where there are factories.
- 补语:补充说明用语的统称可由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短 语、不定式、过去分词、现在分词充当。主语补足语(主补)/宾语补足语(宾补):补充说明主语、宾语身份或状态,使句意完整 eg. We must keep the classroom clean every day.
- 同位语:对某一名词或代词进行解释或补充说明eg. She, my sister, likes dog.
- 独立成分:与句子中的语法成分没有语法关系a)
- 感叹语 eg. Oh, I see! Well, let’s begin!b)
- 呼语 eg. Hurry up, everybody!c)
- 插入语 eg. By the way, I don’t have many friends yet
03 动词类别
在学习了句子的基本成分之后,我们会发现主、谓、宾、表语等句子成分都是围绕动词谓语展开
谓语可以说是句子结构的灵魂
所以在此我们不得不对动词的种类展开学习,如果对此不了解,将会影响到上面学习内容的理解,也没有办法进行接下来的学习
动词可以分为四大类:实义动词、系动词、助动词和情态动词
- 实义动词:有实际意义的动词,可单独作谓语,比如eat, like, go, take等
- 及物动词vt:直接加宾语比如:洗衣服 wash cloths 喝水 drink water
- 不及物动词vi:需加介词再加宾语比如:听音乐 listen to the music
- 延续性动词:表动作的可持续性如:live,stay,study,work,keep,teach等 eg. They have lived in China for many years.
- 短暂性动词:瞬时动作,动作刚开始就立即结束 如:begin,stop,finish,arrive,go,buy, borrow, come, catch等eg. I have finished my homework.
- 系动词Linking verb:表状态,意义不完全,不可单独作谓语,必须和后面表语构成系表结构,说明主语性质、特征、状态
一般来说学校老师会帮我们总结以下几种系动词:
- “状态”类:be(am, is are, was, were等)
- “保持”类:keep, remain, stay, continue, stand, rest, lie, hold
- “变化”类:become, grow, turn, get, go, come, run
- “似乎”类:seem, appear
- “感官”类:look, sound, taste, smell, feel
上面这些词是我们必须掌握的,但是这就是全部的系动词吗?当然不是!不知学习到这,大家会不会有这样的疑问?到底什么样的词可以被定义为系动词?
大家先来看几个例句:
- I am very hungry and tired.
- He always keeps silent at meeting.
- The leaves were turning brown.
- She seems (to be) very sad.
- She grew rich within a short time
通过上面的例句,我们不难总结发现:凡是语法逻辑上可以接形容词的动词我们都可视为系动词
但在学习中你不免会发现有些动词既是实义动词又是系动词,所以在句子中我们该怎么区分呢?
首先我们要清楚,系动词后面要求接形容词作表语而不是副词,其次系动词无进行时态(一般情况下),也无被动语态
例如:
- The newly-invented drinking tastes quite unique.
- The chief is tasting the fishcarefully.
例句1中taste表示“尝起来”其后接形容词作表语
例句2中taste表示“品尝”用了现在进行时态,后面跟名词作宾语
所以这种情况,我们首先应该根据句意来进行理解,再根据该动词后词的词性加以分析
- 助动词:无意义,不可单独使用(be, do, have, 情态类助动词will, shall)功能:表时态、否定、强调, 被动,疑问等 例如:
- English is becoming more and more important.
- I had finished the task before he came.
- He doesn’t like study.
- He did work hard.
- The window was broken by Tom.
- Where does he live?
- I will tell you the truth tomorrow.
通过上面的学习我们知道be动词可以作系动词,do和have都有自己的实际意义,可单独作谓语,那我们如何区分be, do, have是否在句中作助动词呢?
首先我们要从理解助动词的定义开始
助动词是用于帮助主要动词构成各种时态、语态、语气、以及否定和疑问的词
再结合上面例句我们发现,除了构成疑问句之外,其他时候助动词后面都是直接接主要动词构成谓语动词词组的,而实义动词或系动词后的宾语和表语却没有这样的语法结构,所以我们可以得出:如果be, do, have其后接其他动词(任意形式),则一定为助动词
- 情态动词:表情感态度,只有情态意义,不能单独作谓语,特点:
- 用法上情态动词与助动词do一样,后面需接动词原形,构成谓语动词或者说情态动词后面接省略了to的不定式
- 形式上,无人称和数的变化,个别情态动词有现在式和过去式两种时态 如: can(could), will(would), shall(should), may(might)等
04 五种基本句型
英语中各种句式纷繁复杂千变万化,但归根结底去繁从简就只有五种句型
如图:(为了好理解可以参照括号里的说明)
依次例句:
- The boy laughed. 主谓
- We attended the meeting. 主谓宾
- It tastes delicious. 主系表
- She gave me a ticket. me 是间宾,a ticket 是直宾
- I saw him enter the room. him 是宾语,enter the room 是宾补
从这五种句式中我们不难发现任何一句型都不能缺少谓语,即使是主系表结构,也是由系动词和表语共同构成谓语部分,为了好理解,你甚至可以将其归纳到主谓结构当中,所有在这里我们可以简单粗暴地总结出英语学习中的一条绝对铁律:
谓语是句子的核心成分,有谓语的句子才是真正的句子
例如:
- Stop!
- Stand up!
- The universe remains! 宇宙长存
在了解和学习了五种基本句型之后我想大部分的同学都可以写出一些简短的句
子,在英语中我们称之为简单句,如果按照句子结构划分,英语中句子可分为三种:
- 简单句:只有一个主谓结构的句子 eg. She likes drawing.
- 并列句:由并列连词(and, but, or 等)或分号(;)连接的两个或两个以上的简单句 eg. The future is bright and the road is tortuous.
- 复合句:含有一个或一个以上从句的句子
三大从句:
- 名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)
- 定语从句
- 状语从句
例句:The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
一般来说,对于英语学习者来说最难理解和掌握的就是复合句,甚至是并列复合句,但是这些知识又恰好是我们学习的重点,所以我们不得不将其攻破,不过不要慌,因为任何一个复合句都是由简单句延申而来的,我们只要掌握了句子的流程图,你就可以理解百分之九十以上的句子
不过在学之前必须先搞懂几个问题
- 什么样的句子叫从句
- 该从句在句子中的作用
- 这些从句应放在句子中的什么位置
首先我们回答第一、第二个问题
从句:一个句子充当主句中的某个句子成分,且是什么从句,就由该句子在从句中充当的成分确定
至于第三个问题我们直接看句子流程图,任何长难句都只不过是在句子主干上添枝加叶而已
05 句子流程图
在上面的学习中我们学习了句子中的基本成分和基本句型
其中最基本的核心架构也就是句子的主干,就是主系表和主谓宾
句子主干,如图:
加入定状补等修饰成分,如图
例句:
- The girl is reading a book
- The beautiful girl, my sister, is reading an interesting book silently.
加入从句,如图:(红色句子主干、绿色修辞,蓝色从句)
相信学习到这的小伙伴们对英语语法都有了一个基本认识,上面的知识点都需要我们在理解的基础上熟记。通过上面的学习,我们会发现动词在语法学习过程中占有非常大的比重,而且实义动词在作谓语时会有时态语态的变化,一般的变化规则肯定是有规律可循的,但是还有很多不规则动词需要我们特殊记忆,所以不规则动词表在我们开始学语法之初就要开始重视,必须牢记于心。再者,英语学习记单词是第一步,所以单词打卡必须提上日程,以后有机会会给大家介绍几种记单词的有效方法
最后提醒,记单词一定要记词性!!
适合秋天的句子(这些描写秋日美景的词语)
这些描写秋日美景的词语、段落,一定帮孩子收着!
关于描写秋天的词语、句子,您的孩子是否能张口就来,在语文作文考试中描写季节的题型十分常见。
描写秋天的词语
秋高气爽、一叶知秋、春花秋月、春华秋实、金风送爽、春兰秋菊、
秋风萧瑟、金风玉露、叶落知秋、秋风落叶、秋月春风、丹枫迎秋、
秋收冬藏、落叶知秋、秋高气肃、春去秋来、秋月春花、秋高气和、
橙黄橘绿、层林尽染、秋高马肥、落叶飘零、稻谷飘香、北雁南飞
描写秋天的佳句
1. 金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
2. 深秋时节,枝头黄叶被一夜秋风吹尽,遍地都是,好像铺了一条黄色的地毯。
3. 落叶开始举行起了《舞林大会》,他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣,旋转起来,宛如数十只蝴蝶,翩翩起舞。
4. 秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱,她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。
5. 身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
6. 落叶离开了母亲,独自去旅行了,体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量,去演绎生命中最美丽的乐章,最精彩的歌。
7. 秋天的落叶落英缤纷,层林尽染,就连诗人龚自珍也说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我爱秋天,我更爱秋天的落叶!
秋天的花
1. 桂花
桂花是中国传统十大花卉之一,集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种,桂花清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝。尤其是仲秋时节,丛桂怒放,夜静轮圆之际,把酒赏桂,陈香扑鼻,令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中,咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱,被视为传统名花。
2. 菊花
菊花是中国十大名花之三,花中四君子(梅兰竹菊)之一,也是世界四大切花(菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲)之一,产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格,才有陶渊明的“采菊东篱下,悠悠见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。唐·孟浩然《过故人庄》:“待到重阳日,还来就菊花。”在古神话传说中,菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。
3. 金花茶
金花茶的花金黄色,耀眼夺目,仿佛涂着一层蜡,晶莹而油润,似有半透明之感。金花茶单生于叶腋,花开时,有杯状的、壶状的、碗状的,娇艳多姿,秀丽雅致。以前,人们没有见到过花色金黄的种类。1960年,中国科学工作者首次在广西南宁一带发现了一种金黄色的山茶花,命名为金花茶。国外称之为神奇的东方魔茶,被誉为“植物界大熊猫”“茶族皇后”。
4. 昙花
昙花原产南非、墨西哥等地,属附生性仙人掌科植物。昙花可以增加室内的负离子含量。它花期虽然很短,但是开花的时候美丽高贵,清香四溢。它能够释放出负离子,让室内的空气清新怡人。负离子可以说是空气的维生素,如果居室内的负离子含量减少时,人们便会感觉到憋气和窒息。所以,能把空气中的负离子浓度增加的昙花,的确是不可多得的美丽有益的花卉。
5. 含羞草
含羞草株形散落,羽叶纤细秀丽,其叶片一碰即闭合;含羞草花多而清秀,楚楚动人,给人以文弱清秀的印象。可地栽于庭院墙角,也可盆栽于窗口案几。赠花时,将盆栽轻轻地罩上粉红色薄纱,系扎上粉红色饰带花结。如果能再点缀上粉红色的马海毛绒球,会更加有趣。现多做家庭内观赏植物养植。
6. 蔷薇花
蔷薇花疏条纤枝、横斜披展、叶茂花繁、色香四溢,是良好的春季观花树种,适用于花架、长廊、粉墙、门侧、假山石壁的垂直绿化,对有毒气体的抗性强。根、叶、花、果可入药。可基础种植,河坡悬垂,也可植于围墙旁,引其攀附。
有关雨的优美句子(描写下雪)
一、下雪天好词
雪花 飞雪 白雪 瑞雪 雪团 雪粒 雪景 风雪 积雪 雪片
蝉不知雪 风雪交加 饕风虐雪 万里雪飘 白雪飞舞 覆盖四野
白雪纷飞 粉妆玉砌 洁白素装 玉琢银装 鹅毛大雪 狂风暴雪
大雪纷飞 冰天雪窖 大雪封门 大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花
纷纷扬扬 铺天盖地 白雪皑皑 冰天雪窑 玉树琼枝 银装世界
凌霜傲雪 风消雪停 鹅毛大雪 白雪皑皑 白雪难和 冰天雪地
白雪阳春 冰天雪地 冰天雪窑 冰天雪窖 鹅毛大雪 白雪皑皑
白雪难和 白雪阳春 雪花飞舞
二、下雪天好句
1.每一片飞雪都是一面镜子,它们相互映照着。于是,一个原初的世界敞开了。
2.可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。
3.雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。
4.雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好像整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。
5.当小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,想给房子披上了棉衣;它落在大树上时,想给树穿上了银装;它落在汽车上,像一层层白奶油。这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,真是美不胜收啊!
6.洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
7.屋外,北风呼啸着,白色小精灵在我的身旁飞舞,像是在欢迎我走进了它们的世界。
8.雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。
9.希望这个冬天雪能一直下,陪伴我的也只能是这短暂的雪花,它让我的等待不再是那么无趣,明知道雪会停?唉!这个冬天,雪地里的背影依旧只是一个。
10.雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。雪,像一团团松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺得格外平展。
11.寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。
12.秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年。
13.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。
14.下课了,我们站在校园里,尽情感受着这场春雪。雪,落在我们的头上,脸上,手上,让我仔细看看:雪花是六角形的,晶莹剔透,上面还带着细细的花纹呢!虽然都是白的,但它们千姿百态,形状各异,很可爱的。
15.只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。
16.都渴望雪,就像是一种注定的心情。我亦是凡人,就像空中千万朵雪花中的一朵,平凡而又晶莹,把自己玲珑剔透成一片神圣,寒冷时,有棱有雨,温暖时,甘心融化。
17.又是一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。
18.一眼望去,尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣,将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上,装点着斑驳的土地。
19.白色的屋顶,白色的树,白色的人儿,白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧,就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”,北国的雪“如粉”“如沙”,随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。
20.不知何时,下雪了,坐在窗前,久久凝望窗外。雨落在地上,会发出声响,而雪是悄悄地来临的,它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注,而走后给人世间留下一片美景,给人们留下惊喜和欢乐。雪,就是如此的默默无闻,无私奉献。
三、下雪天好段
1.下雪了,晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来,就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶,舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上,仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵,它们随意地装扮着操场、树枝、花坛,所到之处尽是它们快活的身影,银白色的校园,看上去分外美丽。
2.过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。
3.飘飘洒洒的雪花,仿佛天女散花,无穷无尽的从天穹深处飘落下来;又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子,用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密,在天空中无休止地散落着,校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵,它们无声无息的滋润着万物,用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
4.可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。
5.这些雪花……全是由小冰花组成的,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌,有些是圆形的,有些又是箭形的,或是锯齿形的,有些是完整的,有些又呈格状,但都没有超出六瓣型的范围。
6.柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样。粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
7.秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。
8.雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
9.雪停了以后,所有的屋顶上都积着厚厚的雪,所有的地面上还有树上也都积着厚厚的雪,整个大地好象都是白色的,好一个银装素裹的世界!雪遮住了很多东西,包括那些不干净的,所有我想,雪不仅美丽,还能给人们清除污染。
10.雪是大气固态降水中的一种最广泛最普遍最主要的形式。大气固态降水是多种多样的,除了美丽的雪花以外,还包括能造成很大危害的冰雹,还有我们不经常见到的雪霰和冰粒。由于天空中气象条件和生长环境的差异,造成了形形色色的雪。
四、下雨天好词
阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨
淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨 雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏
大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙
细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨
雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇
五、下雨天好句
1.雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
2.雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。
3.微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
4.雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
5.雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
6.窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。
7.雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。
8.雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
9.雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
10.倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
11.大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。
12.风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。
13.雨,像天庭飘下来的千万条银丝。
14.毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。
15.天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。
16.如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。
17.雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。
18.像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。
19.一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
20.早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。
21.狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。
22.只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。
23.秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。
24.春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。
25.秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。
六、下雨天好段
1.雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。
2.风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。
3.风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
4.豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!
5.雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。
6.突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
七、写春节的好词
普天同庆 合家欢乐 辞旧迎新 欢天喜地 万家灯火
大地回春 歌舞升平 合家团聚 新春佳节 载歌载舞
恭贺新禧 吉星高照 恭喜发财 多福多寿 财运亨通
健康长寿 开春大吉 花开富贵 恭喜发财 恭贺春节
财源广进 恭贺新喜 财运亨通 合家欢乐 福如东海
寿比南山 万事顺意 幸福美满 美梦连连 吉祥如意
万事顺利 荣华富贵 一帆风顺 金玉满堂 五福临门
龙凤呈祥 龙门精神 百业兴旺 六畜兴旺 五谷丰登
八、写春节的好段
1.除夕是一盏灯,一盏用亲情呵护的明灯。她穿越时空走来,点燃每一个黑头发黑眼睛心中的火苗,为回家照明……除夕是母亲渴盼的眼睛,千万里外的游子为了她归心似箭、日夜兼程。不能和母亲团圆的孩子们,也能看到母亲的眼睛、听到母亲的呼唤、扑进母亲的怀中。
2.当我敲上“春节”这两个字的时候,心里似乎尘埃落定。其实,如果按我们家乡的习俗,春节还是“进行式”而不是“过去式”。在我的家乡,只有过了正月十五,那个盛满春节各类点心的圆形团盒才会从茶几上撤下,也就预示着“年”已过完,不再走亲戚拜年。
3.盼呀盼呀,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满,逛街的人很多,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着板凳围着火炉开电视,有的人在打麻将,打扑克,等等不一而足。
4.一年的日子是诗集,正月就是色彩斑斓的封面。封面上画着玻璃窗上喜鹊登梅肥猪拱门的喧闹,画着脆生生的鞭炮炸响的粗门大嗓,画着大街上高跷旱船的豪壮和潇洒。
5.人生的意义是企盼,没有企盼,人生便没有意义。严冬来临,我们微笑面对,坦然处之,因为知道后面接踵而来的是春节,是春天。“待到山花烂漫时/她在丛中笑”,春节会治愈我们手脚上的冻疮,春天会抚平我们面庞上的皱纹。为了换取母亲的微笑,孩子会加倍刻苦学习;为了春节脚步声的诱惑,很多时候,我们“砍头只当风吹帽”。
6.咄咄逼人的猜忌不会再出现,春风拂过牵挂的梦湾,虽然还带着料峭的寒意,但却足以温暖被爱包围的心扉。腼腆的心事写满新年的首页,愿来年的心海充满诗意的生机!
7.年是一艘大船,每每停泊在腊月的港湾,让那些快乐的、忧伤的心思挤挤挨挨、上上下下。年是风,年是雪,年是吐着热气的呼吸,年是倒贴的福字,年是热腾腾馒头上鲜艳的红点,把问候和祝福捎给每一盏不眠的灯花,把温馨和感动送进每一扇敞开的心扉……
8.春节是我们一切感情的归宿,春节是我们所有哲学的基础。有了春节,生活不再乏味,人生有了意义。有了春节,回家有了理由,喝酒有了主题。
9.年近而立,孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡,不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代,不再憧憬自己又长了一岁,见识又多了一成,与其说春节是个最快乐的时候,不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
10.我期盼着春节,春节是新的开始,是播种希望的季节。新的一年,我长大一岁,我有了新的希望,我将要播下美丽的种子,收获幸福与爱的果实。
11.春节的街头可热闹了,我带你去看一看。首先,进入眼帘的是那一幅幅对联,它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐,摊主面带笑容,为我们推销对联。然后是精美绝伦的壁画,那一山一水,一草一木,鸟兽虫鱼,样样都有,让我眼花缭乱,不知哪一张好,真漂亮!接着,就是那活泼的大鲤鱼,活蹦乱跳,在迎接新年的到来,白鲢鱼也不甘示弱,蹦出水面,在阳光的照耀下,它们浑身发亮。
12.冬去春来,年复一年,后来,万年经过长期观察,精心推算,制定了准确的太阳历,后来为了纪念万年的功绩,便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星,以后,人们在过年时挂上寿星图,据传说就是为了纪念万年的。
13.春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的特色。他们把买来的年货放得满地都是。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”
14.盼啊,盼啊,春节终于来临了,伴随着时钟的敲响,我们又迎来了美好的传统佳节——春节。我满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。
15.“呯”,映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”——小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰,把它射向天空,最后那团火焰在空中爆炸,形成了一朵怒放的“花朵”。那一瞬间,似乎它把整个夜空都给照亮了。
16.“当当当……”十二点钟声敲响了,瞧,外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”!这些烟花看得人目不暇接,把天空点缀得五光十色。
17.看,花市人山人海,真热闹啊!春联,风车,花儿……花市里应有尽有。有的是温馨的一家子齐来逛,有的是甜蜜的情侣手牵手来逛,有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛……不少人拿着相机捕捉周围美丽的瞬间。
18.我期盼春节,春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩,人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜,五颜六色的礼花,绽放在夜空中,千姿百态,有的像银蛇狂舞,有的像孔雀开屏,还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目,整个北京城真是火树银花不夜天。
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