关联词的运用技巧口诀小学三年级 四年级关联词怎么运用有窍门么
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关联词的运用技巧口诀小学三年级 四年级关联词怎么运用有窍门么
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01
小学需要掌握的关联词
【并列关系】
两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
例：
①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
例：
①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：
①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：
①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例：
①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例：
①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02
关联词用法口诀
既又也还表并列，不是而是别记错；
不是就是是不是，或者要么表选择；
不仅不但表递进，而且并且更还也；
虽然但是为转折，尽管可是加可却；
因为所以既然就，因而因此是因果；
只有和才只有就，条件还有无论都；
如果和就即使也，要是和就表假设。
03
关联词练习30题
1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。
5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
9．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
11．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
12．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
13．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
14．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
15．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
16．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
17．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
18．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。
19．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
20．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
21．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
22．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
23．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
24．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
25．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
27．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
30．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。
答案：
1.与其 不如 2.只有 才
3. 不仅 还 4. 尽管 还是
5.因为 所以 6. 虽然 但是
7．如果 就 8． 只要 就
9．无论 都 10.因为 所以
11．如果 就 12．宁可 也不
13．虽然 但是 14．要么 要么
15．宁可 也不 16．一边 一边
17．不管 都 18．之所以 是因为
19．不管 都 20．不但 而且
21．只要 就 22．不但 而且
23．虽然 但是 24．如果 就
25．虽然 但是 26．只要 就
27．不管 都 28．宁可 也不
29．宁可 也不 30．即使 也
姐妹暖心句子（邻里老姐妹）
前言：妈妈，妈咪，老妈，娘，娘亲。当您叫出口时，心中永远都是那么的暖，静下心来，可以去想一想自己的母亲，无论她在与‘不在’，那份无私养育之恩是谁也赋予不了的，只因母亲是最平凡而又最伟大的人！
秋风伴着忽下忽停的小雨散洒着寒意，落叶飘飞不起，似乎老了，累了！一头扎在无人问津的角落，等待着消逝。
村子里的电线杆上挂着大喇叭，轻微摆动着，没有太阳的午后它滋滋啦啦清了清嗓子然后用力的喊起了话，“广大村民请注意！今后两天有八级以上的大风，暴雨，请您远离危房危墙，注意安全！”
王红英粗糙的老手将鬓角一缕白发捋过耳后，靠在屋门口的木门框边望着外面渐小的雨喃喃自语“老天保佑啊！别再下雨刮大风了！”
守寡大半辈子，一直居住在破旧不堪的老屋子里，几个盆分几处接住屋顶渗漏的雨滴！现在唯一的念头是真希望儿子能来接走她，去他家避避这几天。
想起儿子大山，王红英脸上的皱纹就会舒展开，嘴角有了笑意。
大山家的房子她费尽了心血，二层小楼，多大的风雨降临也不会坍塌，这点她非常自信，她过够了屋顶裂缝漏雨的苦日子！
“红英老姐，琢磨啥呢？村子里的广播听到了吧？大山还没接你来吗？这小兔崽子！”李淑琴打着伞，一溜小跑冲过院子的泥泞大声说着话进了屋。
淑琴皱着眉头扫了一下屋子，接水的盆滴答滴答的响着。
“妹子！大山应该忙，估计一会儿就来接我了。”
“忙？忙个屁！有什么事比自己亲妈的安危重要，真是娶了媳妇忘了娘！天黑前他不来就去我家住着！”
王红英一丝苦笑闪过，自己跑邻居家去住，村子里的人知道后怎样看待儿子大山，肯定落个不孝顺的名头。
“你放心吧！淑琴妹子，我相信大山一定会来的。”
李淑琴把伞放在地上，紧紧攥住红英的手说道：“大不了我来陪你住，有个照应，一个胡同，路又不远。”
这两位非亲非故胜似姐妹，究竟为什么？其出处是红英姐曾救过淑琴妹子的命。
那时候贫穷落后，刚生完孩子的淑琴，连吃都吃不饱哪有奶水喂养孩子 ，孩子饿得哇哇哭叫，就说了自己爷们几嘴，谁知他竟然在月子里动手打自己。
自己和孩子受这么大罪还不如一死了之，幸亏红英碰巧发现跳井的她，拦住劝说，并将一篮子鸡蛋给了她。
李淑琴回忆起就后怕，现在日子好了却总忘不掉老姐姐王红英。
夜幕冷风愁雨，王红英叹着气，昏暗的灯光下，蹒跚的躯体身影刻出苍老，一步步走近接满雨水的盆，端起后慢慢地转身，一步步走到屋门边向外泼出，折返，放好。
虽有人气人烟，怎奈人儿孤独。
风大了，雨急了，肆意吞噬着世间百态！
突然，屋外传来一阵急促地趟水声，王红英的心怦怦地跳了起来，奢求的眼神带着期盼……！
“红英姐，妹子来了！”李淑琴湿漉漉的探身而进。
“天这么黑，你咋又跑过来，都淋湿了，我给你找些衣服换上，别感冒了！”红英的眼角湿润了，但极力忍住。
“同住一个村子的大山和他媳妇就是一对混蛋，你俩老母亲住的屋子坏成啥样心里没个数儿吗？真能装傻，混账东西！”
“哎！也许儿子儿媳不在家！”
“姐呀！别替他俩揽着说好话啦！他俩的心让狗吃了！”
“淑琴妹子，待会儿你赶紧回家，我一人挺好。”
“挺好？我陪你更好。”
王红英触动心弦未知声，望着李淑琴是百感交集，而李淑琴眨了眨眼睛继续说道：“老姐姐，我可是你的亲妹妹，你看妹妹漂亮不？”
“比仙女还漂亮！”
笑！能解忧能解烦，但心锁解得开吗？
老姐俩有说有笑，任凭屋外的狂风暴雨。
“娘！”大山叫得犹如一封加急的鸡毛信。
老姐俩聊的正有些乏了，而听到“娘”这一嗓子，王红英精神头到了极致，腾地站起身来，笑着对淑琴妹子说道：“是我儿子大山，大山他来接我啦！”
“娘，我就不进屋了，淑琴婶子在这里吗？”红英听到儿子大山的第二句话呆呆傻傻地愣在了原地！
她本想走到门口迎儿子大山一下，她与儿子大山的距离只有十几米，此时犹隔千万里。
李淑琴怒火中烧，“我踏马在这里那！找我干嘛？”
三人静声只有一分钟。
而王红英先开了口，“儿子，先进屋，你淑琴婶子和我聊天那！”
李淑琴的儿子小天虽然年岁小于大山，但小天却开着一家装潢公司，生意比较兴隆！
王红英便托淑琴妹子给儿子大山找份比较轻松的工作，开车送装修材料，而大山的老板就是小天。
原来小天得知母亲晚上并不在家中，手机也打不通，故加薪水吩咐手下员工寻找老妈，恶劣天气怕出现危险。
破旧老屋里，依旧滴着水，依旧是王红英和李淑琴老姐俩，大山没有进屋而是急匆匆的去淑琴婶子家给老板小天回口信，只因淑琴婶子不走，非要留下。
“老姐姐呀！也别心痛，我让我家小天开除了大山这个逆子！”
“别、别开除他，毕竟是我儿子。”
“气死我了！”
“淑琴妹子，求你啦！千万不要开除大山，他还要养家那，就当是可怜他吧！我去趟厕所。”
“路上湿滑，老姐姐一定要小心啊！”
“知道了，淑琴妹子。”
王红英支开伞走出屋门，风无情的将伞吹开，露出红英满是皱纹的脸，她的眼睛有水珠落下，或是泪或是雨，土茅厕模糊了。
（完）
用自豪造句子（那些摘抄过的句子）
生来骄傲，何来放肆一说。?
我的冷漠里，藏着一半害羞，一半自卑。
等待，是一生中最初的苍老。
要学会长大，一个人顶过千军万马。?
?念念不忘，必有回响。
?岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。
用自豪造句子（写材料用典）
写材料用典：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车
【例文】多植荷花塘自清，勤于拂拭揽葱茏。在荣与辱、美与丑之间，没有所谓的“过渡地带”，只有扣好每一粒扣子、守好每一道关口，才能善始善终。在生活和工作中，党员干部要懂得“人间正道是沧桑”，始终为了党和人民事业“深耕细作走东西”；强化“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”意识，永葆“不待扬鞭自奋蹄”精气神，努力发现自己生命价值和人生使命。（中国国防报《永葆一颗平常心》）
【典故】出自老一辈革命家陈毅《七古．手莫伸》，第一想到不忘本，来自人民莫作恶。第二想到党培养，无党岂能有所作?第三想到衣食住，若无人民岂能活?第四想到虽有功，岂无过失应渐怍。吁嗟乎，九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
【释义】意思是，取得九牛一毛的小成就不要自己夸自己，骄傲自满的人早晚会失败。纵览从古到今多少故事，成功都是因为谦虚而失败都是因为奢侈。
【赏析】陈毅元帅于1954年创作该诗，令人发聋振聩的著名警句“手莫伸，伸手必被捉”就出自这首诗，既是对历史经验的高度概括和总结，也是对世人的谆谆告诫。谦虚是中国古往今来的传统美德，毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。一个骄傲的人一味对镜自赏，自吹自擂，遇事只顾浮夸失实，到头来只能是事事落空、毁了自己。一个人的伟大之处，就是知道自己是渺小的。中国共产党之所以历经艰难而保持先进性和纯洁性，一个重要原因就是无数共产党人有惊天伟业之举、无居功自傲之意，名利面前“想得透”，大义面前“行得正”。进入新时代，广大党员干部要传承红色基因，赓续红色血脉，追求“共产党员”的崇高荣誉和人民群众的最大利益，永葆一颗平常心，守好自己的阵地，避免陷入浮名虚势、蝇头小利的无妄之争，才能保持共产党人的卓然风范和浩然正气，在祖国和人民最需要的地方冲锋在前，在平凡岗位上干出不平凡业绩。
【用法】一是适用于领导干部廉政党课，用以阐释严于律己的重要性，教育引导党员干部严格自我要求，自觉践行“两个务必”，保持共产党人政治本色。二是适用于年轻干部座谈、培训讲话，教育引导年轻干部时刻保持警醒，不以些许进步而骄傲，不以点滴成绩而自满，永远保持健康向上的心态。
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秀一家三口幸福的句子（年味里话家风）
农历虎年到来之际，又是万家团圆、共享天伦之时。
家是人生第一所学堂。正所谓“家和万事兴”，家风正、社会安，千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。
即日起，南都推出“羊城好家风”主题系列报道，走进广州城中多个家庭，倾听他们的家风家教故事。
42岁的罗婧是广州市荔湾区多宝路幼儿园的副教导主任，从小在教育世家长大的她，如今也从事幼儿教育工作，被小朋友们亲切地称呼为“婧妈妈”。
“乐善好施，孝老爱亲，耕读传家，奇思乐学”，是罗婧一家的十六字家训，寄托了上一辈对子女的谆谆教诲和殷殷希望，成为他们为人处世的准则。多年来，罗婧一家践行家训，热心参加社会公益，邻里之间有口皆碑。
2023年10月，罗婧家庭被评选为2023年广州市十大“文明家庭”之一。
罗婧的家庭被评为广州市“文明家庭”。
十六字家训
说起“乐善好施，孝老爱亲，耕读传家，奇思乐学”的十六字家训，罗婧上幼儿园的小女儿不假思索，脱口而出。“这十六字是我父母从小就教导我的家训，希望我成为一个对社会有用的人。”罗婧说。
罗婧出生在一个教育世家。外公是一名教师，母亲也曾有多年支教经历，极为看重家风家教。“家里对我影响最大的，应该是我的母亲。”在罗婧看来，母亲对内是一位贤惠的家长，对外是一个自立自强的女性，并以身作则严格要求子女。
从礼仪举止、说话谈吐到处世为人、待人接物，打小起，罗婧就接受母亲方方面面的教育。
言传身教中，母亲嘱咐她将十六字家训落实到每件具体的事情中去。罗婧牢牢记在心头。
从事20多年的幼教工作，她诲人不倦，将每个孩子视同己出，对孩子给予了最大的关心和爱护，被小朋友们亲切地称呼为“婧妈妈”。
成为一名母亲后，罗婧说自己也在身体力行，“将这份家训传承给我的子女。”她教给孩子为人处世的方法，塑造他们自立自强、不断学习的品格，培养他们热心助人的习惯。
老吾老以及人之老
幼吾幼以及人之幼
在罗婧眼中，在“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”方面，母亲一直是她的榜样。
“她真的做到了把家里的每位老人都放在心上。”罗婧说，母亲生在广州的一个大家族里，家族特别注重对老人的关爱， “母亲经常去探望他们，去关心他们，甚至到临终时，都会守在老人身边送他们最后一程。”
在母亲的教育下，罗婧自小也尊重长辈，同时注重兄弟姐妹的感情，手足之间互相帮助、互相关心。
“长辈经常跟我们说，只要有能力就要多帮帮他人。”不独对家族的老人，对社会上的鳏寡孤独、困穷不足，罗婧在长辈的教育下一直热心公益，从不吝于伸出援手。
2000年，罗婧的同事到广西百色参加扶贫工作，在一次书信交流中，她从同事处得知有一位品学兼优的小男孩因家庭困难即将辍学去打工。“当时他还在读四年级，父亲突然去世了，家中剩下身患小儿麻痹症的母亲和没上学的妹妹。当哥哥的就想去打工供妹妹读书。”罗婧得知后，马上联系了同事，走访了男孩的家，“真的是家徒四壁”。
经过一番商量，罗婧一家做出了决定：由全家人一起资助兄妹俩上学。一资助就是15年，从未间断。
罗婧说，对于这事，母亲有时候比她更上心，她曾经工作忙起来忘记了寄钱，但母亲每次都记得，不忘及时提醒她。母亲将资助的孩子视为自己的家人，除了物质上的资助，对孩子的成长也十分关心。罗婧至今记得，被资助的男孩上初中时曾来信说想要一个MP3播放器，母亲劝他把注意力放在学习上，男孩听进去了，便没有提起这件事，专心读书。
后来，男孩考上了县城最好的高中，随后又考上了北京的一所大学，毕业后回到家乡工作。“男孩一家现在过得很好，我们两家人还保持着紧密的联系。”罗婧欣慰地说。
除了捐资助学外，罗婧还会参与一些民间公益组织的助学活动，利用周末时间到粤北山区学校送教育、送物资。“跟我一起参与公益活动后，儿子不会再抱怨周末要早起，在学校里也特别积极报名公益活动，成了同学口中的‘好人’。”乐善好施、孝老爱亲的家训，正由罗婧这一代身体力行向下一代传承。
人品是首要的
“耕读传家”是源远流长的传统。既事农桑，又不忘读书，在书中明礼义、知事理。在罗婧看来，“耕读传家”除了勤奋学习、勉力工作外，也应着重树立自强自立的品格和保持学习不辍的心态。
罗婧回忆，童年时，自己的家庭环境并不宽裕，一家三口一度寄身于亲戚家的阁楼，居住环境逼仄潮湿。当时，父母时常工作至深夜才回家，放学后自己做晚饭是常态，生活得很苦。
“那个时候我经常会气馁，会有一些情绪，然后父亲就教我唱了一首歌，叫《歌声与微笑》。他希望我能够在苦闷的时候唱这首歌，用歌声来排解心中的苦闷，然后要记住把微笑带给身边的人。”罗婧说
在罗婧家的客厅，有一面令人印象深刻的架子，上面摆满了家庭成员获得的各种荣誉证书和奖状。无论是孩子参加夏令营活动获得的证书，还是丈夫参加防疫工作获得的奖状，都被罗婧展示了出来。架子最居中的位置，摆放着属于全家的荣誉——2023年广州市十大“文明家庭”。
罗婧家中呈列的荣誉。
对于这一家来说，不论是学业上、还是工作中取得一点进步，便是迈出了一步，便值得嘉奖。“希望通过家庭内部的良性对比，激励孩子们积极向上，对各种领域都抱有学习的好奇心。”罗婧介绍。
在家风家教中，罗婧一直不忘向孩子们讲述“乐善好施，孝老爱亲，耕读传家，奇思乐学”十六字家训背后的意义。她希望她的孩子首先要成为一个善良的人，然后是一个诚实守信的人，“人品是首要的”。
【同题问答】
问：您认为家风是什么？能说说您家的家训吗？
答：我们的家训是乐善好施，孝老爱亲，耕读传家，奇思乐学。
问：家里对您影响最大的人是谁？
答：是我的母亲。在家规方面她从小到大对我都非常严格，在穿衣举止、待人接物和各种细节上都有要求。在“孝老爱亲”的家训上她也是我的模范。
问：关于家风的记忆中，最难忘的一件事是什么？
答：我们一家人刚到广州的时候，生活比较艰难，那时候我经常会气馁，有一些情绪。后来父亲就教我唱了一首歌，叫《歌声与微笑》，他希望我用歌声来排解心中的苦闷，然后要记住把微笑带给身边的人，把一切的烦恼都抛到身后。
问：您希望孩子成为什么样的人？
答：我希望我的孩子首先要成为一个善良的人，然后是一个正直的人，还是一个守信的人。当然他能够在学习各方面更好的话，那是最好不过的，但是人品是首要的。
问：如何传承家风？
答：我认为家风的传承是需要时间去沉积的，一切都要从习惯抓起。什么是文化，文化就是习惯的沉积，什么是家风，家风也是习惯的沉积，良好习惯的一代代相传。
总策划：戎明昌
执行策划：王卫国
统筹：李陵玻 陈伟斌 尹来
执行统筹：邹琳 陈杰生 叶孜文 陈成效
采写：南都、N视频记者 魏志鑫 陈杰生 实习生 陈佳琪
摄影：南都、N视频记者 张志韬
视频：南都、N视频记者 刘宝洋
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