表示嘴笨的话 形容孩子嘴会说话的句子
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表示嘴笨的话 形容孩子嘴会说话的句子
各位妈妈是不是有这样的困惑？
孩子上课回答问题，别人的娃语言利落，表达清晰，可是自己的娃，却咋都说不清，贼费劲。
孩子平时说话还正常，但是一到公共场所或者人多的时候，就紧张磕巴，一句话也说不出来；
心里明明知道是咋回事儿，就是讲不出来，要么啰里吧嗦，让听者不耐烦，要么就是憋了半天，前言不搭后语，说得乱七八糟......
我们通常形容这种表达能力差，词不达意，描述不清楚的孩子“嘴笨”。
孩子小的时候，家长认为，孩子“嘴笨”点没关系，长大慢慢就好了。
然而随着孩子长大，我们发现“嘴笨”不但不会改善，还会出现一系列的连锁反应：因为表达能力差，别人没有耐心听，就会导致孩子很容易失去表现的机会，甚至会被孤立被忽视；一旦发生误会，孩子解释不清，很容易被冤枉、被误解......
可以说“嘴笨”的孩子，很吃亏。
孩子“嘴笨”是天生的吗？
实际上，孩子出生之后，表达能力都是站在同一个起跑线的，尤其当孩子开始学习语言后，他都有着旺盛的表达欲望。
之所以孩子长大后表达能力变得大不同，是因为在孩子成长中，遇到了很多阻碍孩子表达能力发展的因素：
- 一、孩子的话语权被剥夺
当孩子还小，表达能力比较弱的时候，父母很喜欢代劳，成为孩子的“嘴巴”。
比如孩子一张口“这个”，不等孩子说完，父母马上就把孩子要的东西拿给他。
还有的家长，嫌孩子说话慢，会把孩子要说的话说出来“你是不是要......”
这样，孩子就失去了一个完整的表达机会。长此以往，孩子习惯了被提前满足，被剥夺话语权的孩子就会丧失表达的欲望，表达能力自然就变差。
- 二、孩子成长的环境缺乏语言交流
我们发现一个有趣的现象，老人带大的孩子，大都嘴巴灵巧，特别能说。原因就是，老人喜欢逗引孩子说话，为孩子创造了很好的语言沟通环境。
而年轻的父母缺乏耐心，再加上工作忙碌，为了图省事儿，喜欢把孩子丢给早教机、电视、平板电脑等电子产品，这样孩子就是失去了一个语言互动的环境。
如果孩子在一个只能耳朵输入，不能嘴巴输出的环境中长大，孩子沟通表达能力怎么会好？
5岁的王恒屹在奶奶的养育下，语言能力很强
- 三、对孩子过度苛责
有的孩子明明背诵的时候非常流利，只要一和别人说话，就变得吞吞吐吐，为什么？
因为他在和与人的交流上感到恐惧，而这种恐惧最早就是来自于父母。
当孩子吐字不清晰、讲话啰嗦、表达磕巴，家长就变得不耐烦，打断孩子，并加以指责，导致孩子害怕张口说话，害怕与人沟通。
还有的父母喜欢模仿孩子说话，把孩子的“错话”当成笑话，导致孩子自尊心受到伤害，于是他们开始主动地关闭语言通道，导致语言能力得不到发展。
如何帮娃变成“巧嘴巴”
语言发展是孩子智力发展的重要基础，是智力水平的重要标志。语言能力，对孩子未来的认知能力、情感沟通、个人社交等方面都有很大的影响！
家长想发展孩子的智力，提高能力水平，就要通过刻意的训练来帮助孩子改变“嘴笨”的问题。
儿童语言发展专家 Patricia Kuhl 研究表明，0～3 岁是孩子的语言准备期，3～7 岁则进入了语言发展的黄金期。所以家长应该抓住这个黄金期帮孩子做好语言启蒙。
- 1、多和孩子说话，让孩子多开口
从孩子学说话，父母就要多和孩子讲话，将孩子看见的、听见的、做的每一件事情都用形象生动的语言对孩子说一遍，还可以配合肢体语言，帮助孩子理解。
比如，吃饭时，说“我们要开始吃饭啦！我们今天吃香喷喷的红烧排骨，绿油油的炒青菜”
做家务时，说“妈妈要开始打扫房间，首先我们开始清理客厅的沙发，将上面的玩具拿走。”
搭积木时，说“我们先把红色的长方形积木放在最下面，再放一个黄色的正方形积木......”
一定要多用丰富的语言，多用形容词，名词，提升孩子的词汇量。帮助孩子建立一个丰富的语言环境，对孩子进行熏教。
2、有技巧的提问，引导孩子说话
和孩子说话的时候，我们不要一次性猜透孩子的意思，或者直接告诉孩子答案，而是要引导孩子多说，多表达。
比如，带孩子下楼玩，就可以问他想去哪儿玩，都带哪些玩具，还需要带哪些物品。
引导孩子思考，引导孩子描述，多表达，鼓励孩子用尽可能多的词汇来表达出自己的想法。
3、不指责，多鼓励，激发孩子表达的欲望
每个孩子的身心发展和语言能力发展水平都是不同的，我们要尊重孩子的特点，不要过分苛责孩子。
当孩子吐字不清，表达不出，不敢和陌生人打招呼的时候，不要训斥孩子，给孩子造成心理负担，而是要面带笑容，多给孩子期待和赞许的眼神，给孩子打气。
当孩子说完，一定给孩子一个大大的鼓励，鼓励表扬孩子，以增加孩子的自信心。
4、通过阅读提升词汇量，丰富孩子的表达
科学家发现，如果两个孩子在3岁时掌握的词汇量是悬殊的，比如一个是1000字，一个是500字，那么6年后，前者要比后者在各个方面的表现都要优秀很多。也就是说，语言直接影响了孩子对外部事物的理解和感知。
绘本，是非常好的提高孩子词汇量的方式，同时可以和孩子一起通过讲绘本的方式，提高孩子的表达能力。
这套被称为“语言启蒙神奇绘本”的《语言表达第一课》，非常适合2-7岁的宝宝做语言启蒙。
作者是日本童书天王、著名的画作家——五味太郎。著名的绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》就是他的作品，他的作品充满了趣味创意和幽默感，深受孩子们的喜爱。
这套书分为四个主题：名词、形容词、动词、打比方，符合孩子的语言认知规律，可以显著提升词汇量，让孩子在五岁以前，掌握2000以上的词汇量。
譬如，书中，用16种形容词来形容妈妈，孩子阅读时，我们可以引导孩子想出更多的词语。
孩子在阅读的过程中，从字到词，从词到句子，从句子到段落，从段落到文章，得到了循序渐进地锻炼，提升了孩子的表达力。
书中，每个词汇与人物、行为之间都具有联动性，孩子可以根据观察到的事物、人物以及丰富细节。展开丰富的想象，讲出属于自己的小故事。
- 幼儿园里的孩子们在干什么？
这不仅仅是一套语言学习书，更是一套提升孩子的观察力、表达力，思考力，激发脑力，创新力的工具书。
有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”，买过的家长们都给予这套书非常高的评价。
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在“说话”这件事上，让孩子真正赢在起跑线上。
关于夏天的英语句子（英文有声绘本故事）
听绘本请点击下方音频
《Summer》夏天
The sunshine.
阳光
The rain.
雨水
The beach.
沙滩
The swimsuit.
泳衣
The ball.
沙滩球
The flowers.
花朵
The garden.
花园
The summer.
夏天
赞美诗词的句子（十二首最佳惬意诗词中的读书声）
有道是，“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”；在世人耳中，读书声是这个世间最美的声音。中国自古以来有尊师重教的传统，一向认为读书是一个人最好的出路。而诗词中关于读书声的描写，多不胜数。
1. 《山村》，苏轼
宋代诗人汪洙的《神童诗》里有，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，说的是，读书人一开始是边种边读，半耕半读，后来学有所成，成为朝廷栋梁之才的故事。在大文豪苏轼看来，半耕半读，一点都不苦，相反是十分惬意的村居生活。他在《山村》一诗中写到：
野水开冰出，山云带雨行。
白鸥乘晓泛，黄犊试春耕。
地僻民风古，年丰米价平。
村居自潇洒，况有读书声。
村居自潇洒，况有读书声
在东坡笔下，半耕半读的村居生活，实在是太美了：出门面水，行云带雨；早上看到白鸥飞处，春天看到黄牛劳碌。村居偏僻安静，民风古朴；丰收年景，米价便宜，生活无忧。所以，村居生活，十分潇洒；况且还有读书声，自己能够静下心来，专心读书。
这是世上最惬意的生活！
2. 《书斋谩兴二首》，翁承赞
在后人眼里，陶渊明笔下的“世外桃源”，并不是最美的生活。它虽然有“屋舍俨然，有良田、美池、桑竹”，也有“黄发垂髫，并怡然自乐”，但缺了一样最重要的东西，那就是读书声。而唐代诗人翁承赞在《书斋谩兴二首》中的“桃源”，则更美：
池塘四五尺深水，篱落两三般样花。
过客不须频问姓，读书声里是吾家。
官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。
人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
过客不须频问姓，读书声里是吾家
首先风景好，“池塘四五尺深水，篱落两三般样花”，有小溪淌水，有篱落野花。更重要的是，“读书声里是吾家”，字里行间都透露着一股子骄傲。
然后是写冬天雪景，“官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋”，夜深雪大，但天真烂漫的儿童，还在灯下玩耍。最最重要的是，大家无论贫富贵贱，都以读书为荣，“人家不必论贫富，惟有读书声最佳”。
这才是最理想的“桃源”生活！
3. 《南楼令·寿月溪》，张炎
如果说，上面的读书是为了功名，有了强烈的功利心。这首宋代词人张炎笔下的《南楼令·寿月溪》则少了功利心，读书更多的是为了“知道”：
天净雨初晴。秋清人更清。
满吟窗、柳思周情。
一片香来松桂下，长听得、读书声。
闲处卷黄庭。年年两鬓青。
佩芳兰、不系尘缨。
傍取溪边端正月，对玉兔、话长生。
一片香来松桂下，长听得、读书声
这里更像一个童话世界，“天净雨初晴”，雨初晴，空气清新。“秋清人更清”，秋天秋高气爽，人更清心自然。“满吟窗、柳思周情”，一个“吟窗”，让景色充满了诗情画意。“一片香来松桂下，长听得、读书声”，真是“松桂相伴好读书”，真是个读书的好地方。
下半阕说的是诗人过的是道家生活，如同仙境一般，诗人读书不是为了功名，而是为修道，为兴趣，这可能是更加纯粹的读书目的。
4. 《浣溪沙·初夏夜饮归》，陈继儒
如果以季节计，初夏可能是最好的读书时节。初夏温度不冷不热，周围的环境宜人，不管是在室外读书，还是在屋内读书，都是合适的。明代诗人陈继儒在《浣溪沙·初夏夜饮归》就描写了一个初夏读书的好时光：
桐树花香月半明，棹歌归去蟪蛄鸣。
曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾。
笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。
灯火纸窗修竹里，读书声。
灯火纸窗修竹里，读书声
“桐树花香月半明，棹歌归去蟪蛄鸣”，桐花开了，香气怡人，初夜月半弯；渔人打鱼棹歌归来，夏蝉鸣。“曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼罾”，曲曲折折的杨柳小道，尽头是一片片的茅屋，还挂着渔网。
“笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横”，如果要问我的房子在哪，看到了吗？那是一个长满荷叶的小池，上面还有小桥，真真是“小桥流水人家”！
你如果要说，那里有好几间房子呀，到底哪间是你的。“灯火纸窗修竹里，读书声”，当然是，在修竹里，纸窗透着灯火，有朗朗读书声传出的那间。
一句“灯火纸窗修竹里，读书声”，字里行间都透露出那股子骄傲劲！
5. 《闻笛》，陆游
如果说初夏是最好的读书时节，那么冬天呢？冬天可能是最安心的读书时节，特别是在大雪纷飞的时候。这个时候，人可以什么事情也没得做，什么事情也没得想，可以专心的读书。大文豪陆游的《闻笛》就描写了一个大雪过后时候的读书场景：
雪飞数片又成晴，透瓦清霜伴月明。
一曲忽闻高士笛，临窗和以读书声。
一曲忽闻高士笛，临窗和以读书声
“雪飞数片又成晴，透瓦清霜伴月明”，稍微下了一场雪，雪后天晴；夜晚，明月上来，瓦片上一片薄薄的雪，就像清霜一样。
“一曲忽闻高士笛，临窗和以读书声”，忽然听到有高雅之士吹奏了一曲笛音，太美妙了，我赶忙到窗前，以读书人相和，免得浪费了这美妙的音乐。
在这雪夜，可以静静地看书，但因为一曲笛音，让诗人有了读书相和的兴趣，真是太美妙啦！
6. 《山中》，方岳
如果说张炎的《南楼令·寿月溪》中的读书声，没有功利心，但他也终究妄想炼丹长生，不能说完全没有功利心。而方岳的这首《山中》则是真正的没有功利心，他一心只想做一个太平翁，左手拿犁，右手拿书：
半坞幽深近物情，一筇老健惬山行。
月於水底见逾好，风打松边过便清。
鹤睡不惊舂药臼，鸟啼时作读书声。
山翁两手浑无用，只把犁锄做太平。
鹤睡不惊舂药臼，鸟啼时作读书声
“半坞幽深近物情，一筇老健惬山行”，这里的风景真好，“半坞幽深”；老翁我就喜欢爬山，“一筇老健惬山行”。“筇”是竹拐杖的意思，“老健”，老年健儿，老年运动健将。“月於水底见逾好，风打松边过便清”，进一步说风景的美好！
“鹤睡不惊舂药臼，鸟啼时作读书声”，这是本诗的题眼，这是“天人合一”的境界，是人类和大自然和谐相处的典范。我在舂药的时候，白鹤在旁边照睡不误，一点也不会惊醒；小鸟在歌唱的时候，我发出了读书声，汇在一起，大家合作了一个大合唱。
在这里我的读书声是毫无功利心的，因为我“山翁两手浑无用，只把犁锄做太平”。
7. 《家园即事十三首其一》，郑清之
在风景优美，幽静的地方听到读书声，未尝不是一件美事，因为读书声抑扬顿挫，反衬了大自然的幽静，书声琅琅，代表了人们的上进心：
池荷岸行閟寒清，肱枕欹眠梦欲成。
珍重四邻知好事，隔河送过读书声。
珍重四邻知好事，隔河送过读书声
池塘的荷叶很高，高过人头，在这里岸行就显得特别寒清；太过清静了，我枕着胳膊快要睡着了，恍恍惚惚地像要做梦一般。这时候，有邻居知道学习上进，从河的对岸传来了琅琅的读书声，让我精神一振。
风景虽好，太过清静则无趣，唯有读书声，能让这里恢复活力。
8. 《移居二首其一》，刘克庄
当一个人迁移到一个新地方时，周围的人际关系，需要一段时间形成。这个时候，最好的事情莫过于读书，最好的朋友莫过于窗前明月。宋代诗人刘克庄的《移居二首其一》便表达了这样的情形：
邻曲无还往，何由有别情。
惟应小窗月，长记读书声。
惟应小窗月，长记读书声
“邻曲无还往，何由有别情”，因为是新移居过来的，还没有和周围的邻居建立人际关系，所以“邻曲无还往”，邻居之间还没有来往；“何由有别情”，自己呢，还有离愁别恨的情绪在，所以也没有心情去跟新邻居建立关系。
“惟应小窗月，长记读书声”，在这种情形下，在小窗前读书是一个很好的活动，况且还有窗前明月相伴，它就像自己永不分离的朋友一样，永远在自己身边。
“长记读书声”中的“长记”，说明自己一个人读书经常是这样，表达了诗人喜爱读书的心情，也表达了诗人对明月的感激！
9. 《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》，黄庭坚
如果你途径一个地方留宿，那里风景优美，民风古朴；既有雅士之风笛，又有文人在苦读；深夜虽然无月，但传来朗朗书声。会不会让你久久难忘，宋代诗人黄庭坚在《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》中就描述了这样一种情感：
长虹垂地若篆字，晴岫插天如画屏。
耕夫荷耡解襏襫，渔父晒网投笭箵。
子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤。
独卧萧斋已无月，夜深犹听读书声。
独卧萧斋已无月，夜深犹听读书声
“长虹垂地若篆字，晴岫插天如画屏”，这个风景是雨过天晴独有的，不是经常能够看到的，这也是让诗人难忘的经历之一。“耕夫荷耡解襏襫，渔父晒网投笭箵”，这里风土人情，是鱼米之乡。
“子期闻笛正怀旧”，诗人听到笛声，优美的笛声，让诗人就像钟子期听到笛声怀念伯牙一样怀念老朋友。“车胤当窗方聚萤”，况且这里还有读书人，正在像车胤一样苦读，值得尊敬。
“独卧萧斋已无月，夜深犹听读书声”，虽然晚上没有明月，但听到了读书声，让我像欣赏清风朗月一样清爽！
10. 《题何氏山阴道院》，王义山
道院，原是道士修道的地方。古代道士除了修道，一般会兼顾治病救人的医道。著名的道士医生有孙思邈、葛洪等人。所以，古代道院出名，一般是这里出了有名的道士神医。但何氏山阴道院则不一样，这里不光有医术高明的道士，也有刻苦勤学的读书人。宋代诗人王义山就写诗《题何氏山阴道院》赞扬这里：
从来道院江西好，只为涪翁遂得名。
见说何家更清甚，院中终日读书声。
见说何家更清甚，院中终日读书声
“从来道院江西好，只为涪翁遂得名”，这里的“涪翁”是指医术高明之人。人们从来都称道江西道院好，是因为这里医术高明的道士层出不穷，所以得意闻名。
“见说何家更清甚，院中终日读书声”，我来到江西以后，却听说何氏山阴道院更为有名，原因是“院中终日读书声”，这里不光是道士医术高明，还盛产读书人。
一个“院中终日读书声”的道院，才能更加出名！
11. 《雪中雪坡十忆》，姚勉
“雪中忆，最忆是映雪读书”，能把冬天读书，写得这么有诗意，非宋代诗人姚勉莫属。诗人“雪中”有十忆，恐怕最忆的还是雪中读书，风声、读书声交相呼应。他在《雪中雪坡十忆》其一中写到：
万个琅玕绕舍青，风声相和读书声。
蛛丝近日应侵几，孤负虚窗照雪明。
万个琅玕绕舍青，风声相和读书声
“万个琅玕绕舍青，风声相和读书声”，下雪了，宿舍旁都是请妆素裹；这是读书的好时间，所以风声、读书声相和。大自然和人类和谐相处，风声呼应了读书声。
而现在，我只能空忆当时。想象起来，那间宿舍，现在应该是蛛丝缠绕了桌几了吧？现在也是大雪，甚至还有明月，更是读书的好时光。可惜，我已经不在那里了，只能“孤负虚窗照雪明”，多好的读书场景啊！
12. 《题材不锦亭》，赵善卞
一个园林，要流芳百世，光靠风景和建筑是不够的，更重要的是要有人文，要有历史沉淀。宋代诗人赵善卞在《题材不锦亭》里就赞扬了这个亭子的人文气息：
百世垂芳在一经，茂林修竹读书声。
园池日涉皆成趣，景特天然分外清。
聊复垂纶藏渭钓，等闲释耒起莘耕。
知君自有真良贵，岂羡斯亭锦得名。
百世垂芳在一经，茂林修竹读书声
诗的一开头就说了，“百世垂芳在一经，茂林修竹读书声”，要想“百世垂芳”，就需要有经典问世；“茂林修竹读书声”，在风景优美的地方，“茂林修竹”里传出读书声，是能够有经典问世的基础。
“园池日涉皆成趣，景特天然分外清”，是说园林风景优美自不必说了。“聊复垂纶藏渭钓，等闲释耒起莘耕”，是说这里卧虎藏龙，类似“姜太公”这也的人才藏在这里；当他们没有出山的时候，也像诸葛亮躬耕于南阳一样，“等闲释耒起莘耕”。
总之，一个地方，只要有读书声，就有“百世垂芳”的希望！
形容鱼肉鲜美的句子（松鼠鱼）
“头昂尾巴翘，色泽逗人爱，形态似松鼠，挂卤吱吱叫。”这形容的就是以鳜鱼为主料烹制而成的松鼠鱼。
松鼠鱼因形似而得名，是江苏省传统名菜之一，在海内外久享盛誉。松鼠鱼通常以鳜鱼、黄鱼、鲤鱼等鱼类为原料，成品色泽酱红，外脆内嫩，甜酸适口，色、香、味俱全，令人垂涎欲滴。
不管是否情愿，生活总在催促我们迈步向前，人们整装、启程、跋涉、落脚，停在哪里，哪里就会燃起灶火。从太湖边的苏州，到东昌湖边的聊城，大运河把南方回味无穷的松鼠鱼送到了江北水城！
苏菜珍品 历史悠久
“取鲜鱼肚皮，去骨，拖蛋黄炸黄，作松鼠式，油、酱油烧。”清代中期著名的烹饪书《调鼎集》中这样记载“松鼠鱼”。
松鼠鱼不仅是苏菜中的珍品，其历史也是苏菜中最悠久的。
相传乾隆沿运河下江南时，来到苏州松鹤楼，见神台上有一尾活蹦乱跳的鲤鱼，便指名要厨师做给他吃。厨师看皇帝驾到，不敢有丝毫怠慢，不仅在口味上下功夫，而且为免宰“神鱼”之罪过，将鱼做成松鼠形状。乾隆看到那鱼虽已去骨，但在盘中昂头翘尾，色泽艳红光亮，入口外酥里嫩、鲜嫩酥香，并且微带甜酸，于是大加赞赏。“松鼠鱼”便由此出名。
民以食为天。在经济发达的江南地区，赖于温润宜人的水土环境，形成了清淡自然的口味。由于大运河的通航，南北经济有了密切的交流，同时，饮食文化在食材、技术、理念的不断交流中彼此融合，却又保持着自我特色，造就了多样性的运河饮食文化。松鼠鱼就是在这样的大环境下悄然来到北方，并受到北方人民的欢迎。据了解，著名画家齐白石、京剧大师梅兰芳等都极为喜欢吃松鼠鱼。
顺河而来 品味乡愁
“松鼠鱼多以鳜鱼、鲈鱼等为主料精制而成，形似松鼠，造型逼真，具有色泽鲜艳、鲜嫩酥香、酸甜适口的特点。1980年，鲁菜泰斗王兴南将‘糖醋松鼠鱼’技术传授给聊城名厨、我的父亲高士玉。”8月22日，三届中华金厨奖获得者、义安成鲁菜馆的高文平告诉记者。
高文平在松鼠鱼上浇卤。
在聊城烹饪界，51岁的高文平颇有盛名。从13岁开始，高文平就开始学习厨艺，他靠一身厨艺，赢得一世之名。他传承的“义安成高氏烹饪技艺”被评定为“市级非物质文化遗产”，他也三次荣获“中华金厨奖”，曾被中国烹饪协会授予“中国烹饪大师”称号。他告诉记者，大运河带来的便利交通，使聊城的美食可以采各地原料，聚各地厨艺，形成了独具特色的饮食文化。
很多南方食客都很喜欢吃松鼠鱼，他们说这是家乡的味道。无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道熟悉而顽固，就像一个味觉定位系统，虽然身在千里之外的异地，但定位的那头则永远是在记忆深处牵挂的故乡。
才下舌尖 又上心头
甜食是人类最简单最初始的美食体验，而酸味能去腥解腻，提升菜肴的鲜香。当酸味和甜味结合在一起，甜味会变得更加灵动，更加通透。
在吃的法则里，风味重于一切。中国人从来没有把自己束缚在一张乏味的食品清单上。人们怀着对食物的理解，在不断的尝试中寻求着转化的灵感。
据了解，经过几代厨师的努力，今天的松鼠鱼已经从各方面进行了改良。原料从鳜鱼扩展到草鱼、黑鱼、黄鱼、鲈鱼等，口味从纯的糖醋味到茄汁味以及新型的水果味应有尽有；之前的松鼠鱼是挂蛋黄糊，而今天的松鼠鱼是拍干淀粉；之前的松鼠鱼是在炸后加“油、酱油烧”成的，今天的松鼠鱼则是在炸好后直接将调制好的卤汁浇上去的。此外，今天的松鼠鱼在造型上更为逼真，其味酸甜可口，这些都是原始的松鼠鱼所难以比拟的。
美味的每一个瞬间，无不用心创造。
松鼠鱼——这是鱼的味道、甜的味道、酸的味道，也是家乡的味道、时间的味道。这些味道，在漫长的时光中和故土、乡亲、包容、勤俭等情感混合在一起，才下舌尖，又上心头，让我们几乎分不清哪一种是滋味，哪一种是情怀……
制作方法
花刀整形 精心烹制
复杂的工艺考验着厨师的刀工、对火候的控制等各种能力。对于高难度的菜品，必须请高手制作。于是，记者来到义安成鲁菜馆，专门请高文平出手烹制松鼠鱼。
“这次我们用鲈鱼为主料做松鼠鱼，鲈鱼不但刺少，而且含有丰富的蛋白质、多种维生素，以及钙、镁、锌、硒、铜等微量元素，常吃鲈鱼，对身体有好处。”高文平告诉记者。
具体制作方法：
将鲈鱼去鳞、鳃、鳍、内脏，用水清膛洗净，以胸腹鳍处下刀，将鱼头切下，并切下鱼下巴作为松鼠头。
将鱼皮向下放在案板上，从脊骨处用刀片开，去掉大梁骨，在鱼尾处平均分开，使两片鱼都带尾，除净胸部细刺。
以斜刀45°切鱼肉至鱼皮处，整片鱼肉从头至尾以斜刀均匀斜横成片状，贴皮而止，再用直刀均匀从头切到尾，和上面的刀口形成十字花纹，同样贴皮而止，使鱼肉呈菱形，这就是“松鼠毛”。
加盐、料酒、葱姜汁稍做腌制，增加些葱姜香味。
提起切好的鱼肉，抖散，让每个刀口都张开，然后将干淀粉均匀地扑满鱼肉，鱼头也需扑上一层干淀粉。炒勺上火，放油烧热，烧至六七成热，油温在200°左右，提鱼尾缓缓放入油锅中，并不断用勺子舀热油向鱼尾上浇，使鱼肉均匀受热，“松鼠毛”纷纷炸起，将鱼头放入油锅中炸，炸至金黄色时捞出，将有花刀的一面朝上摆入盘内，装上松鼠头（鱼头），拼成松鼠的形状。再将两片樱桃或者蜜饯作为眼睛嵌入松鼠头上。
炒番茄汁，加入米醋、白糖、盐，用水淀粉勾芡，加青豆等，既保证了芡汁的酸甜可口，又要薄而稠浓。随着“吱吱”的声音，芡汁浇在鱼身上。
大功告成！端上桌的松鼠鱼，鱼肉翻卷如毛，酷似松鼠，造型逼真，且香味浓郁，让众食客食指大动。
文/图：聊城日报记者 夏旭光
十分想念一个人的句子（写给最爱的人）
总有一个人，无论相隔多远，永远都在心上。
总有一份情，哪怕分开再久，还是朝思暮想。
隔着此岸彼岸的距离，静静凝望你所在的远方，任凭我望尽天涯，还是望不见你所在的地方，只能一个人孤独地守着你的记忆，如此，寂寞地守望，苦苦的幻想。
曾经的心心相惜，曾经的相知相携，到如今，都化作了人间最凄迷的思念。
你我深爱一场，此生深情难忘，在时光的长河里，任它飞花叶落散作尘埃，任它流光岁月沧桑年华，你永远是我初心不变的想念。
有一种思念，如影随形。
有一种深情，难舍难忘。
最爱的人，你若安好，便是晴天
阡陌红尘，自有万千场相遇，熙熙攘攘的人海中，我却再也没有遇见一个人像你一样打动我的心。
你的好，深深铭刻在我心底；你的名字，是我默默念叨了千百遍，却再也没有提及的温柔与秘密。
自别离，我没有再去打扰你，只是在自己的世界，守着你的记忆，一个人默默地想念你。
不是不想去见你，不是不想联系你，其实，每一天，每一夜，我都好想你，我都好想见到你。
我深深地压抑着自己的心绪，只是怕我的出现成为你的困扰，为了你想要的自由，我情愿一生将自己困锁在思念的囚牢。
若囚我一世情，能换你一生安好，多少相思煎熬，我都愿意承受。
亲爱的某人，你的好我忘不掉，爱你的心断不了，真心爱着一个人，就会全心全意希望他好，漫漫余生，我会隔着此岸彼岸的距离，默默为你祈祷，愿你一生一世幸福安好。
你若安好，便是晴天。
相思成瘾戒不掉，爱你入骨忘不了
感慨，造物弄人，既造就了这暖暖的相遇，何苦又要造就这凄楚的别离。
阡陌红尘，我遗憾地错失了今生最爱的你，铸成了今生最无奈的相思。
隔着山长水远的距离，相思深深，却不能去见你，多少思念，皆化作了眼角涩涩的泪滴，轻轻地飘散在岁月的长风里。
流着泪，想着你，说好了不想不念，却总是管不住自己的心。
放在心底的眷恋，随着天荒地老的时光，渐渐成了我生命中磐石不移的信念。
一天天，一夜夜，花开时，叶落时，我永远都在深深地想着你，相思成瘾戒不掉，爱你入骨忘不了。
今生不能与你相濡以沫到白首，但我会在心里守着我们两个人共同的记忆，为你相思到老，与旧时光莫失莫忘。
想你，我最爱的人，隔着山水红尘，你是我永恒的相思
闭上眼，你的眉眼，你的身影，你的话语，深深地缠绕在我的脑海里。
睁开眼，山和水，云与天，星与月，眼中所见的万物，都能牵扯起你的记忆。
你是人间最美的相遇，是我心海深处的涟漪，不管你身在何方，我的爱永远都在你那里。
如若爱你是劫，我情愿一生不渡，如果爱你是缘，我情愿一世痴迷。
想你了，我最爱的人，红尘喧嚣，光阴似水无痕，我的心永远都在最初的地方，守望如斯，深情如斯，默默为你谱写着那一曲绝世相思。
想你了，好想好想你，隔着山水红尘，你永远都是我心底最长情的想念。
活到老，想到老，生命不老，爱你不变！
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