描写猪八戒的外貌句子 西游记原著描写猪八戒外貌的句子
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描写猪八戒的外貌句子 西游记原著描写猪八戒外貌的句子
唐僧取经,是中国最经典的传奇。
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚,也因为《西游记》,成为经典的文学形象。
尤其是猪八戒,相貌丑陋、好吃懒做、贪图女色,还时不时搞下分裂,简直就是除妖怪之外,最让人厌恶、痛恨的“大反派”。
然而,事实果真如此吗?
我看未必。
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固然,猪八戒好吃懒做、贪图女色,爱占小便宜,还意志不坚定。
但吴承恩写猪八戒,显然不仅仅是为了给我们展现这样一个让人生厌的角色。
一个最明显的证据,就在于老猪手上拿的武器——九齿钉耙。
吴承恩写武器,可不是随便写的,而是有着深刻的寓意。
比如孙悟空的如意金箍棒,原是太上老君冶炼的神铁,后被大禹借走治水,后 作为定海神针,放置在东海。该棒重达13500斤,随咒语可大可小,非一般的神器。
13500斤,对应人“一昼夜有13500息(呼吸)”;可大可小,反映了孙悟空的神通广大、变化无穷;定海神针,则代表着安定天下之意。
可见,小小金箍棒,却是吴承恩给予孙悟空最大的寄托。
那么,九齿钉耙有何寓意呢?
首先,它也是太上老君炼制的,用神冰铁亲自锤炼,自然也非一般神器。更重要的是,它实在不是一种武器,而是一种农具。
老猪为何要用农具作为武器?吴承恩的寓意很明显:猪八戒就代表着农民阶层。
在中国古代,人有三教九流之分,要笼统划分阶层的话,大约可分为官、士、农、工等四个阶层。这在《西游记》唐僧师徒四人中,似乎可建立一一对应的关系。
唐僧是领导者,自然属于官的阶层,也是权威、皇权的象征;
孙悟空是中流砥柱,自然是士的阶层,也是军队、武力的象征;
沙和尚排行最低,任劳任怨,又没多少话语权,应属于工的阶层,实际上他也沉默寡言,手艺倒很不错,沿途的缝缝补补不就是他来做的吗?
至于猪八戒,自然是农的阶层。
既然是农,就要体现农民的特点和本色。
有人会说,好吃懒做的猪八戒怎么能代表朴实、勤劳的农民呢?我觉得,这是对猪八戒和农民的误解。
首先,猪八戒并非一味的好吃懒做,他只是嘴上说说,该化缘的时候还不是去化缘了,该牵马的还不是去牵了,该打妖的时候还不是去打了。况且,猪八戒也自有纯朴、憨厚之特点,比如他在高老庄;也有机智、勇敢的特点,比如他在花果山请孙悟空,比如他在流沙河降服沙僧。
其次,再看农民。农民应该是中国文化的底色,毕竟,我们自古以来就是农业大国。农民的长处自然无需多言,勤劳、质朴、诚信,吃苦耐劳、勤俭持家等等,这些都代表着中国优良的文化传统。但,不是说农民没有缺点,比如贪图小便宜、善使小心眼。
2
在佛教思想中,人之所以产生痛苦与不安,源自个体的人与宇宙万物之间的三重矛盾。
第一,人生短暂与宇宙永恒的矛盾,既生与死的矛盾;第二,个体认知和实践的有限性与宇宙时空的无限性的矛盾;第三,生命与万物、主体与客体的矛盾,及其引发的物我、有无、善恶、苦乐等一些列差别对立。
佛教的终极目的,就是通过修行,让众生找出自己的本性,通过对本性的超越,解决上述三重矛盾,从而达到佛的境界。
在学佛、向佛的过程中,《西游记》中的师徒四人,就代表了四种截然不同的态度和精神——
唐僧代表了恒心。他无论遭遇什么样的挫折,向佛之心永恒不变;
他的三个徒弟则分别代表了贪、嗔、痴。
比如孙悟空就代表了嗔。他神通广大,但脾气也不小,动不动就打打杀杀,甚至对师父唐僧也曾下过杀念,所以取名悟空,就是要他知道一切无常,万法皆空的道理。
而沙和尚则代表痴,是生性憨厚的老实人,因为不明白佛法,在流沙河以吃人为生,造下来哦杀生吃肉的罪业,取名悟净,就是要他修净行,做到慈悲不杀,才能修成正果。
猪八戒呢?则代表贪。他贪财、贪色、贪名、贪利、贪吃、贪睡……所以,取名八戒,意识是只有受戒才能熄灭贪欲,才能获得智慧,所以取名悟能。
同时,吴承恩创造猪八戒这样一个喜剧人物,实际上也让他发挥诙谐、搞笑的功能,以平衡整部作品的庄严肃穆的宗教气氛。
猪八戒丑陋无比又反以为美、蠢笨无能又自作聪明、憨厚老实又爱耍小心眼,虽然是一个僧人,却一路上积攒私房钱,动不动就说要分家,自己回到高老庄,具有小市民气的喜剧色彩。
他屡次被大师兄戏弄,却能笑对人生;他屡次遭遇奚落,却能坦然面对,他狡黠却不奸诈,贪小利而不忘大义,顽皮活泼、轻视礼仪、又热爱生活,充满乐天精神,有一种摆脱一切束缚的无牵无挂的天真。
可以说,从喜剧美学角度看,猪八戒的喜剧形象,是其他的艺术形象所不能替代的。
3
也许,更重要的一点,吴承恩想借猪八戒的形象,说明这样一个道理——
你可能位高权重,你可能叱咤风云,你可能呼风唤雨,你可能风华绝代,但这又有什么呢?当一切随风而逝,你不仅变得一无所有,反而更加不堪时,你该如何面对?
猪八戒对待人生、对待生活的态度,也许给了我们一个很好的答案。
那就是——所有的成功,都会消失,而不如意则是人生之常态。即便如此,你也应该像老猪一样笑看人生、笑对磨难。
何以见得?
我们不得不说猪八戒的前世今生。
根据《西游记》中记载,猪八戒原是天庭中统领十万天河水兵的天蓬大元帅,由于在蟠桃会上喝酒醉后调戏月宫美貌仙女嫦娥,打了两千锤后被贬下凡,又投错胎变成猪模样,入赘高老庄。
当天蓬大元帅的风光,是用一首诗来展现的——
自小生来心性拙,贪闲爱懒无休歇。
不曾养性与修真,混沌迷心熬日月。
忽然闲里遇真仙,就把寒温坐下说。
听言意转要修行,闻语心回求妙诀。
有缘立地拜为师,指示天关并地阙。
得传九转大还丹,工夫昼夜无时辍。
三花聚顶得归根,五气朝元通透彻。
功圆形满却飞升,天仙对对来迎接。
敕封元帅管天河,总督水兵称宪节。
同样的,老猪被贬下凡间的缘由,也由诗句来呈现——
那时酒醉意昏沉,东倒西歪乱撒泼。
逞雄撞入广寒宫,风流仙子来相接。
见他容貌挟人魂,旧日凡心难得灭。
全无上下失尊卑,扯住嫦娥要陪歇。
再三再四不依从,东躲西藏心不悦。
色胆如天叫似雷,险些震倒天关阙。
纠察灵官奏玉皇,那日吾当命运拙。
广寒围困不通风,进退无门难得脱。
却被诸神拿住我,酒在心头还不怯。
押赴灵霄见玉皇,依律问成该处决。
多亏太白李金星,出班俯囟亲言说。
改刑重责二千锤,肉绽皮开骨将折。
放生遭贬出天关,福陵山下图家业。
我因有罪错投胎,俗名唤做猪刚鬣。
可见,在成为猪八戒之前,老猪实在有过极其辉煌的过往,不仅位列仙班,还是天蓬大元帅,掌管十万天河水兵,真可谓除托塔李天王之外的第二猛将。
并且,他之所以被贬下凡间,调戏嫦娥的借口也存疑。从诗中可以看出,“再三再四不依从,东躲西藏心不悦”,不一定代表嫦娥不情愿,否则她完全可以报警,可以找其他天神来帮忙,东躲西藏却有些“躲猫猫”的意味了。同时,他“逞雄撞入广寒宫”时,如果嫦娥无意,也坚决不会“风流仙子来相接”。
由此可见,老猪的被贬下凡,是否真的是因为调戏嫦娥,也未为可知。
但他为此像孙悟空那样大闹天宫了吗?没有。
他为此像祥林嫂那样见人就诉苦了吗?没有。
他接受了命运的安排,并以乐天的精神,面对命运给予自己的厄运和磨难。
执与不执,是禅宗的重要命题。
所谓“苦海无边回头是岸,放下屠刀立地成佛”。禅宗所有的修行,原本目的就是要消除心中执念,超越心性,从而达到人与自然的和谐统一,消除痛苦和烦恼的根源。
从这个方面讲,猪八戒才是代表了真正的禅宗思想。
4
猪八戒最终修成正果,被奉为净坛使者。
关于猪八戒的人物原型,鲁迅认为是从中国古代神话传说中演变而来,比如干宝《搜神记》中“猪臂金铃”的故事。旷源在《闲话猪八戒》中则进一步补充了这个论点,他认为《搜神记》中“安阳亭书生”中母猪精更接近猪八戒。
但实际上,在中国三国时期,确实有一名高僧叫朱八戒。
他原名朱士行,法号八戒。嘉平二年(250年),印度高僧到洛阳译经,在白马寺设戒坛,朱士行率先登坛受戒,成为中国历史上第一位汉族僧人,也是第一位西行取经的僧人。
且说朱士行出家受戒后,就在洛阳钻研、讲解《小品般若》。可讲着讲着,问题来了:不少地方自己都看不懂,怎么讲给信众听呢?为何看不懂?原来当初翻译的人领会不透彻,为了图方便,把很多难懂的经文都删掉了。
正在困惑中的朱士行听说,在西域有完备的《大品波若经》,遂决心西行取经。
公元260年,57岁的朱士行从长安西北的雍州出发,穿越流沙的沙漠,最终抵达今新疆和田一带,果然得到了《大品波若经》。正当他兴致勃勃,决定把经带回洛阳时,麻烦来了。
原来,当地的小乘佛教信徒,将属于大乘佛教的《大品波若经》污蔑为外道经典,并禀告国王说,“如果允许他们把《大品波若经》运送出国,大法势必断灭,这将是大王的罪过。”
国王一听,吓得不轻,哪里肯让朱士行将经书运回洛阳。无奈,朱士行只好滞留在当地,而让弟子10人前来,把经书运走。即便如此,他还是费了不少周折,才终于说服国王放行。
就这样,耗费了20多年,《大品波若经》终于被运到国内,而朱士行则终生留在了西域,以80岁高龄终老。
虽然,此朱八戒非彼猪八戒。朱士行也绝非《西游记》猪八戒的原型。但毕竟有一位法号八戒的高僧,在1000多年前就曾西天取经,说来也算佛门一段美谈。
人的修行最高境界句子(敬畏天道是人生最高境界)
对于真正的世外高人都是修行到了人生最高的境界,若你要问他们人生最高的境界是什么,世外高人们肯定会毫不犹豫的回答你,最高境界就是有一颗敬畏天道之心!
可能有人反驳我说,最伟大的古圣先贤们都是达到了天人合一的无我无为之境,这是人所能达到的顶峰境界!这只是俗世之人对待圣人或修道高人的看法!
其实人生的最高境界,仅是与天合一的境界,只是达到了天境,达到天境还不算是最高的,还有宇宙之境,往上还有自然终极之境,终极之境也不能算最高的,还有万物共有的本体之境,到了万物之境也不是最高的,因为万物相生相克,人外有人,天外有天,道外有道,万物与道共融,是一个永动循环,永远在运行!
即然永远在运行,那么宇宙万物共有法则本身就是融合而生的,莫不遵守万融法则。
这个万融法则包含大道,宇宙与天地、人类万物所有的一切生灵都要遵守自身与社会,国家,天道等等法则。说白了,人与人、人与社会,人与万物相存在就会产生活动行为,就自然诞生出了道德法则,来规范一切有序的运行与发展!
就比如:儒释道和诸子百家这些都是因为了人变得无序了,社会变得无序了、国家无序了,这才想到人与人,人与社会和国家要以有序运行的原则下才产生了这些根本法则,去规范、镇守,达到和谐的运行与发展。
而这个法则并不是哪一个人定的、也不是永恒保持不变的,就如古代王朝,虽然是皇帝制定的法律法规,可是它也是通过整个天下百姓与当时社会的结构,想出一套最适宜的法律法规才制定的,可见皇帝虽大,也得敬畏天下百姓,敬畏宇宙万物!法则最高最大,最无上!
所以我最后得出的结论是,人生最高境界是没有境界中的无限境界,那就是敬畏天道之心!
有人反驳我说,不是说的道大,天大,地大,人大吗?难道天道法则不算最大嘛?
举个最简单的例子:古代皇帝的地位最高,为什么还要说以民为天,以民为根本,因为天道为大,天道制约人道,就是说白了,真正地位最高的不是皇帝,也不是天下百姓,而是皇帝和国家与百姓之间的共同的关系,是一个整体性的关系!
就像一条船上有十个人,生命的关系都是绑在一起的,若谁起了歹念想破坏船只,那么其中九个人肯定会共同的保护这条船,就是这股共同力量的存在,生发了无限无上正义强大的本能共有法则,谁都不足以一人之力而毁之,因为万物同生同源,那股最原始的正义,最原始本能之性法则,永存于宇宙人类万物之本身,存于无形之中,这就是人们常说的,正道藏于每个人的足下,藏于每个人共有的足下。
一个人若没有敬畏之心,就会肆意妄为,毫无忌惮的放纵自己,做出毁天灭地的事情出来!
一个家庭之间若没有敬畏之心,会做出抛妻弃子、不重人伦道德之举!
一个社会之间若没有敬畏之心,会做出泯灭良知、到处发生横祸街头的事!
一个国家之间若没有敬畏之心,将战伐不止,天下动荡不已、生灵涂炭。
天地若没有敬畏之心,日月不转,天地无光,天灾地祸源源不断。
宇宙若没有敬畏之心,星辰混乱、星河无光、虚空虚无!
因此宇宙与人万物之间永远都在敬畏共同的关系法则!
这就是无中生有,有中生无的終极奥妙所在!
这也是一个真正得道的高人,为什么时时敬畏天道法则,自然法则,道德法则!
越伟大的人越懂得谦虚低调,敬畏之心就越重,常言说:人外有人,天外有天,宇宙之外还有宇宙,可见人的智慧与能力,对于宇宙来说微乎其微,越是精英领袖,企业老板或国家元首们,就越忌惮越敬畏天道、人道法则,并不认为自己就是至高无上的真正大佬,稍有不慎或有违天道、人道法则,失民心者,它的地位就轮到别人做了,只是一个临时的掌舵者,看看古代各朝各代就知晓了。
一个人时时抱有敬畏之心,是大与一切的!因为你在所想所行之前,会深度思考和体悟自身自心与它人、与社会、与国家,与自然之间要保持一种和谐生命相处的关系,绝不会干出害己害人的自毁式行为!
这也就是老子在道德经中告戒人类的一句话:人法地,地法天、天法道、道法自然!就是人的每一念每一行,都与宇宙万物的关系紧密相连,牵一发而动全身,说的就是这层微妙关系!所以要共同遵守和维护这么一个生存关系,万物都是一个整体、一个共同体。
老子智慧那么高深,为什么还如此低调,因为他知道自己对于浩瀚的宇宙来说,真的太渺小太微乎其微了,若论自己智慧与品德在天地、水与圣人的面前,老子都自叹不如,向它们致敬学习。
一个人持有敬畏之心,才是拥有最神圣的原始灵性与德性,它本存与万物本身之中、同生同源,一切的天定法则和人定法则,都是对于自身与万物本身的关系而生发出来的!
一个人拥有敬畏之心才能觉知生命的无限,宇宙的无限,智慧的无限,价值的无限,乐趣的无限!打开这道觉知之门后,一切的高维能量就会被你吸收,彻底与本源合一了,进入了生命最原始状态,慢慢的就打开了智慧之门,体悟到了万事万物真正的本质与真相。
一个人走上偏道,最根本原因就是没有敬畏之心,像一匹脱缰的野马,狂性而奔,迷失于性,无序而作,无视父母之恩,无视人伦道德,无视法律……等等无视一切,就是天不怕地不怕、我独大的心性,最后不自觉的走向毁灭之路。
人存于世,社会定下条条框框的规章制度都要遵守,都要敬畏!
人伦道德是要去遵守去敬畏的,不然老天都把你收拾了,还真别不信!
拥有敬畏之心,是让自己做一个明智,通透的人,心如明境的人。能了解本心与万物自然相互依存的关系和共同有序生存的本源关系!
这样就能打开自己整体性思维,拥有整体性三观,永远能正确定位自己的身份和正确的人生价值观,能完美和谐的融入宇宙能量一体之中,整体性的境界就是达到无限境界,整体性智慧达到无上无限的境界,无我和无为那还不能算是宇宙本源的无限境界!因为人的根本之源都要建立在一颗敬畏之心的基础上,才能开启无边无限的本始能源。
总结:伟大的帝王与古圣先贤们都暂时达到了无为无我之境,达到这个前提的根本核心就是有了一颗敬畏宇宙天地万物之心,只是在遵守与提高大道法则并传递了大道智慧,为天下和谐作出了根本贡献!
天道有轮转,万古之后,不缺乏有更伟大的圣先贤们出现,所谓无为与无我是一种作用,作用能发挥到多高境界,全隐于一颗敬畏之心中,敬畏是心之体,无为无我是心之用。
友友们赞同我这种观点嘛?创作不易,谢谢支持!
描写烟花的优美句子(扫尘日)
文/守一瓣心香
扫尘日里,除尘布新,对着这漫天的烟花,轻轻许一个愿:愿每一个努力的人,2023都能被生活温柔以待。
――题记
扫尘日,除尘布新,祈求新年安康,是中华民族源远流长的传统文化里延续下来的习俗。
这一天,一家人整整齐齐忙碌起来,室内屋外,房前屋后,打扫干净,床单被罩,窗帘衣物,洗刷一新。
扫尘是人们对来年美好的祈愿,既有驱除病疫、祈求新年安康的情感愿望,也有除“陈”(尘)布新的美好寓意。
今年,腊月二十四遇到女儿的生日,扫尘为庆生让步,顺延到今天。虽不是因循守旧的人,扫尘却是每年年末必须完成的大事。
生性无洁癖,却是个爱干净的人,平时很注重家庭卫生。今日扫尘却发现,平时打扫不能触及的地方,诸如天花板,墙角,床下等处,早已蒙了一层厚厚的尘土,窗帘后的角落里,还残留着几缕破旧的蛛网,真是“扫帚不到,灰尘不会自己跑掉”。
洗窗帘,扫蛛网,擦灰尘,几小时工作下来,把自己折腾地筋疲力尽,瘫倒在沙发上,环顾纤尘不染的劳动成果,一种自豪感油然而生。
家是人生在世的活动轨迹,是停靠休养的温馨港湾,干净整洁的环境是舒适的体验,给人带来更多的愉悦感和幸福感。
干净整洁的家,会让心灵也变得干净通透。不被凡尘琐事所困扰,人生自然也会干净。
心被一年的尘世所染,在闹市中失去了本来的颜色,变的庸俗不堪。扫尘日,除陈布新,也给心情来一次彻底的大扫除,打开心扉,让温暖的阳光洒满心的每一个角落。
上一年末,下一岁首。扫尘日,既是人们的终点,又更像是人们的起点,回顾过去,展望未来,对自己说:往事不回头,余生不将就。
都说爱哭的孩子有糖吃,曾经幻想着不遗余力讨好别人,就能被他人欣然接受,委曲求全的样子打动不了不屑者,只会让自己心疼。
如果往事不堪回首,那就把它永远留在2023,烦恼和忧愁都抛却,腾出空间安放未来更好的自己。
锦瑟年华里,收拾好心情2023再出发,还做那个真实的自己。未来路上,一定会遇到许多人,碰见许多事,足以惊艳时光。
扫尘日,对着这漫天的烟花,轻轻许一个愿:愿每一个努力的人,2023都能被生活温柔以待。
人的修行最高境界句子(心安是福)
文|凌小麦
写最暖心的文字,治愈孤寂的心,关注我,温暖你。
亦舒在《直至海枯石烂》里写道:
“做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。”
人生,就是一个圆,而这个圆就是你的心。心乱一切乱,心安一切安。
心乱了,生活的脚步也就乱了;生活节奏的改变,将会改变人生的能量,面对外界突如其来的变化和影响,心稳了才会让自己理性的生活。
没有人会一直一帆风顺,让自己的心态稳定,用冷静和理智接受现实,才能走出困境。
得失不过是人生之常态。人有追求是好的,但得失心太重,患得患失,心不快乐,何来安稳?安静做自己,才是人生最好的修行。
因为真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中安种桃花源。心有知足,安于当下,方有归处之感。
心中无挂碍,人乃有所安。
人活着,最重要的是修心。真正的修心不是逃离,不是躲避,而是坦然地面对人生的苦难,不抱怨,不埋怨。
人的大部分负面情绪,都是来自不安;我们的大部分努力,也都是为了寻求内心的安定。
你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。人生路上,与其寻寻觅觅,不如潇潇洒洒,把心放宽向宽处行。
既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。学会心安,不执着于过去的错误,不计较今朝的得失,知足感恩,用心过好每一天。
草木一秋,一生一世,活着不是为了取悦这个世界,而是为了用我们自己喜欢的生活方式活出自己。
只有到了一定年龄,经过生活的洗礼,才懂得人生最曼妙的风景,是内心的淡定与从容。学会心安,天地自宽。
心安是福,心安才是归处。
烦恼放下成菩提,心情转念即晴天。
心乱,一切皆乱;心稳,才是根本。人生的痛苦莫过于内心不得安宁,倘若内心安宁,便不会痛苦。
心安,是一个人最好的修行,也是一个人最大的福气。漫漫人生路上被伤害都在所难免,唯有让往事随风,放过他人方是愉悦自己。
随缘便自在,心安即是家。心安,是心无旁骛做自己。要想活得心安,必须心善,心善才能心安!
选择善良,让内心保持安宁平和,守住心中的那片净土,让心灵有个栖息的港湾。让自己无怨无悔,问心无愧。善良做人,心安一生。一直善良下去吧,你就能一直活得心安,这辈子就值了。
放下得失,随缘自在心安然。
人活一辈子,但求心安!
人之所以心不安,无非总有未得到,总有舍不得,亦为得失心。痴与执,怨与恨,只会让心翻滚。只有放下他们,才能轻松自然。
古语有云:“知足者,贫贱亦乐;不知足者,富贵亦忧。”
越浮躁的人,命越苦,懂得顺其自然,懂得静静等待,该来的肯定会来。
人生没有圆满的幸福,但有知足的快乐。安于当下,即使身居陋室,也须如颜回在箪食瓢饮,找到自己的快乐。所以呢,安安静静地做人,平平淡淡地生活。
谁都年轻过,也都遇上过纷争。喜欢争个高低,绝不服输是通病,这是不理智,不聪明的行为。
人生到最后,比的不是赢,而是心安!得意时淡然,失意时坦然,一步一个脚印踏实过好每一天,就是幸福。
作者:凌小麦,一个喜欢文字咖啡的姑娘,很高兴能在我的文字里与你相遇,愿用最温情的笔触,陪你把生活过成诗。
提示语在前面的句子(12种标点符号的使用时机)
一篇文章的质量高低,不仅是与文章本身的构思和文采有关,能否正确使用标点符号,断句是否准确恰当,往往也决定了文章的质量与阅读体验。因此,正确规范地使用标点符号,是文章质量的关键节点,其重要性不言而喻,这也是我们为什么要掌握标点符号的前提与原因。
汉语中标点符号常见的有12种,分别是句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号、引号、省略号、括号、破折号和书名号。
标点符号分为标号和点号。标号有10种,包括:引号、省略号、括号、破折号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号和分隔号,其中着重号( .)、间隔号(·)、连接号(—)、专名号()和分隔号(/),并不常用,本节就不详细讲解了。点号有7种,包括:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。
一、句号
句号的符号为“。”,表示句子的结束,用在句子的末尾。句号代表句子意思的完整表达,也就是说,一个句子的意思未陈述完整,结尾处是不能用句号的。
句号通常用于陈述句的句末,也可以用于语气较为舒缓的祈使句末尾,比如“请您靠后站一点”,语气比较平缓,好像在陈述一件事件,所以句末可以用句号。
在一些文章中,有人认为语气舒缓的感叹句、疑问句句末也可以用句号,个人认为这是不妥的。
句子末尾用什么标点符号,应当根据句子的语气来决定,如果标点符号与语气不相符,那么句子的语气就会因为标点符号而改变。
【事例1】
“我想知道你是否愿意帮忙。”
解析:“我想知道你是否愿意帮忙。”中虽然有疑问词“是否”,从句子成分分析来看,“你是否愿意帮忙”在句子作宾语成分,因此整个句子是陈述句,并非疑问句。
二、问号
问号,通常用于有疑问词的句子中,比如,怎么、怎样、为何、为什么,等等。部分句子中也有不含有疑问词的现象,但句子一定会带有疑问语气。句末出现疑问助词“吗、吧、啊”的句子通常用问号。问号一般用于疑问句、反问句的末尾。
问号使用的注意事项:
1.倒装的问句,问号放在句子末尾。
2.连续的问句,各问句的末尾均用问号。
3.选择的问句,问号放在全句的末尾。如果起强调作用,每个选项后面都可以用问号。
【事例2】
1.要试一下吗,这件衣服挺适合你?(倒装问句)
2.能有那么多补贴?有这么好的事情?老李有些不敢相信。(连续问句)
3.是先有蛋,还是先有鸡?(选择问句)
4.单位有一个援藏名额,是小李去?还是小王去?(选择问句)
三、叹号
叹号,表示感叹、惊叹语气,通常用于感叹句末尾,也可用于语气强烈的祈使句、反问句末尾。值得注意的事,在一些语气强烈的独词句、非主谓句中也可以用感叹号。
【事例3】
1.好不容易攒俩钱,你可别瞎整了!(感叹句)
2.你出去!(语气强烈的祈使句)
3.我什么时候说的!(语气强烈的反问句)
4.蝴蝶!(独词句)
5.气死了!(非主谓句)
四、顿号
顿号,表示句子中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。序次语,泛指词语的排列次序,比如,一、二、三,首先、其次、第三,甲、乙、丙、丁,等等。
顿号通常用于以下场合:
1.句子中并列词语或并列短语之间用顿号。
2.并列成分作宾语时用顿号。
3.并列成分作谓语,多个动词同作并列谓语,且后面只有一个宾语用顿号。
其余条件下一般不用顿号,多用逗号。
【事例4】
1.各国走向开放、走向合作的大势没有改变。(并列短语间用顿号)
2.我国向150个国家出口口罩1790多亿只、防护服17.3亿件、检测试剂盒5.43亿人份。(并列成分作宾语)
3.家长应当鼓励、支持、监督孩子的学习。(多个动词作并列谓语)
五、逗号
逗号,是把句子切分为两个或以上意群的符号。所谓意群,就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分称为一个意群。
逗号通常用于以下场合:
1.如果句子的主语与谓语之间需要停顿,可以用逗号。
2.如果谓语与宾语之间需要停顿,可以用逗号。
3.主语前的状语后需要停顿,可以用逗号。
4.并列词语后带有“啊、呀、啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号。
5.复句内各分句之间用逗号。
6.单句的两个句法成分之间用逗号。
【事例5】
1.5年的发展,续写了成绩斐然的中国奇迹。(主语与谓语之间停顿用逗号)
2.他知道,这世界上只有爸爸妈妈最爱自己。(谓语与宾语之间停顿用逗号)
3.[在“十三五”和“十四五”的历史交汇点],我们有能力、有信心跑好“十四五”这一棒。(主语前的状语后可以用逗号)
4.水果店里有很多很多的水果,比如苹果啊,葡萄啊,芒果啊,荔枝啊,等等。(并列成分后带“啊、呀、啦”等语气助词时用逗号)
5.我爱你,你却爱他。(复句中分句间用逗号)
6.深秋的夜里,我正在屋里写字,听见窗外有嚷嚷的声音。(单句结构中有停顿用逗号)
六、分号
分号,是指用于存在一定关系的两个分句之间的符号。这个关系包括并列、转折、承接和因果关系。
分号通常用于以下场合:
1.单重复句的分句间用分号。单重复句是指分句的关系只有一层时的复句
2.在多重复句中,分号用在关系的第一层。多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。
3.单句中存在并列关系,且分项列出各项的分句用分号。
【事例6】
1.纵向对比,我部今年的业务绩效要好于去年;横向对比,距离友邻单位还有不小差距。(单重复句中分号的使用)
2.老师一来,学生们就互相传递信息,很快在自己座位上坐好;老师一走,学生们又开始玩手机、聊天、来回走动,不再专心学习。(多重复句中分号的使用)
3.常用的标点有9种:(1)引号;(2)括号;(3)破折号;(4)省略号;(5)着重号;(6)连接号;(7)间隔号;(8)书名号;(9)专名号。(单句中分号的使用)
七、冒号
冒号,主要功能是引出下文或总结前文。
冒号通常适用于以下场合:
1.在书信、发言稿、讲话稿、会议记录等开头的称呼语后面用冒号。
2.在需要解释或阐述的词语后面用冒号。
3.在数字时间、比例的分隔符处用冒号。
4.在引出下文的“说、是、例如、宣布、表示、指出”等提示语后用冒号。
5.在总括性句子或词语前面用冒号。
【事例7】
1.“亲爱的女儿:”(书信称呼语后用冒号)
“尊敬的各位领导、嘉宾:”(发言稿、讲话稿称呼语后用冒号)
“李刚:刚才王副书记组织大家学习了《关于贯彻落实☆☆☆☆的通知》,为贯彻落实好《通知》要求,下面我结合当前形势,谈三点意见。”(会议记录发言人名称后用冒号)
2.座右铭:吃得苦中苦,方为人上人。(解释或阐述的词语后面用冒号)
3.“7.26”“7:26”(前一例为日期,中间不能用冒号;后一例为时间,中间用冒号。)
现在球场上红蓝队的比分是7:26。(表示比例时中间用冒号)
4.她温和地笑着向大家说:“这回太低了,等等再唱一回。”(一般在“说、是、提出”等提示语后用冒号,有的引出下文时不跟提示语,后面直接用冒号。)
5.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个钢铁性子,指导员摸很透。(总括性句子前面用冒号)
八、引号
引号,分为单引号('’)和双引号(“”),通常表示引用、强调或特殊含义。如果双引号内还需要引用时,则外面用双引号,里面用单引号。另外,引号连用时,中间不加其他标点。实际运用过程中,有人喜欢在引号与引号中间加逗号或顿号,来表示间隔或停顿,这都是错误的。
引号通常适用于以下场合:
1.表示引用时用引号。
2.表示强调时用引号。
3.表示特殊含义时用引号。
4.表示特殊称谓时用引号。
5.表示讽刺和否定时用引号。
【事例8】
1.直接引用:大家听了,都微微笑着,像很有味似的。另一位却起来驳道:“我也在女学堂教书,却没有这种情形!”(直接引用时引号中句子末尾的点号要放在引号内。例如句子中的感叹号就是实例)
间接引用:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样“形神兼备,充满生机”。(间接引用时,引号中句子末尾的点号要放在引号外。)
2.我们现在用的第三人称“她”,在文言文里常以“伊”字来表示,在白话文里才用“她”字表示。(这里的引号表示强调,如果不用引号,则难以突出“她”“伊”在句子中的重要性。)
3.队员们也渐渐明白队长为什么总爱“鸡蛋里挑骨头”。(这里的“鸡蛋里挑骨头”有着特殊含义,是指队长工作严谨,一丝不苟,较真认真,是贬义褒用。)
4.小磨菇成了脱贫的“顶梁柱”。(这里把房屋的“顶梁柱”引用为脱贫致富的支柱产业,“顶梁柱”便不是原本的意思,而是一种特殊的称谓。)
5.你可“真厉害”!(“真厉害”用引号引起来,表示一种讽刺和否定,真实意思是不厉害。)
九、省略号
省略号,表示行文的省略或说话、思维的断断续续,省略的内容可以是句子、词语、短语,甚至是段落。省略号前后点号只保留最需要的一个,不可前后点号同时保留。省略号与“等”“等等”“之类”词语不可同时使用,只可保留其中一种即可。
省略号通常适用于以下场合:
1.用于表示引文、列举的省略
2.用于表示话没说完或说得断断续续。
3.表示数字的延续和声音的延长
4.表示语意未尽
5.表示重复词语
6.表示沉默或含糊其辞
【事例9】
1.全体员工列队站在升降台前,目光随着国旗缓缓升起,整齐嘹亮地唱道:“……我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!”(引用部分歌词用省略号)
2.处长突然变得异常严厉。小李瞄了一眼处长铁青的脸,紧张得话也说不利索:“我……我……也是刚到办公室。”(说话断断续续不连贯时用省略号)
3.“1、2、3、4、5、6……”不到10分钟,商场门口便排起了30人的长队。(表示数字的延续用省略号)
4.当黑夜又一次来临的时候,我将用生命点燃微笑,为我远行的孤寂灵魂唱起最后的歌……(表示语意未尽)
5.一年过去了,两年过去了……小芸还没有失散弟弟的信息。(“过去了”表示重复,可以用省略号。)
6.“昨晚11点钟,你去哪儿了?”王老师坐在竹藤椅上严肃地问道。
“……”一个清瘦的男孩站在角落,只顾埋头玩弄着衣角,好像不太愿意回答这个问题。(表示沉默)
十、括号
括号,表示对文章前面内容进行附加说明时使用的符号。括号分为大括号“{}”、中括号“[]”、小括号“()”、括线“—”、六角括号“〔〕”、方头括号“【】”等。小括号“()”用的场合较多,这里着重讲小括号的使用。
使用小括号时需要注意两点:一是句子内使用小括号时,括号内词语或句子末尾不加点号,若是问号、感叹号可保留。二是句子外使用小括号时,小括号要放在句子的点号后;如果括号内是句子,句末要保留点号,但后括号外不能加点号。
小括号通常适用于以下场合:
1.表示文中的注释或补充时用括号。
2.在次序语的外面用括号。
3.特殊数字的外面用括号。
【事例10】
1.川藏铁路(雅安至林芝段)开工动员大会11月8日在北京和川藏铁路控制性工程色季拉山隧道、大渡河特大桥三地,以视频连线的方式同时进行。(注释或补充说明时用括号。句子内使用小括号时,句末不加点号。)
2.一组小标题:(一)新闻报告突出“实”字。(二)精神文明突出“新”字。(三)舆论导向突出“广”字。(四)理论研究突出“深”字。(一、二、三、四为次序语,外面用小括号。)
3.西藏阿里地区日土县地理坐标为(33。22′9″N,79。42′33″E)。(特殊数字外用小括号)
十一、破折号
破折号,表示出现话题、语气的转变,声音的延长,句子内容的解释说明,事项的列举时用的符号。
破折号通常适用于以下场合:
1.表示文中内容的解释或补充说明时用破折号。
2.表示语音的延长时用破折号。
3.表示意思的转换、跳跃、递进或转折时用破折号。
4.表示插说时用破折号。
5.表示加强重点时用破折号。
6.表示分行列举时用破折号。
7.在副标题、作者前用破折号。
8.表示引出下文时用破折号。
9.表示总结上文时用破折号。
10.表示话未说完时用破折号。
【事例11】
1.因为烛光会发光,所以可作“照”字解。——这是爸爸教我的。
他们日思夜想、集思广益,琢磨如何攻克技术难关——为超高密数据中心设计专门的电力配网架构。
2.“嗯——我们回去再考虑考虑!”老王若有所思地对客户说道。
3.咱们一伙儿,有救,一定有救,——岂但有救而已。
4.“名词,代名词,动词,——动词之中有自动与他动二种——形容词,副词,接续词,介词,助词,还有感叹词。”一个学生很熟地背出文法上品词的名称来。摘录自夏丐尊、叶圣陶《文心:不一样的国文课》
5.“他——才是这次事故的罪魁祸首!”车祸家属愤怒地指着货车司机喊道。
6.这个“87.3以上”意味着什么?
——“81.5以上”的背后,是预警信息发布平台和机制日益完善,预报预警信息发得出。
——“81.5以上”的背后,是信息传播“最后一公里”日益畅通,预报预警信息收得到。
——“81.5以上”的背后,是防灾减灾“第一道防线”日益牢固,预报预警信息用得好。
7.《联通内外市场,共享要素资源——在进博会上感受溢出带动效应》
8.他们有着共同的名字——国家综合性消防救援队伍。
9.财政部门主动加强与货币、就业、消费、投资、产业、区域政策的协调,打好政策“组合拳”,最大限度避免政策对冲,为市场主体营造稳定的宏观经济环境。——这是坚持党中央集中统一领导的制度优势。
10.“班长他牺——”消防员小陈话没说完就痛哭了起来。
十二、书名号
书名号,顾名思义就是书籍名称所用的符号,凡是具有书籍名称同样特征的名称都可以用书名号。比如,报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名,等等。
书名号通常适用于以下场合:
1.文中作品的名称可以用书名号。
2.书名和篇名连用时可以用书名号。需要注意的是,先写书名,后写篇名,中间用间隔号隔开。
3.书名、报名、刊名、篇名、剧名、文件名等简称时也用书名号。
4.书名、文件名里还要加书名号时,外面用双书名号,里面用单书名号。
5.书名号连用时,中间不用顿号隔开。
【事例12】
1.李清照一生作词无数,较为知名的有《如梦令》《浣溪沙》《蝶恋花》,等等。(文中书名号连用时,中间不用顿号)
2.《论语·述而》(“论语”为书名,“述而”为篇名)
3.制定并印发了《2023年全面推行标准化服务实施方案》(简称《方案》)(《方案》为文件名简称)
4.《读〈石钟山记〉有感》
5.中国四名著包括:曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。(书名号之间有文字时,中间要用顿号隔开)
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