书信类英语作文万能句子通用句型 英语作文写信万能句子语法

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初中英语书面表达关于信件的也比较多，比如邀请信、建议信、口头通知、申请信、投诉信和道歉信等等，那么对于书信类的应该怎么去写呢？基本的写作模板是怎样的呢？

任务呈现

假设你叫李欣，是美国中学生Robert的笔友，你收到了他的电子邮件。请根据他邮件的内容写一封不少于60词的回信。针对他的问题，谈谈你的看法，同时提出一些建议，告诉他应该怎么做。

Dear Li Xin,

I have a problem. I don't know whom I can ask for, so I'm trying to write to you. I like to play computer games, but my parents got angry. They said I spent too much time on it and they wouldn't let me play any more. I can't understand them and I feel so bad.What should I do?Do you have any ideas?I'm looking forward to your reply.

Yours truly,

Robert

审题谋篇

写作目的：回信提建议

写作要点：谈看法,提建议

分段：至少两段

人称：二人称为主

时态：现在时为主

可用句型

1.You can/should...

2.You'd beter...

3. How about...

4.It is good for you to do...

5. Why don't you...

过渡词（组）

At the beginning of/First of all...

Besides...

Then/Next...

In the end/ At last/ Finally...

范文赏析

Dear Robert,

Thanks for your last letter and I'm sorry fo hear that you have problems with your parents.

Computer games are interesting so I can understand you. But I don't think it is right for you to spend too much time on it and maybe what your parents did is good for you.Anyway, don't be sad and I can give you some advice.

First of all, you'd better have a talk with your parents and I am sure you will understand each other. After all, they are the ones who love you most. Besides, you must put your time in good use.Always remember that study comes first. If you do well in your study, I believe your parents will allow you to play the computer. In the end, I think it is good for you to take up some other hobbies, such as reading, running or swimming. They are good for both your health and your mind.

Here is my advice for you. I hope it can help you to solve your problems. I am looking forward fo your reply.

Goodluck.

Yours,

LiXin

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对付瞧不起人的句子（感谢看不起我的人）

我，永远不会忘了2023年！

它是我的人生大转折点，是让我思维跨越的一年。

这一年，我明白了：人永远要靠自己！

一个人来的，也要一个人走。

感谢那些看不起你的人

把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好！

2023年在疫情还没爆发，还只是传闻的时候，生下了我家老二。

事后，觉得还是很幸运，因为毕竟在医院待了一段时间。

那一年的春节，全国都在隔离，不能够聚集访友，应该是我过得最安静的一个年了。

主要是耳根子清静。

2023年春节，小宝已学会走路。

过年访亲访友的也多了，亲戚们问得最多的一句话就是，

“你就在家里带孩子，不上班了？”

看似同情安慰，实则内心却是在嘲笑。

因为表情是不会出卖自己的。

我相信，很多全职妈妈听到这句话，心里都会很难受。

我也会呀，尤其是像我这种驰骋职场多年的人。突然之间冷静下来，是多么的害怕无助！

我老公甚至已经为我找好了后路，等孩子上幼儿园，我就去朋友的公司上班。

这是后话了，毕竟还没有到时间。

我决定要改变自己，不能被孩子绊住脚步。

这个社会对女人的要求太高，既要能挣钱又要能养娃，还要能打扮得漂漂亮亮。

不过，要求高也是一件好事，说明我们女人可以做更好的自己，很多女性也活得越来越通透了。

永远要感谢那些看不起你的人！是他们激发了你的勇气和斗志。

勇气，足以让人蜕变！

只要我们能重拾昔日的勇气，那么，天大的困难也可以克服。——宫崎骏

从鼓起勇气的那一刻起，我就开始了我的学习之路。

我到处收集学习资料，甚至花钱去听课。当然是花费不多的钱那种，动不动就成百上千的，我是不会参加的。

因为，绝大多数是割韭菜，而且投诉无门。

当你开始挤时间学习的时候，你会发现你的时间不够用了，每天都过得很充实，每天都过得很快。

对于生活中的一些鸡毛蒜皮的小事，再也不是什么事了。

没有了争吵，也没有了烦恼。

执行力超强，家人的要求，只要说话就可以办到。

孩子老公说要吃什么穿什么，立马买！

平时买菜，选几个熟悉的，品质好的平台，长期购买，跟老板搞好关系，节省买菜的时间。

家里的大小事需要花钱的，找老公要或者让他直接解决。

不再纠结自己的自尊，这是他该尽的责任。

想去哪里玩？前一天定计划，后一天，只要天气好就可以按计划出行。

能用钱解决的问题都不是问题。

这样一来，你会发现自己也讲信用了。

家庭里面的每一个成员，都感受到了幸福感。

自然，家庭就和睦了！又节省了一些互相埋怨抱怨的时间。

孩子也说，“妈妈，虽然你每天都很忙，但是看见你开心了。每天你还能化个妆，把自己打扮得很精神！好像年轻10岁。”

虽然她说这个有点夸张，但是还是很开心，说明也得到了孩子的认可。

蜕变之路，并不容易！

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

目标宏大，勇气可嘉！

但是，蜕变之路，并不容易。

我见过，乌漆麻黑的凌晨一点。

我也见过，微微发白的清晨五点。

因为，最缺的就是时间！

白天的时间都比较零散，要带孩子，要做家务。只能等孩子睡觉。

但是，有时候也不睡觉呀，所以就只能够挪到晚上，我是家里睡得最晚，起得最早的人。

所有的努力都只能默默地进行，因为在你没有获得成绩之前，都是不被认可和理解的。别人都会觉得你是在搞笑。

功夫不负有心人！

终于，自己的小金库慢慢地涨起来了一点！

再也不怕被别人嘲笑，但是，现在也不怕被别人嘲笑了。

哪怕别人非常可怜我，我也无所谓了！

因为燕雀安知鸿鹄之志，夏虫不可语冰，井蛙不可语海。

我的快乐，为何要告诉那些曾经看不起我的人呢？他们又不懂！

我发现，多读读书，让自己的心胸也会变得开阔起来，肚量也变大了！

自己曾经那么在乎别人的嘲笑，更大的原因是自己也看不起自己，默默地认同了他们。

一个人能够享受孤独的时光，也是很快乐的，没有人能打扰你。

感恩遇见，新的突破

有时候，人的际遇就是这么的神奇！

没想到，在2023年的最后两个月，我遇见了头条。

一开始，本来只是想玩一玩，看一看。

何曾想，发现了自己新的爱好。

更没想到的是，还能够收获这么多朋友的喜欢。

我真的已经很长时间没有跟朋友联系了，朋友圈都已经关闭好久。

每天自己写写东西，发发感悟。

刷一刷别人的内容，完全停不下来！

这是多么奇怪的事情，明明一开始还是几分几毛，却是激情满满，真的是快乐无价！

当然，头条之路也是跌宕起伏，心情自然也会受到一些影响，比如收益忽高忽低，比如粉丝量涨不上去。

还有更可气的是，自己辛辛苦苦熬夜码字，却被别人弄去抄袭洗稿赚取收益，甚至被一些不明真相的人投诉。

让我第1次见识到了，什么是网络人性？

所以，现在不得已在文章下面加上了以下声明，只针对那些不良的人。真诚的朋友不用理会！

实属无奈，写此声明！

不过，这一切都会让自己成长，每天都是新的一天，每天都要反思自己。

我唯一的优点就是执着。

执着的过程很苦，但是，可以得到结果。

新的一年，新的期盼

2023，即将来临

新的一年，即将开启，新的篇章。

在新的一年里，我希望自己能够有更大的进步。

因为我心中有更大的目标。

孩子渐渐长大，我也要成长，自由快来了。

我最难熬的日子，也快熬过去了！

新的一年，一定会有更好的成绩！

未来可期！

感恩与优秀的您一起同行！[玫瑰]

英语作文书信万能句子（高考英语建议信）

有很多同学、家长私信学姐，说英语作文很难写，虽然只要求150词左右，但是还是写不出来，不会写。

尤其是遇到建议信、邀请信、通知等，就更是无从下手了！

高考作文邀请信更是备考热点，因为这类书信实用性强，是集英语写作和英语运用的高级题型，也是拉开英语成绩的重要手段！

为了解决大家的难题，学姐整理了最新最全的高考英语建议信、邀请信、通知等写作模板句型大汇总！一次性解决大家的写作烦恼！

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描写心里害怕的句子（人间失格）

1

但我仍不愿向自己看不起的人低头认错，请求他们与我成为朋友。故此，我唯有独自一人，喝着劣等的酒，将属于自己的战斗继续下去。

2

当你卑微至尘埃，却也无人在意，活着的沉痛，在于你活成别人眼中的自己，生而为人的困惑，爱而无能的彷徨，一曲落魄贵族的挽歌。

3

我仍然觉得向人诉苦是徒劳无功的事情，与其这样，我还不如缄默不言。

4

购物付款时，我并不吝啬，却因过度紧张、羞涩、不安、恐惧而头晕目眩，世界仿佛陷入一片漆黑，几乎令我神志错乱。

5

我一个人根本无法走上东京的街头，这才是我整日闷在家中、游手好闲的真实原因。

6

沉默是我们最大的敌人。聊天是极端的自我牺牲，甚至是人类能力范围内最大的奉献，而且丝毫不计回报。

7

虽然表面上开朗的笑着，也带给人快乐的笑料，可实际上我的心事如此阴郁，而且对此毫无办法。

8

“我不明白，越是努力思考越是不明白，仿佛只有自己是异类，继而被巨大的恐惧和不安笼罩。我几乎不再同别人讲话，不知道说什么，更不知道怎么说。”

描写春天的英语句子（小学四年级英语教师春季新学期工作计划）

2023小学四年级英语教师春季新学期工作计划(一)

一、学生知识能力习惯态度分析：

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析：

本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，教以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。

三、教学目的任务：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

五、主要措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

六、教学进度安排：

两周一单元

2023小学四年级英语教师春季新学期工作计划(二)

一、学生分析

四x班有xx名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。

二、内容与目标

1、能听说读写xx个单词或短语以及xx组句子和x个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听说认读xx个单词。

3、能学会x个手工制作。

4、能听懂会唱x首歌曲。

5、能听懂会吟唱xx首歌谣。

6、能完成x个自我评价活动。

7、能理解x个幽默小故事。

8、能了解x项简单的中西方文化知识。

三、教学目的

1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。

2、打下较好的语音，语调和书写基础。

3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。

四、重点难点

1、“四会”单词的教学。

2、每一课的会话的掌握。

3、四会单词的拼写

2023小学四年级英语教师春季新学期工作计划(三)

一、 指导思想

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。

二、工作目标

1. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。

2. 培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。

3. 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4. 培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。

5. 适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。

三、具体工作

教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材---New Standard English(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书共分x个模块(Module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(Unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(Task---based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

教学目标

知识与能力

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、能根据录音模仿说英语。

7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力。

8、能表达现在正在发生的事情。

9、能够表达自己的计划。

10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣x首。

11、能根据图、文说出单词或短句。

12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际。

13、能做简单的角色表演。

14、能表演简单的英语短剧。

2023小学四年级英语教师春季新学期工作计划(四)

一、复习目标：

1、重点巩固期中后所学课文内容，第四单元至第七单元。背熟xx、xx、xx、三课及相关练习中的成语。

2、牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、引号的用法、拟人句，词语归类)。

3、以各单元的日积月累为主要训练点，要会背、会写、会运用。

4、以每个单元的写作训练为突破口，在审清题的基础上作文，做到语句通顺连贯，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

5、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

二、复习措施：

1、让每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。

2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

三、复习方法：

分类性复习

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按拼音、字、词、句、段五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。

在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：

1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。

2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

四、复习课时安排：

复习时间：略

2023小学四年级英语教师春季新学期工作计划(五)

一、学生情况分析

四年级是小学阶段语文学习的分水岭，是由中年级向高年级过渡的桥梁。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。因此，四年级在个人一生的语文学习中占有重要地位。

本班共有学生人，男生人，女生人。学生普遍思维活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，孩子们基础知识比较薄弱，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时容易开小差，不善于倾听别人的观点和意见，缺乏纪律观念等。因此，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。

二、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的教学目标。

1、认字xx个，会写xx，养成主动识字的习惯，提高汉字书写的速度。中年段的识字、写字教学，往往被忽视或重视不够，识字、写字教学应该作为小学语文的常规教学，但是，低、中、高不同的年段，处理识字、写字的方法要有所区别。

2、会使用字典、词典(查字典、词典的方法：音序检字法和部首检字法)。能用钢笔熟练书写正楷字，写得正确、端正、整洁;初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、学会默读“做到不出声，不指读”，养成好的默读习惯，默读要有一定的速度。

5、体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助重点词句，背诵指定的课文;能带着问题默读课文，边读边思考;能抓住重点词句，理解一段话的内容;读课文时能注意到文章的题目;初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段;能读懂程度适宜的儿童文学作品，了解主要内容。

6、能初步把握文章主要内容，感受作品中生动的人物形象和语言，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意，学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯。

7、养成读书看报的习惯;使用工具书的习惯;积累课文中的优美词语、精彩片段，诵读优秀诗文，课外阅读要有一定的量的要求，收藏并与同学交流图书资料。

8、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

9、留心周围事物，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能把内容写清楚、写具体。能修改习作中有错误的句段。尝试写读后感、读书笔记。会写简短的书信便条。

10、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，初步学会对搜集到的资料进行整理与运用，解决生活中的简单问题。

11、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感;初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神;初步培养热爱科学的思想感情。

三、教材分析

本册共有课文x篇，其中精读课文x篇，略读课文x篇;教材后面还附有x篇选读课文，共x篇。教材以专题形式组织内容，设计了x个专题，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

每个专题单元包括导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由x—x篇课文组成，课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类，其中精读课文x—x篇，略读课文x—x篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面

安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。语文园地由x个栏目组成，其中有x个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册x个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的`成果提供舞台。每组课文后的“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语;“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。

四、具体措施

1、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上。

2、坚持不懈、持之以恒地培养学生良好地学习习惯，严格要求，严格训练，并落实到学生学习活动的各个方面。加强学生心理健康教育，引导学生自觉地记诵课文中的好词佳句，提出自己不懂的问题，并积极地和老师、同学展开讨论。

3、指导学生认真读书，精心设计作业题，如联系语境理解词语、句子;学习文中常见的构段方式;学习分析自然段、逻辑段;学习归纳课文主要内容等，着力提高学生的阅读能力。

4、对于课内阅读，在学生能理解重点词句、读课文的基础上，引导学生一部分一部分地阅读，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。同时更注重加强学生的课外阅读，扩大学生的视野，丰富语言积累，以利于训练学生观察、思维、想象、表达等能力。

5、规范学生的口头语言，提高学生口语交际的能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯。

6、引导学生留心观察周围事物，乐于书面表达自己的所见所闻、所思所想，增强习作的自信心。

7、科学合理地安排语文、语综、习作教学，认真备课、上课，充分发挥各教辅用书、教具、学具地作用，提高课堂效率。

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